常用和大理石反应制取二氧化碳气体

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2019年全国中考化学真题分类解析考点6 二氧化碳制取和性质

2019年全国中考化学真题分类解析考点6 二氧化碳制取和性质一、选择题10．（2019·北京）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A.制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．比较CO2与空气的密度【答案】A【解析】A.实验室中用石灰石或大理石和稀盐酸发生复分解反应，制取二氧化碳，用稀硫酸来制取时会产生微溶于水的硫酸钙阻碍了反应进行，故错误；B.反应物为固体和液体，且不需要加热，常使用固液常温型，使用长颈漏斗要伸到液面以下造成液封，故正确；C.二氧化碳的密度比空气大，常采用向上排空气法收集，导管要伸到液面以下，故正确；D.将二氧化碳倒入两种高低不同的燃着蜡烛时，蜡烛的火焰从低到高依次熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，故正确；选A。

7．（2019·山东德州）下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法，正确的是（）A．发生装置B．收集C．干燥D．验满【答案】D【解析】实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应物的状态和反应条件属于固液常温型，故发生装置A错误；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，B错误；干燥二氧化碳气体时，进气管与出气管的方向是“长进短出”，C错误；检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，D正确。

18．（2019•江苏苏州）下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应【答案】D【解析】实验室制到二氧化碳所用装置为固液常温型，如图A装置，长颈漏斗需要将下端插入液面以下才可以，否则装置漏气，收集不到足量的二氧化碳气体；二氧化碳能溶于水，不宜用排水法收集，即使二氧化碳能用排水法收集，也应该采取“短进气，长出水”的原则进行；验满时应该将燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内部，二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红，采用如图装置，长进短出，二氧化碳从滴有石蕊溶液的水中通过时，与水反应生成碳酸，然后溶液会变红，现象比较明显，所以综上所述，本题的正确答案是D。

2019年广东省肇庆市中考化学总复习必刷题《常见气体的制备》(word版有答案)

2019年肇庆市中考化学总复习必刷题《常见气体的制备》1、根据如图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用D装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满。

（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进。

（选“b”或“c”）（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是。

欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶G，气体应从G装置的口（填“b”或“c”）通入。

【答案】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选择的发生装置是A，D装置收集氧气的方法是排水法，原因是：氧气不易溶于水，氧气密度比水小，所以当观察到集气瓶口有大量气泡冒出现象时，说明氧气已收满；（3）氢气密度比空气小，所以用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从c进；（4）碳酸钙和氧气反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，该反应的反应物是固体和液体，反应条件常温，制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是可以控制反应的发生与停止，浓硫酸洗气除杂时，应该长进短出，所以气体应从G装置的b通入。

故答案为：（1）集气瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，A，氧气不易溶于水，集气瓶口有大量气泡冒出；（3）c；（4）CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，C，可以控制反应的发生与停止，b。

2、请你根据下图回答有关问题：（1）指出下列编号的仪器名称：a 、f ；（2）图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是；（3）实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，还需补充的仪器是，写出该反应的化学方程式．（4）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是，．（写两条）【答案】解：（1）熟悉常见化学仪器，了解名称．所以a铁架台、b水槽；（2）检查气密装置性时，连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，导管口有气泡冒出，则装置不漏气．故答案为：装置的气密性良好；（3）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还要酒精灯，也没有取用药品的药匙．所以还需要补充酒精灯和药匙．根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热、生成物是氧气等，写出反应式：2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案为：酒精灯和药匙、2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）观察图示可知进气管应是长管，所以要收集的气体是密度大于空气密度的气体；并且不与浓硫酸反应．故答案为：不与硫酸反应、密度比空气大．3、如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。

