马克思主义与中国实际和时代特征相结合

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科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

(易考查分析题) 必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓上产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(易考查分析题)建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,使我们国家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来。

实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。

在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。

(易考查选择题) ——必须坚持人民主体地位。

中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。

要发挥人民主人翁精神,坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛的动员和组织人民依法管理国家事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保障人民当家作主。

怎样理解马克思主义中国化的四大理论成果及其关系[总结]

怎样理解马克思主义中国化的四大理论成果及其关系[总结]

怎样理解马克思主义中国化的四大理论成果及其关系?马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

我国之所以要提出将马克思主义中国化,是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结,是解决中国问题的需要,同时也是马克思主义理论的内在要求。

历史经验也证明了,马克思主义要在中国发挥指导作用,必须实现马克思主义的中国化。

从1938年,毛泽东在党六届六中全会上最先提出“马克思主义”中国化这一命题,时至今日,经历了62年,经过几代中国人民的艰苦探索,不断钻研,马克思中国化逐步得出了宝贵的四大理论成果,分别就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。

这四大理论成果是是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,是四代中央领导和中国共产党集体智慧的结晶,它们形成于我国革命、建设和改革的不同历史时期,面对着不同的历史任务,有着各自的特殊的内容和作用。

由于时代背景的不同,四者有着相互区别的特征,又由于是对同一理论的继承与发展,四者又相互紧密相连。

首先,我们应该对四个理论成果作一定的了解:毛泽东思想,作为第一个理论成果,它是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国革命和建设的科学指南,是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

毛泽东思想的形成与发展有着其深刻的时代背景和实践基础,20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是其形成的时代背景;中国共产党领导的革命和建设的实践,是其形成的实践基础;工人阶级的成长壮大,工人运动的深入发展,是其形成的阶级基础;新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播,是其产生和形成的思想条件。

在土地大革命时期萌芽,在遵义会议后走向成熟,在解放战争时期和新中国成立以后继续发展,可以说,毛泽东思想见证了新中国的诞生,也促进了新中国的诞生,如果没有了毛泽东思想,中国的前途将会一片渺茫。

为什么要根据本国实际和时代特征继承和发展马克思主义

为什么要根据本国实际和时代特征继承和发展马克思主义

为什么要根据本国实际和时代特征继承和发展马克思主义1.马克思主义的真理性更符合中国的实际马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。

这是理性的认识,也是历史的结论。

马克思主义之所以在中国的意识形态领域具有根本指导地位,是因为它既符合客观实际,又代表最广大人民的根本利益,体现了科学真理性与价值合理性的有机统一。

科学的理论,不仅能客观反映事物的现象,而且能揭示出隐藏在现象背后的本质和规律。

马克思主义正是这样的科学理论,它揭示了物质世界的本质和规律,揭示了人类社会发展的本质和规律,特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律。

总之,马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义的统一,是科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

一种思想、一种理论是否具有广泛的价值合理性,要看它所追求的是多数人的利益还是少数人的利益。

马克思主义代表了最广大人民的根本利益。

作为一种新的世界观,马克思主义是伴随着工人阶级运动登上历史舞台的,这是工人阶级认识到自己的历史地位、历史使命而成为一个有觉悟的阶级的标志。

工人阶级的特殊历史地位,决定了它只有解放全人类才能最后解放自己。

无产阶级革命的目标,就是用自由人的联合体代替阶级对立的社会,实现人的自由而全面的发展。

工人阶级的利益同最广大人民的根本利益是完全一致的,工人阶级运动是绝大多数人参与的、为绝大多数人谋利益的运动。

代表工人阶级的科学理论——马克思主义,是表达人民根本利益和意志、指引人民前进的科学理论。

坚持马克思主义在社会主义意识形态领域的根本指导地位,这是中国近代以来历史发展得出的必然结论。

任何科学的理论都是源于实践又由实践进行检验的。

中国近代以来的历史与实践充分表明,正是由于坚持以马克思主义为指导,把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,我们才取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设的胜利,才成功开辟了中国特色社会主义道路,不断推进中国特色社会主义伟大事业。

