语病辨析—结构混乱、表意不明、不合逻辑课堂练习题

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病句六大类型

病句六大类型学习及训练（附答案卷）辨析病句:语序不当搭配不当成分残缺、赘余结构混乱表意不明不合逻辑六大类型一：语序不当学习目标1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——语序不当2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。

3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。

语序不当的类型：1、定语次序不当2、状语次序不当3、谓语次序不当4、关联词序不当5、主客次序不当6、对应次序不当7、分句次序不当1、多重定语正确排列顺序：表领属性的或时间、处所的+指名称或数量的短语+动词或动词性短语+形容词或形容词性短语+名词或名词短语①国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的女篮球教练。

国家队里的（领属性的）一位（数量性的）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）篮球（名词）女（名词）教练。

②许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

表数量的“许多”应紧靠中心短语。

2、多重状语顺序不当多项状语正确顺序：表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表对象的介宾短语+表情态的动词或形容词①许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈地辩论。

许多同学昨天（时间）在教室里（地点）都（范围）同他（对象）展开激烈地（情态）辩论。

②每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

“将来”应在“自己”之后，修饰“成为”。

3、谓语次序不当①全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

②同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。

4、关联词语次序不当①由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。

小李由于②英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。

虽然英语5、主客体次序不当①白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。

中国人民对于白求恩这个名字②科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。

癌症的发生与大量饮酒6、对应次序不当①思想和语言的关系是形式和内容的关系。

②中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。

高三高考语文复习专题《表意不明、不合逻辑》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《表意不明、不合逻辑》试题汇编（附答案解析）【题组练】1.请指出下列病句的错误之处。

(1)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

答案:看到“数量词+名词”检查是否句意歧义。

“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义,“部分”指“福利院”还是“孤儿”不清楚。

(2)对于那些指责这一学说缺乏理论支持,说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。

答案:表意不明(看到代词,检查是否指代不明)。

“这表明……”中的“这”指代不明确,从句子来看,“这”应指上文“指责这一学说”的行为,但因为前面用了“对于……人”,造成“这”指代不明确。

(3)不几天,刘备率领大军到了零陵;零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。

答案:“他”到底是指“刘度”还是指“邢道荣”?指代不明。

2.请指出下列病句的错误之处。

(1)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

答案:“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当(看并列短语),这三个概念的范围有交叉。

(2)社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。

答案:不合逻辑(看并列短语)。

“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。

(3)在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。

答案:前后矛盾,不合逻辑,既然是“遇难者”,又何以“幸存”?(4)北京出版社最近出版的高中语文课本,以金庸的《雪山飞狐》替换了鲁迅的《阿Q正传》。

选入金庸小说也许是一个大胆的举措,未必不能说不是时代进步的一个表征。

答案:多重否定失当(看否定词)。

可将“未必”删去。

3.下列各句中,没有语病且语意明确的一项是( )A.省教育厅发出关于“规范中小学办学行为,深入推进素质教育”的通知后,苏北和苏中的部分学校仍变相补课,被通报批评。

高考语病专项阅读材料三结构混乱、表意不明、不合逻辑

高考语文阅读材料三江苏高考六大语病之结构混乱、表意不明、不合逻辑常见典例分析一、结构混乱（三种）结构混乱一般有三种类型：句式杂糅——把两句话挤到一句话里，前后交叉，造成句子结构混乱；藕断丝连——将结构完整的一句话的最后一部分当作另一句的开头；中途易辙——一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

1、句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。

这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。

（1）“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。

解析句式杂糅，“以……为重点”和“围绕……”杂糅，选用一个。

2、中途易辙中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一分句又暗换了主语，造成表意混杂。

（2）贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。

解析中途易辙。

“常常采集起来，加工成药材”的主语暗换成了“人”，应改为“常常被采集起来，加工成药材”。

3、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头硬凑起来。

（3）处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

解析“民间力量”做宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了主语，整个句子的结构乱了。

可在“无可替代”前加“的”。

二、表意不明（七种）1、指代不明，前面的句子叙述了两种或两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”“这”等来替代前面两种或两种以上的事实情况，造成后面的句子有多种理解；（1）.对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

