《石头会开花》读书笔记
开花的石头读后感
开花的石头读后感《开花的石头》是由著名作家巴金创作的一部长篇小说，该书以描写晚清和辛亥革命历史时期的延安城为背景，展现了以杨昭为代表的中国知识分子、维新派在西方文化冲击下的挣扎和探索，唤起了人们对于知识、自由和美好的向往。
通过读这部小说，我深受触动，激发了深层次的思考。
小说的标题《开花的石头》令人印象深刻。
石头是透明的、坚硬的，显然无法开花，而开花则是那些柔弱而美丽的鲜花才能做到的事情。
然而，小说中关于“开花的石头”的意象却打破了人们对事物的常规理解，告诉我们：实际上，一切皆有可能。
在小说中，石头开花的形象象征着人们追求真理与美好的追求，正如杨昭通过坚持真理，最终引导这个大家庭获得了进一步的发展和进步。
通过描述主人公杨昭的成长历程，巴金展现了当时中国知识分子的封建束缚和面临的庸俗环境。
在小说的一开始，读者看到了巨大的阶级差别以及人们对传统道德的熏陶，这种熏陶使得年轻的杨昭犹豫不决，他内心充满了对现实苦波的恐惧。
随着时间的推移，杨昭逐渐意识到自己内心的自由精神，去追求理想与自己的价值。
在封建礼教和政治压迫的环境中，他始终坚守真理和正义，不随波逐流，为了自己内心的追求放弃了色香味俱佳的生活，他选择了坚守自己的信仰和追求。
我对小说中的杨昭这个角色非常震撼。
他一直抱着对真理的追求，并尽力去宣扬真理，最终取得了自己理想中的生活。
他的追求不仅停留在表面，更加深入到底层。
他努力发展购书病，读了大量的书籍，并为了宣扬真理，广泛地传播。
当然，他并没有因为他的所得到了物质上的回报，转而过上了衣食无忧的生活，而是坚持自己的理念：以文学服务为基础，努力在文艺领域建立自己的形象，为人民谋福利。
通过杨昭，巴金让我了解到知识分子应该如何做到了沉浸在真理和美好中，如何去影响他人和世界。
他们应当通过自己的努力，促进社会进步，为人民多多为大众造福。
也就是说，聪明人应当时刻保持着对真理的感悟，努力将真理传给那些迷失在现实中的人们，利用自己的才智去将人们从愚昧和粗俗的生活中解放出来。
会开花的石头
会开花的石头放假了,沙漠探险夏令营开始了。
骆驼营长对小营员们说：“同学们,沙漠里的环境非常恶劣,那里没有水,没有草地。
你们一定要听指挥,不要擅自行动。
”可是调皮的小鹿却满不在乎,他独自离开营地跑进了大沙漠。
这下小鹿可苦啦！他走了三天三夜,没有喝到一滴水,没吃到一棵草。
“扑通”小鹿被一块石头绊倒,昏了过去。
不知过了多久,小鹿被大伙的呼叫声吵醒。
他只觉口干舌燥,不停地说：“水…水…”到哪里找水呢？骆驼营长环顾四周,忽然看见小鹿身边的那块小石头,上面开着一朵鲜花。
他急忙把花儿送到小鹿嘴里,接着又抬起脚,猛地向石头踢去。
“叭”石头被劈成两半。
骆驼营长让小鹿咬住石头。
慢慢地,一股清凉的甜水流到了小鹿的嘴里。
“这小石头里怎么会藏着水？”大伙儿看呆了。
骆驼营长笑着说：“同学们,这可不是石头啊。
它叫生石花,是一种植物,在夜间开花。
沙漠里不有更多的东西等着你们去了解呢！”边读边想：石头花长得什么样,它的生活习性是怎样的呢,你能说出它与石头的区别在哪里吗？爱打嗝的河马妈妈，妈妈！你听到了吗？嗯？什么？有声音，那里……咕噜咕噜的声音。
什么奇怪的声音没有啊！你现在听到的，和平时一样。
我有个朋友，是一只河马，他在中午和晚上总是打嗝。
嗯，这是一个故事。
11点59分，大地就要开始震动了！动物们都绑紧了安全带，还用芹菜塞住了耳朵。
因为他们知道，一到中午，河马就要开始打嗝了。
河马打嗝本来就是个大麻烦。
而这只河马，绝对是个能引起轰动的家伙。
他一打起嗝来，就像这样：“咕呱！”唉，可真烦人啊！有一天，一只鹳执行一个很重要的飞行任务，去送一份快递包裹。
但是他匆匆忙忙的，没戴安全帽，却错戴了一顶小浴帽。
突然，地面上传来了河马打嗝的声音：“咕呱！”鹳被吓了一大跳，大叫一声“啊——”“啊——”可跟“咦——”不一样。
当我们叫“啊”的时候我们要把嘴张得大大的。
像这样，“啊——”当鹳张开叼着包裹的嘴时，太不幸了，包裹掉了下去。
这时候，河马不打嗝了，他打了一个呵欠。
《石头会开花》读书笔记
《石头会开花》读书笔记卡西莫多虽然外貌丑陋，但内心却纯洁高尚，他非常感谢埃斯梅拉达，并且非常爱慕她，天真的埃斯梅拉达对法比一见钟情，两人约会时，弗罗洛在后面悄悄的跟着，出于嫉妒，他用刀刺伤了法比。
