2017年科室岗前培训计划
岗前培训计划方案
岗前培训计划方案一、目的：二、方法：1、理论1)参加每周三组织的业务学习、护理查房，院内举行的岗位练兵考试;2、技能：三、理论培训内容：1、各班职责及标准，学习护士职责;2、核心制度----护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等;4、急救药品使用;5、院感知识、职业暴露处理流程。
四、操作培训内容：静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。
五、具体安排：1、入科第一个月：2、第二个月：熟练掌握10项护理操作，并通过考核;考核内容由带教老师确定。
六、考核应用：一、新护士上岗培训计划(一)培训目标1、培训时间：院部上岗培训3天护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。
b.医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c.介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核：及格者准予上岗a.理论考核(内容：岗前培训内容、护理规章制度)b.护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。
2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。
(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
一、培训对象20xx年第二阶段招聘已在各县(区)教育局签约的“特岗教师”。
二、培训地点8月5——6日威宁县第二阶段已签约的小学特岗教师(具体见培训名单)培训点：xx学院演播厅(由威宁县教育局的同志负责点名及纪律)8月7——8日黔西、大方、织金、百里杜鹃、纳雍第二阶段已签约特岗教师及威宁县国家级特岗教师培训点：xx学院演播厅(座位分县、区划定，由各县区教育局的同志负责点名及纪律)三、培训时间及日程安排培训时间20XX年8月5日——8日(每天培训时间：上午8：30——12：00，下午2：30——5：30)附课程表四、培训内容方式培训以专题、讲座的形式(见课程表)。
医院岗前培训方案(精选)
培训时间与进度安排
总结词
培训时间与进度安排是确保培训效果的重要环节，合理的时间安排和进度控制可以使新员工更好地吸收和掌握知 识。
详细描述
培训时间应根据医院实际情况和新员工的岗位特点进行安排，确保足够的培训时间和合理的进度安排。同时，应 根据培训内容和方式的不同，灵活调整时间分配，以确保培训效果的最大化。
医疗设备使用
确保新员工熟悉医院各种医疗设备的 使用方法和注意事项，规范操作流程 。
培养团队协作精神
01
02
03
沟通协调能力
加强新员工之间的沟通与 协作，提高团队整体执行 力和工作效率。
分工与合作意识
培养新员工在团队中明确 分工、密切配合的精神， 共同完成工作任务。
应对紧急情况能力
通过模拟演练等方式，提 高新员工在紧急情况下的 快速反应和协同应对能力 。
提供晋升机会
根据新员工的绩效表现和能力，为他们提供晋升机会，激发工作积 极性。
提供职业发展规划指导
为新员工提供职业发展规划指导，帮助他们明确职业发展方向和目 标。
THANKS
感谢观看
分组讨论与互动交流
总结词
分组讨论与互动交流是促进新员工交流、分享经验、加深理解的有效方式。通过 分组讨论，新员工可以相互学习、共同进步。
详细描述
分组讨论应按照岗位性质、工作重点等因素进行分组，鼓励新员工在小组内积极 发言、分享经验。同时，组织跨组互动交流活动，让新员工相互了解不同岗位的 工作内容和要求，促进团队协作。
建立在线学习平台
01
提供各类医学课程、操作视频、病例分析等资源，方便新员工
随时随地学习。
定期更新培训资料
02
根据医学进展和医院需求，及时更新培训资料，确保新员工掌
2017年预防保健科培训计划
2017年预防保健科培训计划免疫规划是具有长期性、艰巨性、科学性的一项工作，是预防传染病最有效的措施。
为了贯彻“预防为主”的方针，进一步落实预防接种工作计划《传染病防治法及其实施办法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等，以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康，特制定以下工作计划。
预防接种工作计划工作指标 1、建卡、建证率：传染病防治法及其实施办法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等，以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康，特制定以下工作计划。