马克思主义基本原理概论的马克思主义中国化与时代特征

马克思主义基本原理概论的马克思主义中国化与时代特征

马克思主义基本原理概论的马克思主义中国化与时代特征马克思主义基本原理概论作为思想政治理论课程中的重要内容,深入阐述了马克思主义的基本原理和理论体系。

在中国,马克思主义的发展经历了中国特色社会主义事业的中国化过程。

中国共产党坚持在世界和中国复杂多变的大背景下,将马克思主义中国化与时代特征有机结合,取得一系列重要成果。

本文将从马克思主义基本原理概论的马克思主义中国化和在时代特征下的应用等方面进行论述。

一、马克思主义的中国化过程1. 对中国特色社会主义的探索马克思主义中国化的根本任务是适应中国社会主义事业的实际需要。

中国共产党将马克思主义基本原理与中国社会主义革命和建设的实际相结合,形成了独特的中国特色社会主义理论体系。

2. 构建社会主义市场经济体制在中国特色社会主义事业中,马克思主义中国化以市场经济体制的建设为重点内容。

中国坚持社会主义市场经济,既坚持了社会主义公有制经济,又发展了多种形式的非公有制经济,实现了经济发展的良性循环。

3. 推进中国特色社会主义政治制度建设马克思主义中国化在政治制度建设方面也取得了显著成果。

中国按照社会主义民主的要求,积极推进人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,确保了人民的民主权利得到有效保障。

二、马克思主义中国化的价值与意义1. 发展马克思主义的创新理论马克思主义中国化是对马克思主义基本原理的深化与发展,是对马克思主义的创新。

通过中国特色社会主义的实践,马克思主义不断发展,形成了新的理论体系,为全球马克思主义思想的发展提供了重要借鉴。

2. 为社会主义事业提供理论指导马克思主义中国化为中国社会主义事业提供了重要的理论武器和指导。

对中国共产党来说,坚持马克思主义中国化是实现中国特色社会主义最本质的保证,是坚定信念,立足中国,面向未来的重要策略。

三、马克思主义中国化与时代特征的结合1. 中国特色社会主义进入新时代马克思主义中国化与时代特征的结合,是中国特色社会主义进入新时代的必然结果。

时代特征与马克思主义中国化

时代特征与马克思主义中国化

时代特征与马克思主义中国化时代特征与马克思主义中国化∗陈 金 龙【内容提要】马克思主义中国化的过程,既是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的过程,也是马克思主义普遍原理与时代特征相结合的过程。

时代的划分,以国际为视野,以生产方式和社会结构为依据,以未来为取向,时代特征的形成是多种因素综合作用的结果。

将马克思主义与时代特征结合起来,既是时代作用之下的一种必然选择,也是马克思主义发展的内在要求。

时代特征制约了马克思主义中国化的主题、内容、进程,影响中国化马克思主义的理论风格与世界意义。

在马克思主义中国化过程中,必须准确分析时代特征,结合时代特征对马克思主义进行当代解读,并适时回答时代提出的课题,为马克思主义注入时代性内容,主体条件对于实现马克思主义与时代特征的结合也至关重要。

【关键词】时代划分时代特征 马克思主义中国化作者陈金龙(1963- ),华南师范大学政治与行政学院、马克思主义研究院教授(广东广州 510631)。

马克思主义中国化的过程,既是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的过程,也是马克思主义普遍原理与时代特征相结合的过程,中国化马克思主义的具体理论形态,是马克思主义普遍原理与中国具体实际、时代特征相结合的产物。

那么,时代是如何划分的、时代特征又是如何形成的?马克思主义中国化过程中为什么要与时代特征相结合?时代特征对于马克思主义中国化的规定性表现何在?马克思主义中国化怎样才能适应时代特征、反映时代发展要求?本文拟就此作一初步探讨。

一、时代划分与时代特征的形成对所处时代的科学判断和所处时代特征的准确把握,是理解纷繁多变的世界及其未来发展趋势的关键,也是一个国家、一个政党制定基本路线与基本政策、选择发展战略的前提。

那么,时代如何划分?时代特征是怎样形成与变化的?这是在揭示时代特征与马克思主义中国化关系之前首先必须回答的问题。

1. 时代划分所谓时代是“具有特定的空间规定性和一定性质的社会历史发展过程”①,或者说是世界性的社会发展阶段。

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物【精选文档】

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物【精选文档】

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是当代中国的马克思主义;“三个代表”重要思想是对邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。

开设《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程,使邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑,这是时代的需要,是建设中国特色社会主义事业的需要。

我们只有认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质,运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、观点和方法分析问题、解决问题,才能确保建设中国特色社会主义事业的胜利.主要包涵这以下四个方面的内容:第一,邓小平理论属马克思主义理论体系,是马克思主义与中国实践和时代特征相结合的产物。

第二,邓小平理论对毛泽东思想有继承也有发展,相对于毛泽东思想而言,是马克思主义在中国发展的新阶段。

第三,邓小平理论不是哪一个人的理论成果,而是全党集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可贵的精神财富。

第四,邓小平是这一理论的创立者,理论成果集中体现了在十一届三中全会以来党的工作成果。

从内容上来看,邓小平理论系统的回答了“什么是社会主义”,“怎样建设社会主义”这一问题,形成了科学体系。

理论精髓:“解放思想,实事求是”。

理论主题:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。

理论基石:“社会主义初级阶段理论”。

建设画卷:邓小平理论围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”以及“解放思想,实事求是”为精髓,以社会主义初级阶段理论为基础,展开了一幅建设社会主义的画卷。

