华中农业大学902植物保护通论2020年考研专业课初试大纲
《植物保护概论》大纲
课程名称：植物保护概论一、课程简介《植物保护学概论》考试大纲适用于植保相关专业的硕士研究生入学考试。
《植物保护学概论》是植物保护专业的一门专业导论课，主要阐述植物保护涉及到的各类有害生物及其发生危害规律、预测方法、防治技术与策略，以及主要作物有害生物的综合治理和植物保护技术的推广与应用等方面的理论和知识。
内容包括植物病害、虫害、农田草害、农田鼠害、农业有害生物的发生规律与预测及防治技术与策略、主要作物病虫害综合治理、植物保护技术推广等。
要求学生了解和掌握植物保护学的基本概念、基本常识和基本方法。
二、考试内容1. 绪论1.1 植物保护的概念1.2植物、植物保护与人类的关系1.3 植物保护学的方针、研究内容2．植物病害2.1 植物病害的基本概念2.2 植物病原物2.3 病原物的侵染过程和病害循环2.3 植物病害的诊断3. 植物虫害3.1昆虫的形态结构3.2昆虫的生物学特征3.3．植物害虫种类及其危害3.4．农业害螨及其危害4．农田草害4．1 杂草的概念及其生物学特性4．2 杂草生态学、杂草群落演替与种群动态预测4．3 杂草分类及主要杂草介绍5. 农业鼠害5.1 鼠害的概念5.2 害鼠的形态特征与生物学习性5.3害鼠的种类（此章不作为考试内容）5.4鼠害的防治6．农业有害生物的发生规律及预测6．1 植物病害的流行6．2 植物害虫种群动态6．3 植物病虫害预测7．农业有害生物的防治技术与策略7．1有害生物的防治策略7．2 有害生物的防治技术8．主要作物病虫害综合治理8．1 大田作物病虫草害综合治理8．2果树病虫害综合治理8．3蔬菜病虫害综合治理棉花病虫草害综合治理9．植物保护技术推广9．1 植物保护技术的推广形式9．2 植物保护技术推广体系9．3 植物保护器材的管理与销售三、考试要求1. 绪论要求一般了解与掌握的内容有：植物保护学的研究内容。
要求深刻理解与熟练掌握的内容有：(1) 植物保护、有害生物和生物灾害的概念。
植物保护通论课程教学大纲
《植物保护通论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：030008课程名称：植物保护通论英文名称：General plant protection课程类别：专业基础课学时： 72学分：3.5适用对象:园艺专业考核方式：考试科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用7：3。
先修课程：植物学、植物生理学、农业微生物学、作物栽培学等。
二、课程简介《植物保护通论》主要讲授园艺植物病虫害的发生、流行规律及防治原理与方法的科学。
主要包括病虫的形态特征、生活（生理）特性，病虫害的分布、症状、发生规律和防治等。
结合实际介绍主要果树（以华南果树为主）和广东省主要蔬菜上的主要病虫害特征、特性、发生规律及综合防治措施。
三、课程性质与教学目的《植物保护通论》教学大纲是根据我院园艺专业本科教学计划制订的，是必修的专业课之一。
《植物保护通论》是一门农业应用学科。
在学习上既要重视有关理论的学习和掌握，更要强调实践经验的积累和工作能力的培养。
为此，学生必须在“理论联系实际”和“重视培养能力”的原则指导下进行学习和实践，把教材和参考资料的自学、课堂理论学习、实验室操作和基本训练、教学实习和生产实习等各个学习环节有机地紧密结合起来。
在整个学习过程中，要充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
学生通过本课的学习，应达到以下要求：1、全面系统掌握本课程的基础知识、基本理论和基本技能，并能在有关的生产实际和科学研究中加以灵活运用。
2、了解果树病虫害（以南方果树病虫害为主）和广东省主要蔬菜的发生和为害情况；以重要病虫害和常见病虫害为重点，掌握各类病虫害的诊断、发生规律和综合防治措施。
3、培养独立分析和解决果树、蔬菜病虫害问题、实施防治措施、技术推广和进行的关科学研究的能力。
四、教学内容及要求本课程总学时72学时，讲授48学时，实验24学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
植物保护学通论
论