预防接种工作计划工作指标1、建卡、建证率》，保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。
不断健全规范化预防接种门诊工作制度，保证周六在内至少三天的接种日。
不断提高接种质量和接种率，确保安全注射及疫苗效价。
三、按要求结合社区考核每半年组织一次全区免疫规划工作检查，主要考核儿童建证、建卡率、单苗及全程接种率、疫苗接种质量、冷链管理情况及免疫规划有关资料整理、收集等情况。
四、严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》等，开展各种疫苗预防接种工作，降低我区各种传染病发病率。
同时针对不同传染病流行季节、易感人群开展各类疫苗接种工作，按照上级部署认真完成一类疫苗的查漏补种工作。
五、做好各种疫苗供应管理工作，规范供应渠道。
2017年某医院新上岗人员岗前培训计划
2017年新上岗人员岗前培训计划为适应本院可持续发展的需要，加强对新入职员工的管理，体现社会主义医院办院宗旨，加快人才队伍建设，加强职工素质教育，改善和提高医疗服务质量，使其尽快熟悉医院的各项规章制度、工作流程和工作职责，达到各个岗位的工作标准，满足医院对各岗位人才的要求，提高医院员工的综合素质和医院的核心竞争力，向新员工传输医院企业文化，使其快速融入工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到归属感，现根据医院的实际情况和自身需求，特制定此新员工岗前培训方案。
一、培训指导思想新员工岗前培训，是新员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。
岗前培训可起到传递医院价值观及核心理念，并塑造员工行为的作用，在新员工和新同事之间架起了沟通的桥梁，为迅速适应医院工作环境、与团队团队成员展开良性互动及合作打下了坚实的基础。
二、培训目的新员工岗前培训的目的是让新员工了解医院的基本背景情况，了解工作的流程与制度规范，从而帮助员工更快地适应新的环境和新的工作岗位，更快地进入角色，提高新员工的理论素质、行为素质、思想素质。
具体主要体现在与以下8个方面：1、转换角色，使新毕业的学生实现从学生到员工身份的转变，适应综合性医院的工作节奏。
2、使新入职员工了解我院的概况，特别是我院医疗领域的优势、局限和不足。
3、深入掌握本院独特的医院文化（办院宗旨、目标、服务理念和标识象征含义等），共同形成良好的医院品牌形象。
4、掌握本行业的医疗法规和行业规范。
员工全面知晓每个人该做什么和怎么做。
5、学会医患沟通技巧和医疗风险防范。
6、培养员工的团队协作精神，保证医院工作运转协调有序。
7、振奋员工精神，提高员工个人信心，使员工个人目标与医院目标相统一。
8、使新员工找到归属感。
三、培训对象2016年7月至2017年7月进入本院工作且尚未接受岗前培训的员工。
2017年度共有**人接受新员工岗前培训教育（名单后附）。
四、培训时间和内容培训从2017年8月*日至8月15日，为期一周。
关于岗前培训计划方案
关于岗前培训计划方案制定工作方案有利于明确工作目标：计划制定的目标为各级员工指明了组织发展方向，可以使人们的行动对准既定目标。
以下是小编整理的关于岗前培训计划方案【三篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
岗前培训计划方案1根据医院继续教育规定和工作需要，为使--年保卫科新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，熟悉工作岗位特点和要求，增强团队意识以及集体荣誉感和自豪感。
特制定此新进工作人员培训方案，具体内容如下：一、培训目的：通过有效的培训，提高保卫科员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。
二、培训时间：7月22日―7月28日三、培训地点：__x医院保卫科办公室四、培训人：保卫科科长：__五、培训内容：(1)消防安全知识培训(2)工作岗位注意事项(3)安全教育制度(4)巡防队员职责(5)交接班制度(6)巡逻队员工作职责(7)急救知识与技能培训首先通过本次培训课程，把相关的治安、消防知识结合身边发生的案例和事件进行讲解，内容包括常见火灾类型、燃烧特点、火灭扑救技术、逃生方法，灭火器的类型、结构、适用范围、使用方法及注意事项等要求大家要将防范当做重点，熟练掌握基本的消防技能医院岗前培训方案活动方案。
深入浅出、简明扼要、使提高新入职工的消防安全意识和自防自救能力，为今后杜绝消防隐患，维护医院财产安全，从思想上筑起堤坝。
