人教版四年级数学下册《求一个小数的近似数(二)》PPT课件
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人教新课标数学四年级下册《求一个小数的近似数》PPT课件
千位
百万位 十分位
说说关键看哪一位: 四舍五入到十分位 百分位 精确到万分位
保留两位小数 保留三数的近似数。 0.256 6 12.006 6 1.0987 8
（保留两位小数） 两位
3.72 0.58 9.0548 2 8 5 （保留一位小数） 一位
求下面小数的近似数。 （1）3.47 0.239 4.08
3.72≈3.7 0.58≈0.6
可以填多少？
2.9
≈2.9
想一想:
• 下面说法正确吗？ （1）13.955≈14，表示精确到十位。（ ） （2）精确数有时大于近似数，有时小于近 似数。 （ ） （3）近似数是5.6的两位数只有5.60、5.61、 5.62、5.63、5.64。 （ ）
下面是日常生活中一些问题的计算结 果，应该怎样取近似值才符合实际？ （1）一块布可做9.6件童装。（ ） （2）买1千克食品应付3.457元。（ ） （3）一批货物要运9.2次。（ ） （4）这些彩纸能包装23.8个礼盒。（ ）
一个油桶装油100g，425kg油需要 多少个油桶？ 425÷100 （=4.25） ≈5（个） 制一台机器用10t钢材，现在有387t 钢材，可以制造多少台机器？ 387÷10（=38.7） ≈38（个）
你能说出多少个满足条件的小数？ 1.近似数是3的小数 2.近似数是1的小数
（精确到十分位）
（2）5.344 6.268 0.402
（省略百分位后面的尾数）
把下列各数精确到个位、十分位、百分位 个位 十分位 百分位 4.808 20.256 1.995 5 20 2 4.8 4.81
20.3 20.26 2.0 2.00
求下面小数的近似值。
（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数） 0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10 （2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数） 9.0548≈9.1
四年级下数学求一个小数的近似数精品PPT人教新课标
拓展题（3分钟） 完成第55页的第10题
四年级下数学求一个小数的近似数精 品PPT人 教新课 标
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小结： 今天你学会了什么？
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当堂检测（10分钟）
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检测三（3分钟）
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检测三（7分钟） 四年级下数学求一个小数的近似数精品PPT人教新课标
认真完成课本第55页第6题。
1、保留两位小数，表示精确到十分位。（×） 2、0.20和0.2大小相等，计算单位也相同。（ ×）
3、因为5与5.0相等，所以它们都是整数。 （ ×）
4、准确数都大于近似数。
（× ）
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检测四（4分钟）
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检测一（3分钟） 完成课本第54页的第2题。
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检测二（4分钟）
1、求下面小数的近似数。 3.781 (保留一位小数) 3.8 0.0726 (精确到百分位) 0.07 2.按要求做题。 （1）把315000改写成用“万”作 单位的数，再保留整数。 （2）把1927600000吨改写成用 “亿”作单位的数，再保留两位小 数。
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小结： 今天你学会了什么？
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检测三（7分钟） 四年级下数学求一个小数的近似数精品PPT人教新课标
认真完成课本第55页第6题。
1、保留两位小数，表示精确到十分位。（×） 2、0.20和0.2大小相等，计算单位也相同。（ ×）
3、因为5与5.0相等，所以它们都是整数。 （ ×）
4、准确数都大于近似数。
（× ）
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检测一（3分钟） 完成课本第54页的第2题。
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检测二（4分钟）
1、求下面小数的近似数。 3.781 (保留一位小数) 3.8 0.0726 (精确到百分位) 0.07 2.按要求做题。 （1）把315000改写成用“万”作 单位的数，再保留整数。 （2）把1927600000吨改写成用 “亿”作单位的数，再保留两位小 数。
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为了读写方便，常常把不是整万或整亿 的数也改写成用“万”或“亿”作单位的数。
