《珍珠泉》随堂练习 提高篇
《珍珠泉》同步练习题-文档资料
《珍珠泉》同步练习题一、把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h镶嵌青苔蕨草青褐色缘故干涸二、辨字组词。
密( ) 滑( ) 编( ) 泡( ) 桶( )蜜( ) 猾( ) 扁( ) 饱( ) 诵( )三、给下列多音字组词。
铺pū( ) 尽jǐn( ) 倒dǎo( ) 乐lè( )铺pù( ) 尽jìn( ) 倒dào( ) 乐yuè( )四、读句子，再仿照着写一写。
1、水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。
山是天是2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!这就是这就是五、课文精彩内容我知道。
1、水是那样的绿，绿得像似的。
水是那样的深，，又那样清，清得能看见，能看见。
2、《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的。
抒发了对的赞美之情，表达了对的感情。
六、阅读大舞台。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。
不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽!这是我可爱的家乡。
1、这段话写了家乡的哪些景物?2、抄写表示颜色的词语。
夯实基础一、快给带点的字找到正确的读音,连一连吧!yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn蕨镶嵌褐缘绽涸筛二、在括号里填写合适的量词。
一( )绒团一( )小路一( )清泉一( )青苔一( )金光一( )珍珠三、给“深”字选择正确的解释。
A久，时间长 B颜色重 C距离大，跟“浅”相反1、这是一潭深绿的泉水。
( )2、水是那样深，又是那样清。
( )3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
《珍珠泉》随堂练习 提高篇
《珍珠泉》随堂练习提高篇《珍珠泉》随堂练习提高篇提高篇一、认真阅读课文，回答问题。
1．理解下列词语的意思。
镶嵌：干涸：缘故：太阳筛（shāi）下一束束金光，……“筛”在文中的意思是：答案：镶嵌：把一物嵌如另一物体内。
本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈中一样。
干涸：本课指村里的水井没水了。
缘故：原因。
筛：从缝隙中透过阳光2．“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。
”这句话写出了珍珠泉的（）答案：绿3．“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者的感情。
答案：自豪和赞美二、课外阅读拓展3。
用“”画出描写水中倒影的语句。
4。
细读短文，填空。
（1）桂林山水以四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指。
5。
给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）答案：1。
（1）（2）2。
（1）举世无双（2）目不暇接3。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
4。
（1）山青、水秀、洞奇、石美（2）青山浮水，倒影翩翩，变化无穷5。
（3）（√）三、世界上还有很多有名的泉水，请查找有关的资料，试着用一两句简单的话来概括每一眼泉的特点。
泉的名称：特点：。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共119分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音绽(dìng zhàn)开________ 镶嵌(kǎn qiàn) ________朴素(sù shù) ________清泉(quán chuan ) ________ 泼(pō bō )洒________ 青苔(tái tāi) ________2. （6分）在横线上填上恰当的词语________的大绒团 ________的泉 ________的青苔________的花环 ________的石头 ________的树叶3. （2分）选字填空。
步布我进________了，妈妈送了我一个________娃娃。
4. （12分）比一比，再组词。
值________ 艰________ 列________植________ 很________ 裂________炎________ 庄________ 箭________谈________ 压________ 前________5. （6分）读一读，选一选。
绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pō bō青苔________tái tāi6. （10分）给形近字组词。
涸________ 泼________ 镶________ 褐________ 弯________固________ 波________ 嚷 ________ 喝________ 变________7. （10分）看拼音写词语。
2020—2021年人教版三年级语文下册《珍珠泉》同步练习4(精品同步练习).doc
《珍珠泉》同步练习一、细读句子填标点。
我们能被困难吓倒吗( )不能( )绝对不能( ) 二、读句子，填空。
1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“( )”字。
2．水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“( )”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的()和()，重音是“( )”“( )”。
三、课内阅读。
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！1．文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中“彩色的珍珠”指的是什么？__________________________________________________________________ ______2．文中的省略号省略了__________。
3．这段写的是珍珠泉的( )A．泉水。
B．潭底冒出的水泡。
C．潭底的石头。
4．水泡的特点是( )A．晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。
B．晶亮、饱满、又绿又深。
C．晶亮、饱满、清可见底。
5．请用“”画出文中的拟人句。
四、小练笔。
《珍珠泉》描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象，尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。
请你发挥想象写一写：我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜，一嘟噜，是想……参考答案一、？，！二、1.绿 2.那样 3.自豪赞美美丽我们村三、1.一串串水泡。