解析“这表明……”中的“这”指代不明，由句意可知，“这”应指上文“指责这一学说……”的行为，但因滥加“对于那些……的人”而造成“这”指代不明。

初中修改病句——表意不明练习及答案

初中修改病句一表意不明练习及答案一、技巧小结。

指代不明造成歧义1.锁定指代词。

当看到语句中有指代词时，就应先分析其所指代的内容是否确定。

2.查看句意是否包含多个人、物、事。

修饰两可造成歧义修饰两可造成歧义，是指由于修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义。

解答此类试题时，可从如下方面入手：1.抓住修饰语与中心词，看其具体指向。

2.看修饰语是否存在多个指向，确定其在表达上是否有歧义。

二、例题指引。

1.下列各句表意明确的一项是（）A.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。

B.在英国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍。

C.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。

从此，就改变了我的人生。

D.奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。

【答案】B【解析】这是一组考“表意不明”的题。

结合句意来思考。

A项歧义，可理解为“需要适当的管管孩子了”，也可理解为“对孩子管得不适当（如打坏了）是不行的"。

C项歧义，是“瞒着奶奶” 一个人，和姑姑一起去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人，自己一个人去了大西北？表意不明。

D项歧义，一是“我俩非常高兴”，二是“奶奶看到我俩后，她自己非常高兴”。

故选B。

2.下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是（）A.一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。

B.“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。

C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D.鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：儿童的命运便是将来的命运。

【答案】A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。

首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。

B项有歧义，可以理解为有偿新闻是极其错误的；也可以理解为受到严肃批评是错误的；C项有歧义，可以理解为20多个职工，也可以理解为20多个子女；D项有歧义，可以理解为鲁迅自己重视少年儿童的文艺创作；也可以理解为鲁迅重视别人的少年儿童的文艺创作。

高三语文专题复习试题：结构混乱表意不明(学生版).doc

高三语文专题复习之结构混乱的病句主要有四类：①句式杂糅②藕断丝连③中途易辙④反客为主1、句式杂糅：是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。

此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

错例1：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

错例2：这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

错例3：（2014新课标卷）本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

:2、藕断丝连：此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。

错例1：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

错例2：这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

3、中途易辙：一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

错例1：观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

错例2：中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。

4、反客为主：把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

错例1：山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

错例2：当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。

技巧点拨：常见的杂糅句式：1、本着……为原则——本着……原则；以……为原则2、以……即可——以……为宜；……即可3、是为了……为目的的——以……为目的的；是为了……4、对于……问题上——对于……问题；在……问题上5、由于……下——由于……；在……下6、原因是……造成的——原因是……；是由……造成的7、经过……下——经过……；在……下8、出于……决定的——是出于……；是由……决定的9、借口……为名——借口……；以……为名10、有……组成——有……；由……组成11、靠的是……取得的——靠的是……；是……取得的12、关键在于……是十分重要的——关键于……；……是十分重要的13、围绕以……为中心——围绕……中心；以……为中心14、大多以……为主——大多是……；以……为主15、成分是……配制而成的——成分是……；由……配置而成的16、是由于……的结果——是由于……；是……的结果练习巩固：错例1：这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