埃斯梅拉达却因谋杀罪被判死刑，卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刊架下救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁埃斯梅拉达满足他的情欲，遭到拒绝后，把埃斯梅拉达交给了法国国王的军队，姑娘被绞死了。
里面讲述了狼，狗，豺，每一个动物都有两三个故事。
狼的故事里有一篇叫“狼妻”讲的是有一对狼夫妻里的公狼被沈石溪放置在小路上的捕兽夹夹死了，沈石溪和向导巴强把狼皮整张剥下来，沈石溪扮演了这只公狼帮助了母狼的分娩……我最喜欢狗里的一篇叫“藏獒渡魂”讲了沈石溪领养了一只渡魂失败的藏獒，渡魂的意思是出生七七四十九天的藏獒，放入羊圈，与羊和睦相处，就算渡魂成功，就叫“家魂犬”，成功渡魂的藏獒既保留了勇猛强悍的秉性，又具备顺从耐忍的美德，亦可训练成叱咤风云的狩猎犬，但并非所有的藏獒都能经受渡魂考验。
让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号!所以，爱就是傲慢与偏见的整合。
正是因为达西的傲慢和伊丽莎白的偏见而使二者结合在一起，并且相克相生，使得傲慢与偏见都荡然无存，最终才产生了爱的果实。
古人云：“气盛则言宜”。
那么“言宜”是不是必“气盛”呢?我以为然矣。
读他老人家的著作，你好像被巨大而强烈的气场所包围、所感染，一种高山仰止的崇敬之情油然而生。
我相信石头会开花
我相信石头会开花篇一：我相信石头会开花我相信石头会开花因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。
方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过了。
一次，赵老师在课堂上领着学生们做造句比赛，看谁造的句子精彩。
同学们的兴趣盎然，一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，叫赵老师兴奋地不住地点头赞许着。
忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用?相信?造一个句子，好吗？”方言站起来，吭吭哧哧了好半天，终于小声地说出一个句子——我相信石头会开花。
她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。
这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。
然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。
”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解——不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
“可是，我也相信石头会开花。
”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。
“是的，事实会让你们也相信方言说的没错。
”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。
同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得窗台花盆中的一模一样。
“同学们，方言说对了吧？记住——石头也会开花的。
”随着赵的目光，教室里响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。
方言也开心地笑了，笑得花朵一样灿烂。
此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。
后来，方言成了一位很有名气的童话作家，创作了许多漂亮的故事，感动过千千万万的读者。
“没想到，我随意说出的一句话，赵老师竟然深信不疑，还千里迢迢地托朋友弄来那块火山岩，让我和同学们坚信——只要努力，没有是什么不可能的……”多年以后，谈及往事，方言依旧感慨万千。
石头开花——石头说话、点石成金、凿穿大山_人生故事
