(完整版)个案工作计划书
个案工作计划书12篇
个案工作计划书个案工作计划书12篇光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的个案工作计划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
个案工作计划书1个案背景：案主xx，男，17岁，武汉某高中高三学生，比较叛逆，厌学。
小方小学时比较听话，成绩较好，学习生活不用父母操心。
上初中后，进入青春期后，开始变得比较叛逆，喜欢撒谎，并且经常与同学打架。
高中后经过同学认识了许多社会上的无业青年，经常逃学出去玩耍，渐渐喜欢抽烟喝酒，并经常出入网吧等地。
还曾与校外青年一起参与过几次学校里的群架，在学校小有“名气”。
高一结束后，由于逃学多次，并且参与打群架，被学校退学。
后母亲为其安心学习，将其送到新洲的住读学校，但小方抱怨学校条件艰苦，母亲不忍儿子受苦，考虑到高考对艺术生的文化分要求比较低，小方小时候比较喜欢涂鸦，于是将其转回武汉的一所高校成为一名美术艺术生。
小方则认为母亲的努力都是徒劳，自己根本不想学习，就算现在努力也不可能取得好成绩，依然经常逃学。
小方的父母喜欢打牌，小时候对小方的管教比较少。
父亲是一名出租车晚班司机，母亲是全职家庭主妇，家庭收入以出租房屋和父亲的工资为主。
小方变得叛逆后，其学习生活基本上都由母亲管教。
小方的父亲在小方年幼时有出轨的经历（小方对此不知情），后来觉得愧对小方母亲，从此家中大小事务基本上都由母亲决定。
父亲的管教也是比较顺从母亲的观点，小方对此经常无视，总是说“不要你管我”、“妈妈都没说我，你插什么手”。
在小方的教育上，母亲基本上采取物质奖励和棍棒教育为主。
初中时，在临近考试时经常会以“如果这次考到前15名，就跟你买……”之类的话激励小方学习，后来小方越来越不想学习，经常背着母亲逃学，经老师反应发现后，便威胁减少其零用钱，甚至多次与其发生肢体冲突。
对于老师的电话反应小方在学校的不良行为，小方经常说老师对他不公平，就是因为自己没有给老师送礼，就处处针对自己。
个案工作计划书
个案工作计划书2022个案工作计划书（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是店铺收集整理的2022个案工作计划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
个案工作计划书1一、案主资料姓名：郑xx性别：男年龄：10周岁性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工二、案例陈述主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪。
背景材料：小杰家总共有三兄弟，他排老二，上有一个哥哥，下有一个弟弟。
那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。
小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。
小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。
为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。
某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，小虹当场情绪低落，终于忍不住流出眼泪，从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。
抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重，曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾），事情一再耽搁，造成姨妈的一些不满与误解，因此对小虹的关爱不如从前。
小虹更加情绪失落，因而导致在家和在学校积极性都下降了许多，成绩下降很快，逐渐有厌学情绪，整天无精打采，很少展现笑容。
个案社工策划书模板3篇
个案社工策划书模板3篇篇一个案社工策划书模板一、个案背景（一）基本资料1. 案主姓名：[案主姓名]2. 性别：[案主性别]3. 年龄：[案主年龄]4. 职业：[案主职业]5. 家庭状况：[案主家庭状况]（二）问题概述1. 案主面临的问题：[详细描述案主面临的问题]2. 问题的成因：[分析问题的成因]3. 问题的影响：[说明问题对案主生活、工作、学习等方面的影响]二、服务目标（一）总目标[阐述个案工作的总目标]（二）具体目标1. [具体目标 1]2. [具体目标 2]3. [具体目标 3]三、服务计划（一）服务时间[开始时间]-[结束时间]（二）服务地点[详细服务地点]（三）服务方法1. [服务方法 1]2. [服务方法 2]3. [服务方法 3]（四）服务内容1. [服务内容 1]2. [服务内容 2]3. [服务内容 3]四、服务评估（一）评估方法1. [评估方法 1]2. [评估方法 2]3. [评估方法 3]（二）评估指标1. [评估指标 1]2. [评估指标 2]3. [评估指标 3]（三）评估时间1. [评估时间 1]2. [评估时间 2]3. [评估时间 3]五、注意事项（一）保密原则[说明保密原则的重要性和具体措施]（二）专业关系[强调专业关系的建立和维护]（三）服务记录[说明服务记录的重要性和具体要求]（四）紧急情况处理[制定紧急情况处理预案]篇二个案社工策划书一、个案背景1. 案主基本信息：包括姓名、年龄、性别、家庭背景等。