农作物在生长发育及其贮运过程中，都会遭受多种病、 虫、草、鼠的为害，使产量降低，品质变劣。据联合国粮 农组织统计，世界农作物因病虫危害而造成的损失，大约 粮食作物为20％、棉花30％、果树40％、一般杂草造成减 产10－15％。四川省位于长江流域地带，气候温暖，是全 国重要粮食和经济作物生产基地，而病虫种类和发生情况 复杂，因此，病、虫、草、鼠危害是农业增产的一大障碍， 没有植物保护，作物丰产就没有保证。所以加强病、虫、 草、鼠的防治工作对促进农业稳产高产，使植物事业适应 并服务好于可持续农业，为实现四个现代化有着重大的意 义。
虽然我国的植保工作取得了很大的成绩但由于耕作制度的变动品种的更换不合理使用农药施肥水平提高不良的耕作栽培技术和人类的活动等都会直接或间接地影响农业生态系的稳定从而也就影响到病虫的消长和危害程度过去次要病虫上升为主要病虫偶发性病虫上升为常发性病虫过去没有发生的病虫通过人为活动及运输而传入并扩散传播这就给防治工作带来了很大困难
2013-8-5 15
一、昆虫的外部形态 昆虫种类多，分布广，生活场所和方式 千差万别，因此其外部形态也就千姿百态。 但万变不离其宗，其体态的基本结构是一 致的。昆虫成虫的体躯分为头、胸、腹三 体段。头部具有口器和一对触角，并有复 眼两个，通常还有单眼３个。胸部具有３ 对足，一般还有两对翅。腹部末端着生外 生殖器，有的还有一对尾须。
2013-8-5 3
在农业防治方面，从农业生产全局出发、合理规划农 田和安排作物布局；改革耕作制度，实行合理轮作和间套 作；培育和推广抗病虫和丰产品种；合理施肥和灌溉，以 及加强田间管理等，综合应用一系列农业技术措施，有目 的创造有利于作物、天敌生长发育而不利于病虫发生的环 境条件，避免或减少病虫的发生和为害。 在生物防治上取得了很大进展。合理用药是保护和利 用天敌的一项关键措施，近年重视化学防治与保护利用天 敌相结合，并取得了防治作物病虫害良好的效果。 在广大科技人员和群众的共同努力下，过去发生严重 的不少病虫已基本得到了控制，如小麦锈病、黑穗病、吸 浆虫、线虫病、飞蝗等。在果树方面，过去省内发生严重 的柑桔溃疡病已基本达到了控制，柑桔瘤壁虱已基本消灭 和控制发展等。
2013年华中农业大学902植物保护通论考研真题及详解【圣才出品】
3．细菌的繁殖方式通过菌丝体断裂。 【答案】错 【修改】细菌的繁殖方式通过裂殖。
4．引起水稻白叶枯病的病原是菌原体Байду номын сангаас 【答案】错 【修改】引起水稻白叶枯病的病原是细菌。
7．大多数昆虫的生殖方式是______，而蚜虫的生殖方式为______。 【答案】两性生殖；孤雌生殖
8．昆虫的视觉器官包括______和______。 【答案】复眼；单眼
9．农药根据其作用对象可分为______，______和______等。 【答案】杀菌剂；杀虫剂；除草剂
4．单食性 答：单食性是指植食性昆虫只取食一种植物的特性，如三化螟只取食水稻，豌豆象只取食豌 豆。
7 / 19
圣才电子书
5．熏蒸剂
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
答：熏蒸剂是指在常温下能够气化产生蒸汽毒杀有害生物的一类农药。
二、填空题（每空 1 分，共 30 分） 1．植物病害根据导致因子，可分为______和______两大类。 【答案】侵染性病害；非侵染性病害
9 / 19
圣才电子书
【答案】C
十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
2．某些真菌发育到一定阶段可形成菌核。菌核是真菌的一种。 A．死体器官 B．休眠器官 C．发育器官 D．生殖器官 【答案】B
3．大多数半知菌在其生活史中所产生的无性孢子是。 A．子囊孢子 B．冬孢子 C．游动孢子 D．分生孢子 【答案】D
5．植物病害流行“三要素”是指______，______和______。 【答案】环境；寄主；病原物
6．构成植物病虫害检疫对象的三个基本条件是______，______和______。 【答案】本国或本地区没有；能够人为传播；具有经济危险性
植物保护通论课程教学大纲
《植物保护通论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：植物保护通论英文名称：plant protection introduction学时：60学分：3.0适用对象:农学科学专业考核方式：考试科目，平时成绩占30% ，考试成绩占70%先修课程：植物学、植物生理生化、草坪学、普通遗传学等。
二、课程简介中文简介：《植物保护通论》是农学学科的一门学科基础必修课，是阐述植物病虫害发生规律及其防治的一门应用科学。
本大纲根据农学专业的教学计划要求及培养目标制定。