木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 。)
14 2800千米 ＝14.28万千米 在万位的右边，点上小数 ≈14.3万千米
点，在整个数的后面加上 “万”字。
木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 ）
7 78330000千米 ＝7.7833亿千米 在亿位的右边，点上小数 ≈7.8亿千米
12.006 (保留两位小数) 13.974 (保留一位小数) 25.519 (保留整数)
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
一小滴血液含有： 红细胞：5000000 个 白细胞： 10000 个
换一种写法吧！ 有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
为什么可以 这么说？
90
0.984米
求整数的近似数，可以用“四 舍五入”法。求小数的近似数， 也可以用“四舍五入”法。
0.984 ≈0.98
小于5， 舍去。
如果保留两位 小数，就要把第 三位小数省略。
还可以说豆 100 豆高约1米。
那又是为 什么？
90
0.984米
如果保留一位小数， 就要把第二、三位小 数省略。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XXBiblioteka XX月XX日求一个小数的近似数
木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 。)
14 2800千米 ＝14.28万千米 在万位的右边，点上小数 ≈14.3万千米
点，在整个数的后面加上 “万”字。
木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 ）
7 78330000千米 ＝7.7833亿千米 在亿位的右边，点上小数 ≈7.8亿千米
12.006 (保留两位小数) 13.974 (保留一位小数) 25.519 (保留整数)
白细胞：能消灭病 菌，清洁血液。
红细胞：能输送氧气。
一小滴血液含有： 红细胞：5000000 个 白细胞： 10000 个
换一种写法吧！ 有时为了读写方便，把整万的 数改写成用“万”作单位的数。
红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
为什么可以 这么说？
90
0.984米
求整数的近似数，可以用“四 舍五入”法。求小数的近似数， 也可以用“四舍五入”法。
0.984 ≈0.98
小于5， 舍去。
如果保留两位 小数，就要把第 三位小数省略。
还可以说豆 100 豆高约1米。
那又是为 什么？
90
0.984米
如果保留一位小数， 就要把第二、三位小 数省略。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
谢谢大家
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讲师：XXXXXX XXBiblioteka XX月XX日求一个小数的近似数
四年级下册数学PPT-求一个小数的近似数︳人教新课标(18张)-精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
还可以说豆豆 高约1.0米。 100
那又是为 什么？
90
0.984米
0.984保留一位小数就是1.0。
在表示近似数 时，小数末尾 的0不能去掉。
0.984≈1.0
大于5， 向前一位进1。
保留一位小数，实际
上就是精确到十分位， 就要看百分位，百分位 上是8，大于5，向前一 位进一得到1.0。
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填一填
2.近似数的结果一般地说8.0要比8精确。 因为8.0表示精确到( 十分 )位，8表示 精确到了( 个 )位，所以8.0后面的 “0”不能丢掉。
0.905
1
0.9
0.91
51.463 1.995
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51 2
51.5 2.0
51.46 2.00
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还可以说豆豆 高约1.0米。 100
那又是为 什么？
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0.984米
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在表示近似数 时，小数末尾 的0不能去掉。
0.984≈1.0
大于5， 向前一位进1。
保留一位小数，实际
上就是精确到十分位， 就要看百分位，百分位 上是8，大于5，向前一 位进一得到1.0。
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填一填
2.近似数的结果一般地说8.0要比8精确。 因为8.0表示精确到( 十分 )位，8表示 精确到了( 个 )位，所以8.0后面的 “0”不能丢掉。
0.905
1
0.9
0.91
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四年级下册数学课件 小数的近似数PPT课件人教新课标 (共15张PPT)PPT文档18页
