四年级语文上册同步作文 写观察日记
四年级观察日记3则(通用5篇)
四年级观察日记3则（通用5篇）1.四年级观察日记3则第1篇xx年xx月xx日星期x春天,柳树发芽了,吐出嫩黄的叶芽。
一场春雨过后，它像刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。
柳条像仙女的裙带，随风飘舞;又像一位温柔的.少女，跳起了柔美的舞蹈。
夏天，柳树的叶子茂盛起来，矗立在骄阳下，真像一顶绿绒绒的大伞。
枝条细长，一直垂到池塘边，跟小鱼嬉戏谈心。
中午时分，太阳像火一般灼烤着大地。
而在树上的“夏季百灵”呢，它不停得“知了，知了”地叫着，像是为了夏天高歌一曲!秋天，天气渐渐转凉，柳树的叶子也渐渐枯黄了。
一阵风拂过，柳叶片片落下，给大地铺上了一层黄地毯。
我捡起一片，夹在书中当作书签。
这时，我忽然想起一句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”冬天，雪花漫天飞舞。
落光了叶子的柳树，枝条变成亮晶晶、毛茸茸的银条儿。
一阵冬风吹过，柳枝上的雪末犹如玉屑一般撒落，在阳光照耀下闪着五彩的光，给冬天增加了一道亮丽的风景线。
柳树，这么美丽，怎能不让你心动?2.四年级观察日记3则第2篇20XX年10月1日星期二晴今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程；我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子。
在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20XX年10月3日星期四晴两天没去看它们了，不知道它们怎么样了，我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20XX年10月5日星期六晴今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。
脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
3.四年级观察日记3则第3篇9月15日星期四天气：晴昨天晚上布置作业的时候，我们的语文老师王老师给我们出了一道题，是叫我们回去种豆子，看谁的豆芽高。
四年级上册作文观察日记(模板11篇)
四年级上册作文观察日记(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册的观察日记（通用30篇）
四年级上册的观察日记四年级上册的观察日记（通用30篇）很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的四年级上册的观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册的观察日记篇1今天，我来到了外婆家。
瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。
我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。
一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。
它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。
和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。
有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。
它的力气可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，痒痒的，好象是逃脱我的手掌心。
我把它放回了大黄狗身边，它又高兴地吸起奶，还不时发出纤细的声音。
我和王迎高兴地抚摸着小狗，它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉！后来，我回到家里，心却还在想着外婆的那几只小狗，它们可真是可爱！四年级上册的观察日记篇2湛蓝的天空中，白云显得更美。
远望天空，远处一大片一大片白云悠闲地飘来，一朵飘出的小云，好像一条活泼的小龙，一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过，转眼间，便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食，它张开血盆大口，好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来，在广阔的云海中畅游。
所有的东西都消失后，天空又像一个无边的大蛋糕，上面点了许多奶油，让你的口水“飞流直下三千尺”，可你又吃不到它!云朵神奇、美丽、多变，你一会儿感到它什么都像，一会儿又觉得它什么都不像。
四年级上册的观察日记篇39月30日老师给我们留了一个很有趣的作业——绿豆芽。
回到家，我到厨房拿了一个透明的杯子，放上绿豆和少量的水。
绿豆在水中好像小船一样漂来漂去。
四年级上册观察日记(汇总15篇)
四年级上册观察日记(汇总15篇)四年级上册观察日记1周末，风和日丽、万里无云，我和朋友在小区的花园中嬉戏。
无意中，我发现了一只全身翠绿的螳螂。
它的腰部十分长而有力，大腿下方有两排锋利的锯齿，末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀，犹如一把大镰刀。
它的头十分奇特，能够朝任何的方向随心所欲地自由旋转，向各个方向凝视。
突然，一只蝗虫慢悠悠地爬了过去，毫无察觉到危险。
刹那间，螳螂举起自己锋利的双刃刀，以迅雷不及掩耳之势，往这只蝗虫一砍，再用自己的头猛地一撞，这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。