2. 问题描述：详细描述案主所面临的问题和困境。
3. 案主需求：分析案主的需求，包括心理、情感、社会等方面。
二、服务目标1. 短期目标：设定在短期内可以实现的具体目标。
2. 长期目标：制定长期的服务目标，以帮助案主实现全面的改变和发展。
三、服务策略1. 介入方法：选择适合案主情况的介入方法，如个案工作、小组工作、社区工作等。
2. 具体行动计划：制定详细的行动计划，包括服务的时间、地点、内容和方式等。
个案工作计划
个案工作计划一、个案背景服务对象姓名，性别，年龄，居住在居住地址。
服务对象姓名目前面临着具体问题 1、具体问题 2和具体问题 3等多方面的困境。
服务对象姓名的家庭情况较为复杂，家庭成员情况介绍。
其成长经历中也遭遇了相关经历，这些因素对其目前的状况产生了一定的影响。
二、问题分析1、心理层面服务对象姓名由于长期面临具体压力源，导致其出现了具体心理问题，如焦虑、抑郁等，自信心不足，对未来感到迷茫和无助。
2、经济层面服务对象姓名的收入来源有限，具体经济困难描述，难以满足基本的生活需求，经济压力较大。
3、社会支持层面服务对象姓名的社交圈子狭窄，缺乏有效的社会支持网络，在遇到困难时无法及时获得帮助和支持。
4、能力发展层面服务对象姓名在具体技能或能力方面存在不足，限制了其就业和个人发展的机会。
三、服务目标1、短期目标（1）帮助服务对象姓名缓解当前的心理压力，提升其情绪调节能力，使其能够以更加积极的心态面对生活。
（2）协助服务对象姓名解决当前面临的最紧迫的经济问题，如具体经济问题的解决方式。
（3）帮助服务对象姓名拓展社交圈子，建立起初步的社会支持网络。
2、中期目标（1）提升服务对象姓名的就业技能和竞争力，为其寻找合适的就业机会。
（2）增强服务对象姓名的自我认知和自我管理能力，促进其个人成长和发展。
3、长期目标（1）帮助服务对象姓名实现经济独立，改善生活质量。
（2）使服务对象姓名能够建立起稳定、健康的社会支持网络，融入社会，实现自我价值。
四、服务策略1、心理辅导定期与服务对象姓名进行面对面的交流和心理辅导，运用倾听、共情等技巧，帮助其释放内心的压力和负面情绪。
同时，教授其一些简单有效的情绪调节方法，如深呼吸、冥想等。
2、经济援助协助服务对象姓名申请相关的社会救助和福利政策，如具体的救助政策和福利项目。
同时，为其提供一些临时的经济援助，如食品、生活用品等。
3、社交拓展组织服务对象姓名参加社区活动、志愿者活动等，帮助其结识更多的人，拓展社交圈子。
个案工作策划书范文3篇
个案工作策划书范文3篇篇一《个案工作策划书范文》一、个案背景（详细描述服务对象的基本情况，包括个人信息、家庭状况、问题表现等）二、问题分析（对服务对象所面临的问题进行深入剖析，明确问题的根源、影响因素等）三、服务目标1. 短期目标：（具体、可衡量的短期目标）2. 中期目标：（明确的中期目标）3. 长期目标：（具有长远意义的目标）四、服务计划1. 介入策略：（阐述采用的具体工作方法和策略）2. 具体行动步骤：第一步：（详细说明第一步的工作内容和时间安排）第二步：（依次描述后续步骤）……3. 资源整合：（明确所需的资源，如人力、物力、财力等，并说明如何整合）五、评估计划1. 评估指标：（确定用于评估服务效果的具体指标）2. 评估时间：（规定进行评估的具体时间点）3. 评估方法：（说明采用的评估方法，如问卷调查、面谈等）六、风险预测与应对措施（分析可能出现的风险情况，并提出相应的应对策略）七、注意事项（列出在个案工作过程中需要特别注意的事项）篇二《个案工作策划书范文》一、个案背景（详细描述服务对象的基本情况，包括个人信息、家庭状况、问题表现等）二、问题分析1. 主要问题（明确服务对象面临的核心问题）2. 问题成因（分析导致问题产生的原因，如个人、家庭、社会等方面的因素）三、工作目标1. 总目标（概括期望达成的最终目标）2. 具体目标（细化为可操作、可衡量的具体目标）四、服务计划1. 介入策略（说明采用的具体工作方法和策略）2. 工作步骤（列出具体的工作流程和阶段安排）3. 时间安排（规定每个阶段的时间节点）五、资源需求1. 人力资源（说明所需的工作者及志愿者等）2. 物力资源（列举所需的物资和设备）六、评估方法1. 过程评估（如何评估工作过程的进展和质量）2. 结果评估（怎样衡量是否达成工作目标）七、注意事项1. 伦理原则（强调遵循的伦理准则）2. 风险防范（识别可能出现的风险并提出应对措施）篇三个案工作策划书一、个案背景[详细描述服务对象的基本情况，包括个人信息、家庭状况、面临的问题或困境等]二、工作目标1. 短期目标：[列出在短期内期望达成的具体目标，如缓解情绪困扰等]2. 长期目标：[明确长期要实现的目标，如帮助服务对象提升生活能力等]三、介入策略1. [具体说明采用的沟通方法和技巧，如倾听、同理等]2. [描述如何协助服务对象分析问题和寻找解决办法]3. [说明将运用哪些资源来支持服务对象]四、具体工作计划1. 第一阶段：[明确该阶段的工作内容和时间安排]与服务对象建立信任关系。