2.对其他颜色的光的列举 3.B 4.A 5.第2句。
(人教新课标)三年级语文下册《珍珠泉》同步练习题(课课过关)
《珍珠泉》同步练习题班级姓名一、拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。
qū（） dān（）曲担qǔ（） dàn（）dǎo（） shi( )倒似dào（） si( )三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索。
在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
六、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1. 为加点字选择正确的读音。
清爽．（shuǎng suǎng）滋．（zī zhī）短暂．（zàn zhàn ）呈．（chéng chěng）2.按要求填写词语，相信你能行。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共19题；共96分)1. （8分）多音字组词。
晃huǎng________干gān________挑tiāo________难nàn________huàng________gàn________tiǎo________nán________2. （1分）读《珍珠泉》，填空。
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话是要强调“________”字。
3. （4分）一字组多词互________ ________ 味________ ________4. （3分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
触：①接触；碰；撞②触动；感动看了《西游记》，我感触很深。
________他不小心触了电。
________爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
________5. （6分）读一读，选一选。
绽开________dìnɡ zhàn 镶嵌________kàn qiàn朴素________sù shù清泉________chuán quán 泼________洒pō bō青苔________tái tāi6. （10分）按课文《珍珠泉》原文填空。
水面和潭底，________和________交错着；水泡________的，射出________，黄的光，________，紫的光……多像________的珍珠啊！水是那么绿，绿得像________、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得________的石头，能看见________的沙粒和________的树叶。
【小学语文】人教版三年级语文下册第四课《珍珠泉》知识点及课后练习
【小学语文】人教版三年级语文下册第四课《珍珠泉》知识点及课后练习珍珠泉一、生字词：1、多音字：铺 pū铺路 pù店铺尽 jǐn 尽管 jìn 尽责倒 dǎo 倒闭 dào倒立2、近义词朴素—简朴沉积—沉淀3、反义词：整齐—杂乱二、课文分析：1、全文共有6个自然段;可分为三段。
第一段（第1自然段）：村子附近有一眼“珍珠泉”。
第二段（第2、3自然段）：介绍珍珠泉的美丽景色。
第三段（第4至6自然段）：表达了喜爱珍珠泉的情感。
本文通过描写珍珠泉的水很绿、很深、很清;潭底冒出的水沟很美等特点;表达了作者喜欢珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习1. 把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h镶．嵌．青苔．蕨．草青褐．色缘．故干涸．答案：iang ian t ue uan e解析：分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略;“yuan ”是整体认读音节。
在做“xiang”“qian”拼音时候;注意不要漏掉了字母“i”.点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则;此题从字音和字形的分析中可以得出答案;应注意读准字音和看准字形;就找出答案了。
2.拼一拼;选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi)答案：zhàn qiàn sù quán pō tái解析：分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”;“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”;“青苔”的“苔”注意是“艹”;不要写错了。
点评：考查常用字字形;此题从字音和字形的分析中可以得出答案;应注意读准字音和看准字形;就找出答案了。
小学三年级语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题
小学三年级语文《珍珠泉》原文、知识点及练习题【原文】我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。
开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。
难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的水桶，来到珍珠泉边，我都这么想。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！【知识点】字：绒、密、挑、洒词：石板、清泉、镶嵌、透绿、蕨草、朴素、潭底、嘟噜、褐色、水桶重点句子：1、一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。
石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
2、这是一潭深绿的泉水。
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。
你要是踩上去，准会滑倒。
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
三年级语文(下)《珍珠泉》随堂练习(含答案)
三年级语文（下）《珍珠泉》随堂练习（含答案）
1.用“√”画出加点字的正确读音。
绒．团（yónɡrónɡ）尽．头（jìn jìnɡ）准．会（zǔn zhǔn）
绽．开（zhàn dìnɡ）泼．洒（bōpō）干涸．（héɡù）
2.在括号里填上合适的词。
一（）小路一（）清泉一（）青苔一（）金光（）的珍珠（）的水泡（）的雪山（）的鲜鱼3.照样子，写词语。
一束束
银光闪闪
4.品读句子，完成填空。
（1）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，……
读了这句话，我知道了泉水的特点是
（2）开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑
．．．．中消失了。
从加点词中我体会到作者把水泡当作人来写，显得生动形象，对水泡的喜爱之情尽在字里行间。
我也能写这样的句子：