它一口一口地咬噬着蝗虫，并举起自己的双刃刀，仿佛是在炫耀呢！你别看它是那么的残忍，其实是一只益虫呢！它每年都能够吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫，为农业帮了许许多多的忙。
我无比佩服威武的螳螂。
虽然螳螂没有蝉那样委婉动听的.声音，没有蝴蝶的秀丽动人;没有萤火虫的小巧玲珑，但我依然喜欢它。
它是那样的威武，那样的帅气;那样的关爱自己的孩子。
你们喜欢它吗？四年级上册观察日记210月2日星期六多云今天，我要完成老师给我们布置的一个特殊作业：泡豆子。
我准备了一碗绿豆，一个洗米篮和两块纱布。
首先我在洗米篮的底部垫了一块纱布，并将绿豆均匀地铺在上面。
这时候的豆子又小又绿，就像一颗颗碧绿碧绿的翡翠。
我给它们喝了点水儿，就把另一块纱布盖在上面，让它们安静的睡觉。
好啦，我们静静等待明天，看看有什么变化吧！10月3日星期日晴转阴今天早上一起床，我就急忙去看我的绿豆宝宝们。
一掀开纱布，我就看见我的绿豆宝宝们已经开始解开绿衣服了，有一些还长出了小尾巴，长了小尾巴的宝宝就像一个个小小的字母“Q”。
我用手摸了摸，嗯，有点儿软软的`。
给它们喝过水后，我又把纱布盖回去让它们继续睡。
真期待明天它们的样子。
10月4日星期一晴今天是我观察绿豆宝宝的第三天，今天的它们又会是什么模样呢？哎呀！它们小小的尾巴全都翘上了天！有些尾巴已经长了好几厘米，而底下短短的根则牢牢的扎在纱布上。
部编版四年级上册观察日记(精选6篇)
部编版四年级上册观察日记（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册观察日记,
四年级语文上册观察日记三篇1.《观察黄豆》今天，老师让我们观察黄豆的生长过程。
回家后，我便向妈妈要了一把黄豆。
黄豆土黄土黄的，像颗颗黄珍珠。
身上非常光滑，侧面有一个小小的痕迹，颜色是浅橘色的，像可爱的小嘴巴，很可爱。
我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。
过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。
第二天，我又迫不及待地跑到阳台，哇!这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢!身上的皮又光滑了，颜色也有了些变化，从土黄到嫩黄到淡金色。
身上还有一层淡淡的白色。
渐渐地颜色越来越白。
第三天一大早，我发现水明显下降了，黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀，终于有的黄豆涨开一条细缝，隐约可见里面又白又嫩的黄豆仁。
黄豆身上鼓起一个小疙瘩，那是刚出来的豆芽。
黄豆芽探出了头，像害羞姑娘似的躲在豆瓣里不肯出来，不肯露出她美丽的脸庞。
那黄豆芽极其微小，不仔细看是看不见的。
听说黄豆长时间呆在水里会变烂，于是我给它们换住所，把它们小心翼翼移到花盆里，让它们在土壤里美美睡大觉。
过了两天，我扒开土，发现它们长成豆芽了。
芽白白的，卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。
它们歪七竖八地扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。
这种滑稽有趣的造型惹得我止不住捧腹大笑。
哈哈!我成功了!同学们，观察是快乐的，让我们做生活中的有心人，快去观察事物吧!2.《观察水葫芦》今天，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。
一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。
人教版四年级上册第二单元同步作文观察日记13则
人教版四年级上册第二单元同步作文观察日记13则观察日记13则单元作文要求：本单元作文可写两个方面，一是要求写你留心观察到的事情，特别注意其中有趣的事情。
二是选以前写过的连续观察日记，重新修改整理成一篇文章。
本次收录的优秀作文如下：首先是连续观察日记：２则的有观察小金鱼、海洋宝宝、蚂蚁、绿豆３则的有观察小白兔、豆子、绿豆生长记３则以上的有观察豆类生长、蜘蛛产卵、大蒜生长、蚕宝宝其次是单独观察日记：含羞草、小狗出世观察日记二则——可爱的小金鱼9月19日星期五晴今天下午我放学回到家，突然觉得眼前一亮，原来是妈妈买了一个小鱼缸，鱼缸里还有六只小金鱼，看着这些可爱的小玩艺，我迫不及待的冲上去，在这六只小鱼中有五只是黑色的，还有一只是红色的，我最喜欢那只红色的小金鱼了，它身上的鳞片显得那么鲜艳，非常地红，像染过颜料一样，眼睛哧溜哧溜地转着，不时还吐出一些小泡泡，用鼻子顶着小泡泡，那样子别提多高兴了，所以我给它起了个名字，叫“小顽皮”。
9月20日星期六晴今天早上，我刚一起来，就想起小顽皮，想它们是不是饿坏啦呢？我连忙去给它们喂食，我拿出了鱼饲料撒在了水面上，看它们争先恐后的吃，不一会儿，把水面上的鱼饲料都吃得一干二净了，看来它们真是饿了，忽然我发现鱼缸里有几截长短不一，又软又粘黑乎乎的东西，我不知道它是什么，就问了妈妈，妈妈告诉我那是小鱼的粪便，我这才明白了。
观察日记两则——海洋宝宝10月18日星期三晴听说“海洋宝宝”会从一颗水晶球变成另一种生物，我很好奇，便想买一些来好好观察观察。
今天中午，我在小店里买了一包“海洋宝宝”。
“海洋宝宝”的颜色五彩缤纷，有火辣辣的朱红，温馨浪漫的粉红，宁静幽雅的天蓝……我喜滋滋地捧着这包“海洋宝宝”回到家后，把它们一粒一粒地倒入玻璃杯，装上水，然后去上学了。
一路上我在想：海洋宝宝会变成什么样呢？放学回家的时候，我飞快扔下书包，拿起杯子一看，“哇——我的小宝宝不见了！”我大惊之下，不甘心地将手探进杯子摸索。
优秀四年级观察日记范文（通用24篇）
优秀四年级观察日记范文（通用24篇）优秀四年级观察日记范文（通用24篇）时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。
