142018单招特长生专业技能测试考试大纲声乐类-成都职业技术学院

2018年四川单招试卷

四川省2018年高等职业院校单独招生考试文化考试（中职类）•英语试题第I卷（共70分）一、单项填空（本大题共W小题，每小题2分，共20分)从A、B、G、D四个备选项中，选出最佳选项。

错选、多选或未选均无分。

1.It ispleasure to work with Andy, for he is kind and helpful。

A.一B。

a C。

\ D. an2.Fve read all the books ____ Dad bought for me.A。

which B。

those C. that D。

they3.Here is the menu, madam。

Please ___ your time.A. makeB. haveC. takeD. use4.Tom is looking forward to ____ a chance to visit the modern China。

A。

having B. have C。

has D. had5.Let's have the outing as planned unless it ____ 。

A。

will rain B。

is raining C. rain D— rains6.The whole world feel _____ a pity to have lost the great scientist, Stephen Hawking。

A. thatB. itC. thisD. such7.— ____ do you like your fish cooked？—Well done， please。

A。

When B。

Why C. How D。

Where8.You're my best friend. I never suspect _____ you say。

A。

what B. that C。

四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲加工制造类.doc

四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲加工制造类（2018年版）一、考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）加工制造类专业毕业生报考普通高校职教师资班和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。

二、考试依据1.《中等职业学校专业教学标准（试行）加工制造类》(教职成厅函〔2014〕11号）。

2.教育部中等职业学校机械制图等4门机械类专业基础课程教学大纲,（教职成[2009]8号）。

（1）中等职业学校《机械制图》教学大纲；（2）中等职业学校《机械基础》教学大纲；（3）中等职业学校《金属加工与实训》教学大纲；（4）中等职业学校《电工电子技术与技能》教学大纲。

3.国家职业标准：钳工（装配钳工、职业编码：6-05-02-01，工具钳工、职业编码：6-05-02-02，标准发文：劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号）。

三、考试方法加工制造类职业技能考试由专业知识（应知）和技能操作（应会）考试两部分组成，考试总分为350分，其中专业知识（应知）部分为200分，技能操作（应会）部分为150分。

专业知识（应知）考试采用上机考试形式，内容为加工制造类专业共性基础知识，考试时间为120分钟，考试试卷由计算机考试系统按规定的比例从题库随机抽取、组合。

技能操作（应会）考试采取实际操作考试方式，考试时间为60分钟。

四、考试内容和要求第一部分专业知识（应知）（一）考试科目与分值比例1.机械制图,约占30%;2.机械基础,约占25%;3.金属加工与实训,约占35%;4.电工电子技术与技能,约占10%。

（二）试卷结构与分值比例1.单项选择题,约占20%;2.多项选择题,约占20%;3.填空题,约占30%;4.判断题,约占30%。

（三）考试范围及要求【机械制图】1.制图的基本知识和技能（1）理解国家标准《技术制图》和《机械制图》中的基本要求；（2）了解平面图形的分析和画法，能正确进行平面图形的尺寸标注；（3）了解机械制图中尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等基本概念，理解其符号、代号含义，正确标注尺寸公差、几何公差及表面粗糙度。

2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生

2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试家具设计与制造专业技能考试大纲（湖北生态工程职业技术学院制定）一、考试性质2018年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，家具设计与制造专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试，家具设计与制造专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。

1.职业（工种）名称：家具设计师（1）职业定义：为满足使用者对家具的实用与审美需求，根据实用空间和环境的性质，结合材料工艺及美学原理，从事各类家具产品设计的专业人员。

（2）职业等级：本职业共分三个等级，分别为四级家具设计师（国家职业资格四级）、三级家具设计师（国家职业资格三级）、二级家具设计师（国家职业资格二级）。

职业编码：X2-10-07-14。

（3）职业能力特征：具有较强的表达能力和空间感，形体知觉和动手能力强，无色盲、色弱。

具有一定的分析、判断、理解、表达和人际交往能力。

2.职业（工种）名称：精细木工（1）职业定义：从事木质模型加工制造、木质品精加工的人员；对木制品精雕细刻；维护保养工具、设备、排除使用过程中出现的故障。

包含工种有：木模型工（09-010）、木雕工（18-367）、木质成品制造工（*）。

（2）职业等级：初级、中级、高级、技师。

职业编码：6-15-03-03；（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、计算能力，有较强的空间感分析、推理判断能力，手指、手臂灵活。