中考语病复习不合逻辑、结构混乱、表意不明

中考专题复习：语病（二）【考点一】不合逻辑一．分类讲解1.否定不当（2020 宜宾）采用正确防护手段能够有效预防不被新型冠状病毒感染。

（“预防”和“不”否定不当，删去“不”）2.自相矛盾开发集文化和实用价值为一体的文创产品，基本完全成为完全成为许多博物馆的共同选择。

（“基本”和“完全”自相矛盾，任删其一）3.分类不当相关调查表明，当前大多数的中学生认为较难的学科有语文、英语、物理和作文。

（“语文”“英语”中都有“作文”，分类不当，将“和作文”删去）4.主客颠倒祖国对我们的爱并不抽象，它蕴含在每一滴奋斗的汗水中，也在每一个前进的脚步里。

（将“我们”与“祖国”互换位置）5.动词与倍数词搭配不合逻辑今年夏季，降雨总量比去年增加了一半，防止洪涝灾害成为农业生产的当务之急。

（“增加了一半”属于倍数词误用，将“一半”改为“一倍”）二．技巧点拨1.看否定词：看到句中有多个否定词，要留意句子表达的意思是否得当。

2.看数量词：“大约”“左右”“上下”等约数词不与“超过”“将近”“达到”“最多”“至少”“以下”“以上”连用，容易造成前后矛盾。

3.看副词：表示范围、程度的副词，如“全”“都”“基本”“凡”“历来”“从来”等，辨别是否前后矛盾。

4.看并列词：看具有包含（从属）关系或者交叉关系的概念是否按照统一标准划分。

5.看介入对象的介词：主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定施动者“主”在前，受动者“客”在后；另外，一先一后两件事，一般以后者为主，如果不是，可能主客体颠倒。

6.看倍数词、分数：倍数词与“减少”“缩小”“下降”等词，分数、百分数与“提高”“增加”“上升”等词不能连用。

三．针对训练1.（2022 湖南常德）每日须做好电梯间、走廊、资料室、会议室和公共区域的消杀消毒工作。

2.（2022 辽宁朝阳）“世界读书日”掀起了全民阅读热潮，截至目前，全国已经至少建成了60 万个以上的“农家书院”。

3.无论哪个季节，来到四川的八方宾客，五部没有沉醉在风景如画的自然生态风光中。

复习课件病句的修改与辨析-八年级语文上册期末复习知识梳理及典型题

【答案】A 【解析】B项,不合逻辑,两面对一面;C项,成分残缺;D项,语序不当
11.下列句子中没有语病的一项是(
)
A．在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知
识走进千家万户。
B．夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的喝的玩的、
用的一应供全。
C．近年来，过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染，必
在介词的运用上，极容易出现的语病。如：经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息。 5．并列词组并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当的毛病。如： ①这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 ②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时地进行了批评教育和严肃处理。
的再生能源。
【答案】A 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误。
【答案】C 【解析】A语序不当，改为“同学间掀起了”；B两面对一面的问题，删除“否”；D缺主语，删除“使”；
15.下列句子中没有语病的一项是 ( ) A．良好的心态是学生学习能否取得成功的重要因素。 B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C．为了防止春季流感不在全校范围内蔓延，学校政教部门采取了强有力的防控措施。 D．生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

高考病句之“不合逻辑”专项训练(附答案解析)

高考病句之“不合逻辑”专项训练（附答案解析）不合逻辑的句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等，具体来讲，主要有以下几种类型：1．概念并列不当。

互相并列的概念，应该是按统一标准划分的，如果标准混乱，就会造成属（大）种（小）概念并列的错误。

2．否定失当。

为了增强表达效果，多次运用否定，结果表达出的意思与本义相反。

导致此类病句的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示一重否定。

3．不合事理。

语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理。

4．两面失衡。

句子前后说法不一，照应不周，易造成语病。

考向一概念并列不当1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．VR（虚拟现实）体验收费较高。

据调查数据显示，38%的消费者能接受的VR体验价格在30元以内，仅有14%的消费者表示即使人均收费100元也愿意体验。

B．环保和气象部门将协商出台一个更完善的机制，把重污染的预警、发布做得更完善、更有效，让公众和地方政府能更好应对。

C．春节期间，打车需求量增加，正是网约车大显身手的时候，可是频频出现的打车难、打车软件乱加价，让人心堵，也凸显了供需矛盾。

D．截至6月底，成都市法律援助中心为群众和城乡受援人群提供法律援助40225人次，办理法律援助案件5281件。

【答案】B【解析】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。

题中A项，结构混乱，“据……显示”句式杂糅，应删去“据”或“显示”；C项，成分残缺，“乱加价”后应加上“等现象”；D项，不合逻辑，“群众和城乡受援人群”有包含关系，并列不当。

