仪器连接微专题练习

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实验仪器连接大题

实验仪器连接大题1．三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。

实验室制备BCl3的原理：B2O3＋3C＋3Cl2 ===2BCl3＋3CO，某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用)制备BCl3并验证反应中有CO生成。

(已知：BCl3的熔点为－107.3 ℃，沸点为12.5 ℃；硝基苯的密度比水大)请回答下列问题：(1)该实验装置中合理的连接顺序为G→_______→_______→_______→________→F→D→I；其中装置E的作用是___________________________________________________。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾，请写出该反应的化学方程式：_______________。

(3)能证明反应中有CO生成的现象是______________________________________________。

2．氯化氨基汞[Hg(NH2)Cl]是祛斑霜中常用的添加剂，可由反应：Hg＋2NH3＋Cl2===Hg(NH2)Cl↓＋NH4Cl制备，某学习小组在实验室中利用下列装置制备氯化氨基汞，回答下列问题。

(1)A中发生反应的离子方程式为__________________________________________________。

(2)F中发生反应的化学方程式为_________________________________________ 。

(3)盛装碱石灰的仪器名称为________，其作用为_____________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)整个装置的仪器连接顺序为A→__________________________________________(装置不能重复使用)。

化学实验(仪器链接题)

化学实验专题练习1、请利用下列装置及试剂组装一套装置。

其流程是，先制取纯净干燥的Cl2（不收集），后试验干燥的Cl2和潮湿的Cl2有无漂白性。

（1）按气体从左向右流向将各装置依次连接起来（填字母序号）：a接____ _____ 接 ___________接_____________接______ _______ 接h 。

（2）烧瓶中发生反应的化学方程式是。

（3）E装置的作用是，F装置的作用是。

（4）C瓶中的现象是，B瓶中的现象是。

以上事实说明起漂白作用的物质是。

2、某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。

该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】猜想1：______________________________，猜想2：______________________________，猜想3：______________________________。

为了验证猜想，该小组设计实验加以探究：【实验探究】该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入，则：(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。

A．NaCl溶液 B．KMnO4溶液 C．盐酸D．澄清石灰水 E．NaHCO3 溶液 F．碘水(2) A中品红溶液的作用是：_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是：_________________________________。

通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：①A中品红溶液褪色②C中品红溶液不褪色③D中澄清石灰水变浑浊【得出结论】(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为：______________________。

(5) 请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式：_________________________。

考点26-3 仪器的连接 (必刷题)-2019年高考化学试卷拆解考点必刷题 Word版含解析-

考点26.3 仪器的连接1．甲组同学想用金属钠和空气制备纯度较高的Na2O2(不考虑空气中N2)，可利用的装置如下。

回答下列问题：（1）装置Ⅳ中盛放的药品是________，若没有该装置可能导致生成的Na2O2中含有碳酸钠，其反应方程式为____________________________。

（2）若规定气体的气流方向从左到右，各仪器接口的标号字母(a、b……)顺序：空气进入h，________接________，________接________，________接________。

_______（3）装置Ⅱ的作用是_____________________________________________________。

（4）某学习小组发现：在盛有Na2O2的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量MnO2粉末，又有气泡产生。

①使酚酞溶液变红是因为____________，红色褪去的可能原因是______________。

②加入MnO2反应的化学方程式为__________________________。

【答案】NaOH溶液2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2g f e a b c防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入装置Ⅰ过氧化钠和水反应生成氢氧化钠反应生成的H2O2具有漂白作用2H2O22H2O＋O22．钾、钙、钠、铁等活泼金属可以与水等反应，对其中可能的反应进行探究。

为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体，某研究性学习小组设计了如图发生装置。

(1) Y液体可以选用__________ (填序号)。

A.苯B.饱和的食盐水C.四氯化碳(2)实验前检验该装置气密性的方法是_______________。

(3)钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧。

10道高中化学典型仪器连接试题(带答案)

十道典型仪器连接试题（带答案）1.(高考题 07全国Ⅰ理综28)水蒸气通过灼热的焦炭后，流出气体的主要成分是CO和H2，还有CO2和水蒸气等。

请用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，证明上述混合气中有CO和H2（加热装置和导管等在图中略去）。

回答下列问题：（1）盛浓H2SO4的装置用途是，盛NaOH溶液的装置用途是。

（2）仪器B中需加入试剂的名称（或化学式）是：，所发生反应的化学方程式是。

（3）仪器C中需加入试剂的名称（或化学式）是：，其目的是。

（4）按气流方向连接各仪器，用字母表示接口的连接顺序：g-ab- 。

（5）能证明混合气中含有CO的实验依据是。

（6）能证明混合气中含有H2的实验依据是。

答案： (1)除去水蒸气除去CO2（2）氧化铜（CuO）； CuO+H2 Cu+H2O ， CuO+CO Cu+CO2（3）无水硫酸铜（CuSO4）；检验H2O（4）（g—ab）—kj—hi—cd(或dc)—fe—lm（5）原混合气中的CO2已被除去，其中CO与CuO反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊（6）原混合气中的H2O已被除去，其中H2与CuO反应生成的H2O使无水硫酸铜由白色变为蓝色2.（08年高考天津卷）化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。

请从下图中挑选所需仪器，在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图，并在图中标明所用试剂。

（仪器可重复使用，固定装置不必画出）答案：3．（09宁夏卷26）碱式碳酸铜可表示为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,测定碱式碳酸铜组成的方法有多种。

（1）现采用氢气还原法，请回答如下问题：①写出xCuCO3·yCu(OH) 2·zH2O与氢气反应的化学方程式；②试验装置用下列所有仪器连接而成，按氢气流方向的连接顺序是（填仪器接口字母编号）：（a）→（）（）→（）（）→（）（）→（）（）→（）（）→（l）③称取23.9g某碱式碳酸铜样品，充分反应后得到12.7g残留物，生成4.4g二氧化碳和7.2g 水。