内容包括认识植物病虫害在农业生产中的危害性及“预防为主、综合防治”植保方针的重要性，掌握植物病理学和昆虫学的基本理论、基本知识和基本技能以及主要植物病虫害的诊断方法、发生规律及防治方法，学习过程中充分发挥学生学习的主动性和积极性，提倡独立思考和钻研创新精神。
英文简介："Plant protection" is a discipline-based compulsory of agricultural science, which describing occurrence and control of plant diseases and insect pests. The outline of the professional teaching plans according to the requirements and training objectives of agricultural science includes the harm of plant pests in agricultural production, the principle of plant protection, which is the "prevention first, integrated pest management," it is necessary to master the basic theory, basic knowledge and basic skills of plant pathology and entomology, as well as the major plant pest diagnostic methods , the occurrence and control methods. During the learning process, students should give their full initiative and enthusiasm to promote independent thinking and delve into the spirit of innovation.三、教学内容及要求本课程总学时60学时，讲授36学时，实验24学时，分两部分讲授，第一部分为植物病理学部分，第二部分为昆虫学部分。
植物保护学通论课程考试大纲
植物保护学通论课程考试大纲第一章植物病害的基本知识1.1 植物病害概述1.1.1 植物病害的定义和分类1.1.2 植物病原体的分类和形态学特征1.2 植物病害的病征和病因1.2.1 植物病害的病征及其原因1.2.2 不同病害的病因及其发生规律1.3 植物病害的传播1.3.1 病原体的传播途径及其生物学特性1.3.2 不同病害的传播方式及其控制方法第二章病原体与宿主相互作用2.1 病原体的生物学特性2.1.1 病原体与宿主的共生关系2.1.2 病原体的生长发育及其对宿主的影响2.2 宿主抗病性机理2.2.1 植物的天然免疫机制及其调控2.2.2 植物病害的免疫研究进展2.3 病原体侵染的分子机制2.3.1 植物-病原体相互作用的分子层面机制2.3.2 基因组学在植物病理学中的应用第三章植物病害的防治技术3.1 植物病害防治原理3.1.1 预防为主，综合治理的植物病害防治策略3.1.2 植物病害防治技术的选择和应用原则3.2 植物病害的物理防治技术3.2.1 温度、湿度、气氛等物理条件对植物病害的影响3.2.2 物理方法在植物病害防治中的应用3.3 植物病害的化学防治技术3.3.1 农药分类和化学结构3.3.2 农药使用方法、环境安全和药效限制3.4 植物病害的生物防治技术3.4.1 生物防治的基本原理和分类3.4.2 生物防治制剂的研制方法和应用实践第四章植物病害的诊断与监测4.1 植物病害的诊断方法4.1.1 病害诊断的基本方法和流程4.1.2 植物病害诊断的实验技术和操作流程4.2 植物病害的监测4.2.1 监测方法和指标的选择4.2.2 植物病害监测技术和实践应用4.3 植物病害防治策略的制定和实施4.3.1 植物病害防治策略的原则和方法4.3.2 植物病害防治实践案例解析结语通过学习植物保护学通论课程，了解了植物病害的基本知识、病原体与宿主相互作用、植物病害的防治技术和植物病害的诊断与监测方法。
2020年华中农业大学硕士研究生入学考试大纲-342《农业知识综合四》(文法)
专业学位硕士研究生入学考试大纲考试科目：342 农业知识综合四一、考查目标1、掌握社会学、公共管理、发展规划、发展理论四个农村发展领域基础学科的基本知识。
