综合实验一报告
实验报告1
实验1：学生自身知识系统结构设计实验基本要求实验（实训）学时（学分）：3学时实验（实训）目的与要求：训练学生结合自身实际和系统分析原理设计自身知识结构实验（实训）主要仪器、设备：微机实验教室，网络及相关软件实验（实训）主要内容：能够结合自身实际和外部环境对人才的要求（即自身SWOT分析），确立适当的人生梦想与目标，根据人生目标确立自己的可实现的职业规划和行动计划，进而建立层次清晰、相互关联、逻辑严密、操作性强知识结构系统。
实验内容所涉及本课程或相关课程的知识点：涉及管理学计划、组织等概念，涉及管理信息系统信息论、系统论和控制论等概念。
特别是要把握——目标明确是评价系统性能的第一指标；设置目标是系统计划的第一步；而职业规划即系统计划有不同的层次。
同时要深刻理解——系统是一些部件为了某种目的而有机地结合的一个整体，就其本质而言是一定环境中一类为达到某种目的而相互联系、相互作用的事物有机集合体；系统的特点包括整体性、目的性、关联性、层次性等；系统性能的评价指标包括目标明确、结构合理、接口清楚、能观能控等。
实验（实训）步骤：1、上网查询“SWOT分析“的含义；2、根据自身的SWOT,进行分析；3、根据自身实际情况，制定近两年计划；4、根据实习情况，寻找工作。
实验（实训）结果：1、了解到“SWOT分析”含义如下：s代表strength(优势)，w代表weakness(弱势)，o代表opportunity(机会)，t代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。
2、（一）内部因素：优势：性格上：做事认真，待人真诚，赋有责任感，热衷于自己的专业，喜欢思考问题。
能力上：有一定的分析能力，并有寻根问底的兴趣，一定要把问题弄清楚的决心。
生活上：态度乐观向上，自控能力强学习上：努力勤奋，上课专心。
弱势：做事不够果断，在大众面前显得不够热情大方。
有时不够积极参加学校的各项活动。
创新能力有待提高，英文表达与听说能力差。
综合实验报告范文
综合实验报告范文一、实验目的本实验旨在通过综合应用所学知识和技能，完成一个具有一定复杂性的综合实验，并进一步提升实验者的综合分析和问题解决能力。
二、实验内容本次实验以一些电子设备的维修为主题，具体需要完成以下几个步骤：1.故障现象观察和记录：对电子设备进行初步检查，观察出现的各种故障现象，并按顺序记录下来。
2.故障分析：根据故障现象的记录，对可能的故障原因进行分析，并进行实验验证。
3.故障修复：通过对故障原因进行实验验证，确认具体故障点，并进行修复。
三、实验步骤1.故障现象观察和记录：经过初步观察，电子设备无法开机，电源指示灯未亮起。
将该现象记录下来。
2.故障分析：根据故障现象的记录，初步判断可能存在以下几种故障原因：a.电源问题：电源线连接不良或损坏，电源开关故障等。
b.电路板问题：主板或电路板上的元器件损坏等。
3.故障修复：a.检查电源线连接情况，发现电源线连接良好。
b.使用万用表对电源开关进行测试，发现电源开关无故障。
c.拆卸电子设备，对主板进行仔细观察，发现一个电容器破裂。
推测该电容器故障可能导致电子设备无法开机。
d.更换故障电容器，重新组装电子设备。
e.进行开机测试，电子设备正常开机，故障修复成功。
四、实验结果和分析经过实验，成功修复了电子设备的故障，使其能够正常开机。
故障原因是电容器损坏，导致电子设备无法正常供电。
五、实验心得通过本次综合实验，我深刻体会到综合应用所学知识和技能的重要性。
在解决实际问题时，我们不仅需要具备相关的理论知识，还需要能够将理论知识应用到实践中，并善于分析和解决问题。
同时，实验过程中还需要细致入微地观察和记录现象，以便确定故障原因和进行有效的修复。
通过这样的综合实验，我不仅提升了自己的实际操作能力，还增强了自己的问题解决能力和创新思维能力。
综上所述，本次综合实验取得了良好的实验结果，并为进一步提升实验者的综合分析和问题解决能力打下基础。
这次实验让我更深入地了解了电子设备故障检修的过程和方法，对我今后的学习和工作都大有裨益。
生态学综合实训实验报告
一、实验目的1. 深入理解生态学的基本原理和实验方法。
2. 掌握生态学实验的基本技能，包括野外调查、数据收集、数据分析等。
3. 通过综合实训，提高分析问题和解决问题的能力。
4. 培养团队合作精神和科学严谨的态度。
二、实验内容本次综合实训主要包括以下内容：1. 生态系统类型识别与描述2. 生态因子调查与测定3. 生态群落结构分析4. 生态平衡与稳定性研究5. 生态修复与保护实践三、实验方法1. 生态系统类型识别与描述- 通过野外考察，识别不同生态系统类型（如森林、草原、湿地等）。
- 对所选生态系统进行描述，包括地理位置、地形地貌、气候条件、土壤类型、植被组成等。
2. 生态因子调查与测定- 调查和测定生态系统中主要生态因子，如光照、温度、湿度、土壤肥力等。
- 采用仪器设备（如温度计、湿度计、照度计等）进行测量。
3. 生态群落结构分析- 对生态群落进行调查，记录物种组成、生物量、密度等指标。
- 分析群落结构特征，如物种多样性、优势种、群落演替等。
4. 生态平衡与稳定性研究- 研究生态系统中的物质循环和能量流动。
- 分析生态系统的稳定性，探讨影响生态系统稳定性的因素。
5. 生态修复与保护实践- 选择典型受损生态系统，如退化草地、水土流失区等。
- 制定生态修复方案，并进行实践操作。
- 评估生态修复效果。
四、实验结果与分析1. 生态系统类型识别与描述通过野外考察，我们识别出以下生态系统类型：- 森林生态系统：以乔木为主要植被类型，具有丰富的生物多样性。
- 草原生态系统：以草本植物为主要植被类型，具有较丰富的生物多样性。
- 湿地生态系统：以水生植物为主要植被类型，具有独特的生态系统功能。
2. 生态因子调查与测定我们对森林、草原、湿地生态系统中的主要生态因子进行了调查和测定，结果如下：- 光照：森林生态系统光照强度较低，草原生态系统光照强度较高，湿地生态系统光照强度适中。
- 温度：森林生态系统温度适中，草原生态系统温度较高，湿地生态系统温度较低。
综合实验实验报告(一