四年级下册数学课件 小数的近似数PPT 课件人教新课标 (共15张PPT)
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！Biblioteka
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！Biblioteka
人教版《近似数》(完美版)PPT课件2
关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。） 《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以
求一个小数的近似数
金博士和朋朋去文具店买了1筒羽 毛球，一筒羽毛球是12个，这筒羽毛 球是19.4元，老板说零头不要了，给个 整数。金博士问朋朋：我们应该付多 少钱呢？
例1：把9.962保留两位小数，一位小数和整数，它的近似数各是多少？
保留两位小数就是精确到百分位。
保留一位小数就是精确到十分位。
并处五百元以下罚款。 有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。 我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。
乘坐公共交通工具的好处：（这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。） 在古代，受科学（技术 ）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
？
小数最小，高位数字应该最小，
小数最大，高位数字应该最大，
十分位数字也应该最小。
十分位数字也应该最大。
（1）最大的小数是90.95
（2）最小的小数是10.05
（3）最接近21的小数是20.95
（4）最接近60的小数是60.05
1、运用四舍五入法求近似数。 2、先改写数，再求近似数。 3、根据近似数求最大值和最小值。 4、一个小数高位数字越大，则这个小数就越大；一个小数高位数字越小， 则这个小数就越小。
列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
求一个小数的近似数
金博士和朋朋去文具店买了1筒羽 毛球，一筒羽毛球是12个，这筒羽毛 球是19.4元，老板说零头不要了，给个 整数。金博士问朋朋：我们应该付多 少钱呢？
例1：把9.962保留两位小数，一位小数和整数，它的近似数各是多少？
保留两位小数就是精确到百分位。
保留一位小数就是精确到十分位。
并处五百元以下罚款。 有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。 我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。
乘坐公共交通工具的好处：（这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。） 在古代，受科学（技术 ）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
？
小数最小，高位数字应该最小，
小数最大，高位数字应该最大，
十分位数字也应该最小。
十分位数字也应该最大。
（1）最大的小数是90.95
（2）最小的小数是10.05
（3）最接近21的小数是20.95
（4）最接近60的小数是60.05
1、运用四舍五入法求近似数。 2、先改写数，再求近似数。 3、根据近似数求最大值和最小值。 4、一个小数高位数字越大，则这个小数就越大；一个小数高位数字越小， 则这个小数就越小。
列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
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北京西部大钟寺的一口钟上有 二十万零一百八十四个汉字 改写成用“万”作单位的数。 （保留一位小数）
200184个 = 20.0184万个
≈ 20.0万个
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• 想想自己有啥收获
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≈3.40万平方千米
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把横线上的数改写成用“万”作单 位的数（保留两位小数）。 台湾岛是我国第一大岛， 面积35990平方千米。 35990=3.599万平方千米
≈3.60万平方千米
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(1)0.256 0.26 (2)7.816 7.8 (3)1.234 1 12.006 (保留两位小数) 12.01 13.974 (保留一位小数) 14.0 25.519 (保留整数) 26
求近似数时我们应该注意些什么？
1.保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分 位；保留两位小数，表示精确到 百分位…… 2.在表示近似数时，小数末尾的0 不能去掉。
＝14.28万千米
≈14.3万千米 在万位的右下角，点上小数点， 在数的后面加上“万”字。