石头开花——石头说话、点石成金、凿穿大山石头说话深山密林中躺着一块石头，岁月沧桑，烟云过眼，然而从来无人光顾它、赏识它。
石头千修万炼，渐渐地采精纳粹，终有灵性。
但寂寞和孤独越来越残酷地折磨着它，有一天它许下诺言:谁肯听我讲话，一定重重酬谢。
一时间，森林中车马喧哗，好奇者、贪婪者、探险者纷至沓来。
人们屏息谛听，凝神细听，洗耳恭听，就是只见其石，不闻其声。
一块顽石，怎么可能说话?大失所望的人群又潮水般地退却，森林复归冷落，复归沉寂。
很多年后，一个远方的游子，在森林中迷路了，无意间他发现了那块刻着碑文的石头。
他思忖一会儿，然后找来木棒，又酝酿一下情绪，便噼噼啪啪地朝石头敲打起来。
刹那间，山回谷应，随着节奏感强烈的打击声，森林充满了迷人的音乐。
据说，那个游子是满怀喜悦衣锦还乡的。
一块顽石，只要敲打，它就会说话，简单得几乎发傻的道理。
然而这个道理又无处不在无时不在地考试着人们。
比如“破壁而入”这个词就充满了智慧的玄机，倘若聪明才智不能先于身体破壁而入的话，那你永远都将被挡在墙外。
点石成金倘若不是送洗衣服，决不会发觉藏在衣襟里的口袋。
四指宽的袋口，挺宽敞的袋囊，该盛装多少小物件?即使少，也不会让我把手绢缠在腕上，把钥匙链勾在指节，那些尴尬和琐碎想起来就烦。
只因口袋的位置偏离了常规，没挖在衣内衬，而是被安置在紧贴衣边的面料中。
还有，偶然的一次操作失误，我发现我的电脑里还加载着联想文件。
在此之前，我却一直一个词组一个单字地往里敲。
许多功用和潜能隐藏在我的生命中，不被挖掘不被利用，一直一直因为我的疏忽和遗漏，而浪费其本身的价值。
惊讶发现的同时，我不禁怀疑起内在的质能，在智慧和才华的范畴内，究竟我还有多少潜力可挖，还有多少繁花在从不知晓的幽谷平川寂寞地摇曳!我想起睡狮的故事。
一头狮子昏天黑地地在山中睡了很多年，狐狸发现了这个秘密，猖狂地要挟所有的小动物屈从于它，以至于最后连狐狸自己都觉得不可一世，非山中的霸王莫属。
会开花的石头一一生石花阅读答案
会开花的石头一一生石花阅读答案会开花的“石头”一生石花石头会开花吗?在非洲的南部和西南部干旱而且砾石众多的荒漠里，有一种会开花的“石头”。
这些“小石块”颜色各异，有灰绿色、灰棕色的;它们的顶部有的圆滑,有的还有雨花石般的花纹。
这些“小石头”就是生石花。
生石花是多年生小型多肉植物。
它的茎很短，不仔细观察很难发现;变态叶肉质肥厚，两片对生联结而成为倒圆锥体形状;它的顶部色彩和花纹各异,接近于卵圆形，稍有凸起，中间有一条小缝隙，整个形态酷似卵石,所以叫生石花。
开花时通常只有一朵花从顶部缝隙中钻出,无柄,花色因品种而不同。
花朵多在午后开放，傍晚闭合，次日中午再开放，一朵花可连续开放4到6天。
开花时,花朵几乎将整个植株都盖住,很是娇美。
如果不是雨季时生石花要开花，在石头堆当中，人们通常很难发现生石花的踪迹。
这是生石花为了避免被其他动物掠食，而自我形成的一种“拟态保护”。
自然界中的“拟态”现象,是指某些生物在其演化过程中,形成的外表形状或色泽斑纹与其他生物或非生物异常相似的形态，以躲避天敌。
生长在非洲荒漠上的生石花还具有很强的抗旱本领,它的体内有许多像海绵一样能够贮存水分的细胞，在有水时蓄水,干旱时可以依靠细胞内贮存的水分维持生命。
生石花的叶子顶部有特殊的专为透光用的“窗户”,阳光只能从这里照进叶子内部;同时“窗户”上还带有颜色和花纹，可以减少阳光直射的强度，让生石花水分的流失速度减慢。
正因为有着这样特殊的结构,生石花才格外耐旱，拥有顽强的沙漠生存能力。
生石花形如彩石,色彩丰富,娇小玲珑,更享有“有生命的石头”的美称。
——本文作者郑玉婷,选用时有改动1.读了短文题目，你有什么疑问?请写下来。
2.读了短文内容,你的疑问解决了吗?请写下来。
3.把描写生石花外形特点的句子用“——”画出来。
4.根据短文内容填空。
(1)生石花长得像卵石，这是一种“ ”, 是生石花为了 。
我还知道也是这样保护自己的。
(2)生石花之所以具有抗干旱的本领，是因为;二是因为5.生石花为什么享有“有生命的石头”的美称?【参考答案】1.生石花是一种怎样的花？2.生石花是多年生小型多肉植物。
石头,也会开花
石头，也会开花我一直认为自己是块石头。
普通、平凡甚至还有点平庸。
身边的人随便抓出一个来都有对我骄傲的资本。
我的那张硕果累累的脸，并不优秀的成绩，一直沉迷的写作亦是让人看了都有一种抓狂的冲动——无他，那弯弯曲曲的蚯蚓绝对会让人知道什么叫惨不忍睹。
