连加 20以内的加法PPT优秀课件
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《连加》二十以内的加法PPT课件二
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。 用最多的梦想面对未来。
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 只有想不到的事，没有做不到的事。 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
连加
1.比一比看谁算得快。
4＋7＋3= 14 6＋3＋9= 18 4＋5＋6= 15 2＋5＋7= 14 8＋4＋6= 18 3＋2＋4= 9 3＋2＋4= 9 8＋7＋2= 17 8＋6＋5= 19
2.用3、4、5、8四个数字组成下面两个 了连加算式。
8 ＋ 4 ＋ 3 ＝ 15
4 ＋ 5 ＋ 8 ＝ 17
3.小朋友站队，小红前面有4个人， 后面有8个人，那么这一队一共有多 少人呢？
4 ＋ 8 ＋ 1 ＝ 13（Biblioteka ）答：这一队一共有13人。
4.看下图，写式子，算得数。
6 ＋ 5 ＋ 4 ＝ 15 7 ＋ 4 ＋ 5 ＝ 16
5.思考，填空。
8＋3
8＋2＋（ 1 ）
9＋7
9＋（ 1 ）＋6
9＋9
9＋1＋（ 8 ）
一年级数学上册第8单元20以内的加法(连加)教学 PPT精品课件冀教版
试一试 一共有多少条金鱼？
8
＋
6
＋
5 ＝ 19
练一练
1.看谁算得快。
7＋4＋6 = 17 8＋7＋2 = 17 7＋3＋8＝18 6＋9＋4 = 19 6＋8＋3 = 17 4＋6＋5＝15
5＋6＋5 = 16 2＋6＋9 = 17 5＋5＋7＝17
2.送信。
3.提问题，并解答。
还有3人没 来晨练。
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
2、计算连加算式时，要按从左到右的
顺序依次计算，先把前两个数相加， 再把相加的得数与第三个数相加。
课堂应用
一共有多少只小鸡？
3＋2＋1＝6
知识巧记
计算连续加法题，从左到右按顺序。 上步得数下步用，反复检查不错题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
冀教版数学一年级上册第8单元《20以内的加法》(连加)ppt教学课件
冀教版数学一年级上册第八单元
连加
教学目标
1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、 认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行 连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学 学习的成功体验。
9+5= 14 7+6= 13 6+9= 15
9+3= 12 9+4= 13 9+2= 11
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
8+5= 13 8+4= 12 7+5= 12
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
2、计算连加算式时，要按从左到右的
顺序依次计算，先把前两个数相加， PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
再把相加的得数与第三个数相加。
连加
教学目标
1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、 认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行 连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学 学习的成功体验。
9+5= 14 7+6= 13 6+9= 15
9+3= 12 9+4= 13 9+2= 11
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
8+5= 13 8+4= 12 7+5= 12
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
2、计算连加算式时，要按从左到右的
顺序依次计算，先把前两个数相加， PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
再把相加的得数与第三个数相加。
一年级上册数学课件-8.5 20以内的加法 连加｜冀教版 (共10张PPT)
4 3 5 12
9. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩 的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它
15. 努力是成功之母。1. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到 失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 4. 在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 1. 天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 12. 回避现实的人，未来将更不理想。 4. 在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 4. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 8. 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁;美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的 维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
15. 我不会因为没有掌声而放弃自己的梦想。 17. 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 13. 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 8. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 7. 考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副坏牌。 14. 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 1. 人可以没有骨气，但不可以做懦夫。
4+1=
练一练
17
17
19
17
4+1=
16
17
17
15
18
练一练
4+1=
9+3
8+4
一年级上册数学课件-8.5 20以内的加法 连加｜冀教版 (共10张PPT)
4+1=
练一练
17
17
19
17
4+1=
16
17
17
15
18
练一练
4+1=
9+3
8+4
5+8
7+7
6+7
6+6
8+6
4+9
5+7
5+9
3+10
4+8
7+5+0 5+6+3 7+4+2 8+5+1
提升练习 1. 算一算
13
14
12
4+1=
14
19
14
12
16
提升练习 2．看图列式计算
4+1=
4 2 4 10
第八单元 20以内的加法来自连加1口算4+1= 5 7+4= 11
5+3= 8
4+1=
3+9=12
8+5= 13 2+8= 10
2
填数
3 +2 5 +5 10 5 +2 7 +2 9
2 +4 6 +1 7
4+1=
3 +1 4 +5 9
一共有多少只鹿？
4+1=
试一试
4+1=
8 + 6 + 5 19
4 3 5 12
4 、时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。 10 、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 6 、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 7 、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 19 、不要把过去的事全让人知道，尊敬不喜欢你的人。 9 、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 12 、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 12 、学习不是那么容易，只要用心就会学好。 17 、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。 6 、有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。 19 、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 15 、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。 2 、了解一个人需要的不是时间，而是彼此撤去心防。 19 、心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。 11 、当你跌入谷底的时候，不要绝望，抬起头，你会看见一片灿烂的星空。 10 、一周有七天，一天有二十四个小时，我随时可以搞定卡尔。 20 、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 14 、人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有。 15 、想要打倒别人，首先要有抗打击的能力。 9 、培养意志是我们生存的目标。 5 、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。 12 、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 8 、只要你坚持的时间足够长，在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦，而不过是一种十分讨厌、令人恼火的刺激。 4 、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。 17 、在你所有的穿戴中，你的表情是最重要的一环。