故选B。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。

B．现在，很多国内医院的诊疗水平都可与欧美比肩。

北京医院的这种先进的治疗方法，具有疗程短、见效快、无副作用，从而达到标本兼治的目的。

辨析并修改病句,是语文高考的一个重要考点

高考专题复习：辨析并修改病句温州中学成旭梅辨析并修改病句，是语文高考的一个重要考点，近几年连续考到。

《考试说明》规定考查的病句类型有六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

一、语序不当1.多项修饰语语序不当例①首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。

分析：a.游击队的那一台藏在山洞里的草绿色的发报机。

b.动词性+形容词性+名词性例②为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

2.关联词语语序不当比较下面两个句子：例③不但我信任他，而且信任他的朋友。

例④我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

2.定语和中心语位置不当例⑤我国棉花的生产，长期不能自给。

强化训练题:1．文学作品的魅力在于它剥夺了读者的现实感，赋予读者一种可供体验的情绪内容，使读者付出心甘情愿的代价。

2．近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。

3．我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志在党的十六大报告中的讲话精神。

4．美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

5．这个问题在群众中广泛引起了议论。

6．巴甫洛夫整天忙于各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

7．这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办的。

9．巴西队的小罗纳尔多，这个名字对一般人可能还有些陌生，可对球迷来说却是再熟悉不过了。

10．昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行。

11．目前，电子计算已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。

12．一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道，但参天的高楼大厦却是用它们建成的。

13．中国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。

病句修改分类练习之表意不明与不合逻辑

病句修改分类练习之表意不明与不合逻辑表意不明练习题及答案解析：1.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

(山东卷第5题A项) 【解析】表意不明，“两个目击者提供的弹壳”有歧义，可以理解为“两个目击者”，也可以理解为“两个弹壳”。

【易错提醒】高考表意不明语病主要有词的多义导致歧义、不同停顿产生歧义、指代不明、修饰两可等几种类型。

【备考指导】一看数量短语，数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义。

二看多音、多义词，多音、多义词往往容易造成歧义。

三看代词，代词如“这”、“这些”、“他”、“自己”等在句中的指代内容是否明确。

四看“和”字，从词性来看，可以是连词，表示并列;也可以是介词，表示对象。

词性不同，在句子中作用也不同，容易产生歧义。

病句修改分类练习之不合逻辑练习题及答案解析：1.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。

(新课标卷Ⅱ第14题D项) 【解析】逻辑混乱，两面对一面，因为前面“提笔忘字”只涉及不好的一面，而后面“能否很好地传承”说的是两面，删去“能否很好”。

2.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

(山东卷第5题B项)【解析】不合逻辑，主客体颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”，或删去“对于”。

3.城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。

(安徽卷第17题D项)【解析】不合逻辑，“攸关”一般可理解为“与什么有关”、“关系到什么”、“所关联的”，“攸关”已包含“到”的意思，这是由于词语误用而导致的逻辑错误，可将“攸关”改为“关系”或“涉及”。

4.女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

常见语病的辨析与修改专项训练

常见语病的辨析与修改专项训练常见语病的主要类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语序有误、词语误用，不合逻辑等等。

修改方法是辨症施治。

修改病句的题型，也有了一些发展变化，如在应用文格式修改中糅进语病的修改，又如选用语段进行语病的修改，再如要求运用常用的修改符号作标记性的修改等等。

【语病诊断】一、成分搭配不当1.主谓搭配不当例：①工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。

（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。

）②感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

（“呼啸”应为“沸腾”。

）2.动宾搭配不当例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。

（“扩大”与“发展”搭配不当。

）3.主宾搭配不当例：他的家乡是安徽黄山市人。

4.修饰成分与中心词搭配不当例：①自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。

（“聪明”与“手”搭配不当。

）（2）人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。

（“以亲切的目光”与“倾听”不搭配，应为：“……注视着这位老干部，倾听着他的发言。

”）（3）他的演技很高，感情也表现得很丰满。

（“丰满”应改为“充分”。

）【自我检测】1、漫天风雪，浇灭不了人们心头的熊熊烈火。

2、我们要提倡和发扬艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

实行改革以后，这个厂的产品种类和质量迅速提高。

他的崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海里。

我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

二、成分残缺或赘余（一）成分残缺1.缺主语例：在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。

（此句应去掉“在”和“下”，或去掉“使”。

）2.缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。

）3.缺宾语例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

（应在“敢搏”后加“精神”。

高一语文专题训练辨析并修改病句

高一语文专题训练辨析并修改病句Ⅰ解题技巧一、病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

二、把握三项原则：针对性原则。

哪儿有毛病，就改哪儿。

是什么毛病，就用什么方法。

真实性原则：要尽量保持句子的原意，切忌违背原意，另起炉灶。

经济性原则：调整语序可以，就尽量不增删；改一处可以，就不改两处。

三、了解三步程序一是理解原意，二是诊断病因，三是对症下药。

四、掌握四种方法（1）语感感知法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即看看是否别扭。

如别扭则再作分析比较，明辨原因，加以修改。

（2）主干枝叶梳理法（结构分析法）运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病，如果主干没毛病，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