土木工程综合实验报告（隧道与轨道工程方向）班级：姓名：学号：成绩：福建工程学院土木工程学院一、实验报告要求（1）实验报告的格式形式应统一。
（2）编写实验报告要规范，一般包括：实验名称、目的、内容、原理、设备及仪表（名称、规格、型号）、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）。
（3）实验报告应附有实验原始记录。
（4）每个实验要求实验记录数据完整、计算正确、图表清晰。
二、实验课的考核方式与评分办法或标准（1）本课程考试方式：考查。
（2）实验成绩评定标准：要求每名学生按指导书要求参加所列所有试验项目。
实验成绩组成：出勤 20%、实验操作 30%、实验报告 50%。
实验成绩分：优、良、中、合格、不合格五级。
目录试验一量测仪器参观与操作练习 (3)试验二回弹法测定混凝土强度试验 (4)试验三超声—回弹综合法测定混凝土强度试验 (7)试验四锚杆拉拔试验 (11)试验五隧道周边收敛量测 (13)试验六钢筋扫描检测实验 (16)试验七桥梁跨中挠度验证设计实验 (18)试验一量测仪器的参观与操作练习一、试验目的通过参观、练习，进一步了解各种仪器的工作原理、用途，掌握使用方法。
二、所列量测应变的机械式仪表装置有：机械百分表、机械千分表。
这些仪表装置都是量测试样的某一预先选定的原始长度的前后变化值，然后计算其应变值，该原始长度称为初始值。
它们的刻度值分别为：0.01 mm，量程分别为：mm 。
三、量测位移的仪表装置有：机电百分表、位移计和测高仪。
四、量测力的仪器装置有：拉力测力计、压力测力计、拉测力传感器、和压测力传感器。
五、百分表、千分表的区别有：（1）精度、（2）量程、（3）误差。
用它们测挠度应配读数显微镜，测应变应配手持应变仪，测转角应配倾角仪，测力应配测力传感器。
同组实验者：张友明张伟峰李榕波陈敏陈湘曹吉伟实验时间：试验二回弹法测定混凝土强度试验一、目的要求1．了解回弹仪的构造及其工作原理；2．掌握回弹仪的使用方法与技术要求；3．掌握回弹法检测混凝土抗压强度技术规程JGJ/T23-2011；二、试验内容用回弹仪在测区内随机布点测得回弹值三、仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、材料1、混凝土回弹仪；2、检测钢砧；3、混凝土试件。
实验报告
实习一动物的接近、保定法1.实验特点实验类型：验证实验实验类别：专业计划学时：3学时每组人数：7 ~10人2.实验目的与要求掌握接近、保定动物的方法及注意事项，以保障人畜安全和便于临床诊疗。
初步掌握检查病畜的基本方法、应用范围及其注意事项，了解临床检查的程序。
3.实验仪器设备（动物）4.实验内容提要练习接近动物、保定动物。
应用鼻钳子、鼻捻子、耳夹子、口笼及柱栏对不同动物进行保定。
视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法及检查目的、意义及注意事项。
如视诊主要是检查体表、与外界相通的体腔，在检查时注意在自然光下进行最好等等。
5.实验操作要点掌握正确接近、保定动物的方法、基本检查方法等。
6.注意事项注意人畜安全。
7.实习体会与建议实习二整体及一般检查一.实验目的与要求掌握畜禽整体状态、被毛、皮肤、眼结膜、浅表淋巴结的检查方法和体温、脉搏、呼吸数的测定方法，并了解其临床意义。
二.实验内容提要体格、营养、精神状态、姿势与步态；被毛和皮肤的检查；眼结膜的检查；表在淋巴结的检查；体温、脉搏、呼吸的检查。
三.实验操作要点及方法（一）（二）实验三心血管系统检查1.实验目的与要求掌握心脏和血管检查的方法，熟悉正常的心音，认识异常现象。
重点为心脏听诊检查，能综合判定动物心功能好坏。
2.实验内容提要要求学生通过视诊、听诊等检查，能够正确认识心血管系统生理现象和症状，症状产生的原因和所提示的疾病。
5.实验操作要点通过熟练应用听诊法，熟悉正常的心音，认识异常现象。
重点为心脏听诊检查，能综合判定动物心功能好坏。
6.注意事项7.实习体会与建议实验四呼吸系统检查1.实验特点实验类型：验证实验实验类别：专业计划学时：3学时每组人数：7 ~10人2.实验目的与要求掌握呼吸系统的检查方法，重点熟悉正常动物呼吸音及病理呼吸音。
以呼吸动作、咳嗽、鼻液及胸部听诊检查为重点。
3.实验仪器设备4.实验内容提要要求学生通过听诊、叩诊检查等，能够掌握检查呼吸系统的常用方法、正常生理现象与病理状态，即叩诊、听诊音等。
综合实践报告范文
综合实践报告范文综合实践报告。
一、实践背景。
在当今社会，实践教学已经成为高等教育教学改革的重要组成部分。
通过实践教学，学生可以将理论知识应用于实际工作中，培养实际操作能力和创新思维。
本文将结合自己的实践经历，对实践教学的重要性和影响进行分析和总结。
二、实践内容。
在大学期间，我参与了多次实践活动，其中最有影响力的是一次社会实践活动。
我们团队前往农村地区，开展关于环境保护和可持续发展的调研和宣传活动。
在实践过程中，我们深入了解了当地环境问题，与当地居民交流，提出了一些建设性的解决方案，并通过宣传活动让更多人了解环境保护的重要性。
三、实践收获。
通过这次实践活动，我深刻体会到了实践教学的重要性。
首先，实践教学可以让学生将所学的理论知识应用于实际工作中，加深对知识的理解和记忆。
其次，实践教学可以培养学生的实际操作能力和创新思维，让他们在实践中不断总结经验，提高解决问题的能力。
最后，实践教学可以让学生更好地了解社会现实，培养学生的社会责任感和使命感。
四、实践影响。
这次实践活动不仅让我个人受益匪浅，也对当地居民产生了积极的影响。
通过我们的宣传活动，当地居民对环境保护和可持续发展有了更深入的了解，开始改变自己的生活方式，积极参与环保活动。
这种影响也让我深刻体会到了实践教学的重要性，它不仅可以培养学生的能力，也可以对社会产生积极的影响。
五、实践总结。
通过这次实践活动，我深刻体会到了实践教学的重要性和影响。
实践教学可以让学生将理论知识应用于实际工作中，培养实际操作能力和创新思维，让他们更好地了解社会现实，培养社会责任感。
同时，实践教学也可以对社会产生积极的影响，让更多人了解环境保护和可持续发展的重要性。