快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的优秀四年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
优秀四年级观察日记篇1上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都就是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真就是太棒了！这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。
让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底就是怎样害羞的。
含羞草的叶片就是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。
它的每根枝条上都带有小刺，手不留意碰到它，会刺出血来。
含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，仿佛不敢见人似的。
真好玩！我有时间就去拨弄它。
但就是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。
我不停地拨弄，到之后含羞草居然纹丝不动了！难道它死了吗？可把我急坏了。
我立刻翻阅《十万个为什么》最后找到了资料，明白了这个奥秘：原先，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面内含充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水立刻流到别处去了，叶枕就瘪了，于就是叶子垂了下来。
我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。
没想到，一株小草竟然藏着这么搞笑的知识。
看来平时生活中还得多观察观察呀！优秀四年级观察日记篇2我的妈妈在家里插了一株美丽的紫竹花，我每个周末都去给它浇水。
这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起美丽的紫竹花来了。
美丽的紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶。
四年级上册观察日记优秀3篇
四年级上册观察日记优秀3篇一天的生活不知不觉间结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是牛牛范文为大伙儿带来的3篇四年级上册观察日记，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
四年级上册观察日记篇一今天，观察的物体是——香蕉苹果。
香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方，他和香蕉一样，都穿着一身黄色的的衣服，只是薄厚不同。
它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。
用手摸，却是光溜溜的。
它的上下分别有两个小坑，上面的小坑里伸出一个短短的小柄。
它是连接苹果树和苹果的重要渠道，有了它，苹果才从大树上吸取了水分和营养，长大成熟。
下面的小坑里有个五瓣的花蒂，那是苹果树开花授粉成功的印记。
][它闻起来既有香蕉的味道又有苹果的味道，让人垂涎欲滴。
咬上一口，甜甜的，绵绵的让人欲罢不能。
吃着吃着，苹果渐渐地露出了核。
仔细观察，苹果核有五六个用硬壳隔开的小屋子，里面住着一到两个褐色的小公主，那可是苹果树的种子。
四年级上册观察日记篇二9.星期日天气：阴在我9岁生日的时候，我跟妈妈一起去花店买文竹。
带着满心的欢乐，我抱回了心爱的文竹。
文竹身上的衣服是绿色和黄色相间的，它的叶子有一点刺，摸上去有点刺手，闻起来有一点儿泥土的味道。
文竹的枝干很细很光滑，滑得就像可以坐在上面当滑滑梯一样。
整个文竹静静地立在花盆里，就像是一位恬静的少女。
文竹买回来以后长得很快，不几天就长大了，但它还是坚持往上拔，一刻都没停。
当我给它浇水的时候，文竹就洗了个痛快的澡，使它的叶子更加嫩绿了。
风一吹，文竹摆动着嫩绿的枝叶，跳着欢快的舞蹈，似乎很开心了。
妈妈说文竹还可以吸收对人体不利的气体，使人体更有益于健康。
我听了连连点头，不禁暗暗称赞起来：文竹不仅很漂亮，还可以利于人们健康，真是不错。
之后，我每天一放学，就丢下书包，冲出去看文竹。
文竹已经被移栽到了院子里，它好像在等我一样，轻轻晃动着枝叶，似乎也很开心。
我装了水，小心地向文竹的根部浇上去，我听见“沙沙”的声响，仿佛文竹正向我说“谢谢”呢。
小学四年级上册观察日记实用8篇
小学四年级上册观察日记实用8篇小学四年级上册观察日记 1今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。
老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。
”也有的说：“不能把底部烧烂。
”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。
最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。
老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。
”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。
老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。
我们大吃一惊!实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
小学四年级上册观察日记 2昨天，我的一个朋友送了我几只蚕。
春天是养蚕的好时机。
放学回家后，我给它们做了一个小窝，我在小窝里放了几片桑叶。