微专题14操作顺序排列(原卷版)

微专题14 操作顺序排列化学实验中，不同的反应物反应时，会得到不同的物质。

但即使所用试剂相同，反应条件也相同，所得产物也可能不同。

这除了反应物浓度的因素外，还与实验时反应物的添加顺序有关。

这看似微不足道”的实验顺序，却往往导致实验得出不同的结果，甚至于使实验失败或出现事故。

在化学实验中，实验操作顺序的先与后，对实验的成功或事故的发生有着至关重要的作用，这也是高考对化学实验操作规范考查的重点。

这不仅仅考查考生实验知识、技能的掌握情况，更重视考查考生的实验设计能力及科学探究与创新意识的素养水平。

1．(2023•浙江省1月选考，20) 某研究小组制备纳米ZnO ，再与金属有机框架(MOF)材料复合制备荧光材料ZnO@MOF ，流程如下：4ZnSO ,MOF 2NaOH εZn(OH)ZnO ZnO@MOF −−−−−−−→−−−−→-−−−−→−−−→滴加溶液搅拌过滤、洗涤控温煅烧ⅠⅡⅢ溶液纳米已知：①含锌组分间的转化关系：②εZn(OH)2是Zn(OH)2的一种晶型，39℃以下稳定。

请回答： (1)步骤℃，初始滴入ZnSO 4溶液时，体系中主要含锌组分的化学式是___________。

(2)下列有关说法不正确．．．的是___________。

A ．步骤℃，搅拌的作用是避免反应物浓度局部过高，使反应充分B ．步骤℃，若将过量NaOH 溶液滴入ZnSO 4溶液制备εZn(OH)2，可提高ZnSO 4的利用率C ．步骤℃，为了更好地除去杂质，可用50℃的热水洗涤D ．步骤℃，控温煅烧的目的是为了控制ZnO 的颗粒大小(3)步骤℃，盛放样品的容器名称是___________。

(4)用Zn(CH 3COO)2和过量(NH 4)2CO 3反应，得到的沉淀可直接控温煅烧得纳米ZnO ，沉淀无需洗涤的原因是___________。

(5)为测定纳米ZnO 产品的纯度，可用已知浓度的EDTA 标准溶液滴定2Zn +。

中考化学复习练习仪器的装配或连接17 试题

币仍仅州斤爪反市希望学校仪器的装配或连接171、化学是一门以实验为根底的学科，请结合以下列图示实验装置，答复以下问题．2、3、〔1〕图中①、②仪器的名称是：①②．4、〔2〕用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是〔填字母序号〕，反响的化学方程式是．5、〔3〕小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图A～G中选择最正确的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b→〔填接口序号〕．6、〔4〕小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用右图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为，其原因是．7、8、现有白纸、10%的NaOH溶液〔A〕、5%的硫酸溶液〔B〕、5%的紫色石蕊试液〔C〕．设计出<雨落叶出红花开>的趣味实验．先在白纸上用玻璃棒蘸〔填序号、下同画上花，再蘸画上叶，将白纸挂上墙，用向纸上喷洒即可．实验的化学原理是试液遇变红，遇变色．9、正确连接如下列图的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO〔每套装置限用一次〕．请答复以下问题：10、11、〔1〕从左到右连接装置导管口的顺序是：混合气体→→→→→→②→尾气处理〔填导管接口序号〕，证明混合气体含CO2的现象是．12、〔2〕试写出有关证明CO存在的化学反响方程式：；．13、如下列图，为常见气体制备、枯燥和性质实验的局部仪器．试根据题目要求，答复以下问题14、〔1〕欲在实验室中制备并收集枯燥的二氧化碳气体．所选仪器的连接顺序为 _〔填写仪器序号字母〕．15、〔2〕欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度〔杂质不反响〕，并验证反响中气体生成物的性质．所选仪器的连接顺序为：D→B→C．16、①仪器B中看到的现象是．②仪器C的作用是．17、③通过测量反响前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度．假设实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁．那么计算出样品纯度的结果将〔填“偏大〞“偏小〞“不影响〞其中之一〕．18、甲、乙两组同学用以下仪器和装置完成实验，请你帮助他们答复以下问题：19、【甲组同学实验】20、〔1〕甲组同学用图一装置制取并收集一瓶枯燥且纯洁的CO2气体，并检验CO2的性质．B中盛放试剂的作用为，装置C中盛放的试剂为，装置A中反响的化学方程式为；装置E 中反响的化学方程式为．21、〔2〕与集气瓶D匹配最适宜的带导管的橡皮塞是图二中的〔填字母编号〕．22、【乙组同学实验】23、乙组同学设计了图三装置制取O2，实验前对该装置进行气密性检查：翻开图三装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好〞的结论．你认为乙组同学的检验方法是否可行〔填“是〞或“否〞〕．24、该装置制取氧气化学方程式为．25、根据以下装置图，答复有关问题：26、〔1〕写出图1中标号仪器的名称：①______，②______．27、〔2〕实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑+6、欲在室温和1.01×105Pa条件下测定镁的原子量．请利用如图给定的仪器〔盛放镁条的隔板有小孔〕组成一套实验装置〔每种仪器只允许用一次〕．请答复以下问题：〔1〕假设气流方向由左向右，那么各仪器的接口连接的先后顺序为a→→→b→c→f→e→d〔填写字母〕．〔2〕装置A中的分液漏斗中盛放的液体是，作用是．〔3〕连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步：①待仪器B中的物质恢复至室温时，测量量筒C中水的体积〔假设将测定的体积换算成HY状况下为VmL〕；②擦掉镁条外表的氧化膜，将其置于天平上称量〔假设其质量为mg〕，并将其投入试管B 中；③检查各装置的气密性；④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞．上述几步操作的先后顺序是．〔4〕假设未将试管B冷却至室温就测量量筒C中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据〔填偏高、偏低和无影响〕．〔5〕假设未擦净镁条外表氧化膜就进行实验，这将会使所测镁的相对原子质量的数据〔填偏高、偏低和无影响〕．〔6〕甲、乙、丙三位同学用以下列图装置来测定一定质量的镁完全反响后生成氢气的体积：实验步骤如下：1检查装置的气密性；②向试管B中参加镁条；③准确操作，记录C中液面刻度〔C为带有刻度的量气管，D为可上下移动的水准管〕；④由A向B中滴加稀盐酸至过量；⑤B中不在有气体产生并恢复至室温后，准确操作，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmlⅠ、甲同学检查该装置气密性的方法是连接好装置，从D管注水，C、D两管液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差〔填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕，说明气密性良好．为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平、冷至室温外，还应；Ⅱ、甲同学认为镁带在实验前应打磨，目的是；Ⅲ、通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量缺乏，应中途加酸还是重新实验：；理由是．Ⅳ、以上是乙、丙两位同学所用实验装置，在步骤⑤读数时所处的稳定状态图，那么将会对实验结果产生的影响是〔假设其余步骤完善且操作准确无误〕：乙，丙〔填“偏大〞、“偏小〞或“无影响〞〕．。