实验室制取二氧化碳 PPT教学课件人教版

MnO2
或
二氧化碳的实验室制法
一、实验原理 CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+ CO2↑
二、实验装置
锥形瓶（或大试管）、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管、集气瓶、毛玻璃片发生装置发生装置收集装置
收集装置
简易的启普发生器
启普发生器
•下面装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果? (填写编号)
开始反应有气泡，反应一会儿就一会儿就无气泡停止反应产生
实验室制取二氧化碳
一、实验原理块状大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸 CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+ CO2↑
实验室制取氧气氧气 MnO → 2KCl + ３O ↑
2 2
2KClO3
2H2O2 → 2H2O + O2↑
底部破的试管
盐酸大理石
A
氧气
2KClO3 MnO2
二氧化碳
MnO2
→
2KCl + ３O2↑
2H2O2 → 2H2O + O2↑
CaCO3+2HCl→ CaCl2+H2O+ CO2↑
或
气体密度小于空气
气体密度大于空气
气体难溶于水
A
B
C
D
E
F
G
1、实验室用金属锌和稀硫酸在常温下反应制取氢气。并且氢气密度小于空气，难溶于水，所以制取氢气的发生装置选Ｂ，收集装置选择ＤＦ。 2、硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，1体积水能溶解2.6体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸混合反应来制取。制取硫化氢的发生装置选，收集装置选择。 B G

示范名校九年级化学上册6.2二氧化碳制取的研究教案1新人教版(附模拟试卷含答案)

二氧化碳制取的研究的药品和反应原理、装置及鉴别方法；动解决新知做铺5.的反应还有碳酸钠粉要考虑哪些因素？装收集。

二氧化碳比空气重，所以常采用集气瓶口向上排气法收何收获呢？2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．15℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量相等B．35℃时，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液C．从乙溶液中获得乙晶体，常用蒸发结晶的方法D．降低温度，甲溶液中溶质的质量分数一定减小2．下列方程式书写及基本反应类型均正确的是（）A．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置换反应B．将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu﹣﹣置换反应C．电解水：H2O H2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反应D．镁条在空气中燃烧：Mg+O2MgO2﹣﹣﹣﹣化合反应3．水是生命之源，下列关于水的说法不正确．．．的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质C．水结冰体积变大是由于分子间间隔变大D．用肥皂水区分硬水和软水4．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B 接触。

若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的A．过氧化氢溶液和二氧化锰B．水和硝酸铵C．水和氢氧化钠D．稀盐酸和石灰石5．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是( )A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动B．1滴水大约有个分子——分子很小C．将氮气制成液氮，体积变小一一分子体积变小D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的一一不同种分子性质不同6．下列有关物质的检验、鉴别、除杂等正确的是( )A．A B．B C．C D．D7．下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是( )A．B．C．D．8．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A．将混合气体通过灼热的焦炭B．把混合气体点燃C．把混合气体通过澄清石灰水D．将混合气体通过灼热的氧化铜9．我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是（）A．作燃料B．供给宇航员呼吸C．保护发动机D．用作火箭的助燃剂10．下列燃料中，不属于化石燃料的是A．煤B．石油C．木炭D．天然气11．下列说法中，正确的是（）A．根据化学方程式可知道参加反应的各粒子的相对数量B．71g氯气和4g氢气反应，可生成75g氯化氢气体C．氯化氢由氢气和氯气混合而成D．氯化氢由一个氯原子和一个氢原子构成12．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

人教版九年级化学(上)《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题

人教版九年级化学（上）实验《氧气的实验室制取与性质》实验中考真题1．（2022湖南邵阳中考）（8分）请根据下列装置图回答问题。

（1）A装置中仪器①的名称是；（2）实验室常用加热高锰酸钾来制备氧气，反应的化学方程式是，在向试管内装入药品之前，应该先；（3）实验室制备并收集二氧化碳，应选择如图中的（填字母）装置来进行实验。