同时，告诉大家日常工作中还要树立起法制观念，增强责任感和使命感，针对人员密集场所特点，要善于察言观色，观察可疑人员的行踪，提高警惕，敢于盘问，确保医院、病人财产不受损失。
其次，带领保卫科新进员工在模拟起火点，让新员工们使用手提式灭火器进行扑灭，要求每人均要进行现场操作，直至掌握为止。
进一步加强员工使用灭火器的操作技术。
岗前培训计划方案2一、新员工培训内容1.就职前培训(部门经理负责)到职前：1.1致新员工欢迎信(人力资源部负责)1.2让本部门其他员工知道新员工的到来1.3准备好新员工办公场所、办公用品1.4准备好给新员工培训的部门内训资料1.5为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师1.6准备好布置给新员工的第一项工作任务2.部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天：2.1到人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)2.2到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来2.3介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城2.4部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定2.5新员工工作描述、职责要求2.6讨论新员工的第一项工作任务2.7派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐到职后第五天：a.一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
科室岗前培训
培训内容xx医院是市内一所大型、综合型民营医院，目前医院共内一，内二，内三，内五，门诊五大科室，目前医院是医养结合的综合医院，门诊这一板块是目前医院发展的重点板块：一、医院员工必备职业意识热爱本职工作，病患至上，换位思考，责任意识，吃苦耐劳，不计较个人的事，以身作则二、心态调整积极心态迎接新工作，如何调整心态？1、要自信，自信的人自己舒服,别人看着也舒服。
不自信的人自己紧张,别人也无可适从,彼此不会有良好的第一印象。
没有自信,还会导致平时的相处中容易敏感,防御心理强,造成与别人的隔阂。
2、要尊重别人，尊重对方,以平等的口气和别人说话,首先是尊重别人,其实也是尊重自己。
不尊重别人,势必会引起别人的反感和排斥。
3、热情,乐于助人，在日常生活中,保持热情,经常快乐地帮助别人,自然会收到大家的欢迎,就算是没有十分强的人际沟通能力,也不会落到老鼠过街人人喊打的地步。
4、有一个好的性格。
好的性格是指好的言行,例如不随便说粗话脏话。
有良好的情绪控制方式,不随便乱发脾气。
不偏激,有平和的心态。
好的性格在平时的相处最为重要,这个时候大家都卸掉了平时的面具真实待人,保持良好的心态,保持良好的情绪表达方式,自然是让周围的人感觉舒服。
三、礼仪中的语言魅力——掌握舒心的谈话技巧1、舒心的问候2、正确的称呼方式3、服务过程中常用的礼貌用语4、语音、语调的标准化训练四、新员工如何快速发挥自身优势做好自我管理（被分配的工作当积极且认真完成）、学会自我激励（遇到事情不要气磊，找突破口）、切忌“眼高手低”不要眼光过高什么都不愿意做。
修炼内功，专心做好一件事、识别优势与工作的结合点在当中找到适合自己的工作方式，学会控制你的劣势，如何缓解压力五、有效沟通的技巧理解沟通的过程，避免沟通的障碍，在沟通中运用聆听、反馈等技巧，理解并合理运用沟通的模式，掌握对话沟通技巧六、职责：1、在科主任领导下开展日常临床工作。
2、积极参加医院及科室组织的各项活动，遵守活动规则和要求。
2017年神经内科培训计划
2015.09.11
1.阿尔茨海默病的诊治 2.消防安全知识培训
王
2015.09.22
1.帕金森病的诊断与治疗 2.医疗法规
熊
2015.10.04
1.癫痫治疗和预防2.党风廉政建设及警示教育
胡
2015.10.18
1.短暂性脑缺血发作 2.高值耗材申领流程及储存保管相关知识
周
2015.11.09
1.全脑血管造影阅片技巧2.医德医风培训（四）
杨
2015.11.23
1.脑电图检查与阅读 2.传染病预防知识和技能培训
周
2015.12.08
1.脑梗死防治指南及解读2.临床用血法律法规
程
2015.12.15
1.院感知识培训（四）
胡
2015.12.22
1.蛛网膜下腔出血诊治2.党风廉政建设及警示教育
胡
PIAN
神经内科培训计划
时间
培训内容
主讲人
2015.01.14
1.西比灵对偏头痛及眩晕的治疗 2.临床用血制定
潘
2015.01.20
