冀教版小学三年级上册英语单词(三年级起点)

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三起冀教版三年级英语上册Unit 1 Again, Please!课件完美版

Unit 1 School and Numbers
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Again, Please!
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Again, Please!
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Again,Please!
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Again,Please!
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Again,PБайду номын сангаасease!
Thank You
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我

冀教版三年级英语下册Unit2 Lesson 9 Open and Close

详解
例如
这两句为祈使句。祈使句是用来发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句的第二人称主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。
句型结构: Open/Close the & the radio.关上收音机。
重难点探究
请打开窗户。
【对应词】 close关;闭
②close(动词)关;闭例句 Close the door , please.请关上门。
③window/wɪn dəʊ/(名词)窗户
例句
The windows are clean.窗户
很干净。
重难点探究
重点句型1 Open the window. 打开窗户。 Close the window. 关上窗户。
A. Her B. He
C. His
六、看图片，仿照例子，连一连。
A. ____ the book.
Close
B. ____the window
C. ____ your eyes.
Open
D. ____ the door.
E. ____ the pencil box.
七、选出与所给单词同类的一项。 ( A ) 1. window
1.
K k 2.
Ll
3.
M m 4.
Nn
二、写出下列字母的左邻右舍。
1. C
E
2. E e
Gg
3. h
j
4. K
M
5.
I
J
三、根据图片，选择恰当的字母补全单词。
1.
l
2.
m
3.
n
4.
k
四、核心素养练判断下列句子与图片是否相符，相符的画“ 不相符的画 “ ”。

三年级上册英语Unit 1 Lesson 4 Numbers 1-5 【冀教版】(三起)

三年级上册英语Unit 1 Lesson 4 Numbers 1-5 冀教版（三起）一、单词学习1.数字•1 one•2 two•3 three•4 four•5 five2.其他词汇•hand 手•finger 手指•touch 触摸•clap 鼓掌二、句型学习1.重点句型：How many fingers do you have?•How many + 可数名词复数 + do you have？（你有几个……？）例如：•How many fingers do you have?（你有几个手指？）•How many hands do you have?（你有几只手？）2.一些常见答案：•I have five fingers.（我有五个手指。

）•I have two hands.（我有两只手。

）三、练习1.听力练习让学生听音频，并回答问题。

1.How many fingers does the girl have?2.How many hands does the boy have?2.口语练习老师示范问问题，然后学生两两搭配练习。

1.How many fingers do you have?2.How many hands do you have?四、小作文让学生写一篇50~70词的短文，介绍自己的手和手指。

范文：Hello, everyone! I’m Jack. I have two hands and ten fingers. My hands are very strong. I can write, draw and play ball with them. I can also play piano with my fingers. I love my hands and fingers!。

冀教版(三起)-英语-三年级上册-Unit2 Lesson10 Red, Yellow, Blue, Green一课一练(含解析)

冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 2 Lesson 10 Red,Yellow, Blue, Green 同步练习一、读一读，写一写。

1.在四线格上写出所给字母的大小写。

________________________________二、写出字母的左邻右舍。

2.写出左右相邻的字母。

（1）________（2）________（3） ________（4） ________（5） ________三、看图，补全单词。

3.__ulerA. bB. pC. r4.__rangeA. kB. oC. d5.__enA. mB. kC. p6.__ueenA. pB. qC. l7.__ishA. fB. eC. d四、选出不同类的单词或字母。

8.选出不同类的单词（）A. openB. windowC. closeD. sing9.选出不同类的单词（）A. QB. RC. bD. P10.选出不同类的单词（）A. redB. oran geC. blueD. book11.选出不同类的单词（）A. colourB. rulerC. pencilD. crayon12.选出不同类的单词（）A. sevenB.ten C. pe nD. two五、匹配题。

13.将下面问句与答语匹配。

⑴What colour is it? ________ A.Three.⑵What's this?________ B.Blue.⑶How many rulers do you have?________ C.Nice to meet you, too！⑷Nice to meet you!________ D.It's a pencil.六、选择合适的单词或短语填空14.选择正确的答案填空，补全对话。

A. HowB. What'sC. What colourD. Howmany（1）—________ your name?—Liu Xin.（2）—________ pencils?—Five.（3）—________ are you?—I'm fine, thanks.（4）—________ is your ruler?—Blue.七、看图，选颜色。