2、理解农村发展领域要求掌握的上述学科知识的核心要义。
3、能够运用农村发展领域要求掌握的上述学科知识的基本理论解释具体的农村发展现象和问题。
二、适用范围适应于农村发展领域的考生。
三、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构试卷内容涵盖发展经济学、农村社会学、农村政策学三门相关科目课程。
各科目内容为50分。
（四）参考教材1.《发展经济学》，郭熙宝主编，北京：高等教育出版社，2011年（2017年重印）。
2.《农村社会学》，《农村社会学》编写组，北京：高等教育出版社，2019年。
3.《农业农村政策学》，陈文宽编，北京：中国农业出版社，2018年。
4.改革以来历年中共中央一号文件、《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》。
（五）考试内容第一部分发展经济学第一篇导论第一章发展中国家与发展经济学第一节发展中国家的分类与基本特征第二节发展经济学的研究对象与产生的时代背景第三节发展经济学的演变过程第二章经济发展的含义与度量第一节发展的含义第二节发展的度量第三节千年发展目标第二篇增长与分配第三章经济增长理论第一节现代经济增长理论第二节经济增长的历史分析第三节后发优势理论与中国经济增长第四章收入分配与分配第一节收入分配类型与测度第二节库兹涅茨倒U型假说及其检验第三节收入分配对经济增长的影响第四节发展中国家的贫困第三篇发展要素第五章资本形成第一节资本形成及其在经济发展中的作用第二节投资要求与投资效率第三节资本形成的过程与来源第六章人口与发展第一节世界人口增长及其趋势第二节人口转变与死亡率的下降第三节发展中国家高出生率的行为分析第四节人口增长对经济发展的影响与人口政策第五节中国人口政策的演变、绩效与问题第七章人力资源第一节人力资本及其在经济发展中的作用第二节教育与人力资本形成第三节发展中国家劳动力市场的特点与结构第四节发展中国家失业的特征及类型第五节人力资源发展战略与政策第八章技术进步第一节技术进步的含义及类型第二节技术进步对经济增长的贡献第三节技术引进第四节创新及国家创新体系第九章资源、环境与可持续发展第一节资源与经济发展第二节环境与经济发展第三节资源过度使用与环境恶化的原因分析第四节资源与环境的主要政策第四篇结构转变第十章农业的发展第一节农业在经济发展中的作用第二节传统农业及其转变第三节农业的技术变革第四节土地制度与政府政策第五节农村金融制度及其改革第十一章工业化与信息化第一节工业化的含义与作用第二节工业化与工业发展阶段第三节工业化发展战略第四节工业化中的微观企业能力第五节信念化及其与工业化的关系第十二章人口流动与城市化第一节刘易斯模型和拉尼斯-费模型第二节托达罗模型第三节发展中国家的城市化第四节中国的乡-城人口流动第五篇对外经济第十三章国际贸易第一节贸易理论第二节贸易战略与政策第三节中国外贸发展战略与政策第十四章外资利用第一节外资概念与两缺口模型第二节国外借款与债务危机第三节外国直接投资第四节中国的外资引进第六篇制度与政府第十五章制度与发展第一节制度及其在经济发展中的作用第二节发展中国家的制度问题第三节制度后发优势第十六章市场与政府第一节市场机制的作用与市场失灵第二节政府在经济发展中的主要职能第三节政府失灵与政府效率的提升第四节经济发展中政府与市场的关系第五节经济转轨的理论与实践第二部分农村社会学绪论第一节农村社会学的研究对象与学科边界第二节农村社会学的研究方法第一章农村社会学的产生与发展第一节农村社会学的产生与早期发展第二节新中国成立前中国共产党人的农村社会调查研究第三节改革开放以后中国农村社会学的发展第二章农民第一节农民的内涵第二节农民的生产与生活第三节乡土文化与农民的社会认同第三章农村家庭与家族第一节农村家庭第二节农村家族第四章农村社区第一节农村社区的内涵及其特征第二节农村社区的权力结构第三节农村社区建设第五章农村社会组织第一节农村社会组织概述第二节农村专业合作经济组织第三节村民自治组织第六章农村社会分层与流动第一节阶级阶层及其分析方法第二节农村社会分层第三节农村社会流动第七章农村社会治理第一节农村社会治理概述第二节农村社会治理的基础条件与内在机制第三节农村社会治理的结构与类型第八章农村公共物品需求与供给第一节农村公共物品概述第二节农村公共物品供给第三节农村公共物品供需均衡第九章农村社会变迁与发展第一节农村社会变迁第二节城镇化与农村社会现代化第三节社会主义新农村建设第四节新时代的乡村振兴战略第