人教版初中数学七年级下册第十章《101统计调查》课件1

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人教版七年级数学 下册 第十章 10.1 统计调查 课件(共43张PPT)

人教版七年级数学 下册 第十章 10.1 统计调查 课件(共43张PPT)
怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各学 科的情况?
二、整理数据
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为 了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行 整理,统计中经常用表格整理数据(如下表所示)。
全班同学最喜爱节目的人数统计表
类别
划记
人数
百分比
A语文
B数学
C英语
D历史
E政治
合计
全班同学最喜爱学科的人数统计表
人数

50

40

30
20
10
4
15 10
18
条形图的特点:
条形图能清楚地表
示出每个项目的具
体数目。
3
0
语文 数学 英语 历史 政治
类别
制作扇形统计图的步骤:
1、求各部分占总体的百分比 ; 2、用360°乘各部分的百分比,算出对应 的扇形的圆心角度数 ; 3、画一个圆形 ; 4、用量角器量出角度,并画出各扇形 .
节目类型 划记
人数 百分比
A语文 B数学 C英语 D历史 E政治 合计
正正 正正正 正正正
50
4
8%
10
20%
15
30%
18
36%
3
6%
50 100%
划记法是用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。
三、数据的描述
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各学 科的情况。
为了更直观地看出表中的信息,还可以 用条形图和扇形图来描述数据。
形图能得出各种人数的百分比。
四、分析数据
作为年段领导或班主任,你 准备在下次主题班会以及学科教师 会上,说些什么?
活动一:收集数据 明确调查问题,确定调查对象,选择调查方式

【最新】人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》公开课 课件(共16张PPT).ppt

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• 1、如图1,某中学制作了300名学生选择棋 类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况 的扇形统计图,从图中可以看出选择刺绣 的学生有 名。
• 2、图4是统计某中学七年级学生到校方式 的条形图,根据图形可得出骑自行车人数 为 人,乘车上学人数为 人,共有 人。
• 3、小亮一周内总共花了24元, 其中交通费6元,购买文具花费 4元,午餐10元,娱乐消费4元, 请你选择适当的统计图直观地 表示各项消费金额所占百分比。
用统计图来描述数据.
第二步:整理数据
节目类型 划记 A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲 合计
人数
百分比
第三步 :数据的描述
全班同学最喜爱节目的人数统计图
人数
条 形
20 15
18 15
统 计
10 10

54
3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1-1 (1)
全班同学最喜爱节目的人数统计图
10.1统计调查(一)
问题1
如果要了解全班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况,你会怎么做?
设计调查问卷进行调查.
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中,你最喜爱的是
( ).(单选)
A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐
E.戏曲
填完后,请将问卷交给数学课代表.
第一步:收集数据
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》优质课课件(共39张PPT)

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》优质课课件(共39张PPT)
3、怎样画扇形统计图呢?
(1)计算百分数(2)计算圆心角(3)画 出圆和扇形,标明 百分数
在上面的调查中,我们利用调查问卷得 到全班同学喜爱电视节目的数据,利用 表格整理数据,并用统计图进行直观形 象的描述,通过分析表和图,了解到了 全班同学喜爱电视节目的情况。在这个 调查中,全班同学是要考察的全体对象, 我们对全体对象都进行了调查,像这样 考察全体对象的调查叫做全面调查。
收集得到的数据:
按学号顺序排出同学们最喜爱的电视节 目类型的编号,得出如下50个数据:
CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD
从以上收集到的数据,我们能否很清楚的看 出同学们最喜爱的电视节目类型的情况?
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19

初中 七下数学 第十章 统计调查(1)PPT

初中 七下数学 第十章 统计调查(1)PPT
我们知道,扇形图通过扇形的大小来反映各个 部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的 大小决定的.
画扇形图时,首先按各类节目所占的百分比算 出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据 算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节 目的名称及其相应的百分比.
如何求圆心角的度数?
扇形圆心角的度数=百分比×360°
调查问卷 年月日 在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 填完后,请将问卷交数学课代表.
)(单选) E.戏曲
如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含
什么内容?
问卷中应该增加性别项.
设计流程,了解用全面调查进行调查的步骤
二、收集数据 利用调查问卷,可以收集到全班同学最喜爱的节目的编号(字
象的这调五查类叫节做目全的面人调数查.
全班每一位学生
例如:调査本班同学的视力; 疫情期间对全校学生是否具备网络学习条件的调查.
请你举出一些生活中运用全面调查的例子.
通过哪些方法能够统计调查全班同学喜爱这五类节目的人数 呢?
举手示意一下
还可以……
问卷调查
设计流程,了解用全面调查进行调查的步骤
一、设计调查问卷
课堂小结
今天你学到了什么?
收整 描
全面调查
问卷 调查
集 数
制 表
理 数
绘 图
述 数
据据 据
分得 析出 数结 据论

