班级积分奖惩细则
班级积分奖惩管理制度
班级积分奖惩管理制度为了规范班级管理，促进同学之间的良好互动，增强班级凝聚力，提高班级整体素质，我校制定了班级积分奖惩管理制度。
通过积分的奖惩机制，激励同学们自觉遵守纪律，培养团结合作精神，提高集体荣誉感，营造和谐的班级氛围。
一、积分奖励1. 课堂表现：同学在课堂上积极发言、认真听讲、主动回答问题等行为，每次可获得1-3分不等的积分；优秀的表现将有机会获得班级表扬；2. 诚信行为：同学遵守学校规章制度，诚实守信，不作弊，不抄袭，可获得额外的积分奖励；3. 助人为乐：同学乐于助人，热心帮助他人，关心集体荣誉，每次可获得1-2分的积分奖励；4. 参加活动：积极参与班级组织的各项活动、比赛，表现突出的同学将获得额外的积分奖励；5. 突出表现：在竞赛、比赛中取得优异成绩，获得奖项的同学将获得额外的积分奖励；6. 提出建议：同学可以提出对班级管理、学习氛围等方面的建议，被采纳的建议将获得积分奖励。
二、积分惩罚1. 迟到早退：迟到、早退、旷课等行为将被扣除相应的积分；2. 缺勤情况：无故缺席活动、课程等，将被扣除一定数量的积分；3. 不遵守纪律：在校园内吸烟、打架斗殴、损坏公共设施等违纪行为，将被扣除较多积分；4. 学习成绩不佳：期中、期末考试成绩不合格，将被扣除一定数量的积分；5. 损坏公物：故意损坏班级公物、图书馆书籍等，将被扣除积分并需要赔偿；6. 不配合教师：对老师不尊重、不听从指挥，影响班级正常教学秩序的，将被扣除一定积分。
三、积分的管理与监督1. 每周班会：班主任和学生干部定期召开班级会议，对同学们的表现进行评定，奖惩分明；2. 积分记录：班级设立积分大事记，每位同学的积分情况将被详细记录，便于监督管理；3. 公开透明：班级积分情况将及时公布于班级群、班级公告栏等地方，保证公开、公平、透明；4. 督促提醒：老师和学生干部会对积分较低的同学进行帮助和督促，帮助他们改正不良行为，提高积分；5. 纠正错误：不规范行为、拒不改正的同学将会被进行批评教育，如果情况严重还会进行惩罚处理。
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
一、规章制度
1. 准时上课是每位同学的基本义务，迟到扣1分，累计3次将
召开家长会。
2. 按时完成作业是每位同学的责任，未完成作业将扣2分。
3. 在课堂上要遵守纪律，不得打扰他人，不得随意离座，违反
者将扣1分。
4. 保持教室整洁是每位同学的义务，若发现教室有垃圾未清理，将扣1分。
5. 尊重师长和同学是每位同学的基本要求，无礼行为将被扣2分。
二、奖励制度
1. 每周按照个人表现评选一名“优秀学生”，奖励加分2分。
2. 每月根据出勤率评选“出勤之星”，奖励加分3分。
3. 在课堂上回答问题积极参与的学生，将获得老师的表扬并加
分1分。
4. 任课老师将根据班级表现评选三名“模范学生”，奖励加分5分。
三、扣分细则
1. 旷课：扣5分。
2. 作业抄袭：扣3分。
3. 作业未签名或签名不规范：扣1分。
4. 无故缺席活动：扣3分。
5. 未经允许离校或擅自离开教室：扣2分。
以上规章制度、奖励制度和扣分细则适用于五年级全体学生，
并由班级管理老师严格执行。
望广大同学遵守规定，共同营造良好
的研究环境。
注：本文档内容可能根据实际情况进行调整和变更，敬请留意。
班级积分管理实施方案细则
班级积分管理实施方案细则一、背景班级积分管理是一种有效的班级管理方式，通过对学生在学习、生活、社交等方面的表现进行积分评定，激励学生积极向上、文明礼貌，形成良好的班级氛围，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
为了更好地实施班级积分管理，制定本细则。
二、积分项目1.学习表现：包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。
2.生活习惯：包括宿舍卫生、饮食习惯、作息规律等。
3.社交行为：包括与同学相处、与老师相处、与家长相处等。
三、积分标准1.学习表现：A级（90-100分）、B级（80-89分）、C级（70-79分）、D级（60-69分）、E级（60分以下）。
2.生活习惯：A级（优秀）、B级（良好）、C级（一般）、D级（较差）、E级（很差）。
3.社交行为：A级（得体得体）、B级（尚可）、C级（一般）、D级（不佳）、E级（很差）。
四、积分奖惩1.积分奖励：对于在学习、生活、社交方面表现优秀的学生，可以给予表扬、奖励或者加分。
2.积分惩罚：对于在学习、生活、社交方面表现不佳的学生，可以给予批评、处罚或者减分。