三部分农村政策学第一章绪论第一节习近平的“三农”思想第二节农业农村政策概述第三节农业农村政策的历史演变第四节农业农村政策研究内容第二章农业农村政策的制定、执行、评估及调整第一节农业农村政策的制定第二节农业农村政策的执行第三节农业农村政策的评估及调整第三章农村经营制度第一节农村基本经营制度第二节新型农业经营主体政策第三节农村集体产权制度改革政策第四章农村产业发展政策第一节农村产业结构政策第二节农村产业现代化政策第三节农村产业整合政策第五章农产品与农村市场政策第一节农产品加工贸易政策第二节农产品质量安全政策第三节粮食政策第六章农村土地政策第一节农村土地政策概述第二节农村土地物权政策第三节农村土地流转政策第四节农村土地保护政策第七章农村人力资源政策第一节农村人力资源政策概述第二节农村就业政策第三节农村人力资源流动政策第四节农村人力资源开发政策第八章农村资源与环境政策第一节政策背景第二节农村水利政策第三节农村能源政策第四节农村人居环境第五节农村生态环境政策第九章农村社会发展政策第一节政策背景第二节农村教育政策第三节农村扶贫政策第四节农村文化政策第五节农村公共事业政策第六节农村社会保障政策。
全国名校植物保护学考研真题汇编(含部分答案)-华中农业大学【圣才出品】
6 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
7 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
8 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
3 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
4 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
5 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
5．水稻细菌性条斑病的初侵染源主要是______和______。 【答案】病谷粒；病稻草
6．昆虫发育时期的两种变态分别称为______和______。 【答案】全变态；不全变态
7．昆虫头部的感觉器官除触角外，还包括______和______。 【答案】单眼；复眼
8．大多数昆虫的繁殖方式是______，而蚜虫的繁殖方式为______。 【答案】两性生殖；孤雌生殖
9 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
10 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
11 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
5．小麦赤霉病化学药剂防治，应掌握在小麦（ ）。 A．苗期 B．花期 C．乳熟期 D．蜡熟期 【答案】B 【解析】小麦赤霉病菌在小麦扬花期侵染小麦。
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
1．华中农业大学植物保护通论考研真题（含部分答案） 2016 年华中农业大学 902 植物保护通论考研真题
1 / 52
圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台
《植物保护通论》考研华中农业大学考研真题
《植物保护通论》考研华中农业大学考研真题在考研的征程中，选择华中农业大学的《植物保护通论》无疑是一项具有挑战性的任务。
这门学科涵盖了丰富的知识体系，对考生的综合能力提出了较高的要求。
以下将对部分真题进行分析和探讨。
一、名词解释1、植物病害植物病害是指植物在其生命过程中受不良环境因素或病原生物的影响，在生理、细胞和组织结构上发生一系列病理变化的过程，从而表现出不正常的状态，如变色、畸形、腐烂等。
2、病原物病原物是引起植物病害的生物因素，包括真菌、细菌、病毒、线虫、寄生性种子植物等。
它们通过各种方式侵入植物体内，导致植物发病。
3、农业防治农业防治是通过合理的农业生产管理措施，如轮作、合理密植、合理施肥、清洁田园等，创造有利于植物生长发育而不利于病虫害发生的环境条件，从而达到控制病虫害的目的。
4、生物防治生物防治是利用有益生物及其代谢产物来控制有害生物的方法，如利用天敌昆虫、病原微生物、昆虫信息素等。
5、化学防治化学防治则是使用化学农药来防治病虫害的方法。
