九年级物理上册知识点与习题
九上物理必背知识点
九上物理必背知识点一、内能1. 内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都有内能。
内能的单位是焦耳（J）。
物体的内能与温度、质量、状态等因素有关。
温度升高，内能增加；质量增加，内能增加；状态改变，内能改变。
2. 改变物体内能的方法：做功和热传递。
做功：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。
热传递：发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
二、比热容1. 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
用符号 c 表示。
比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
水的比热容较大，为 4.2×10³ J/(kg·℃)。
2. 热量的计算：吸热公式：Q 吸 = cm(t t₀)放热公式：Q 放 = cm(t₀ t)三、热机1. 热机：利用内能做功的机械叫热机。
热机的种类包括蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
2. 内燃机：燃料在汽缸内燃烧的热机叫内燃机。
内燃机分为汽油机和柴油机。
汽油机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
柴油机的工作过程与汽油机大致相同，但柴油机在吸气冲程中吸入的是空气，在压缩冲程末喷油嘴喷出雾状柴油。
3. 热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
热机效率的计算公式：η = W 有用 / Q 总× 100%四、电流和电路1. 电荷：自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电路：电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电路的三种状态：通路、断路、短路。
3. 电流：电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
人教九年级物理上册- 电流和电路(附习题、视频)
生活与电
（1）电是从哪儿来的呢？ （阴2暗）的为天什气么，一每个扳人开都关会，很电灯就会英亮语了老师呢上？课时，只要把录 自然（地3打）开什墙么上的是开电关路，？这电时电路是由音哪机几的部插头分插组到成墙的上？的插座时， 灯就（亮4了）。什么是电流，它又是如大何家流就动会听的到？流利的英语朗诵。
知识点1 电流的产生和方向
想想做做 你会利用发光二极管判断电流方向吗？
开关闭合后
正极
负极
二极管发光
发光二极管也叫LED， 具有单向导电的特点。
电流方向（类比）
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流
的方向。
电流方向 哪个方向是电流方向？
A
B
－ －
－ －
－
－ －
－－ －
－
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
针对训练4 如图所示,若断开开关S2、闭合 开关S1，则电路是_通__路;若只闭合开关S2,则电 路是_短__路;若断开开关S1、S2则电路是_断__路.
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应 的电路。
知识点4 通路、断路、短路
1．通路： 处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路： 某处被断开，没有电流通过的电路。
3．短路： 直接用导线将电源正负极相连的电路。
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
线路老化，引起 电源短路！
演示：发光的小灯泡还会亮吗？
用电器短路，有 条件地允许！
实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外 加导线而绕过了小灯泡。
九年级上册物理各章节知识点总结(最新最全)
第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。
（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
比如墨水在水中扩散等等。
a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
表明分子之间存在间隙。
b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。
发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。
（3）分子的热运动a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。
无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。
2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。
分子间作用力的特点如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。
分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。
单位是焦耳（J）。
（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。
因此，一切物体在任何情况下都具有内能。
（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。
但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。
（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。
2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。
热传递：内能在不同物体间的转移。
（2）热量：a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。
(完整版)初三物理上册知识点
初三上册物理知识点11.1怎样才叫“做功”第十一章机械功与机械能1.机械功：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过的距离，简称做了功2.两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离3.公式：功=力×距离W=F·S（1）字母：W（2）单位：牛·米（N·m）（3）专门单位：焦耳简称：焦（4）符号：J（5）换算：1J=1N·m4.物理意义：用1N 的力使物体在力的方向上通过的距离是1m5.力越大，使物体移动的距离越远，做功越多。
功的大小跟作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成反比6.三种不做功（1）有力无距（2）有距无力（3）力距垂直7.机械功原理：省力必然费距离；省距离必然费力；既省力又省距离是不存在的。