人教版高中化学高三一轮化学实验仪器的连接与创新使用练习(wold含答案)

第十单元化学实验第四课时化学实验仪器的连接与创新使用1．用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是()。

A．瓶中盛有适量浓H2SO4，从A口进气可用来干燥NH3B．从B口进气，用排空气法收集CO2C．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2D．瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积2．按右图装置通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清石灰水变浑浊，则X、Y可能是()。

A．H2和Fe2O3B．CO和CuOC．H2和Na2CO3D．CO和Na2CO33．利用下列实验装置不能完成相应实验的是()。

A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性C．装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶中D．装置④可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用4．下列能达到实验目的的是()。

5．以下各种尾气吸收装置中，适用于吸收NH3，而且能防止倒吸的组合是()。

A．①③④⑥ B．①②③④C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑥6．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列有关实验操作正确的是()7．下列气体发生装置，当加入适当的块状固体和液体时不具有随开随用、随关随停功能的是()8．广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃导管和其他简单仪器组成具有多种功能的装置。

下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是()。

9．粗略测定草木灰中碳酸钾的含量，需经称量、溶解、过滤、蒸发等操作。

下列图示对应的操作不规范的是()10．对实验Ⅰ～Ⅳ的实验现象预测正确的是()A.实验Ⅰ：液体分层，下层呈无色B.实验Ⅱ：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解C.实验Ⅲ：试管中立刻出现红色沉淀D.实验Ⅳ：放置一段时间后，饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体11.下列关于仪器使用的说法不正确的是A.酸碱中和滴定实验中，锥形瓶用蒸馏水洗涤后，不需要干燥B.在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水洗涤并转入相应容器C.在测量或监测温度时，温度计水银球不能碰到容器内壁或底部D.分液漏斗使用前需要检漏，确认不漏水后方可使用12. 下列实验操作能够达到实验目的的是()A.实验室采用图①所示装置收集SO2B.可用图②所示装置比较KMnO4、Cl2、S的氧化性强弱C.检验NaHCO3固体中是否含有Na2CO3，取少量待检固体溶于水中，滴加少量Ba(OH)2溶液，观察是否有白色沉淀生成D.称取0.40 g NaOH固体，置于100 mL容量瓶中，加水至刻度线，可配制0.10 mol·L-1NaOH溶液13．下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂完成相应的实验。

2019年高考化学实验全突破专题04 仪器的连接及气密性检查练习

专题04 仪器的连接及气密性检查1．实验室常用如图所示的两套装置测量所制得气体的体积，有关这两套量气装置的使用说明错误的是( )A．量气前，B装置中广口瓶通常应盛满相应的液体B．使用A装置量气前，右管中应充满相应的液体C． A装置收集完气体后，在读数前应使盛液管内的液面与集气管内的液面相平D． A装置直接测量的是气体的体积，而B装置直接测量的是所排出液体的体积【答案】B2．下列选用的实验仪器或实验装置符合实验要求且安全的是( )A．实验室制备少量蒸馏水B．实验室制备氨气C．实验室制备NO2D．实验室制备氢气【答案】B3．如图所示是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。

若用稀盐酸和石灰石制取干燥的CO2，则合理的组合是( )A．③⑤⑧ B．③④⑦ C．②④⑤⑥ D．②④⑤⑧【答案】C【解析】若用稀盐酸和石灰石制取干燥的CO2，由反应物的状态决定用“固体+液体，不加热”的装置，选②，用饱和碳酸氢钠除去挥发的HCl，选④，CO2用固体五氧化二磷干燥，选⑤，用向上排空法收集，选⑥，故选C。

4．下列有关叙述正确的是A．苯和水互不相溶，利用装置①分离二者时，苯从下口放出B．利用装置②收集H2、NH3、CO、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C．当X选用CCl4时，可用装置③进行NH3或HCl的吸收，并防止倒吸D．装置④可用于SO2气体的干燥、收集并吸收多余的SO2气体，防止SO2逸出污染空气，同时防止倒吸【答案】C5．下列有关实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的的是A．用图①所示装置制取少量纯净的CO2气体B．用图②所示装置验证镁和盐酸反应的热效应C．用图③所示装置验证HCl气体易溶于水D．用图④所示装置检验NH4Cl分解产生的气体【答案】A【解析】A.该装置适用于块状且难溶的固体与液体反应产生气体的类型，因纯碱易溶于水，故A不能达目的；B.若U形管中红墨水左低右高则可说明镁和盐酸反应为放热反应，故B能达实验目的；C.HCl极易溶于水，挤压胶头滴管，气球变大，则装置③可验证HCl气体易溶于水，故C能达目的；D.NH4Cl分解生成氨气、HCl，氨气可使酚酞试纸变蓝，HCl可使湿润的蓝色石蕊试纸变红，五氧化二磷、碱石灰均可除杂，则装置④可检验NH4Cl分解产生的气体，故D能达目的。

