对外汉语教学 文化课 中国餐桌礼仪
对外汉语教学中的饮食文化研究以《舌尖上的中国》为例
标题：中国饮食文化的传播与认同——以纪录片《舌尖上的中国》为例
中华饮食文化是中国传统文化的重要组成部分，它承载着中华民族的共同智 慧，也是中华民族社会记忆与文化表征的结晶。在众多的文化表现形式中，饮食 文化以其特殊的方式传递着深藏在个体内心深处的愿望、情感、个性及其背后的 价值观念。
它跨越地域的阻碍，实现文化沟通与民心相通，成为国内外民众广泛接受的 一种文化形式。在纪录片《舌尖上的中国》中，这一特点被生动且直观地展现了 出来。
此外，《舌尖上的中国》还展示了不同民族之间的饮食差异，如藏族的酥油 茶、苗族的酸汤鱼等等。这些独特的饮食民俗不仅丰富了中国的饮食文化宝库， 也体现了中国人的智慧和创造力。
总之，《舌尖上的中国》通过独特的视角和手法，深入挖掘了中国饮食文化 的内涵和价值。在节目中，观众不仅能够领略到中国各地域、各民族的饮食之美， 还能够感受到食物背后所蕴含的人与自然、人与社会、人与家庭之间的深刻关系。 《舌尖上的中国》也展示了丰富多彩的饮食民俗及其文化意蕴，让观众对中国饮 食文化有了更加全面和深入的了解。
此外，《舌尖上的中国》还以生动的手法展现了中国的自然景观和人文历史。 在介绍每一道美食的同时，都充分展示了其所在地的自然风貌、人文景观和社会 风情。这不仅使观众了解到中国各地的美食，也让观众领略到中国深厚的历史文 化和丰富的民族特色。这种展示方式使得中国饮食文化在跨文化传播过程中更容 易被国外民众所接受和理解。
《舌尖上的中国》是一部以中华饮食文化为主题的纪录片，它以食物为媒介， 通过讲述中国各地的美食生态，展示了中国的自然景观、人文历史和社会变迁。 这部纪录片不仅呈现了美食的魅力，更传递出中国饮食文化所蕴含的哲学理念。 从社会治理到日常交往，从政治规范到道德伦理，从艺术鉴赏到人生哲学，无一 不体现出中国饮食文化的独特精神意涵。
中国基本餐桌礼仪
中国基本餐桌礼仪中国是一个历史悠久的文化大国，餐桌礼仪作为其中的一部分，承载着中国人民的优秀传统。
基本餐桌礼仪是中国文化的重要组成部分，它是人们在餐桌上的行为规范和礼貌规则的总称，在中国人的日常生活中具有重要的地位。
在中国，餐桌礼仪是人们相互尊重和表达友好的方式之一。
首先，坐姿是餐桌礼仪中的重要内容之一。
在进餐时，人们应该坐直，不要趴在桌子上或者斜靠在椅子上。
同时，应该保持双脚平放在地面上，不要摆动或者交叉双腿。
这种坐姿既有利于饭菜的消化，也表现出人们对自己和他人的尊重。
使用筷子也是中国餐桌礼仪中的重要内容。
中国人一般使用筷子进餐，而不是刀叉。
使用筷子时，要注意避免发出噪音，不要将筷子插入饭菜中间或者直接用筷子指着他人。
在夹取食物时，要尽量保持筷子的稳定，不要乱夹乱挑。
同时，使用筷子夹取食物时，要尽量避免碰到其他食物，以免造成交叉污染。
餐桌上的用餐顺序也是中国餐桌礼仪中的重要内容之一。
一般来说，正式的餐桌上，食物的摆放和食用是有一定顺序的。
首先是开胃菜和冷盘，然后是热菜、主菜和主食，最后是甜点和水果。
在用餐时，应该按照这个顺序逐个品尝，不要跳过任何一道菜。
同时，也要注意不要吃得太快，要与他人保持一致的节奏，以免造成尴尬。
对于餐桌上的礼仪，还有一些细节需要注意。
比如，不要在吃东西的时候大声嚼食物或者发出声音，不要把食物吐出来或者放到嘴边。
在与他人交谈时，应该避免说话过大声，避免引起其他人的注意。
同时，也要避免在餐桌上使用手机或者其他电子设备，以免影响用餐氛围。
中国基本餐桌礼仪是中国文化的重要组成部分，它体现了中国人民对自己和他人的尊重和关心。
在日常生活中，人们应该遵守餐桌礼仪的规范，以此展现中国的优秀传统文化。
通过遵守餐桌礼仪，人们不仅可以提升自己的修养和素质，还可以促进人与人之间的和谐和友善关系。
因此，我们应该重视并传承好这一宝贵的中国传统文化。
中国餐桌礼仪知识
中国餐桌礼仪知识中国餐桌礼仪知识1若是圆桌，则正对大门的为主客，主客左右手边的位置，则以离主客的距离来看，越靠近主客位置越尊，相同距离则左侧尊于右侧。
若为八仙桌，如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主客。
如果不正对大门，则面东的一侧右席为首席。
如果为大宴，桌与桌间的排列讲究首席居前居中，左边依次。
如果时间允许，你应该等大多数客人到齐之后，将菜单供客人传阅，并请他们来点菜。
选择合适档次的请客地点是比较重要的，这样客人也能大大领会你的预算。
如果你的老板也在酒席上，千万不要因为尊重他，或是认为他应酬经验丰富，酒席吃得多，而让他/她来点菜，除非是他/她主动要求。
否则，他会觉得不够体面。
如果你是赴宴者，你应该知道，你不该在点菜时太过主动，而是要让主人来点菜。
如果对方盛情要求，你可以点一个不太贵、又不是大家忌口的菜。
让大家感觉被照顾到了。
点菜后，可以请示我点了菜，不知道是否合几位的口味，要不要再来点其它的什么等等。
点菜时，一定要心中有数。
点菜时，可根据以下三个规则：还有一点需要注意的是，点菜时不应该问服务员菜肴的价格，或是讨价还价，这样会让你公司在客户面前显得有点小家子气，而且客户也会觉得不自在。
这些饮食方面的禁忌主要有四条中国人一般都很讲究吃，同时也很讲究吃相。
随着职场礼仪越来越被重视，商务饭桌上的吃和吃相也更加讲究。
以下以中餐为例，教你如何在餐桌上有礼有仪，得心应手。
不要发出不必要的声音，如喝汤时。
掉在桌子上的菜，不要再吃。
进餐过程中不要玩弄碗筷，或用筷子直向别人。
不要用手去嘴里乱抠。
用牙签剔牙时，应用手或餐巾掩住嘴。
不要让餐具发出任何声响。