1.偏头痛性眩晕2.医疗质量及管理体系建设培训
杜
2015.01.27
1.院感知识培训（一）
胡
2015.02.11
1.海捷亚降压治疗 2.医德医风培训（一）
邓
2015.02.20
程
2015.07.06
1.神经介入诊断与治疗概述 2.急救生命支持类设备培训
程
2015.07.13
1.睡眠障碍2.医德医风培训（三）
道
2015.08.10
1.脑血管病概述2.医院文化建设
潘
2015.08.17
岗前工作培训方案9篇
岗前工作培训方案岗前工作培训方案9篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的岗前工作培训方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
岗前工作培训方案1在医院领导的指导下，以创三级医院为目标，紧紧围绕医院工作方针和工作计划，认真履行职能，护理部将认真搞好以下工作：一、深化人事制度改革，促进护理质量提高人事制度改革是方向、是出路，改革要面临许多困难，但不改革，将会有更大的困难出现。
护理部首先要明确这一观点，找准合理的定位，“跳出护理看护理”，以良好的心态积极主动参与改革。
应当好领导的参谋，为领导提出可行性的参考意见，取得领导的理解，信任与支持。
利用多渠道形式向护理人员讲解有关人事制度改革的精神，思路及发展趋势，统一思想，充分认识改革的必要性，消除不满情绪和抵触心理。
以改革为契机，使全院护理人员既有紧迫感，又有危机感;既树立竞争意识，又增强服务意识和质量意识，优化护理队伍，促进护理质量提高。
二、抓好护理队伍建设，提升护理队伍素质全院护理人员要认识到“先天不足”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业知识的精神，只有通过努力学习来积累知识，才能提高自身素质和业务能力。
才能逐步把目前以中专学历为主体转变为以专科、本科为主体的护理队伍。
护理部将采取多种渠道，为护理人员提供学习机会。
1、鼓励中、青年护士参加自学、广播电视大学考试，到年底大专学历以上人员占护士人数的55%。
2、鼓励护理人员参加护理本科、研究生学习，到年底本科学历人员达6人。
3、选送护理骨干到省内外短期护理知识培训班学习，以管理知识、专科知识进展为主。
4、坚持每月在院内举办护理知识，新业务新技术，专业技术培训。
每月科内业务学习1-2次，护理查房1次，操作培训等。
护理部重点要规范护理查房，提升查房质量，以提高专业知识水平及实践能力。
公职单位科室岗前培训计划
公职单位科室岗前培训计划一、培训目的为了加强公职单位科室的综合实力，提高工作效率和质量，培养和选拔具有专业技能和管理能力的优秀人才，经过综合分析，制定了一套完善的科室岗前培训计划。
二、培训对象本次培训对象包括新入职的科室工作人员以及现职科室工作人员。
培训内容主要包括法律法规、岗位技能、管理知识等方面，旨在提高新入职人员的工作素质，加快适应期，同时提高现职员工的专业水平，提升工作能力。
三、培训内容1. 法律法规知识培训通过法律法规知识培训，让员工深刻理解宪法、劳动法、工伤保险法、社会保险法等相关法律法规，建立正确的法律意识和法治观念。
同时围绕科室的管理工作和日常操作，明确相关法律法规对科室工作的约束和规范要求。
2. 岗位技能培训针对科室工作人员的具体岗位特点，设计相关技能培训内容，包括文件管理、数据分析、电脑操作、沟通协调等方面。
通过培训，使员工掌握并熟练运用相关技能，提高工作效率和质量，对日常工作提供更多的支持。
3. 管理能力培训对科室管理人员进行管理能力培训，包括领导力培训、团队建设、决策能力等方面。
旨在加强科室管理人员的管理能力和素质水平，提高其对科室工作的统筹能力及整体协调能力，为科室的长远发展提供更好的保障。
4. 实操技能培训针对科室工作人员的实际工作需要，开展实操技能培训，涵盖日常工作操作要点、专业实务技巧等方面。
通过实操技能培训，使员工在实际操作中更加得心应手，提高工作效率和质量，为科室的正常运转提供更好的支撑。
5. 专业知识培训针对科室工作人员的专业要求，进行相关专业知识培训，包括行政管理、公共事务、业务知识等方面。
通过培训，使员工不断提高自身专业水平，提高工作能力和竞争力，为科室的发展打下更加坚实的基础。
四、培训方式1. 理论教学通过专业的理论课程，讲解相关法律法规、管理知识、岗位技能等内容，提升员工的理论素养和基础知识水平。
2. 实践操作安排相关实操课程，由专业讲师进行讲解，带领员工进行实际操作，使员工在实践中更深入了解和掌握相关工作技能。
科室新进人员岗前培训计划
科室新进人员岗前培训计划一、培训目的本岗前培训计划的目的是为了帮助新进人员尽快适应科室工作环境，了解科室的运作机制和工作流程，熟悉相关工作内容和要求，掌握必要的专业知识和技能，提高工作能力和提高工作效率。
