幼儿园《出游安全》教案5篇
游泳安全教育教案5篇
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幼儿园安全教育教案出游(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解出游时的基本安全知识，包括交通安全、饮食安全、游玩安全等。
2. 能力目标：培养幼儿在出游时自我保护的能力，提高幼儿应对突发情况的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成安全出行的好习惯。
二、教学重点1. 幼儿在出游时如何注意交通安全。
2. 幼儿在出游时如何注意饮食安全。
3. 幼儿在出游时如何注意游玩安全。
三、教学难点1. 幼儿在出游时如何应对突发情况。
2. 幼儿如何养成良好的安全出行习惯。
四、教学准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 游戏道具：安全标志、交通安全知识卡片、饮食安全知识卡片、游玩安全知识卡片3. 案例视频：幼儿出游安全事故案例五、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿回顾上节课所学内容，如交通安全、饮食安全等。
2. 提问：小朋友们，你们知道出游时要注意哪些安全事项吗？（二）新课讲解1. 交通安全（1）教师通过PPT展示交通安全知识，如过马路要遵守交通规则、不闯红灯、不随意横穿马路等。
（2）教师发放交通安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行交通安全小游戏，如模拟过马路、识别交通标志等。
2. 饮食安全（1）教师通过PPT展示饮食安全知识，如不乱吃陌生食物、不喝生水等。
（2）教师发放饮食安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行饮食安全小游戏，如识别食物、判断食物是否安全等。
3. 游玩安全（1）教师通过PPT展示游玩安全知识，如不攀爬危险地方、不玩危险的游戏等。
（2）教师发放游玩安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行游玩安全小游戏，如识别危险物品、判断游戏是否安全等。
（三）案例分析1. 教师播放幼儿出游安全事故案例视频，让幼儿了解事故原因及后果。
2. 教师引导幼儿分析案例，讨论如何避免类似事故的发生。
（四）总结与巩固1. 教师总结本节课所学内容，强调出游安全的重要性。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解出游时需要注意的安全问题。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 引导幼儿关心他人，学会在出游时照顾同伴。
二、教学重点：1. 让幼儿知道出游时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿自我保护的能力。
三、教学难点：1. 引导幼儿学会在出游时照顾同伴。
2. 教育幼儿遇到危险时如何求助。
四、教学准备：1. 图片素材：交通事故、溺水、走失等。
2. 视频素材：出游安全事故案例。
3. 教学PPT。
五、教学过程：1. 导入：教师展示交通事故、溺水、走失等图片素材，引导幼儿观察并说出这些图片中的危险行为。
2. 讲解：教师通过PPT讲解出游时需要注意的安全事项，如遵守交通规则、不靠近水域、不离开集体等。
3. 情景模拟：教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿扮演不同角色，模拟出游时遇到危险如何求助、如何保护自己。
4. 观看视频：教师播放出游安全事故案例视频，让幼儿了解出游时可能遇到的危险，并学会如何应对。
6. 作业布置：教师让幼儿回家后与家长一起讨论出游安全问题，并制定一份出游安全计划。
7. 教学反思：教师针对本节课的教学内容进行反思，看幼儿是否掌握了出游安全知识，并对下一步教学进行调整。
六、教学延伸：1. 开展“出游安全知识竞赛”，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。
2. 组织一次实地教学活动，如参观交通安全教育馆，让幼儿更直观地了解出游安全的重要性。
七、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评价幼儿对出游安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家与家长讨论出游安全问题的具体情况，评价幼儿在家庭环境中的安全意识。
3. 期末测试：开展出游安全知识测试，全面评估幼儿对本课程的掌握情况。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注重幼儿的参与度，鼓励幼儿积极发言，提高课堂互动性。
2. 针对不同幼儿的特点，因材施教，使每个幼儿都能在课堂上得到有效的教育。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，共同促进幼儿安全意识的发展。
幼儿园中班安全教案《出游安全》含反思
幼儿园中班安全教案《出游安全》含反思一、教学目标1.让幼儿了解出游时应遵守的基本安全规则。
2.培养幼儿自我保护意识和能力。
3.提高幼儿在出游过程中遇到紧急情况时的应对能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握出游时应遵守的基本安全规则，提高自我保护意识。
2.教学难点：培养幼儿在紧急情况下迅速做出正确判断的能力。
三、教学准备1.课件：出游安全动画故事2.安全标识图片3.情景模拟道具四、教学过程1.导入（1）师：小朋友们，你们喜欢出游吗？为什么？（2）师：出游的时候，我们应该注意什么呢？今天我们就来学习一下出游安全。