用餐结束后，可以用餐巾、餐巾纸或服务员送来的小毛巾擦擦嘴，但不宜擦头颈或胸脯;餐后不要不加控制地打饱嗝或嗳气;在主人还没示意结束时，客人不能先离席。
俗话说，酒是越喝越厚，但在酒桌上也有很多学问讲究，以下总结了一些酒桌上的你不得不注意的小细节。
关于敬酒这里所说的倒茶学问既适用于客户来公司拜访，同样也适用于商务餐桌。
餐桌上的礼仪(完整版)课件
认真倾听他人的发言，给予适当的回应和反馈，展现出尊重和关注 。
手机使用规范
静音或关机
01
在餐桌上将手机调至静音或关机状态，避免影响他人或造成不
必要的中断。
紧急情况处理
02
如有紧急情况需处理，应尽量选择离席或轻声通话，以免干扰
他人。
适度使用
03
避免过度使用手机，保持与他人的交流和互动。
吸烟问题
餐桌上的礼仪(完整 版)课件
目录
CONTENTS
• 餐桌礼仪概述 • 主客礼仪 • 用餐过程礼仪 • 个人形象与行为规范 • 处理突发情况 • 进餐结束后的礼仪
01 餐桌礼仪概述
定义与重要性
定义
餐桌礼仪是指在用餐过程中应遵循的一系列行为规范和礼节 ，包括餐具的使用、用餐姿势、食物的取用以及与他人的交 流等。
量。
饮酒与敬酒
饮酒选择
了解餐桌上的酒水种类，并根据 自己的饮酒能力和喜好选择合适
的酒水。
敬酒时机
在用餐过程中或用餐结束后，向主 人或长辈表示敬意，并感谢他们的 款待。
饮酒礼仪
饮酒时应适度，避免过量饮酒；同 时注意不要大声喧哗或影响他人用 餐。
04 个人形象与行为规范
着装要求
整洁得体
参加正式的餐宴或商务场合时，应穿着整洁得体 的服装，避免过于随意或暴露。
不要插手他人的事务
在餐桌上不要过多插手他人的事务，尊重他人的隐私和自由。
感谢您的观看
THANKS
归位
餐具应归位到餐具盘中或指定的位置 ，保持餐桌整洁。
感谢与道别
感谢
用餐结束后，应向主人表示感谢，感谢主人的款待和美食。
道别
在离开餐桌前，应向主人道别，并表示下次再见。
[中国餐桌礼仪ppt]中国餐桌礼仪
![[中国餐桌礼仪ppt]中国餐桌礼仪](https://img.taocdn.com/s3/m/7e758920abea998fcc22bcd126fff705cc175cfa.png)
[中国餐桌礼仪ppt]中国餐桌礼仪(1) [中国餐桌礼仪]中国家庭餐桌礼仪第一。
入座的礼仪。
先请客人入座上席。
在请长者入座客人旁依次入座，入座时要从椅子左边进入。
入座后不要动筷子。
更不要弄出什么响声来。
也不要起身走动。
如果有什么事要向主人打招呼。
第二，进餐时。
先请客人、长者动筷子。
夹菜时每次少一些。
离自己远的菜就少吃一些。
吃饭时不要出声音。
喝汤时也不要出声响，喝汤用汤匙一小口一小口地喝。
不宜把碗端到嘴边喝，汤太热时凉了以后再喝。
不要一边吹一边喝。
有的人吃饭喜欢用咀嚼食物。
特别是使劲咀嚼脆食物，发出很清晰的声音来。
这种做法是不合礼仪要求的。
特别是和众人一起进餐时，就要尽量防止出现这种现象。
第三：进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，如果出现打喷嚏，肠鸣等不由自主的声响时，就要说一声“真不好意思”。
“对不起”。
“请原凉”。
之内的话。
以示歉意。
第四；如果要给客人或长辈布菜。
最好用公筷。
也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前，按我们中华民族的习惯。
菜是一个一个往上端的。
如果同桌有领导，老人，客人的话。
每当上来一个新菜时就请他们先动筷子。
或着轮流请他们先动筷子。
以表示对他们的重视。
第五：吃到鱼头，鱼刺，骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔。
要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在紧靠自己餐桌边或放在事先准备好的纸上。
第六：要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话，以调和气氛。
不要光着头吃饭，不管别人，也不要狼吞虎咽地大吃一顿，更不要贪杯。
第七：最好不要在餐桌上剔牙。
如果要剔牙时，就要用餐巾或手挡住自己的嘴巴。
第八：要明确此次进餐的主要任务。
要明确以谈生意为主。
还是以联络感情为主。
或是以吃饭为主。
如果是前着，在安排座位时就要注意。
把主要谈判人的座位相互靠近便于交谈或疏通情感。
如果是后着。
只需要注意一下常识性的礼节就行了，把重点放在欣赏菜肴上，饮食礼仪。
第九：最后离席时。
必须向主人表示感谢。
或者就此时邀请主人以后到自己家做客，以示回敬。
中国人餐桌礼仪
中国人餐桌礼仪中国人餐桌礼仪1家族的饭菜主要有：1、家宴——指家族自己过节和各种喜庆活动而设的宴席2、宾宴——宴请亲戚朋友的宴席3、便宴——便宴是家常便饭。
饭桌文化：礼、孝、德、让、教1、“礼”是指饮馔的礼节和礼仪。
它反映了家族的道德观念和风俗习惯形成的礼节、仪式和个人的礼貌要求。
家宴、便宴要以“长”(家长、长辈)为主，宾宴要以“客”为主。
因此，就形成了许多规矩约束家人，尤其对孩子们的约束更加严格。
礼有形式之礼和待侍之礼。
形式之礼是指礼仪的形式和氛围所体现的礼，比如宴请场所的选择、礼仪的档次、环境的营造、用具的准备，都要体现对客人的一种尊重。
待侍之礼是指招待客人和侍奉客人的礼节，如宴席的排座是以长为先、师为先、远为先的原则，即按辈分排座，家庭教师要优先入座，远道而来的亲戚朋友要优先入座，对待家境贫穷的亲戚和朋友更要格外照顾，主人在席间与其交流的时间要长些，敬酒次数要多些，并有意识地向客人介绍他们的“绝活”如棋艺、书法、唱功，以获得众人的赞赏和尊重。