作为邓小平理论科学体系形成的重要标志,邓小平理论围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的基本规律。

邓小平理论是马克思主义与中国民主政治建设实践相结合的产物,是当代中国民主政治实践经验的总结与概括,是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展,邓小平政治思想立足于马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义,具有严密的科学的理论体系。

如何理解科学发展观的历史地位和指导意义

如何理解科学发展观的历史地位和指导意义

如何理解科学发展观的历史地位和指导意义(一)科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进,是中国特色社会主义理论体系最新成果科学发展观是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,既坚持了马克思主义基本原理,又根据新的实践和时代发展推进了马克思主义中国化。

说与时俱进,是因为科学发展观用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断,对坚持和发展中国特色社会主义作出了历史性的贡献,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的创造性发展,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果,赋予当代中国马克思主义勃勃生机。

在新的历史条件下,深入贯彻落实科学发展观,就是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践。

(二)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平发展是党执政兴国的第一要务,中国特色社会主义是靠发展来巩固、在发展中推进的。

进入新世纪新阶段,我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征,进入了发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期。

深入回答时代新课题,继承和发展了马克思主义关于发展的基本观点,集中体现了我们党在发展中国特色社会主义一系列重大问题上取得的新成果,使我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到新高度,把中国特色社会主义理论体系推进到新境界。

(三)科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,引领我国经济社会发展取得新的历史性成就,在实践中显示了科学理论的强大真理力量。

科学发展观紧紧围绕实现什么样的发展、怎样发展的问题,作出一系列新的理论概括,提出坚持以人为本,实现全面、协调、可持续发展;提出构建社会主义和谐社会,加快推进生态文明建设,全面落实中国特色社会主义事业总体布局科学发展观的形成和发展,是一个理论创新和实践创新、理论发展和实践发展紧密结合、相互促进的过程。

党的领导、马克思主义中国化时代化、中国式现代化

党的领导、马克思主义中国化时代化、中国式现代化

一、马克思主义中国化时代化(1)含义坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问。

(2)理论意义马克思主义必须中国化时代化才能落地生根、深入人心。

马克思主义的理论品质决定了马克思主义能够中国化时代化。

正如马克思、恩格斯所指出,他们的理论不是教条,而是行动的指南;对一般原理的实际运用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

这些论述说明,任何科学理论,必须本土化才能真正发挥作用。

中华民族悠久的文化传统与独特的地理环境,铸就了独特的中国国情。

马克思主义只有与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

(3)实践意义一百年来,我们党用马克思主义中国化时代化的科学理论引领实践取得了举世瞩目的伟大成就,创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。

党领导人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

马克思主义没有辜负中国,中国也没有辜负马克思主义。

历史和实践证明,我们选择马克思主义完全正确,坚持不懈推进马克思主义中国化时代化完全正确。

(4)马克思主义中国化时代化的历程(马克思主义中国化实现飞跃的历程)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

在革命斗争中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。

新中国成立后,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,指导社会主义革命和建设取得伟大成就。

毛泽东思想包含关于新民主主义革命、社会主义革命和建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作、党的建设等多方面内容,其活的灵魂体现为实事求是、群众路线、独立自主,为党和人民事业发展提供了科学指引。

浅析坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

浅析坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

《马克思主义基本原理》浅析坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合新时期由于社会思想复杂多元,我们必须反对马克思主义过时论及教条主义的错误思想,正确理解马克思主义基本原理的内涵,面对时代的发展变化,坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断推进马克思主义的创新,促进中国社会主义建设事业的顺利发展。

一、要毫不动摇地坚持马克思主义基本原理马克思主义的产生是人类思想史上的一次伟大的革命性变革,它批判地吸取了人类的全部文明成果,总结了社会发展到当时的实际情况而创造了科学的理论。

这种科学的理论提供了正确的世界观和方法论,引起了人类的认识史上空前的革命,当今它仍然对当代社会的发展具有非常重要的指导意义,仍然具有旺盛的生命力。

在目前,出现了“马克思主义已经过时无用”、“社会主义走进历史的死胡同”等讥讽,这些论调也不是西方学者一致认同的,马克思主义基本原理依然在与各国的具体实际结合中得到了丰富和发展。

尤其是在中国,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,我们党坚持以马克思主义为指导,向世界展示了马克思主义的强大生命力。