我有一个死党，本来有一个挺大家闺秀的名字，可惜与她的恶劣品行完全对不上号。
所以我干脆叫她阿坏。
虽说如此，但我还是不得不承认她是个天才。
上次物理测试她得95分，我却总是只有59分。
她看见我的卷子之后，一边用书敲我的脑袋，一边郁闷地说：“我说西瓜，你的物理性质是不是超绝缘啊？自打我和你一起补课开始，就没看见它和你有过来电反映。
”我一边躲闪一边无奈地道：“这怨得了我吗？你们一个个都是种子选手，给点催化剂就噌噌长个不停，而我只不过是块石头啊！连绝缘体都算不上，给多少大电流终究还是石头一个嘛！”“喂！你智商不是那么低吧？”阿坏大叫起来。
转而，一付幼稚园阿姨开导小屁孩的架势：“西瓜小姐，还记得看的那篇文章吧？那段话你不是也很赞同吗——，每个人都有自己的独特之处，每个人都是一颗种子，只要发现了自己的优点，每个人都可以开出自己的花朵。
”“可是我只是块石头啊！缺点不少，优点没几个的石头啊！”“种子，明明是种子。
你太过确定自己是块石头，所以理所当然的让缺点的灰尘挡住了你优点的闪光。
当你发现的时候，你才会发芽，开出属于自己的独特花朵。
记住，我们是种子。
无论你有多少缺点，你的优点同样存在。
只有你能欣赏自己，才能让你这颗自以为是的石头种子开花！”我有些怔忡。
我从来没有想过这些！是的，种子也好，石头也罢，只要存在就是道理，只是尺有所长寸有所短罢了。
我所要做的，就是学会欣赏自己加上时间，让原有的闪光更耀眼、更灿烂或是有更多的闪光。
那时候，石头，也会开花。
七色花石头花读后感二年级30字
七qī 色sè 花huā · 石shí 头tou 花huā 读dú 后hòu 感gǎn《 七qī 色sè 花huā · 石shí 头tou 花huā 》 是shì 一yī 本běn 充chōng 满mǎn 神shén 奇qí 和hé 想xiǎng 象xiàng 力lì 的de 童tóng 话huà 故gù 事shì 集jí， 由yóu 苏sū 联lián 作zuò 家jiā 卡kǎ 泰tài 耶yé 夫fū 创chuàng作zuò 。
书shū 中zhōng 描miáo 绘huì 了le 一yí 个gè 充chōng 满mǎn 奇qí 幻huàn 色sè 彩cǎi 的de 世shì 界jiè ， 让ràng 人rén 不bù 禁jīn 沉chén 醉zuì 其qí 中zhōng 。
七qī 色sè 花huā故gù 事shì 中zhōng ， 一yí 个gè 名míng 叫jiào 珍zhēn 妮nī 的de 小xiǎo 女nǚ 孩hái 拥yōng 有yǒu 七qī 朵duǒ 神shén 奇qí 的de 花huā 朵duǒ， 每měi 朵duǒ 花huā 都dōu 有yǒu 不bù 同tóng 的de 颜yán 色sè 和hé 神shén 奇qí 的de 力lì 量liàng 。
七色花书中石头花读后感
七色花书中石头花读后感
今天，我看了一本书，书中写了一种特别的小花，积蓄5年的力量，却只绽放两天，不禁让我十分感动。
这种叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣分为四瓣或六瓣，颜色各异，有红、黄、白、蓝四种，异常美丽。
正常情况，能在戈壁上生存下来的，只有那根系厐大的植物。
伊米只有一条根茎，它必须艰难地扎根5年，才能开放。
5年，多么漫长啊！它必须拥有执着寻找光明的勇气，坚持5年，只为那两天的绚丽绽放。
两天后，美丽的花凋落了，整棵植物也会随之死去。
这多么令人震撼而感动啊！伊米花不如牡丹国色天香，更不如莲花出淤泥而不染，但它为了在生命中写下了辉煌，无怨无悔，这就足够了。
伊米花积蓄五年的力量，才开一次花，花开过后，便香消玉殒。
它的生命是短暂的，却又绽放得如此精彩。
伊米的精神使我想起了许多人。
如爱迪生试验了上千次，如果他在第999次放弃了，他就不会发明灯泡。
正是因为他的坚持不懈，幸运之神才会对他微笑；还有“水稻之父”袁隆平，他放弃了城市的舒适生活，毅然来到贫困清苦的农村。
为了研究水稻优良品种，他经过无数次的努力，不断尝试，勇于创新，终于研究出杂交水稻，让我国粮食产量领先于世界水平。
再说说电影《士兵突击》中的人物许三多，他是个有性格缺陷的、普通的农村孩子，就是因为他的单纯和执着，勇敢和坚持，最终成了兵王。