通过培训，让新员工能够快速融入团队，胜任工作，为科室的发展贡献力量。
二、培训对象本次培训对象为科室新进员工，包括医生、护士、管理人员等各类专业人员。
三、培训内容1. 公司介绍通过公司概况、发展历程、组织结构、服务项目等方面的介绍，使新员工对公司有一个清晰的认识，2. 岗位职责针对各个职位的具体工作要求和职责进行详细介绍，使新员工能够清晰理解自己的工作职责和目标。
3. 专业知识培训根据不同专业的需要，进行相关的专业知识培训，包括医学、护理、管理学等方面的知识和技能培训。
4. 工作流程和规范介绍科室的工作流程和工作规范，包括就诊流程、病案管理、医疗质量管理等方面的内容，明确工作流程和行为规范。
5. 沟通与协作培训新员工如何与同事、上级、患者进行有效沟通和协作，包括沟通技巧、团队协作、解决问题的能力等方面的内容。
6. 职业素养培训新员工如何树立正确的职业态度，提高职业素养，包括职业操守、职业道德、自我管理等方面的内容。
7. 临床实践根据实际需求，对部分员工进行实际的临床操作和技能培训，让员工通过实践加深对知识的理解和掌握操作技能。
8. 知识巩固和考核对培训的知识进行巩固学习和考核，确保员工能够掌握必要的知识和技能。
四、培训方式1. 课堂培训通过专业人员授课的方式，进行相关知识的讲解和培训。
2. 实地教学利用科室的实际工作环境，进行操作技能的教学和实践演练。
3. 职业导师为新员工配备职业导师，由资深员工对新员工进行个别指导和帮助，提供更为个性化的培训服务。
四、培训计划1. 入职前培训在新员工入职之前，为其提供一些相关资料和材料，对公司的基本情况进行介绍，让新员工有一个基本的了解。
2. 入职前一周安排专业讲师进行为期一周的岗前培训，包括公司概况、工作职责、职业道德、沟通技巧等方面的内容。
岗前培训计划(24篇)
岗前培训计划（24篇）岗前培训计划（24篇）岗前培训计划篇1 素质教育及岗前培训是我院为加强医院建设，提高全员素质，打造素质型医院的客观要求，培训旨在提高新入人员素质，增强工作责任感，增强事业心、进取心，以尽快适应工作。
你们作为优秀人才，加盟到全州县中医医院，我们表示热烈的欢迎！为了使新进人员尽快熟悉适应新的工作环境，适应新形势下医院对医务人员的要求，提高新进人员的综合素质，根据院办公会研究决定从20xx年7月24日对新招聘的11名人员进行为期1天的岗前培训。
一、培训目标：1、尽快了解熟悉医院的整体情况：科室的设置、专业的开展、医疗等情况。
2、增强新进人员的法制观念和医疗安全意识，增强组织纪律性和团队精神。
3、提高医疗文件的书写能力。
4、提高服务意识，掌握医患、医护关系的沟通艺术。
5、熟悉并掌握医疗相关的法律法规。
6、熟悉并掌握医院感染管理及传染病防治的相关知识。
二、培训对象：今年新招聘的11名大专及本科毕业生。
三、培训地点：医院小会议室。
四、培训内容、授课老师及具体日程安排。
（见附表）五、7月24日培训结束后总结考试。
（17:30—18:30）六、培训要求：凡参加培训人员，必须按计划参加培训，不得无故缺席，由医务科负责点名，培训情况记入考核档案。
附表：主讲人职务时间内容蒋剑院长8:00～8：20开幕发言赵红支书、副院长8：30～9：00劳动纪律及医德医风唐娟总护士长9：10～10：10医患、医护沟通艺术王玲玉副院长10：20～11：20传染病防治及法律法规马秀珍控感科主任11:30～12：00医院感染、控感唐基諵副院长14：30～15：30相关的医疗法律法规罗贤林医务副科长15：40～17：30医疗文书书写全州县中医院医务科20xx年7月20日岗前培训计划篇2 根据公司工作部署，结合公司领导对培训工作的相关要求，现制定新队员岗前培训计划如下：一、每名新队员培训时间：1.根据业务发展需要，每名保安员必需经过2—3天的保安知识专业培训，做到随到随培训。
常规科室岗位培训计划方案
常规科室岗位培训计划方案一、培训目标1. 提高员工专业素质，提升工作技能水平；2. 增强员工对工作的责任心和使命感；3. 培养员工的创新意识和团队精神；4. 加强员工的沟通协作能力，提高工作效率；5. 帮助员工更好地适应科室的工作环境和文化。
二、培训内容1. 专业知识培训将根据不同岗位的具体要求，对员工进行专业知识的培训。
例如，医生岗位的培训内容包括疾病诊断、治疗方案等；护士岗位的培训内容包括急救技能、护理操作等；行政岗位的培训内容包括管理知识、沟通技巧等。
2. 技能操作培训针对不同岗位的操作技能，制定相应的培训计划。
例如，医生岗位需要进行手术技能培训；护士岗位需要进行注射、换药等护理操作技能培训；行政岗位需要进行文档处理、会议组织等操作技能培训。
3. 行为规范培训对员工进行行为规范的培训，提升员工的职业素养和工作态度。
例如，进行工作纪律、着装规范等方面的培训，使员工能够更好地符合科室的文化和标准。