2024年个案工作计划书
2024年个案工作计划书尊敬的领导：我是员工XXX，感谢您给予我机会，让我来撰写2024年个案工作计划书。
我将在以下几个方面提出我的工作计划。
1. 工作目标：- 实现个人目标：在2024年，我希望通过努力工作，提升自己的技术能力和管理能力，取得更好的职业发展。
- 实现团队目标：作为我的团队的一员，我将尽我所能，与团队共同努力，为公司的发展做出贡献。
2. 工作内容：- 完成日常工作任务：负责自己分配的工作任务，确保按时、高质量地完成。
- 提升专业能力：通过学习相关知识和参加培训，不断提升自己的技术能力和专业知识，为工作提供更好的支持。
- 加强团队协作：与团队成员建立良好的沟通和合作关系，共同解决问题，推动工作进展。
- 提高工作效率：优化工作流程，寻找改进工作效率的方法，提高工作效果。
3. 工作计划：- 第一季度：在第一季度，我计划完成XXX项目的开发，并参与团队的技术培训和知识共享活动，提升自己的技术能力。
- 第二季度：在第二季度，我将与团队成员一起完成一个重要的客户项目，确保项目质量和时间节点的达成。
- 第三季度：在第三季度，我计划研究新的技术趋势和行业动态，并将相关的学习成果分享给团队成员，促进团队的共同进步。
- 第四季度：在第四季度，我将总结今年的工作经验和教训，并制定明年的工作计划，为公司的发展提供有益的建议和意见。
4. 工作评估：- 定期评估目标达成情况：我将定期评估自己的工作目标达成情况，及时进行调整和改进。
- 接受上级评估和指导：我愿意接受上级的评估和指导，并根据上级的意见进行改进和调整。
- 及时总结经验教训：我将及时总结自己的工作经验和教训，为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
以上是我的2024年个案工作计划书，希望得到您的批准和指导。
我将以积极的态度和高效的工作方式，努力完成工作目标，为公司的发展贡献力量。
谢谢！此致敬礼！XXX日期：XXXX年XX月XX日。
个案工作计划范例
个案工作计划范例一、个案背景服务对象姓名，性别，年龄，居住在具体地址。
目前面临的主要问题是详细阐述服务对象所面临的问题，例如失业导致经济困难、家庭关系紧张、心理健康问题等。
二、服务目标1、短期目标（1）帮助服务对象在具体时间内找到一份合适的工作，缓解经济压力。
（2）协助服务对象改善与家庭成员的沟通方式，减少家庭冲突。
2、中期目标（1）提升服务对象的职业技能，增加其在职场上的竞争力。
（2）引导服务对象建立良好的人际关系网络，提高其社会支持度。
3、长期目标（1）帮助服务对象树立积极的人生态度，增强其应对困难的能力。
（2）促进服务对象实现自我价值，提升其生活质量和幸福感。
三、服务策略1、就业辅导（1）为服务对象提供简历制作和面试技巧培训，帮助其提升求职能力。
（2）联系相关就业资源，推荐服务对象参加招聘会和职业培训课程。
2、家庭关系辅导（1）组织家庭沟通技巧培训，教导服务对象如何表达自己的需求和感受，倾听他人的意见。
（2）安排家庭咨询会议，邀请家庭成员共同参与，促进家庭关系的和谐。
3、心理健康支持（1）定期与服务对象进行心理辅导，帮助其缓解压力，调整心态。
（2）鼓励服务对象参加心理健康讲座和团体活动，增强其心理调适能力。
4、社交技能培训（1）开展社交礼仪和沟通技巧培训课程，提升服务对象的人际交往能力。
（2）组织社交活动，为服务对象提供结识新朋友的机会。
四、服务步骤1、第一阶段（第 1-2 周）（1）与服务对象建立信任关系，了解其需求和期望。
（2）对服务对象的现状进行全面评估，包括经济状况、家庭关系、心理健康和社交能力等方面。
2、第二阶段（第 3-6 周）（1）根据评估结果，制定个性化的服务计划，并与服务对象共同讨论和确定。
（2）开始实施就业辅导和家庭关系辅导措施，为服务对象提供相应的培训和资源。
3、第三阶段（第 7-10 周）（1）持续跟进服务对象的求职进展，提供必要的支持和指导。
（2）观察服务对象在家庭沟通方面的变化，及时调整辅导策略。
个案工作计划
个案工作计划个案工作计划（精选10篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考计划该如何写了。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的个案工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