2.教学活动（1）观看出游安全动画故事师：小朋友们，这个故事讲了一个什么内容？你们在出游时有没有遇到过类似的情况？我们应该怎么应对呢？（2）讨论出游安全规则师：请大家来说说，出游时我们应该遵守哪些安全规则？（3）认识安全标识师：这些图片上的标志你们认识吗？它们分别代表什么意思？（4）情景模拟师：现在我们来模拟一下出游的场景，请大家按照安全规则行动，看看谁做得最好。
幼儿分组进行情景模拟，教师点评并指导。
3.游戏活动（1）游戏一：找出安全标识师：这些图片中有一些是安全标识，请大家找出来，并说说它们的意思。
幼儿找出安全标识，教师点评。
（2）游戏二：安全知识问答师：我出一个关于出游安全的问题，请大家来回答。
幼儿回答问题，教师点评。
师：今天我们学习了出游安全，知道了出游时应遵守的基本安全规则，也提高了自我保护意识。
希望大家在出游时能够运用所学，保护好自己。
五、教学反思1.本节课通过动画故事、讨论、认识安全标识、情景模拟等方式，让幼儿了解了出游安全的基本知识，达到了教学目标。
2.在教学过程中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣，教学效果较好。
3.但在情景模拟环节，部分幼儿对安全规则的理解不够深入，需要教师在今后的教学中加强引导。
4.今后教学中，可以增加一些实际案例，让幼儿更好地理解出游安全的重要性。
5.教师在教学中应注重培养幼儿的自主性，引导幼儿主动参与学习，提高教学效果。
幼儿园大班教案《出游安全》含反思
幼儿园大班教案《出游安全》含反思章节一：认识出游安全教学目标：1. 让幼儿了解出游安全的重要性。
2. 培养幼儿自我保护意识。
教学内容：1. 讲解出游安全的基本知识。
2. 分析出游中可能遇到的风险。
教学活动：1. 组织幼儿观看出游安全知识的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考出游安全的重要性。
章节二：交通安全常识教学目标：1. 让幼儿了解交通安全的基本规则。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
教学内容：1. 讲解交通安全的基本规则，如遵守红绿灯、走人行道等。
2. 分析违反交通规则可能带来的危险。
教学活动：1. 组织幼儿进行交通安全游戏，如模拟过马路。
2. 教师提问，引导幼儿思考遵守交通规则的重要性。
章节三：溺水防范知识教学目标：1. 让幼儿了解溺水防范的基本方法。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的安全意识。
教学内容：1. 讲解溺水防范的基本方法，如不在没有成人看管的情况下游泳。
2. 分析溺水带来的危险及如何求助。
教学活动：1. 组织幼儿观看溺水防范的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考在水边玩耍时的注意事项。
章节四：自然灾害应对教学目标：1. 让幼儿了解自然灾害的基本知识。
2. 培养幼儿在自然灾害发生时的自我保护能力。
教学内容：1. 讲解自然灾害的基本类型及应对方法。
2. 分析自然灾害发生时的逃生技巧。
教学活动：1. 组织幼儿进行自然灾害应对的演练，如地震逃生。
2. 教师提问，引导幼儿思考在自然灾害发生时的应对措施。
章节五：食品卫生与安全教学目标：1. 让幼儿了解食品卫生与安全的基本知识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意食品卫生与安全。
教学内容：1. 讲解食品卫生与安全的基本要求，如不吃过期、变质的食品。
2. 分析食品卫生与安全的重要性。
教学活动：1. 组织幼儿观看食品卫生与安全的动画片。
2. 教师提问，引导幼儿思考在日常生活中如何注意食品卫生与安全。
教学反思：在本次《出游安全》的教学过程中，幼儿们表现出了很高的兴趣和积极参与的态度。
出游安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生在出游过程中的自我保护能力。
3. 培养学生遵守公共秩序，尊重他人。
教学内容：1. 出游安全的重要性2. 出游过程中的自我保护方法3. 遵守公共秩序，尊重他人教学过程：一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们喜欢出游吗？在出游过程中有没有遇到过一些不安全的情况？”引发学生思考。
2. 教师简要介绍本节课的内容。
二、新课讲授1. 出游安全的重要性（1）教师引导学生讨论：为什么说出游安全很重要？（2）教师总结：出游安全关系到我们的生命安全，如果不注意安全，可能会发生意外事故。
2. 出游过程中的自我保护方法（1）交通安全：教师讲解出行时要注意的事项，如遵守交通规则、不横穿马路、过马路时要走斑马线等。
（2）消防安全：教师讲解火灾发生时的应对措施，如不玩火、遇到火灾时如何逃生等。
（3）饮食安全：教师讲解外出就餐时要注意的事项，如选择卫生条件良好的餐馆、不乱吃陌生食物等。
（4）游玩安全：教师讲解游玩时要注意的事项，如不靠近危险区域、不跟陌生人走等。
3. 遵守公共秩序，尊重他人（1）教师讲解在公共场所要遵守秩序，如排队、不喧哗等。
（2）教师讲解要尊重他人，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
三、课堂练习1. 教师出示一些安全标志，让学生说出这些标志的含义。
2. 教师播放一段关于安全知识的动画，让学生回答动画中的问题。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 教师提醒学生在日常生活中要时刻注意安全，提高安全意识。
教学评价：1. 学生对出游安全的重要性有了更深刻的认识。
2. 学生掌握了基本的出游安全知识和自我保护方法。
3. 学生在课堂练习中积极参与，表现良好。
教学延伸：1. 家长可以与孩子一起学习出游安全知识，提高家庭安全意识。
2. 学校可以定期开展安全教育活动，提高学生的安全素养。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游时可能遇到的安全问题，提高安全意识。