虽然其见效快，但也存在着容易产生抗药性、污染环境等问题。
二、简答题1、简述植物病害的侵染循环。
植物病害的侵染循环包括病原物的越冬或越夏、病原物的传播、初侵染和再侵染。
病原物在一定的场所度过寄主休眠期，成为下一生长季节的侵染来源，这就是病原物的越冬或越夏。
病原物通过气流、水流、昆虫等媒介进行传播。
初侵染是指病原物在一个生长季节开始对植物的第一次侵染，再侵染则是由初侵染产生的病原物在同一生长季节内经传播引起的多次侵染。
了解侵染循环对于制定有效的病害防治策略至关重要。
2、比较昆虫的完全变态和不完全变态发育。
完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其幼虫和成虫在形态、生活习性上有显著差异。
例如蝴蝶，幼虫多以植物为食，形态与成虫差别较大，经过蛹期的变态后成为具有飞行能力和生殖能力的成虫。
不完全变态发育的昆虫则经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫与成虫在形态和生活习性上较为相似，只是若虫的性器官未成熟，翅发育不全。
植物保护通论重点
1指在特定时间和地域范围内人们认定有价值的不同目标植物（广义）；指人类的栽培作物（狭义）预防为主，综合防治。
2偶发性有害生物、常发性有害生物、3农药残留（Residue）、有害生物抗药性（Resistance）、有害生物再猖獗（4基础理论、应用技术、植保器材、推广技术。
1植物由于致病因素（包括生物和非生物因素）的作用，其正常的生理和生化功能受到干扰，生长和2+人类干扰为四角）。
3（1）成因：病害：寄主植物、病原、环境、人类干扰；伤害：虫伤、雹伤、风灾、电（2）变化动态：病害：植物会出现一系列的病理变化过程；伤害：没有一个逐渐外部症状可分为：（1（2霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、索状物、脓状物。
（2）根据致（17（1）侵染性病害具传染性；田间有明显的发病中心，分布有一定的规律；有89是一类营养体通常为丝状体，具细胞壁，异养型，以吸收的方式从外界获取营养，通过产生孢子进行繁10闭囊壳、子囊壳、子囊盘、子囊座。
1112（1）细菌细胞壁由肽聚糖、脂类和蛋白质+。
菌原体无细胞壁，无革兰氏染色反应，无鞭毛；（2）多裂殖方式繁殖，菌原体还可以进行芽殖繁殖；（3）原核生物界下分四门，7纲，与植物病害相关的是薄13病毒为非细胞结构的分子寄生物，核酸（）+（1病毒的遗传信息存在于两条或两条以上核酸链上，包被在两种或两种以上粒体中。
（2（3一种无外壳蛋白，对植物有侵染性、环状、RNA外，14（1DEP）：（2（TIP）（3LIV）：15（1）结构：头部、颈部、腹部、尾部（交配繁殖，小但完整）；（3、内寄生（线虫全部进入寄主内吸食移动）。
（4）滑刃线虫属：松材线虫；异皮线虫属：大豆根部胞囊线虫；根结线虫属：16（1；（2没有叶片或叶片17（1指病原病原物直接穿透寄主角质层和细胞壁的；菌原体、病毒：伤口侵入；湿度是病原物侵入的必要条件，高湿度使叶面形成水膜，通常有利（3病原物侵入寄主后，长期处于潜18指侵染性病害从寄生植物的前一个生长季节开始发病到下一个生长季节再度发病的过程。
华中农业大学811环境监测与环境化学2020年考研专业课初试大纲
华中农业大学硕士研究生入学考试环境监测与环境化学考试大纲[考试科目] 环境监测与环境化学一、环境监测部份（占50%)(1) 绪论考试内容：环境监测目的和分类、 环境监测特点和监测技术、 环境标准。
考试要求：1．理解环境监测概念，区分环境监测与环境化学分析。
2．理解环境监测分类3．掌握环境标准的概念、中国环境标准体系及地表水环境质量标准和环境空气质量标准。
4．了解环境监测的特点和优先监测。
(2) 水和废水监测考试内容： 水质监测方案的制订、水样的采集和保存、水样的预处理、物理指标的测定、非金属无机化合物的测定、金属化合物的测定、有机污染物的测定考试要求1．掌握地面水监测断面和采样点的设置，工业废水采样点的设置，采样的时间和频率。
2．掌握水样保存方法和水样预处理的方法。
3．了解水样温度、颜色、残渣、浊度、透明度、气味等物理指标的测定。
4．掌握水样有机污染综合指标的含义及COD 、BOD 5的测定。
5．掌握溶解氧的测定方法及原理6．了解三氮含义及测定。
7．掌握原子吸收光度法测定重金属及铬的光度法测定，了解双硫腙萃取光度法测定重金属。
8．掌握离子色谱法测定阴离子的原理。