因此，实践教学应该成为高等教育教学改革的重要组成部分，为学生和社会带来更多的积极影响。
六、参考文献。
1. 张三. 实践教学在高等教育中的重要性[J]. 教育研究, 2018(3): 45-48.2. 李四. 实践教学对学生的影响及其意义[J]. 教学研究, 2017(2): 56-59.3. 王五. 实践教学与社会责任感培养[J]. 高等教育研究, 2016(4): 78-81.。
实验报告一
21.测量同一温度下，正向电压随正向电流的变化关系，绘制伏安特性曲线；2.在同一恒定正向电流条件下，测绘 PN 结正向压降随温度的变化曲线，确定其灵敏度，估算被测 PN 结材 料的禁带宽度；3.计算玻耳兹曼常数。
DH -PN -2型PN 结正向特性综合实验仪， DH -SJ 温度传感器实验装置， 加热炉， PN 结传感器， Pt100传感器，四芯连接线等。
一、 PN 结的正向特性理想情况下， PN 结的正向电流随正向压降按指数规律变化。
其正向电流I 和正向压降 V 存在如下近关F F系式：I = I exp(| qV F )| (1)其中 q 为电子电荷； k 为玻耳兹曼常数； T 为绝对温度； I 为反向饱和电流，它是一个和PN 结材料的禁 带宽度以及温度有关的系数，可以证明：( qV )其中 C 是与结面积、掺质浓度等有关的常数， r 也是常数(r 的数值取决于少数载流子迁移率对温度的关 系，通常取 r=3.4)；V g(0)为绝对零度时 PN 结材料的带底和价带顶的电势差，对应的qV g(0) 即为禁带宽度。
将(2)式代入(1)式，两边取对数可得：( k C )1 n1 ( k C ) 其中方程(3)就是 PN 结正向压降作为电流和温度函数的表达式，它是 PN 结温度传感器的基本方程。
令 I = F常数，则正向压降只随温度而变化，但是在方程(3)中还包含非线性顶 V 。
下面来分析一下 V 项所引起的n1 n1非线性误差。
设温度由 T 1 变为 T 时，正向电压由 V F1 变为 V F ，由(3)式可得T kT ( T )r V = V - (V - V ) - ln | |F g (0) g (0) F1T q (T )1 1V 应取如下形式 F= V + F1 (T - T ) q V ?V TF 1 等于 T 1温度时的? T F值。
由(3)式求导，并变换可得到按理想的线性温度响应， V 理想 V = - ln T rn1 q kT ln T r = V +V V(4)(5)(3)kT FSF1 T 1V = V - | ln |T ，1 g(0) (q I )FV = V - | ln |T - F g (0) (q I ) I = CT r exp | - g (0) | (2) S( kT )F S ( kT )k kT ( T )r所以V V - V k T T q1V 理想 = V F1 + (|(- V g (0)T - V F1 - q kr ))| (T - 1T ) 1(6)= V - (V - V ) -(T - T )r g (0) g (0) F1 T q 11(7)由理想线性温度响应(7)式和实际响应(4)式相比较，可得实际响应对线性的理论偏差为：A V = V 理想 - V = - (T - T )r + ln | | 1(8)设 T 1=300K ，T=310K ，取 r=3.4，由(8)式可得△V=0.048mV ，而相应的 V F 的改变量约为 20mV 以上，相 比之下误差△V 很小。
员工心理素质测评报告模版综合试验一职业心理测评
实验报告课程名称：员工心理素质测评实验结果：简要地有选择地摘录测评系统所给出的本人测评结果；艾森克个性测验非常典型的多血质。
多血质气质的人通常会有这样的特点：活泼好动，思维敏捷。
情绪丰富多变而不深刻，经常表现为轻松愉快，开朗豁达，但也会显得轻率浮躁，为人不真挚。
善于交际，能很快适应新鲜环境，不会感到拘束。
学习能力强，接受新事物快，工作精力充沛，富有朝气。
兴趣广泛，不过很少专注一点，容易随波逐流。
做事充满热情，不过很容易被一时的困难打消，并投入到另一件事里，缺乏耐心与恒心。
北森16PF 人格测验学习能力较好，反应比较快。
比较遵循常规，又能保持一定的开放性。
有想象力，富有创造力， 勤于思考。
做判断和决策的时候，能够在权衡感性和理性两个方面的需求。
做事时候，独立性不是很强，但也不经常依赖他人。
对新事物和新观念并不排斥，同时能够考虑 到传统的行为标准。
倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，有时更倾向于灵活运用规 则，经常能有效解决实际问题。
比较能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较 为放任。
团队角色测验个人报告最适合你的角色之一是完善者完善者酬1）『得分：10等级：甚高』在各种角色中，外交者和凝聚者的个性中存在稳定的外向型特点，有一种角色具备 与之相反的特点。
那就是完善者。
你在很多时候会表现出这种角色的特点，你富有 强制力、内向、拘谨，常常处于高度紧张状态。
你常常担心可能会出什么差错，只 有在你个人检查了每一个细节，确知事情都已做完，没有忽略任何方面时，你才会 放下心来。
你擅于制造紧张的氛围，并能够便其得以有效利用：你在工作中有效 地利用自己的忧虑、不安和强制力，使团队能够及时、高标准地完成工作任务。
你 还有一个重要的特点，那就是注重秩序，你极其严格的按日程办事，遵守期限。
稍 第4页共8页【维度名称】 ［低分特征1 乐群性.4 冷漠 聪慧性牛 愚钝 稳定性二 易激动 影响性E 顺从 活跃性F 严肃 机范性白 权宜敷衍 敢为性H 萋罪退却 情感性1 着重实际 怀疑性L 信赖 想象性M 含乎成规 世故性N 坦白直率 忧虑性。
实验报告（一）
实验报告（一）实验名称：实验性空气栓塞实验时间：成绩：实验目的：了解空气栓塞对机体的影响实验材料：家兔，20ml注射器及针头，解剖刀，剪，镊子，面盒，浸有二甲苯的棉球若干等实验方法（简要说明）：1.先观察家兔的一般状况：活动状态、呼吸频率、嘴唇颜色及瞳孔大小等。