正是这种坚持不懈的精神，成就了他们今天的辉煌。
伊米花，之所以花开得如此灿烂，就在于它的永不放弃。
在人生的道路上，谁都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难或挫折，如果轻言放弃的话，又哪来的成功呢？任何时候，我们要朝着自己的目标，坚持不懈、勇往直前。
相信石头会开花
10、11为一段 相信奇迹结果
方言造的句子为什么让同学们笑成一团？后来为什 么再也没有谁说她傻了？
因为开始同学们并不相信石头会开花，后来老 师拿来了会开花的石头。
我相信石头会开花
指不愿意表现出自己不如他人，做什么都有个不
不甘落后：服输的劲，不愿落在他人后面，希望超过他人或
和他人一样好。
吭吭哧哧：吞吞吐吐，半天说不出话来
文章讲了一件什么事呢？
为了方言的自信，赵老师让石头开了花。
把短文分为三部分，并概括各部分主要内容。
1、2为一段
介绍方言
3-9为一段
为了方言的自信，赵老师让石头开了花。
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方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过了。
一次，赵老师在课堂上领着学生们做造句比赛，看谁造的句子精彩。
同学们的兴趣盎然，一个个不甘落后地晃动着聪明的小脑袋，造出了许多漂亮的句子，叫赵老师兴奋地不住地点头赞许着。
忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用?相信?造一个句子，好吗？”方言站起来，吭吭哧哧了好半天，终于小声地说出一个句子——我相信石头会开花。
她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。
这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。
然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。
”同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解——不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
“可是，我也相信石头会开花。
”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。
“是的，事实会让你们也相信方言说的没错。
”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。
同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得窗台花盆中的一模一样。
“同学们，方言说对了吧？记住——石头也会开花的。
”随着赵的目光，教室里响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。
方言也开心地笑了，笑得花朵一样灿烂。
此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。
《石头会开花》读书笔记(精选多篇).doc
《石头会开花》读书笔记(精选多篇)第一篇：读书笔记安丰初级中学教师读书心得《问题学生诊疗手册》读后感安丰初中赵嵩自从上学期学校安排了教师读书活动，我从图书室借阅了几本自认为适合自己阅读的图书，有《给年轻班主任的建议》、《问题学生诊疗手册》等。
起初，也只是随手翻翻，可真正在闲暇时打开阅读，却又不一样的感受。
对《问题学生诊疗手册》这本书，我特别喜欢，因为我们都知道我们学生的生源质量，在他们身上，或多或少都存在着这样那样的问题。
那么，如何面对这些问题，解决这些问题，这都是我们无法回避的问题。
从这本书的书名就已经告诉我们，应该将教师与医生放在一起联想。
医生看病的原则首先是“望、闻、问、切”，即要实事求是，再结合自己的专业知识刨根问底，进而具体问题具体分析，开出药方治病救人。
王老师的这本书实际上就是这样在引导我们的教师应该更加专业一些，不是简单的一刀切，或是仅凭经验来处理问题。
