读书开启心灵主题班会课件

多读书，也能使你的心情便得快乐。读 书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书 可以调节身体的血管流动，使你身心健康。 所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐 的事情。 用读书来为自己放松心情也是一种十分 明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识 和智慧。所以，我们应该多读书，为我们 以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
在中国，这个世界性的读书节还未被 社会公众所知晓，更谈不上是节日。 据搜狐读书网站2004年调查显示：知 道“世界读书日”的人仅占6%，27%的 人虽听说过但不知详情，67%的人从未 听说过这个日子。 1997年1月 ，我国实施“倡导全民读 书，建设阅读社会”的“知识工程”。 2000年，全国知识工程领导小组把每 年的12月定为“全民读书月”。
鲁迅先生从小认真学习。少年 时,在江南水师学堂读书,第一学期 成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他 立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后 买了几本书,又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘 下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得 额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚 持读书。由于苦读书,后来终于成 为我国著名的文学家。
读书开启心灵
八年十九班主题班会
今天你读书了吗？
读书日相关知识
读书节来自美丽的传说 现代意义上的第一个“读书节”，最早 可追溯到1926年西班牙国王首次设立的“西 班牙自由节”。 4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日 “圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主， 并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征 着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的 妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人 们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。
犹太人好读书，爱看报。以色列全国500万人口， 平均每5人有一份耶路撒冷邮报。该报每日48版， 年定价180美元，发行100万份。每个村镇都有优 雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社 居全球首位。 犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时， 母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然 后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到 书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子， 几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有 形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的 宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来， 大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值 钱，只要你活着，它就永远跟着你，它———就 是智慧。”犹太人历来尊崇学者，使教师和学者 得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比 家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太 多伟人不是偶然的。
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没 少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的 谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病， 为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子 水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于 是聪明的司马光用园木头作了一个警枕， 早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒， 从此他天天早早地起床读书，坚持不懈， 终于成为了一个学识渊博的，写出了《资 治通鉴》的大文豪。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可 以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时 候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生 活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说： “第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象 中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多 读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读 书，可以让你多增加一些课外知识。
有句名言说得好：读 书足以怡情，足以傅彩， 足以长才。 其怡情也， 最见于独处幽居之时百度文库其 傅彩也，最见于高谈阔论 之中；其长才也，最见于 处世判事之际。
犹太人读书的启示
犹太人为何多出伟人 徐立忠 犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。 近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、 马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、 爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901—1970 年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为 0．64，非犹太人为0．023。 犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因 斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专 家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才 人的根本原因。犹太人每个家庭的父母，为了子女的求学， 往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和 优惠政策。以色列的《义务教育法》规定5—16岁的儿童少 年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费 教育。重视教育，成了犹太民族的优良传统。
人的智力和精神财富，来源于接受教育。我 们国家把教育也摆到了重要的位置上，提倡 尊师重教，提倡为“希望工程”作贡献。但 在市场经济大潮中，不少人对文化意识淡薄 了，为饱满“钱袋”而空了“脑袋”，新一 代文盲在扩大。贫困人家则又因缺钱上学而 让孩子“失学”。国民文化素质的下降，已 引起社会各界人士的关注。我们当从犹太人 重视教育中得到启示和鞭策。如果都能像犹 太人“倾家荡产”为孩子读书，“希望工程” 就大有希望了 .
1995年11月15日，联合国教科文组 织作出决议，将每年的4月23日定 为“世界读书日”这一天各地的书 店都悬挂出醒目的庆祝标志－－一 本打开的书，中间是一颗心。巧合 的是，4月23日也是英国著名作家 塞万提斯、莎士比亚、维加3位著 名文学大师的辞世纪念日。
它受到广泛的欢迎和响应 ，1996年开 始，美国将每年四月定为“全国诗 月”；英国政府接受了“世界图书日” 的倡议，在每年3月6日举行读书节活 动。 “世界读书日”的目的是鼓励人们尤 其是年轻人发现读书的乐趣，并以此 对那些推动人类社会和文化进步的人 们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
看了这两个小故事 你有什么感受？你 还知道一些名人读 书的故事吗？ 让我 们一起用读书来开 启心灵吧！
读书十法
1、泛读：广泛涉猎 6、略读：略观大意 2、精读：熟读精思 7、再读：温故知新 3、通读：鸟瞰全景 8、写读：动动笔墨 4、跳读：思维跳跃 9、序读：阅读书序 5、速读：一目十行 10、选读：有所选择