2.用浸有二甲苯的棉球涂擦一侧耳廓，使局部血管扩张，便于穿刺注射。
3.用注射器经耳缘静脉注入空气10～15ml，记录时间，并注意观察家兔的表现。
4.待家兔死之后剖创胸并剪开心包，观察左、右心有无泡沫状血液，在胸腔内注入水使之淹没心脏，先后剪开左、右心室，观察有无空气泡逸出。
实验结果（报告的主要部分）：1. 注射空气后家兔的表现：开始活动增多，呼吸频率加快→继而活动减弱，嘴唇发绀→接着全身抽搐→死亡。
2. 剖胸后心腔内的改变：右心房内有泡沫状血液，剪开右心房后有气泡逸出。
讨论与结论（运用所学知识对实验结果进行分析和解释，对实验结果中所能验证的概念、理论，作出简明的概括和总结）：注射的空气进入耳缘静脉以后，迅速到达右心，由于心脏的收缩和舒张，从而将空气和血液搅拌成大量的泡沫血，当心肌收缩时可阻塞肺动脉出口导致猝死（使血液不能到达肺部进行气体交换，从而使机体缺氧→活动增多（烦燥），呼吸加深加快予以代偿→由于是泡沫血→缺氧继续存在→活动减弱，嘴唇发绀，最终致死。
观察病变（2～4种）实验名称：慢性肝、肺淤血及肝脂肪变性的切片观察。
实验目的：掌握的淤血，脂肪变性的形态变化。
实验器材：显微镜，切片等。
实验时间：成绩：观察内容（切片名称）：①慢性肺淤血切片②慢性肝淤血切片③肝脂肪变性切片观察结果：①慢性肺淤血：⑴低倍镜下肺组织的肺泡松实不一，肺泡壁多，许多肺泡腔内见有均匀一致的淡红色的物质（即水肿液）及少许红细胞。
⑵高倍镜下肺泡壁血管充血，有的血管壁增厚，肺泡壁纤维组织丧生，肺泡腔内除有红细胞外，还有许多散在或成堆的吞噬细胞，这些细胞胞浆内充满了棕褐色的颗粒（含铁血黄素），此即所谓的“心力衰竭细胞”，肺泡壁上也可见到散在的“心衰细胞”。
电子科技大学智能电网信息工程综合实验1实验报告
电子科技大学智能电网信息工程综合实验1实验报告实验报告是一种重要的教学资料，它以学生为主体，主要包括两个方面内容:1.知识与技能;2.学生对知识的理解与运用。
本实验计划为指导形式，确定实验目的、实验内容和方案，并进行评价。
通过本教学计划，使学生初步掌握智能电网信息工程的理论知识、软件技术以及施工方法。
通过本实验，使学生掌握智能电网系统与设计的基本理论、基本方法和工程结构原理等方面的知识。
一、实验目的电力系统及其自动化专业具有较强的实践性，其核心专业之一就是智能电网。
智能电网是以电力系统为核心的智能化控制系统。
它为电力系统提供了一个可靠、灵活、高效和安全的运行状态和控制手段。
它是适应于当今世界能源、信息和交通等各种现代化发展要求，为电力工业创造良好环境和提供多种服务的基础设施。
根据智能电网工程建设需要，本实验是为智能电网项目建设和运行所需提供实践环境的一个基础实验。
因此，通过本实验使学生掌握关于智能电网系统所需的理论知识、技术及基本方法等内容，初步构建属于自身专业领域的知识体系。
二、教师介绍孙小莉，中共党员，中国人民大学电子信息工程专业，工学硕士，高级工程师，电气电子工程师。
先后于成都理工大学、电子科技大学任教,2006年12月起兼任电子科技大学电工电子与信息工程学院院长、电子科学与技术国家重点实验室主任。
2005年3月被评为四川省教学名师。
主要研究方向为电力电子技术、智能电网信息工程、信号与信息处理、电工电子基础、工业控制原理、现代信息处理技术、信息网络与多媒体技术等，目前已在《电工电子》、《电工技术》等专业核心期刊发表学术论文30余篇。
作为电子信息工程专业核心课程《智能电网信息工程》的主编，负责编写了第一章《电工电子》，是我国第一个编制专业目录并且正式出版发行的专业目录。
主持国家自然科学基金4项、国家社会科学基金3项、四川省教育厅基础与教学改革项目2项、教育部科技计划课题2项、教育部新世纪人才计划项目1项，发表学术论文50余篇，出版专著2部，在国内外核心期刊上发表学术论文50余篇。
生化系统综合实验报告
生化系统综合实验报告1. 引言生化系统是一个复杂的系统，由多个生化反应和生物分子组成。
了解和研究生化系统对于理解生物体的功能和疾病发生机制具有重要意义。
本实验旨在通过实验操作和数据分析，加深对生化系统的认识和理解。
2. 实验目的1. 掌握生化实验操作技能；2. 了解常用的生化实验仪器和试剂的使用方法；3. 学习采集和处理实验数据；4. 加深对生化反应和生物分子的理解。
3. 实验材料与方法3.1 材料- 实验仪器：分光光度计、离心机、PCR仪、电泳仪；- 实验试剂：DNA提取试剂盒、PCR试剂盒、琼脂糖、DNA分子量标记物。
3.2 方法1. DNA提取：从植物叶片样品中提取DNA，按照DNA提取试剂盒的说明书进行操作；2. PCR扩增：通过PCR扩增特定基因片段，使用PCR试剂盒和PCR仪进行反应，优化PCR反应条件，包括温度和时间；3. 准备琼脂糖凝胶：按照说明书将琼脂糖溶解于TAE缓冲液中，并将其倒入电泳仪模型中固化；4. 准备DNA样品：将PCR扩增产物与DNA分子量标记物混合，加载到琼脂糖凝胶槽中；5. DNA电泳：将琼脂糖凝胶放入电泳仪中，设定合适的电流和时间进行电泳，观察DNA迁移结果。
4. 实验结果与讨论在本实验中，我们成功提取了植物叶片样品的DNA，并通过PCR扩增得到了特定基因片段。
下图展示了PCR电泳结果：通过结果观察，我们发现所有样品都成功扩增出了目标基因片段，并且具有相似的大小。
这说明我们的PCR反应条件是合适的，并且得到了高质量的PCR产物。
通过DNA电泳结果，我们可以看到样品之间的DNA迁移距离存在差异。
这是因为DNA分子的大小不同，在电场力下会以不同的速度迁移。
另外，我们还看到了DNA分子量标记物，在琼脂糖凝胶上形成了明显的条带。
通过与标准品的比较，我们可以估计出PCR产物的大小。
5. 结论通过本实验，我们成功地进行了DNA提取、PCR扩增和DNA电泳等生化实验操作。
实验一 流体力学综合实验实验报告
实验一 流体力学综合实验预习实验：一、实验目的1．熟悉流体在管路中流动阻力的测定方法及实验数据的归纳 2．测定直管摩擦系数λ和e R 关系曲线及局部阻力系数ζ 3. 了解离心泵的构造，熟悉其操作和调节方法 4. 测出单级离心泵在固定转速下的特定曲线 二、实验原理流体在管路中的流动阻力分为直管阻力和局部阻力两种。
