高中物理论文《温度计、熔化和凝固易错题解析》

温度计、熔化和凝固易错题解析

1、考虑问题不周全而出错

例1 体温计是一种常用的医疗器械，给体温计消毒时，可以（ ）。

A.用医用酒精棉球擦拭；

B.在沸水中煮20min 左右；

C.在酒精灯火焰上烧一下；

D.上述做法都可以。

错解：D

解析：若是一把金属手术器械，用A 、B 、C 三种不同的方法都能达到杀菌、消毒的效果，但体温计有它的特殊性，它是一种测人体温度的器械，量程为35℃～42℃，这说明它所处的环境温度不能超过42℃，由于沸水的温度一般可达到100℃，酒精灯火焰的温度可达600℃，在这样高的温度下，水银受热膨胀足可以将玻璃泡胀破，故给体温计消毒只能用酒精棉球擦拭。

正解：A

点拨：同学们学习的所有知识，最终还是要跟生产、生活和科技紧密相联的，“应用”也是所有知识的最终归宿，而不是简单的记住某些内容就好了的。所以，增加社会实践以及全面、综合地考虑问题，就是重中之重了。

2、本质认识模糊而出错

例2 如图1所示，是小红利用小玻璃瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度

计。该温度计是根据液体的 规律来工作的。实际使用中发现该温度计

玻璃管中的液柱变化不明显（密封良好）。对此，请你提出一条改进建

议： 。

错解：热胀冷缩 将玻璃瓶换成同样大小的塑料瓶

解析：发生错解的同学，只知道常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，但对其构造、工作过程认识模糊，改进建议自然就答不对了。

在同样条件下由于液体热胀冷缩的程度比固体（玻璃）大得多，故当周围温度变化时，温度计中的液柱会发生升降，温度计就是通过其液柱的升降来显示温度高低的。当玻璃泡的容积增大，内盛液体增多，或玻璃泡的内径变小、液柱变细时，液柱升降的幅度就会增大。故要使液柱变化明显，方法之一是换一根细玻璃管；方法之二是换一个大玻璃瓶（塑料有较大的弹性，故不能用塑料瓶）；方法之三是采用受热易膨胀、遇冷易收缩的液体。

正解：热胀冷缩 换一根细玻璃管

点拨：观察事物、思考问题都是需要细致、缜密的，这就要求同学们在学习时，对一些现象及规律进行细化，然后进行有效地吸收，让知识在大脑中更加清晰透明，从而使我们在解决实际问题时能够抓住关键，有的放矢。

3、对熔化和凝固的条件及特点理解不清而出错

例3 如图2所示，在一个烧杯中放入一定量的冰块，把盛有碎冰块的

一个大试管插入烧杯里的冰块中，用酒精灯隔着石棉网给烧杯底部缓慢加热，

当烧杯中的冰块有大半熔化时，不考虑从空气中吸热，则试管中的冰块

（ ）

A.熔化一部分；

B.一点也不熔化；

C.全部熔化；

D.无法判断。

错解：A

解析：晶体的熔化必须具备两个条件：达到熔点，继续吸热。由于酒精灯给烧杯加热，所以烧杯内的冰吸热冰熔化。题目说烧杯中的冰有大半熔化，

即烧杯内是冰、水共存的状态，可知其温度为熔点0

℃，试管插在烧杯内的冰块中，若试管

图

2 图1

内冰的初温低于0℃，它可以从烧杯内的冰、水混合物中吸热，使自己的温度上升，当其温度升高到0℃时，试管内外温度一样，都是0℃，试管内的冰再也不能从烧杯内的冰、水混合物中吸热了。尽管试管内的冰的温度达到了熔点，但无法继续吸热，当然就是一点也不熔化了。

正解：B

点拨：晶体的熔化可以看作是一场接力赛，这场接力的“交接点”就是晶体的“熔点”。应该注意的是，仅仅是“靠上去”还是不够的，“继续吸热”是实现突破而使晶体开始熔化的关键，也是必要条件。

练习：

1、严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动。为了测出冰下水的温度，李强同学在冰上打了一个洞，拿来一只实验用的温度计，用下列四种方法测水温，其中正确的是（）

A.用线将温度计拴牢从洞口放入水里，待较长时间后从水中取出并立即读数；

B.取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度；

C. 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞口放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数；

D.手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出并立即读数。

2、海波的熔点是48℃，那么温度等于48℃的海波其状态是（）

A.固态；

B.液态；

C.固液共存态；

D.以上三种皆有可能。

参考答案：

1、C

2、D