个案工作计划篇1一、案主资料姓名：赵某性别：女性年龄：28岁婚姻状况：已婚（同龄丈夫张某，并有一个7岁的女儿孩子）教育程度：初中毕业家庭背景：父母都是普通农民，在农村务农。
职业经历：初中毕业之后，外出南方打工3年，之后回农村结婚生子。
性格特征：勤劳孝顺，坚强独立，但是多愁善感，偏执多疑。
婚姻观：认为夫妻双方白头偕老的婚姻是最美满的，坚持夫妻彼此包容、理解和忍让的相处之道。
生育观：案主出生在一个多子女的农村家庭，在小学以及初中都是班里的优等生，但是由于家里兄妹比较多，家境贫寒，她在初中毕业之后被迫放弃了继续求学的机会，转而外出打工，补贴家用。
这些经历使她深刻体会到了养育多个子女的艰难，而且案主在南方发达城市打工时，看到了城市家庭中优生优育的种种好处，这些都坚定了案主只生一个孩子，把家里所有资源都集中到一个孩子身上的想法。
二、背景资料1、内容提要案主结婚后所在的家庭是一个由案主夫妻、公公婆婆以及案主女儿所组成的主干家庭，由于丈夫是家里的独子，而深受中国传统文化“不孝有三，无后为大”等生育思想观念影响的公公婆婆非常希望自己家里拥有孙子来继承香火，所以，自案主结婚以后，公公婆婆一直希望她能为家里生一个男孩儿。
刚开始婆媳相处十分融洽，婆婆对她是好言相劝，但是在她生过女儿并表示不想再生育之后，婆婆对她的态度经历了耐心劝导到冷眼相待，直至最后口角相争，拳脚相向、家庭暴力产生的过程。
2、案主陈述在我生孩子之前，丈夫还有公婆对我都挺好的，丈夫经常在外地打工，我和公公婆婆在家里种几亩地，我们还养了十几只羊，这样除了平时生活上的一些日常开资之外，还能存一些钱，经济上还算过得去。
丈夫虽然在外地，但会经常回家，我们夫妻感情很好。
2024年个案工作计划书范文(二篇)
2024年个案工作计划书范文【引言】尊敬的领导：您好！感谢您给予我这次机会编写2024年个案工作计划书。
回顾过去一年的工作，虽然面临了各种各样的困难和挑战，但我们团队仍然能够取得不俗的成绩。
在新的一年里，我将继续努力，进一步完善我们的个案工作，以期能够在各项指标上取得更好的成绩，实现个人和团队的共同目标。
【目标设定】在2024年，我个人在个案工作中的主要目标是：1. 提高个案处理的准确率和效率，确保工作质量；2. 增加个案整理的数量，扩大个案整理服务的覆盖面；3. 推动个案处理流程的优化，简化工作流程；4. 提高沟通和协调能力，与相关部门和机构建立更好的合作关系；5. 不断提升自己的专业素养和技能水平，为个案工作提供更好的支持。
【工作内容和计划】1. 完善个案处理流程根据以往的个案经验和反馈意见，结合新的工作要求，我计划对个案处理的流程和规范进行修订和完善。
包括：（1）建立标准的个案接收、登记和分配制度；（2）明确个案处理的时间节点和要求；（3）加强对个案处理过程中的质量控制，规范操作流程。
2. 提高个案处理效率通过合理安排工作时间和任务优先级，我将提高个案处理的效率，确保工作质量的同时，能够尽量缩短个案处理的周期。
具体措施包括：（1）制定合理的工作计划和目标，并按计划进行工作；（2）加强个案处理的协作和团队合作，提高工作效率；（3）合理使用现代化技术工具，如个案管理系统、自动化办公软件等，提高工作效率。
3. 扩大个案整理服务的覆盖面为了满足更多人的需求，我计划积极拓展个案整理服务的覆盖范围。
主要包括：（1）积极参与相关咨询和宣传活动，推广个案整理服务；（2）与相关部门和机构建立合作关系，提供个案整理服务；（3）增加个案整理的数量，并提高质量，确保服务的完整性和可靠性。
4. 提高沟通和协调能力作为个案工作的主要负责人，我计划加强与相关部门和机构的沟通和协调，以确保个案工作的顺利进行。
具体做法如下：（1）定期召开工作会议，与相关人员及时沟通工作进展和问题；（2）积极参与相关活动和会议，拓展人脉资源，提高协作能力；（3）加强个案工作与相关工作的衔接，提高工作效率和工作质量。
个案工作计划合集5篇
个案工作计划合集5篇个案工作计划篇1一、案主资料姓名：王__X性别：女性年龄：9岁婚姻状况：未婚（核心家庭，父母和案主）教育程度：上小学家庭背景：父母都是普通职员，收入稳定身体健康。
职业经历：无性格特征：乐观开朗，学习认真，热爱父母出现心理问题后特征：孤僻内向沉默暴躁二、背景资料1、内容提要由于父母老实的个性和教育方式，学校老师的不信任等原因，造成阿潇行为偏激，爱发脾气，在学校不开心和同学关系紧张。
老师批评几句，他就愤愤不平，阿潇称：“讨厌老师，对学习没兴趣，别人欺负我我就要反抗。
”阿潇在校经常和同学发生争执，相比从前，较少参加团体活动，显得不合群，与班主任疏远，在家中与父母疏远，爱发脾气。
不愿意人管，成绩下降。
2、案主陈述我父母均为公司普通职员，内向胆小，家庭和睦。
在幼儿园大班前，我性格温顺，比较胆小，父母经常以息事宁人的方式教育我：要与小朋友团结，不要打小朋友。
如果有小朋友打你，你就躲开。
所以经常被同学欺负，上大班时，有一次小朋友拿绳子去勒我的脖子，想牵着我走，我想起妈妈说过，脖子是不可以随便勒的，很危险于是反抗了，劲很大，一下子抢过了绳子，那个小朋友吓跑了。