同时严格要求管家和仆人不准慢待这些人。
虽然每次宴请视客人身份和礼仪风俗的特点，在饭菜种类、质量档次、饭庄的选择上是有区别的，但绝不能让客人挑出“不是”来。
在宴请中的祝词、敬酒、交谈、进餐、辞宴的全程中都要注重礼节。
开宴前主人要将重要宾客介绍给大家，并致简明热情的祝词;开宴时主人要亲自斟酒，按顺序向长辈和客人敬酒，不能强求;主动替不胜酒力的客人喝酒，并向客人致意;向宾客敬菜时，要注意客人的饮食爱好，次数不能多，量不能大，否则会让客人尴尬;主人要注意席间相互交流的广泛性，不要热此冷彼，如有女宾，更要注意谈话内容和对女宾的尊重;主人不能先于客人放下碗筷，直到客人表示已吃好方可辞宴;主人要陪主宾，漱口、净手后到另座饮茶。
大户人家做饭时，要求厨师盛盘上菜时盘子四周不能有菜渍，上菜要用双手端盘、端碗，手指不能抠在盘沿和碗边上;盛饭、盛汤，倒茶时不能太满，斟酒要满，但不能溢出;倒茶的动作要规范，切忌将碗盖扣在桌子上，茶壶嘴对着客人;倒茶后要后退一步再转身离去;给客人上烟时要用盘子端给客人，切忌用手递烟，不要用一根火柴给数人点烟，不要在客人面前用嘴吹灭火柴和随意扔掉火柴梗，不准当着客人扫地、掸桌子，尤其不准将茶水泼在地上。
中国餐桌礼仪文化_五部分_含英文
Drink 饮料
• Don’t start drinking the wine until the host says “cheer”
在主人家说 “举杯” 前, 不要喝酒
• Hold the glass stem and sip
举杯时拿着杯的下半部细啜
• No bottoms up except drinking beer
1 入座的礼仪 2 进餐时的礼仪 3 离席时的礼仪
第一．入座的礼仪． 先请客人入座上席．再请长者入座客人旁依次入座，入座时 要从椅子左边进入．入座后不要动筷子．更不要弄出什么响 声来．也不要起身走动．如果有什么事要向主人打招呼
入座后姿式端正，脚踏在本人座位下，不可任意伸 直，手肘不得靠桌缘， 或将手放在邻座椅背上。
中国餐桌礼仪(含英文)
• 中国餐桌礼仪文化 • (中英文对照)餐桌礼仪 • Chinese table manners • 中国餐桌礼仪 • 中国传统饮食文化及餐桌礼仪英文
中国餐桌礼仪文化
礼仪
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成 的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、 交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来 看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在 表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交 往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法， 是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习 惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人 际交往中进行相互沟通的技巧。
上
Napkin (1) 餐巾
– Don’t touch anything if the host says “let’s say grace” 如果主人要祈祷， 低下头， 什么也不要做
中国饮食文化(对外汉语教学教案)
中国饮食文化(对外汉语教学教案)第一章：中国饮食文化概述1.1 教学目标了解中国饮食文化的基本概念和发展历程掌握一些与中国饮食文化相关的词汇和表达方式1.2 教学内容介绍中国饮食文化的定义和特点讲述中国饮食文化的发展历程介绍一些与中国饮食文化相关的词汇和表达方式1.3 教学活动观看有关中国饮食文化的视频资料分组讨论中国饮食文化的特点和差异练习使用所学的词汇和表达方式进行对话1.4 作业调查和了解自己国家的饮食文化，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第二章：中国饮食习惯与礼仪2.1 教学目标了解中国的饮食习惯和礼仪规范掌握一些与饮食习惯和礼仪相关的词汇和表达方式2.2 教学内容介绍中国的饮食习惯和礼仪规范讲述中国餐桌上的礼仪和注意事项介绍一些与饮食习惯和礼仪相关的词汇和表达方式2.3 教学活动观看有关中国饮食习惯和礼仪的视频资料分组讨论中国的饮食习惯和礼仪规范练习使用所学的词汇和表达方式进行对话2.4 作业观察和了解在中国餐厅用餐的礼仪和规范，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第三章：中国主要食品介绍3.1 教学目标了解中国的主要食品种类和特点掌握一些与中国主要食品相关的词汇和表达方式3.2 教学内容介绍中国的主要食品种类和特点讲述中国主要食品的制作方法和食用方式介绍一些与中国主要食品相关的词汇和表达方式3.3 教学活动观看有关中国主要食品的制作和食用的视频资料分组讨论中国主要食品的特点和食用方式练习使用所学的词汇和表达方式进行对话3.4 作业调查和了解自己国家的主要食品种类和特点，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第四章：中国地方特色菜系4.1 教学目标了解中国的地方特色菜系和特点掌握一些与中国地方特色菜系相关的词汇和表达方式4.2 