木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数)
7 78330000千米 ＝7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 在亿位的右下角，点上小数点，
在数的后面加上“亿”字。
填一填。 (1) 把24800改写成用“万”作单位的数。
把下面各数改写为用“万”作单位的数。
790000=（ 79 ）万 2890000=（ 289 ）万
把下面各数改写为用“亿”作单位的数。 10100000000=（ 101 ）亿
为了读写方便，常常把不是整万或整亿的 数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 )
《求一个小数的近似数(2)》精品课件
哪个范围的数吗？
3.495、3.496、3.497、3.498、 3.499、3.500、3.501、3.502、 3.503、3.504
练习一
练习二
练习三
练习四
1.改写用“万”作单位的数时，只要找到 万位，然后在万位的右下角点上小数点， 去掉小数末尾的0，再添上“万”字就可 以了。 2.改写用“亿”作单位的数时，只要找到 亿位，然后在亿位的右下角点上小数点， 去掉小数末尾的0，再添上“亿”字就可 以了。 3.根据要求保留规定的小数位数。
练习一
练习二
练习三
练习四
把横线上的数改写用“万”作单位的数 （保留两位小数）
1. 台湾岛是我国第一大岛， 面积35990平方千米。
35990平方千米≈3.60万平方千米
2.海南岛是我国第二大岛， 面积是34000平方千米。
34000平方千米=3.40万平方千米
练习一
练习二
练习三
练习四
对的在括号里判画断“√”，错的在括号里画
240000=（24 ）万 15000000=（1500）万 110000000000=1（100 ）亿
43.204≈（ 43.2）0
（保留两位小数）
7.995≈（ 8.0）
（精确到十分位）
20.695≈（ 20.7）0
（省略百分位后面的尾数）
探究一
探究二
木星的直径是多少万千米？
它离太阳的距离是多少亿千米？ （保留一位小数）
课本P75/练习十二/4， P76-P77/7、8、13
“×”。 （1）5.696精确到百分位的近似数是5.7。
（）
×
（2）3.0488精确到十分位的近似数是3.05。
（）
3.495、3.496、3.497、3.498、 3.499、3.500、3.501、3.502、 3.503、3.504
练习一
练习二
练习三
练习四
1.改写用“万”作单位的数时，只要找到 万位，然后在万位的右下角点上小数点， 去掉小数末尾的0，再添上“万”字就可 以了。 2.改写用“亿”作单位的数时，只要找到 亿位，然后在亿位的右下角点上小数点， 去掉小数末尾的0，再添上“亿”字就可 以了。 3.根据要求保留规定的小数位数。
练习一
练习二
练习三
练习四
把横线上的数改写用“万”作单位的数 （保留两位小数）
1. 台湾岛是我国第一大岛， 面积35990平方千米。
35990平方千米≈3.60万平方千米
2.海南岛是我国第二大岛， 面积是34000平方千米。
34000平方千米=3.40万平方千米
练习一
练习二
练习三
练习四
对的在括号里判画断“√”，错的在括号里画
240000=（24 ）万 15000000=（1500）万 110000000000=1（100 ）亿
43.204≈（ 43.2）0
（保留两位小数）
7.995≈（ 8.0）
（精确到十分位）
20.695≈（ 20.7）0
（省略百分位后面的尾数）
探究一
探究二
木星的直径是多少万千米？
它离太阳的距离是多少亿千米？ （保留一位小数）
课本P75/练习十二/4， P76-P77/7、8、13
“×”。 （1）5.696精确到百分位的近似数是5.7。
（）
×
（2）3.0488精确到十分位的近似数是3.05。
（）
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4.625 1
8.866 4
2.038 7
保留
一位 小数
保留
两位 小数
保留
三位 小数
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用万用单位改写数据。
(1)2003年，全国约有民 办小学5122所，在校生 约人；民办幼儿园 484000000所，在校生约 有人。
(2)截至2003年底，中国约 有高等植物30000余种，其 中特有种数约17300种。
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
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求一个小数的近似数
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
复习
把下面各数省略万位后面的 尾数，求出它们的近似数。
12953 560890
986534 697010
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
请付 8.9元
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
为了读写方便，常常把不是整万或整亿 的数也改写成用“万”或“亿”作单位的数。
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 。)