五、积分管理1.班级积分管理员：由班主任担任，负责对学生的积分进行统计、管理和公示。
2.积分公示：每周公布学生的积分情况，让学生和家长了解自己的表现，激励学生努力提高积分。
3.积分记录：建立学生积分档案，记录学生的积分情况，作为评定学生综合素质的重要依据。
六、积分使用1.积分兑换：学生可以使用积分在班级商店兑换奖品或者参加活动。
2.积分换算：学生在学期末可以根据积分情况换算成绩，对学生的奖学金、评优评先等也有一定的影响。
七、总结班级积分管理是一种有效的班级管理方式，可以激励学生积极向上，培养良好的学习和生活习惯，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
希望全体师生能够共同遵守班级积分管理实施方案细则，共同营造和谐的班级氛围，共同促进班级发展。
班级量化加、扣分细则范文（4篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班级积分管理细则
班级积分管理细则一、总则1. 为加强班级管理，提高班级凝聚力和积极性，营造良好的学习氛围，特制定本积分管理细则。
2. 本细则适用于我班全体学生，包括班级成员在课堂、活动、日常行为等方面的积分管理。
3. 积分管理遵循公平、公正、公开的原则，旨在激励先进，督促后进，促进班级成员全面发展。
二、积分项目及标准1. 学习表现（满分100分）（1）出勤：每节课出勤，得10分；迟到、早退，每次扣5分；旷课，每次扣10分。
（2）课堂表现：积极参与课堂讨论、回答问题，每节课得5-10分；违反课堂纪律，每次扣5分。
（3）作业完成情况：按时完成并提交作业，每次得10分；作业迟交、不交，每次扣5分。
（4）考试成绩：每学期末，根据考试成绩排名，给予相应积分。
2. 班级活动（满分100分）（1）参加班级活动，每次得10分。
（2）组织、策划班级活动，每次得20分。
（3）在班级活动中获得名次或表彰，给予相应积分。
3. 日常行为（满分100分）（1）遵守校规校纪，无违纪行为，得50分。
（2）积极参加学校、班级组织的志愿服务活动，每次得10分。
（3）关心同学，乐于助人，每学期末由班级成员投票评选出“优秀班干部”、“优秀团员”等荣誉称号，给予相应积分。
三、积分评定与奖励1. 每学期末进行积分统计，积分排名作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的重要依据。
2. 积分达到一定标准的同学，可获得相应奖品或荣誉证书。
3. 积分低于一定标准的同学，将进行约谈、家长告知等教育措施。
四、积分管理流程1. 班级成员应如实记录自己的积分情况，每周五上报给班主任。
2. 班主任对积分进行审核、统计，并在班级公示。
3. 对积分有异议的同学，可在公示期内向班主任提出申诉，班主任进行调查核实并予以答复。
五、其他事项1. 本细则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可由班主任提出修改意见，经班级讨论通过后予以修订。
2. 本细则解释权归班级委员会所有。
四、积分管理流程（续）4. 班级委员会应定期组织积分总结会议，对积分情况进行全面分析，讨论并提出改进班级管理的措施。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
班级积分管理奖惩制度
.班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
.每周召开一次班会，班长对本周的出勤情况进行简单的公布。
5.班长负责整体情况的调控。每月评选三名优秀组长（根据个人的得分情况以及总体表现），给予一定的奖励 。
十在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）
十大考中总分进入全级前5名（5分）
十举报不良现象；拾金不昧（2—5分）
+获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5—10分）
备注：
1.另外，以小组（一竖排，排头是组长）为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人 任何人拖欠作业的，每人加一分。
总结：
1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须 在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
2、得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。