二、坚持马克思主义基本原理必须要正确理解其内涵我们认为,马克思主义的理论内容可以分为三个层次:第一个层次为马克思主义基本的原理,主要包括它的世界观和方法论。

世界观主要是指历史观和价值观,方法论主要是指唯物辩证法和历史辩证法。

它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。

”列宁把马克思主义称为伟大的认识工具,这里主要也是指马克思主义哲学的世界观和方法论功能。

他明确指出:“马克思主义的精髓,马克思主义活的灵魂:对具体情况作具体分析。

”马克思主义的精髓,马克思主义的灵魂是它的科学世界观和科学方法论,这构成了马克思主义基本原理的核心内容。

第二个层次为经典作家提出的一些重要观点、重要结论。

这些观点是他们运用马克思主义基本原理分析不同历史时期的历史任务而得出的结论。

例如,马克思、恩格斯运用唯物史观分析自由资本主义社会基本矛盾得出的资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的重要结论;关于社会主义革命同时胜利的结论;在未来的社会主义建立公有制,实行计划经济等等。

中国特色社会主义进入新时代(第一课时)(教学设计)高一政治上学期课堂课件与学案(必修1)

中国特色社会主义进入新时代(第一课时)(教学设计)高一政治上学期课堂课件与学案(必修1)

19782012富起来承前启后、继往开来20122050强起来
2.从实践角度
学生读本P1819“两个一百年”奋斗目标
3.从人民性角度
共同富裕不等于“同时富裕、同等富裕、同步富裕”
4.从民族性角度
劳动托起中国梦
5.从世界性角度
中国疫苗、一带一路、中国人道主义援助、人类命运共同体......
中国已经成为世界第二大经济体,14亿多人民生活不断改善。

以前我们要解决的是“有没有”的问题,
现在要解决的是“好不好”的问题。

二、进入新时代的意义
1.历史意义
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

“站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信。

毛概重点

毛概重点

毛概重点1.马克思主义的中国化的科学内涵:马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合。

第一,紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命,建设和改革中的问题。

第二,总结中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。

第三,把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

2.马克思主义中国化两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系:第一,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源第二,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

第三,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

4.四个全面包括:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党5.新民主主义革命的领导:无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

6.新民主主义革命的性质和前途:性质:近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命。

前途:革命的前途是社会主义而不是资本主义。

7.什么是一化三改:“一化”即社会主义工业化,“三改”即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

其中,“一化”是“主体”,“三改”是“两翼”,两者相辅相成,相互促进。

8.社会主义改造和社会主义的关系:社会主义改造实现了中国历史上最深刻的社会变革,初步确立了社会主义基本制度,为中国后来的一切进步和发展奠定了基础。

没有社会主义改造,就没有社会主义基本制度的建立和全面的社会主义建设。

社会主义改造的巨大历史意义还在于,它解决了当时无产阶级和资产阶级的矛盾、走社会主义道路还是资本主义道路的问题,解决了在我国建立社会主义基本制度的问题。

中国化马克思主义概论复习资料

中国化马克思主义概论复习资料

中国化马克思主义概论复习资料1.马克思主义中国化与中国化马克思马克思主义中国化:把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,运用其基本立场、观点、方法,解决中国革命、建设和改革的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,并把党在长期革命、建设和改革中所积累起来的丰富经验加以科学总结和概括,使之上升为理论;就是使马克思主义成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。

中国化马克思:马克思主义中国化的最终理论成果,目前产生的有毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系。

2.马克思主义中国化的历史必然性逻辑前提:马克思主义具有鲜明的科学性和真理性,使近代中国社会发展有运用和发展马克思主义的需要。

文化背景:以往向西方学习未能满足中国救亡图存的需要,反而在客观上提供了接受马克思主义的重要条件。

现实背景:中华人民共和国的成立,表明马克思主义中国化事业已经取得了巨大成功。

3.毛泽东思想的科学体系和历史地位新民主主义革命理论社会主义革命和社会主义建设理论革命军队建设和军事战略理论政策和策略的理论思想政治工作和文化工作的理论党的建设理论地位:他是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的伟大成过果中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4中国特色社会主义理论体系:党在改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期继续推进马克思主义中国化的伟大历史创造,作为马克思主义中国化的最新理论成果,他是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确理论原则和经验总结,是同马列主义,毛思既一脉相承又与时俱进的理论体系。

历史地位:马义中国化的最新理论成果全面建设小康社会的根本指针全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础5.新民主主义革命理论形成的基本条件社会条件政治:两半社会史中国处于长期不统一的状态经济:列强控制中国的经济命脉文化:帝国主义极力保护和宣扬封建主义的反动思想和腐朽的伦理道德,将其作为他们统治中国人民的精神支柱。

马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展

马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展

马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展摘要:将马克思主义理念予以中国化是当前我国社会主义现代化建设过程中的必然选择,因此,想要切实推动马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展,不仅要正确认识和理清马克思主义与中国实际的关系,同时还要结合当前的时代特征,来对马克思主义进行现代化的解读,从而满足当前我国对于马克思主义哲学理念的需要。