《连加》20以内的加法PPT课件2
4 ＋ 8 ＋ 1 ＝ 13（人） 答：这一队一共有13人。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.看下图，写式子，算得数。
6 ＋ 5 ＋ 4 ＝ 15
7 ＋ 4 ＋ 5 ＝ 16
5.思考，填空。
8 ＋3 8＋2＋（ 1 ）
9＋9 9＋1＋（ 8 ）
9 ＋7 9＋（ 1 ）＋6
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1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
一年级数学上册第8单元20以内的加法(连加)教学 PPT精品课件冀教版
知识巧记
计算连续加法题，从左到右按顺序。 上步得数下步用，反复检查不错题。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
一年级上册数学课件-8.5 20以内的加法 连加｜冀教版 (共10张PPT)
4 3 5 12
77.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 28.为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提 36.除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛 13.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略 6.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 54.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 95.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章 23.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔•卡耐基 5.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。 11.勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 53.其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。 62.我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。 96.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
第八单元 20以内的加法
连加
1
口算
4+1= 5 7+4= 11
5+3= 8
4+1=
3+9=12
8+5= 13 2+8= 10
2
填数
3 +2 5 +5 10 5 +2 7 +2 9
2 +4 6 +1 7
4+1=
3 +1 4 +5 9
一共有多少只鹿？
4+1=ຫໍສະໝຸດ 试一试4+1=
8 + 6 + 5 19
4+1=
练一练
17
17
19
17
《连加》20以内的加法PPT赏析
20以内的加法
连加
冀教版 数学 一年级 上册
1.结合问题情境，自己尝试计算三个数相加，了解连加的意义。能够 用不同方法计算三个数相加。能够认真听取别人的不同方法，在交流 中互相学习。 2.针对情境提出问题，激发求知欲；倡导独立思考、合作交流、共同 探究、感悟新知、解答疑惑；鼓励实践运用，拓展延伸。 3.培养孩子们敢于提问、大胆尝试、勇于探索的精神。
8 ＋ 6 ＋ 5 = 19
1 提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
已经来了多少人？ 6 ＋ 7 ＝ 13
1 提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
一共应有多少人参加晨练？ 6 ＋ 7 ＋ 3 ＝16
2 直接写得数。
7+4+6=17 6+8+3=17 5+5+7=17
8+7+2= 17 5+6+5= 16 4+6+5= 15
6+9+4= 19 2+6+9= 17 7+3+8= 18
3 送信：连一连。
连加 求三个数合起来是多少，可以用连加计算。 计算连加时可以把相加等于10的两个数先相加。
1 看图列式计算。 （1）
3 ＋ 3 ＋ 3=9
1 看图列式计算。 （2）
4 ＋ 6 ＋ 3 = 13
1 看图列式计算。 （3）
8+5= 13 8+4= 12 7+5= 12
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
连加
冀教版 数学 一年级 上册
1.结合问题情境，自己尝试计算三个数相加，了解连加的意义。能够 用不同方法计算三个数相加。能够认真听取别人的不同方法，在交流 中互相学习。 2.针对情境提出问题，激发求知欲；倡导独立思考、合作交流、共同 探究、感悟新知、解答疑惑；鼓励实践运用，拓展延伸。 3.培养孩子们敢于提问、大胆尝试、勇于探索的精神。
8 ＋ 6 ＋ 5 = 19
1 提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
已经来了多少人？ 6 ＋ 7 ＝ 13
1 提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
一共应有多少人参加晨练？ 6 ＋ 7 ＋ 3 ＝16
2 直接写得数。
7+4+6=17 6+8+3=17 5+5+7=17
8+7+2= 17 5+6+5= 16 4+6+5= 15
6+9+4= 19 2+6+9= 17 7+3+8= 18
3 送信：连一连。
连加 求三个数合起来是多少，可以用连加计算。 计算连加时可以把相加等于10的两个数先相加。
1 看图列式计算。 （1）
3 ＋ 3 ＋ 3=9
1 看图列式计算。 （2）
4 ＋ 6 ＋ 3 = 13
1 看图列式计算。 （3）
8+5= 13 8+4= 12 7+5= 12
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
一年级上册数学课件-8.5 20以内的加法 连加
4+1=
练一练
17
17
19
17
4+1=
16
17
17
15
18
练一练
4+1=
9+3
8+4
5+8
7+7
6+7
6+6
8+6
4+9
5+7
5+9
3+10
4+8
7+5+0 5+6+3 7+4+2 8+5+1
提升练习 1. 算一算
13
14
12
4+1=
14
19
14
12
16
提升练习 2．看图列式计算
4+1=
4 2 4 10
4 3 5 12
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》（温故知新） 对待生命要认真，对待生活要活泼。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
第八单元 20以内的加法
连加1ຫໍສະໝຸດ 口算4+1= 5 7+4= 11
5+3= 8
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2.送信。
3.提问题，并解答。
还有3人没 来晨练。
知识巧记
计算连续加法题，从左到右按顺序。 上步得数下步用，反复检查不错题。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
冀教版数学一年级上册第八单元
连加
教学目标
1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、 认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行 连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学 学习的成功体验。
9+5= 14 7+6= 13 6+9= 15
9+3= 12 9+4= 13 9+2= 11
再把相加的得数与第三个数相加。
课堂应用
一共有多少只小鸡？
3＋2＋1＝6
试一试 一共有多少条金鱼？
8 ＋ 6 ＋ 5 ＝ 19
练一练 1.看谁算得快。 7＋4＋6 =17 8＋7＋2 =17 7＋3＋8＝18 6＋9＋4 =19 6＋8＋3 =17 4＋6＋5＝15 5＋6＋5 =16 2＋43;5= 13 8+4= 12 7+5= 12
一共有多少只鹿？
3 ＋ 5 ＋ 7 ＝ 15 8
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上 的数相加的加法算式就是连加。
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连
加。
2、计算连加算式时，要按从左到右的
顺序依次计算，先把前两个数相加， PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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