【答案】（1）酒精灯；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，检查装置气密性；（3）BC 。

【解析】（1）A装置中仪器①的名称是酒精灯；故答案为：酒精灯；（2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑，在向试管内装入药品之前，应该先检查装置气密性；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；检查装置气密性；（3）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，该反应属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气的大，能溶于水，因此采用向上排空气法来收集二氧化碳；故答案为：BC。

2.（2022辽宁沈阳中考）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①______，②______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。

用F 装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C 装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。

（4）通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。

实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。

【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶（2） ①. 42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑ ②. A ③. 将导管移出水面（3） ①. 随时控制反应的发生和停止 ②. 多孔塑料板上（4）E 或F【解析】（1）标号仪器的名称：①是长颈漏斗，②集气瓶。

2022年中考化学试题分项训练-常见气体的制备

（1）仪器a的名称为。
（2）实验室制取氧气，可选择的发生装置和收集装置是（写一种组合），该反应的化学方程式为。
（3）用装置D收集二氧化碳时，其验满的方法是。
5.(2022湖南衡阳)如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：
（1）请写出图A中一种实验仪器的名称_______。
（2）实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。
（1）写出利用A制取O2的化学方程式。
（2）若利用B制取CO2，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。
（3）若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证。
3.（2022舟山）在学习二氧化碳性质时，小舟进行如下探究：
【制取气体】用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的___________（填字母）作为发生装置。
8.（2022宁夏）上世纪50年代，我国在A市探明铁矿藏(主要成分Fe2O3)储量巨大。为将铁矿石变成钢铁，国家建设冶炼工厂，运入大量煤炭，用作冶炼钢铁原料、火力发电和生活燃料。源源不断的钢铁从这里运出支持国家建设，但是随着持续大量使用煤炭，生态环境也日趋脆弱，甚至恶化。
进入新时代，A市政府秉持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，落实“碳达峰、碳中和”的发展目标，重新审视发展模式。A市地处高原，每年刮风和日照时间较长；附近拥有数条河流和许多湖泊，水资源比较丰富。于是A市政府确定，围绕钢铁工业，大力发展“绿色”电能，用电生产氢气，用氢气取代煤炭，走“绿色低碳”经济发展道路。
【探究性质】用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来星的蜡烛的烧杯中（如图丙），预期观察到的现象是___________。

九年级化学中考复习：专题训练：实验题21

专题训练：实验211、如图是实验室制取气体常用装置,请回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a____，b_____。

(2)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是_____，若需要收集一瓶比较纯净的氧气，其收集装置应选择____，某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如图，通过B装置反应前后的质量变化来测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。

图中A 装置的作用是____。

若无装置C，则测出氧化铁的质量分数会____(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)。

【答案】(1). 长颈漏斗(2). 集气瓶(3). 2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑(4).C(5). 集气瓶底没有放少量水或细沙(或者铁丝与集气瓶内壁接触) (6). 干燥H2 (7). 偏大2、实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可能用到的装置如下图所示。

(1)写出实验室制二氧化碳的化学方程式____________(2)小聪同学在检验二氧化碳时，发现澄清石灰水始终不变浑浊，查找原因得知，制取二氧化碳时所用盐酸浓度过大。

为除去二氧化碳中混入的氯化氢气体和水蒸气，得到纯净干燥的二氧化碳，小聪设计了除杂实验。

已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3，请你完成装置连接：A→____________→____________→____________(3)小明同学用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图2所示。

①先推入的溶液是____________②bc段压强基本不变，原因是____________③cd段压强变大，原因是____________ (用化学方程式表示)。

【答案】(1). CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(2). F(3). D(4). B(5). NaOH溶液(6). bc段时二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，气体压强基本不变(7). 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O3、酒钢炼铁工艺简介：铁矿石经过选矿厂磁选得到精矿粉，烧结厂将精铁矿粉与焦炭粉充分混合，目的是增大反应物的_________促进化学反应的进行。

初三化学(重点知识、例题、练习)第六单元课题2二氧化碳制取的研究

2011-2012学年九年级人教版初中化学同步练习第六单元课题2二氧化碳制取的研究一、教学内容二氧化碳制取的研究二、考点清单1. 掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。