教学内容介绍中国的地方特色菜系和特点讲述中国地方特色菜系的历史和传承介绍一些与中国地方特色菜系相关的词汇和表达方式4.3 教学活动观看有关中国地方特色菜系的视频资料分组讨论中国地方特色菜系的特点和历史练习使用所学的词汇和表达方式进行对话4.4 作业调查和了解自己地方的特色菜系和特点，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第五章：中国茶文化5.1 教学目标了解中国的茶文化的基本概念和发展历程掌握一些与中国茶文化相关的词汇和表达方式5.2 教学内容介绍中国茶文化的定义和特点讲述中国茶文化的发展历程介绍一些与中国茶文化相关的词汇和表达方式5.3 教学活动观看有关中国茶文化的视频资料分组讨论中国茶文化的特点和差异练习使用所学的词汇和表达方式进行对话5.4 作业调查和了解自己国家的茶文化，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第六章：中国传统节日饮食文化6.1 教学目标了解中国传统节日饮食文化的特点和意义掌握一些与中国传统节日饮食文化相关的词汇和表达方式6.2 教学内容介绍中国传统节日饮食文化的特点和意义讲述中国传统节日中的特色食品和习俗介绍一些与中国传统节日饮食文化相关的词汇和表达方式6.3 教学活动观看有关中国传统节日饮食文化的视频资料分组讨论中国传统节日饮食文化的特点和意义练习使用所学的词汇和表达方式进行对话6.4 作业调查和了解自己国家传统节日饮食文化，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第七章：中国饮食文化与健康7.1 教学目标了解中国饮食文化与健康的关系掌握一些与中国饮食文化与健康相关的词汇和表达方式7.2 教学内容介绍中国饮食文化与健康的关系讲述中国饮食文化中的健康观念和饮食习惯介绍一些与中国饮食文化与健康相关的词汇和表达方式7.3 教学活动观看有关中国饮食文化与健康的视频资料分组讨论中国饮食文化中的健康观念和饮食习惯练习使用所学的词汇和表达方式进行对话7.4 作业调查和了解自己国家饮食文化与健康的关系，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第八章：中国饮食文化的影响力8.1 教学目标了解中国饮食文化对中国周边国家和地区的影响掌握一些与中国饮食文化影响力相关的词汇和表达方式8.2 教学内容介绍中国饮食文化对中国周边国家和地区的影响讲述中国饮食文化在国外的传播和发展介绍一些与中国饮食文化影响力相关的词汇和表达方式8.3 教学活动观看有关中国饮食文化影响力的视频资料分组讨论中国饮食文化对中国周边国家和地区的影响练习使用所学的词汇和表达方式进行对话8.4 作业调查和了解中国饮食文化在本国的传播和影响，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式第九章：中国饮食文化的未来发展9.1 教学目标了解中国饮食文化的未来发展前景掌握一些与中国饮食文化未来发展相关的词汇和表达方式9.2 教学内容介绍中国饮食文化的未来发展前景讲述中国饮食文化在现代社会中的变革和创新介绍一些与中国饮食文化未来发展相关的词汇和表达方式9.3 教学活动观看有关中国饮食文化未来发展的视频资料分组讨论中国饮食文化在现代社会中的变革和创新练习使用所学的词汇和表达方式进行对话9.4 作业调查和了解中国饮食文化在本国的未来发展前景，并准备进行分享复习所学的词汇和表达方式10.1 教学目标巩固和提高学生对中国饮食文化的理解和表达能力10.2 教学内容回顾本课程所学的中国饮食文化的主要内容和知识点通过练习和讨论帮助学生巩固和提高对中国饮食文化的理解和表达能力10.3 教学活动组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会进行角色扮演或情景模拟，让学生在实际语境中运用所学知识10.4 作业编写一篇关于中国饮食文化的短文，可以是介绍某一种特色食品，或讨论某一个相关话题准备针对中国饮食文化的一个问题进行小组研究，并在下一节课上进行展示和分享重点和难点解析1. 教学目标的确立：在教案设计中，明确教学目标是指导整个教学过程的核心。
中国餐桌礼仪
中国餐桌礼仪中国餐桌礼仪汇总中国餐桌礼仪1用餐俗例在饭食方式方面，中国人与西方人有点不同，西方人喜欢各自品尝放在自己面前的食物，中国人则有一定的用饭规例，他们喜欢叫数碟佳肴，放在饭桌的中央位置，各人有一碗饭共同配?这数碟菜肴，饭吃完可再添；夹起的菜肴通常要先放在自己的饭碗中，直接把菜肴放入口是不礼貌的；依照惯例，客人出席正式或传统的晚餐，是不会吃光桌上的菜肴，以免令主人家误以为菜肴预备不足，因而感到尴尬。
餐桌摆设日常饭食的摆设是在各座席摆上一个饭碗、一双筷子、一只汤匙、一碟调味酱，用饭后通常会给客人一条热毛巾，代替纸巾抹手及抹嘴巴。
所有菜肴同时端上餐桌中央，各人用自己的筷子直接从各碟共享的菜肴夹取食物；汤水一大锅的端上，各人同饮一锅汤。
客人用饭时绝对可以来一招“飞象过河”，夹取放在远处的菜肴。
由于中国人喜欢全体共享菜肴，他们的餐桌大多数是圆形或方形，而不是西方人多用的长形餐桌。
怎样叫一顿中式饭先叫一个冷盘以刺激食欲，接着叫一锅清汤，热汤有助增加体温，喝过热汤后便开始品尝主菜，通常按照自己的口味叫主菜，但必要叫一碟十足辣味的菜肴，才算得上为一顿合宜的中式饭，以辣味菜肴配?清淡的白饭，使菜肴辣而温和，白饭淡而香浓；一顿饭的压轴食品是甜点，通常是甜汤，如红豆沙、芝麻糊等，亦有其他种类，如布丁、班戟、雪糕等，同样香甜可口。