也就是说，使用任何机械都不省功11.2怎样比较做功的快慢1.认识功率：单位时间内做的功功率=功时间（1）字母：P（2）单位：焦/秒J/s（3）专门单位：瓦特简称：瓦（4）符号：W（5）换算：1W=1J/s 1KW=1000W2.比较做功快慢P=Wt（1）相同时间内，比较做功多少，做功越多，功率越大（2）在完成相同功时，时间越短，功率越大（3）做功多少盒时间都不同情况下，比较P=Wt3.推导公式：4.(1)｛W=F·S 和 v= S ＝>P=F·v＝> Gh ＝> mgh ＝>mgv（只有重力做功）t t t（1）（2）W=Pt t=Wt11.3如何提高机械效率1.有用功：需要的、有价值的功2.额外功：无价值而又不得不做的功3.总功：对整个机械做的功W 总=W 有+W 额4.由于额外功的存在，W 额＞0，因此，W 总＞W 有5.机械效率：把有用功与总功的比值字母：η6.公式：η=W有×100%它只有大小，没有单位W总7.物理意义：有用功在总功中所占比例的高低8.机械效率η不会≥1，只有η<19.机械效率标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，这个机械的性能越好。
九年级物理上册知识点与习题
九年级物理第1讲：内能与热机一、物体的内能1物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能,内能是指物体内所有分子具有的能量,而不是指单个分子的能量;①内能是指物体的内能;②一切物体在任何情况下都具有内能;③内能具有不可测量性,即不能准确地知道一个物体的内能的具体数字;例1：下列关于物体保内能的几种说法中错误的是 CA、水具有内能,冰块没有内能;B、水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大;C、一杯水的温度越高,它具有的内能越大;D、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大;习题1、关于内能的概念,下列说法错误的是A、任何物体都具有内能B、0℃冰不具有内能C、物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能D、内能和机械能的单位都是焦耳2决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积,因为质量决定了分子的数目,温度决定了分子热运动的快慢,而体积与分子势能有关;同一物体条件下：①同体积：温度越高,内能越大,温度越低,内能越小;②同质量：温度越高,分子热运动越激烈,内能越大;例2、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A、物体的内能越多,放热一定越多B、温度相同的物体,其内能一定相等C、物体的内能增加,一定要吸收热量D、晶体融化时温度不变,其内能一定增加※温度影响物体的内能是重要考点3内能与机械能的区别与联系①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和微观；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和宏观;②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关;③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度,一切物体在任何情况下都具有内能,物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量,相对位置和速度,在一定条件下,机械能可能为零;④机械能和内能可以相互转化;4内能的国际单位是焦耳,简称焦,用“J”表示;例3：某同学骑自行车下一长坡时,在途中由于车速过快,于是捏紧刹车,降低车速,保持安全速度匀速行至坡底,下车检查,发现刹车片发烫,有关此过程的说法正确的是A、刚下坡时,是动能转化为重力势能B、匀速下行时,是重力势能转化为动能C、匀速下行时,机械能保持不变D、刹车片发烫,是做功改变了内能二、改变物体内能的两种途径：做功和热传递,这两种方式是等效的1做功改变物体的内能,实质是内能和其他形式的能的相互转化,对物体做功,它的内能增加,是其他形式的能转化为内能；物体对外做功,它的内能减少,是内能转化为其他形式的能;常见的对物体做功的四种方法：①压缩体积,物体内能会增加;如打气筒打气;②摩擦生热,物体内能会增加;如砖木取火;③锻打物体,物体内能或增加;如锻打刀剑;④弯折物体,物体内能会增加;如弯折细铁丝;2用热传递的方式改变物体的内能,实质是内能在物体间的转移,能的形式不变,物体吸收了热量,它的内能就增加,物体放出了热量,它的内能就减少;热传递的三种方式：热传导,对流,热辐射;姓名：热传递的条件：1.物体间存在温度差,传递到温度一致时;2.高温物体向低温物体传递内能即热量,温度降低,低温物体吸收能量,温度升高; ※考点：做功和热传导在改变物体的能内上是等效的例：以下取暖方式中,通过做功增加内能的是A、冬天晒太阳B、围坐火炉旁C、用嘴向手“哈气”D、双手用力对搓习题：下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是A、两手相互摩擦,手的温度升高B、用煤气炉给水加热,水的温度升高C、把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低D、在阳光照射下,公园里石凳的温度升高三、热量：1热量本身不是能量,不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小;2热量是物体在热传递过程内能的变化量,所以说它是一个过程量,是内能变化的量度,若无热传递发生,则不存在热量;3热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系;4热量的单位是焦耳,热量通常用Q表示;1、热量、温度与内能的区别和联系区 1.热量是过程量,只能说“吸收”或“放出”,而不能说“具有”或“含有”;2.温度是状态量,通常说“温度是多少摄氏度”,而不能说“传递”或“转移”;别 3.内能是状态量,通常说“具有”或“含有”;考点联系：在不发生物态变化时,一个物体吸收了热量,它们的内能增加,温度升高；一个物体放出了热量,它的内能减少,温度降低;在发生物态变化时,物体吸收了热量,内能增加,温度可能不变；物体放出了热量,内能减少,温度可能不变;例题：关于温度、热量和热量,下列说法正确的是A、物体的温度越高,所含热量越多B、温度高的物体,内能一定大C、0℃的冰块,内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递2、物质的吸热与其质量、温度变化的关系1同种物质当质量一定时,吸收的热量跟温度的升高成正比;2同种物质当升高相同的温度时,吸收的热量跟它的质量成正比;四：热值1.定义：1kg某种燃料在完全燃烧时时所放出的热量;2.符号：用q表示3.单位：J/kg或J/m34.物理意义：q=×107J/kg表示：1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是×107J木炭5.公式：Q=qm固体、液体变形公式：m= ；q= ;Q=qV气体变形公式：V= ；q= ;6.说明：燃料的热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,而与燃料的质量、体积、热量、燃烧情况都无关;例：下列关于热值的说法中,正确的是A、燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关B、燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C、燃料燃烧时,质量越大,热值越大D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小习题：1、关于热量和热传递,下列说法正确的是A.