幼儿园中班安全《出游安全》教案
幼儿园中班安全《出游安全》教案一、教学目标1. 让幼儿了解出游时应注意的安全常识。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿遵守规则、合作共享的品质。
二、教学内容1. 出游时的基本安全知识。
2. 交通规则的认识。
3. 公共场合的安全注意事项。
4. 合作共享的重要性。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握出游时的基本安全知识和交通规则。
2. 教学难点：培养幼儿在实际情境中运用所学知识解决问题的能力。
四、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏让幼儿学习安全知识。
2. 情境模拟法：设置真实情境，让幼儿在实践中学会保护自己。
3. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，培养合作共享的品质。
五、教学准备1. 教学PPT：包含基本安全知识、交通规则、公共场合注意事项等内容。
2. 道具：交通信号灯、安全标志等。
3. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地。
教案示例：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 教师引导幼儿注意活动过程中的安全，如躲闪、跑动时的路线等。
二、教学新内容（15分钟）1. 教师通过PPT展示出游时的基本安全知识，如遵守交通规则、不乱丢垃圾等。
2. 邀请幼儿分享自己出游时的经历，引导幼儿认识到出游安全的重要性。
三、实践环节（10分钟）1. 教师设置情境，让幼儿模拟出游场景，如过马路、游玩公园等。
2. 引导幼儿运用所学知识解决问题，如遇到危险如何求助、如何保护自己等。
1. 教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固记忆。
2. 邀请幼儿谈谈自己在实践环节中的收获，引导幼儿认识到出游安全的重要性。
六、教学内容1. 遇到陌生人时的应对策略。
2. 自然灾害时的自我保护方法。
3. 游玩设施的安全使用。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会遇到陌生人时的应对策略和自然灾害时的自我保护方法。
2. 教学难点：培养幼儿在实际情境中运用所学知识解决问题的能力。
八、教学方法1. 情境模拟法：设置真实情境，让幼儿在实践中学会应对陌生人及自然灾害。
幼儿园出游安全教育案(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展，幼儿园组织幼儿出游已成为常态。
然而，出游过程中幼儿的安全问题不容忽视。
为保障幼儿在出游过程中的安全，特制定本安全预案。
二、安全预案1. 出游前的准备工作（1）安全意识教育：在出游前，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识，使幼儿了解在出游过程中可能遇到的安全隐患。
（2）健康检查：确保幼儿身体状况良好，无传染性疾病，符合出游条件。
（3）物品准备：为幼儿准备必要的安全用品，如：帽子、太阳镜、防晒霜、雨具等。
（4）行程安排：制定合理的行程安排，确保幼儿在出游过程中的安全。
2. 出游过程中的安全措施（1）分组管理：将幼儿分成若干小组，每组配备一名老师，确保幼儿在出游过程中的安全。
（2）交通安全：提醒幼儿遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意观察车辆。
（3）饮食安全：选择卫生条件良好的餐馆就餐，避免幼儿食用生冷、刺激性食物。
（4）活动安全：在游玩过程中，注意观察幼儿的活动情况，防止幼儿发生意外。
（5）防暑降温：在炎热的天气里，为幼儿提供充足的饮用水，避免幼儿中暑。
（6）预防溺水：在游泳、玩水等活动前，对幼儿进行安全教育，确保幼儿在水中安全。
（7）紧急处理：一旦发生意外，立即组织幼儿撤离现场，并及时采取急救措施。
3. 出游后的工作（1）总结经验：对本次出游过程中的安全问题进行总结，为今后出游提供借鉴。
（2）反馈家长：将幼儿在出游过程中的表现及安全情况告知家长。
（3）跟踪调查：对幼儿在出游过程中的健康状况进行跟踪调查，确保幼儿身体健康。
三、案例分析1. 案例背景某幼儿园组织幼儿前往公园游玩，在游玩过程中，一名幼儿不慎摔倒，导致手臂骨折。
2. 案例分析（1）原因分析：幼儿在游玩过程中，由于缺乏安全意识，未注意观察周围环境，导致摔倒受伤。
（2）改进措施：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识；在游玩过程中，加强老师的巡视，及时发现并制止幼儿的危险行为。
3. 经验教训本次案例提醒我们，在幼儿出游过程中，安全工作至关重要。
幼儿园中班安全《出游安全》教案
幼儿园中班安全《出游安全》教案第一章：出游前的准备教学目标：1. 让幼儿了解出游前需要做的准备工作。
2. 培养幼儿的自主能力，学会自己整理物品。
3. 教育幼儿出游时要注意安全，遵守规则。
教学内容：1. 讨论出游需要准备的物品，如水、零食、雨具等。
2. 学习整理物品的方法，培养幼儿的整理能力。
3. 教育幼儿遵守出游规则，如不离开成人、不随意吃陌生人给的食物等。
教学活动：1. 教师组织幼儿讨论出游需要准备的物品，引导幼儿思考并发言。
2. 教师示范整理物品的方法，指导幼儿自己动手整理。
3. 教师讲解出游规则，让幼儿理解并遵守。
作业：1. 回家后和父母一起整理出游物品。
2. 父母和孩子一起复习出游规则，确保孩子掌握。
第二章：交通出行安全教学目标：1. 让幼儿了解交通规则，知道如何保护自己。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高安全意识。
教学内容：1. 学习基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走斑马线等。