高三化学培优——仪器的连接问题专题训练

高三化学培优——仪器的连接问题专题训练1．三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。

实验室制备BCl3的原理：B2O3＋3C＋3Cl2===2BCl3＋3CO，某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用)制备BCl3并验证反应中有CO生成。

(已知：BCl3的熔点为－107.3℃，沸点为12.5℃；硝基苯的密度比水大)请回答下列问题：(1)该实验装置中合理的连接顺序为G→______→______→______→______→F→D→I；其中装置E的作用是_______________________________________。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾，请写出该反应的化学方程式：_____________。

(3)能证明反应中有CO生成的现象是______________________________。

答案(1)E H J H将BCl3冷凝为液态分离出来(2)BCl3＋3H2O===H3BO3＋3HCl(3)F中黑色固体变成红色且澄清石灰水变浑浊解析(1)干燥的氯气、B2O3、C反应生成BCl3和CO，BCl3的熔点为－107.3℃，沸点为12.5℃，收集三氯化硼要用冰水冷却，未反应的氯气用氢氧化钠溶液吸收，三氯化硼易水解，为防止氢氧化钠溶液中的水进入装置E，在E和J之间添加H装置，用于吸水，生成的CO 经干燥后再通过F装置还原氧化铜，再将生成的气体通过澄清石灰水检验，可以证明原反应中有CO生成，多余的CO不能排放到空气中，用排水法收集。

则该实验装置中合理的连接顺序为G→E→H→J→H→F→D→I；其中装置E的作用是将BCl3冷凝为液态分离出来。

(2)BCl3接触潮湿空气时会形成白雾，是三氯化硼水解生成HCl，HCl溶于空气中的水形成盐酸小液滴，则三氯化硼水解的化学方程式为BCl3＋3H2O===H3BO3＋3HCl。

(3)CO能还原氧化铜，使黑色的氧化铜还原成红色的铜单质，CO自身被氧化成二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，则能证明反应中有CO生成的现象是F中黑色固体变成红色且澄清石灰水变浑浊。

化学实验仪器连接顺序专项训练

李佳航化学实验仪器连接顺序专项训练1．（2013•揭阳）化学是一门以实验为基础的学科，请用实验装置图回答问题：（2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2气体的正确连接顺序为：_________ 接_________ （填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：_________ ．【解析】（2）若用上述所给的仪器制取H2，则实验室制取H2【用锌和硫酸】气体的正确连接顺序为： A 接C（或E）（填序号），如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小：将氢气充入气球中，扎紧口后丢到空中，气球往上飘．2．某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验；（2）粗略测定收集到的氧气的体积．试回答下列问题：（2）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________ ；若在实验目的（1）中发现B瓶中水变红了，原因是_________ ．（3）为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→_________ →_________ →d．补，②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙．③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值．如果实际测得氧气的体积超过理论值，你认为原因可能是未冷却到室温就读数．【解析】（2）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；若在实验目的（1）中发现B瓶中水变红了，原因是试管口未放一团棉花，导致高锰酸钾粉末进入导管．（3）为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→ c → b →d．3．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题．（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是_________ （填字母序号），反应的化学表达式是_________ ．【解析】（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是AF （填字母序号），反应的化学表达式是2KClO32KCl+3O2↑．4．（2013•明溪县质检）实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质，回答下列问题：（1）A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是_________ ．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________ ，利用该反应制取氧气，可选用的发生装置是_________ （填字母，下同），若选用C装置收集氧气，实验结束后的操作顺序是先将_________ ，然后_________ ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管的破裂．【解析】．A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是防止气体从长颈漏斗逸出．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，利用该反应制取氧气，可选用的发生装置是 B （填字母，下同），若选用C装置收集氧气，实验结束后的操作顺序是先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管的破裂．5．某化学兴趣小组在实验室利用下列实验装置及药品，完成以下实验任务：①制备纯净干燥的二氧化碳气体②用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行，实验中可能挥发少量的HCI气体）．（1）若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳，仪器的连接顺序为_________ ．（2）装置A中发生反应的化学方程式为_________（3）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．某同学所选仪器的连接顺序为：混合气体→B→E．①若反应前装置B中样品质量为10g，反应后装置B中固体质量为7.9g，则样品中氧化铁的质量分数为_________ ．②若用反应后装置E中增加的质量来计算样品中氧化铁的质量分数，结果将_________ （选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一），请说明理由_________ ．③从环境保护的角度考虑，针对该套实验装置不足提出的具体改进意见_________ ．【解析】（1）若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳，仪器的连接顺序为ACDF ．（2）装置A中5发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．某同学所选仪器的连接顺序为：混合气体→B→E．①若反应前装置B中样品质量为10g，反应后装置B中固体质量为7.9g，则样品中氧化铁的质量分数为70% ．②若用反应后装置E中增加的质量来计算样品中氧化铁的质量分数，结果将偏大（选填“偏大”、“偏小”、“不受影响”之一），请说明理由一氧化碳中混有的二氧化碳没有除去，会使装置E吸收的二氧化碳质量偏大，所以由此计算出的氧化铁的质量偏大，其质量分数也偏大．③从环境保护的角度考虑，针对该套实验装置不足提出的具体改进意见在E装置的短管处放一只点燃的酒精灯．6．（2012•宜宾）常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．请根据下列实验装置回答问题．【解答】（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是反应物是固体．7．（2012•贵港）化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题．（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是_________ （填字母序号），反应的化学方程式是_________ ．（3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图A～G中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b→_________ （填接口序号）．（4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用右图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为_________ ，其原因是_________ ．【解析】（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是AF （填字母序号），反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑．（3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图A～G中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是b→e→d→h（填接口序号）．（4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用右图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为气球胀大，其原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，锥形瓶内的气压减小，外界气压大于锥形瓶内的气压，使气球胀大．8．为了有效地除去二氧化碳气体中少量的水蒸气、氯化氢等气体杂质，制得干燥、纯净的二氧化碳气体，请根据右图所示的装置、药品，回答下列问题：（1）写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式_________ ；（2）实验时，仪器和导管从左到右的连接顺序是_________ （填仪器、导管口的字母）；（3）所选用装置的目的是_________ ．【解析】．为了有效地除去二氧化碳气体中少量的水蒸气、氯化氢等气体杂质，制得干燥、纯净的二氧化碳气体，请根据右图所示的装置、药品，回答下列问题：（1）写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ；（2）实验时，仪器和导管从左到右的连接顺序是G→D→C→B→A→H（填仪器、导管口的字母）；（3）所选用装置的目的是④是二氧化碳的制取装置；②是除HCl 的装置；①是除水蒸气的装置；⑤是收集二氧化碳的装置．三．解答题（共1小题）化学实验中导管的长度1、在什么情况下导管需要伸入液面以下？什么情况下不能伸入液面以下？为什么？2、在什么情况下导管连接顺序是长进短出（或短进长出）？为什么？最佳回答需要液封的时候，要伸入液面下。

