统编版2020-2021年三年级下册语文第5单元检测卷B卷

统编版2020-2021年三年级下册语文第5单元检测卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础知识。

(共8题；共50分)
1. （4分）按查字典的要求填空。

如果你不认识“鸿鹄”的“鸿”字，可用________查字法，先查________，再查________。

如果你不会写“鼎沸”的“鼎”字，可用________查字法，先查________，再查________。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②比喻王位、帝业；③正当，正在。

下列词语中“鼎”应选哪种解释?
问鼎中原________ 春秋鼎盛________
2. （10分）写出相应的大小写字母。

B F________________M
________________q h________
3. （6分）根据要求给字加笔画，变成新字再组词。

（1）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。

（2）加一笔变成________，组词：________；加两笔变成________，组词：________。

4. （4分）读下面的句子，然后用划线的词仿写一句话。

例：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

5. （9分）选词填空。

酬谢答谢报酬
①姐姐结婚很多人来祝福，爸爸举办了一次盛大的宴会________各位朋友。

②海力布救了小白蛇，小白蛇说它的爸爸一定会________他的。

③哥哥与朋友做生意，今天他的朋友给他发来了________。

6. （5分）判断是否比喻句。

（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

（3）二月春风似剪刀。

（4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
7. （7.0分）读《珍珠鸟》，填空
《珍珠鸟》作者是现代作家________，这是一篇描写生动、富有诗情画意的________散文。

课文一细腻亲切的语言写出了小鸟由“________”人到“________”人的变化过程，揭示出“________”这样一个哲理。

8. （5分）按要求写句子。

（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用带点的词造句）
（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

________像 ________。

（3）选择下面的表示职业的词语两个各写一句话。

厨师工程师魔术师建筑师理发师
演员营业员服务员裁判员饲养员
①________
②________
二、阅读与写作 (共3题；共50分)
9. （10分）阅读短文，完成练习。

比本领
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。

他们俩都觉得自己本领大。

大象伯伯说：“河对岸有棵结满了果子的果树，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。

”
比赛开始了。

梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。

他一口气跑到果树下，可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。

这时．金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。

”
他们一下子明白了。

梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。

金丝猴很快就爬上树摘到了果子。

他们一起把果子送给大象伯伯。

大象伯伯问：“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

（1）梅花鹿“垂头丧气’’地回来了是因为1（①他轻松地就过了小河；②果树太高，他摘不到果子）。

从中我知道“垂头丧气”是表示心情2（①低沉、扫兴；②快乐、兴奋；③得意、满足）的词语。

（2）根据短文内容判断对错。

①梅花鹿的本领比金丝猴的本领大。

②金丝猴的本领比梅花鹿的本领大。

③梅花鹿和金丝猴以后再也不争论谁的本领大了，因为他们从这件事中明白了一个道理。

（3）短文告诉我们的道理是1。

①团结合作是成功的前提②谦虚谨慎是做人的根本
10. （10分） (2018二上·高阳期末) 阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟
乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子________那该有多好啊________可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。

”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

它又去想好办法去了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）读短文，给下面句子加上合适的标点。

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子________那该有多好啊________
（3）怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来。

（4）根据短文猜猜词语“怏怏”在句子中的意思是（）
A . 很满意
B . 不满意
C . 很高兴
D . 不知道
（5）百灵鸟能唱出动听的歌，是因为（）
A . 百灵鸟天生有副好嗓子。

B . 百灵鸟每天坚持早起。

C . 不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习唱歌。

（6）读短文回答问题。

①这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

②乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
11. （30分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。

要求：①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。

参考答案一、基础知识。

(共8题；共50分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
二、阅读与写作 (共3题；共50分)
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、考点：
答案：11-1、考点：
解析：。