3、因个人原因给班级带来不良影响这，取消本学期评选资格。 4、年终评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。 5、每月和家长沟通一次在校情况。 6、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。 7、对有重大错误，影响班级荣誉的同学，经劝说不改者，可考虑劝其退学。 年终总结：学习成绩优异，各方面表现突出的个人或团体,推荐给学校给予一定的物质奖励。 以上奖惩制度，本评分标准和得分与每位同学每学期的操行评定挂钩，并作为各种奖励和评选优秀学生的重要 依据。旨在提高同学们的积极性、自觉性和集体荣誉感，望大始分80分，以周为单位计算加减结果。 （一）以下行为属于违纪： 一迟到、早退、无故缺席（1一3分） 一仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆等。（1—3分） 一不认真做早操、眼操（1一2分） 一课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座 、中途离开教室者。（1一3分） 一课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3—5分） 一毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3—5分） 一清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2—3分） 一当周应完成的背记抄写任务记录为空白（2分） 一课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取， 亦视为偷窃） （5—10分）
积分奖惩制度_积分奖惩制度规范
积分奖惩制度_积分奖惩制度规范积分奖惩制度_积分奖惩制度规范为提高个人的学习工作效率，明确奖罚界限，应制定规范的积分奖惩制度。
下面店铺为大家整理了有关积分奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
积分奖惩制度篇1每个人100分基本分。
奖励加分制度：1.上课积极抢答问题并且回答正确+20分。
2.作业完成良好+40分，优秀+100分，完成并且家长签字+30分。
3.遵守课堂秩序和纪律+20分。
4.上台展示一次+50分，最好的学员+100分。
5.考试第一名+500分，第二名+300分，第三名+200分。
惩罚扣分制度：1.迟到早退-20分。
2.作业不完成-40分，家长不签字-30分，两者都未完成-100分，并且叫家长。
3.随手扔垃圾、吐痰-20分，并且惩罚打扫卫生。
4.有上课捣乱行为-20分。
5.有骂人行为-30分。
6.有打架行为-100分，并且叫家长。
7.损坏公物-100分，并赔偿。
8.有弄虚作假行为-100分。
积分奖惩制度篇2第一条总则一、公司积分奖励制度，是对员工工作的认可和鼓励。
良好的激励机制，有利于充分调动员工的积极性，有利于激发员工的创造性，提高企业的经济效益。
同时让员工感受到自己的利益与企业的命运紧密相连，真正把企业当作自己的企业，当作自己的家一样对待。
二、积分体系将作为个人优秀员工评选、奖金发放、年终评优、岗位晋升及股权分配的重要评定依据。
三、本规定适用于公司的'全体员工。
第二条积分细则积分奖励分为：基础积分、奖励积分、贡献积分、绩效积分。
具体如下：一、基础积分：1. 每天正常出勤，3分，迟到或早退各减少1分。
2. 保质保量完成当日工作并提交日报，工作无明显失误，1分。
3. 遵守公司各项规章制度，没有违章违纪行为。
1分。
4. 积极参加公司组织的各类活动加分：如拓展活动，大型会议，年会、展会，招聘会等集体活动，每天加5分(如果此活动属于加班，则按加班处理，不重复积分)。
5. 加班加分：经审批有效的加班，平日加班每1小时加1分，每天最多加5分，不足1小时不加分。
中学班级奖惩积分制度细则
中学班级奖惩积分制度细则为了进一步规范中学班级的管理，提高学生的自律能力和班级的凝聚力，我们特制定了中学班级奖惩积分制度细则，具体内容如下：一、积分制度的目的与意义1.目的：通过奖励和惩罚机制，激发学生主动遵守规章制度，积极参与班级活动，培养学生的自我约束和自我管理能力。
2.意义：增进班级凝聚力，提高班级活动质量，培养学生团队合作精神，倡导积极向上的班级风气。
二、积分制度的奖励项目及积分数1.遵守纪律规范：严格按照课堂纪律、学校规章制度执行，积极参与班级活动，每次奖励2分。