吃的方式要待热汤变凉一点而入口时又不失汤味，应用汤匙一小口抿出声的饮；至于吃饭，要提起饭碗贴着唇边，用筷子把饭粒推入口里，这是一个最容易的吃饭方法，亦表示喜欢吃那顿饭；若吃饭时不提起饭碗，即表示不满意饭桌上的菜肴。
宴会中国人很少在日常用饭时喝酒，但酒在他们的盛宴上则担当重要的角色。
在宴会开始时，主人家必先向客人祝酒，这时客人的饮酒兴致便油然而生，啤酒或汽水都可用来祝酒，要先为别人添酒或汽水，后为自己添加，才合乎礼仪，且要添至近乎满泻为止，以表示尊重对方及彼此友谊，而主人家要尽情灌醉客人，才算合乎礼仪。
对外汉语餐桌礼仪中英文备课讲稿
zhōngguó cānzhuō lǐyí
cānzhuō lǐyí
cānzhuō lǐyí
zuò wèi
In china, people often choose a large round table for their dinner party.
As the west table manners, Chinese have their own rules of taking seats.
shēng cí
cānzhuō lǐyí zuòwèi zhǎngzhě
True or False ?
1.arrive a little bit late 2.greet everyone in the family even though you dont know them 3. take off the coat when eating 4.sit down in any place as you like 5.be the first one eating food 6.leave the seat when finish eating
对外汉语餐桌礼仪中英文
yān 烟
bái jiǔ 白酒
niú nǎi 牛奶
sì sǐ 四死
báisè 白色
hēisè 黑色
zhōng 钟
lí lí 梨离
lǜ mào zi 绿帽子
If you are invited to a Chinese family，
1.What ？ 2.When ？ 3.How ？
Don`t
zhù yì
Don't tap on your bowl with your chopsticks. Don't stick your chopsticks upright in the rice bowl. Instead, lay them on your dish.
中国餐桌礼仪的基本规则
中国餐桌礼仪的基本规则
1.应坐端正：进餐时应保持坐姿端正，身体笔直，不要趴在桌子上或
者歪倒在座椅上。
2.用筷子：使用筷子是中国餐桌礼仪的重要方面。
应掌握正确的握筷
方式，右手持筷，左手拿碗。
握筷时不要过分用力，也不要抓或捏食物。
3.尊重主人：在宴席上，应始终尊重主人的安排和决定。
不要过分占
用主人的时间或打断主人的谈话。
4.吃饭时不宜说话：在中国的餐桌礼仪中，吃饭时不宜说话。
这是为
了避免口水喷到食物上或对他人产生不悦的影响。
5.小口咀嚼：吃饭时应小口咀嚼，不要嘴巴大张，吃太快或太慢都是
不礼貌的。
6.不发出声音：在用餐过程中，不要发出吸吮声、咀嚼声或咳嗽声等。
这些声音会打扰到其他用餐者。
7.遵守用餐顺序：在宴席上，要遵守用餐顺序，不要抢先取用食物或
插队。
8.礼让他人：在用餐过程中，应礼让他人，不要夹取对方喜欢的食物
或者抢夺食物。
9.碗筷放置：吃完饭后，应将碗和筷子放在桌子上，不要将碗筷放在
其他地方或手中。
10.懂得分享：在中国餐桌礼仪中，分享是一种美德。
如果有人邀请
你共同品尝其中一种食物，应懂得分享而不是独自享用。
中餐礼仪用餐规范
中餐礼仪用餐规范中餐的礼仪用餐规范是中国传统文化的重要组成部分。
以下是一些常见的中餐礼仪用餐规范，以帮助你在正式场合或与中国人用餐时表现得得体。
一、入席1.主人通常会事先为客人安排座位。
一般来说，座位离主人远的客人地位较低，座位离主人近的客人地位较高。
2.客人应等主人示意后再入座。
通常主人会先坐下，客人应等主人落座后再入座。
3.入座后，客人应将椅子靠紧桌子，并将餐巾放在膝盖上。
二、使用筷子1.使用筷子时，应避免直接用嘴巴夹取食物。
可以将食物夹至自己的碟子中，再用勺子或筷子装到自己的碗中。
2.吃饭过程中，应尽量避免用筷子敲击碗或碟子，这会被视为粗俗或不尊重他人。
3.当你使用筷子夹取食物时，不要将筷子直接插入食物中，这可能会被认为是不礼貌的。
4.不要用筷子指向别人，这会被视为不礼貌和无教养的行为。
三、送饭和端饭1.如果你是主人，应主动向客人送饭。
送饭时，应将饭碗或盘子放在客人面前，而不是递给客人手中。
2.如果你是客人，应等待主人为你送饭，不要自行端取食物。
3.送饭过程中，主人应轻轻地将饭菜放到客人的碗中。
客人应先道谢，然后接受食物。
四、用餐姿势1.用餐时，应坐直，身体稍微往前倾，并保持良好的仪态。
2.不要张嘴啃咬食物，应将食物小口咀嚼，并尽量保持安静。
3.吃饭时，不要大声说话或发出噪音。
五、与他人互动1.如果你是主人，应关心客人是否需要帮助，向他们提供食物或饮料。
2.如果你是客人，应尊重主人的安排，不要提出太多的要求。
3.在用餐的间隙，可以用短暂的交谈来增进彼此之间的了解和友谊。
六、结束用餐1.结束用餐时，主人会主动提议。
客人应等待主人示意后再起身。
2.主人在客人起身之前，不应离开座位。
3.提议结束用餐后，起身时需要先将餐巾放回座椅上，然后才离开。
中国饮食文化(对外汉语教学教案)
中国饮食文化(对外汉语教学教案)一、教学目标1. 让学生了解中国的饮食文化，包括食材、烹饪方法、餐桌礼仪等。
2. 提高学生的汉语听说读写能力，尤其是词汇和句型的运用。
3. 增强学生对中华文化的兴趣和认同感。