扇形Leabharlann 形图图谢谢
初中数学七年级下册 第十章
统计调查(1)
创设情境,体会全面调查的方法思想
如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视 节目的喜爱情况,你会怎样做?

人教版七年级下册数学10.1统计调查 课件

人教版七年级下册数学10.1统计调查 课件

抽样调查与全面调查相比各有什么优缺点?
1.全面调查收集到的数据数据全面、准确,但 一般花费多、耗时长,工作量大,难度大, 而且有些调查不宜使用全面调查。
2.抽样调查具有花费少,省时省力的,还适 用于一些不宜用全面调查的情况。但得到 的数据不够全面、准确。
整个地区的中小学生的视力情况 是我们要考察的全体对象,称为 总体。
讨论……
合作探究
要求: 1.独学。 2.对学、群学,既合作又自主。 3.组长安排展示的同学。
五、合作探究
2、某中学有2000名学生,要想了 解全校学生对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况,你打算怎样进行调查?
Hale Waihona Puke 抽样调查抽样取本多少?名学生样进本行容调量查比?较合适?
被调查的学生又如何抽取呢?
总结全面调查和抽样调查的 使用范围。
请同学们想一想。 讨论..........
全面调查和抽样调查的使用范围。
1、当调查的对象个数较少,调查容易 进行时,当调查的结果有特别要求时, 采用全面调查。
2、当调查的结果对调查对象具有破坏 性时,或者会产生一定的危害性时, 当调查对象的个数较多,采用抽样调 查。
问题情境
一天,父亲叫儿子去买一盒火柴。 出门前,父亲嘱咐儿子要买能划燃 的火柴。儿子拿着钱出门了,过了 好一会儿,儿子才回到家。“火柴
能划燃吗?”父亲问。“都能划 燃。”“你这么肯定?”儿子递过 一盒划过的火柴,兴奋地说:“我
每根都试过啦。”...........
问: 在这则笑话中,儿子采用的是 什么调查方式?
总体
估计
样本
抽样
抽样调查是实际中应用非常广泛的 一种调查方式,它是从总体中抽取 样本进行调查,根据样本来估计总

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)

人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT)

4、数据的描述
人数

50

40

30 条形图的特点:
20
条形图能清楚地表
示出每个项目的具
10
体数目。
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
类别
全班同学最喜爱电视节目的人数扇形统计图
6.00%
8.00%
36.00%
20.00%
30.00%
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗?
填完后,请将问卷交数学课代表。
2、收集数据
利用调查问卷,可以收集到全班每位同 学最喜爱的节目的编号(字母),我们把 它们称为数据。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律, 为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据 进行整理,统计中经常用表格整理数据(如下表 所示)。
3、整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27
1、全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式. 2、全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费 多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查. 3、抽样调查具有花费少、省时的特点,但抽取的样 本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程 度.
(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行 时,我们一般采用全面调查的方式进行。

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查1》公开课课件.ppt
答: 2000年10万人中初中人数是33961, 是从条形统计图中得出的。
(5)比较三种统计 图的特点,并相互交 流
条形统计图
扇形统计图
条形统计图能
清楚地表示出每 个项目的具体数 目。
扇形统计图能
清楚地表示出各部 分在总体中所占的 百分比。
折线统计图
折线统计图 能清楚地反映 事物的变化情 况。
思考:
下表是王刚对全班同学喜爱某一项球类活 动进行的一次全面调查,统计数据如下:
全班同学喜爱某种球类活动的人数分布表
运动名称 划记
人数 百分比
乒乓球 正正正
16
32%
羽毛球 正正正
15
30%
篮球 正正
10
20%
足球 正
9
18%
合计
50
50
100%
请填表和画出它的条形图。
16 14 12 10 8 6 4 2 0
调查问卷
年月
在下面五类电视节目中, 你最喜欢的是( )
A、新闻 B、体育 C 、动画 D、娱乐 E、戏曲五类电视节目的 喜爱情况,你会怎样做?
收集数据方法很多,如:民意调查,实地
调查,媒体查询,实验记录,实际测量, 资料查询,来访调查,问卷调查等。
学科网
活动1
调查问题
1. 观看下列图片,回答问题:
解: 人数 乒乓球 羽毛球 篮球 足球 名称
课后练习
1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现 一些有意义的结结论,我们已经学过三种 统计图,分别是条__形__统计图, 折_线__统计图 _扇__形统计图.
2.要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况,应选择__折__线___统计 图表示。