此外,还应该科学的利用马克思主义正确回答和解决我国改革实践过程中所存在的问题,通过在突破原有一些观点的基础上来提出新的理论和主张,从而真正实现马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展。

关键词:马克思主义;中国;改革实践;创新和发展就目前的马克思主义中国化的情况来看,马克思主义理念在中国的践行和发展过程中还是有不少的问题存在。

其一,人们更加偏向于对马克思主义中国化历史进程方面的研究,对于马克思主义是如何在中国进行践行和发展的,今后的发展前景和趋势又是如何却很少去关注和研究,进而导致马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展方向不明确,也正是因为如此,我国很难有效的借助马克思主义来推动中国社会的改革。

其二,人们虽然对于马克思主义理论方面的研究偏多,但是对于马克思主义是如何推动中国改革实践方面的研究却比较少,因此,人们对于该如何把马克思主义在中国改革实践过程中发挥其指导作用缺乏足够的认识,很难有效的实现马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展。

面对这一情况,本文从三个方面来进行说明和阐述,希望能够为当前有关马克思主义在中国改革实践当中的创新和发展提供一些值得参考的建议:一、正确认识和理清马克思主义与中国实际的关系在当前的马克思主义中国化过程中,想要正确的去解读和理解马克思主义哲学理念,就必须理清马克思主义中国的实际关系。

只有认清马克思主义与中国的实际关系,才能有效的判断当前世界发展的趋势,并根据当前世界发展的趋势,合理的借助马克思主义哲学理论来展开中国的改革实践工作。

为此,在马克思主义中国化过程中,想要切实推动马克思主义在中国改革实践当中的创新与发展,就必须以世界的眼光来看待马克思主义中国化这一问题,通过正确认识和理解马克思主义和中国实际之间的联系,从而明确马克思主义在中国改革实践当中创新与发展的关键所在。

马克思主义中国化是一个动态的过程-精品文档资料

马克思主义中国化是一个动态的过程-精品文档资料

马克思主义中国化是一个动态的过程马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合,按照中国特点去运用马克思主义。

这是一个长期的动态的历史过程。

每一次结合的提出和实施,都是围绕当代中国的重大历史课题展开的。

每一次结合的实现,都是新一次结合的开始。

马克思主义中国化是中国共产党理论创新的根本路径,毛泽东思想是这一路径指导下在新民主主义革命和社会主义建设初期所取得的成果,是马克思主义中国化的第一次理论飞跃,中国特色社会主义理论体系是改革开放以来中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义的的经验总结,是马克思主义中国化的第二次理论飞跃。

任何一种主义都是在特定的时空背景、意识形态、文化传统、思维方式等综合因素作用下形成的,因而它只有同具体实际相结合,与具体国情相适应,实现这种主义的本土化,才能得以在不同的土地上,在不同的环境中生根、发芽、开花、结果。

实际上,马克思主义经典作家们对此作过明确的论述。

马克思、恩格斯在谈到《共产党宣言》中有关原理的实际运用时强调:“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

毛泽东在1938年六届六中全会的政治报告《论新阶段》中也指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。

因此,马克思主义的中国化,使之在每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。

”可见,把马克思主义转化为我们自己的东西,实现马克思主义的中国化,这是马克思主义经典作家们一再强调的。

坚持马克思主义中国化的动态性,这是坚持马克思主义的题中应有之义。

马克思主义中国化是一个动态的过程,这是由认识的客观规律所决定的。

我们对于任何事物的认识都是一个从浅入深,由表及里的不断深化、不断接近事实真相的过程,正由于此,我们对马克思主义基本原理的把握,对中国实际的认识,都是随着时间的推进与实践的深入而不断深化的,我们通过实践的一次次检验,来修正我们不正确或不完全正确的认识。

毛概复习试题整理

毛概复习试题整理

2015版教材第一章马克思主义中国化及其发展1.马克思主义中国化的科学内涵答:马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

科学内涵:①紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义鲜明的中国特色2.马克思主义中国化两大理论成果及其关系答:理论成果:毛泽东思想中国特色社会主义理论体系关系:它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一-步丰富和发展了毛泽东思想③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展3.“四个全面”战略布局答:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党4.思想路线与理论精髓答:思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

理论精髓:解放思想、实事求是、与时俱进(实质和核心:实事求是本质要求:解放思想)第五、六、七章的内容在2018版教材的相关章节有所体现。

2018版教材第一章毛泽东思想及其历史地位1.毛泽东思想的主要内容和活的灵魂答:主要内容:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

①新民主主义革命理论;②社会主义革命和社会主义建设理论;③革命军队建设和军事战略的理论;④政策和策略的理论;⑤思想政治工作和文化工作的理念;⑥党的建设理念;⑦关于国际战略和外交工作理论及关于思想方法和工作方法的理论等。