我发现原来这样别人就不会欺负自己了。
自那以后，一旦与小朋友发生口角，我就会用“暴力”的方式处理争端。
老师和同学说我“不好惹”，从小学四年来，我都能自己独立完成作业，爱看书，二年级前，虽然爱打架，但成绩还是中上偏优，只是最近两个月，升了四年级，班主任比较严格。
经常叫我到办公室，于是开始反感，不大爱听课成绩下降了。
三、主要问题：1、家庭问题：家庭比较不和谐，时常会与父母吵架。
或者沉默，不爱与父母交流。
2、心理问题：阿潇心理比较压抑，多愁善感，对于和小朋友的矛盾，自己无法承受的时候，就会用暴力解决。
3、人际关系问题：和周围同学关系一般，有的很生疏，不爱参加集体活动，不爱和父母交流，害怕并不喜欢老师。
4、经济问题：父母有稳定工作，衣食无忧。
5、婚姻问题：无四、问题分析案主因为父母经常以息事宁人大态度教育，孩子一直被欺负，心理产生哦了很久的压抑和郁闷，突然有一天爆发，并一发不可收拾，形成了孩子暴力可以解决一切避免被欺负的行为想法，造成与同学关系不好，不爱参加集体活动，思想偏激，老师批评后心里不舒服，开始讨厌老师，知道自己错了也不好意思和老师开口讲话，由于种种导致成绩下降，回家后不做作业以至后来干脆不写，因此父母予以责骂，导致孩子不爱与父母交流，家庭关系紧张。
个案社工策划书模板3篇
个案社工策划书模板3篇篇一个案社工策划书模板一、背景信息1. 案主信息：[案主姓名]，[案主年龄]岁，[性别]，[案主与你的关系]。
案主目前面临[问题描述]，需要你的帮助。
2. 问题描述：简要描述案主面临的问题，包括问题的性质、严重程度等。
二、服务目标1. 总目标：[描述通过服务想要达成的总体目标]。
2. 具体目标：[描述服务的具体目标，包括短期和长期目标]。
三、服务计划1. 服务方式：[描述你将采用的服务方式，如个别辅导、家庭治疗、小组活动等]。
2. 服务频率：[描述服务的频率，如每周一次、每两周一次等]。
3. 服务时间：[描述服务的起止时间]。
4. 服务地点：[描述服务的具体地点]。
四、评估方法1. 过程评估：[描述你将如何评估服务的过程，包括收集哪些数据、如何收集等]。
2. 结果评估：[描述你将如何评估服务的结果，包括使用哪些评估工具、如何评估等]。
五、预算1. 直接服务费用：[描述你在服务过程中产生的直接费用，如交通费、场地费等]。
2. 间接服务费用：[描述你在服务过程中产生的间接费用，如员工工资、水电费等]。
3. 总预算：[计算直接服务费用和间接服务费用的总和，得出总预算]。
六、风险及应对措施1. 风险识别：[识别服务过程中可能出现的风险，如案主不配合、服务效果不佳等]。
2. 风险评估：[评估风险的可能性和影响程度]。
3. 应对措施：[针对识别出的风险，制定相应的应对措施，如增加服务的灵活性、调整服务计划等]。
七、附录1. 相关证明材料：[如案主的诊断证明、相关报告等]。
2. 参考文献：[列出在策划书中引用的文献资料]。
篇二个案社工策划书模板一、背景信息1. 案主信息：[案主姓名]，[性别]，[年龄]岁，[文化程度]，[婚姻状况]，[职业]，[主要照顾者]。
案主目前面临[具体问题]，需要个案社工的介入和帮助。
2. 问题评估：通过与案主及其主要照顾者的面谈，了解案主的问题和需求，进行了全面的问题评估。
个案工作计划书(共10篇)
篇一：个案工作计划书模板个案工作计划书模板一、个案背景资料二、个案资料收集摘要三、问题分析与诊断1、案主认识的问题2、工作人员诊断的问题3、工作要解决的问题四、服务目标1、总目标2、分目标（此处要尽量细化）五、服务模式及理论基础注意：在罗列所使用的服务模式时要与案例结合六、介入中的社工理念及技巧七、介入系统和介入行动1、介入计划根据资料诊断、问题分析，描述从哪些系统进入介入行动2、具体实施计划确定会见期间任务，此处要设定会谈次数，在设计会谈内容时要构想好访谈提纲，即为了达成目标我们应该准备哪些问题，设计哪些环节呢？每次会谈要有时间、地点、会谈目标、主要方法以及介入重点。
八、评估结案1、评估方法与工具：①工作者观察；②案主的自述、认同感，对服务的效果和效率进行评估；③督导老师的检测2、结案篇二：个案工作计划书厌学个案工作计划书一、案主资料：姓名：小张性别：男年龄：20岁职业：学生，大二年级性格特征：有些孤僻、叛逆、性格内倾家庭职业背景：父母都是农民，家境比较困难。
家庭感情：父母对他期望很高，在学习方面给予无条件的支持。
跟父母感情较好，很孝顺。
二、案例陈述：主要问题：孤僻自卑、厌学情绪、行为控制能力差、曾经一度沉溺网游、和同学老师关系疏远，感觉前途渺茫，没有希望。
背景材料：小张，男，来自农村，是一名就读于某校大二的学生。
一年多以前小张正在高三备战高考，学习一直很用功，希望自己能考上一所理想的大学，对未来有很多美好的憧憬。
但令小张意想不到的是高考竟然发挥失常，勉强考上了大学，但最令他烦恼的是没有能选择自己喜欢的专业，而是被迫调剂到一个很冷门的专业。
小张的学习热情一去不回，本来就有些孤僻的他变得更是吐字如金，也不愿和老师同学交流，整天浑浑噩噩泡在网上虚度时光。