2. 教育幼儿不在车辆附近玩耍，不随意穿越马路。
3. 学习遇到交通事故时的应对方法。
教学活动：1. 教师讲解基本的交通规则，引导幼儿理解和掌握。
2. 通过情景模拟，让幼儿学会正确的过马路方法。
3. 讨论遇到交通事故时的应对方法，让幼儿学会保护自己。
作业：1. 回家后和父母一起复习交通规则，提高安全意识。
2. 观察身边的交通环境，发现不安全因素及时告诉父母或老师。
第三章：出游饮食安全教学目标：1. 让幼儿了解出游时的饮食安全，不暴饮暴食。
教学内容：1. 讨论出游时的饮食安全，引导幼儿了解不暴饮暴食的重要性。
2. 教育幼儿不随意吃陌生人给的食物，防止食物中毒。
3. 学习正确的饮食方法，如细嚼慢咽、不边吃边玩等。
教学活动：1. 教师讲解出游时的饮食安全，引导幼儿理解和掌握。
2. 通过情景模拟，让幼儿学会拒绝陌生人给的食物。
作业：1. 回家后和父母一起复习饮食安全知识，提高饮食安全意识。
2. 监督父母是否暴饮暴食，提醒他们注意饮食健康。
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)幼儿园大班安全出游安全教案篇一活动目标：1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点：在玩的时候知道注意安全活动准备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观察录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才安全，怎样是危险的，总结出户外活动时的安全知识，还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程：1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具？应该怎样玩？小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
4、带幼儿到室外玩滑梯。
幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思：活动中学习了安全滑滑梯的`方法，重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全出游安全教案篇二活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
幼儿园出游安全教育课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 帮助幼儿了解外出游玩时的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到紧急情况时能够冷静应对的能力。
3. 增强教师与家长的安全教育意识，共同保障幼儿的安全。
二、课程内容一、出游前的安全教育1. 了解出游的目的地：向幼儿介绍出游的目的地，包括地理位置、气候特点、旅游景点等，让幼儿对目的地有一个初步的认识。
2. 服装与鞋子：教育幼儿在出游时穿着合适的服装和鞋子，以适应不同的天气和地形。
3. 交通安全：向幼儿讲解出行时的交通安全知识，如遵守交通规则、行走时靠右行、过马路时要走斑马线等。
4. 紧急情况处理：教育幼儿在遇到紧急情况时，如迷路、受伤等，应如何寻求帮助。
二、出游途中的安全教育1. 集体行动：强调出游时必须紧跟老师或家长，不要随意离开队伍。
2. 饮食安全：教育幼儿不要采摘野果、野菜食用，不要购买无证摊贩的食物。
3. 游泳安全：如有游泳活动，教育幼儿在游泳时要有成人陪同，不要单独下水。
4. 野生动物：向幼儿介绍常见的野生动物，教育幼儿不要靠近、喂食野生动物。
5. 环保意识：教育幼儿在游玩过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
三、游玩场所的安全教育1. 娱乐设施：教育幼儿在乘坐游乐设施时，要遵守规则，听从工作人员的指挥。
2. 景点参观：向幼儿介绍景点参观时的注意事项，如不要触摸展品、不要攀爬危险区域等。
3. 水上活动：如有水上活动，教育幼儿在活动中要注意安全，不要擅自下水。
4. 高空作业：如有高空作业，教育幼儿不要靠近，避免发生意外。
四、返回途中的安全教育1. 交通安全：强调在返回途中要遵守交通规则，不要在车内嬉戏。
2. 个人物品：教育幼儿在游玩过程中要保管好个人物品，不要随意丢弃。
3. 休息与饮食：教育幼儿在返回途中要注意休息，不要过度劳累。
4. 亲情关爱：向幼儿表达家人对他们的关爱，让他们感受到家的温暖。
五、课程总结1. 回顾出游过程中的安全知识，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中也要关注安全，养成良好的安全习惯。
外出安全教案(推荐11篇)
外出安全教案（推荐11篇）外出安全教案第1篇一、教学目标：1、明白安全教育的重要性。
2、知道外出旅游所应注意的事项：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、虫咬等。
3、初步习得一些外出常用安全必备知识。
二、录相或小品导入暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。
后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。
他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。
然后他们又教育小强出发前好好休息，外出旅游应注意-----三、外出旅游有哪些安全隐患1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。
保证身体健康，以便高兴地享受旅游。
2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。