温度高的物体含的热量一定多B.比热大的物体含有的热量一定多C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体姓名：成绩：九年级物理随堂练习11. 下列说法中正确的是A.静止在地面上的冰块没有内能B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能2. 关于物体的内能,下列说法不正确的是A．晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能的B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增加D．物体吸收热量,内能增大,温度不一定升高3. 下面列举的现象中,由于做功使物体的内能发生改变的是A. 酒精涂在手背上觉得凉B. 把铁钉钉进墙里,铁钉变热C. 水被太阳晒热D. 烧红的铁块放在冷水中,铁块温度降低4. 下列实例中,属于用热传递的方法改变物体内能的是A.地球外的石块,坠入地球的大气层,成为流星B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高C.两手相互摩擦,手心发热D.锯木头时,锯条变得烫手5. 关于热量,下列说法正确的是A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．一个物体内能越多,含有的热量越多D．热量是热传递过程中内能的改变量6. 关于温度、热量和内能的说法中不正确的是A．0℃的冰块也有内能 B．温度高的物体,内能一定大C．物体吸收热量,温度不一定升高 D．物体吸收热量,内能一定增大7. 由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗,辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面A.质量 B．温度 C.热值 D.比热容8. 关于燃料的热值,以下说法中正确的是A．燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时,质量越大,热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9. 改变物体的内能有两种方式:做功和热传递·下列现象中是用哪一方式改变物体的内能:1用打气筒给自行车轮胎打气,气筒壁会发热,这是___________使气筒的内能改变;2原始人钻木取火,是属于_______________使木头的内能改变;3冰块在阳光下熔化成水,是______________使冰块的内能改变;10.现有5kg汽油,完全燃烧3kg汽油放出的热量是 J,剩下的汽油的热值是 ;取q取×107J/kg汽油11.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为×106J,相当于完全燃烧的干木柴才能得到,则干木柴的热值为 J/kg,如果用掉一半后,干木柴的热值为J/kg;姓名：成绩：九年级物理课后练习11. 下列关于热值的说法中,正确的是A．任何物体都有热值 B．燃料燃烧时才有热值C．燃料的热值与燃料是否完全燃烧无关 D．燃烧时放出热量多的燃料热值大2. 酒精的热值比干木材大,下列说法中正确的是A．酒精含有的内能比干木材高B．燃烧酒精比燃烧干木材放出的热量多C．燃烧酒精比燃烧干木材产生的温度高D．要使它们完全燃烧放出同样多的热量,所需酒精比干木材质量小3.下列说法中正确的是A.物体的温度升高时,内能增加 .B.物体的温度升高时,内能减小C.物体的运动速度增大时,内能增加D.物体举得越高,内能越大4.在下列常见的生活事例中,用做功的方式改变物体内能的是A.给自行车轮胎打气时,气筒壁会发热B.冬天写作业时手冷,用嘴向手呵呵气C.喝很热的茶水时,先向水面上吹吹气D.阳光下,太阳能热水器中的水温升高5. 对同一物体来说,下列说法正确的是A.物体的温度越高,具有的动能一定大B.物体的温度升高时,分子运动一定更剧烈C.物体的内能增加,物体一定吸收了热量D物体的内能增加,分子运动一定更剧烈6. 三口之家分别单独使用不同种类的燃料时平均月消耗量分别为:木柴约180kg,烟煤约70kg,煤气约50kg,液化石油气约为25m3·则这几种燃料的热值最高的是A.木柴B.烟煤C.煤气D.液化石油气7. 图中的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是8.在使用打气筒给自行车轮胎打气时,当用力向下压活塞,对于筒内的气体来说,其增大的物理量是A.体积B.热量C.内能D.质量9.甲、乙两块冰的质量相同,温度均为-10℃．甲冰块静止于地面,乙冰块静止在距地面10m 高处,则这两个冰块相比较A．机械能一样大 B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大10.用锉刀锉钢件,锉刀的温度会升高,这是利用_____________的方法使挫刀的内能增加;将钢件放在火炉里烧,是用_______________的方法便钢件的内能增加,11.质量为500g的酒精,热值是×lO7J/kg;燃烧一半可以放出_____________的热量,剩余的一半的酒精的热值是__________;12.秸杆的热值为l． 2 ×107J／㎏其物理意义是_____________________________________________________________；完全燃烧______________㎏的秸杆能得到×107 J的热量;第二节：物质的比热容比热和热量计算1．比热c ：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量叫做这种物质的比热;2．比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同;3．比热的单位是：J/kg·℃,读作：焦耳每千克摄氏度;4．水的比热是：C=×103焦耳/千克·℃,它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高或降低1℃时,吸收或放出的热量是×103焦耳;5．热量的计算：※考点难点：热量计算① Q吸=cmt-t=cm△t升 Q吸是吸收热量,单位是焦耳；c 是物体比热,单位是：焦/千克·℃；m是质量；t是初始温度；t 是后来的温度;也就是常说的初温和末温;△t=末温—初温;② Q放 =cmt-t=cm△t降△t=初温—末温;通常的时候用t1表示初温,t2表示末温;记住用高温减去低温就行了;注意：由公式可看出物体吸收或者放出的热量与三者有关：物体的比热,质量和温度的该变量;特别要注意是温度的改变量而不是其他的量,吸收或者放出相同的热量,物体的初温跟末温是可以不一样的;三者缺一不可;例题1 下列几种说法正确的是A．温度高的物体比热容大B．吸热多的物体比热容大C．比热容大的物体吸热多,比热容小的物体吸热少D．水的比热容比冰的比热容大例题2 沙漠地区在日光照射下,要比湖泊湿地处温度升高得快,这是因为A．沙石吸热多 B．沙石的比热容小C．沙石的密度大 D．沙漠地区日照时间长物质的比热容同步练习一、基础4、10g水和100g水的比热容﹍﹍﹍﹍﹍,温度为10℃的水与温度为90℃的水的比热容﹍﹍﹍﹍﹍;6、一箱汽油用掉一半后,下列关于它的说法正确的是A．它的密度变为原来的一半 B．它的比热容变为原来的一半C．它的热值变为原来的一半 D．它的质量变为原来的一半10、现代火箭用液态氢做燃料,是因为它具有A．