直管阻力是流体流经一定管径的直管时，由于流体内摩擦而产生的阻力，可由下式计算：gu d l g p H f 22⋅⋅=∆-=λρ (3-1) 局部阻力主要是由于流体流经管路中的管件、阀门及管截面的突然扩大或缩小等局部地方所引起的阻力，计算公式如下：gu g p H f22''⋅=∆-=ζρ (3-2) 管路的能量损失'f f f H H H +=∑ (3-3)式中 f H ——直管阻力，m 水柱；λ——直管摩擦阻力系数；l ——管长，m ； d ——直管内径，m ；u ——管内平均流速，1s m -⋅；g ——重力加速度，9.812s m -⋅p ∆——直管阻力引起的压强降，Pa ；ρ——流体的密度，3m kg -⋅；ζ——局部阻力系数； 由式3-1可得22ludP ρλ⋅∆-=(3-4) 这样，利用实验方法测取不同流量下长度为l 直管两端的压差P ∆即可计算出λ和Re ，然后在双对数坐标纸上标绘出Re λ-的曲线图。
离心泵的性能受到泵的内部结构、叶轮形式、叶轮转速的影响。
实验将测出的H —Q 、N —Q 、η—Q 之间的关系标绘在坐标纸上成为三条曲线，即为离心泵的特性曲线，根据曲线可找出泵的最佳操作范围，作为选泵的依据。
离心泵的扬程可由进、出口间的能量衡算求得：gu u h H H H 221220-++-=入口压力表出口压力表 (3-5) 式中出口压力表H ——离心泵出口压力表读数，m 水柱；入口压力表H ——离心泵入口压力表的读数，m 水柱；0h ——离心泵进、出口管路两测压点间的垂直距离，可忽略不计；1u ——吸入管内流体的流速，1s m -⋅；2u ——压出管内流体的流速，1s m -⋅泵的有效功率，由于泵在运转过程中存在种种能量损失，使泵的实际压头和流量较理论值为低，而输入泵的功率又较理论值为高，所以泵的效率%100⨯=NN eη (3-6) 而泵的有效功率g QH N e e ρ=/（3600×1000） (3-7) 式中：e N ——泵的有效功率，K w ；N ——电机的输入功率，由功率表测出，K w ； Q ——泵的流量，-13h m ⋅；e H ——泵的扬程，m 水柱。
思科实验-实验1报告
思科实验-实验1报告实验报告⼀、实验⽬的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点)实验1.1：第 1 部分：检查DR 和BDR ⾓⾊变化第 2 部分：修改OSPF 优先级和强制选举实验1.2第 1 部分：配置基本交换机设置第 2 部分：通过思科PAgP 配置EtherChannel第 3 部分：配置802.3ad LACP EtherChannel第 4 部分：配置冗余EtherChannel 链路⼆、实验内容与设计思想(设计思路、主要数据结构、主要代码结构)实验1.1：在本练习中，您将检查DR 和BDR ⾓⾊并观察⽹络变化时⾓⾊的变化。
然后您将修改优先级以控制⾓⾊并强制进⾏新的选举。
最后，您将检验路由器是否充当所需⾓⾊。
实验1.2三台交换机已完成安装。
在交换机之间存在冗余上⾏链路。
通常只能使⽤这些链路中的⼀条；否则，可能会产⽣桥接环路。
但是，只使⽤⼀条链路只能利⽤⼀半可⽤带宽。
EtherChannel 允许将多达⼋条的冗余链路捆绑在⼀起成为⼀条逻辑链路。
在本实验中，您将配置端⼝聚合协议(PAgP)（Cisco EtherChannel 协议）和链路聚合控制协议(LACP)（EtherChannel 的IEEE 802.3ad 开放标准版本）。
三、实验使⽤环境(本次实验所使⽤的平台和相关软件)Cisco Packet Tracer四、实验步骤和调试过程(实验步骤、测试数据设计、测试结果分析)实验1.1：第⼀部分：检查DR 和BDR 的⾓⾊更改第 1 步：请等待，直到链路指⽰灯由琥珀⾊变为绿⾊。
当您在Packet Tracer 中⾸次打开⽂件时，您可能会注意到交换机的链路指⽰灯为琥珀⾊。
这些链路指⽰灯会保持琥珀⾊50 秒钟，在此期间，交换机会确认所连接的是路由器⽽不是交换机。
或者，您可以单击“Fast Forward Time”来跳过此过程。
第 2 步：检验当前的OSPF 邻居状态。
a.在每台路由器上使⽤适当的命令来检查当前DR 和BDR。
动量定律综合型实验实验报告
动量定律综合型实验实验报告实验名称：动量定律综合型实验实验目的：1）掌握动量定律的基本概念和演示方法。
2）理解动量定律的物理意义和应用场景。
3）通过实验，探究动量定律和力的关系，验证动量守恒定律。
4）培养学生观察、记录和分析实验数据的能力, 训练学生综合考虑实验之中各种因素的能力。
实验原理：动量定律是物理学中的基本定律之一，指出了物体在受力的情况下，动量的改变量等于该物体所受合力的大小与方向相同的力的作用时间。
即Δp=Ft.动量守恒定律是指在物体间发生碰撞时，所有物体的动量总量守恒，即p1 + p2 = p'1 + p'2。
实验器材：1、气体喷射装置2、两个滑轮和绳子3、两个木块4、卡尺5、计时器6、小球7、带刻度的木板8、砝码实验步骤：1、找到一平滑的墙面做实验，把两个滑轮固定在墙上，绕上绳子。
2、取两个木块，分别在上面钻一个小洞，使其可以穿过绳子。
3、将木块穿过绳子，使两个木块中间夹着一小段绳子。
然后在绳子的任一侧挂好气体喷射装置。
4、将装置上的球体压缩，然后按下弹出按钮，这样球体就会被气体喷射出来，带动木块和绳子运动。
5、观察木块和球的运动，并记录下发生碰撞后的运动情况。
6、对比不同条件下的实验结果，综合考虑各种因素，验证动量定律和动量守恒定律的正确性。
实验结果：实验过程中会发现，气体喷射装置的弹出力与压缩程度成正比，运动的轨迹与绳子张力和倾斜角度有关。
在木块发生碰撞时，我们可以用卡尺对速度和位移进行测量，记录下实验数据。
分别使用动量定律和动量守恒定律，进行计算和验证。
实验结果通常会接近理论值。
实验分析：在进行实验时，我们需要综合考虑不同因素的影响，如气体压缩程度、木块质量、绳子长度和倾斜角度等，才能得到准确的实验结果。
通过比较不同条件下的实验数据，我们可以验证动量定律和动量守恒定律的正确性。
