眉县中学教师状况调查报告

眉县中学教师工作生活状况调查报告

“教师”这一职业是目前社会比较关注的职业之一。“教师生活状况怎么样？”也成为社会各界迫切希望得到了解的问题之一。本文通过对自己的工作单位陕西眉县中学的实地调查，对眉县中学在校职工的基本生活现状作以说明，希望为大家提供一个对“教师生活”有一个侧面的认识。

一、和谐奋进的眉县中学

眉县中学是陕西省标准化高中。位于眉县县城东1公里。始建于1940年，占地150亩，设63个教学班，4600多名学生，248位教师。学校以“促进学生全面发展、终身发展”为办学宗旨，以“传授知识、培养习惯”为教育目标，确立了“人尽其才，物尽其用自我超越”的管理理念，坚持“发现亮点，培养兴趣，激励进步”的教育策略，形成了“务实、创新、敬业、奉献”的眉中精神。学校不断创新德育模式，积极实施新课改，大力改善办学条件，逐步走上健康协调可持续的发展道路。学校拥有一支高素质的教师团队，其中县级以上教学能手、学科带头人84人，中高级教师占69.6℅，研究生学历教师21人。

二、教职工工作环境

学校的教育设施齐备，教室安装有多媒体教学系统、闭路电视系统、智能播音系统、安全监控系统；每个教师配备有校内联网的办公电脑，实现了办公自动化。按照部颁一类标准配置了实验室、图书阅览室。眉县中学绿化面积为60%，硬化路面率70%，建有食堂十五所分别供教师和学生使用，食堂附近各有一个锅炉房，早晚用餐时开放，为师生提供热水、取暖。另外，学校有一块占地50亩的标准化操场，活动设施齐全，供教职工及学生使用。

三、教职工工资待遇

眉县中学实行的工资政策为“基本工资”+“课时补助”+“额外（包括班主任费、奖金、补课费和其它）津贴”。基本工资按学历分为本科1400元，专科1350元;课时津贴按月计酬，教师月津贴在600元到1400元之间。自习补贴3元/节。周末补课费20元∕节。学校

在编教师额外受财政津贴，按教师职称等级发放，1200元往上不等。

据调查，学校教师月收入在2500元到5000元之间，目前多数职工月收入在3000元左右。

四、教职工生活环境、状况

眉县中学地处眉县县城——首善镇。首善镇经济富裕，地处城区，该镇经济实力雄厚，交通便利，环境优雅，人口集中，日常有各类超市营业，方便附近居民及教师购买生活用品，保障基本生活需求。县城居民整体消费档次较高，水平超前。因而县上住房、汽车等奢侈品较多。教师90℅拥有自己的住房，拥有小车的教师已有50人左右。多数教师全天在学校上班，下班后回到自己的住房。个别教师住宿由学校免费提供。在教职工食堂吃饭的教师，一般消费为8元/天。其它消费方面，教师群体相对特殊，生活消费比较超前。除日用品外，县城的档次已经不能满足他们对家电、衣服的需求。而教师们也已经

习惯节假日去宝鸡或西安购物，享受高档消费。

五．教职工健康状况、心理状况

眉县中学的教师都是合格、称职、敬业、奉献的“伟人”，将自己的全部精力甚至家庭都奉献给了挚爱的教育事业。但令人忧心的是，教师的身心状况并不容乐观，种种数据表明，这一群爱岗敬业可歌可泣的春蚕与蜡烛正在透支自己的生命，用身心健康编织着太阳底下最美丽的花环。多数老师都不同程度患有身体疾病，即患有1种以上身体疾病的高达40%，老师身体状况堪忧，普遍处于亚健康状态。另外，还有不少教师同时患有两种以上疾病，患病率由高到低依次为：呼吸系统疾病，消化系统疾病，神经性头痛，骨关节疾病，视力，记忆力，心血管。随着教龄的增加，老师脾气、秉性甚至都有所改变，

易怒易躁，从而影响到做事的主动性，工作效率低下，严重的又会影响到对自我的认知，出现对自己的盲目否定、不自信。

六、对策与建议

1. 动员全社会呵护教师身心健康。相对于收入的多少，教师更在乎社会的理解、别人的尊重。所以，全社会要共同营造有利于教师身心健康的良好氛围。加大执法力度，维护教师合法权益、增加教育投入、宣传正确的人才观和教师观，完善对学校对教师的评价体系，推动尊师重教社会风气的形成。

2. 规范学校管理关注教师身心健康。学校是教师的舞台，所以，提高学校管理水平、改善学校环境对促进教师身心健康显得十分重要。通过建立科学评价体系，以人为本，以诚相待，公平公正，不要使应试分数束缚教师的手脚、消磨教师的热情。要多为教师提供学习的机会和发挥才能的舞台，提高教师工作效率，缩短教师工作时间，禁止题海战役，片面追求升学率，鼓励创新，营造良好人际关系，调动大家的工作积极性。同时，多为教师提供闲暇机会，做到时间保证、经费落实，使教师放松心情、调节情绪、恢复体力、增强凝聚力。

3.教师要提高健康意识关爱自己。对教师个体而言，在无法改变外界压力的情况下，增强锻炼和自我保健意识显得尤为重要。首先要有更新意识，提高综合素质，迎接竞争与挑战。同时，要妥善安排时

间，合理分配精力，提高工作效率，避免身心经常处于疲惫状态。还要积极参加体检和锻炼，养成良好的卫生行为习惯，注意膳食平衡，学习心理保健知识，形成良好的心理素质。

温馨提示：一位身心健康的教师必须有四心——正视现实的平常心,透视自我的知足心,积极待人的乐观心，与人倾诉的分享心。只有拥有了这四颗心才可以消除工作懈怠感和厌倦感，提高工作和生活的幸福指数，做一个真正的快乐育人者！