较小的密度 B．较低的沸点C．较大的体积 D．较高的热值二、提高1、汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的﹍﹍﹍﹍﹍较大的性质;如果汽车散热器中装有4kg的水,当温升高了10℃时,它吸收了﹍﹍﹍﹍﹍J的热量;已知c水= ×103 J/kg·℃2、天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4×107J／m3,完全燃烧天然气可以放出﹍﹍﹍﹍﹍J的热量,这些热量若只有42％被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升﹍﹍﹍﹍﹍℃;水的比热容为×103J/kg·℃4、甲、乙两物体的比热容之比为2:3,吸收热量之比为3:1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为A．9:2 B．2:9 C．1:2 D．2:1第三节内燃机1. 热机：车,船和飞机的发动机是把燃料燃烧时释放的内能转变为机械能的装置;2. 内燃机是热机的一种,燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的内机,叫做内燃机;如果不是在气缸内燃烧产生动力的就不是内燃机;比如有蒸汽机,中型汽轮机,大型汽轮机,燃气轮机等;3．利用内能可以加热,也可以做功;4．内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程;一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周;5四冲程内燃机的工作原理※考点①进气过程是向气缸内填充新鲜气体的过程;活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从上止点向下止点移动的过程此时进气门打开；排气门关闭;当活塞到达下止点时该过程结束;②压缩过程是将缸内的气体压缩的过程为燃烧着火创造基本条件,缸内温度升高;活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从下止点向上止点移动的过程此时进气门、排气门均关闭;当活塞到达上止点时该过程结束;③燃烧与膨胀过程是缸内可燃混合气燃烧将化学能转换为热能的过程;活塞在燃气压力的作用下由上止点向下止点运动,曲轴通过连杆带动旋转输出功;此时进、排气门均关闭;当活塞到达下止点时该过程结束④排气过程是为了下一循环工作而清除缸内燃烧后的废气的过程;活塞在气缸中由曲轴通过连杆带动从下止点相上止点运动的过程;此时进气门关闭；排气门打开;当活塞到达上止点时该过程结束;6四冲程内燃机的工作原理---归纳1. 过程：吸、压、膨、排2.运动：往复、旋转、气门的配合关闭3.过程中的异、同点:吸与膨活塞向下、气门开闭、活塞运动力的作用等；压与排活塞向上、气门开闭、活塞运动力的作用等;7汽油和柴油机的区别：※考点柴油机的吸气冲程进入气缸的只有空气,而汽油机进入气缸的是空气和汽油的混合气;8.提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好第四节热机效率和环境保护1. 热值q ：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值;单位是：焦耳/千克; J/kg.关于热值的理解：①对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”;1kg 是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值;某种燃料：说明热值与燃料的种类有关;完全燃烧：表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值;②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关;2．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =q mQ放是热量,单位是：焦耳；q是热值,单位是：焦/千克；m 是质量,单位是：千克;热值跟热量不能搞混了;3．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率;热机的效率是热机性能的一个重要指标;公式：η=W有用/ Q总= W有用/qm4．在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施;※考点注意：热机能量的损失①燃料未完全燃烧尽量完全燃烧：充足空气,研磨成细颗粒②废气排出带走能量废气的利用③克服磨擦,消耗能量使用润滑剂,减小摩擦例题某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg 的无烟煤; 水的比热容为×103J/kg ℃,无烟煤的热值是×107J/kg试求：1．锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳2．6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳3．此锅炉的效率是多少。
物理九年级上册必背知识点
物理九年级上册必背知识点一、运动和力1. 速度- 定义：速度是物体在单位时间内改变的位移。
- 公式：速度（v）= 位移（s）/ 时间（t）- 单位：米每秒（m/s）2. 加速度- 定义：加速度是物体在单位时间内速度改变的快慢。
- 公式：加速度（a）= 速度变化（Δv）/ 时间（t）- 单位：米每平方秒（m/s²）3. 牛顿定律- 第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用时保持静止或匀速直线运动。
- 第二定律（运动定律）：物体受力等于物体质量乘以加速度。
- 第三定律（作用-反作用定律）：所有作用力都有相等大小、方向相反的反作用力。
二、能量和功1. 能量- 定义：物体具有做功能力的物理量。
- 单位：焦耳（J）2. 功- 定义：力沿着位移方向作用在物体上所做的功。
- 公式：功（W）= 力（F）×位移（s）× cosθ- 单位：焦耳（J）3. 功率- 定义：单位时间内做功的大小。
- 公式：功率（P）= 功（W）/ 时间（t）- 单位：瓦特（W）三、光的传播和反射1. 光的传播- 光的传播方式：直线传播和反射传播。
- 光的速度：在真空中，光的速度为常数，约为3.00×10^8米每秒（m/s）。
2. 反射定律- 定义：光线和反射面之间的入射角和反射角之间的关系。
- 反射定律：入射角等于反射角。
四、电学基础知识1. 电荷和电流- 电荷（Q）：物体带有的电性质。
- 电流（I）：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电流的方向：正电流（从正极流向负极）、负电流（从负极流向正极）。
2. 电阻和电阻率- 电阻（R）：导体阻碍电流通过的程度。
- 电阻率（ρ）：单位长度和单位横截面积导体的电阻。
- 电阻和电阻率的关系：电阻（R）= 电阻率（ρ）×长度（L）/ 横截面积（A）3. 欧姆定律- 定义：电流通过一段导体时，导体两端的电压与电流成正比。
- 欧姆定律：电压（V）= 电流（I）×电阻（R）五、声音和光的特性1. 声音的传播- 声音的传播方式：机械波传播。
九年级上册物理每课知识点
九年级上册物理每课知识点
九年级上册物理主要包括以下知识点：
1. 热学：热传导、热传导定律、导热系数、热膨胀、热量的单位。
2. 光学：光的传播方式、光的反射、光的折射、光的色散、光的干涉、光的衍射、透镜。