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

最新新人教版七年级下册数学《10.1 统计调查》ppt(第1课时)讲课讲稿

节目类型 划记
A B C D E 合计
正正 正正正 正正正
50
人数
4 10 15 18 3 50
百分比
8% 20% 30% 36% 6% 100%
3.动手操作,直观地描述数据 为了更直观地看出上表中的信息,你能画出
条形图描述表中信息吗?
3.动手操作,直观地描述数据 还扇能形用图什有么什图么形特能点够?描述表中数据?
用举手示意的方法和问卷调查的方法各有 什么优点和缺点?
总结:举手示意的方法优点是简便、快捷,缺 点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法 优点是程序规范,被调查的对象可以比较多, 缺点是被调查对象少时不够简便、快捷.
2.小组讨论,了解用全面调查进行调查的步骤
设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为 此活动设计一个调查问卷?
3.动手操作,直观地描述数据 条形图和扇形图在直观反映统计信息时各
自有什么优点和缺点?
条形图 扇形图
易于比优较每组点数据之
间的差别
易于显示每组数据相 对于总体的大小
不易显缺示每点组数据相
对于总体的大小
不能判断出每组数的 绝对大小
3.动手操作,直观地描述数据
你能总结一下活动中进行调查的步骤吗?
总结:活动中进行调查的步骤:收集数据,整理数 据,描述数据和分析数据,并得出结论.
定义:考察全体对象的调查叫全面调查.
4.课堂练习 教科书 第138页练习
5.课堂小结 (1)什么是全面调查? (2)全面调查的步骤是什么?
6.布置作业
教科书 习题10.1 第1、2 题
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
新人教版七年级下册数学 《10.1 统计调查》ppt(第

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1.1统计调查(一) 》公开课课件.ppt

【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1.1统计调查(一) 》公开课课件.ppt
问题:
你想知道我们班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况,你会怎么做?
怎样解决上面的问 题呢?
需要调查统计
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
步骤一:收集数据
设计调查问卷
填写调查问卷 收集调查问卷
调查问卷 年 月 日
姓名 在下面五类电视节目中,你最喜爱的是 ( )(单选)
A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
步骤二 :整理数据
设计统计表格
整理数据 表头
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表

节目类型 节目名称
划记
人数 百分比
A
新闻
1、1、1、
3
7.14%
B
体育
4、1、2、2、1、
10
23.81%
பைடு நூலகம்
C
动画
2、2、2、1、1、
10
23.81%
1、1、
D
娱乐
2、2、2、2、1、
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
▪ 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
18
42.86%
3、3、3、
E
戏曲
1、
1
2.38%
合计
42
42
100%

人教版七年级下册数学第十章10.1统计调查(共63张)PPT课件

人教版七年级下册数学第十章10.1统计调查(共63张)PPT课件

2021
23
问题3
答:(1)用对学生的调查数据去估 计整个地区观众的情况是不合适的.因 为学生、成年人、老年人喜欢的电视节 目往往有明显的不同,所以要了解整个 地区的观众的情况,需要在更大范围内 抽取样本.
2021
24
问题3:
某地区有500万电视观众,要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电 视节目的喜爱情况.
地表示出每个项目
54
的具体数目。 3
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲 节目类别
图10.1-1 2021 (1)
7
问题1
讨论3:如何根据百分比或圆心角画出 相应的扇形图?
9 2021
步骤二 :整理数据
设计统计表格
整理数据
全班同学最喜爱电视节目的人数统计表
节目类型 节目名称
A
新闻
划记
B
体育 正正
C
动画 正正正
(抽样调查——简单随机抽样)
问题三:某地区有500万电视观众,要想了解他 们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目 的喜爱情况,我们又该怎么做?
2021
22
问题3:
某地区有500万电视观众,要想了解 他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲 五类电视节目的喜爱情况.
(1)能不能用问题二中对学生的调查 数据去估计整个地区电视观众的情况呢?
百分
23.9% 22.4% 12.6% 30.9% 10.2% 100%
二、各年龄段对同新一闻节类目节的目喜的爱喜情爱况情(况横(向横比向较比)较)
2021
35
各个年龄段中喜爱新闻类节目情况统计表
年龄段 类型
人数 百分比
青少年
11 5.5%