诚然经验对教师有一定的作用，但是经验引来的思维定势，逐渐懒惰的思维方法有时却有致命的危险，或者说对于教师个人的成长是很不利的。
人们都说“人心隔肚皮”，很少有人能够对每一个人都能洞察心机，再加上可能出现的代沟，初中生当中的一些想法简直可以用匪夷所思来形容，看似简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关重要，反而需要引起教育者的深思。
教育是什么？是考试？是成绩？是升学？这些教育手段渐渐成了目的，凌驾于教育之上，而教师本身也就成为了一种谋生的手段，教育过程甚至成为一种追名逐利的捷径，试问有多少老师能够真心去教每一个学生？在这种“目的”的引导下，问题生就真成问题了，很多本不该划为问题生的也变成问题生了，也许原因很简单，就因为他的学习成绩上不去。
这应该是每个教育者都不愿看到的。
那么，我们究竟该如何面对我们的学生呢？这本书除了告诉我们具体问题具体分析，要透过现象看本质，多问几个为什么以外，就是要我们关心学生的需求。
现在有太多的学生被家长当做白板从而复制或打印出自己想要的模板了，学生也是人，是人就有需求，白板仅仅是家长看来的白板，实际上经过学校及社会的影响，学生这块板上并不是随意能刻画的来的。
读《石头》有感
读《石头》有感读《石头》有感读《石头》有感1读罢此文，不禁让人惊呼：一片多么深刻感人的好文章呀！是金子总是要发光的，这篇文章让我们看到了小作者就是那块已露出光彩的璞玉，正闪着夺目的光。
首先惊叹作者娴熟的语言功底，短剧的精炼简洁：“无生无灭，无来无去……”“世事无常，无理循环……”，长句的含蓄深邃：“没有汲取地支灵气、聚日月之精华，所以我没能幻化成石猴，大闹天空；不曾遇到仙道神人，将我带入红尘。
于是，我不曾品过那如天似苦的风月情缘。
”只是开头，作者就将我们引进了丰富的文化积累和精妙的言辞之中。
再有就是有感于其奇妙的构思：以一块石头最为叙事主体，从其不同寻常的经历，刻画其不屈的性格，以物喻人，含蓄深刻，最后结尾这块不中用的石头竟是一块宝玉，出人意料、耐人寻味的结尾，也是作者精心的一笔。
作者有着强烈的震撼力，特别是那翻斗车的滚筒再转，在不停地转，还在转……我似乎听到了呐喊和呻吟，不由的耳边响起了一位伟人曾喊出的：救救孩子！读《石头》有感2读完《老师，我相信石头会开花》这篇文章，我的眼睛湿润了。
我被文中的赵老师打动了。
我读到了“我也相信石头会开花。
老师慈爱的目光里透着坚定。
”我感受到赵老师相信石头会开花，相信每一个孩子都能成才，不管好的，还是临时差的，只要有坚决的信心，都能成为平凡中的不平凡，然后就想到马尔顿说过的坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
赵老师爱每一个孩子，绝不放弃一个孩子。
当我读到“只要努力，没有什么是不可能的……”时，我觉得这句话说得太好了。
十根手指有长有短，你或许是长的那一根，也可能是短的，但是她们都有自身的价值和特点，只要有信心和不懈的努力，都会有自己的一片天地，这就是李白说的“天生我才必有用”。
比如童第周，他十七岁才进中学，第一学期平均分数只有四十几分，但他不灰心，想方设法地学习，运用适合自己的学习方法，每天天没亮就起床读书，晚上到所有人都睡觉了，他还复习一天的课程。
过了几个学期，他名列前茅，成绩越来越好，最后他学有所成在比利时成功的解剖了青蛙卵，成为著名的生物学家，聪明出于勤奋，天才在于积累。
四年级课外书《石头花》的阅读感想不少于400字
四年级课外书《石头花》的阅读感想不少
于400字
我在寒假里看了好多本书，最让我印象深刻的是这一篇，石头里的这朵小花，在它那弱小的身躯下竟然有着顽强的生命力，它是那样坚强，那样勇敢，那样无所畏惧。
它能在石缝中绝处逢生，不是因为别的，而是因为在它柔弱的身躯下有一个坚硬的灵魂，它不屈服于任何一切的挫折与困难，唯愿拼尽全力绽放出生命本该拥有的魄力，这是多么让人敬佩的一种精神啊。
我突然想到了自己，小花身上的那种精神不正是我所没有的嘛，一朵小花竟然就有如此魄力，直面困难，不屈不挠，我也应该向它学习。
在以后的生活和学习中，我要学会去直面困难和失败，不能像个逃兵一样去躲避，而是拿出勇气和毅力去解决。