3. 电学：电荷、电流、电压、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路、电功率、电能
与电功。
4. 磁学：磁荷、磁场、电磁感应、电磁铁、电流与磁场的相互作用、电动机和发电机。
5. 动力学：速度、加速度、力的合成与分解、牛顿第一、二、三定律、力的作用与反
作用、摩擦力、重力、力的单位。
6. 简单机械：杠杆原理、滑轮原理、轮轴原理、斜面原理、浮力原理。
7. 机械能：动能、势能、机械能守恒定律、机械功、机械功率。
8. 波动：机械波和电磁波、波的传播方式、波长、频率、波速、波前、波峰、波谷。
以上是九年级上册物理的主要知识点，具体课程可能会有一些细微的差异。
建议你根
据教材的内容和教师的要求进行学习。
初中九年级上物理笔记知识点
初中九年级上物理笔记知识点1. 运动与力学- 运动的基本概念：位移、速度、加速度、时间等- 力的基本概念：力的作用点、方向、大小、计算等- 牛顿三定律：惯性定律、动量定律、作用与反作用定律- 平抛运动：水平抛体、竖直抛体的运动规律2. 热与能量- 温度与热量：热平衡、热传递、热量单位等概念- 物体的热传递：传导、传导率、对流、辐射等方式- 能量与能量守恒定律：机械能、势能、动能等- 热能与功率：功、功率的计算、效率等概念3. 光与光学- 光的传播：直线传播、反射、折射、散射等现象- 光的反射定律：入射角、反射角、光的路径等规律- 光的折射定律：折射率、折射角、光速变化等规律- 光与镜子：平面镜、凸透镜、凹透镜的成像规律4. 电与电学- 静电学：电荷、带电物体间相互作用、库仑定律等- 电流与电路：电流的定义、电路元件、电阻、电压等- 雷电现象与人身安全：雷电的形成、避雷等安全措施- 电能与功率：电能的计算、电功率的计算、电功率和效率5. 声与声学- 声传播：声音的产生、传播介质、声速等概念- 声的特性：频率、波长、幅度、音量等特性- 声音的调制：调幅、调频和调相的原理与应用- 声音与健康：噪音污染、耳聋等对人体的影响6. 物理实验与测量- 实验设计与步骤：假设、实验装置、数据记录等- 测量与误差：准确度、精度、随机误差、系统误差等- 实验数据分析：图表绘制、数据关系、规律总结等- 实验安全与环保：实验室规范、废弃物处理等注意事项以上是初中九年级上物理课的知识点笔记，包括运动与力学、热与能量、光与光学、电与电学、声与声学以及物理实验与测量等内容。
希望对你的学习有所帮助！。
初三(九年级)物理上册练习题
初三（九年级）物理上册练习题§1. 分子动理论知识点一:分子动理论1.对下列现象的解释，正确的是 ( )A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力2.下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )3.下列现象中不能．．用分子动理论的观点解释的是( )A.酒香不怕巷子深B. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C. 沙尘暴起，尘土满天D. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小4.如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由和组成，原子核由中子和组成.5. 1克食盐中约有1.04×1022个分子，把1克食盐投入一个水库中，已知水库的蓄水量为4×109米3，如果食盐分子均匀分布在水库的水中，那么每立方厘米的是中约含有多少个食盐分子？知识点二: 扩散现象6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________ 。
§2.内能和热量知识点一: 内能1.阅读下面短文内能内能是指物体内部所包含的总能量，包括分子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关，分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内能跟温度、体积都有关系．请回答下列问题：(1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：___________________。
(2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变化?答：_____________________．(3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分发生变化?答：___________________．知识点二: 改变内能的方式2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧B、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水”D、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫电子3．下列说法中正确的是（）A．物体内能增加，一定是外界对物体做了功B．将壶里的水烧开，是通过做功改变物体的内能C．冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D．物体的温度不变，它所具有的内能一定不变知识点三:热量4．以下说法中,正确的是（）A、温度低的物体吸收的热量一定少B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大知识点四:热值5．天然气是一种清洁能源。
人教九年级物理上册- 电压(附习题、视频)
C.110 V
D.220 V
2.(知识点1)(双选)关于电压、电流的说法错误的是(BC ) A.电压是使电路中的自由电荷发生定向移动形成电流的原因 B.电路中只要有电压，就有电流 C.只有正电荷定向移动才能形成电流 D.电路有电流，它的两端一定有电压
3.(知识点2)将两个规格不同的灯泡L1、L2串联接在电源上.如 图所示，当开关闭合后，电压表所测的电压是(A )
2、电压 是电路中产生电流的原因。 3、电流 的强弱跟电压有关。
电源 提供 电压 形成 电流
电压的单位：
国际单位： 伏特（volt） ，简称伏（ V ）。
常用单位： 千伏（kV）；毫伏（mV） 微伏（μV) 。 换算： 1 kV =1000 V = 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V 1mV=1000 μV
题型二 判断电路中电压表的测量对象
例 3 关于如图所示的电路连接，下列说法正确的是(D )
A.灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B.灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C.灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电 D.灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压
拓展训练 3
4.如图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡 L2两端 的电压. 图中有一根导线接错了。 （1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“ × ” （表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。
（2）画出正确接线的电路图.