4. 沟通协作培训培训员工的沟通技巧和团队协作能力，提高员工的交流效率和团队凝聚力。
例如，进行团队合作、冲突处理等方面的培训，使员工能够更好地与同事合作，共同完成工作任务。
5. 创新意识培训培养员工的创新意识和问题解决能力，提高员工的工作效率和工作质量。
例如，进行创新思维、问题解决等方面的培训，使员工能够更好地应对工作中的各种挑战。
三、培训方式1. 线上培训利用网络平台进行在线学习，推送培训课程和资料，让员工随时随地进行学习。
可以通过视频、PPT、文章等形式进行培训，方便员工灵活学习。
2. 线下培训定期组织员工集中学习，通过讲座、讨论、案例分析等形式进行培训。
可以邀请行业专家和内部高级人员进行授课，让员工获得更专业的指导和建议。
3. 实操培训针对某些操作技能和实际工作场景，进行实操培训，让员工亲自操作并进行反馈。
可以通过模拟真实工作环境、角色扮演等方式进行培训，让员工更加熟悉和掌握工作技能。
四、培训周期1. 初级岗位培训周期为1-3个月，主要针对刚入职的员工，培养其基本的工作能力和专业素养。
2017年超声科科室学习培训计划
超声科2017年科室培训学习计划
培训目的:
1.熟悉基本理论、基本技能与基本操作,初步掌握本学科所涉及的常见病、多发
病的基本诊断与治疗原则。
掌握日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识。
2.学习与熟悉超声图像资料的记录方法,能基本正确书写诊断报告书。
3.掌握超声诊断的步骤、图像分析方法,包括检查前准备、操作程序与手法及
基本切面、观察内容与指标、分析及诊断原则。
培训方法:
⒈《临床技术操作规范培训》为基本教材教学
⒉级医师示范及实践操作。
⒊结合临床及手术结果分析典型与非典型病例。
⒋开展专题讲座及学术讨论会。
达到要求:
1.掌握超声医学基础知识,包括超声医学原理,超声诊断基础与诊断原,超声诊断
仪的类型、原理与结构。
2.掌握超声诊断的步骤、图像分析方法,包括检查前准备、操作程序与手法、观
察内容与指标、分析及诊断原则。
3.结合临床工作,了解介入性超声的操作方法。
4.学习与掌握超声图像资料的记录方法,能基本正确书写诊断报告书。
培训内容:见超声科2017年培训学习表。
科室护理人员岗前培训计划
科室护理人员岗前培训计划一、培训目标1. 熟悉和掌握本科室的工作流程和规范操作方法；2. 熟悉和掌握本科室的各种设备的使用方法；3. 掌握临床护理知识，提高专业技能，提高对患者的护理水平和临床服务品质；4. 加强团队合作意识，增强同事间相互协助，积极向上的工作态度；5. 加强安全意识，防范患者及工作中的安全风险。
二、培训内容1. 岗位介绍1.1 了解本科室的特点和发展规划1.2 介绍各类科室设备、护理器材的名称、特点及使用方法1.3 了解各种疾病的特点和护理需求2. 护理知识培训2.1 知识内容包括：临床常见疾病、常用药物、护理常识、基本操纵技能等2.2 进行专业技能培训，如静脉穿刺、输液、导尿等3. 服务规范培训3.1 了解和掌握护理服务流程、服务态度、沟通技巧等3.2 强调患者隐私保护和病情保密的重要性4. 安全知识培训4.1 培训员工安全意识，包括健康危害和职业病防护知识4.2 加强内部安全防范意识和操作方法5. 团队合作培训5.1 加强团队合作意识，团队协作、互相帮助，共同提高科室整体服务能力5.2 加强同事间的沟通、协作、互相支持的意识和方法培训三、培训方式1. 讲授方式利用PPT、视频资料进行相关专业知识的讲解和演示2. 实操训练2.1 提供实际的操作练习环境，如模拟病例、模拟器材，进行实操训练2.2 指导实际操作技能，逐步提高员工独立操作能力3. 观摩学习安排员工去其他科室参观学习、了解其他科室的工作流程和规范操作方法四、培训对象新入职的护理人员和在职人员，包括临床护士、医疗护士、技术护士等。
五、培训时间及地点1. 培训时间：根据聘用时间安排2. 培训地点：医院内部培训教室或相关科室六、培训人员1. 医院护理教育部相关专业老师负责专业知识的讲解2. 护士长、临床经验丰富的护理人员负责实操指导3. 专业技术人员负责设备操作介绍和培训七、培训效果考核培训结束后进行考核评定，合格后方可上岗工作。
2017科室培训计划实施方案范文
2017科室培训计划实施方案范文培训计划实施方案是科室培训的重要构成部分，培训计划实施方案写得好有助于科室培训的顺利开展实施。
下面是由店铺分享的2017科室培训计划实施方案范文，希望对你有用。
2017科室培训计划实施方案范文(一)为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情况，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不同的内容，更好地运用于临床。