（3）挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！这里的“珍珠”指的是，这样写，表达了作者。
参考答案
1. rónɡ jìn zhǔn zhàn pōhé
2. 条眼层束彩色晶亮连绵起伏活蹦乱跳
3. 一阵阵一家家一幅幅一朵朵
金光闪闪千里迢迢风尘仆仆果实累累
4.（1）绿、深、清
（2）夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
（3）水滴对泉水的喜爱。
三年级语文下第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
三年级语文下第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第四课《珍珠泉》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。
绽（dìngzhàn）开镶嵌（kǎnqiàn）朴素（sùshù）清泉（quánchuán）泼洒青苔二、拼一拼，组词语。
qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi倒似dào（）si三、想一想，填一填。
美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（）（）（）一束束（）（）（）五、课文大搜索在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。
发展练习快乐阅读露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共19题；共99分）1. （2分）用课文原句填空。
①写出珍珠泉的水绿的句子是：__________ 。
②写这一眼清泉，叫“珍珠泉”原因的句子是：__2. （1分）读句子，写出句子中加下划线词语的反义词。
他的背影渐渐远去，消失在我的视线中。
___________3. （8分）比一比，再组词4. （3分）选词填空。
他她它小狗真可爱，_________ 总是跑前跑后地跟着我。
_________ 像妈妈一样关心我们。
弟弟把画送给了_________ 的好朋友。
5. （8分）按原文《珍珠泉》填空。
山包上，树_________ ，草_________ ，花_________ 。
________ 的小路，________ 地穿过_________ 的密林。
____ 的尽头，有一眼清泉，叫 _________ 。
6. （8分）给下列多音字组词。
铺p u ________ 尽j I n _____________ 倒d a o _____________ 乐l e ______________铺p u ________ 尽j i n _____________ 倒 d a o_______________ 乐yu e ____________7. （6分）填上恰当的词。
________ 的寒冬________ 的树木________ 的笑声________ 的游戏________ 地玩耍_________ 地感谢8. （4分）句子大练兵。
①兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
（改为“把”字句）___________②照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）_________③他叮嘱道：“以后马草卖给我，别饿坏了那匹马。
”（改为转述句） _______④《少年闰土》的作者是鲁迅写的。
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步训练
人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习1. 把下面带点字的音节补充完整。
x q ai j h y h镶．嵌．青苔．蕨．草青褐．色缘．故干涸．答案：iang ian t ue uan e解析：分析：“j q x”跟“v”相拼的时候上面两点应该省略，“yuan ”是整体认读音节。
在做“xiang”“qian”拼音时候，注意不要漏掉了字母“i”.点评：考查“j q x”跟“v”相拼的规则，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
2.拼一拼，选一选。
绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（quán chuán）泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)答案：zhàn qiàn sùquán pōtái解析：分析：“绽”加偏旁后读音变为“zhàn”，“嵌”在“镶嵌”中应读为“qiàn”；“青苔”的“苔”注意是“艹”，不要写错了。
点评：考查常用字字形，此题从字音和字形的分析中可以得出答案，应注意读准字音和看准字形，就找出答案了。
3．拼一拼，组词语。
qū（）dān（）曲担qǔ（）dàn（）dǎo（）shi( )倒dào（）似si( )答案：弯曲曲调；担任扁担；打倒倒立；似的相似解析：分析：“曲”和“担”“倒”“似”都是意思变了，读音也就变了，在具体的语境中什么读音就会有什么意思。
点评：考查多音多义字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。
4. 给下列多音字组词。
铺pū( ) 尽jǐn( ) 乐lâ( )铺pù( ) 尽jìn( ) 乐yuâ( )答案：铺床饭铺；山穷水尽尽量；乐意，音乐解析：分析：“铺”和“尽”“乐”等是多音多义字，都是读音不同了，意思也就变了，在具体的语境中什么意思读什么音。
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）
三年级语文下册《珍珠泉》练习题（精选13篇）三年级语文下册《珍珠泉》练习题篇1一、读一读，选一选。
绽开（dìnɡ zhàn）镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sùshù）清泉（chuán quán）泼洒（pō bō）青苔（tái tāi）二、拼一拼，写词语。
曲qū （）担dān （）qǔ （）dàn （）倒dǎo（）似shì （）dào（）sì（）三、照样子，写词语。
越升越高越（）越（）越（）越（）越（）越（）闪亮闪亮 ________ ________ ________ ________四、快乐阅读。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗……啊，像夜空璀璨的繁星，像碧波上洒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊，露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作。
又默默地逝去。
它把短暂的一生，献给了人类，而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像心情的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠嗨珍贵，比宝石还晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它，露珠精神永远在我心头闪动。