2. 探究实验室制取二氧化碳的装置。

3. 了解实验室制取气体的一般思路和方法。

三、全面突破知识点1：二氧化碳的实验室制法：一）实验室制取气体的方法和思路1. 选择合适的反应物和反应条件：2. 选择合适的实验装置（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用过氧化氢溶液制O2的发生装置。

反应物是固体和液体且不需加热反应物是固体且需加热（2）收集方法：由气体的密度及溶解性（能否溶于水，能否与水反应）决定：①凡难溶于水或不易溶于水且不和水反应的气体均可采用排水法收集；②凡密度比空气大的气体可采用瓶口向上排空气法收集；③凡密度比空气小的气体可采用瓶口向下排空气法收集。

3. 验证所制得的气体二）二氧化碳的实验室制法1. 药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸2. 原理：CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑注意：（1）不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸易挥发，使制得的CO2不纯（混有氯化氢气体）；（2）不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石（或石灰石）的表面，阻止反应的进行；（3）不能用Na2CO3或CaCO3代替大理石（或石灰石），因为Na2CO3与稀盐酸的反应速度太快，不便于收集。

3. 装置的选择（1）发生装置：选用与过氧化氢溶液制O2相同的发生装置（2）气体收集方法：向上排空气法（因为CO2能溶于水，密度比空气大）4. 验证方法：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则该气体为CO2。

化学方程式：CO2 + Ca（OH）2 == CaCO3↓+ H2O5. 验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。

人教版九年级上册化学考点培优第六单元碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究

课题2 二氧化碳制取的研究1.实验室制取二氧化碳(1)药品：稀盐酸与大理石(或石灰石)。

(2)反应原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。

(3)制取装置：(4)实验步骤：连接仪器→检查气密性→装入大理石→加入稀盐酸→收集气体。

(5)检验：向集气瓶中滴入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。

(6)验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已集满。

【特别提醒】长颈漏斗的末端必须浸没在液面以下，防止气体从长颈漏斗排出。

2．实验室制取气体的一般思路和方法(1)确定制取气体的化学反应原理；(2)确定制取气体时应采用的实验装置；(3)确定验证制得气体的方法。

CO2的检验、验满与存放如何用如图装置收集气体呢？提示：①排空气法收集：收集密度比空气大的气体(如O2或CO2)，气体从b端进，空气从a端出。

收集密度比空气小的气体(如：H2)，气体从a端进，空气从b端出。

若把图1的装置倒转过来，则进出口的顺序就反过来了。

②排水法收集：( 如图2) 瓶中盛满水。

集气时气体从a端进，水从b端出。

知识点实验室制取二氧化碳的探究【典例】(2021·天津中考)根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a的名称：__试管__。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为__AC(或AE)__(填序号)，反应的化学方程式为__2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为__BC__(填序号)，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。

【借题发挥】(4)制取气体时，一定要提前检验装置的__气密性__，B装置的气密性该如何检验？__向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，用止水夹夹住导气管，继续向长颈漏斗中加水，至管内形成一段液柱，观察液柱不下落，则气密性良好__。