这些可爱的蚕宝宝们一个个活泼地在叶片上嬉戏着。
其中，有一个很小很小的蚕宝宝被压在了一片很大的桑叶里，就把桑叶翻了个面，因为我看见它的背上有许多很小的斑点，所以我给它取了个名字——点点。
点点在蚕群里算是最小的一个，我还记得它是在换桑叶的时候无意中发现的。
它总是被一些比较大的蚕压在身子底下，所以我只好用手护着它，现在它已经长大了，还学会了吐丝，虽然它还没有那些大蚕吐的好，但它很努力，我相信总有一天，它会吐出最漂亮的茧。
还有一只蚕，它可是蚕群中的老大，它比每个蚕都肥，都长，它比点点长了大半截，通常蚕们都要听它的，就在今天，它对着一只蚕把头往左侧一挥，那个被指挥的蚕立刻走到了一片小嫩叶上面，然后万分艰难地把它放在了那个“老大”的前面，“老大”开心的狼吞虎咽，我心想：这么霸道，就叫霸星吧。
四年级观察日记（通用60篇）
四年级观察日记（通用60篇）四年级观察日记日记的写法日记顾名思义就是一日一记。
那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。
日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。
写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。
只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。
随心所欲——想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，但最好还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。
中、英文的日记三格式大致一样。
英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。
左上角是日期(年、月、日)、星期。
右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。
也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。
如果有，他们就一定会对孩子大打出手。
这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。
希望老师家长给孩子一个开放的空间。
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。
正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。
这要看自己所写的内容来决定。
如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。
四年级上册语文观察日记10篇
四年级上册语文观察日记10篇四年级上册语文观察日记1这天，我在院子里玩，突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。
我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。
但这只是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实〞。
我到要看看明天到底下不下雨。
这天，我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。
过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我突然想起昨日蚂蚁搬家的事情。
妈妈说的对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。
我透过这次观察蚂蚁搬家后，明白了一个小常识，那就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。
这个现象比天气预报还准呢!四年级上册语文观察日记2世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧，期望对大家能够有所帮助哦。
大家肯定都有自己最喜欢的爱好，我这个人阿，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探索，有很大的几率能够发现我们以前没有见过的东西。
我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，但是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现，每当我一出门时，总会看看周围是否有什么稀有的昆虫，我没见过的昆虫，我只在书上见过的昆虫，如果有的话，我就会十分仔细的观察它，看看是不是与资料一样。
最近我在校园里就望见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像臭大姐一样的虫子，他看起来要比臭大姐强壮的多，但是只是一个纸老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。
我在大山上还望见过一种十分稀有的昆虫，他生活在水里。
当时，我正在正常的行走着，突然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!阿!这就是书上写的仰泳虫，在以前很常见，但是此刻少了，因为它们居住需要很清很干净的水。
在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆虫，越看它越像是古代的虫子，但是我近几天去找，什么也找不到了。
四年级上观察日记（通用30篇）
四年级上观察日记四年级上观察日记（通用30篇）一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级上观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级上观察日记篇19月13日星期四晴今天老师给我们布置了一个特殊的家庭作业--------泡豆子，观察豆子。