活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主2.毛泽东思想的历史地位答:①马克思主义中国化的第一个重大理论成果②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第二章新民主主义革命理论1.近代中国国情答:近代中国,逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会,这是最基本的国情。

如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成

如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成

如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。

中国共产党在马克思主义中国化的进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。

前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。

它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

中国共产党在领导中国革命和建设的长期实践中,实现了马克思主义和中国具体实际相结合的两次历史性飞跃,产生了马克思主义中国化的两大理论成果。

第一次理论成果是毛泽东思想。

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,创造性地运用马克思主义基本原理,深刻分析了中国社会形态和阶级状况,开辟了农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路,建立了新中国,并创造性的完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变,建立了社会主义基本制度。

此后,毛泽东同志在党内较早开始了艰辛的探索,试图带领全党走出一条不同于斯大林模式的社会主义道路,但由于种种原因,毛泽东最终未能找到建设中国社会主义的正确道路。

马克思主义与中国具体实际相结合的第二次飞跃发生在党十一届三中全会之后的改革开放新时期,其理论成果就是中国特色社会主义理论体系。

这个理论体系的开创者是邓小平,其重要成果是邓小平理论。

在此之后,我们党又不断探索,先后形成了“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想,进一步丰富和发展了这个理论体系。

中国特色社会主义理论体系进一步开拓了马克思主义中国化的新境界,标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识不断深化提高。

必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合

必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合

必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,坚定不移地走中国特色社会主义道路;必须紧紧围绕党的中心任务尤其是发展这一党执政兴国的第一要务来加强和改进党的建设,确保党建工作始终服务于经济社会发展;必须坚持立党为公、执政为民,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的建设必须遵循的遵旨、方向和目的,始终保持党同人民群众的血肉联系;必须坚持和健全民主集中制,发展党内民主,维护中央权威;必须以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新为动力,推动
党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设相互促进,从总体上提高党的建设水平。

企业党支部是党在企业的战斗堡垒,是企业党的工作和战斗力的基础。

国有企业和集体企业中的党支部要围绕企业的生产经营开展工作,充分发挥政治核心作用。

其主要职责有:保证监督党和国家政策方针在本企业的贯彻执行;支持股东会、董事会、监事会和经理(厂长)依法行使职权;全心全意依靠职工群众,支持职工代表大会开展工作;参与企业重大问题的决策;加强党
组织的自身建设,领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织等。

机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。

要把机关党建工作摆在重要位置,认真落实党建工作责任制,做到认识到位、措施到位、保障到位,在新的起点上进一步中直机关的党建工作水平。

把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合◎王中汝在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要命题。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现了马克思主义中国化新的飞跃。

深刻理解把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,对于我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想十分重要。

一、坚持马克思主义基本原理既然讲把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,首先要坚持马克思主义基本原理,要搞清楚马克思主义基本原理及其立场、观点和方法。

2013年12月26日,习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话中指出,“马克思主义基本原理是普遍真理,具有永恒的思想价值”。

习近平总书记还指出,“坚持马克思主义,最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿于其中的立场、观点、方法。

这是马克思主义的精髓和活的灵魂。

”这就指明了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的基本前提。

马克思主义基本原理的思想价值,体现在鲜明立场上。

习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放。

在马克思之前,社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的。

马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。

马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力,就是因为它植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。

”人民立场是马克思主义最鲜明的立场,永远不会改变。

我们党提出以人民为中心的发展思想,就是马克思主义人民立场在当代中国的鲜明体现。

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持马克思主义与中国实际和时代特征相结合,在总结实践经验和群众创造、吸收借鉴人类文明成果的基础上不断进行理论创新,进一步丰富和发展了毛泽东思想,创立了中国特色社会主义理论体系,用一个又一个伟大的理论创新成果丰富和发展了马克思主义,掀开了马克思主义发展史上新的光辉篇章。

新中国成立后,党把工作中心转向城市,成功进行社会主义改造,把马克思主义经典作家关于对资产阶级实行和平赎买的设想,第一次变成了活生生的现实。

探索社会主义建设道路,确立社会主要矛盾,提出了发展生产力,把我国建设成为社会主义的强大国家的战略任务。

党的十一届三中全会以后,根据建设中国特色社会主义的需要,解放思想、实事求是、与时俱进,把工作中心转向经济建设,拨乱反正,改革开放,先后产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,正确地回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列事关社会主义生存发展的重大理论和实践问题,形成了中国马克思主义发展史上的又一重大理论成果——中国特色社会主义理论体系。

近期提出的科学发展观,坚持发展是第一要义,强调以人为本为核心,提出全面协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法,继承和发展了我们党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论,在新的历史条件下再一次创新并丰富了马克思主义。