14 2800千米 ＝14.28万千米
请付 8.9元
为什么售货员阿姨要把 8.92元取近似数为8.9元 呢？
人教版新课标小学数学四年级下册 《求一个小数的近似数》课件
请付 8.9元
是怎样把8.92取近似值 为8.9的呢？
四舍五入
8.866 4
2.038 7
保留
一位 小数
保留
两位 小数
保留
三位 小数
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用万用单位改写数据。
(1)2003年，全国约有民 办小学5122所，在校生 约人；民办幼儿园 484000000所，在校生约 有人。
(2)截至2003年底，中国约 有高等植物30000余种，其 中特有种数约17300种。
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求一个小数的近似数
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复习
把下面各数省略万位后面的 尾数，求出它们的近似数。
12953 560890
986534 697010
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红细胞：500 0000 个 ＝ 500万个个 白细胞： 10000 个 ＝ 1万 个个
为了读写方便，常常把不是整万或整亿 的数也改写成用“万”或“亿”作单位的数。
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木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 。)
14 2800千米 ＝14.28万千米
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为什么售货员阿姨要把 8.92元取近似数为8.9元 呢？
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是怎样把8.92取近似值 为8.9的呢？
四舍五入
【新】人教版四年级数学下册《求一个小数的近似数》公开课课件.ppt
豆豆高约
100
0.98米。 豆豆的身高
大约是1米。Βιβλιοθήκη 900.984米求一个小数的近似数
什么叫做“四舍五入”法。
在取小数近似数的时候，如果 尾数的最高位数数字是4或者比4 小，就把尾数去掉。如果尾数的 最高位数是5或者比5大，就把尾 数舍去，并且在它的前一位进 “1”，叫做“四舍五入”法。
求整数的近似数，我们可以根
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
0.984 ≈ 0.98
小于5，舍去。
如果保留两位小 数，就要把第三位数 省略。
如果保留一位小数，就要 把第二、三位小数省略。
0.984 ≈1.0
在表示近似数时，
大于5，
小数末尾的0不能 去掉。
向前一位进1。
想一想： 0.984≈__1__(保留整数)
求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
据需要用“四舍五入法”省略十位、
百位、千位、万位或亿位后面的尾
数。
那么求一个小数的近似数，我们也 可以根据需要用“四舍五入”法省 略百分位、十分位、个为后面的尾 数。
100
0.98米。 豆豆的身高
大约是1米。Βιβλιοθήκη 900.984米求一个小数的近似数
什么叫做“四舍五入”法。
在取小数近似数的时候，如果 尾数的最高位数数字是4或者比4 小，就把尾数去掉。如果尾数的 最高位数是5或者比5大，就把尾 数舍去，并且在它的前一位进 “1”，叫做“四舍五入”法。
求整数的近似数，我们可以根
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
0.984 ≈ 0.98
小于5，舍去。
如果保留两位小 数，就要把第三位数 省略。
如果保留一位小数，就要 把第二、三位小数省略。
0.984 ≈1.0
在表示近似数时，
大于5，
小数末尾的0不能 去掉。
向前一位进1。
想一想： 0.984≈__1__(保留整数)
求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
据需要用“四舍五入法”省略十位、
百位、千位、万位或亿位后面的尾
数。
那么求一个小数的近似数，我们也 可以根据需要用“四舍五入”法省 略百分位、十分位、个为后面的尾 数。
四年级数学下册《求一个小数的近似数》PPT课件
求一个小数的近似数
复习
把下面各数用“四舍五入” 法精确到万位
38460 ≈ 4万 10274 ≈ 1万
734562 50074
≈ ≈
73万 5万
总结 用“四舍五入”法来凑整要看 省略的尾数最高位上的数字是 否小于5。小于5的舍去，大于 或者等于5的就向前一位进1。
用“四舍五入法” ，下面的 哪些数字。
小亚有10欧元，能兑换成多少元 人民币？
10×9.3792= 93.792 93.792
≈
93.79
小结：
跟同学交流一下小数取 取近似值时，在保留的 近似数的方法。 小数数位里，小数末一 位或末几位是0的，应 该保留，不能去掉。
按要求写出表中小数的近似数
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.936 10 0.998 1 1.456 1
9.9 1.0 1.5
9.94 1.00 1.46
I美元≈6.5294