游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。
四、拟定一份游安全提醒小贴士1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。
现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。
根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。
2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。
3、小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。
”“……”“你已经读中职一年级了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，初中时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……”五、为他们敲响安全警钟1、出示一组存在安全隐患的旅游图片。
幼儿园中班安全活动教案：出游安全教案(三篇)
幼儿园中班安全活动教案：出游安全教案(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班安全活动教案：出游安全教案一
幼儿园中班安全活动教案：台风来了教案二
幼儿园中班安全活动教案：吃药安全教案三
- 1 -
幼儿园中班安全活动教案：出游安全教
案一
中班安全活动出游安全教案主要包含了活动目标，核心要素，活动准备，基本过程，活动延伸等内容，让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识，培养幼儿的安全意识及自我保护能力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看出游安全教案吧。
活动目标：
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记
活动准备：兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧
基本过程：
（一）导入活动：
1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2、邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：
1、情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，
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幼儿园大班安全出游安全教案
幼儿园大班安全出游安全教案幼儿园大班安全出游安全教案1设计意图：新闻报道中的儿童走丢事项越来越多，一张张查找孩子的着急面面孔告知我们，不仅要嘱咐孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
活动目标：1、能够较精确的说出自己家的大体方位及四周的明显建筑。
2、认识基本的交通标识和交通设施。
3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。
4、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
5、知道在发生危急时如何自救。
活动预备：1、教学课件、交通标识假设干。
2、幼儿认识基本的交通标识，初步了解一些交通规章。
活动过程：〔一〕谈话、观看课件导入活动提问：①小伙伴，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么呢？〔幼儿依据生活阅历回答下列问题〕②我们一起来看看公路上发生了什么事情？〔引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车络绎不绝，一个小伙伴不看红绿灯、不走斑马线横穿公路，差点被汽车撞倒。
〕③刚才你们看到了什么？这个小伙伴这样做对不对？为什么？〔展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌控交通常识。
〕学习儿歌：小伙伴，过公路，肯定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。
老师温馨提示：斑马线是人行横道，小伙伴过公路时肯定要走斑马线，可别乱走。
老师小结：小伙伴，过公路时肯定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。
〔二〕再次认识学习过的.交通标识。
师：”公路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标识呢？”引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标识与同伴共享，请个别的幼儿将自己画好的安全标识用展示台展示给其他小伙伴看并说说它的作用。
老师：“今日老师也带来了一些大家认识的标识，让我们来认识认识吧。
”〔老师依据幼儿的回答依次展示交通标识，并告知幼儿此标识的作用〕，引导幼儿复习已经认识的交通安全标识。
〔三〕竞赛游戏交通安全问题判断。
请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿游戏规章，幼儿依次观看图片中小伙伴的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对？应当怎么做？答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。
幼儿园《出游安全》教案5篇
幼⼉园《出游安全》教案5篇幼⼉园《出游安全》教案5篇 导语：幼⼉园有时候会组织幼⼉外出游玩，我们要保证幼⼉的安全，同时也要让他们学会⽂明旅游。
今天⼩编将给⼤家介绍⼀下⼏个幼⼉出游安全教案，希望对⼤家有帮助。