回顾党领导中国人民进行革命、建设和改革的光辉历程,不难看出,中国共产党的历史,就是马克思主义在中国的发展史,我们党领导全国人民取得民族独立、人民解放和进入小康、走向繁荣的历史轨迹,每一步都深深地留下了中国共产党创造性地运用和发展马克思主义的时代烙印。

二、中国共产党坚持和发展马克思主义的成功探索90年来,马克思主义在中国大地播种、生根、发芽、开花、结果,一年又一年地坚持下来,一代又一代地发展下去,一次又一次地飞跃起来,不断走向新的境界,与中国共产党人对马克思主义的坚定信仰分不开,与中国共产党人对马克思主义的无限忠诚分不开,与中国共产党人对马克思主义的科学态度、求实精神和创新意识分不开,与创造性地实践和发展马克思主义分不开。

90年间,中国共产党对如何坚持和发展马克思主义作了不懈的探索,取得了宝贵的经验。

1.坚定不移地推进马克思主义中国化。

马克思主义是科学的世界观和方法论,实事求是、一切从实际出发、理论联系实际是马克思主义的基本原则。

只有把马克思主义与中国具体实际相结合,在马克思主义基本原理的指导下提出具有中国特色的理论、路线、方针、政策,才能有效地解决中国的现实问题。

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,首先提出并实施了马克思主义中国化的重大任务,在总结新民主主义革命时期成功经验和失败教训的基础上,创立了毛泽东思想,开创了马克思主义的新天地,确立了中国特色的革命道路,建立了社会主义新中国。

以邓小平、江泽民为核心的党的第二、三代中央领导集体,坚持推进马克思主义中国化,深入总结社会主义建设的成功经验和深刻教训,形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想,开辟了马克思主义的新领域,开启和发展了中国特色社会主义道路。

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,站在新的历史高度,再次向全党提出马克思主义中国化的新要求,在深刻总结我国经济社会发展的经验基础上,形成了科学发展观等一系列马克思主义中国化的最新理论成果,推进了中国特色社会主义进程,从新的高度和新的视野,实现了马克思主义中国化的认识和实践觉醒。

90年间,中国共产党坚定不移地推进马克思主义中国化,化出了发展中国特色社会主义的新思想,化出了中国特色社会主义道路发展的新空间,化出了马克思主义的新境界,化出了中国特色社会主义的科学发展新纪元。

2.坚定不移地推进马克思主义时代化。

时代化是马克思主义的本质属性和理论品格,只有把马克思主义同当前时代的发展、同当前时代的特征结合起来,才能拓宽马克思主义的新视野,丰富马克思主义的新内涵,使之能够适应时代需要、把握时代脉搏、回答时代课题,永葆马克思主义的青春活力,更好地发挥马克思主义对现实的指导作用。

以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义与革命战争的时代主题相结合,建立国际统一战线,用革命的手段推翻帝国主义、官僚资本主义、封建主义的反动统治,建立了社会主义新中国。

以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,在复杂多变的国际形势下,把马克思主义与新科技革命、经济全球化的进程相结合,与和平、发展、合作的时代潮流相结合,实行对外开放,维护世界和平,提出了科学技术是第一生产力、社会主义市场经济、建设和谐世界等一系列新观点,实现了马克思主义的与时俱进。

90年间,中国共产党基于对时代发展和时代特征的基本认识、基本分析和基本判断,基于中国共产党和中国特色社会主义的历史使命、当代任务和重大责任的逻辑起点,把握马克思主义革命的针对性、实践的确定性和科学的系统性三者高度统一的深层涵义,把马克思主义与时代发展变化结合起来,克服固步自封、墨守成规,顺应时代潮流,紧扣时代主题,坚定不移地推进马克思主义时代化,化出了马克思主义的新视野,化出了马克思主义的新内涵,化出了马克思主义的新实践,化出了马克思主义的新力量,推动了时代进步,引领了时代发展,使马克思主义这一时代的火车头始终沿着时代发展的轨道前行。

3.坚定不移地推进马克思主义大众化。

我们党深刻认识到,马克思主义的最大优势是群众基础,实践主体是广大人民群众,马克思主义不能只掌握在少数人手中,只有真正让广大人民群众掌握,才能发挥认识世界、改造世界的作用。

建党初期,中国共产党人就排除各种干扰,创办刊物,开办学校,向人民群众宣传马克思主义。

新民主主义革命时期,党坚持以干部、工人、农民、兵士、水手、学生等为主要对象,以农民运动讲习所、建立农民协会、学校、党校、墙报、党报党刊等为载体,采取启发式、由近及远、由浅入深,说话通俗化、趣味化、明白化,有的放矢、对症下药的方式开展马克思主义基本知识、共产主义理想、党的路线纲领、形势政策、优良传统、阶级、纪律等教育,使广大人民群众掌握马克思主义。