（二）参照《关于印发中等职业学校建筑技术等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。

1. 中等职业学校雕刻技术教学大纲2. 中等职业学校产品设计基础教学大纲3. 中等职业学校家具产品设计教学大纲4. 中等职业学校家具设计实训教学大纲（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的家具设计师国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

四川省2018年音乐类招生简章

四川省2018年音乐类招生简章根据教育部和《四川省高等教育招生考试委员会关于印发〈四川省2018年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定〉的通知》（川招考委〔2017〕56号）及《四川省教育考试院关于印发〈四川省2018年普通高等学校和中等职业学校艺术体育类专业招生考试工作细则〉的通知》（川教考院〔2017〕165号）规定，为加强对我省普通高校音乐类专业统一考试工作的管理，保证考试质量，我省普通高校音乐类专业统考将按照统一设置考点、统一命题、统一制卷、统一评分的原则组织实施。

报考省内外院校相关专业的考生，均须参加我省普通高校音乐类专业统考。

一、招生院校2018年省内外招生院校、专业及代码、招生计划、收费标准、办学性质及其它要求详见四川省《招生考试报》2018年招生计划合订本。

二、报考对象和条件符合本年度普通高校报名资格和条件的考生均可报考。

三、报名须知考生报名分文化考试报名和专业考试报名两次进行，均实行网上报名、网上缴费。

（一）文化考试报名文化考试报名包括网上报名、现场确认和网上缴费3个阶段。

1．符合报考条件的考生，凭户口所在地的县（市、区）招考办发放的用户名和密码，于2017年10月10日至14日12:00，自行登录各市州招考办指定的网址，按报名网站上的提示和要求如实填写本人报名信息。

输入的内容应真实、准确，姓名、性别、民族、身份证号等以本人第二代居民身份证（以下简称身份证）为准。

在网上报名期间，考生可自行修改、校正个人信息。

2．考生网上报名成功后，应届高中毕业生持本人身份证由所在学校组织或持所在学校开具的证明材料，往届生持本人身份证、高级中等教育学校毕业证书或同等学力的证明于2017年10月17日至19日17:00到县（市、区）招考办或指定报名点进行现场确认。

（1）确认时，考生本人须认真核对网报信息，并对核实无误的信息进行签名确认，同时签订《考生报名考试诚信承诺书》。

未经考生本人确认的，其报名无效。

2018年成都职业技术学院单独招生考试

2018年成都职业技术学院单独招生考试旅游管理、景区开发与管理、导游专业技能测试大纲一、依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校旅游管理专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制订。

二、测试项目三、测试内容1. 景点模拟讲解（100分）----现场讲解测试（1）掌握景点讲解的基本方法和要求（2）语言表达清楚、准确2. 知识问答（40分）----现场问答测试（题库见附件）（1）掌握一定的文化基础知识（2）具有一定的临场应变能力3. 开放性问题回答（10分）——即兴讲解能力测试（1）具备即兴语言组织能力和讲解能力（2）能反映正确的人生观和价值观四、测试方式及组织采用现场模拟讲解及问答的形式，模拟景点讲解由考生自选一个景点进行（限定以九寨沟、黄龙、峨眉山、乐山大佛、青城山、都江堰、大熊猫栖息地、武侯祠、杜甫草堂、金沙遗址为备选景点），讲解时间4—5分钟；知识问答则为现场抽题测试，现场抽题两个，回答时间2分钟；开放性问题也为现场抽题测试，现场抽题一个，回答时间3分钟。

每位考生测试时间为8-10分钟（包括现场抽题、现场问答等总时间）。

总分满分为150分。

五、测试所需工具及辅助性材料计时器若干。

六、参考资料1、全国导游基础知识（修订版）全国导游人员资格考试统编教材专家编写组编 2017年5月出版中国旅游出版社；2、《模拟导游》李鸿，杨连学主编 2011年2月出版上海交通大学出版社。