一、新毕业护士上岗培训(一)培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：护理部上岗培训半天2、培训内容(1)致欢迎词，介绍院史。
(2)爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。
二、各级护士规范化培养(一)一级护士(毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者)的培训1、教育内容(1)专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。
(2)技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式(1)由各病区带教干事或护士长进行统一教育。
(3)举办各类科内讲座和自学相结合。
(二)二级护士，(取得执业证，毕业后工作2～4年的护士)的培训1、教育内容(1)专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。
科室岗前培训计划
科室岗前培训计划一、培训目的通过科室岗前培训，使新员工能够熟悉所在科室的工作流程、规章制度、从事工作的基本要求与工作技能，并积极融入工作环境，快速适应市场竞争，提高工作效率和工作水平。
二、培训内容1.科室规章制度培训（1）岗位职责：了解自己的岗位职责，明确工作方向和重点。
（2）工作制度：熟悉所在科室的工作制度，包括上班时间、加班制度、请假办理流程等。
（3）安全生产：了解有关安全生产的规定和要求，掌握常规灭火器的使用方法，了解逃生通道及灭火设备的位置。
2.工作流程培训（1）工作流程：了解科室内部各项工作流程，例如从接待患者到出诊、开药等整个过程。
（2）信息传递：了解科室内部的信息传递方式和流程，包括数据录入、文件传递等。
3.技能培训（1）患者关怀技能：掌握与患者沟通的方法，包括接待患者、处理患者投诉等技能。
（2）办公技能：掌握相关的办公软件的使用方法，如EXCEL、WORD等。
（3）医疗技能：了解基本的医疗知识，如测血压、体温、心电图等基本医疗操作技能。
4.团队合作培训（1）团队合作：了解科室内部的团队合作方式和要求，掌握与同事之间的沟通、配合、协作等技能。
（2）职业素养：了解职业要求和职业规范，包括着装、言行举止等。
5.心理健康培训（1）心理调适：掌握工作压力下的心理调适方法，如瑜伽、呼吸法等。
（2）心理健康知识：了解心理健康知识，如心理疾病的防护、心理垃圾的清除等。
6.法律法规培训（1）医疗法规：了解相关的医疗法规和医疗纪律，包括患者隐私保护、医疗事故的处理等。
（2）劳动法规：了解相关的劳动法规和职工权益保护，包括工资福利、加班权等。
7.其他方面培训（1）健康知识：了解一些基本的健康知识，包括饮食营养、运动锻炼等。
（2）应急处理：了解常见的突发事件的处理方法，如火灾、自然灾害等。
三、培训方法1.师徒制培训由在职员工负责指导新员工，一对一的进行岗位技能培训，实践操作并做好记录。
2.案例讨论根据科室实际情况，结合相关案例开展讨论，帮助新员工理解工作流程和规章制度。
医院各科室的岗前培训计划
医院各科室的岗前培训计划一、前言新员工的岗前培训是医院人力资源管理的重要一环，通过全面系统的培训，旨在提高员工的专业技能和综合素质，使其快速融入医院工作，适应工作环境，提高工作效率，为医院提供良好的服务。
二、培训目标1. 让新员工对医院的管理制度、文化、人员组成、业务流程有一个全面、深入的了解；2. 使新员工掌握所在专业科室的规章制度、业务流程、工作职责、技术知识；3. 促使新员工形成正确的职业价值观和工作态度，增强服务意识和责任感，培养出色的团队合作精神；4. 提高新员工的分析问题和解决问题的能力；5. 使新员工得到一个全面的岗前培训，以适应工作需要。
三、培训内容1. 临床医学科室（1）内科a. 培训内容：基本临床技能、急救与护理技能、内科医疗设备操作、基本疾病诊疗流程等。
b. 培训方式：理论讲座、实地操作、模拟临床案例分析。
c. 培训时间：3天。
（2）外科a. 培训内容：常见外科手术技能、感染控制、外科护理、患者安全管理等。
b. 培训方式：讲座、观摩手术、实际操作。
c. 培训时间：3天。
（3）妇产科a. 培训内容：妇产科常见疾病诊治技能、产科手术护理、产科护理技能、婴儿护理技能等。
b. 培训方式：讲座、实际操作、病例讨论。
c. 培训时间：4天。
2. 医技科室（1）检验科a. 培训内容：各项检验仪器的操作方法、标本处理流程、质控要求等。
b. 培训方式：讲座、实地操作、模拟操作。
c. 培训时间：5天。
（2）影像科a. 培训内容：影像学基础知识、医学影像设备的操作与维护、常见影像学检查的操作流程等。
