毛毛虫啃苹果教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

音乐教案《毛毛虫啃苹果》

一、活动目标：

1.感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。

2.用肢体创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力。

3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

二、活动准备：

音乐、节奏图谱、毛毛虫、苹果图片

三、活动过程：

（一）、导入：毛毛虫来了

1．今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。

2.毛毛虫喜欢吃什么呢? （播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测）

3.毛毛虫到底喜欢吃什么呢？我们来看看。（教师出示课件）

4．小朋友们猜一猜毛毛虫喜欢吃什么样的苹果呢？幼儿猜，教师出示小苹果、大苹果、红苹果、绿苹果。

5. 毛毛虫是怎么啃苹果的？（教师播放录音1，幼儿听）毛毛虫觉得这样吃还不香，那么我们来听听毛毛虫还会怎么吃呢？（教师出示录音2，幼儿听）

（二）、出示节奏图谱，幼儿学习歌曲内容

小苹果：

○ ○ ○○○

大苹果：

○ ○ ○○○

红苹果：

○○○○ ○

绿苹果：

○○○○ ○

（三）、游戏教师出示小苹果、大苹果、红苹果、绿苹果，请个别幼儿找出相对应的节奏。

（四）教师将幼儿分成两组，分别给幼儿发乐器（响板、串铃）演奏儿歌。

（五）教师请幼儿围在自己喜欢的苹果旁，说出毛毛虫啃小苹果、大苹果、红苹果、绿苹果的节奏，幼儿能变成果心得样子。

（六）、结束活动

毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）