幼⼉园《出游安全》教案1 活动⽬标： 1、提⾼幼⼉的⾃我保护能⼒。
2、培养幼⼉识别游戏时识别安全和危险的能⼒。
活动准备： 1、图⽚两张 2、安全卡⽚和不安全卡⽚若⼲ 操作要点： ⼀、导⼊活动，引出话题 1、⼩朋友都喜欢玩球，⽽且有许多玩球的⽅法，但是⼩孩⼦应该在哪⾥玩球呢？ 2、出⽰图⽚。
有两张图⽚，请⼤家仔细观察，然后讲讲在哪⾥玩球好。
3、⼀张图⽚⾥有车道，旁边有⼩河，另⼀张是有围栏的空地 4、我们应该在第⼆张图⽚所表⽰的地⽅玩，为什么，引导幼⼉说出第⼀幅图⽚中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
⼆、故事受伤的⽪⽪ 1、故事⾥有谁，讲了什么。
2、⽪⽪为什么三次受伤。
3、我们从故事⾥受到什么教育。
三、游戏：传球 玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡⽚，幼⼉围坐在⼀起听铃声传球，当铃声停下时，⼿拿球的幼⼉从盒⼦⾥取出⼀张卡⽚⾯向全体幼⼉问；这样玩可以吗，幼⼉根据卡⽚内容边拍⼿边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏可以反复进⾏。
四、集体讲评： 今后在⽣活，游戏中如何学会⾃我保护，注意安全。
幼⼉园《出游安全》教案2 活动⽬标： 知道在春游时应注意的事情，有初步的⾃我保护意识。
活动准备： 视频 活动过程： ⼀、春游去——引起孩⼦参与活动的`兴趣，了解孩⼦对安全的认识 1、春天来了，⽼师要和⼩朋友，还有爸爸妈妈⼀起去野⽣动物园春游，⾼兴吗？可是⼩朋友出去，⽼师有点担⼼，知道为什么吗？ 2、⼩结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以⽼师会担⼼。
⼆、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全 1、乘车 怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上⾛动。
幼儿园大班安全《出游安全》教案
幼儿园大班安全《出游安全》教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解出游时应注意的一些安全问题，提高自我保护意识。
2. 过程与方法：通过故事、讨论、游戏等形式，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 让幼儿知道出游时要注意安全。
2. 培养幼儿自我保护意识，提高安全防范能力。
三、教学难点1. 如何让幼儿在实际生活中运用所学的安全知识。
2. 如何培养幼儿在面对危险时冷静应对的能力。
四、教学准备1. 故事课件：《小兔子乖乖》。
2. 安全问题讨论卡片。
3. 游戏道具：安全标志牌、模拟道路等。
五、教学过程1. 导入：教师播放故事课件《小兔子乖乖》，引导幼儿了解故事内容，引起幼儿对出游安全的关注。
2. 新课讲解：教师出示安全问题讨论卡片，引导幼儿讨论出游时应注意的安全问题，如遵守交通规则、不跟陌生人走、不乱吃陌生人给的食物等。
3. 实例分析：教师通过实例讲解，让幼儿了解出游时可能遇到的风险，以及如何应对。
4. 游戏环节：教师组织幼儿进行安全游戏，如“安全标志牌接力赛”、“模拟道路行走”等，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。
6. 课后作业：教师布置课后作业，要求家长协助幼儿完成，如制作家庭安全海报、记录一次出游时的安全事项等。
六、教学活动1. 故事分享：教师讲述一个关于出游安全的故事，如《小猫迷路的故事》，引导幼儿了解在出游时可能会发生的危险，以及如何应对。
2. 情境模拟：教师设置一个出游情境，如过马路、游玩公园等，让幼儿扮演不同角色，如行人、司机、游客等，模拟实际生活中的安全场景，引导幼儿学会遵守规则，注意安全。
七、互动讨论1. 教师提出一些关于出游安全的问题，如“出游时应该如何保护自己？”“遇到陌生人应该怎么办？”等，引导幼儿积极思考并回答。
2. 邀请家长参与讨论，分享家庭出游时的安全经验和注意事项，让幼儿更好地理解和掌握安全知识。
八、实践活动1. 制作安全手册：教师指导幼儿动手制作一份《出游安全手册》，内容包括交通安全、游玩安全、饮食安全等，让幼儿通过实践活动巩固所学知识。
幼儿园出游安全教案
幼儿园出游安全教案【篇一：幼儿园大班安全教案：旅游路上】活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编安全儿歌，模拟练习解决问题。
活动准备：《开火车》的音乐磁带。
活动过程：1、教师和幼儿玩旅游去的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩旅游去的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢?教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察一定会帮忙。
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩旅游去的游戏，以安全儿歌巩固幼儿的安全行为。
【篇二：幼儿园安全活动教案《安全伴我行》】活动内容：安全伴我行活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。
2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。
幼儿园大班《出游安全》安全教案
幼儿园大班《出游安全》安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解出游时需要注意的安全常识。
2. 培养幼儿自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿遵守交通规则，懂得安全第一。