高考化学二轮复习专题重点题空热练(一) 仪器连接、操作先后顺序集训课件

本实验探究乙烯还原氧化铜，实验原理是C2H4＋6CuO —△—→6Cu＋ 2CO2＋2H2O，根据已知信息，制备乙烯时反应温度应在170 ℃，温度计需要插入到溶液中，即用装置B制备乙烯，加热条件下，乙醇被浓硫酸炭化，碳在加热条件下与浓硫酸反应生成CO2、SO2，CO2 干扰实验，需要除去，装置B连接装置D，然后干燥乙烯，装置E连接装置F，最后连接装置C，据此分析解答。
(2)按气流从左到右的顺序，上述装置合理的连接顺序为_a_e_d_b_c_(_或__c_b_)g_h__ _(_或__h_g_)_f _(填仪器接口的小写字母)。
2.三氯化硼(BCl3)是一种重要的化工原料。实验室制备BCl3的原理为B2O3 ＋3C＋3Cl2 ===2BCl3＋3CO，某实验小组利用干燥的氯气和下列装置(装置可重复使用，略去夹持装置)制备BCl3并验证反应中有CO生成。已知： BCl3的熔点为－107.3 ℃，沸点为12.5 ℃，遇水水解生成H3BO3和HCl，请回答下列问题：实验：制备BCl3并验证产物CO
请回答下列问题： (1)A装置可用漂白粉固体与浓盐酸反应制氯气，反应的化学方程式为 __C_a_(_C_lO__)2_＋__4___C_l(_浓__)_=_=_=_C_a_C__l2_＋__2_C_l_2↑__＋__2_H__2O___。 (2)为了完成三氯化硼的制备，装置从左到右的连接顺序为__A_C__F_D_B__F_E__ (根据需要，仪器可不用，也可重复使用)。
6.某学习小组欲用下列装置探究乙烯还原氧化铜。
已知：i.乙醇在170 ℃、浓硫酸的作用下能产生乙烯，化学方程式为 CH3CH2OH —浓1—7硫0—℃酸→ CH2==CH2↑＋H2O； ii.加热条件下，少量乙醇被浓硫酸炭化。回答下列问题： (1)仪器X的名称为__蒸__馏__烧__瓶__。

初三化学仪器连接模拟试题

初三化学仪器连接模拟试题1. 根据下图所示实验装置进行回答：（1）用固体与液体在常温下反应产生气体应选(填序号，下同)______；用固体受热反应产生气体应选_____；收集难溶性气体应选______；收集常温下密度比空气大的气体应选_______。

（2）A的试管口略向下倾斜，是为了防止受热后试管________；B中的长颈漏斗末端应伸至液面以下，可以防止产生的气体_______。

伸进D、E中的导管均应接近集气瓶底部，是为了将瓶中的空气________。

（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，请根据甲烷的性质回答：①制取甲烷时可选用的发生装置是________，与实验室制取________的发生装置相同。

②收集甲烷时可选用的收集装置是________或________。

2. 今有A、B、C三种无色气体和D、E、F三种黑色粉末，已知它们之间能发生如下反应：①A+C→B ②B+D→A ③D+E→B+Cu（1）根据以上反应推断有关物质的化学式：A. ________B. _______C. _______D. _______E. _________（2）若C和F均可由某紫黑色晶体受热分解而生成，试写出这一反应的化学方程式_____________，F的化学式为_________________。

3. 填空回答问题：A B C（1）上图所示装置中，可用于实验室制取氢气。

在点燃这种气体前，一定要先，否则可能引起气体发生装置爆炸。

（2）上图所示装置中，可用于实验室制取二氧化碳。

检验二氧化碳是否已经集满的方法是：。

4. 某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质。

根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的，回答下列有关问题：A B C（1）用石灰石和浓盐酸作制取二氧化碳的试剂，不能达到验证二氧化碳与水反应的性质的目的，其原因是：。