二氧化碳的实验室制取与性质

【实验药品】大理石(或石灰石)、稀盐酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊试液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。【实验用品】烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。
实验过程 1．制取二氧化碳 (1)实验装置：如图所示。
(2)实验步骤 ①按上图装置连接并检查装置的气密性将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，若观察到__导_管__口__有__气__泡__冒_出__，说明该装置的气密性较好。
(3)某同学利用同一套发生装置先后完成实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气的实验，他选择的发生装置是__B__(填字母代号)，利用该装置制取氧气的化学方程式为___2_H_2_O_2_=M_=_n=_O=_=2__2_H__2O__＋__O_2_↑_____。 (4)实验室制取二氧化碳，常选用装置___C_(填字母代号)收集二氧化碳。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____木__条__立__即__熄__灭__，说明瓶中已集满二氧化碳。
实验内容
②实验结论(用化学方程式表示)： a．二氧化碳与水反应：_C__O_2_＋__H_2_O_=_=_=_H_2_C_O__3_。 b(3．)二碳氧酸化受碳热与易澄分清解石：灰_H_水_2C反__O应_3_=_△_=_C_O__2＋__H__2O__。将二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的试管中，观
实验内容
2．二氧化碳的性质
(1)倾倒二氧化碳实验 ①现象：蜡烛熄灭。 ②结论：二氧化碳_不__燃__烧__，__也__不_支__持__燃__烧__。 (2)二氧化碳与水的反应
实验内容
①实验步骤 a．向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，各滴入1～ 2滴石蕊溶液，观察到_溶__液__呈__紫_色__。 b．向其中一支试管中通入二氧化碳，观察到溶液 _由__紫__色_变__为__红__色__。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液__由__红_色__变__成__紫__色_。

专题05 二氧化碳的制取(解析版)-2021年中考化学高频考点剖析(人教版)

专题05 二氧化碳的制取考点扫描☆聚焦中考二氧化碳的制取，是每年中考的必考内容之一，考查的知识点包括制取二氧化碳的装置、药品、原理、步骤、收集、验满、检验、注意事项等；以实验探究题为主。

也有少量选择题。

结合近年全国各地中考的实例，我们从二个方面进行二氧化碳制取问题的探讨：（1）选择题；（2）实验探究题；考点梳理☆温习理解一、制取气体的装置1（1）选择依据：反应物状态、反应条件。

（2）类型：①固液不加热如A；②固固加热如B；（1）选择依据：密度、溶解性、是否发生反应。

收集装置：①排水法：条件：不溶于水且不与水反应；（2）类型：优点：收集的气体纯净；缺点：收集的气体不干燥②向上排空气：条件：密度比空气大且不与空气反应。

优点：收集的气体干燥；缺点：收集的气体不纯净向下排空气：条件：密度比空气小且不与空气反应。

优点：收集的气体干燥；缺点：收集的气体不纯净二、实验室制取二氧化碳（1）药品：大理石或石灰石和稀盐酸；（2）原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）装置：固液不加热，向上排空法，（4）步骤：①连接装置；②检查装置的气密性；③向锥形瓶中加入大理石；④从长颈漏斗加入稀盐酸；⑤收集二氧化碳；⑥验满。

（5）收集法：向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；能溶于水，不能用排水法。

（6）验满：向上排空气法，用燃着的木条放在，瓶口，木条熄灭则收集满。

（7）检验：将气体通入澄清石灰水，若石灰水浑浊，则是二氧化碳。

原理：Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O；（8）注意事项：①长颈漏斗的下端要伸到液面以下（防止产生的气体从长颈漏斗口逸出）；②锥形瓶中的导管只能刚刚露出橡皮塞（有利于产生的气体排出）；③集气瓶中的导管口要接近集气瓶底（目的：便于排净空气）。

（9）药品的选择：①实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反应是因为（稀硫酸和大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在大理石表面，阻碍反应的继续发生）。

(中考复习)第17课时常见气体的制取(中考真题练习题)

中考复习第17课时常见气体的制取（中考真题练习）一、选择题1．(2019德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法，正确的是(D)的过程中，有关做法不正确的是(C) 2．(2019永州)在进行实验室制取和收集O2A．选择装置①或②作为O的发生装置2的收集装置B．选择装置③或④作为O2C．装置④有气泡冒出时立即收集气体D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下3．(2019海南)实验室用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。

下列有关说法正确的是(D)A．仪器a的名称为长颈漏斗B．烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C．该收集方法为向下排空气法D．该装置还可用于制取氧气4．(2019攀枝花)关于下列装置使用的说法，不正确的是(C)A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C.用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气二、填空与简答题5．(2019抚顺)实验室制取气体的部分装置如图所示。