动量定律告诉我们，物体受到力的大小和作用时间会影响其动量的改变量。
因此，我们可以通过控制气体喷射装置的压缩程度，改变喷出气体的动量大小和方向，从而达到控制运动的目的。
实验报告(一)
实验报告（1）
学号：20135101245 姓名：张文杰一、程序的目的
用GoldWave软件处理音频中的噪音，学习并掌握基本的音频处理手段
二、运行环境
GoldWave平台
三、实验步骤
1：打开GoldWave软件
2：将要处理的音频用GoldWave软件打开（这里以老师给的自己录制音频运筹学微课为例），放大整段音频的幅度，选定需要处理的区域（设置开始标记设置结束标记）。
3：复制该段选中的音频（目的是进行噪音采样），全选整个音频，点击效果滤波器降噪使用粘贴板确定
4：另存为.wav文件就完成了降噪处理。
四、运行结果
降噪处理前：
降噪处理后：
五、实验总结
本节实验通过学习GoldWave软件学会了将音频去除噪音的技能，加深了对音频去噪的了解。
由于第一次实践，对软件的掌握还不够熟练，通过以后的自学，肯定能够熟运用。
综合实验实验报告(一)
综合实验试验报告班级：姓名：学号：成绩：福建工程学院土木工程学院目录试验一量测仪器参观与操作练习 (2)试验二静态电阻应变仪操作及桥路连接 (3)试验三回弹法测定混凝土强度试验 (6)试验四超声--回弹综合法测定混凝土强度试验 (9)试验一 量测仪器的参观与操作练习一、试验目的二、所列量测应变的机械式仪表装置有： 、 。
这些仪表装置都是量测试样的某一预先选定的原始长度的 变化值，然后计算其应变值，该原始长度称为 。
它们的刻度值分别为： mm ，量程分别为： mm 。
三、量测位移的仪表装置有： 、 和 。
四、量测力的仪器装置有： 、 、 、 和 。
五、百分表、千分表的区别有：（1） 、（2） 、（3） 。
用它们测挠度应配 ，测应变应配 ，测转角应配 ，测力应配 。
六、三个指定数值的测试结果 （1）挠度值（2）裂缝宽度： mm （测点编号： ）（3）模拟应变：=0l mm ，=1l mm-=001 l llε（测点编号：）=试验二静态电阻应变仪操作及桥路连接一、试验目的二、画出试件贴片位置及桥路连接简图。
三、记录与计算 （1）半桥连接（2）全桥连接（3）多点连接求ν值泊松比 ==ldεεν四、讨论1、将四种不同组桥接法的试验结果与理论比较，讨论各种接法的读数计算值是否与理论相符，说明误差原因。
2、根据等强度钢梁上已贴的应变计，你看还可能有哪些连接方法，分别画出桥路ε图并写出其结果公式=仪试验三回弹法测定混凝土强度试验一、试验目的二、试验内容三、仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、材料四、试验步骤五、试验结果及分析1. 原始记录的整理，把各项记录、图形按要求加以整理、计算与修正。
（在记录表格上进行）回弹法检测原始记录表工程名称：第页共页测试：记录：计算：测试时间：年月日2. 试验成果计算（计算出换算强度，并进行结果评定）六、讨论1．回弹法的适用范围。
2. 采用回弹法时，如何评定混凝土的实测强度？试验四超声----回弹综合法测定混凝土强度试验一、试验目的二、试验内容三、仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、材料四、试验步骤五、试验结果及分析1. 原始记录的整理，把各项记录、图形按要求加以整理、计算与修正。
实验综合实训总结报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对高素质、高技能人才的需求日益增加。
为了适应这一需求，我国高等院校纷纷开展实验综合实训教学，旨在提高学生的实践能力和创新能力。
本学期，我参加了学校组织的实验综合实训课程，通过实际操作和团队协作，收获颇丰。
现将实训过程及收获总结如下。
二、实训内容1. 实验技能培训本次实训主要围绕实验技能培训展开，包括实验基本操作、实验仪器使用、实验数据处理与分析等方面。
通过实训，我们掌握了以下技能：（1）熟练操作实验仪器，如天平、显微镜、光谱仪等。
（2）了解实验仪器的原理和结构，能够根据实验需求选择合适的仪器。
（3）掌握实验数据记录、整理和分析方法，提高实验数据的可靠性。
2. 团队协作与沟通在实训过程中，我们分为多个小组，每个小组负责一个实验项目。
通过团队协作，我们学会了以下沟通与协作技巧：（1）明确分工，各司其职，提高工作效率。
（2）积极沟通，及时反馈实验进展和问题，确保实验顺利进行。
（3）互相学习，取长补短，提高整体实验水平。
3. 创新思维与解决实际问题实训过程中，我们遇到了许多实际问题，通过查阅资料、讨论和实验，我们学会了以下创新思维和解决问题的方法：（1）善于发现问题，分析问题，提出解决方案。
（2）勇于尝试新方法，不断优化实验方案。
（3）总结经验，为今后类似实验提供借鉴。
三、实训收获1. 提高实验技能通过本次实训，我掌握了实验基本操作、实验仪器使用、实验数据处理与分析等技能，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 增强团队协作能力在实训过程中，我学会了与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 培养创新思维实训过程中，我学会了发现问题、分析问题、解决问题的方法，培养了创新思维。
4. 提高综合素质通过实训，我不仅提高了实验技能，还锻炼了心理素质、沟通能力和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
四、实训建议1. 加强实验课程体系建设，提高实验教学质量。
实验报告一
实验一交换机的配置一、VLAN的配置1.1实验目标1.掌握交换机基本信息的配置管理。
2.理解虚拟LAN(VLAN)基本配置；3.掌握一般交换机按端口划分VLAN的配置方法；4.掌握Tag VLAN配置方法。