为达实验目的，在不变动实验仪器装置的情况下，改正的方法是：。

第十一讲化学实验室仪器连接方法

第十一讲化学实验室仪器连接方法一．选择题（共25小题）1．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中2．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．连接玻璃管与胶皮管B．检查装置的气密性C．给液体加热D．倾倒液体3．下列连接仪器的操作中错误的是（）A．将润湿过的玻璃管稍稍用力转动插入橡胶管B．插入橡胶管或橡胶塞的玻璃管需先润湿C．不可把容器放在桌上使劲按压塞子D．把带导管的橡皮塞与烧瓶相连接时，也要用水润湿橡胶塞4．组装实验室制取二氧化碳的装置时，顺序一般为（）A．自上到下，从左到右B．自下到上，从左到右C．从右到左，自上到下D．任意顺序5．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．玻璃导管口用水润湿后慢慢转动着塞进橡胶塞C．把试管放在桌子上，然后用力塞上塞子D．玻璃导管口沾水后稍稍用力插入胶皮管6．（2010•齐齐哈尔）下列实验的基本操作不正确的是（）A．B．C．D．7．（2010秋•平凉月考）下列实验操作中，不正确的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B．用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码C．蒸发溶液的过程中，用玻璃棒搅拌被蒸发溶液，使之受热均匀，以免液滴飞溅D．用胶头滴管滴加液体时，为避免液滴滴到手上，可将滴管末端稍伸入试管中滴加8．（2011秋•莒县期中）下列叙述和结论不正确的是（）A．连接仪器的一般顺序是：从下到上．从左到右B．过滤操作的关键是：一贴、两低、三靠C．人工净化水的一般步骤是：沉降、过滤、杀菌消毒D．配制一定质量分数溶液的正确操作是；称量、计算、溶解9．（2011秋•相城区期中）下列关于实验操作或方案的叙述错误的是（）A．连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口B．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管D．蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现多量固体时，即停止加热10．（2011秋•海安县月考）要遵守实验室规则，并学习一些最基本的实验操作方法和安全防护知识，这是实验成功的重要保证．下列做法不正确的是（）A．容器放在桌上，把橡胶塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气B．倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处C．实验室制取氧气用剩的二氧化锰应回收D．实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜11．（2012•南宁）下列化学实验基本操作正确的是（）A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口B．向燃着的酒精灯里添加酒精C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶D．组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下12．（2012•道外区二模）下列各项实验中操作均正确的是（）A．连接仪器B．探究中和反应C．检验氢气纯度D．溶液蒸发13．（2012秋•南岗区校级月考）下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B．给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热C．检查装置的气密性时先用手握住试管，再把导管伸入水面下D．用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码14．（2012秋•红岗区校级月考）下列实验操作中，正确的是（）A．将试管按在桌子上塞试管塞B．给试管内固体加热时试管口要略向下倾斜C．取用液体药品的量一般是1﹣2毫升D．将滴管伸入试管内，但不触及试管内壁15．（2013秋•莱阳市期末）正确的化学实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积16．（2013秋•泗洪县校级月考）下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是（）A．将单孔胶塞的约旋进试管口B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口C．乳胶管一端塞进玻璃导管内D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端17．（2013秋•和平区校级月考）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，下列做法中正确的是（）A．将玻璃导管直接插入单孔胶塞B．加热后的试管立即用水冲洗C．滴瓶上的滴管随用随洗D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿抹布覆盖18．（2014秋•桥西区校级月考）正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节．下列关于常见导管、橡胶塞等的连接操作，说法正确的是（）A．把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，应先把玻璃管口用水润湿B．连接玻璃管和胶皮管时，应先把胶皮管口用水润湿C．在容器管口塞橡胶塞时，应用力将橡胶塞竖直向下按在容器口中D．在容器管口塞橡胶塞时，应将容器放在桌面上再塞橡胶塞19．（2015•石首市模拟）规范的操作能保证化学实验的顺利进行．下列实验操作正确的是（）A．连接玻璃管和胶皮管时，先用水润湿管口B．用嘴吹熄酒精灯C．浓硫酸沾到皮肤上先用水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液D．一氧化碳还原氧化铁时，应先加热后再通入一氧化碳20．（2015•常州一模）搭建蒸发装置时，下列操作应首先进行的是（）A．点燃酒精灯B．放置酒精灯C．固定铁圈位置 D．将蒸发皿放在铁圈上21．（2016•灵璧县一模）如图示的实验操作不正确的是（）A．用橡皮塞塞住试管B．除去CO中的HClC．稀释浓硫酸D．研碎固体并闻气味22．（2015秋•周口校级月考）下列实验操作不正确的是（）A．把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．洗过的玻璃仪器内壁附着水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．组装仪器时，一般遵循的原则是：从左到右，先上后下23．（2014秋•海安县期末）下列实验操作符合规范要求的是（）A．“组装仪器”时，一般遵循的原则是：从左到右，从上到下B．“酒精灯使用”中，向燃着的酒精灯内添加酒精更方便C．在“配制一定量某溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品放回原瓶D．在“高锰酸钾制氧气”实验中，收集完气体先将导管移出水槽再停止加热24．（2015秋•哈尔滨校级期中）下列叙述不正确的是（）A．在容器口塞橡胶塞时，应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．用量筒时，俯视读取量筒内液体为5mL，实际上量筒内液体体积小于5mLC．用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中，要预先在瓶中铺一层细沙D．滴瓶上的滴管取液后，不用冲洗25．（2013秋•泰山区期末）下列关于实验操作的叙述不正确的是（）A．组装成套装置的顺序是从上到下，从右向左B．用托盘天平称量5.8g食盐C．选用10mL量筒量取8.6mL水D．玻璃仪器洗涤干净标准是内壁既不聚成水滴，也不成股流下二．填空题（共5小题）26．仪器的装配与连接﹣﹣装配玻璃导管插入橡皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子塞进容器口．操作要点：先将玻璃导管要插入的一端用水湿润，再缓缓将导管插入．这样做的原因是．27．正确连接仪器装置的是进行化学试验中用的比较多的是连接，，等的操作．把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，都要把插入的一端．装置连接好后一般要检查其．28．在连接玻璃管和胶皮管时，用水润湿能起到的作用．29．（2013秋•保定校级期中）在化学实验中，连接仪器是必不可少的环节．在实验室连接玻璃导管、橡胶塞和胶皮管时的正确步骤是：①；②；③；④．30．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．（1）把容器放在桌上使劲塞塞子：；（2）向燃着的酒精灯里添加酒精：；（3）被加热的容器外壁有水：；（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向：．第十一讲化学实验室仪器连接方法参考答案与试题解析一．选择题（共25小题）1．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡皮塞旋进容器口B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C．容器放在桌上，把橡皮塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【考点】仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入；C中压入容易把分液漏斗压碎．【解答】解：A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故正确；B、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故正确；C、直接压入容易压破容器口，故错误；D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，故正确；．答案：C【点评】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔．2．下列图示实验操作中，不正确的是（）A．连接玻璃管与胶皮管B．检查装置的气密性C．给液体加热D．倾倒液体【考点】仪器的装配或连接；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据连接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋转连接解答；B、根据在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁解答；C、根据给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等解答；D、根据取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等解答；【解答】解：A、连接橡皮管和玻璃管要左手拿橡皮管右手拿玻璃管旋转连接，A正确B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故B正确；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，故C不正确；D、取用液体时倾倒瓶口紧挨着试管口、瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查固体和液体的取用、及给试管里的液体加热的方法，要了解仪器的注意事项和检查装置的气密性的方法等基本操作．3．下列连接仪器的操作中错误的是（）A．将润湿过的玻璃管稍稍用力转动插入橡胶管B．插入橡胶管或橡胶塞的玻璃管需先润湿C．不可把容器放在桌上使劲按压塞子D．把带导管的橡皮塞与烧瓶相连接时，也要用水润湿橡胶塞【考点】仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入．【解答】解：A、润湿过的玻璃管稍稍用力转动插入橡胶管，不易导致玻璃仪器破损，故正确；B、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故正确；C、直接压入容易压破容器口，故正确；D、玻带导管的橡皮塞与烧瓶相连接时，不需用水润湿橡胶塞，不能起润滑作用，故错误．