二、教学内容1. 中国饮食文化的概述2. 常见食材及其用法3. 烹饪方法介绍4. 餐桌礼仪须知5. 练习环节：角色扮演、小组讨论等三、教学方法1. 讲授法：讲解中国饮食文化的相关知识。
2. 互动法：引导学生参与讨论，分享自己的饮食文化。
3. 情景教学法：设置模拟餐桌场景，让学生实践餐桌礼仪。
4. 任务型教学法：分组完成相关任务，如制作简单的中式菜品。
四、教学步骤1. 导入：引导学生谈论自己喜欢的食物，激发兴趣。
2. 讲解：介绍中国饮食文化的基本知识。
3. 展示：展示图片或实物，让学生直观了解食材和烹饪工具。
4. 实践：学生动手尝试制作简单的中式菜品。
5. 讨论：分享制作过程中的感受，讨论中国饮食文化的特点。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调重点。
五、作业布置1. 调查自己的饮食习惯，了解家乡的饮食文化。
2. 学习一首关于中国饮食文化的诗歌或歌曲。
3. 编写一个关于中国饮食文化的故事或短文。
六、教学内容1. 地方特色美食介绍2. 传统节日饮食习俗3. 饮食文化中的象征意义4. 中外饮食文化的差异5. 练习环节：美食推荐、文化差异讨论等七、教学方法1. 比较法：分析中外饮食文化的异同。
2. 案例分析法：通过具体的地方特色美食和节日饮食习俗，让学生深入了解中国饮食文化。
3. 小组讨论法：引导学生探讨饮食文化中的象征意义。
4. 任务型教学法：学生分组进行美食推荐，介绍给其他小组。
八、教学步骤1. 导入：回顾上节课的内容，引出本节课的主题。
2. 讲解：介绍地方特色美食和节日饮食习俗。
3. 分析：分析饮食文化中的象征意义。
4. 比较：讨论中外饮食文化的差异。
5. 实践：学生进行美食推荐，分享给其他小组。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调重点。
跨文化交际餐桌礼仪_饮食礼仪_
跨文化交际餐桌礼仪世界这么大，文化自然不同，所以当跨文化交际一起的时候有什么餐桌礼仪呢?下面是为大家准备的跨文化交际餐桌礼仪，希望可以帮助大家!跨文化交际餐桌礼仪中国人请客吃饭时，摆在桌上的菜花样繁多，至少有七、八道菜，如果是盛宴，主菜会更多，越名贵、越奇特的菜会越显示主任的殷勤和客人的身份。
而主人却往往要说“今天没有什么好菜招待大家”、“菜做得不好，多吃一点”，“多多包涵”、“怠慢了您”之类的话。
而西方盛宴一般四至五道菜，份量以吃完或稍有剩余为最佳。
如果在家里，最好是吃完所有的菜，这样女主人会很高兴，认为大家喜欢她做的菜。
面对丰盛的宴席，主人会说“已经倾其所有来招待大家”的话。
对中西主人的餐桌话语进行推理，很容易得出：中国人遵循了“贬己尊人”的原则。
而西方人强调效率和实用主义价值观，在交际中十分注重自身面子的需要。
如在宴席上西方人不议论令人作呕之事，会千方百计采用含蓄文雅的词来替代toilet，如：“Where can I washmy hand?”、“I wonder if I could go somewhere.”、“ Can I add somepowder?”等。
另外，在西方国家不要问“吃饭了吗?”等我国习惯的。
“您吃饭了吗?”容易使人莫名其妙，甚至会出现误会。
如在英国，你若问人吃饭没有，其含义是你有意请对方吃饭;这对于未婚男女，则表明你有意约会对方。
1. 餐桌气氛上的差异总的来说是西方餐桌上静, 中国餐桌上动。
西方人平日好动, 但一坐到餐桌上便专心致志地去静静切割自家的盘中餐。
中国人平日好静, 一坐上餐桌, 便滔滔不绝, 相互让菜, 劝酒。
中国人餐桌上的闹与西方餐桌上的静反映出了中西饮食文化上的根本差异。
2. 餐桌举止在中国文化传统中, 人们在出席各种正式的会餐时也是比较讲究的, 但是在现代风俗变迁和发展中, 有进步的一面, 也有落后的一面, 有对传统的观看来, 这种超负荷的饮食不仅造成浪费, 而且危害人体。
中华传统餐桌礼仪文化
中华传统餐桌礼仪文化
中华传统餐桌礼仪文化历史悠久，是中华民族传统文化的重要组成部分。
它包含了许多方面的细节和注意事项，以下是一些相关的知识和礼仪。
1. 入座顺序：在中华传统餐桌礼仪中，入座顺序是非常重要的。
年长者或地位高的人首先入座，然后是年轻人或地位低的人。
如果和领导一起用餐，那么领导先入座，然后员工再入座。
如果有女士在场，那么女士优先入座。
2. 点菜顺序：在中华传统餐桌礼仪中，点菜顺序也有一定的讲究。
一般来说，先冷盘后热炒，先菜肴后点心，先炒后烧，先咸后甜，先味道清淡鲜美后味道油腻浓烈。
好的菜肴先上，普通的后上。
3. 进食礼仪：在吃饭时，应该帮助长者或客人入座，并做好就餐准备。
在入席时，应按宾主位就座。
咀嚼食物时，要细嚼慢咽，不要大声喧哗或用筷子敲碗。
在分享食物时，应该注意先后顺序，不要争抢或浪费食物。
4. 交谈礼仪：在用餐过程中，应该保持安静，不要大声说话或笑闹。
如果有需要交谈的话题，可以在用餐完毕后再进行交流。
5. 离席礼仪：在用餐完毕后，应该向主人或领导表示感谢并礼貌地告辞。
在离开餐桌时，应该注意不要打扰到其
他用餐者。
以上是中华传统餐桌礼仪文化的一些基本知识和注意
事项。
在当今社会中，这些礼仪文化仍然被广泛使用和尊重，可以帮助人们更好地表达尊重和感激之情，促进人际关系的和谐发展。
中国饮食文化(对外汉语教学教案)
中国饮食文化(对外汉语教学教案)一、教学目标1. 让学生了解中国的饮食文化背景及其特点。
2. 通过学习，使学生能够使用汉语描述中国的一些传统美食和饮食习惯。
3. 提高学生对中国饮食文化的兴趣和认识，促进文化交流。