二、教学重点：1. 让幼儿知道出游时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。
三、教学难点：1. 教育幼儿在出游时如何保护自己。
2. 培养幼儿遇到紧急情况时的应变能力。
四、教学方法：1. 游戏法：通过游戏让幼儿学习出游安全知识。
2. 讲解法：教师讲解出游安全注意事项。
3. 情境模拟法：创设情境，让幼儿学会应对紧急情况。
五、教学准备：1. 图片：有关出游安全的图片。
2. 视频：关于出游安全的视频。
3. 教具：交通标志、安全道具等。
4. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。
六、教学内容：1. 学习基本的交通规则，如红灯停、绿灯行。
2. 了解步行、骑车和乘车的安全注意事项。
3. 学习遇到陌生人时的应对方法。
4. 学习在公共场所如何寻求帮助。
七、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，引起幼儿对出游安全的兴趣。
2. 新课导入：讲解基本的交通规则和出游安全注意事项。
3. 情境模拟：设置模拟情境，让幼儿学会应对紧急情况。
4. 游戏活动：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识。
5. 总结：回顾所学内容，加强幼儿的安全意识。
八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估其对安全知识的掌握程度。
2. 问卷调查：了解幼儿对出游安全知识的了解程度。
3. 家长反馈：收集家长对幼儿在出游中安全表现的反馈。
九、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭周围的安全隐患。
2. 社区活动：组织幼儿参加社区的安全宣传活动。
3. 定期安全教育：定期开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
十、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够引起幼儿的兴趣。
3. 反思教学评价方式，是否能够全面评估幼儿的安全知识掌握程度。
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幼儿园《出游安全》教案5篇
导语：幼儿园有时候会组织幼儿外出游玩，我们要保证幼儿的安全，同时也要让他们学会文明旅游。
今天将给大家介绍一下几个幼儿出游安全教案，希望对大家有帮助。
幼儿园《出游安全》教案1 活动目标：
1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备：
1、图片两张
2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要点：
一、导入活动，引出话题
1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？
2、出示图片。
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地
4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮
1、故事里有谁，讲了什么。
2、皮皮为什么三次受伤。
3、我们从故事里受到什么教育。
三、游戏：传球
玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏可以反复进行。
四、集体讲评：
今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
幼儿园《出游安全》教案2 活动目标：
知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：
视频
活动过程：
一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识
1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？
2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全
1、乘车
怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。
）
2、看动物
怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。
）
3、公园里人多
公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。
4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。
三、准备工作——了解春游去可以带些什么
1、春游去你会带些什么呢？
2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。
幼儿园《出游安全》教案3 活动目标：
1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。
2、在学习了乘车安全常识的基础上，愿做一名文明小乘客。
3、树立安全及自我保护意识。
活动准备：
多媒体课件、小红花。
活动重点：
了解乘车时的安全常识。
活动难点：
在学习了乘车安全小常识的基础上，愿意做一名文明小乘客。
活动过程：
一、小朋友，你们做过公共汽车吗？开心吗？
今天，天气真好丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情？
1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。
2、小朋友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。
3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。