答案：D【点评】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔．4．组装实验室制取二氧化碳的装置时，顺序一般为（）A．自上到下，从左到右B．自下到上，从左到右C．从右到左，自上到下D．任意顺序【考点】仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】组装复杂装置的正确顺序一般按照“自下而上，从左到右”的原则，据此进行进行解答．【解答】解：A、组装实验室制取二氧化碳的装置时，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，而不是自上到下，从左到右，故选项错误．B、组装实验室制取二氧化碳的装置时，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，故选项正确．C、组装实验室制取二氧化碳的装置时，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，而不是从右到左，自上到下，故选项错误．D、组装实验室制取二氧化碳的装置时，一般的安装顺序是自下而上，再从左到右，而不是任意顺序，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握组装复杂装置的正确顺序的原则（“自下而上，从左到右”）是正确解答本题的关键．5．下列有关仪器连接的描述错误的是（）A．橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．玻璃导管口用水润湿后慢慢转动着塞进橡胶塞C．把试管放在桌子上，然后用力塞上塞子D．玻璃导管口沾水后稍稍用力插入胶皮管【考点】仪器的装配或连接．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入；C中压入容易把分液漏斗压碎．【解答】解：A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故正确；B、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故正确；C、直接压入容易压破容器口，故错误；D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，故正确；．答案：C．【点评】仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔．6．（2010•齐齐哈尔）下列实验的基本操作不正确的是（）A．B．C．D．【考点】仪器的装配或连接；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、连接仪器，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，注意安全；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；D、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁．【解答】解：A、连接仪器，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，注意小心的塞紧，故A正确；B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，而图中液体超过，故B错误；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故C正确；D、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好．故D正确．故选B．【点评】了解液体药品的取用操作的注意事项和检查装置的气密性的方法；了解常用仪器量筒的使用方法．7．（2010秋•平凉月考）下列实验操作中，不正确的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内B．用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码C．蒸发溶液的过程中，用玻璃棒搅拌被蒸发溶液，使之受热均匀，以免液滴飞溅D．用胶头滴管滴加液体时，为避免液滴滴到手上，可将滴管末端稍伸入试管中滴加【考点】仪器的装配或连接；称量器-托盘天平；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据把玻璃管插入带孔橡皮塞的方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端湿润，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内，故选项说法正确．B、用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，故选项说法正确．C、蒸发溶液的过程中，用玻璃棒搅拌被蒸发溶液，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项说法正确．D、用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．（2011秋•莒县期中）下列叙述和结论不正确的是（）A．连接仪器的一般顺序是：从下到上．从左到右B．过滤操作的关键是：一贴、两低、三靠C．人工净化水的一般步骤是：沉降、过滤、杀菌消毒D．配制一定质量分数溶液的正确操作是；称量、计算、溶解【考点】仪器的装配或连接；一定溶质质量分数的溶液的配制；过滤的原理、方法及其应用；水的净化．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、安装实验仪器一般按照先下后上，先左后右的顺序安装，可以据此作出判断．B、为了保证过滤实验操作成功，“在过滤的过程中药注意“一贴、二低、三靠”，可以据此解答该题．C、根据净水的程度进行分析，净水时先除大颗粒，后除小颗粒，然后再杀菌消毒．D、在配制溶液时要先计算出所需溶质及溶剂的质量，然后再进行称量和溶解，可以据此判断．【解答】解：A、安装实验仪器一般按照先下后上，先左后右的顺序安装，故A说法正确；B、实验的设计与操作既要遵守合理性原则，又要体现安全性．具体到过滤实验，要注意“一贴、二低、三靠”三个要点，故B说法正确；C、净化水时，先通过沉降使大颗粒不溶性固体沉淀，然后经过过滤除去，最后通过加入漂白粉进行杀菌消毒，故C说法正确；D、在配制溶液时要先计算出所需溶质及溶剂的质量，然后再进行称量和溶解，故D说法不正确．故选D．【点评】本题常识性的对安装实验仪器的一般规律进行了考查，侧重基础注重学生规律意识的培养．9．（2011秋•相城区期中）下列关于实验操作或方案的叙述错误的是（）A．连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口B．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管D．蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现多量固体时，即停止加热【考点】仪器的装配或连接；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口，不能硬插分析．B、根据滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁分析．C、根据收集氧气要过一会等到连续不断的冒出气泡才能收集防止一加热就收集从而收集的氧气不纯分析．D、根据蒸发时用玻璃棒不断搅拌当蒸发皿中出现较多固体时停止加热利用余热将蒸发皿中的水分蒸干分析．【解答】解：A、连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口，不能硬插，A正确．B、滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁，防止污染药品，B 正确．C、收集氧气要过一会等到连续不断的冒出气泡才能收集防止一加热就收集从而收集的氧气不纯，C不正确．D、蒸发时用玻璃棒不断搅拌当蒸发皿中出现较多固体时停止加热利用余热将蒸发皿中的水分蒸干，D正确．故选C．【点评】本题考查了常见操作的规范性和基本要领，平时要多注意总结记忆特别是多动手操作．10．（2011秋•海安县月考）要遵守实验室规则，并学习一些最基本的实验操作方法和安全防护知识，这是实验成功的重要保证．下列做法不正确的是（）A．容器放在桌上，把橡胶塞使劲塞进容器口，这样才会不漏气B．倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处C．实验室制取氧气用剩的二氧化锰应回收D．实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜【考点】仪器的装配或连接；液体药品的取用；催化剂的特点与催化作用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从实验安全的角度分析；B、根据实验基本原则分析；C、从节约药品的角度分析；D、根据实验基本原则分析．【解答】解：化学实验时，要使实验安全、成功的进行，必须遵守实验规则．A、容器放在桌上，把橡胶塞使劲塞进容器口，会使玻璃仪器破损，故A错误；B、倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是正确的，故B正确；C、实验室制取氧气用剩的二氧化锰应回收，可以节约药品，而且做法正确，故C正确；D、实验中要特别注意保护眼睛，提倡必要时使用防护眼镜，是正确的，故D正确．故选：A．【点评】遵守实验室规则，并学习一些最基本的实验操作方法和安全防护知识，是实验成功的重要保证，是同学们必须具备的能力．11．（2012•南宁）下列化学实验基本操作正确的是（）A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口B．向燃着的酒精灯里添加酒精C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶D．组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下【考点】仪器的装配或连接；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据仪器的装配与连接的方法进行分析判断．B、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管使用的注意事项进行分析判断．D、根据组装仪器时一般循环的原则进行分析判断．【解答】解：A、在容器口塞橡皮塞时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，故选项操作正确．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯里添加酒，故选项操作错误．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作错误．D、组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先下后上，故选项操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．12．（2012•道外区二模）下列各项实验中操作均正确的是（）A．连接仪器B．探究中和反应C．检验氢气纯度D．溶液蒸发【考点】仪器的装配或连接；蒸发与蒸馏操作；中和反应及其应用；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据仪器的连接注意事项进行解答；B、根据胶头滴管的使用注意事项进行解答；C、根据检验氢气纯度的方法进行解答；D、根据溶液蒸发注意事项进行解答．【解答】解：A、仪器连接时应先将导管用水润湿，转动插入橡皮塞，而图错在从小头插入，故A错误；B、胶头滴管使用不能伸入容器内，应在容器的正上方，故B错误；C、检验氢气的方法，收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，再移开拇指点火．如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净，故C错误；D、溶液蒸发用玻璃棒不断搅拌，防止液体受热不均外溅，故D正确．故选：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．13．（2012秋•南岗区校级月考）下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内。