请回答下列问题。

(1)标号①的仪器名称是__长颈漏斗__。

(2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为__2KMnO4=====△_K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO3=====MnO2△ _2KCl＋3O2↑)__。

欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为__F__(填字母)。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是__可以控制反应的发生和停止__。

若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是__将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明集满__。

6．(2019自贡)结合下列化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a__试管__， b__锥形瓶__。

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时应选择__A__(填代号)作为发生装置。

常温下，下列收集氧气的方法不可行的是__b__(填字母序号)。

a．向上排空气法 b．向下排空气法 c．排水法(3)用装置E收集实验室制取的二氧化碳，气体应从__①__(填“①”或“②”)端进入。

实验活动 2 二氧化碳的实验室制取与性质

【解析】本题主要考查二氧化碳的制取及性质检验的有关操作。制取二氧化碳时为了防止气体从长颈漏斗口逸出，长颈漏斗的下端要伸入液面以下；实验室制取二氧化碳的药品是稀盐酸与石灰石或大理石；二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊试液变红，要证明二氧化碳与水的反应，应装入石蕊试液；二氧化碳与澄清石灰水反应会生成不溶于水的碳酸钙而使溶液变浑浊；向有点燃蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气的大，底部的蜡烛会先熄灭。
2.二氧化碳的性质： (1)倾倒二氧化碳实验。 ①现象：蜡烛_熄__灭__。 ②结论：二氧化碳_不__燃__烧__也__不__支__持__燃__烧__。
(2)二氧化碳与水的反应。 ①实验步骤： a.向两支试管中分别加入2 mL蒸馏水，各滴入1～2滴石蕊溶液，观察到_溶__液__变__紫__色__。 b.向其中一支试管中通入二氧化碳，观察到溶液__由__紫__色__变__为_ _红__色__。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液_由__红__色__变__成__紫__色__。
【解析】选A。本题综合考查了二氧化碳的制取、收集、检验及性质验证等有关操作。A中长颈漏斗的下端应伸入液面以下，否则气体从长颈漏斗口逸出，无法收集到生成的气体。
【知识归纳】长颈漏斗与分液漏斗的不同
长颈漏斗加液时，漏斗颈伸入液面下，起液封作用，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出；分液漏斗加液时，通过控制活塞，达到控制加入液体的量及反应速率的大小的作用，不必也不能将漏斗颈伸入液面下，同时也能起到防止气体逸出的作用。长颈漏斗操作非常简单，实验时一般能用长颈漏斗的就不用分液漏斗。
(4)将二氧化碳气体沿杯壁缓慢倒入一个装有高低2个点燃蜡烛的大烧杯中，低处的蜡烛先熄灭。 (5)把一块干冰丢在一盛有少量水的烧杯中，然后倾斜烧杯(不要让水倒出来)，可以看到由水雾萦绕的二氧化碳气体是可以像水一样流下来的。

利用大理石制取二氧化碳的化学反应式-概述说明以及解释

利用大理石制取二氧化碳的化学反应式-概述说明以及解释1.引言概述:大理石是一种常见的自然岩石，主要成分是碳酸钙。

通过化学反应，我们可以利用大理石来制取二氧化碳。

本文将介绍大理石的组成和性质，以及利用大理石制取二氧化碳的化学反应式和实验步骤。

通过本文的研究，我们可以更深入地了解大理石的化学特性，同时也展望其在制取二氧化碳方面的潜在应用前景。

}}}请编写文章1.1 概述部分的内容"1.2 文章结构"部分内容可以包括文章的主要章节和内容概要：本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分介绍了本文的概述，包括大理石制备二氧化碳的重要性和意义，以及本文的目的和结构安排。