1.2实验背景某公司新进一批交换机，公司内财务部、销售部的PC通过2台交换机实现通信；要求财务部和销售部的PC可以互通，但为了数据安全起见，销售部和财务部需要进行互相隔离，现要在交换机上做适当配置来实现这一目1.3 技术原理1.交换机的命令行操作模式主要包括：1)用户模式 Switch>2)特权模式 Switch#3)全局配置模式 Switch(config)#4)端口模式 Switch(config-if)#2. VLAN是指在一个物理网段内。
进行逻辑的划分，划分成若干个虚拟局域网，VLAN做大的特性是不受物理位置的限制，可以进行灵活的划分。
VLAN具备了一个物理网段所具备的特性。
相同VLAN内的主机可以相互直接通信，不同VLAN 间的主机之间互相访问必须经路由设备进行转发，广播数据包只可以在本VLAN 内进行广播，不能传输到其他VLAN中。
Port VLAN是实现VLAN的方式之一，它利用交换机的端口进行VALN的划分，一个端口只能属于一个VLAN。
Tag VLAN是基于交换机端口的另一种类型，主要用于是交换机的相同Vlan 内的主机之间可以直接访问，同时对不同Vlan的主机进行隔离。
Tag VLAN遵循IEEE802.1Q协议的标准，在使用配置了Tag VLAN的端口进行数据传输时，需要在数据帧内添加4个字节的8021.Q标签信息，用于标示该数据帧属于哪个VLAN,便于对端交换机接收到数据帧后进行准确的过滤。
1.4实验步骤1.新建Packet Tracer拓扑图；2.划分VLAN；3.将端口划分到相应VLAN中；4.测试图 1-1 VLAN拓扑图1.5实验结果：1.5.1对交换机进行配置1.5.2配置交换机：通过“show VLAN”命令，查看交换机VLAN的配置1.5.3划分两个VLAN ，VLAN10和VLAN20配置交换机，在pc0上使用ping命令。
换热器综合实验报告(一)
换热器综合实验报告1. 实验目的
- 了解换热器的工作原理
- 掌握换热器的性能测试方法
- 分析不同换热器的性能特点
2. 实验设备
- 实验台
- 热交换器
- 流量计
- 温度传感器
- 压力表
3. 实验步骤
- 连接实验设备
- 开启流体循环
- 测量冷热流体的温度、流量和压力
- 记录数据
4. 实验数据分析
- 计算传热系数
通过测量的温度、流量和压力数据，计算出换热器的传热系数，从而评估其性能。
- 绘制性能曲线
根据实验数据绘制出换热器的性能曲线，分析不同工况下的换热器性能表现。
5. 结果与讨论
- 分析实验数据
通过数据分析，得出不同换热器在不同工况下的传热效率和压降情况。
- 总结性能特点
比较不同换热器的性能特点，找出其优劣之处，为工程应用提供参考。
6. 实验结论
- 总结实验结果
根据实验数据和分析结果，得出对不同换热器性能的评价和总结。
7. 实验心得
- 对实验过程的感悟
通过本次实验，我对换热器的工作原理和性能表现有了更深入的了解，同时也掌握了相关的实验方法和数据处理技巧。
通过以上详细的实验报告，我们对换热器的性能测试方法和实验过程有了更清晰的认识，也为今后的工程实际应用提供了参考依据。
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(二)实验结果——比率分析
1、流动比率
流动比率总体来说是在上升的，表明该公司还是具有较强的短期偿债能力，债权人的权益得以保证。但是流动比率也不宜过高，过高的流动比率可能由以下原因所致：
3、销售净利率
销售净利率先下降再上升，表明该企业整体盈利能力较强。销售净利率反映企业每元销售收入最终能获取的税后净利润，它包含了企业当前的投资收入和营业外收支。由此可知，销售净利率不是销售直接评价指标，而是总体评价指标。该比率越大，说明企业整体盈利越强。
2004年流动资金最低限额=（800-80）×70%
2005年流动资金最低限额=（800-80-80）×80%
8、编制南方公司2001年～2005年有关财务指标表（股票筹资）
同理借款筹资的方法。
9、编制南方公司2001年～2005年资本成本及公司价值计算表（借款筹资）
（1）输入2001年～2005年借款数
（二）操作步骤：
1、编制南方公司2001年～2005年利息计算表（借款筹资）
（1）计算2001年初长期借款余额
（2）计算2001年本年借款
（3）计算2001年本年还款
（4）计算2001年本年利息
本年利息=现有借款年初余额×5.5%+新借款年初余额×7%
2002年～2005年操作步骤同上。
2、编制南方公司2001年～2005年利息计算表（股票筹资）
公司价值=借款+股票市值
（5）计算2001年～2005年借款比重
（6）计算2001年～2005年股票比重
（7）计算2001年～2005年借款成本
借款成本=借款利息×（1-所得税税率）/借款数额
（8）计算2001年～2005年股票成本
股票成本=当年股利/上一年每股股票市价×（1-筹资率）
（9）计算2001年～2005年综合资本成本
（3）计算2001年～2005年税前利润
（4）计算2001年～2005年税后利润
（5）输入2001年～2005年分配股利
（6）计算2001年～2005年留用利润
（7）输入2001年～2005年成本费用中的折旧额
4、编制南方公司2001年～2005年预计损益表部分项目（股票筹资）
填写步骤同借款筹资大体相同。
综合资本成本=借款比重×借款成本+股票比重×股票成本
10、编制南方公司2001年～2005年资本成本及公司价值计算表（股票筹资）
同理借款筹资步骤
二、实验总结与评价
实验总结（包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等）：
（一）实验数据分析
1、筹资方式
公司筹措800万元的两种方案如下：
股票筹资：该公司股价达21.06元，扣除预计5%的发行费用，每股可筹资20元；发行股票400000股，可筹集资金800万元。这种方案必须在董事会讨论决定后于2001年初实施。
借款筹资：他们认为借款筹资可以降低资本成本。其有关条件为：
（1）年利率7%，期限10年；
（2）从2004年末开始还款，每年末偿还本金80万元；
实验场地及仪器、设备和材料
实验场地：厚德楼B404
实验仪器、设备：电脑