二、教学内容1. 中国饮食文化的概述a. 中国饮食文化的历史发展b. 中国饮食文化的特点2. 中国的传统美食a. 各地特色菜肴b. 传统节日食品3. 中国的饮食习惯a. 餐桌礼仪b. 饮食健康观念三、教学方法1. 讲授法：讲解中国饮食文化的历史发展、特点、各地特色菜肴和传统节日食品等。
2. 互动教学法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生参与进来，提高学生的积极性和兴趣。
3. 情景教学法：通过设定各种饮食场景，让学生在实际语境中学习汉语和了解中国饮食文化。
四、教学步骤1. 引入：通过展示一些中国美食的图片，激发学生的兴趣，引出本课的主题。
2. 讲解：讲解中国饮食文化的历史发展、特点、各地特色菜肴和传统节日食品等。
3. 实践：学生分组，每组选择一种中国传统美食进行研究，了解其制作方法和背后的文化意义。
4. 展示：各组向全班展示他们的研究成果，其他学生进行评价和讨论。
5. 总结：总结本课所学内容，强调中国饮食文化的重要性和特点。
五、作业1. 让学生选择一种中国传统美食，深入了解其制作方法和背后的文化意义，下节课向同学分享。
2. 让学生结合所学内容，写一篇关于中国饮食文化的短文，锻炼学生的写作能力。
六、中国的餐桌礼仪1. 教学目标a. 让学生了解中国餐桌礼仪的基本规范。
b. 使学生能够在实际场景中运用汉语描述中国餐桌礼仪。
2. 教学内容a. 餐桌礼仪的基本原则b. 用餐过程中的注意事项c. 不同场合的餐桌礼仪3. 教学方法a. 讲授法：讲解餐桌礼仪的基本原则和注意事项。
b. 情景模拟：模拟不同场合的餐桌场景，让学生实际操作，纠正不当行为。
4. 教学步骤a. 引入：通过一些关于餐桌礼仪的趣事，引起学生对中国餐桌礼仪的兴趣。
中餐餐桌基本礼仪知识
中餐餐桌基本礼仪知识在中国，饮食文化源远流长，中餐餐桌礼仪更是其中重要的组成部分。
掌握好中餐餐桌礼仪，不仅能够展现个人的修养和素质，还能促进良好的人际关系。
接下来，就让我们一起了解一下中餐餐桌的基本礼仪知识。
首先，座次安排有讲究。
在正式的中餐场合，通常以面朝大门的位置为尊位。
如果是圆桌，尊位一般是正对大门的主位，然后依照“右高左低”的原则，依次排列座位。
如果是八仙桌，正对大门一侧的右位为主客。
如果是家庭聚餐，长辈往往坐在尊位。
入席时，要等长辈或者主客先入座，然后其他人再依次入座。
入座时要从椅子的左侧进入，动作要轻缓，避免弄出过大的声响。
餐具的使用也有一定的规范。
筷子是中餐中最常用的餐具之一，但使用时要注意不能把筷子插在饭上，这被视为不吉利。
也不能用筷子指人，这是不礼貌的行为。
夹菜时要注意卫生，不要在菜盘中挑挑拣拣。
如果需要给别人夹菜，要用公筷。
汤匙主要用于喝汤，用汤匙舀汤时，要从自己的一侧向里舀，不要把汤匙在汤盆中来回搅动。
碗用来盛饭和汤，端碗时要用手扶着碗底，不要单手拿碗。
用餐时的礼仪同样重要。
在动筷之前，通常要等长辈或者主客先动筷，表示尊重。
吃饭时要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，发出不雅的声音。
嘴里有食物时，不要说话。
在夹菜时，要适量，不要一次夹太多。
对于自己喜欢的菜，也不能一直独占，要考虑到其他人。
如果菜离自己较远，不要站起来伸长胳膊去夹，可以请旁边的人帮忙传递。
敬酒是中餐中常见的社交环节。
敬酒时，晚辈要主动向长辈敬酒，下级要主动向上级敬酒。
敬酒时，酒杯要低于对方的酒杯，表示尊敬。
如果是多人一起敬酒，要按照顺序依次进行。
在用餐过程中，如果需要离席，要向同桌的人打招呼，表示歉意。
回来后，也要向大家示意。
还有一些禁忌需要注意。
比如，不要在餐桌上大声喧哗，不要随意翻动菜肴，不要把骨头、鱼刺等吐在餐桌上，要用纸巾或者专门的碟子盛放。
此外，用餐结束后，如果是在别人家做客，要向主人表示感谢。
如果是在餐厅用餐，要注意保持餐桌的整洁，不要把垃圾随意乱扔。
中餐餐桌基本礼仪知识
中餐餐桌基本礼仪知识在中国，饮食文化源远流长，而餐桌礼仪更是其中重要的组成部分。
了解和遵循中餐餐桌的基本礼仪，不仅能让我们在就餐时表现得体，还能展现出个人的修养和对他人的尊重。
首先，入座就有一定的讲究。
如果是在较为正式的场合，要按照主人或长辈的安排入座。
一般来说，正对门口的位置是主位，通常由长辈或贵宾就座。
入座时要从椅子的左侧进入，动作要轻缓，不要弄出太大的声响。
坐姿要端正，不要东倒西歪或者把胳膊肘支在桌子上。
在餐具的使用方面，筷子是中餐中最常用的餐具。
使用筷子时，要注意不要用筷子指人，也不要把筷子插在饭上，这在传统习俗中被视为不吉利。
夹菜时要注意卫生，不要在菜盘中翻来翻去，看准了再夹。
如果是和他人一起用餐，要注意礼让，不要争抢食物。
另外，用餐的顺序也有一定的规则。
通常先上凉菜，然后是热菜，接着是汤品，最后是主食和水果。
在进餐过程中，要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽，以免发出不雅的声音。
嘴里有食物的时候不要说话，以免食物喷溅出来或者影响他人的食欲。
在敬酒方面，如果是在正式的宴会中，晚辈要主动向长辈敬酒，下级要主动向上级敬酒。
敬酒时，要将酒杯低于对方的酒杯，表示尊敬。
同时，要说一些祝福的话语，如“祝您身体健康”“事业顺利”等。
如果自己不会喝酒，可以用饮料代替，但也要向对方表示敬意。
还有，关于点菜也有一些学问。
要考虑到就餐人数、口味偏好以及菜品的搭配。
一般来说，荤素搭配要合理，不要过于偏重某一类菜品。
如果有客人忌口的食物，一定要提前了解并避免点到相关菜品。
在用餐过程中，如果需要离席，要向同桌的人打个招呼，表示歉意。
回来后，也要轻声向大家表示感谢。