附件：2018年成都职业技术学院单独招生考试旅游管理、景区开发与管理、导游专业技能测试题库1. 中国五大名玉指的是哪几地产的玉石？答：新疆和田玉、陕西蓝田玉、河南南阳玉、甘肃酒泉玉、辽宁岫岩玉并称为中国五大名玉。

2. 简述“宋代五大名窑”。

答：中国宋代瓷器生产，以汝窑、官窑、哥窑、钧窑、定窑五个窑口产品最为有名，后人统称其为“宋代五大名窑”。

四川对口高职招生加工制造类专业大纲

四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲加工制造类（2018年版）一、考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）加工制造类专业毕业生报考普通高校职教师资班和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。

二、考试依据1.《中等职业学校专业教学标准（试行）加工制造类》(教职成厅函〔2014〕11号）。

2.教育部中等职业学校机械制图等4门机械类专业基础课程教学大纲,（教职成[2009]8号）。

（1）中等职业学校《机械制图》教学大纲；（2）中等职业学校《机械基础》教学大纲；（3）中等职业学校《金属加工与实训》教学大纲；（4）中等职业学校《电工电子技术与技能》教学大纲。

3.国家职业标准：钳工（装配钳工、职业编码：6-05-02-01，工具钳工、职业编码：6-05-02-02，标准发文：劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号）。

三、考试方法加工制造类职业技能考试由专业知识（应知）和技能操作（应会）考试两部分组成，考试总分为350分，其中专业知识（应知）部分为200分，技能操作（应会）部分为150分。

专业知识（应知）考试采用上机考试形式，内容为加工制造类专业共性基础知识，考试时间为120分钟，考试试卷由计算机考试系统按规定的比例从题库随机抽取、组合。

技能操作（应会）考试采取实际操作考试方式，考试时间为60分钟。

四、考试内容和要求第一部分专业知识（应知）（一）考试科目与分值比例1.机械制图,约占30%;2.机械基础,约占25%;3.金属加工与实训,约占35%;4.电工电子技术与技能,约占10%。

（二）试卷结构与分值比例1.单项选择题,约占20%;2.多项选择题,约占20%;3.填空题,约占30%;4.判断题,约占30%。

（三）考试范围及要求【机械制图】1.制图的基本知识和技能（1）理解国家标准《技术制图》和《机械制图》中的基本要求；（2）了解平面图形的分析和画法，能正确进行平面图形的尺寸标注；（3）了解机械制图中尺寸公差、几何公差、表面粗糙度等基本概念，理解其符号、代号含义，正确标注尺寸公差、几何公差及表面粗糙度。

2018年成都职业技术学院单独招生考试

2018年成都职业技术学院单独招生考试
舞蹈类特长生技能测试大纲
一、依据与目的
本技能测试大纲以《成都职业技术学院2018年单独招生考试方案》为依据，结合中等职业学校教学实际与学生情况，以测试考生在舞蹈方面的专业技能、态度与潜力为目的制定。

二、测试项目
1.舞蹈表演
2.即兴表演
三、测试内容
注意事项：
1. 即兴表演音乐由考试方提供，考生现场抽签决定。

2. 即兴表演环节，考生有1分钟试听音乐时间，1分钟后，考生需立即开始即兴表演。

3. 考官在足以掌握考生水平之后，有权中止测试。

四、测试方式及组织
测试采用舞蹈表演及即兴舞蹈表演的形式进行，每位考生的测试时间为9-12分钟（包括舞蹈表演和即兴舞蹈表演等的总时间），现场评委根据考生考试情况进行打分，满分为150分。

五、测试所需工具及辅助性材料
mp3音频播放器、计时器。

2018年环境艺术专业技能面试大纲(普高)

顺德职业技术学院2018年自主招生考试环境艺术设计专业《技能面试》考试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想本大纲作为环境艺术设计专业招生考试面试命题的重要依据，以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。

坚持以普通高中毕业学生的知识、能力和素质的客观水平为依据，考查普通高中毕业学生的基础知识、基本技能及设计相关的知识信息。

二、考核目标与原则通过测试，了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力，是否具备一定的空间理解与表现能力。