正文部分包括大理石的组成和性质、制备二氧化碳的化学反应式以及利用大理石制取二氧化碳的实验步骤等内容，分别深入探讨了大理石制备二氧化碳的基本原理和方法。

结论部分对实验结果进行分析，展望了大理石制备二氧化碳的应用前景，并对全文进行了总结。

1.3 目的本文旨在探讨利用大理石制取二氧化碳的化学反应式，并介绍相关的实验步骤。

通过对大理石的组成和性质进行分析，我们将介绍制备二氧化碳的化学反应式，并详细阐述利用大理石制取二氧化碳的实验步骤。

同时，通过对实验结果的分析和对应用前景的展望，以及对整个实验过程的总结，我们将全面了解这一化学反应过程，发现其在实际应用中的潜在价值和意义。

通过本文的阐述，希望读者能够对利用大理石制取二氧化碳的化学反应有一个清晰的认识，并对其应用前景有所启发和展望。

2.正文2.1 大理石的组成和性质大理石是一种由碳酸钙（CaCO3）形成的大理石岩石，它是一种变质岩，主要由方解石和少量的其他矿物质组成。

在地质学上，大理石是在高温和高压条件下形成的，通常是由岩石圈中的原始岩石，如石灰岩，通过变质作用形成的。

大理石的主要成分是钙和碳，其化学式为CaCO3。

大理石的晶体结构呈多形性，包括方解石和菱镁矿。

它的物理性质包括坚硬、致密，具有较高的抗压强度和抗腐蚀性。

浙江省嘉兴市2020年中考科学(化学部分)真题试题(含解析)

浙江省嘉兴市2020年中考科学（化学部分）真题试题1. 二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳资源。

实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷(一种简单有机物)在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。

该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是A. 如何提高催化剂的催化效率B. 新型塑料是否可降解C. 新型塑料的化学性质是否稳定D. 新型塑料生产是否影响碳循环【答案】D【解析】A. 提高催化剂的催化效率，会提高二氧化碳塑料的产率，降低生产成本，是科学家重点考虑的问题； B. 新型塑料是否可降解，会涉及到生产对环境污染的问题，是科学家重点考虑的问题；C. 新型塑料的化学性质是否稳定，会影响到塑料的使用价值和生产的价值问题，是科学家重点考虑的问题； D. 生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气（O2），新型塑料生产不会影响碳循环，不是科学家重点考虑的问题。

故选D。

2. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。

如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。

下列说法正确的是A. 操作I一定是降温B. 操作I一定是加溶质C. ①与③的溶质质量一定相等D. ②与③的溶质质量分数一定相等【答案】D【解析】A.饱和溶液是：在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。

要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用方法有：增加溶质、减少溶剂、降低温度。

所以操作I不一定是降温，错误；B. 操作I不一定是加溶质，错误；C.被溶解的物质叫溶质，①至③的过程中有固体析出，溶质质量减少，①比③的溶质多，错误； D.，②与③是同种物质在同种溶剂、同一温度下的饱和溶液，溶质质量分数一定相等，正确。

故选D。

3. 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是A. ①——MgB. ②——MgCl2C. ③——H2SO4D. ④——Mg(OH)2【答案】B【解析】A、镁和硫酸铜（或其它比镁的活动性弱的金属的可溶性硫酸盐）反应生成硫酸镁和铜，正确；B、碱和盐反应生成新的碱和新的盐，碱和MgCl2生成的是氢氧化镁沉淀，错误；C、氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，正确；D、硫酸和氢氧化镁反应生成硫酸镁和水，正确。

课题2二氧化碳制取的研究九年级化学上册讲义(人教版)

课题2 二氧化碳制取的研究一、学习目标1.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、发生装置和收集装置2.了解实验室制取气体的一般思路和方法3.初步学会实验室制取二氧化碳二、重难点重点：实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置及制取方法难点：从实验室制取气体装置的设计思路出发，探讨实验室制取三、考点精讲1.实验室制取二氧化碳（1）反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑（2）药品的选择：在实验室里，通常用稀盐酸和石灰石（或大理石，主要成分是CaCO3）来反应制取二氧化碳。