4、两个小孩为了争座位吵了起来。
这样做好不好，为什么？应怎样做？
二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法，谁能说一说？
三、播放多媒体课件。
1、上车时，按顺序排队上车。
2、主动给老人让座。
3、站着时，抓紧扶手。
4、下车时，按顺序一个一个的下车。
让小朋友说说，这些人做的对不对。
为什么？
四、欣赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。
五、情景表演：让小朋友学做文明小乘客。
（表演好的发小红花）。
六、总结：“小朋友表演得真棒你们都知道了该怎么做才算是一
名文明小乘客。
老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做，加油幼儿园《出游安全》教案4 【活动目标】
1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。
2、知道注意安全才能开心出游。
【活动准备】
教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】
1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。
师：小朋友们，你们喜欢春游吗？为什么？
2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。
师：有些小朋友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦？
（1）引导幼儿观看第一幅图。
①提问：图上的小朋友在干什么？
②教师小结：外出春游时，一定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小朋友。
（2）引导幼儿观看第二幅图。
①提问：这个小朋友的腿是怎么破的？这是怎么回事呢？小草那么柔软怎么会划破小腿？
②师：有什么好办法可以帮助她呢？换上什么样的服装就可以保护自己了？
（3）引导幼儿观看第三幅图。
①提问：图上的两个小朋友在干什么？你觉得这个小朋友为什么要拉住他
②教师小结：一定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。
（4）引导幼儿观看第四幅图。
①提问：他怎么了？他的头上有什么？这是怎么回事？小朋友们，你们说，如果春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？
②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。
3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要注意的两点。
（1）师：请你们仔细看看书上，看看还有没有我们刚才没有发现的问题。
（2）引导幼儿仔细观察，并讨论另外两点：
①师：这个小朋友的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候看见小花可以怎么做，不可以怎么做？
②教师小结：春游的时候不要乱碰花草，小心被刺扎到。
③师：这幅图上有什么？它提醒我们要注意什么呢？
④教师小结：鲜艳的蘑菇千万不要采，因为它可能是有毒的。
4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。
5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。
师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地春游去喽。
幼儿园《出游安全》教案5 活动目标：
1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2．培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3．引导幼儿初步掌握日常生活中的安全。
4．遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
核心要素：
游玩时应注意跟爸妈不远离。
陌生地不乱去为安全要牢记。
活动准备：兔子头饰
提前组织幼儿排练情景剧。
基本过程：
（一）导入活动：
1．今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2．邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：
1．情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。
以后，我
再也不离开妈妈了。
”
2．讨论：
（1）两只小兔谁做得对？
（2）我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？
活动延伸：
1．可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如：游戏《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
家园互动：
1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
2．出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
注意事项：
外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思：
1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
2．你认为这个活动的成功之处在哪里？
3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？。