后来小张听说到大一下半年能转专业，于是小张更不愿学习本专业的知识，想等转完专业在学吧。
就这样半年多过去了，由于一直没有学习导致专业课挂了好几门。
在转专业的时候由于挂科等因素最终转专业失败。
个案工作计划4篇
个案工作计划4篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考计划该如何写了。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的个案工作计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
个案工作计划篇1一、指导思想贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一〔20xx〕2号）精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总计划，继续遵循我园“健康就是胜利”的校园文化理念，以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。
二、工作重点以提高国民素质为根本，提高家长素质为目标，构建现代文明家庭教育环境。
根据自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作；以构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；以家长委员会建设为推手，推进我园现代教育制度建设及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的现代化管理水平。
三、主要任务1、提高家长的教育水平，为幼儿的健康成长创造良好的环境。
采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。
继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及QQ群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台，大力宣传、普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率、知晓率达到98％以上。
2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
创新形式，办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
个案工作策划书模板3篇
个案工作策划书模板3篇篇一个案工作策划书模板一、引言个案工作是社会工作的一种方法，它通过与个人或家庭进行面对面的交流和帮助，解决他们所面临的问题和困难。
本策划书旨在提供一个模板，帮助社会工作者制定个案工作计划，确保个案工作的顺利进行。
二、个案背景（一）案主基本信息包括案主的姓名、年龄、性别、职业、家庭状况等。
（二）问题描述详细描述案主所面临的问题和困难，包括问题的性质、程度、影响等。
（三）案主需求分析案主的需求，包括心理、情感、社会等方面的需求。
三、工作目标（一）总目标明确个案工作的总体目标，即解决案主所面临的问题和困难，提高案主的生活质量。
（二）具体目标制定具体的、可衡量的、可实现的、相关的和有时限的目标，以确保个案工作的有效性。
四、工作计划（一）介入策略选择合适的介入策略，如心理辅导、社会支持、资源等，以帮助案主解决问题。
（二）工作步骤详细描述个案工作的具体步骤，包括与案主建立关系、收集资料、制定计划、实施计划、评估效果等。
（三）时间安排制定个案工作的时间安排，包括每个阶段的时间节点和工作进度。
五、评估与结案（一）评估方法选择合适的评估方法，如问卷调查、面谈、观察等，以评估个案工作的效果。
（二）结案标准明确结案的标准，即案主的问题得到解决，案主的需求得到满足，案主具备了应对问题的能力。
（三）后续跟进六、注意事项（一）伦理道德遵守社会工作的伦理道德规范，保护案主的隐私和权益。
（二）专业能力具备扎实的专业知识和技能，能够有效地开展个案工作。
（三）沟通技巧（四）资源整合善于整合各种资源，为案主提供全方位的帮助。
篇二个案工作策划书一、个案背景1. 案主基本信息：包括姓名、年龄、性别、职业、家庭状况等。
2. 问题描述：简要描述案主所面临的问题或困境。
3. 案主需求：明确案主的需求和期望，例如解决问题、改善关系、提升能力等。
二、工作目标1. 总目标：概括性地描述个案工作的最终目标。
2. 具体目标：列出具体、可衡量、可实现、相关且有时限的目标。
2023个案工作计划书
2023个案工作计划书工作计划书1. 引言本工作计划书旨在规划并安排2023年个案工作的具体内容和目标。
个案工作是指通过对个体或团体的评估和干预，解决其心理和行为问题的工作。
本计划将针对不同人群和不同问题设计具体的工作方案，以提供有效的帮助和解决方案。
2. 工作目标2.1 提供心理咨询和治疗服务，帮助个案解决心理问题和行为障碍。