我喜欢这样的作业，因为会有奇迹出现。
我一回家就从冰箱拿出几粒绿豆，它们小小的，tuo圆形的，绿绿的，硬硬的。
它们像一个个跳水员一样，跳进了玻璃杯。
看着这些豆子，我想：这小小的绿豆，能变成长长的豆芽吗？9月14日星期五晴今天中午一放学回家，就马上想起了我的绿豆了。
我看见所有的绿豆都长大了，就唯独一粒绿豆还没有变化，我问姑姑为什么会这样，姑姑说，这铁豆，泡不开，煮不烂。
我将这个铁豆扔掉了。
我看着其他的豆子，比昨天大了三倍，它们的皮都撑破了，露出淡黄色的肉，像一个个胖子，将绿色的外衣胀破了，真好笑！我将它们捞起来，包在一块潮湿的布里面。
我期待……9月15日星期六晴今天周六，一大早我就起床来看我的豆子。
揭开布一看，让我大吃一惊，一根根小芽从豆肉里破土而出。
有的豆子皮全掉了，有的才掉了一半，豆肉被豆芽分成了两半，豆芽从中上方冒出来，芽粗粗的，弯弯的，我拔开一个绿豆，芽的根在中上方，我想这里的营养应该最丰富的，就像胎儿在吸收妈妈的营养才能长大一样。
想想餐桌上的豆芽菜，都这些小小的豆子长出来的，真不容易呀！四年级上观察日记篇29月19日星期三晴今天，老师让我们写一篇观察日记，所以我泡了豆子。
我准备了一个不锈钢的盆子，直径大约有10多厘米，我又从家里拿出许多豆子，抓了一大把。
拧开水龙头，在盆子里接了点水。
拿出一条毛巾，把毛巾湿了湿拧干，把毛巾轻轻的放到上面，我又把豆子放到了有阳光的地方，因为我觉得有阳光长得快。
看着豆子，我心里想：你们能不能快点发芽、长大呀！9月21日星期五晴今天早上一睁眼，我就迫不及待地去看我的豆子。
四年级上册观察日记优秀范文(必备28篇)
9月16日星期天多云前两天，探究课上老师布置了一个任务，让我们观察蔬菜生长的秘密。
回家后，我和妈妈一商量，决定观察绿豆芽的生长过程。
妈妈让我抓一把绿豆放在水杯里，用清水浸泡一个晚上。
我摸了摸绿豆，一边往水杯里面放，一边心里直犯嘀咕：这么小、这么硬的绿豆，会长出豆芽来吗？第二天一大早，我就迫不及待地去看绿豆。
它们喝了一夜的水，一个个都挺着大肚子，好多都已经裂开了一个口子，中间露出白色的肉，尖尖的芽几从里面悄悄地探出了“小脑袋”。
我感到惊讶极了，连忙问妈妈︰“妈妈，妈妈，我们的绿豆怎么长得这么快呀，才过了一天就冒出新芽孢了呢？”妈妈笑着对我说：“植物的生长和温度、湿度、空气都有关系。
现在温度适宜、湿度高，特别适合豆芽生长，因此它长得特别快。
我们现在把绿豆从水杯里取出来，用湿纱布将它们包裹起来，明天早上你再来看看。
”我小心翼翼地掀开纱布，只见绿豆芽长长了许多，我用尺量了量，长的芽已经有2厘米了，它们像小蛹料的尾巴一样，可爱极了。
原来翠绿色的豆皮也变成暗绿色的，开始慢慢脱落下来。
又过了一天，绿豆芽已经从纱布的空隙中钻了出来，似乎迫不及待地要瞅一瞅这个新家了。
我掀开纱布一看：它们终于脱下了”绿大衣，露出了雪白雪白的身体。
芽儿长得更长了，已经足足有6厘米长，这些芽儿挤在一起，好像小朋友手拉手似的。
通过这几天的观察，我不仅发现了绿豆芽生长的秘密，也懂得了一个道理∶任何生物都有一定的生长规律，只要我们细心观察，就一定能发现其中奥秘。
9月24日星期日晴我家养了一缸孔雀鱼，这种鱼也叫凤尾鱼，我喜欢看它们在鱼缸里自由地游来游去。
孔雀鱼约长三厘米，全身上下都有一层闪光的鳞片，尾巴像极了孔雀的羽毛，尤其是公鱼的尾巴颜色更加艳丽，游动起来，鲜艳的大尾巴一摆一摆，帅极了。
孔雀鱼吃食时，总把食物吃了吐，吐了吃。
这是因为孔雀鱼没有牙，只有这样，才能把食物慢慢消化掉。
9月25日星期一雨今天，有一只母鱼被妈妈单独放在一个鱼缸里。
我看见它的肚子圆滚滚的，原来是要生小鱼了。
4年级上册观察日记7篇
4年级上册观察日记7篇4年级上册观察日记篇1我和妈妈去抓蚯蚓，我骑着自行车，把手上挂着一个塑料袋，里面放着一把小铲子。
刚好在下毛毛细雨，蚯蚓这时候就会从“安乐窝”里慢慢地爬出来透气。
真巧，我们一到小菜地里，就铲到了一条蚯蚓，可我们不小心挖到种子地了，刚种好的种子地“咔”地一声就被铲开了，这家的女主人看见后，还以为我们是来偷菜的呢！问明了我们是来抓蚯蚓的，就告诉我们只能挖这一小块地哦！我们赶紧转移阵地。
好景不长，只抓到这一条，就再也找不到别的蚯蚓了。
原来，是因为雨下大了，蚯蚓怕被雨水淋到，又逃回它的“安乐窝”里去了。
这次的收获很少，但至少抓到了一条，我心里十分高兴！今天寻找蚯蚓的旅程就到此结束了，希望明天的旅程会很精彩。
4年级上册观察日记篇2周末，我和爷爷在小区花园里找到了几条蚯蚓。
每条蚯蚓都黑黑的、软绵绵的，还长着又细又长的身体，看上去一节一节的像一根圆管子。
我和爷爷小心翼翼地把它装进了带有泥土的塑料瓶里，一起带回了家。
为了观察蚯蚓的生活习惯，我每天都要去看看它，帮它换换土、洒洒水，希望它能住得舒服。
通过这几天的观察，我发现了蚯蚓许许多多的小秘密，你们想知道吗？那就让我慢慢地来告诉你们吧！为了了解蚯蚓是喜欢生活在陆地上还是水里，我做了一个小实验。
我先将蚯蚓放入一盆水里，可是当我刚刚把它放进水里时，它便开始不停地手舞足蹈起来，而且使劲地扭动它那又细又长的身体，好像急切地在跟我说：“快点把我救出来呀！我是不会游泳的，不然我马上就要淹死了呀！”我看见了便马上把它从水中捞了出来，放在平地上，蚯蚓立刻不再像刚才那样手舞足蹈扭动身体了，又变回跟平常一样慢悠悠地爬行起来。
我心里非常开心，庆幸蚯蚓没有被水淹死，看来蚯蚓是不会游泳的呀！4年级上册观察日记篇3我家养了六条红鲤鱼。
红鲤鱼的身体红红的，肚子白白的，它们有两对透明的鳍，有一双黑黑的眼睛，圆圆的，像两颗黑珍珠似的，鲤鱼的尾巴一部分是红的，另一部分是透明的，像一把把小剪刀。
四年级上册《观察日记》（精选7篇）
四年级上册《观察日记》(精选7篇)写一写日记，记录特别的事情，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，对于《观察日记》，应该写什么呢？下面是小编给大家带来的四年级上册《观察日记》7篇，以供大家参考！四年级上册《观察日记》（篇1）我家有一只小狗，叫“京京”，它非常可爱，身穿一件黑白相间的衣服，眼珠子骨碌碌的转动着，像一只皮球在眼睛里滚动着。