第1节 电压
题型一 电压表的使用与读数
角度１ 电压表的连接
例 1 [2020湖南郴州模拟]如图为某同学测量L1两端电压 的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是(A )
结构
1、指针在标尺左端置零。 2、两种刻度 3、调零器 4、接线柱分别标有“—”、“3”、 “15”标记，其中“—”接线柱为 公共端。
九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点九年级上册物理知识1热和能一、分子热运动1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规那么运动。
(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。
扩散现象说明：①分子在不停地做无规那么的运动。
②分子之间有间隙。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散快慢与温度有关。
温度越高，扩散越快。
3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规那么运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。
二、内能1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
单位：焦耳(J)2.一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。
3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
4.内能的改变：(1)改变内能的两种方法：做功和热传递。
(2)热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
A、热传递可以改变物体的内能。
①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温局部向低温局部传递。
②热传递的条件：有温度差。
热传递传递的是内能(热量)，而不是温度。
③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少。
注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。
B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。
做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、比热容1.定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2.定义式:3.单位：J/(kg·℃)4.物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。
5.比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
人教版九年级上册物理知识点
人教版九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点主要包括以下内容：
1. 光的直线传播和反射
- 光的直线传播：光在真空中以相近于光速的速度直线传播；光在介质中传播时会发生折射。
- 光的反射定律：入射角等于反射角。
- 镜面反射：光线经过镜面反射形成像。
2. 光的折射和透镜
- 光的折射定律：折射角、入射角和折射率之间的关系。
- 透镜的种类：凸透镜和凹透镜，以及它们的特点和成像规律。
3. 光的色散和光的原理
- 光的色散：由于不同波长的光在介质中传播速度不同，所以会发生色散现象。
- 白光的分光：白光经过三棱镜分解成七种颜色的光谱。
- 光的干涉和衍射：光的干涉是光的波动性质，衍射是光的波动性质和直线传播性质共同作用的结果。
4. 机械波和声音
- 机械波的分类：横波和纵波。
- 声音的传播：声音是通过介质的震动传播的，不同介质中传播速度不同。
- 声音的特性：声音的频率决定了音调，声音的振幅决定了音量。
5. 电学基础
- 电流和电压：电流是电荷的流动，电压是电场力对单位正电荷所做的功。
- 串联和并联电路：串联电路中电流相同，电压之和等于总电压；并联电路中电压相同，电流之和等于总电流。
- 电阻和电功率：电阻是电流受到的阻碍，电功率是电势差和电流的乘积。
这些是九年级上册物理的主要知识点，具体内容可以根据教材进行深入学习和理解。
人教九年级物理上册-内能(附习题、视频)
弹簧发生弹性形变时具有势能，而分子间有相互作用力， 相互吸引或排斥的分子会不会也有势能呢？
相互吸引或排斥的 分子应该也具有势能.
分子和孩子是否有相似之处？
构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总 和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳（J）。
注意： ① 所有分子。 ②“内能”是指物体具有的，而不是分子具有的。
机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。
4. 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械 能和内能。
静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有 机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。
内能： 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
内能的 1.任何温度下的物体都具有内能。
特点
2.一个物体的温度越高，内能越大。
晶体的凝固图象
该过程中，放出热量， 温度不变，内能减少
热传递 热传递
热传递
水蒸气遇冷液 化形成的
做功
热传递 内能减少
做功 内能增加 热传递 内能增加
热传递 内能增加
由于热水的温度高于脚的 温度，所以脚从热水中吸 收热量，使脚的内能增加、 温度升高.
内能的大小跟温度、质量等因素有关
物体在任何情况 下都有内能
生活事例.
1.内能的概念：分子由于不停地做___热__运__动___而具有的动能叫做 分子动能. 分子之间由于存在类似弹簧形变时的相互__作__用___力___具 有的势能叫做分子势能. 构成物体的所有分子，其___分__子__势__能___与 __热__运__动__的__动__能___的总和叫做物体的内能.
第2节 内能
1.了解内能的概念，知道内能是分子动能和分
子势能的总和.
教科版初中物理九年级上册(提高版)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用)
教科版九年级上册初中物理全册知识点梳理及重点题型巩固练习分子动理论【学习目标】1、知道扩散现象说明分子永不停息地做无规则运动；扩散现象可在固体、液体、气体中发生；2、知道分子间存在着作用力；3、能用分子动理论的知识解释有关现象，设计并解决有关问题。
【要点梳理】要点一、物质是由分子组成的物体是由大量的分子组成的，分子数目是巨大的，而分子体积是很小的。
要点二、扩散现象（《分子热运动、内能》分子动理论）不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
要点诠释：1、条件：①不同的物质；②互相接触。
2、气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。
3、扩散现象说明了：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（2）分子之间有间隙。
4、扩散现象是反映分子的无规则运动的。
而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。
要点三、分子间的作用力分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，它们的大小与分子间的距离有关。
分子间距离r=r0(r0为分子处于平衡位置时的距离)时引力和斥力大小相等；在r<r0时斥力和引力都增大，但斥力增大得快，所用分子力表现为斥力；在r>r0时斥力和引力都减小，但斥力减小得快，分子力表现为引力；在r>10r0时斥力和引力都变得非常微弱，此时分子力可忽略不计。
要点诠释：分子间存在引力和斥力，但这种力只有在距离很小才比较显著。
当两个分子间距大于10倍分子的限度时，引力和斥力就不大了。
打碎的玻璃不能吸引在一起，是因为两块玻璃碎片不可能相距很近，无法达到引力明显的距离，所以不能吸引在一起。
电焊、气焊钢板时，用高温加热钢板，使钢熔化为钢水，钢水中的分子可以自由运动相互靠近，靠引力集结在一起。