（3）仿句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。

（4）逻辑意义分析法有的语病，特别是表意的不明和错误方面，从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。

也就是逻辑意义分析法。

逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，看有无主客颠倒，互相矛盾，两面对一面，暗换主语，强加因果，“模棱两不可”分类不当，以偏概全等错误。

Ⅱ常见语病解析一、语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；多项定语次序不当。

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。

2、动词的附加语的多项状语次序不当；多项状语次序不当。

修改病句专题答案

专题二常见病句类型病句是指不符合语言规范的句子。

中考常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑这6种类型。

一、语序不当1.多项定语排列顺序不当。

例如：a.在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。

(应是“防灾、减灾、抗灾”。

)b.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。

(“一大批”应放在“一定价值的”后面。

)2.多项状语排列顺序不当。

例如:a.在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。

(“上一世纪”应放在“在这片神奇的土地上”前。

)b.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。

(“普遍”应放在“欢迎”之前。

)3.定语状语混淆，位置不当。

例如:a.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

(“一连串”应放在“事情”前做定语。

)b.这次班会对怎样提高学习效率问题交换了广泛的意见。

(“广泛”应该修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”。

)4.谓语动词先后顺序颠倒。

例如:a.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

(应是“找出”在前，“改正”在后。

）b.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。

(先“审议”然后才能“通过”，所以“通过”和“审议”应调换位置。

)5.分句顺序不当。

在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑(或先后)顺序，一般不能颠倒。

例如:创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品位，并完善城市础设施。

(“提升市民的精神生活品位”与“完善城市基础设施”位置互换。

)二、搭配不当1.主谓搭配不当。

例如：a.工地上，听不见锹镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光在向远处张望。

(“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。

)b.市民的环保意识不断落实。

辨析并修改病句

考题剖析
例1 .天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资月支付，“季结算” ，维护了广大农民工的合法权益。的制度（缺宾语）
——成分残缺
例2.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。都表示假设，保留一个即可
主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是 “恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。
例1．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。（全国卷 Ⅲ4C）
如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成 “当”。
语序不当
五、事理的位置不当
例8.◆他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
◆对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”） ◆强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
——修饰语与中心词搭配不当
搭配不当
例5. 有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 ——“一面”与“两面”搭配
不当
例6. 既然来了，但他还是不放心。
——关联词搭配不当
主谓搭配不当
搭配不当
动宾搭配不当主宾搭配不当
修饰语与中心词搭配不当
“一面”与“两面”搭配不当
关联词与词语搭配不当
★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面
例2. 外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。 ● 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。

病句第四-六讲结构混乱、表意不明、不合逻辑

答：_______________________________________________________
（4）（2014·四川卷）音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
答：_______________________________________________________
【记一记】 “六留心”辨析表意不明
1.留心语意指向
如【典例·悟一悟】第（1）句他在《教育科学》杂志课堂教学栏目上发表的那篇学生主体性的文章，否定的人很多。
2.留心指代词语
如【典例·悟一悟】第（2）句截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
辨析并修改病句六
不合逻辑
语文组
【典型例题】 6.下面句子都存在不合逻辑的问题，请具体说明。（1）全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。答：______________________________________________________ （2）教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。答：______________________________________________________ （3）大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。答：______________________________________________________ （4））女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。答：______________________________________________________ （5）塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国文学中的“现代经典小说”之一，因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外读物。答：_______________________________________________________ （6）南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为 106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。答：______________________________________________________

辨析并修改病句.