那湿溜溜的鼻子像刚洗过澡似的。
它天天伴随着我，不久，我们成了形影不离的好伙伴。
有一次傍晚，我放学回家，没等我走进家门，“京京”就迎上来，它不停地摇着尾巴，嘴里不停地叫着，还在我的脚上用舌头添个不停，好像在跟我说：“主人，你终于回来了，我都饿了，正等着你来给我吃的呢！”我连忙走进家里放下书包，从厨房里拿出一块肉，我转过头去，刚想叫京京过来，只见京京从角落里“刷”的一下窜出来，飞快地从我的手上夺过肉，我还没有回过神来，京京已经大口大口地吃起了美味的大餐。
一天晚上，我带着“京京”在河边一边散步，一边欣赏天空中那闪闪发亮的星星。
突然，一只大狗出现在我和“京京”的眼前，我害怕极了，可“京京”却不甘示弱，仿佛在想：“凭什么我要比你弱，为什么不可以我比你强。
”说时迟，那时快，京京那细细的两条后腿用力一蹬，整个身体像闪电般的冲向大狗，嘴里不停地“汪汪”叫着。
不一会儿，那只大狗就撒开四条腿跑了。
我们这只狗既勇敢，又可爱，我非常喜欢它。
四年级上册《观察日记》（篇2）我家楼下的花园里有一丛含羞草，开出了粉红色的花朵非常好看。
其实我们能在很多地方看到含羞草，它是一种到处都有的植物，不过因为它是小小的的，所以我们很少注意到它。
都知道如果用手去碰碰含羞草的叶子，它会立即把两片叶子闭合然后垂下，就象一个害羞的小女孩低下头一样，这就是含羞草的名字来源。
你知道为什么它会“害羞”嘛？其实是因为含羞草的叶子受到刺激后，立即传输到叶柄，叶柄就会收起叶片，所以两片叶子就会闭合，然后刺激再传到茎，茎受到刺激就会收缩，所以叶子就会低垂下来。
有关四年级上册观察日记作文（通用18篇）
四年级上册观察日记作文有关四年级上册观察日记作文（通用18篇）时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。
可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的四年级上册观察日记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级上册观察日记作文篇110月10日今天我播下樱桃小萝卜的种子，我又浇水又施肥，我希望它快一点长大。
10月13日我发现小萝卜有片叶子了，叶子是在那一根叶子上面的一小块，翠绿翠绿的而又小小的非常可爱。
10月16日今天奶奶说要移植了，我去看了看，发现萝卜有中指的一小节长了，那种颜色红通通的，露出地面一截，让人看了就要流口水。
10月20日今天要给它晒晒太阳了，呀！小萝卜有六片叶子了，看这三片又大又精，又看看那新出的三片却嫩嫩的，叶子边上呈锯齿形，很好看呢！10月25日今天我见小萝卜叶子上趴着两面三刀只蜗牛，新出的嫩叶上出现了两个小孔洞！我马上把它们两只坏蛋捉了起来，扔在小区的大垃圾桶里面。
10月28日我来看我的小萝卜了，已经长成大苗了，我心里乐开了花，以为马上能吃到鲜脆可口的萝卜了。
可是奶奶告诉我，要到放寒假才有得吃呢！要这么久呀！我都等不及了！10月31日小萝卜的小头头露出地面更多了，我猜土底下也是又长大了许多吧？我想：吃的时候一定非常甜。
我忍不住摸摸它毛刺刺的长叶子，对小萝卜说：“你一定要快快长大呀！”小萝卜好像听懂了一样，晃晃绿叶身子，回话说：“好呀！好呀！”四年级上册观察日记作文篇2今天，老师布置了一个作业，让我们泡豆子，写观察日记。
我回到家里，问妈妈家里有没有豆子。
妈妈说：没有，外婆家有。
我到外婆家要豆子。
外婆拿出了许多豆子，有红豆、黄豆、黑豆、绿豆。
我拿了两颗红豆、一颗黑豆、两颗绿豆。
我把这些豆子装到保鲜袋里带回了家。
回到家里，我拿出了一个玻璃杯，把从外婆家带来的豆子放进了这个玻璃杯，再往玻璃杯里装满清水，小心翼翼地将玻璃杯放在餐桌上。
到晚上，我发现豆子长大了一丁点儿，我真开心。
部编版四年级语文上册第三单元习作《写观察日记》范文共五篇
部编版四年级语文上册第三单元习作《写观察日记》范文【篇一】我家的扁豆9月5日晴今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了。
立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
从此，我的希望和种子一块生根发芽。
每天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日晴一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。
嘿，小家伙，正努力地往上长啦。
9月26日晴6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。
一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。
虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。
我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。
多么让我期待啊。
10月8日晴我们外出几天了。
一回家，我就迫不及待打开窗户。
啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。
看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。
啊，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。
我连忙把妈妈喊过来。
妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会变成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。
我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。