1欧元≈ 9.3792
100日元≈ 7.8829
1港元≈ 0.83957
把1美元兑换成人民币，究竟应 拿回多少钱才是合理的？
0.984 ≈ 0.98
小于5，舍去。
如果保留两Leabharlann 小数，就要把第三 位数省略。如果保留一位小数，就要 把第二、三位小数省略。
0.984 ≈1.0
大于5， 向前一位进1。
在表示近似数 时，小数末尾的0 不能去掉。
想一想： 0.984≈____( 1 保留整数)
求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
32 546
里可以填
≈
32 万
0、 1、 2、 3、 4。
复习
把下面各数用“四舍五入” 法精确到万位
38460 ≈ 4万 10274 ≈ 1万
734562 50074
≈ ≈
73万 5万
总结 用“四舍五入”法来凑整要看 省略的尾数最高位上的数字是 否小于5。小于5的舍去，大于 或者等于5的就向前一位进1。
用“四舍五入法” ，下面的 哪些数字。
小亚有10欧元，能兑换成多少元 人民币？
10×9.3792= 93.792 93.792
≈
93.79
小结：
跟同学交流一下小数取 取近似值时，在保留的 近似数的方法。 小数数位里，小数末一 位或末几位是0的，应 该保留，不能去掉。
按要求写出表中小数的近似数
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
9.936 10 0.998 1 1.456 1
9.9 1.0 1.5
9.94 1.00 1.46
I美元≈6.5294
1欧元≈ 9.3792
100日元≈ 7.8829
1港元≈ 0.83957
把1美元兑换成人民币，究竟应 拿回多少钱才是合理的？
0.984 ≈ 0.98
小于5，舍去。
如果保留两Leabharlann 小数，就要把第三 位数省略。如果保留一位小数，就要 把第二、三位小数省略。
0.984 ≈1.0
大于5， 向前一位进1。
在表示近似数 时，小数末尾的0 不能去掉。
想一想： 0.984≈____( 1 保留整数)
求近似数时： 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位……
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里可以填
≈
32 万
0、 1、 2、 3、 4。
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为了读写方便， 为了读写方便，常常把不是整万或整亿的 数改写成用“ 作单位的数。 数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
木星的直径是多少万千米？ 保留一位小数 木星的直径是多少万千米？ (保留一位小数 )
14 2800千米 千米
＝14.28万千米 万千米
万千米 在万位的右边，点上小数点， 在万位的右边，点上小数点，≈14.3万千米 在数的后面加上“ 在数的后面加上“万”字。
保留一位小数) 木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 木星离太阳的距离是多少亿千米？ 保留一位小数
亿千米 7 78330000千米 ＝7.7833亿千米 千米 亿千米 在亿位的右边，点上小数点， 在亿位的右边，点上小数点， ≈7.8亿千米
在数的后面加上“亿”字。 在数的后面加上“
求下面小数 的近似数。 的近似数。 (1) 把24800改写成用“万”作单位的数。 改写成用“ 作单位的数。 改写成用 24800=（ 2.48）万 （ (2) 把34528600000改写成用“亿”作单 改写成用“ 改写成用 位的数。 (保留一位小数 位的数。 保留一位小数) 保留一位小数 34528600000=（ 345.286 ）亿 （ 用万用单位改写数据。
(1)2003年，全国约有民 年 办小学5122所，在校生 办小学 所 约2221400人；民办幼儿 人 园484000000所，在校生 所 约有4005200人。 约有 人
(2)截至 截至2003年底，中国约 年底， 截至 年底 余种， 有高等植物30000余种，其 余种 有高等植物 中特有种数约17300种。 中特有种数约 种
个万。 个万。
450000 。 12 个亿。 个亿。
3、1200000000里面有 、 里面有
把下面各数改写为用“ 把下面各数改写为用“万”作单位的数。 作单位的数。 790000=（ 79 ）万 （ 2890000=（ 289 ）万 （
把下面各数改写为用“亿”作单位的数。 把下面各数改写为用“ 作单位的数。 10100000000=（ 101 ）亿 （
求一个小数的近似数（ 求一个小数的近似数（二）
求下面小数 的近似数。 的近似数。 (1) (2) (3) 0.256 7.816 1.234 12.006 13.974 25.519 (保留两位小数 (保留两位小数) 保留两位小数) (保留一位小数 保留一位小数) 保留一位小数 (保留整数 保留整数) 保留整数
求近似数时我们应该注意些什么？ 求近似数时我们应该注意些什么？
保留整数，表示精确到个位； 保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数， 保留一位小数，表示精确到十 分位；保留两位小数， 分位；保留两位小数，表示精 确到百分位…… 确到百分位
1、20000里面有 2 、 里面有 2、45个万是 、 个万是