小老鼠和大老鼠

辟展乡中心双语幼儿园早期阅读教案

班级：大一班

活动时间：2013年4月26日

授课教师：闵丽翠

活动科目：早期阅读

活动内容：《小老鼠和大老虎》

活动目标：

（1）通过猜测、倾听、想象、表演等方式，加深对故事

容及主题的理解并在教师的引导下简单用汉语叙述故事内

容。

（2）熟记“勇敢”一词。并会简单造句、会正确排列顺序。

（3）认识到朋友之间的友谊必须建立在平等、友好的

基础上。

活动重点：通过小老鼠大老虎的故事，感受朋友之间的友谊只有平等、真诚的对待才能长久。

活动难点：用汉语讲述故事内容。

活动准备：

（1）小老鼠、大老虎、故事内容、甜面圈、花儿、城堡、鱼等图片。

（2）勇敢、我是、的、小朋友的油粉分离字卡、排笔、

水粉。

（3）DVD、电视、点读机。

活动过程：

一、导入：

（1）小朋友们早上好，今天我们班来了好多的客人老师，我们转过去给客人老师打个招呼吧？（客人老师早上好）打完招呼就转过来看小闵老师啦，我来看看哪个小朋友的眼睛最漂亮……（在小朋友不防备的时候点老虎的声音）哇哦…..好恐怖的声音，这是谁来了呀？（老虎）你们见过它吗？（见过）在哪里见过？（电视、书上、…….）它长什么样？我们来看看你们猜对了没，拿出大老虎的图片，你们怕它吗？让小朋友自己学大老虎的声音。还有一个可爱的小家伙，你们都见过，它是…….（小老鼠）它长什么样子？谁来学学小老鼠的叫声？

（2）拿小老鼠和大老虎的图片，让小朋友自己作比较。（谁大谁小？谁高谁矮？）

二、看图点读故事

（1）看图点读讲故事。小闵老师今天要给大家变个魔术，现在先来看一张图片（这幅图里有什么？它们在哪里？它们是什么样什么样的心情？）今天这只可爱的小老鼠要给我们讲一个故事，你们想不想听呀？那你们信不信这只可爱的小老鼠会说话呀？（有信有不信，来听听就知道了。）点小老鼠，进行故事讲解。

（2）请问你在这段故事里听到了什么？请举手回答。

（3）以此类推讲完整个故事。

（4）小老鼠和大老虎之间发生了什么问题？分别是怎样做的？

甜面圈：开始谁多谁少？后来谁多谁少？为什么？最后怎样分的？

摘花：开始谁摘给谁？后来谁摘给谁？为什么？最后呢？

搭城堡：开始谁搭的城堡？说了什么？结果怎样？后来谁搭的城堡？说了什么？结果怎样？

三、看DVD讲述故事内容

（1）放DVD再听一遍故事，要小朋友自己表演，教师随便拿任意一副图，让小朋友讲，图片内容。再整个叙述一遍。四、变魔术

（1）现在小闵老师继续变魔术了，看看这是什么？（鱼）现在我要把小鱼变到黑板上，请小朋友把眼睛闭上，不许偷看哟~（小鱼小鱼快快游，快快游到我这来。小鱼小鱼快快游，快快游到我这来。）请慢慢睁开你们的小眼睛..看到小鱼了吗？（没有）小鱼生活在哪里呀？（水里）对了，我忘了给小鱼添水，我先来给它喝点水，我们就可以看见它了。（涂水粉）呈现小鱼的图片。

（2）这个魔术好玩吗？我看看那个小朋友表现的好我就让他来变魔术。小朋友自己涮出“勇敢”一词。故事中谁勇敢的跳了下去摘花？用“勇敢”简单造句。

（3）每个小朋友自己变魔术，将变出来的汉字，拼成句

子，进行点读。（小朋友互相点评）

五、通过故事了解到朋友之间应该平等、真诚的对待。

（1）你们有没有好朋友？你们的朋友是谁？朋友之间应该怎样做？

（2）小朋友们请起立，说到好朋友，你们想到了什么？引出儿歌《我们都是好朋友》边做动作边唱儿歌。（走出教室）。