”【篇二】小葱成长记我家的阳台上种了三盆小葱，一盆刚种下，一盆已开始冒出青绿的小芽儿，还有一盆我今天比了一下，嗯，有铅笔那么高了。
说起这些小葱的来历呀，它们都是外婆从家乡带过来的，是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。
它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢？别急，我呀，这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢！首先，外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的，插进已经松好的泥土里，然后给它们浇上一点水就可以了。
外婆说并不难的，但是因为我们家住在六楼，阳光比较充足，所以每天早晚都要给它们浇一次水。
而后外婆笑咪咪地说：“就把这个任务交给你啦！”我高兴地拍着手回应：“好好，我一定会照顾好它们的！”过了几天，我像平时一样去给小葱浇水，呀，有几颗冒出了尖尖的绿芽儿，好可爱啊！晚上吃过饭后，我拉上妈妈一起去看长出来的小葱，妈妈开玩笑地说它们就像我一样在一天天长大呢！哈哈！现在，第一盆种下的小葱长得可茂盛了，每天放学回家，我第一件事就是跑去看看它们，抚摸一下它们，还陪它们说说话，真是太有趣了！【篇三】青蒜成长日记10月12日星期二晴今天，我和妈妈吃完午饭后，就从阳台的柜子里拿出一个花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。
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要学会用多种感官去感知事物。观察时 不仅要用眼睛看，还要用鼻子闻，用耳朵听， 用手触摸，用脑思考，用心体验，用自己的 全部感官去感知事物的变化。
第一则日记的内容由生活中的疑问引出。细 致的描写和生动的比喻，将鸡蛋泡在白醋中的样 子描写得活灵活现。
10月21日 星期五 晴 它到底会变成什么样子呢？第二天一起床， 我还没洗脸，就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着，但 上面还漂着一层褐色的膜，这是蛋壳吗？我仔细 一看，蛋壳还在啊！我用筷子轻轻一碰，蛋壳表 面就出现了一道道划痕，露出了里面的鸡蛋膜。
提纲：简略交代观察对象及缘由。 示例：昨天听老师说，今天上午有难得一
遇的完整日全食，所以早晨一起床 我就跑到阳台看太阳。
提纲：详细描写日全食的变化过程。 示例：8:40左右太阳开始慢慢出现缺口，光
线渐渐变暗；9:20左右一半的太阳被覆 盖；9:30左右，最激动人心的时刻到来， 太阳全部被阴影部分盖住，天完全昏暗 了；9:40左右太阳被盖住的部分减少， 天空渐渐变亮；10:00左右太阳像原先 一样耀眼了。
4月8日 星期一 晴 通过前两天的实验和调查的资料，我 明白了蚂蚁并不是有辨识方向的超能力， 而是它们会在路途中排放出一种激素，回 家时，便用触角嗅到这种激素所散发出来 的味道而识路。
（学生习作）
【分析】小作者用了连续三天时间来 观察和研究小蚂蚁，观察的过程其实也是 实验的过程。要突出事物变化
要突出事物变化
写连续性的观察日记，没有题目，连续多日 的观察内容就不能成为一体，更不利于查阅， 还可注明“观察日记×则”，以便日记内容 更清晰；最后，要写清年、月、日、星期及 天气情况。
②记录观察内容。 虽然是连续观察日记，但不必每天记录。 写作时间、日记的篇幅随所记的事物的情况而 定。记录时要如实记录，不仅记录自己是怎么 做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下 的不同心情，表达自己的真实感受。
语段案例分析
【示例】 10月12日 星期一 小雨 绿豆们在水里躺着。一个个绿绿的， 让人忍不住想捏捏它们。我给它们盖上了 一层纱布，听说可以保暖。
10月13日 星期二 小雨 一大早，我就迫不及待地拿掉纱布。 好家伙，绿豆们喝了一夜的水，一个个肚 皮都鼓鼓的。
10月15日 星期四 阴 “哇，绿豆发芽了！”我惊喜地叫起 来。今天，小绿豆终于有了零的突破，长 出了小芽。这小芽嫩黄色，很短很浅，如 果不仔细看，一定发现不了。我轻轻摸摸 它，很脆弱，好像一碰就会断。
语段案例分析
【示例】开始做实验了，我先倒了 一杯开水，然后在杯里放入了一颗胖大 海，刚开始胖大海就像一条受惊了的小 鱼儿，在杯中上下翻腾。
过了一会儿，胖大海就变胖了，它现 在的大小是原来的十几倍。它的外皮上原 有的皱皱的纹路不见了，变得平平的了。
又过了一会儿工夫，有一头居然裂开 了。接着，胖大海里面好像钻出了一些棕 色“棉花”向四周散开来，又好像一朵棕 色的绒球花正在“徐徐开放”着。
1.写植物的生长过程，可以把它的根、 茎、叶在颜色、长度、大小上的细微变化 写清楚。
2.写动物的生活习性，可以把它们在 饮食、睡眠、活动等方面的变化写清楚。
3.写气候的变化，可以写写自己身体 的感受、周围事物发生的变化等。
观察对象 观察方法 变化过程
草拟文题
3 谋篇布局
写连续性观察日记要注意三点：一是 格式上注意先写观察的日期，再写正文； 二是形式上可以是两篇或多篇；三是内容 上主要是记录事物的变化或一段时间的观 察所得。除了写清楚事物的变化过程，还 可以写自己观察时的想法和心情。
语段案例分析
【示例】12月 12日 星期天 雾 今天，我和妈妈一起去河堤上玩。我 发现天空灰蒙蒙的，就像苍茫的大海，城 市的高楼大厦就像许多海岛一样在雾中晃 动。为什么看不到蓝天呢？我问妈妈。妈
妈说是灰尘把蓝天藏起来了。哦，我明白 了，这就是人们常说的“大气污染”。我 想，要是有一阵风，把污染的空气刮走该 多好啊！（学生习作《蓝天藏起来》）
第三则日记细致描写了鸡蛋变透明后的样子， 以及鸡蛋泡在白醋中的千姿百态。