b. 培训方式：理论讲座、实际操作、病例分析。
c. 培训时间：4天。
3. 护理科室a. 培训内容：护理基本知识和技能、患者安全护理、院感管理等。
b. 培训方式：讲座、实际操作、病例讨论。
c. 培训时间：6天。
4. 行政后勤科室（1）医务人员岗前培训a. 培训内容：医务人员规章制度、医疗安全知识、患者服务技能、医患关系处理等。
公职单位科室岗前培训计划
公职单位科室岗前培训计划一、引言随着现代社会的不断发展，公职单位对于岗位从业人员的素质要求也越来越高，为了提高公职单位科室人员的综合素质，不断完善工作能力，科室岗前培训计划就显得尤为重要。
本文将针对公职单位科室岗前培训计划进行详细探讨。
二、培训目的公职单位科室岗前培训的目的主要包括以下几个方面： 1. 提高员工的专业能力和综合素质； 2. 强化员工的责任意识和团队合作意识； 3. 培养员工的创新精神和问题解决能力； 4. 提升员工的工作效率和工作质量。
三、培训内容1. 理论学习•制度法规培训•业务知识培训•专业技能培训2. 实践操作•熟悉工作流程•模拟工作环境•实际操作演练3. 个性发展•职业规划指导•沟通技巧培训•心理健康辅导四、培训方法为了达到良好的培训效果，公职单位科室可以采用以下方法进行培训： 1. 线上学习：借助网络平台进行课程学习和在线测试。
2. 线下授课：邀请相关专家学者进行面对面授课。
3. 实践操作：通过模拟案例和真实工作环境进行实际操作。
五、培训定位科室岗前培训计划应当根据员工的岗位职责和需求进行个性化定制，重点培养员工在岗位上所需的技能和素质。
培训计划应当立足于实际工作需求，结合科室的特点和发展方向，突出培训的针对性。
六、培训效果评估科室岗前培训计划结束后，需要对培训效果进行评估，以便及时调整和改进培训计划，保证培训的有效性。
评估内容主要包括培训后员工的业绩改善、工作态度提升以及对于培训效果的反馈等方面。
七、结语通过本文的介绍，相信读者已经对公职单位科室岗前培训计划有了更清晰的认识。
科室岗前培训计划的重要性不言而喻，希望各公职单位能够不断完善培训体系，提升员工的整体素质，为公职单位的发展贡献力量。
以上是关于公职单位科室岗前培训计划的详细介绍，希望对您有所帮助。
2017年科室岗前培训计划
感染性疾病科工作人员岗前培训计划
感染性疾病科刚刚成立，科室工作开展处于起步阶段，人员配备、诊治水平、科室管理等各方面均存在明显不足，为保证科室业务工作顺利开展，保证我科医务人员人身安全，保证科室规范化管理及规范化操作，根据《传染病防治法》、《医院感染管理办法》及相关法律、法规，结合我院工作实际，为进一步建立严格的感染性疾病科工作人员岗前培训制度，特制定本训计划。
1、培训对象：进入感染科工作的医疗，护理及其他工作人员。
2、培训目标：通过培训，工作人员能严格按照传染病防治有关规定和诊疗规范接诊和治疗传染病患者。
3、培训内容：有关传染病防治的法律、法规、部门规章、工作制度，感染性疾病的流行病学、预防、诊断、治疗、职业暴露处理和防护等内容。
4、培训时间1周。
5、培训完毕，参加考试。
附岗前培训表格
业务学习计划：
发热、手足口、出血热、水痘、乙肝、丙肝、流脑、乙脑、禽流感等常见疾病的规范化诊治
临床系统查体学习
常见化验单分析
常见影像学及心电图等学习
常见内科疾病学习：高血压、糖尿病、冠心病、心绞痛、脑梗塞、慢阻肺等学习；心肺复苏等急救演练、学习。
旨在提高科室业务水平。
学习方式：视频、PPT以及文件学习等形式。
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感染性疾病科工作人员岗前培训计划
感染性疾病科刚刚成立，科室工作开展处于起步阶段，人员配备、诊治水平、科室管理等各方面均存在明显不足，为保证科室业务工作顺利开展，保证我科医务人员人身安全，保证科室规范化管理及规范化操作，根据《传染病防治法》、《医院感染管理办法》及相关法律、法规，结合我院工作实际，为进一步建立严格的感染性疾病科工作人员岗前培训制度，特制定本训计划。
1、培训对象：进入感染科工作的医疗，护理及其他工作人员。
2、培训目标：通过培训，工作人员能严格按照传染病防治有关规定和诊疗规范接诊和治疗传染病患者。
3、培训内容：有关传染病防治的法律、法规、部门规章、工作制度，感染性疾病的流行病学、预防、诊断、治疗、职业暴露处理和防护等内容。
4、培训时间1周。
5、培训完毕，参加考试。
附岗前培训表格
发热、手足口、出血热、水痘、乙肝、丙肝、流脑、乙脑、禽流感等常见疾病的规范化诊治
临床系统查体学习
常见化验单分析
常见影像学及心电图等学习
常见内科疾病学习：高血压、糖尿病、冠心病、心绞痛、脑梗塞、慢阻肺等学习；心肺复苏等急救演练、学习。
旨在提高科室业务水平。
学习方式：视频、PPT以及文件学习等形式。