实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）：
（一）实验原理：
筹资方式的选择是筹资决策的基本内容。决策时要从财务风险、资本成本、股东利益以及有关限制条件等诸多方面进行综合考虑、权衡利弊得失，最后作出决策。本实验涉及偿债能力、获利能力、资本成本等相关财务指标的计算和不同筹资方式的优缺点等财务管理知识。
（3）筹资风险小。由于普通股没有固定到期日，不用支付固定的股利，此种筹资实际上不存在不能偿付的风险，因此，风险最小。
（4）提高公司信誉，能增加公司的举债能力。普通股与留存收益构成偿还债务的基本保障，因而，普通股筹资就可以提高公司的信用价值
（5）筹资限制较少。利用优先股或债务筹资，通常有许多限制，这些限制往往会影响公司经营的灵活性，而利用普通股筹资则没有这种限制。
实验报告
课程名称：财务管理实训
实验项目：筹资决策综合分析
实验类型：综合性√设计性□验证性□
专业班别：11财务管理4班
姓名：周晓欣
学号：411010819
实验课室：厚B404
指导教师：张杉
实验日期：2013年12月23日
广东商学院华商学院教务处制
一、实验项目训练方案
小组合作：是□否√
小组成员：
实验目的：熟悉和掌握资本成本计算、各种筹资方式的优缺点，财务风险分析以及筹资决策的方法
我们可以看到，股票筹资的财务杠杆系数略低于借款筹资。我们知道，财务杠杆是把双刃剑，它在一定程度上反映了筹资的风险。财务杠杆系数反映了销售收入的变化百分比在普通股每股收益上被放大的倍数，如果企业正处于增长阶段，财务杠杆无疑会给股东带来程度更大的收益；如果企业收入正在减少，那么股东的收益也会加倍减少。
从案例中我们看到，“在今后的5年中，（南方家具公司）预计销售收入将成倍增长”，说明南方家具公司正处在业绩上升的阶段。此时财务杠杆就会发挥积极的效应，让公司的股东收益。从公司的预计来看，借款筹资显然比股票筹资更能增加股东收益。因此，高财务杠杆在案例中是更优的选择。
股票筹资综合成本=0.511*0.0275+[0.81/(9.6*1.23*(1-0.05))]*0.9489=7.01%
优点：
（1）没有固定利息负担，公司有盈余，并认为适合分配股利时，就可以分配。如果公司情况相反或是有更有利的投资机会时，就可以支付或不支付股利
（2）没有固定到期日，不用偿还。利用普通股筹资的是永久性的资金，只有公司清算才需偿还
缺点：
（1）资本成本较高。普通股筹资的成本要大于债务资金。这主要因为股利要从净利润中支付，而债务资金的利息可在税前扣除。另外，普通股的发行费用也比较高
（2）容易分散控制权。利用普通股筹资，出售了新的股票，引起了新的股东，容易导致公司控制权的分散。
借款筹资：
综合资本成本=7.01%，税后综合资本成本=3.505%
5、编制南方公司2001年～2005年预计资产负债表部分项目
（1）计算2001年～2005年固定资产净值
固定资产净值=上年末固定资产净值+本年固定资产投资-本年折旧
（2）计算2001年～2005年流动负债
流动负债＝销售净额×138/1620
由于已知条件中2000年的销售收入为1620，流动负债为138,2001年的销售收入为2080，其比例保持不变，则2001年的流动负债=2001年销售净额×138/1620，2002年～2005年同理。
2、资产负债率
资产负债率下降了然后又上升，但不影响债权人对该公司出借资金的信心，表明该公司长期偿债能力还是比较强的。
从企业长期偿债能力来看，该指标越高，说明企业总资产中负债比例越高，企业潜在财务风险越大；该指标越低，表明企业长期偿债能力越强，但绝不能说该指标越低越好。资产负债率还代表企业的举债能力，一个企业的资产负债率越低，举债越容易。如果资产负债率高到一定程度，以致无法取得贷款时，则表明企业的举债能力已经用尽。
优点：
（1）筹资速度快。所需时间短，可以快速的获取资金
（2）借款弹性较大。公司可以与银行直接接触，商谈数量和利息等条件
（3）借款成本较低。利息低，而且无发行费用等，因而资金成本较低。
（4）可以发挥财务杠杆的作用。一定条件下可以因财务杠杆而得到更多的收益
缺点：
（1）筹资风险较高。必须定期还本付息，可能会产生不能偿还的风险
首先是税的问题。我们知道借款的利息费用是可以抵税的，即所谓的避税盾牌。借款筹资对于南方家具公司在50%的税率情况下，其税后的实际成本为3.505%、1.8%、2.155%、2.125%、2.06%。这样就比股票筹资有了很大优势。因此，单从综合资本成本上考虑，借款筹资优于股票筹资。
4、从财务杠杆角度考虑：
（5）计算2001年～2005年营业现金净流量
营业现金净流量=营业收入-付现成本-所得税
=营业收入-（营业成本-折旧）-所得税
=营业收入-营业成本-所得税+折旧
=税后利润+折旧
（6）计算2001年～2005年债务偿还保证倍数（衡量企业偿债能力的指标，现在利用这个指标很少）
债务偿还保证倍数=营业现金净流量/（偿还借款+利息）×100%
（2）限制性条款比较多。与银行签订合同一般都会有限制性条款，可能会限制企业的经营活动
（3）筹资数量有限。银行一般不愿借出巨额的长期借款，都会有一定的上限
3、综合资本成本的分析结果
两种筹资方式的综合资本成本很接近，借款筹资2001～2005的综合资本成本分别为7.01%、3.6%、4.31%、4.25%、4.12%。而股票筹资则为7.01%、2.67%、4.50%、4.39%、4.17%。单从绝对数值来看，股票筹资的综合资本成本较低，但由于相差不大，我们就要综合考虑其他方面。
（7）计算2001年～2005年财务杠杆系数
DFL=EBIT/(EBIT-I)
(8)计算销售净利率
销售净利率=净利润/销售收入
（9）计算2001年～2005年股东权益报酬率
股东权益报酬率又称为净值报酬率/净资产收益率，指普通股投资者获得的投资报酬率。
股东权益报酬率=（税后利润－优先股股息）÷平均股东权益×100%
（3）借款的第一年，公司的流动资金必须保持在借款总额的50%，以后每年递增10%，直到达到未偿还借款的80%；
（4）股东权益总额至少为600万元；
（5）借款利息在每年末支付。
2、两种筹资方式资本成本的分析过程