2.学业成绩：每次考试成绩前三名，分别奖励10分、5分、3分。
3.社会实践：参加社会实践活动，每次奖励5分。
4.优秀班干部评选：评选优秀班干部，分别奖励10分、7分、5分。
5.敬业奉献：积极参与班级的公益活动，每次奖励3分。
6.文明礼仪：在班级、学校、社会中表现良好的行为，每次奖励3分。
三、积分制度的惩罚项目及扣分数1.违反纪律规范：课堂上迟到、早退、旷课等，每次扣除2分。
2.学业表现差：考试成绩未及格，每次扣除5分。
3.违反班级规则：在班级中造成纷争、打架等不良行为，每次扣除5分。
4.不履行班干部职责：班干部经常缺席或没有履行好自己的职责，每次扣除5分。
5.无故缺席班级活动：没有合理原因缺席班级组织的重要活动，每次扣除3分。
四、积分统计及评定1.积分统计：班级积分由班级管理员负责统计，每月进行一次统计，并在班级公告栏上公布。
2.积分评定：按照学期末的积分总数确定学期优秀班集体，并给予相应奖励。
积分总数在400分及以上的班级为一等奖，积分总数在300分至399分的班级为二等奖，积分总数在200分至299分的班级为三等奖。
五、奖惩实施及效果监控1.奖惩实施：由班委会成员负责具体实施奖惩措施，并将相关记录报告给班级管理员。
2.效果监控：班级管理员进行每月统计后，将班级的奖惩情况报告给班主任，班主任评估积分制度的效果，并做出相应调整。
班级积分管理制度 6篇
班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。
-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。
－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。
写作业时三心二意的，被点名批评的。
-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。
-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。
－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。
－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。
-1分/次。
8、单科测验不及格的。
-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。
+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。
班级积分奖惩细则
两操：动作到位+2 分；
红领巾佩戴：在校天天佩戴者每周+1 分；早读：认真读书者+2 分
午休：自习、做作业（保持安静）+2 分（三）卫生
1、欺负同学—3 分；
2、打架—5 分；
3、说脏话—2 分；
4、玩不安全的游戏（如追逐打闹、恶作剧、把楼梯扶手当滑梯、用棒打人、
用笔尖或剪刀戳人等等）—5 分；5、行为不文明（就餐不文明、乱动别人东
西、课桌凌乱、带玩具、带零食等等）—3~5 分.
三、积分兑换：1、30 分~50 分； 2 、50 分~80 分； 3 、80 分~100 分【备注】1、积分30 分以上即可来兑换，兑换后将清除原来的积
分，重新开始积分。
2、积分越高，兑换物选择更多。
3、累计积分高者将获得推选评奖的资格。
4、扣分超过30 分取消评奖资格。
5、每周五公布上周积分情况，每周五班队课兑换积分】。
班级管理工作考核积分细则(5篇)
班级管理工作考核积分细则扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。
2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。
5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。
7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。
二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。
2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。
3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。
三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。