7、这个故事他讲不好 8、他的故事说不完 9、这批种子保管没问题，请你们放心。（“保管”词义有二：①保藏和管理；②完全有把握，担保。要消除歧义，可在“保管”前加“的”，或把“保管”改为“保证”） 10、他背着经理和副经理偷偷地到银行存了二十万人民币。（句中“和”既可作介词，也可作连词。此句可理解为“他背着经理和副经理两个人，偷偷地到银行存了二十万人民币。”也可理解为“他背着经理，与副经理偷偷地到银行存了二十万人民币。”）
动宾搭配不当： 1、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢喜川、江华、林红等人的英雄事迹。 2、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。附加成份和中心语搭配不当： 1、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。 2、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（认真）
例：1、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。（句中加点部分可在“看到”后断句，则“惊讶”的是“我们”，也可在“我们”后断句，则 “惊讶”的就是“老胡”。） 2、巧克力八毛/五十粒巧克力八毛五/十粒 3、妈妈，我想起来了（起身或想到了） 4、一个季度就生产了五百台录音机（多还不少，重音不同） 5、张三租李四一间房子（词语含义多义性造成歧义） 6、思维科学（“科学”既可是名词也可是动词）
主宾意义上搭配不当： 1、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 2、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业可以成为发达的国家。（四）语序不当词序不当、主客体颠倒、句子成份顺序不当、分句位置不当 1、我们认真研究听取了大家的意见。 2、学生领导老师都参加了开学典礼。（领导、老师、学生）
1、我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 2、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰‘平等”）

高考语文《辨析修改表意不明和不合逻辑病句》练习题含答案

高考语文《辨析修改表意不明和不合逻辑病句》练习题含答案一、指代不明请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。

答：________________________________________________________________________答案“这位”是指“前方记者”还是指“专家”？指代不明。

2．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

答：________________________________________________________________________答案“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。

3．班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。

答：________________________________________________________________________答案“我”是同意李明的建议，还是同意陈新的建议？句中的“他”指代不明。

关注指示代词在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。

指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。

句中使用代词有使语言简洁的作用。

但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题。

辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。

二、歧义(一)因“结构不定”造成歧义请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

答：________________________________________________________________________答案“身患重病”的是谁，是“工人”还是“工人的女儿”？表意不明。

高考语文《辨析修改表意不明和不合逻辑病句》练习题

高考语文《辨析修改表意不明和不合逻辑病句》练习题含答案一、概念混乱请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。

1．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

答：________________________________________________________________________答案“吟诵社”是个团体，不是“爱好者”，不能与前面的短语并列。

2．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

答：________________________________________________________________________答案“历史资料”包括“历史图片、历史物品、历史人物”，不能与之并列。

3．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

答：________________________________________________________________________答案“生活习惯”包含“饮食习惯”，两者不能并列。

4．长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通信等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的局面。

答：________________________________________________________________________答案“道路”与“交通”是种属概念，不能并列。

析并列成分，辨是否包含或交叉解答此类试题，可从如下方面入手：1．看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。

如“天然石及玉石、园林奇石”是并列的词语，但“天然石”包含“玉石”，因此“天然石及玉石”并列不当。

病句六大类型学习及训练 (1)

病句六大类型学习及训练（附答案卷）辨析病句: 语序不当搭配不当成分残缺、赘余结构混乱表意不明不合逻辑六大类型一：语序不当1、多项定语的位置不当。

多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列：① 表示所属的名词代词或短语，（表示谁的）②指示代词、数量短语，（表示多少）动词及动词短语，（表示怎样的）形容词及形容词短语，（表示什么样的）表示性质的名词及名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如：她是一位优秀的有二十多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确顺序是：她是国家队的（领属）一位（数量）有二十多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球女（名词）教练。

2、多项状语的次序不当。

复杂状语地排列顺序大致是：①表示时间的名词或介词短语②表示处所的名词或介词短语③表示范围否定等的副词④表示情态的形容词⑤表示对象的介词短语例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈正确顺序是：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。

3、谓语次序不当①全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

②同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。

4、关联词语次序不当两个分句同一主语时，关联词语在主语之后；不同主语时，关联词语在主语之后。

虚词的位置不当。

有些副词和连词是可以有几个位置的，必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。

例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（“他”应在“如果”之后）例如：要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

（“即使”应移到“文字”前。

）①由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。