数学题不会做没关系，我可以去一次又一次请教老师，直到我做会为止，而不是把题丢在一边不管不顾，语试卷上的写话我总是不会写，所以之前也总是不写或者写一点，这一学期我一定要改掉这个坏习惯，每一篇写话都要认认真真去完成，我相信慢慢地写话对于我说不再是困难的事情了。
我也相信这朵小花会一直生长在我的心里，时刻鼓励着我要一直勇往直前。
我相信石头会开花阅读试题
我相信石头会开花1、因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。
2、方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的学生背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过了。
3、一次，赵老师在课堂上领着学生们做造句比赛，看谁造的句子精彩．．。
同学们的兴趣盎然．．．．，一个个不甘落后地晃动着聪明．．的小脑袋，造出了许多漂亮．．的句子，叫赵老师兴奋地不住地点头赞许着。
4、忽然，老师微笑的目光停在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同学给大家用‘相信’造一个句子，好吗？”5、方言站起来，吭吭哧哧．．．．了好半天，终于小声．．地说出一个句子——我相信石头会开花。
6、她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。
这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意大家安静。
然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最好。
”7、同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解——不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
8、 “可是，我也相信石头会开花。
”老师慈爱的目光里透着坚定。
9、“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。
10、“是的，事实会让你们也相信方言说的没错。
”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句：我相信石头会开花！11、一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。
同学们全都惊讶地张大了嘴巴——原来，那石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得窗台花盆中的一模一样。
12、 “同学们，方言说对了吧？记住——石头也会开花的。
”随着赵老师的目光，教室里响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。
方言也开心地笑了，笑得花朵一样灿烂。
13、此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟同学们愉快地度过天真烂漫的小学时光。
后来，方言成了一位很有名气的童话作家，创作了许多漂亮的故事，感动过千千万万的读者。
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《石头会开花》读书笔记
今天，当我读完《石头会开花》后，我被深沉感动了。
方言因为先天性的智障，曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。
有一次课上，赵老师让方言用“相信”造一个句子，方言却造了一个令人可笑的句子：我相信石头会开花。
同学们听了，都叫方言是傻瓜。
但赵老师却说方言造的句子最好。
一个月后，赵老师带了一块满是窟窿眼儿的石头给同学们看，他们惊呆了，石头上开出了一朵小花。
方言开心地笑了，像一朵花一样灿烂。
她自信地度过了天真烂漫的小学时光。
赵老师知道，哪怕是一块石头，只要它努力，也会在石头上开出花来。
人也一样，只要你努力的去做，就算你像石头一样坚硬，无法吸收任何一点养份，也可以开出花朵。
赵老师千里迢迢地托人弄来那块火山岩，是为了能在方言的心灵上，写上两个字——自信，让这块石头坚强地开出那朵最美丽的鲜花！。