2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。
3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。
四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。
班级积分奖惩细则
班级积分奖惩细则一、加分项目（一）学习上课表现：1、态度认真，积极思考+1分；2、积极思考举手回答正确+2分；3、上课表现优异者+3分作业表现：1、作业按时完成+1分（每天学习任务当天完成），书写整洁2、课堂作业、课时特训全对（或者班级前十名）+3分3、听写全对的+2分背书：背书积极者+3分；在规定时间内背好者+2分认字：认字积极者+2分练习测试卷：1、80分以上+2分；85分以上+3分；90分以上+5分；95分以上+8分2、试卷订正：及时订正完+1分（二）纪律两操：动作到位+2分；红领巾佩戴：在校天天佩戴者每周+1分;认真读书者+2分早读：午休: 自习、做作业（保持安静）+2分（三卫生）值日：打扫干净、保持得好+2 ；卫生习惯：看见垃圾会主动捡的+2（四）其他帮助他人+2 ;为班级争光+2 ;组长工作负责的+2 ;出黑二、扣分项目（一）学习上课表现：1做小动作、随意讲话一1~3分2、打扰同学听讲一1~3分3、上课完成学习任务不及时一1~3分作业表现：1、上交、订正不及时一2分；2、故意不交作业—3分3、抄作业一3分;4、作业超过3次没有交—5~10分；5、家作带回学校写—3分背书、认字：不积极（或者未在规定时间内背好、认好）—3分（二）纪律两操：排队速度慢、随便说话、不认真做、开眼—2分红领巾佩戴：未佩戴发现一次一2分（随时检查，随时扣分）午休：吵闹、打闹一3分；午间出校门一2分早读：随便说话、离开位置、做其他事—3分（三）卫生不做值日—3分；打扫不干净，不认真一2分卫生习惯差（随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂乱画等）—3分（四）其他1 、欺负同学—3 分；2 、打架—5 分；3 、说脏话—2 分；4 、玩不安全的游戏（如追逐打闹、恶作剧、把楼梯扶手当滑梯、用棒打人、用笔尖或剪刀戳人等等）—5 分； 5 、行为不文明（就餐不文明、乱动别人东西、课桌凌乱、带玩具、带零食等等）—3~5 分.三、积分兑换：1、30 分~50 分；2、50 分~80 分； 3 、80 分~100 分【备注】1、积分30 分以上即可来兑换，兑换后将清除原来的积分，重新开始积分。
班级积分方案完全版
班级积分方案完全版纪律方面：（由每组的纪律组长负责,纪律部长监督）1）上课讲话，睡觉，吃零食，每人一次扣2分。
2）上课迟到一次扣2分（以上课钟声停止为准，老师拖堂除外）3）旷课一节扣5分4）早操迟到一次扣1分（以广播停止为准），不出操一次扣2分5）就寝之后讲话一次扣2分（以老师查寝之后为准）6）讲脏话或叫侮辱性脏话，引起同学反感的，发现一次扣4分（到老师处说了为准）（7）在教室里面厮打，打球一次扣2分8）在教室玩粉笔头一次扣2分9）同学吵口一次每人扣5分，同学打架一次每人扣10分，和老师顶撞一次扣10分（10）在校期间，带手机，打火机来学校，发现上网，打牌玩手机，抽烟，玩火，下河游泳一次每人扣10分。
若发现上述现象举报者，一次加10分（若来学校把手机放在老师那里的可以不扣分）11）教室里乱开电风扇，乱开教室电灯者，一次扣2分。
12）午休，晚一不准吵闹，不准以讨论问题为借口，发现喧哗者，每人一次扣2分。
卫生方面：（由每组的卫生组长负责,卫生部长监督）1）卫生打扫不及时，卫生被XXX老师点名批评的一次扣2分2）教室打扫后，位置上有垃圾的一次扣1分3）老师，班干部安排的任务不完成，一次扣2分4）随便乱扔垃圾的一次扣2分进修方面：（由每组的质检组长负责,质检部长和各科科代表负责监督）（1）拖欠作业一次扣2分2）作业老师讲完未订正者，发现一次扣2分。
（在下次交作业时检查）3）课堂上教师点名批评一次扣2分，教师夸奖的一次加2分4）上课回答回答问题正确一次加1分5）不积极参与讨论的扣2分.6）发现抄袭作业者，抄袭者一次扣2分，被抄袭者（提供作业答案者）一次扣3分，举报者加5分。
同时小组另扣4分。
7）发现上课看小说，一次扣5分。
小组扣3分。
举报者一次加5分。
