自觉维护正义教案.doc

【课题】《自觉维护正义》（人教版八年级思想品德下册P112-115）

【授课教师】齐换亮【授课班级】八（4）班

【授课时间】2013.6.5 【授课地点】多媒体教室

【教学目标】

情感态度价值观目标：对正义充满向往和追求,要做有正义感的人,具有崇尚正直的优良品德;树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识;积极主动追随见义勇为、匡扶正义的时代精神。

能力目标：具有自觉维护正义的实际行动能力;自觉遵守社会规则和程序的能力;见义勇为精神的践行能力。

知识目标：社会成员遵守社会规则和程序,就是维护正义;有正义感的人,应该做到的具体要求。

【教学重点】 1、自觉遵守社会规则和程序 2、做有正义感的人

【教学难点】落实正义行动

【教学方法】情感升华法、案例分析法、自主探究教学法

【教学准备】

（一）教师：制作多媒体课件。

（二）学生：收集正义的事例和身边的非正义行为。

【课时安排】一课时

自觉维护正义

——如何自觉维护？

为什么说遵守社会规则和程序遵守社会规则和程序就是维护正义？

我们应该怎么做？

为什么要做有正义感的人？

做有正义感的人

如何做有正义感的人？

【课后作业】见《基础训练》

【教学反思】