2.2 开展心理评估和测试，为个案提供精确的评估结果和个性化的干预计划。
2.3 进行心理健康教育和宣传，提高公众对心理健康问题的意识和理解。
2.4 与相关机构和团体合作，共同推动心理健康事业的发展。
3. 工作内容3.1 心理治疗和咨询根据个案的需求和问题，提供个别心理治疗和咨询服务。
采用认知行为疗法、情绪焦点治疗等多种心理治疗方法，帮助个案解决心理问题和行为障碍，提升其心理健康水平。
3.2 心理评估和测试根据个案的需求和问题，进行心理评估和测试。
包括智力测试、人格测试、心理症状评估等，为个案提供准确的评估结果和个性化的干预计划。
3.3 心理健康教育和宣传开展心理健康教育和宣传活动，提高公众对心理健康问题的意识和理解。
通过举办讲座、培训班、宣传活动等方式，向公众传播心理健康知识，提供心理健康相关的指导和建议。
3.4 合作与推广与相关机构和团体合作，共同推动心理健康事业的发展。
与学校、医院、社区等合作，开展心理健康项目，为更多人提供心理健康服务。
4. 时间安排根据工作内容和项目的优先级，制定具体的时间安排。
根据每个项目的工作量和重要程度，安排相应的时间和团队资源。
5. 预期成果5.1 大量个案得到有效的心理咨询和治疗，解决心理问题和行为障碍。
5.2 个案的心理评估和测试结果准确和科学，提供个性化的干预计划。
5.3 公众对心理健康问题有更深入的理解和认识。
5.4 与相关机构和团体的合作顺利进行，共同推动心理健康事业的发展。
6. 总结本工作计划书规划了2023年个案工作的具体内容和目标，希望通过心理治疗和咨询、心理评估和测试、心理健康教育和宣传以及合作与推广等多种方式，为个案提供有效的帮助和解决方案，提升公众心理健康水平，推动心理健康事业的发展。
个案工作计划7篇
个案工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个案工作计划书模板
个案工作计划书模板个案工作计划书模板1一、案主资料姓名：小虹性别：女年龄：10岁生理特征：个头较高，肤色偏黑性格特征：多愁善感、沉默寡言、言行犹豫徘徊、瞻前顾后，性格内倾、封闭自保家庭职业背景：农民，但父母长期在外打工家庭感情：较为复杂，由于从小便在姨妈家长大，父母基本没有抚养过她，因此在感情上对姨妈最为深入，甚至一度称呼姨妈为“妈妈”；对亲身父母则感情淡薄。
二、案例陈述主要问题：心理阴影，性格转变，沉默寡言，一定的厌学情绪背景材料：小虹家总共有4兄妹，她排老二，上有一个姐姐，下有一个妹妹和一个弟弟，家里为了逃避计划生育处罚，便将幼小的小虹送往姨妈家抚养。
那时姨妈家经济尚且宽裕，欣然接受，便承担起抚养小虹的责任。
小虹聪明可爱，再加上得到姨妈（原为一名教师）的精心教育，一直保持着优秀的学习成绩，无论在学校还是在家里都表现活泼，令人喜爱。
小虹在姨妈家慢慢成长的过程中，很喜欢姨妈家，也逐渐将姨妈当成自己的妈妈，并一直称呼姨妈为“妈妈”，自己的亲身父母会偶尔过来看望小虹，但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵，甚至在姨妈、亲身父母同在的场合下，小虹只是在姨妈那里撒娇，基本和父母感情疏远。
为此，有不少亲戚朋友故意开玩笑似的询问小虹，比如，“小虹，你到底是谁的孩子？”，“你又不是你姨妈的亲孩子，应该和你妈更近一些？”……诸如此类的问题，尽管并无恶意，但年幼的小虹无从回答，在多次受到这种问题的困扰下，小虹便拒绝回答这样的问题，以沉默代替回答。
某天，一个好事亲戚反复询问这类问题用来逗乐，小虹鼓足勇气回答了一些，后遭到亲戚的大笑，小虹当场情绪低落，终于忍不住流出眼泪，从此表现得沉默寡言、言行犹豫徘徊。
抚养小虹的姨妈后期因为家庭负担过重，曾要求小虹的父母将小虹带回家抚养，但由于小虹父母一直忙于在外打工（小虹的兄弟姐妹由爷爷一家照顾），事情一再耽搁，造成姨妈的一些不满与误解，因此对小虹的关爱不如从前。
小虹更加情绪失落，因而导致在家和在学校积极性都下降了许多，成绩下降很快，逐渐有厌学情绪，整天无精打采，很少展现笑容。
个案工作计划书doc
个案工作计划书篇一：个案工作计划书个案工作计划书一、案主的基本情况：姓名：姚艳年龄：年满16岁婚姻状况：未婚职业：服装店员工家庭背景：家庭条件优异，父母宠爱有加，在遇到李京前是个听父母话、好好学习的乖乖女。
背景材料：姚艳，高中辍学。
其男友李京20岁，患有先天性心脏病，小学三年级便辍学在家，父亲患有精神疾病，母亲常年外出打工。
一次偶然的机会姚艳认识了李京，姚艳在网上认识了李京，在一些聊天中对李京的经历深感同情，与之发展成恋爱关系。
在与李京交往的这段时间里，因为父母反对，曾经多次自杀并且离家出走。
原本上学的她辍学后在服装店打工，她的工资是她和李京两个人全部的收入。
姚和李的恋情受到李母的坚决反对。
一方面，因李京患有先天性心脏病不适宜恋爱和结婚，李母十分担心儿子的身体，坚持认为姚艳会害了李京；另一方面，李母认为正是因为姚艳的出现迷惑了儿子，使原本乖巧听话的儿子不再听母亲的话，甚至对母亲持刀相向。