主要考核考生以下几个方面的能力和素质：1．知识要求（1）了解学校：要求考生对学校有一定了解；能正确认识职业技术学校的性质。

（2）理解专业：热爱环境艺术设计专业及熟悉环境艺术设计以后的就业岗位。

（3）掌握知识：对环境艺术设计专业有一定认知，了解重要的环境艺术设计相关优秀作品——设计师、理念、作品亮点。

2．能力与素质要求（1）能力要求：能力是指空间想象能力、对功能与空间的认识理解以及应用意识和创新意识。

空间想象能力:能够根据二维图形（三视图），想象出三维空间中事物的客观形态（透视图）。

对功能与空间的认识理解是对空间功能的观察、分析、归纳的能力，主要表现为对于空间尺度、流线以及对空间序列的感知能力。

创新思维意识：能结合自身的学习与生活等各种经历发现问题、提出问题，并灵活地应用所学的各类知识，选择有效地方式手段分析，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路。

（2）素质要求:热爱专业，积极向上；思维严密，条理清晰，逻辑性强；能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。

善于克制、容忍、理智的对待困难、挫折、失败；要有一定的耐心和韧劲。

3、考核要求(1)、要求考生理解题意准确、贴切，回答问题迅速、准确；具备较高的情商，善于掌控全局和应对各种不利局面；体现出一定的耐心和韧劲，能够克制、容忍、理智的对待困难、挫折、失败。

(2)、仪表仪态个人形象是指考生的整体精神面貌、气质修养等。

转载声乐等级考试大纲

转载声乐等级考试大纲原文地址：声乐等级考试大纲作者：贝贝乐乐团由英国摇滚音乐学院编写的"声乐等级考试大纲"(《Vocals for male&female singers'syllabus guide》)为声乐教师和学生提供了关于考试的全部相关级别的标准和信息.它包括声乐级别考试和专业资格认证考试两个方面的内容。

其中声乐考级对考生考试的范围涵盖面非常之广。

它包括：声乐技能部分(Technical exercises)；综合音乐鉴赏部分(General Musicianship)；听力部分(Ear Tests)；速学部分(Quick Study Piece)；演唱部分(Performance pieces)。

从考试的范围来讲，它更注重歌手的综合音乐素质，显示出极强的专业性。

本文章根据需要从"演唱部分(Performance pieces)"和"速学部分(Quick Study Piece)"对各级别的评分标准做一个详细的介绍和分析。

该大纲在演唱部分里一共列举了94首作品作为考试规定曲目，并根据性别和不同的级别进行分类(参看附件)：1级(grade 1)：注重演唱者在演唱歌曲时的音准和节奏。

规定演唱曲目的音域范围被限制在一定的范围内，演唱者应该具备基础的控制声音能力。

对演唱者的即兴演唱能力不做要求，对演唱者是否使用麦克风也不做要求，可以根据意愿使用。

2级(grade 2)：注重演唱者在声音风格上的把握，并要求演唱者具备稳定的声线。

同时对演唱者的头腔音(head voice)的运用也有了一定的要求。

规定曲目的时间长度和音域范围也逐渐加大，音与音之间的跨度也增加了。

3级(grade 3)：本级别开始要求演唱者具备一定的演唱风格以及基本的技能运用能力。

并且要求胸腔音(chest voice)饱满稳定。

规定曲目在长度和音域跨度上也做了相应的增加，音与音之间的跨度也相应加大。

2018年成都职业技术学院单独招生考试

2018年成都职业技术学院单独招生考试
计算机网络技术专业技能测试大纲
一、依据与目的
本大纲依据中等职业院校重点建设专业教学指导方案的要求、中等职业院校信息一类专业所开设专业课程教材及各院校教学的实际情况制定。

目的是测试考生办公自动化和计算机网络基础能力。

二、测试项目
三、测试内容
1.Microsoft Windows7基础知识及操作环境(20分)
2.Microsoft office2010使用(70分)
3.Windows7系统维护与网络设置(10分)
4.网络基础(20分)
5.综合布线布线(20分)
6.网络组建与配置（在Cisco Packet tracer模拟器中进行）(10分)
四、测试方式及组织
五、测试所需工具及辅助性材料
1．测试设备及工具耗材。