另外，餐桌上的交流也很重要。
要注意话题的选择，避免谈论一些敏感、不愉快或者不适合在餐桌上谈论的话题。
保持微笑，倾听他人的发言，不要打断别人说话。
当用餐结束后，如果是在餐厅，要等主人示意后再起身离开。
如果是在家里，要帮助主人一起收拾餐桌，表达感谢之情。
总之，中餐餐桌礼仪体现了中华民族的传统文化和社交规范。
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In china, people often choose a large round table for their dinner party. As the west table manners, Chinese have their own rules of taking seats.
zhǔ rén zhǎng zhě
mén
kè rén
mén
zhù yì
First, lead the guest to the seat of honor
Second, lead the senior or host to the seat At last, others take the seat from the left
zhōngguó cānzhuō
lǐyí
教学对象
初级班欧美学生
教学课型
中国文化课 能够了解中国餐桌礼仪文化 掌握本课所学词汇 掌握与中国餐桌礼仪相 关的规则并对其进行描述
教学目的
教学重点难点
zhōngguó cānzhuō
lǐyí
cānzhuō
lǐyí
cānzhuō
lǐyí
zuò wèi
huó dòng
活 动 activity
Take a seat !
cānzhuō
lǐyí
kuài zi
Chopsticks are the traditional eating utensils of China.
Jiā cài
Sometimes the Chinese host use the chopsticks to put food in your bowl or plate. This is a sign of politeness. The appropriate thing to do would be to eat whatever-it-is and say how yummy it is. If you feel uncomfortable with this, you can just say a polite thank you and leave the food there.
zhù yì
Don't tap on your bowl with your chopsticks. Don't stick your chopsticks upright in the rice bowl. Instead, lay them on your dish. Make sure the spout of the teapot is not facing anyon chopsticks?
shēng cí
cānzhuō lǐyí
餐桌 礼仪 座位 长者 主人 客人 注意 活动
kèrén zhùyì
zuòwèi zhǎngzhě
zhǔrén
huódòng
shēng cí
筷子 夹菜 米饭 茶壶
yāoqǐng
kuàizi
zhù yì
Don't tap on your bowl with your chopsticks.
wǎn
Because when the food is coming too slow in a restaurant, people will tap their bowls. If you are in someone's home, it is like insulting the cook.
chá hú
It is impolite to set the teapot down where the spout is facing towards somebody. The spout should always be directed to where nobody is sitting, usually just outward from the table.
zhù yì
Don't tap on your bowl with your chopsticks. Don't stick your chopsticks upright in the rice bowl. Instead, lay them on your dish.
mǐ fàn
when somebody dies, the shrine to them contains a bowl of sand or rice with two sticks of incense stuck upright in it. So if you stick your chopsticks in the rice bowl, it looks like a shrine and is equivalent to wishing death upon a person at the table!
jiācài
mǐfàn
cháhú
邀请
wǎn
碗
cānzhuō
lǐyí
yāo qǐng
When you leave the feast, you should show your thank to the host or invite the host to your house hereafter.
zhǔ rén
kè rén
huó dòng