姚艳的父亲对于女儿的恋情很不认同，认为李京之所以要和自己的女儿在一起并不是因为爱情，而是因为他对女儿的依赖。
更让姚先生感到生气的是自己养了十几年的女儿竟然会为了李京离开自己的父亲，甚至是为了所谓的爱情而放弃了自己的生命。
因而姚先生希望女儿能够离开李京，回到学校中继续读书。
二、案主问题：主要问题：1、自杀问题，在与李京交往的过程中曾经自杀八次，多次离家出走。
2、辍学问题：为了和李京在一起而辍学，到服装店卖衣服。
相关问题：1、曾近也想过要和李京分手，但是做不到，还是放不下李京。
2、父亲为了女儿的所作所为感到十分生气，家庭关系紧张。
3、李母坚决反对李京和姚艳在一起，李母与姚艳关系紧张。
三、工作目标直接目标：帮助案主解决因为父母反对她与李京在一起而屡次自杀且辍学的问题。
中间目标：1、使案主认识到生命的可贵，生命不仅是权利也是义务；2、是案主认识到她现在为这段感情的付出是不值得的；3、缓和案主与家人的关系；4、恢复学业。
四、分析治疗理论模式：认知行为治疗模式针对姚艳的情况，决定采用认知行为治疗模式，主要基于以下原因：姚艳存在不正确的认知：1、她没有认识到生命的价值，也没有认识到生命之于它来说是一种责任。
个案工作计划4篇
个案工作计划个案工作计划精选4篇（一）个案工作计划是指在处理个别案例时制定的工作计划，旨在帮助个案工作者有条理地进行工作。
以下是一个个案工作计划的示例：1. 确定个案目标：与个案参与者一起明确个案目标，例如改善关系、提高自我管理能力等。
2. 收集个案信息：收集个案的背景信息、现阶段问题和需求等。
可以通过面谈、观察和文件记录等方式获取信息。
3. 制定个案计划：根据个案目标和收集的信息，制定个案计划。
包括明确要采取的行动步骤和时间安排等。
4. 实施个案计划：按照制定的个案计划进行实施。
可能涉及与个案参与者的面谈、提供指导和建议、组织适当的资源等。
5. 评估个案进展：定期评估个案的进展情况，与个案参与者一起回顾和分析实施效果。
6. 调整个案计划：根据评估结果，对个案计划进行调整和优化。
可能需要更改行动步骤或增加资源支持等。
7. 结束个案：在达到个案目标后结束个案工作。
与个案参与者一起进行总结和反思，并提供必要的后续支持和资源。
以上是一个基本的个案工作计划示例，具体工作计划的制定还应根据个案的特点和需求进行调整和完善。
个案工作计划精选4篇（二）工作计划报告一、项目概述本项目是为了解决某公司内部人力资源管理系统的问题，通过设计和开发一套自动化的人力资源管理软件，提高公司人力资源管理的效率和准确性。
二、项目目标1. 分析现有人力资源管理系统的问题和需求，设计出符合公司需求的新系统。
2. 开发出一套适用于公司的人力资源管理软件。
3. 完成软件的测试和调试，确保软件的功能和稳定性。
4. 对公司员工进行相关的培训，确保他们能够熟练使用新系统。
三、工作计划1. 需求收集和分析阶段- 与公司内部人力资源部门进行沟通，了解他们的需求和问题。
- 分析现有系统的问题，寻找解决方案。
2. 系统设计阶段- 基于需求分析的结果，设计出新系统的架构和功能模块。
- 确定系统的技术选型，选择合适的开发语言和工具。
3. 系统开发阶段- 进行系统开发，分阶段完成各个功能模块的开发工作。
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个案工作计划书建议模板
（此模板根据社会工作实务中DAC模式来撰写，希望对同学们有一定的帮助。
同学们在做小组作业的时候可以发挥自己的聪明才智将计划书做的更加丰满，并于11月3日上交，各组做简单的PPT即可。
祝各位作业愉快）
一、个案背景资料
二、个案资料收集摘要
此处一般可采用社会历史报告信息表或“预估”一节中提到的其他方式
三、问题分析与诊断
1、案主认识的问题
2、工作人员诊断的问题
3、工作要解决的问题
四、服务目标：
1、总目标
2、分目标（尽可能按点细分）
五、服务模式及理论基础：
此处要注意的是在罗列所使用的服务模式时要与案例相结合
如下例：
结构家庭治疗模式
理论基础：
1.家庭系统，家庭成员是家庭系统的组成部分
2.家庭结构，家庭结构中存在的次系统、边界、角色和责任分工及权力架构。
3.病态的家庭结构，不良的家庭结构是造成家庭成员问题的真正原因。
不良的家庭结构主要表现在纠缠与疏离、联合对抗、三角缠、倒三角等方面。
本案例中家庭结构呈现联合的倒三角结构。
通过家庭会谈的形式，帮助家庭成员意识到目前不正常的家庭结构所带来的后果，改变夫妻关系和亲子关系。
六、介入中的社工理念及技巧
七、介入系统和介入行动
1、介入计划
此处根据资料诊断、问题分析，描述从哪些系统进行介入行动
2、具体实施计划
确定会见期间任务，此处我们设定为5-8次会谈。
同学们要加强此处的设计，在设计会谈内容的时候要构想好访谈提纲，即为了达成此处会谈目的我应该准备问哪些问题设计哪些环节呢？
（1）第一次会谈
会谈时间：
会谈地点：
会谈目标：
主要方法：
介入重点：
八、评估结案：
1、评估方法与工具：
1、工作者观察。
2、案主的自述、认同感，对服务的效果和效率进行评估
3、督导老师的检测
2、结案。