8）在考试中,语数外物低于40分的扣5分.达标者加2分，未达标者扣2分；超标者加5分.课堂导学案方面:(由每组进修组长负责,进修部长监督)1)评价项目：导学案、课堂表现、当堂检测等2)积分规则：导学案：得A记2分，得B记1分，得C减1分当堂检测：小组排名前两名得8分，后两名得2分，中间得5分课堂表现：参与展现的A组同学得1分，B组同学得2分C组同学得3分（后端办法，起初各加1分，教师可根据其点评程度适当加分，浮动不超过3分）小组方面：（由每组的组长轮流负责）对于上课表现好的小组每次.选三组依次加6,4,2分每科的检测根据个人分数算出小组平均分，排出名次：第一名得8分，第二名得6分、第三名、第四名得4分，第五名得2分、第六名得1分。
班级量化积分细则
班级量化积分细则一、背景介绍随着社会的进步和教育的发展，对于学生的全面素质培养越来越重视。
而班级作为学生日常学习和生活的重要组成部分，承担着学生教育的重要责任。
为了更好地管理班级，培养学生的自觉性和主动性，以及增强班级凝聚力和归属感，方便进行班级表彰和奖惩，开展班级量化积分制度是一种行之有效的方式。
二、积分细则内容1.课堂表现积分（1）课堂纪律（比如迟到、旷课、早退等）用负分表示，扣5~10分不等；（2）积极参与课堂讨论，表现突出者可加分，每次加分1~3分不等；（3）课堂答问正确可加分，每次加分1~3分不等；（4）完成课后作业及时、认真，按时上交，可加分，每次加分1~5分不等；（5）其他优秀表现，比如提出有建设性意见、帮助同学等，可加分，每次加分2~5分不等。
2.个人品德积分（1）尊重师长、团结同学，积极参与班级活动，可加分，每次加分3~5分不等；（2）有爱心、乐于助人，关心公益事业，积极参与公益活动，可加分，每次加分3~5分不等；（3）守时守纪，有责任心，按时完成班级任务，可加分，每次加分2~5分不等；（4）遵守班级规章制度，无违纪行为，可加分，每次加分5~10分不等。
3.班级荣誉积分（1）班级课程竞赛或学科竞赛获奖，可加分，每次加分5~10分不等；（2）班级荣誉，比如文明班级、学习先进班集体等，可加分，每次加分5~10分不等；（3）班级管理表现突出，比如班干部工作，可加分，每次加分5~10分不等；（4）班级活动策划与组织，可加分，每次加分5~10分不等。
4.素质拓展积分（1）优秀社会实践活动表现，可加分，每次加分5~10分不等；（2）参加读书活动、讲座等，可加分，每次加分1~5分不等；（3）参加体育活动、团队建设等，可加分，每次加分1~5分不等；（4）参与社团、学术组织等，可加分，每次加分3~5分不等；（5）获得文体比赛奖项，可加分，每次加分5~10分不等。
三、积分的统计与奖励1.积分的统计每周或每月由班级积分管理员负责统计每位同学的积分情况，进行记录和整理。
班级积分制度细则
班级积分制度细则一、计分规则每周积分进行统计，进行奖励每月统计一次月总分，每人基础分60分，总分=基础分+加分-扣分，在班级家校群公布二、量化评比（班长负责）1.第一名小组每人获得一张奖励卡个人总分前6名也可获得奖励卡选取3名进步之星2.当月低于60分，写300字的反思。
3.当月低于50分，学习《德育手册》并写600字的检讨，家长签字。
4.当月低于40分，请家长到校协助教育，并写600字的检讨。
5.每月独立加减分，单独进行评价。
6.评选各级三好学生、优秀班干、团员及推荐团员按累计总分为依据。
三、加分项目职务加分（纪律委员负责）F1 班长每周加2分F2 课代表、班委、午休值日员、抬餐负责人每周加1分（累计最多2分）作业及日常G1 作业被老师表扬为优秀作业，加1分/次G2 课堂主动发言加1分（每节课最高3次/人）（课代表）G3 课上被老师表扬加1分（课代表）G4 作业被老师表扬加1分（课代表）G5 集会等主动举手发言或参与加2分（班长）G6凡参加学校志愿活动，积极主动者加2分G7为班级或同学做一件好人好事加1分G8为班级捐献书籍或物品，加1分G9为班级提出建设性意见被采纳，加1分G10 班级优秀作品加2分G11 早上7:15之前到加0.5分G12 拾金不昧1~2分G13 提前背完英语课文加2分考试H1 单元测及格，加2分H2 期中、期末考试进入年级前40名加10分H3 期中、期末考试进入年级前40名加5分H4 期中、期末考试进入年级前80名加4分H5 期中、期末考试进入年级前120名加3分H6期中、期末考试进入年级前160名加2分H7期中、期末考试进入年级前200名加1分H8 期中、期末考试年级名次上涨80名以上加3分H9 期中、期末考试年级名次上涨50名以上加2分H10期中、期末考试单科班级前3名加2分（与总分加分不累计）文娱活动校运会、队列广播操、精神文明奖、班级文化建设、黑板报等，项目负责人加2分，成员加1分，若有评奖，获一、二等奖分别再加2、1分。
班级积分管理细则
班级积分管理细则
一、积分评定委员会
积分评定由班主任牵头，由所有老师参与。