当钢水冷却凝结为钢块时，原来分离的钢板就被“焊接”在一起。
要点四、分子动理论物体是由大量分子组成的，分子都在不停地做无规则运动，分子间存在着引力和斥力。
九年级上册物理全解知识点
九年级上册物理全解知识点一、力与运动1. 力的概念力是指物体相互作用时，能够改变物体运动状态的物理量。
力的单位是牛顿（N）。
2. 力的合成与分解多个力同时作用于一个物体时，可以用力的合成与分解来求解物体所受合力以及分解后的各分力。
3. 牛顿运动定律（1）第一定律：也称为惯性定律，物体在不受外力作用时，保持匀速直线运动或静止状态。
（2）第二定律：描述了物体受力与运动加速度之间的关系。
F=ma，其中F为物体所受合力，m为物体质量，a为运动加速度。
（3）第三定律：也称为作用-反作用定律，两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
4. 惯性与质量质量是物体惯性的量度，质量越大，物体的惯性越大。
5. 力的摩擦与空气阻力物体在运动中受到的摩擦力和空气阻力会影响其运动状态和速度。
二、力的作用效果1. 力的作用效果包括：改变物体的形状、改变物体的速度、使物体产生加速度或减速度、改变物体的方向。
2. 弹力弹力是一种恢复物体形状的力，当物体发生形变时，弹力会使其恢复原状。
3. 弹簧的伸长量与受力关系弹簧的伸长量与作用力成正比，遵循胡克定律。
4. 重力重力是地球对物体的吸引力，重力的大小取决于物体的质量和地球的质量。
5. 铅垂直线实验利用铅垂直线实验可以确定重力方向，并确定物体所受合力的方向。
6. 雷达测速原理雷达测速利用了电磁波的多次反射和传播时间的原理，来测量物体的运动速度。
三、力的机械能转化1. 动能与位置能动能是物体运动时所具有的能量，与物体的质量和速度有关。
位置能是物体由于位置而具有的能量，例如弹性势能和重力势能。
2. 动能定理动能定理描述了物体所受合力对物体运动速度变化所做的功与物体动能的关系。
3. 动能转化与守恒在力的作用下，物体的动能可以相互转化，但总的机械能守恒。
这意味着在物体之间的转化过程中，动能的减少会导致位置能的增加，反之亦然。
四、电学基础1. 电流与电压电流是指电荷在电路中的流动，电流的单位是安培（A）。
沪科版物理九年级上册知识归纳及对点训练：第十四章第四节 科学探究：串联和并联电路的电流
第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流每当狂风暴雨来临时，总会伴随这电闪雷鸣，可你知道闪电是怎么形成的么？【知识点一】电流基础知识【知识点二】电流大小的估测获得持续电流的条件：定义电流等于单位时间通过导体横截面积的电荷量，用字母“I”来表示。
形成原因电荷的定向移动电流方向统一规定正电荷移动的方向为电流方向（注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极）单位国际单位：安培(ampere),简称安,符号“A”;常用单位：毫安(mA)、微安(μA)换算：1A＝1000mA 1mA＝1000μA①电路中有电源②电路为通路例1.如图1所示电路，通过小灯泡的电流方向为（）A．由a到b B．由b到aC．两种情况都可能D．无法判断例2.关于电流的方向，下列说法正确的是（）A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向B．在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反D．带电粒子移动的方向就是电流的方向例3.如图2所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（）A．有质子从A向B移动B．有电子从A向B移动C．电流方向从A到B D．电流方向从B到A例4.关于电流的形成，下列说法正确的是（）A．电荷只要运动就能形成电流B．只有自由电子的移动才能形成电流C．电荷定向移动的方向就是电流方向D．正电荷定向移动的方向就是电流方向例5.在图3所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）A．法拉第B．焦耳C．安培D．欧姆例6.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是（）A．1 A=102mA B．1 A=106μA C．1 mA=102μA D．1μA=10-3A例7.“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A．普通计算器B．普通的白炽灯C．家用电冰箱D．家用空调器例8.图为常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A．电风扇约3A B．冰箱约10A C．电饭煲约0.8A D．微波炉约5A图1图2图3图41.某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的（）A．家用空调机B．电视机C．家用洗衣机D．电风扇2.如图5示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A．电风扇约2A B．电冰箱约1A C．电视机约2A D．台灯约1A3.从电视机显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内（）A．电流方向从灯丝到荧光屏B．电流方向从荧光屏到灯丝C．显像管内是真空的,无法通过电流D．电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断改变4.如图6所示，一个带正电的物体A和一个带负电的物体B，用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时，发生移动的电荷是__________，瞬间的电流方向是__________ 。
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九年级物理第1讲：内能与热机一、物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
①内能是指物体的内能。
②一切物体在任何情况下都具有内能。
③内能具有不可测量性，即不能准确地知道一个物体的内能的具体数字。
例1：下列关于物体保内能的几种说法中错误的是（ C ）A、水具有内能，冰块没有内能。
B、水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大。
C、一杯水的温度越高，它具有的内能越大。
D、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大。
习题1、关于内能的概念，下列说法错误的是（）A、任何物体都具有内能B、0℃冰不具有内能C、物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能D、内能和机械能的单位都是焦耳（2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。
同一物体条件下：①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。
例2、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A、物体的内能越多，放热一定越多B、温度相同的物体，其内能一定相等C、物体的内能增加，一定要吸收热量D、晶体融化时温度不变，其内能一定增加※温度影响物体的内能是重要考点（3）内能与机械能的区别与联系①内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）；机械能是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J”表示。
例3：某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫，有关此过程的说法正确的是（）A、刚下坡时，是动能转化为重力势能B、匀速下行时，是重力势能转化为动能C、匀速下行时，机械能保持不变D、刹车片发烫，是做功改变了内能二、改变物体内能的两种途径：做功和热传递，这两种方式是等效的（1）做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。
常见的对物体做功的四种方法：①压缩体积，物体内能会增加。
如打气筒打气。
②摩擦生热，物体内能会增加。
如砖木取火。
③锻打物体，物体内能或增加。
如锻打刀剑。
④弯折物体，物体内能会增加。
如弯折细铁丝。
（2）用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。
热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。