(3) 空气和废气监测考试内容： 空气污染基本知识、 空气污染监测方案的制订、 空气监测样品的采集、 气态和蒸气态污染物的测定、 大气颗粒物的测定、 污染源监测、 标准气的配制、降水监测考试要求：1．掌握大气监测布点和大气样品的采集，采样效率及其评价方法。
2．掌握大气二氧化硫（四氯汞钾液吸收—盐酸副玫瑰苯胺光度法）及氮氧化物（盐酸萘乙二胺光度法）的测定。
华中农业大学2020年考研专业课初试大纲精都考研（）——全国100000考研学子的选择。
研晟考研--24华中农业大学植物保护专业院校考研综合情况
2024华中农业大学植物保护专业院校考研综合情况分析植物保护专业介绍，本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
下面研晟考研收集整理了华中农业大学植物保护专业院校考研综合情况，一起去看下详细内容吧!01、院校综合情况华中农业大学--211---武汉市--A华中农业大学植物科学技术学院是华中农业大学下设的二级学院。
华中农业大学植物科学技术学院前身始于清朝光绪年间湖广总督张之洞1898年创办的湖北农务学堂，后几经演变，于1952年由武汉大学农学院、湖北农学院、中山大学等六所大学的农艺系合并成立华中农学院农学系，下设农学、植保、土化三个专业。
1954年在农学、植保、土化三个专业的基础上设立农学系、植保系、土化系。
随着学校改革发展的不断深入，在学校院系与学科调整过程中，原农学系和原植物保护系于2002年7月合并，成立华中农业大学植物科学技术学院。
截至2017年3月，华中农业大学植物科学技术学院下设3个教学系，开设4个本科专业；拥有2个一级学科博士点、2个博士后科研流动站，12个博士学位授予权专业，13个硕士学位授予权专业；有在岗专任教师178人，其中教授及研究员85人、副教授及副研究员74人，博士生导师85人，学院三级岗级以上教师39人，博士学位教师比例为91.38%；有全日制在校本科生1533名，研究生1580名，留学生210名。
那么，华中农业大学植物保护专业院校考研都考什么科目，招生人数这么样呢？继续往下看除了这些，考生们还需要关注什么内容呢？自然分数线报录比是每个考生的重点关注，只有明确这些，才能给自己的择校一个明确的定位。
以下以近三年的复试录取情况为例考试题型植物保护专业的就业前景非常广阔，植物保护专业毕业生可以在政府部门、科研院所、农业企业、环境保护组织、蔬菜公司等多个行业就业。
植物保护通论复习资料
一、病害1、化学农药在环境中释放所造成的3R问题：农药残留、有害生物再猖獗、有害生物抗药性。
2、植物保护的方针：预防为主、综合防治3、致病性：是指一种生物具有的引起植物发病的能力，这种生物称为病原物。
寄生性------ 一种生物从其他活的生物中获取养分和水分的能力称为寄生性。
4、植物病害：植物由于致病因素（生物、非生物因素）的作用，其正常的生理和生化功能受到干扰，生长和发育受到影响，因而在生理或组织结构上出现各种病理变化，呈病态，甚至死亡。
病害三角：寄主植物、病原物、环境条件病害四角：寄主植物、病原物、环境条件、人类干扰5、病状是指植物本身外部表现出的异常状态。
类型定义分类1.变色植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化具体又可分为褪绿、黄化、花叶、红叶、脉明等类型。
2.坏死植物的细胞和组织受到破坏而死亡。
坏死最常见的就是病斑，其它有叶枯、茎枯、穿孔、疮痂、溃疡等类型。
3.腐烂植物细胞和组织发生较大面积的消解和破坏，幼嫩和多肉的组织易发生。
腐烂可分为干腐、湿腐和软腐。
猝倒及立枯也是腐烂的类型。
4.萎蔫植物由于失水导致枝叶萎垂的现象。
有生理性和病理性萎蔫。
生理性萎蔫―由于土壤中含水量过少，或高温时过强的蒸腾作用而使植物暂时缺水，若及时供水，则植物可恢复正常。
病理性萎蔫―植物根或茎的维管束组织受到破坏而发生供水不足所出现的凋萎现象，如黄萎、枯萎和青枯等。
这种凋萎大多不能恢复，导致植株死亡。
5.畸形因病组织或细胞生长受阻或过度增生而造成的形态异常。
如矮缩、矮化、叶片皱缩、卷叶、蕨叶、瘤肿、丛枝或发根、徒长及变叶等。
6、病征是指病原物在植物病部表面形成的结构。
病征类型定义1.霉状物在植物病部形成的各种毛绒状霉层。
2.粉状物植物病部形成的白色或黑色粉层。
3.锈状物植物病部表面形成疱状突起，破裂后散出白色或铁锈色的粉状物。
4.粒状物植物病部产生的颗粒状物。