每学期开学后选定期末评定小组，评定小组由班主任牵头，老师和家长代表组成，认真对学生在班级中的表现进行评定，可以增加或减少学生的积分。
二、积分内容
1.学习表现：以学期末考试成绩为标准，高分者获得积分，低分者被扣除积分，具体规定如下：
（1）优秀:90分以上，每学期加10分；
（2）良好:80-89分，每学期加5分；
（3）中等:70-79分，每学期加2分；
（4）及格:60-69分，每学期加1分；
（5）低分:60分以下，每学期扣2分。
2.比赛获奖：根据所获奖项的等级以及奖项的数量，加分或减分，具体规定如下：
（1）国家级、省级一等奖：每项加20分；
（2）国家级、省级二等奖：每项加15分；
（3）国家级、省级三等奖：每项加10分；
（4）市级一等奖：每项加8分；
（5）市级二等奖：每项加6分；
（6）市级三等奖：每项加4分；
（7）校级一等奖：每项加2分；
（8）校级二等奖及以下：每项加1分。
3.行为表现：班主任根据学生的行为表现，加分或减分，具体规定如下：
（1）优秀：每学期加5分；。
班级小组积分制度奖罚
班级小组积分制度奖罚一、总则1. 本制度旨在通过积分激励机制，提高班级小组的学习积极性和团队合作精神。
2. 积分制度适用于所有班级内分组活动，包括但不限于课堂表现、作业提交、团队项目等。
二、积分获取1. 课堂表现：积极参与课堂讨论，每次发言积1分。
2. 作业提交：按时提交作业，每次积2分；作业被评为优秀，额外积3分。
3. 团队项目：团队项目被评为优秀，团队成员每人积5分。
4. 考试排名：班级排名前10%，每人积10分。
三、积分扣除1. 迟到早退：每次扣除2分。
2. 未交作业：每次扣除3分。
3. 课堂违纪：根据违纪严重程度，每次扣除3-5分。
4. 团队项目未达标：团队成员每人扣除2分。
四、奖励机制1. 积分累计达到一定数量，可兑换奖品或特权，如：- 累计20分：兑换文具一套。
- 累计50分：兑换图书馆借阅权限延长一周。
- 累计100分：兑换免作业卡一张。
2. 每学期积分最高的小组，可获得“优秀团队”称号，并颁发奖状。
五、惩罚措施1. 积分累计为负分的小组，需进行自我反省，并在班会上进行情况说明。
2. 连续两个学期积分为负分的小组，需参与额外的社区服务活动。
六、积分管理1. 设立积分管理员，负责记录和更新积分情况。
2. 每周公示一次积分排名，确保积分制度的透明性。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 对于制度中未尽事宜，班主任有权根据实际情况进行适当调整。
请注意，以上内容是一个示例性的班级小组积分制度奖罚方案，具体实施时应根据班级实际情况和学校规定进行调整。
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班级积分奖惩细则
班级积分奖惩细则
一、加分项目
研究
上课表现：
1.认真态度，积极思考：加1分；
2.积极思考举手回答正确：加2分；
3.上课表现优异者：加3分。
作业表现：
1.每天研究任务当天完成，书写整洁：加1分；
2.课堂作业、课时特训全对（或者班级前十名）：加3分；
3.听写全对的：加2分。
背书：
1.背书积极者：加3分；
2.在规定时间内背好者：加2分。
认字：
认字积极者：加2分。
练测试卷：
1.80分以上：加2分；
2.85分以上：加3分；
3.90分以上：加5分；
4.95分以上：加8分。
5.试卷订正及时订正完：加1分。
纪律
两操：
动作到位：加2分。
红领巾佩戴：
在校天天佩戴者每周：加1分。
早读：
认真读书者：加2分。
午休：
自、做作业（保持安静）：加2分。
卫生
值日：
打扫干净、保持得好：加2分。
卫生惯：
看见垃圾会主动捡的：加2分。
其他
帮助他人：加2分；
为班级争光：加2分；
组长工作负责的：加2分；
出黑板报：加2或3分。
二、扣分项目
研究
上课表现：
1.做小动作、随意讲话：扣1~3分；
2.打扰同学听讲：扣1~3分；
3.上课完成研究任务不及时：扣1~3分。
作业表现：
1.上交、订正不及时：扣2分；
2.故意不交作业：扣3分；
3.抄作业：扣3分；
4.作业超过3次没有交：扣5~10分；
5.家作带回学校写：扣3分。
背书、认字：
不积极（或者未在规定时间内背好、认好）：扣3分。
纪律
两操：
排队速度慢、随便说话、不认真做、开眼：扣2分。
红领巾佩戴：
未佩戴发现一次：扣2分（随时检查，随时扣分）。
午休：
吵闹、打闹：扣3分；
午间出校门：扣2分。
早读：
随便说话、离开位置、做其他事：扣3分。
卫生：
无扣分项目。
注：本规定自2021年9月1日起执行）。