九年级化学专题复习有关实验设计仪器连接的实验题试题

九年级化学专题复习有关实验设计仪器连接的实验题制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日一. 本周教学内容专题复习〔一〕——有关实验设计、仪器连接的实验题二. 学习目的1. 掌握实验题中有关仪器连接问题的解题思路和一般原那么，可以根据实验目的选择并正确组装仪器，根据现象作出推断。

2. 理解常见计算题的解题思路，会解有关溶液和关于化学方程式计算的综合型题目。

三. 知识要点在仪器连接题的解答时，要注意以下几点事项：1. 仔细审题后识别清楚是除杂质还是验证题。

2. 假设除杂质题，一般先除去二氧化碳，再除水蒸气。

假设为验证题，一般先验证水蒸气的存在，再验证二氧化碳的存在。

3. 除杂质水蒸气或者枯燥中性、酸性气体，常选浓硫酸。

验证水蒸气的存在，常选用白色的无水硫酸铜。

4. 除杂质二氧化碳，常先用氢氧化钠溶液。

验证二氧化碳的存在，必须选用澄清的石灰水。

5. 导管连接时，一定要长导管进入液体，短导管排出。

只要记住以上几点考前须知，做实验题时看清楚题中的每个装置，多做此类实验题，那么中考时一定会解答好这类实验题。

[例1] 实验室用图1所示装置制取纯洁、枯燥的氢气，并进展复原氧化铜的实验〔发生装置生成的氢气可能含有氯化氢和水〕。

图1答复以下问题：〔1〕装置B、C内所盛的液体分别是浓硫酸和氢氧化钠中的一种，那么装置B内所盛液体应是，装置C的作用是。

〔2〕为检验氢气复原氧化铜有水生成，装置E中所盛试剂是，反响后装置E中观察到的实验现象是。

〔3〕为证实生成的气体中混有氯化氢气体，装置B应改盛溶液。

〔4〕氢气复原氧化铜的主要操作步骤有：①加热氧化铜②检验氢气纯度③停顿加热④通入氢气⑤停顿通入氢气。

正确的操作顺序〔序号〕是。

〔5〕实验过程中，通入D装置的氢气假如不纯〔混有空气〕就可能发生事故。

解析：此题是一道以氢气有关知识为主线，交融实验操作、去除杂质、枯燥气体、现象观察分析和物质检验等为一体的综合题。

设计意图是：检查对氢气各种知识的掌握情况，也是对所学各种化学知识能否到达融会贯穿，运用自如程度的全面检阅。