新中国成立后,党确立马克思主义在意识形态的指导地位,建立起马克思主义大众化的制度、机构和队伍,采取说服教育、积极引导、比较鉴别、树立先进典型等方法,开展马克思主义基本原理、社会主义信念、集体主义、艰苦奋斗、民族精神等教育,武装人民群众,推动各项工作。

进入改革开放新时期,党明确提出开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动、推动当代中国马克思主义大众化的任务,各级党组织紧密结合党的中心工作,对广大党员干部、青年学生和人民群众进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

中国共产党坚定不移地推进马克思主义大众化,坚持用马克思主义,特别是用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部,教育人民群众,指导事业发展,化出了人民群众正确的世界观和方法论,化出了相信群众、依靠群众,尊重人民群众的实践和创造的群众基础和群众路线,化出了坚持和发展马克思主义的成功经验。

中国共产党创新和丰富了具有中国特色、民族特点、时代特征的马克思主义,使马克思主义历经一个半世纪的风雨仍充满生机,具有强大的生命力、战斗力、引导力;马克思主义中国化、时代化、大众化的不断推进和发展,又有力地推动和保证了中国共产党的成长、发展、壮大,造就了具有强大领导力、凝聚力、创造力的无产阶级政党。

坚定不移地推进马克思主义中国化、时代化、大众化,已经成为中国共产党的宝贵经验和精神财富。

三、坚持和发展马克思主义是中国共产党的永恒主题历史已经证明,马克思主义是中国共产党的灵魂和旗帜,也是指路明灯和科学教材;中国共产党是马克思主义的忠诚卫士,也是发展创新马克思主义的积极倡导者和成功实践者。

中国共产党与马克思主义这种命运相连、休戚与共、不可分离的“天然”关系,这种在90年历史发展中取得的实践成果,这种在漫长风雨岁月中建立的深厚感情,决定了坚持和发展马克思主义是中国共产党全部工作的永恒主题。

1.要始终不渝地用发展着的马克思主义指导中国实践。

用发展着的马克思主义指导新的实践,是马克思主义理论和社会主义实践发展的内在要求,是中国共产党90年历史经验的深刻总结。

要在坚持马克思主义的前提下,紧密结合形势的新变化、实践的新发展和人们的新需求,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,推动马克思主义理论的持续创新和发展,使马克思主义保持持久的生命力和旺盛的创造力。

要认真学习和深刻掌握马克思主义的基本立场观点方法,深入学习中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是的思想路线,使马克思主义成为推动社会主义事业胜利前进的强大思想武器,不断推进有中国特色的社会主义现代化建设事业发展。

要坚持用发展着的马克思主义武装全党、指导实践,用科学发展观统筹现代化建设全局,把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持科学发展、统筹发展、和谐发展,着力破解发展难题,推动全面协调可持续发展,不断开创现代化建设的新局面。

2.要始终不渝地把中国共产党建设成为学习型政党。

建设马克思主义学习型政党是着力提高党的执政能力、保持党的先进性的有效途径,是坚持和发展马克思主义的组织保证。

要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求,把推进马克思主义中国化、时代化、大众化作为首要任务,把马克思主义与中国国情相结合,与时代发展相结合,与人民群众相结合,不断增强马克思主义的生机和活力,巩固马克思主义指导地位。

要把用中国特色社会主义理论体系武装全党、指导实践作为长期任务,深刻理解其科学内涵、精神实质,着力破解生产力发展、生产关系完善、人民共同富裕、社会稳定和谐等方面的现实课题,在开辟中国特色社会主义道路的过程中把马克思主义坚持下去、发展起来。

要把开展社会主义核心价值体系学习教育作为重要任务,以理想信念为重点,提升学习认识,营造学习氛围,打造学习平台,拓宽学习渠道,创新学习手段,改善学习行为,创新学习制度,努力使社会主义核心价值体系成为广大党员干部的心灵共鸣、思想共识、情感共振、价值共求、信仰共守。

3.要始终不渝地推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

推进马克思主义中国化、时代化、大众化与我国的革命、建设和改革事业紧密联系、相互促进、内在统一,是坚持和发展马克思主义的唯一途径和有效载体。

要准确把握世界发展大势,顺应时代潮流、把握时代特征、回答时代课题,总结中国独特经验,形成具有中国风格、中国气派的马克思主义。

要准确把握我国所处的社会主义初级阶段基本国情,准确把握改革发展实际,紧密结合解决社会重大现实问题、解决人民最关心最直接最现实的利益问题、解决改革发展稳定中的突出问题,及时总结党领导人民创造的新鲜经验,不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

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