姓名：热传递的条件：1.物体间存在温度差，传递到温度一致时。
2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。
※考点：做功和热传导在改变物体的能内上是等效的例：以下取暖方式中，通过做功增加内能的是（）A、冬天晒太阳B、围坐火炉旁C、用嘴向手“哈气”D、双手用力对搓习题：下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A、两手相互摩擦，手的温度升高B、用煤气炉给水加热，水的温度升高C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高三、热量：（1）热量本身不是能量，不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小。
（2）热量是物体在热传递过程内能的变化量，所以说它是一个过程量，是内能变化的量度，若无热传递发生，则不存在热量。
（3）热量的多少与物体内能的多少、温度的高低没有关系。
（4）热量的单位是焦耳，热量通常用Q表示。
1、热量、温度与内能的区别和联系区 1.热量是过程量，只能说“吸收”或“放出”，而不能说“具有”或“含有”。
2.温度是状态量，通常说“温度是多少摄氏度”，而不能说“传递”或“转移”。
别3.内能是状态量，通常说“具有”或“含有”。
考点联系：在不发生物态变化时，一个物体吸收了热量，它们的内能增加，温度升高；一个物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。
在发生物态变化时，物体吸收了热量，内能增加，温度可能不变；物体放出了热量，内能减少，温度可能不变。
例题：关于温度、热量和热量，下列说法正确的是（）A、物体的温度越高，所含热量越多B、温度高的物体，内能一定大C、0℃的冰块，内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递2、物质的吸热与其质量、温度变化的关系（1）同种物质当质量一定时，吸收的热量跟温度的升高成正比。
（2）同种物质当升高相同的温度时，吸收的热量跟它的质量成正比。
四：热值1.定义：1kg某种燃料在完全燃烧时时所放出的热量。
2.符号：用q表示3.单位：J/kg或J/m34.物理意义：q=×107J/kg表示：1kg木炭完全燃烧时所放出的热量是×107J木炭5.公式：Q=qm（固体、液体）变形公式：m= ；q= 。
Q=qV（气体）变形公式：V= ；q= 。
6.说明：燃料的热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，而与燃料的质量、体积、热量、燃烧情况都无关。
例：下列关于热值的说法中，正确的是（）A、燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B、燃烧1kg某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C、燃料燃烧时，质量越大，热值越大D、燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小习题：1、关于热量和热传递，下列说法正确的是（）A.温度高的物体含的热量一定多B.比热大的物体含有的热量一定多C.热总是从含有热量多的物体传递到含有热量少的物体D.热总是从温度高的物体传向温度低的物体姓名：成绩：九年级物理随堂练习11. 下列说法中正确的是( )A.静止在地面上的冰块没有内能B.空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能2. 关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增加D．物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高3. 下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A. 酒精涂在手背上觉得凉B. 把铁钉钉进墙里，铁钉变热C. 水被太阳晒热D. 烧红的铁块放在冷水中，铁块温度降低4. 下列实例中，属于用热传递的方法改变物体内能的是（）A.地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B.凉鸡蛋泡在热水中温度升高C.两手相互摩擦，手心发热D.锯木头时，锯条变得烫手5. 关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含有的热量多B．一大桶水比一小桶水含有的热量多C．一个物体内能越多，含有的热量越多D．热量是热传递过程中内能的改变量6. 关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（）A．0℃的冰块也有内能 B．温度高的物体，内能一定大C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．物体吸收热量，内能一定增大7. 由于国际原煤价格上涨，少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售．客户为了不上当受骗，辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面（）A.质量 B．温度 C.热值 D.比热容8. 关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A．燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B．燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C．燃料燃烧时，质量越大，热值越大D．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9. 改变物体的内能有两种方式:做功和热传递·下列现象中是用哪一方式改变物体的内能:(1)用打气筒给自行车轮胎打气，气筒壁会发热，这是___________使气筒的内能改变。
(2)原始人钻木取火，是属于_______________使木头的内能改变。
(3)冰块在阳光下熔化成水，是______________使冰块的内能改变。
10.现有5kg汽油，完全燃烧3kg汽油放出的热量是 J，剩下的汽油的热值是。
（取q取×107J/kg）汽油11.一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为×106J，相当于完全燃烧的干木柴才能得到，则干木柴的热值为 J/kg，如果用掉一半后，干木柴的热值为J/kg。
姓名：成绩：九年级物理课后练习11. 下列关于热值的说法中，正确的是（）A．任何物体都有热值 B．燃料燃烧时才有热值C．燃料的热值与燃料是否完全燃烧无关 D．燃烧时放出热量多的燃料热值大2. 酒精的热值比干木材大，下列说法中正确的是（）A．酒精含有的内能比干木材高B．燃烧酒精比燃烧干木材放出的热量多C．燃烧酒精比燃烧干木材产生的温度高D．要使它们完全燃烧放出同样多的热量，所需酒精比干木材质量小3.下列说法中正确的是( )A.物体的温度升高时，内能增加 .B.物体的温度升高时，内能减小C.物体的运动速度增大时，内能增加D.物体举得越高，内能越大4.在下列常见的生活事例中，用做功的方式改变物体内能的是( )A.给自行车轮胎打气时，气筒壁会发热B.冬天写作业时手冷，用嘴向手呵呵气C.喝很热的茶水时，先向水面上吹吹气D.阳光下，太阳能热水器中的水温升高5. 对同一物体来说，下列说法正确的是( )A.物体的温度越高，具有的动能一定大B.物体的温度升高时，分子运动一定更剧烈C.物体的内能增加，物体一定吸收了热量D物体的内能增加，分子运动一定更剧烈6. 三口之家分别单独使用不同种类的燃料时平均月消耗量分别为:木柴约180kg，烟煤约70kg，煤气约50kg，液化石油气约为25m3·则这几种燃料的热值最高的是( )A.木柴B.烟煤C.煤气D.液化石油气7. 图中的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是( )8.在使用打气筒给自行车轮胎打气时，当用力向下压活塞，对于筒内的气体来说，其增大的物理量是( )A.体积B.热量C.内能D.质量9.甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较( )A．机械能一样大 B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大10.用锉刀锉钢件，锉刀的温度会升高，这是利用_____________的方法使挫刀的内能增加;将钢件放在火炉里烧，是用_______________的方法便钢件的内能增加，11.质量为500g的酒精，热值是×lO7J/kg。