5.脓状物植物病部在湿度较大时产生胶粘状、似露珠的白色或黄色脓状物，即菌脓，干燥后形成薄膜或胶粒。
植物保护学术型硕士入学考试大纲
植物保护学术型硕士入学考试大纲（科目：植物保护学）一、考查目标全日制攻读植物保护硕士学术学位入学考试植物保护综合科目考试内容包括普通植物病理学、普通昆虫学、植物化学保护三门植物保护学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决植物保护生产实际问题。
二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：普通植物病理学约35分普通昆虫学约35分植物化学保护约30分（四）试卷题型结构名词解释题：10小题，每小题2分，共20分简答题：8小题，每小题5分，共40分分析论述题：3小题，10+15+15分三、考查范围普通植物病理学(一) 考查目标考核内容为植物病理学的基本概念和理论，病原的形态特征和分类系统，植物病理学的实验技术和基本研究方法。
(二) 考查内容0 绪论植物病害的概念；生物病原和非生物病原；侵染性病害、非侵染性病害的概念及特点；植物病害症状（包括病状和病征）的概念和类型；1 植物病原菌物（1）菌物的主要特征；营养体的类型；真菌菌丝组织体的类型；真菌无性繁殖的概念及产生无性孢子的类型；真菌有性繁殖的概念及产生有性孢子的类型；真菌生活史的概念和类型；真菌五个亚门的分类系统和命名；真菌分类单位的基本概念；（2）卵菌门菌物的主要特征；霜霉目分科及主要科的特征；重要属（腐霉属、疫霉属、霜霉属、假霜霉属、单轴霉属、盘梗霉属、白锈属）的特征及引致的主要病害；（3）子囊菌门菌物：门的特征；重要属（白粉菌属、布氏白粉菌属、钩丝壳属、球针壳属、叉丝壳属、叉丝单囊壳属、单丝壳属、长喙壳属、的特征及引致的主要病害；（4）担子菌门菌物：门的特征；分纲依据；冬孢菌纲的特征；锈菌目和黑粉菌目的特征、分类及致病特点；锈菌的生活史类型；重要属（柄锈菌属、胶锈菌属、单孢锈菌属、多胞锈菌属、黑粉菌属、轴黑粉菌属、腥黑粉菌属）的特征及引致的主要病害；（5）半知菌类菌物：主要目（无孢目、丝孢目、束梗孢目、瘤座孢目、黑盘孢目、球壳孢目）的特征；重要属（丝核菌属、轮枝孢属、梨孢属、链格孢属、镰孢属、炭疽菌属）的特征及引致的主要病害；2 植物病原原核生物原核生物的一般概念；什么是原核生物，原核生物的形态大小及革兰氏染色，原核生物的遗传和变异，原核生物的侵入途径、传播方式、侵染源，原核生物引起的病害症状特点，植物病原原核生物的分类依据及重要属（土壤杆菌属、欧文氏菌属、假单孢菌属、黄单孢菌属）的特征及引致的主要病害，以及原核生物病害的诊断方法等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究生入学考试《植物保护通论》
考试大纲
一、课程基本内容
植物保护通论通过讲授植物保护学的基础理论知识、主要作物病虫害的症状特点、生物学特性、发生规律及防治方法，使学生系统掌握植物病理学、昆虫学、农药学的基本理论，主要作物重要病虫害的种类及鉴别要点，熟悉其发生规律，并能提出以生态学为基础的综合治理策略和配套措施。
二、考试基本要求
了解、认识与掌握作物病虫害种类和发生规律，具备运用相关知识解决作物栽培中病虫害综合防控的能力。
具体要求：
1. 掌握植物病虫害相关的基本知识，理解植物病虫害发生规律。
2. 掌握重要植物病害的病原种类、基本特性、基本检测及现代检测技术方法和基本原理。
3. 掌握昆虫的形态特征、生物学特性、农业昆虫的主要类群及其危害等昆虫学基础知识，能分析不同昆虫形态结构与其功能的关系，能运用分类学知识进行害虫的鉴定识别。
4. 掌握重要作物病虫害的发生为害特点、发生规律及寄主植物的抗性特征，掌握病虫害防治基本原理，制定出行之有效的病虫害防治方案。
5. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，能够对作物学有害生物的复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应的对策、建议或解决方案。
6. 能运用农药的基本理化性质及毒杀作用机理，针对主要农作物及其有害生物正确选用不同农药品种，并制定有效防控策略。
7. 能运用农药与环境安全的基本原理及农药的科学使用技术，针对生产实践中未知有害生物等复杂问题，合理选用不同农药品种，并制定科学有效的有害生物综合治理策略。
华中农业大学2020年考研专业课初试大纲
精都考研（）——全国100000考研学子的选择。