练习1.为加下划线的字选择正确的读音。
清爽（shuǎnɡ suǎnɡ）滋润（zī zhī）短暂（zàn zhàn）呈现（chénɡ chěnɡ）2.按要求写词语。
小学三年级语文《珍珠泉》练习题
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新人教版三年级(下)《第4课时 珍珠泉》同步练习卷(1)
新人教版三年级下册《第4课时珍珠泉》同步练习卷（1）一、填空题（共8小题，每小题0分，满分0分）1．带着问题来读书。
课文主要描写了珍珠泉、、等特点。
它之所以叫“珍珠泉”是因为：。
2．我来给加点字注音。
镶嵌．青苔．弯曲．绒．团绽．开筛．下。
3．在括号里填上恰当的词。
4．连一连，读一读。
5．反义词对对碰。
弯曲﹣﹣消失﹣﹣朴素﹣﹣绽开﹣﹣。
6．读句子，填空。
（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
山包上，树很密，草很深，花很多。
读这段话时要强调“”字。
（2）水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……读这段话时要强调三个“”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
（3）这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！这句话是发自内心的和，重音是“”“”。
7．课外类文阅读。
春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇，一团团，拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑，有时，它们竟会落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手抓这些可爱的小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概是在跟我玩捉迷藏呢吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……（1）在文中找出合适的词语填空。
的柳絮的绒球（2）从文中找出下列词语的近义词。
飘扬﹣﹣似乎﹣﹣快活﹣﹣大约﹣﹣（3）在文中用“_____”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。
（4）文中的“小精灵”指的是，作者这样称呼它们，表达了的思想感情。
人教版三年级语文下册：《珍珠泉》随堂练习
人教版三年级语文下册：《珍珠泉》随堂练习
【编者按】亲爱的小朋友们，小学频道给大家提供了人教版三年级语文 下册：《珍珠泉》随堂练习，一起来做做吧! 一、拼一拼，选一选。 绽(dìng zhàn)开 镶嵌(kǎn qiàn) 朴素(sù shù) 清泉(quán chuán) 泼(pō bō )洒 青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。 qū( ) dān( ) 曲 担 qǔ( ) dàn( ) dǎo( ) shi( ) 倒 似
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳 和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙 的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千 百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时 候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又 最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工 作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残 酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对 禾苗却从来无所苛求。它多幺像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多幺像我们 敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的 心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它， 露珠精神将永远在我心头闪动。 积 累 1.为加点字选择正确的读音。
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《珍珠泉》随堂练习提高篇提高篇
一、认真阅读课文，回答问题。
1．理解下列词语的意思。
镶嵌：
干涸：
缘故：
太阳筛（shāi）下一束束金光，……
“筛”在文中的意思是：
答案：
镶嵌：把一物嵌如另一物体内。
本课指泉水周围有一圈石头，就像是泉水嵌如石头圈中一样。
干涸：本课指村里的水井没水了。
缘故：原因。
筛：从缝隙中透过阳光
2．“水是那样绿，绿的像是被周围的绿树、绿草染过的。
”这句话写出了珍珠泉的（）
答案：绿
3．“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者的感情。
答案：自豪和赞美
二、课外阅读拓展
一流风景胜地－－漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四
绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。
这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1。
给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清。
（2）沉迷，过分地爱好。
2。
根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（1）全世界一致认为。
（）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3。
用“”画出描写水中倒影的语句。
4。
细读短文，填空。
（1）桂林山水以四绝闻名中外。
（2）“漓江景色之奇”主要指。
5。
给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）
（2）描述了桂林山水的“四绝”。
（）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）
答案：
1。
（1）（2）
2。
（1）举世无双（2）目不暇接
3。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。
山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
4。
（1）山青、水秀、洞奇、石美（2）青山浮水，倒影翩翩，变化无穷
5。
（3）（√）
三、世界上还有很多有名的泉水，请查找有关的资料，试着用一两句简单的话来概括每一眼泉的特点。
泉的名称：
特点：。