10月23日 星期日 晴 我把鸡蛋从白醋里捞出来，小心地捧在手心， 生怕把它弄破了。我仔细地观察，发现鸡蛋壳变 得又薄又透明，仿佛吹胀的气球，吹弹可破。我 隐隐约约还能看见里面的蛋清、蛋黄呢。我问妈 妈：“为什么鸡蛋会变得晶莹剔透？”妈妈说： “生蛋壳中含有碳酸钙，它与白醋反应生成可溶 性的醋酸钙，并产生二氧化碳气体。”原来鸡蛋 周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。
第1课时
同学们，当我们记 录种植花草果木、饲养 小动物、观察自然现象、 做科学小实验等活动时， 由于持续的时间长，需 要连续观察才能清楚记 录自己的收获。本次习 作，就让我们动笔写一 写观察日记吧。
1 文题点睛
叶圣陶经过一段时间的观察，了解 了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了 很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程； 比安基更是用日记的形式，记下了燕子
➢ 写动物的词语
活泼可爱 小巧玲珑 憨态可掬 生气勃勃 调皮逗趣 摇头摆尾 呆头呆脑 小心翼翼 横冲直撞 上蹿下跳 蹦来蹦去 机警灵敏 活蹦乱跳 大模大样 昂首大叫 虎视眈眈 乖巧机灵 淘气好斗 慵懒贪睡 鸡犬不宁 飞蛾扑火
➢ 描写自然气象变化的句子
早晨，天空灰蒙蒙的，橘色的太阳像一颗 不太明亮的大海珠。过了一会儿，一片乌 云遮住了太阳，那也许是大鲨鱼来抢大海 珠了吧。我紧张得不得了。又过了一会儿， 太阳又跳出来了，明亮极了，那一定是小 龙女赶走了大鲨鱼，救出了大海珠。
➢ 描写植物生长变化的句子
过了二十几个小时，我怀着好奇的心情去 看豆子们。只见有的豆子已经撑破皮大衣， 露出自己可爱的肚皮；有的只露出一个脑 袋，仿佛正在打量着这个神奇的世界；有 的还紧紧地裹着大衣，不肯出来，可真是 个胆小鬼呀！
➢ 精彩开篇（交代缘由法）
一天下午，我们正在上科学课，老师在讲 台前，眉飞色舞地讲怎么使绿豆不需要泥 土就能长出芽来，听到这儿，我的眼睛突 然亮了起来。放学回到家，我急忙动手对 绿豆实行无土栽培。
筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行 连续观察，用观察日记记录自己的收获。
观察日记，主要是记录观察对象的 变化，还可以写写观察的过程，观察者 当时的想法和心情，如果能附上图画或 照片就更好了。
整理观察日记，在小组内分享。 评一评，谁观察得细致，内容记得准确。
1.习作内容
①本次习作写观察日记。要围绕观察对象 进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。 ②能在小组内分享观察日记，并进行评价。
10月20日 星期四 晴 听说鸡蛋泡在白醋里蛋壳会变软、变透明， 真的会这样吗？我决定亲自动手做做看。 一回到家，我迫不及待地打开冰箱门，小 心翼翼地拿出一个鸡蛋，轻轻地放在一个透明
的杯中，再慢慢地倒上醋。咦，鸡蛋立马被成 千上万个小泡泡包围住了，慢慢地漂了起来， 晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一个喝醉的酒鬼。 大约一分钟后，鸡蛋慢慢从醋里探出头来，露 出了指甲盖大小的一个小尖尖。
不一会儿，胖大海就把我的杯子占去 了一大半了。可是它还在继续膨胀着。现 在的胖大海像水母一样不停地拍打着水面， 又像大章鱼在伸出它的八只大爪子。
（学生习作《胖大海变形记》）
【分析】小作者重点观察了胖大海大 小、外皮的变化，并且运用拟人、比喻等 修辞手法，突出了事物的变化。
要注意格式和内容
①掌握观察日记格式。 首先要写题目，题目 写在正中间；其次记录自 己的观察内容，以便日后 查阅时一目了然，尤其是
【分析】这则观察日记确定观察对象 是天空。小作者用孩童的视角，童真的语 言，写出了雾霾笼罩的天空像“苍茫的大 海”，城市如“海岛”，可见，“蓝天保 卫战”迫在眉睫。
要学会连续观察
连续观察，是写观察日记的基础。既 然是连续观察，就一定不会是一次两次， 一天两天，而是长时间连续地对事物进行 观察。
就拿写关于动物、植物生长日记来说， 可以观察它们的生长过程，对生长得快的， 每隔3至5天记录一次；对生长得慢的，可以 一个星期、一个月或者更长时间记录一次。
观察日记的格式是先写日期，再写 正文；为了让别人看清楚观察的过程， 日记中有时要交代必要的观察时间，如， “经过三天的等待”“漫长的一周过去 了”，也可以用上表示时间顺序的词语， 如“刚才、之前、然后”，把观察的过 程衔接起来；如果能附上图画或照片， 让观察日记更加丰富就更好了。
提纲：第一行顶格写日期、星期、天气。 示例：7月22日 星期三 日食
4月7日 星期天 晴 昨天的观察让我觉得蚂蚁有它们自己 独特的辨识方向的能力，今天我打算给蚂 蚁们一个更加艰难的考验。
我先把一些尘土撒在一只蚂蚁的周围， 使它闻不到同伴的气味。接着用一个玻璃 瓶把小蚂蚁装了进去。我拿着玻璃瓶走到 两米开外的地方。这只蚂蚁和之前的那只 蚂蚁一样，四处晃悠，后来竟兜起了圈子。
我用筷子继续在蛋壳表面划着，鸡蛋膜漏出得更 多了，鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊。
第二则日记写清楚了泡在白醋里的鸡蛋发生的 变化——一天后，蛋壳变软了，用筷子能划出一道 道划痕。
10月22日 星期六 晴 今天，鸡蛋给我表演了变身术，硬硬的蛋壳 都变成了细小的碎末，小泡泡也小了，鸡蛋膜也 完全露出来了，鸡蛋变透明了，像个晶莹剔透的 琥珀，又像个水气球。我用手轻轻一压，它一蹦 一跳像个调皮的水晶宝宝，又像在跳水上芭蕾， 时而跃出水面，时而沉入水底。
第四则日记写小作者在妈妈的解答下，了解 到了相关的化学原理。
这篇习作观察白醋泡鸡蛋，记录了鸡蛋壳变 软，到变碎末，最后变透明的过程。在小作者积 极的探索和仔细观察下，不仅了解了鸡蛋在白醋 中发生的变化，更获得了新的知识。发现问题、 探索问题，正是写观察日记的目的。
①观察细致，描述形象
刚放入白醋中的鸡蛋“像一个喝醉的酒鬼”， 变透明的鸡蛋“像个晶莹剔透的琥珀，又像个水 气球”，一个又一个精彩新奇的比喻活灵活现地 描绘出鸡蛋泡在白醋中的千奇百态。小作者的观 察力真是让人赞叹！