人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》优 课件(13张)

人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查》优 课件(13张)

图10.1-1 (1)
全班同学最喜爱节目的人数统计图


戏曲 新闻

6﹪ 8﹪ 体育
计 娱乐
20﹪
图 36﹪ 动画
30﹪
扇形统计图能 清楚地表示出 各部分在总体 中所占的百分 比。
图10.1-1 (2)
4.如何根据百分比画出相应 的扇形图?
在问题1中全班同学是要考察的全体对象
考察全体对象的调查—— 全面调查
10.1 统计调查
问题1
如果要了解全班同学对 新闻、体育、动画、娱乐、 戏曲五类电视节目的喜爱情 况,你会怎么做?
要解决问题1,你会怎样设计调查问卷? (在练习本上设计出来,展示给大家看)
调查问卷
年月 在下面五类电视节目中, 你最喜爱的是( ).(单选) A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后,请将问卷交小组长.
三注意
①调查问卷——设计合理、科学 ②统计表——项目齐全,数据准确 ③统计图——比例准确,表注不遗漏
四步骤——收集数据(全面调查)、整理数 据(表格)、描述数据(绘统计图)、分析 数据
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12

人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查1》优课件

人教版七年级数学下册第十章《101 统计调查1》优课件

我们知道,扇形图通过扇形的大小 来反映各个部分占总体的百分比。
圆心角的度数=百分比× 360°
你能说出条形图和 扇形图的相同点和 不同点吗?
相同点: 都能了解喜欢哪种节目的人数最 多和最少。
不同点:条形图能得出具体喜欢每种节目 的人数,扇形图能得出各种人数 的百分比。
在问题一中全班同学是要考察的全体对象
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
Байду номын сангаас
3、整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目类型 A语文 B数学 C外语 D思品 E历史 合计
划记
人数
百分比 % % % % % %
用划记法记录数据时,“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。 上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据。
自行车 60%
同学部分在扇形中的圆心
自行车 公交车 其他
角为72度,那么步行有多少人?50×72/360=10人
体会.分享
你能说说这节课的心得和体会、 让大家与你共分享吗?
1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格 整理数据;
2. 知道用条形图与扇形图描述数据,并能求 出扇形的圆心角;
3、学会如何从图表中获取信息,解决实际问 题。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着 科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11
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目。 15
15 10
戏扇扇曲形形统新统计计闻图图能的清特楚点地:
6表中﹪示所出占8﹪各的部百体分分育在比总。体
娱乐
20﹪
10
4
3
5
节目
0新 体 动 娱 戏
闻育画 乐 曲
36﹪
动画 30﹪
我们还可以绘图表: 讨论1:你能说出全班同
学喜爱五类电视节目的情 况吗?
讨论2:如何根据百分比 画出相应的扇形图?
【问题1】
要了解全班同学对新闻、体育、动 画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情 况,你是怎样做的?什么叫全面调查? 统计调查的一般步骤是什么?
问卷调查——收集数据; 列统计表——整理数据; 画统计图——描述数据.
2020/8/5
【问题2】 某校有2 000名学生,要了 解全校学生对新闻、体育、动画、 娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况,怎样进行调查?
2020/8/5
三、尝试运用:
1、下列调查属于全面调查有( A B D)
A、调查南大附中全体教师某一周内用电情况 B、乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查 C、中央电视台2005年春节联欢晚会“您最喜
欢的节目”网上调查 D、调查我们班全体同学的体重情况
2020/8/5
2、从下列两个统计图中,你能看出哪一个学校 的女生人数多吗?为什么?
抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然 后根据调查数据推断全体对象的情况,这种 调查的方法叫抽样调查.
总体:所要考察的全体对象称为总体.
个体:组成总体的每一个考察对象叫个体
样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的
一个样本。
2020/8/5
我们可以用图表形式表示抽样调查
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问题 抽取多少名学生进行调查比较合适?
藏羚 羊
丹 顶 鹤
遗 鸥