①不能用浓盐酸，因为浓盐酸有挥发性，会使收集的二氧化碳混有氯化氢气体而不纯。

②不能用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石（或大理石）的表面，阻碍反应的进行，会使反应停止。

③不能用碳酸钙（或碳酸钠等），因为它们与盐酸的反应反应速率太快，不易控制。

（3）实验装置：（1）向图一锥形瓶中加入的盐酸时，盐酸的量要漫过长颈漏斗的下端，防止气体从长颈漏斗逸出。

（2）收集二氧化碳方法是向上排空气法。

收集气体时的导管要伸入集气瓶的底部，便于排尽集气瓶中的空气。

图一图二（3）图二改用分液漏斗的优点是控制反应速率。

（4）二氧化碳的检验及验满①二氧化碳的检验：将气体通入澄清的石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。

②二氧化碳的验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。

（5）实验步骤：组装仪器→检查装置的气密性→装药品→收集气体→验满2.实验室制取气体的一般思路和方法发生装置收集装置实验装置选择依据发生装置选择要根据反应物的状态和反应条件（1）反应物的状态有：固体与固体反应、固体与液体反应、液体与液体反应等（2）反应条件有：加热、高温、催化剂等收集装置选择要根据气体的密度和气体的溶解性及气体是否与水反应（1）排空气法密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法（2）排水法不易溶于水，不与水反应其它因素（1）原料容易获得（2）实验反应条件容易控制（3）实验装置容易装配（3）实验操作简便安全（4）反应速率适中，便于控制（5）生成气体不混入其他气体，便于收集等典型例题1：下列是中学化学常用的仪器，请回答：（1）请写出仪器的名称：A ，D 。

实验室检验二氧化碳的三种方法的化学方程式

实验室检验二氧化碳的三种方法的化学方程式检验二氧化碳方程式是什么？检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

制取CO2不能用稀硫酸与大理石（或石灰石）反应，因为会发生反应：CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑，生成的CaSO4微溶于水，在溶液中析出后包裹在大理石（或石灰水）的外面，阻碍了反应的进一步发生。

二氧化碳的使用注意事项1.封闭运行。

封闭运行，提供良好的自然通风条件。

操作人员必须经过专门培训，并严格遵守操作规程。

防止气体泄漏到工作场所的空气中。

2.远离易燃和可燃材料。

搬运时，要轻拿轻放，以防损坏钢瓶和附件。

配备泄漏应急处理设备。

3、储存于阴凉、通风的库房。

远离火种、热源。

库温不宜超过30℃。

应与易（可）燃物分开存放，切忌混储。

储区应备有泄漏应急处理设备。

检验二氧化碳的化学方程式？检验二氧化碳的反应的化学方程式是：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

检测二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，产生碳酸钙沉淀，证明气体是二氧化碳。

当二氧化碳通入水中时，产生碳酸氢根离子，少量碳酸氢根离子分解成碳酸根离子和氢离子。

碳酸根离子和钙离子结合生成碳酸钙，碳酸钙是固体，所以石灰水变浑浊。

如果继续通入二氧化碳，浑浊的石灰水又会变得清澈，这是因为通入的过量的二氧化碳与碳酸钙和水反应生成了可溶的碳酸氢钙，化学方程式为：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。

扩展资料二氧化碳气体是大气组成的一部分（占大气总体积的0.03%-0.04%），在自然界中含量丰富，其产生途径主要有以下几种：①有机物（包括动植物）在分解、发酵、腐烂、变质的过程中都可释放出二氧化碳。

②石油、石腊、煤炭、天然气燃烧过程中，也要释放出二氧化碳。

③石油、煤炭在生产化工产品过程中，也会释放出二氧化碳。