洲 象
条形统计图
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12%

顶 鹤
藏羚羊 滇金丝
扇形统计猴图
能直观、生动地
扇形统计图有什么特点反 体?中映所各占部的分比在例总。
1、圆代表总体,扇形代表总体中的不同部分; 2、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小; 3、各个扇形所占的百分比之和为100%; 4、各个扇形圆心角之和为360°
女生 男 50% 生
50%
女生 男生 40% 60%
甲校
乙校
从这两个统计图中,你可以得到那些信息?
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【问题】
被调查的学生如何抽取,才能使样 本具有代表性呢?
为了使样本能较好地反映总体情况, 除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽 量使每一个个体有相等的机会被抽到.
总体中的每一个个体都有相等的机会 被抽到,这样的抽样方法是一种简单随机 抽样.
总体中的每一个个体都有相等的机会 被抽到,这样的抽样方法是一种简单随机 抽样.
2020/8/5
2020/8/5
【问题】
请你根据表10-2绘制条形图和扇形图,完 成问题2的调查.
通过样本数据,你能得出哪些结论?
你能估计全校学生对各类电视节目的喜 爱情况吗?
从表格中可以看出,喜爱娱乐节目的学生 最多,为38%,据此可以估计这个学校中, 喜欢娱乐节目的最多,约为38%左右。类 似地,可以估计这个学校的学生 喜爱其他节目的百分比.
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2020/8/5
【问题】
请你根据表10-2绘制条形图和扇形图, 完成问题2的调查.
通过样本数据,你能得出哪些结论?
你能估计全校学生对各类电视节目的喜 爱情况吗?
从表格中可以看出,喜爱娱乐节目的学生 最多,为38%,据此可以估计这个学校中, 喜欢娱乐节目的最多,约为38%左右。类 似地,可以估计这个学校的学生 喜爱其他节目的百分比.
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绘制扇形统计图的步骤:
1. 求百分比 2. 算角度 3. 画圆、画扇形 4.标名称,写标题
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考考你的眼力
12 10 8 6 4 2 0
根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种
动物的情况

亚洲象


11
遗 鸥
7% 26%
8 5 86 3
17% 19%
19%
大熊猫 滇金
丝猴
10.1统计调查
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一、情景引入 :
你想知道我们班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况,你会怎么做?
怎样解决上面的问 题呢?
需要调查统计
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条形图
扇形图
人 数
条形统计图的特点: 条形统计图能清楚地表
20 示出每个1项8目的具体数
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【问题】
⑵问题2与问题1有什么区别呢? ⑶能否用问题1的调查方式对全校
学生进行全面调查呢?
问题2中学生人数多,采用全面调查的方式收 集数据(花费的时间长,消耗的人力、物力 大)不适用,因此,需要寻找既省时省力又 能解决问题的简便方法——抽样调查.
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【问题】
⑷由于学生人数比较多,全面调查费时费力, 你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法 吗?
比较三种统计图的特 点,并相互交流
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条形能
清楚地表示出每 个项目的具体数 目。
扇形统计图能
清楚地表示出各部 分在总体中所占的 百分比。
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折线统计图
能清楚地反映 事物的变化情 况。
课后练习
1. 统计图可以帮助我们非常直观地发现 一些有意义的结论,我们已经学过三种统 计图,分别是条__形__统计图, 折_线__统计图 _扇__形统计图.
2.要描述我国连续5年在奥运会上获得 金牌总数的变化情况,应选择__折__线___统计 图表示。
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(3)国内生产总值统计表
(4)孵化期统计表
第二组数据表示的是国内生产总值,随年份变化的情 况,宜用折线统计图。
第三组数据表示的是每种动物的孵化期具体天数,宜 用条形2020/统8/5 计图。
样本容量:样本中个体的数目称为样本容量(没有单位)。
通常样本容量越大,估计精度就会越高.但 为降低成本(人力、物力、财力等),样本 容量选取也要适当.
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【问题】
被调查的学生如何抽取,才能使样 本具有代表性呢?
为了使样本能较好地反映总体情况, 除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽 量使每一个个体有相等的机会被抽到.
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人数
40
38
30
29 22
20
10 6
5
0
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
节目类型
全校的2000名学生,最喜欢哪类节目?
全校2000名学生,对体育的最爱约占几人?
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