小学英语冀教版(三年级起点)三年级上册全册教案

Boy This is a boy.
Girl This is a girl.
Teacher This is a teacher.
What’s his name? His name is XX.
What’s her name? Her name is XX.
练习及作业设置
1，认真抄写P4-5课文，确保字母在四线三格中正确的位置。
教师领读，学生跟读。
4、游戏What’s this?
（三）结束课堂教学
唱“How are you?”
学生活动
Greeting with the teacher and practice the dialog each other.
T：Hi,my name is.What’s your name?
S：My name is.How are you?
2运用游戏巩固练习。做记名字的游戏。游戏规则：让十名自告奋勇的学生面对全班站在教室的前面，教师站在这一排学生的一端。如：第一个人说：My name ishong.第二个人说：My name is Bing.和Her name is Hong.(指着第一个人说)第三个人说：My name is Ming.和Her name is Hong.(指着第一个人说)His name is Ming.(指着第二个人说)这个游戏一直进行到这一排的最后一个人。
T:I’m fine.How are you?
S:Fine, thanks.
板书设计
Lesson 3 How are you?
school book chair desk
How are you ?I’m fine, thanks.
What’s this? It’s a

冀教版小学三年级上册英语单词三年级起点

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三年级上册英语单词
第一单元(1)hello 喂；你好（表示问候等）hi 嗨，你好（非正式用语=hello）(2)boy 男孩 girl女孩teacher教师(3)school学校；上book书chair 椅子desk 书桌(4)one 一 two二three三four四five五(5)pencil铅笔pen钢笔ruler直尺crayon彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）pencil box铅笔盒(6)six六seven七eight 八nine九ten十第二单元(7)friend朋友(9)window窗户(10)red红色；红色的yellow黄色；黄色的blue蓝色；蓝色的green绿色；绿色的(11)orange橙；橘黄色；橘黄色的brown棕色；棕色的white白色；白色的black黑色；黑色的第三单元(13)cold冷的 hot热的tired疲劳的；累的happy高兴地；幸福的sad悲伤地(14)body身体hand手arm胳膊leg腿foot脚（复数为feet）(15)left左边的；左边right右边的；右边hair头发eye眼睛mouth嘴ear耳朵nose鼻子face脸；面(16)warm暖和的；温暖的 cool凉爽的；绝妙的，酷的(17)doctor医生（缩写形式为Dr.）第四单元(19)family家庭；一家人 father父亲 mother母亲brother兄；弟 sister姐；妹(20)China中国short矮的；短的tall高的(21)policeman男警察bus公共汽车 driver司机worker工人 (22)old年老的；……岁的young年轻的(23)birthday生日party聚会；宴会cake蛋糕。

扬州市某小学三年级英语上册 Unit 1 School and Numbers Lesson 1 H

a.but 但是
a.用法 : 表示转折关系。
a.例句 : He likes it, but I don’t like it.
a.课文学习
a.Listen and chant. a.I like yellow. b.I like blue.
a.I like green. b.Do you like them too?
例句 Your name is Tom?你的名字是汤姆？用法 your是形容词性物主代词,用在
名词name前作定语。
重点词汇
重点词汇4 is〔动词〕是
例句 She is a girl. 她是一个女孩。用法用于he, she, it及单数名词和不可数
名词后。
重点词汇
重点词汇5 my〔代词〕我的
a.Do you like milk?
a.Yes, I do.
a.Do you like rice?
a.No, I don’t.
a.练习
a.快乐连线。
a. 3.
a. 4.
a.
a.
2.
5.
a. 1.
a. 6.
a.noodl a.fis a.me a.ric a.pa
es
h
at
e
k
ss
注意 : hello, hi常用于熟人之间打招呼。
重点词汇
重点词汇2 what's=what is
例句 What's your name? 你的名字是什么?
用法 what's是what is的缩写 ; what是个疑问代词 , 用在句子开头 , 引导特殊疑问句。
重点词汇
重点词汇3 your(代词)你的;你们的

冀教版小学英语(三年级起点、2012-2023第12印)三年上册单词默写表(含音标、共73个)

音标 /hɛˈləʊ /
/haɪ / /bɔɪ / /ɡɜːl / /ˈtiːʧə/ /skuːl/ /bʊk/ /ʧeə/ /dɛsk/ /wʌn/ /tuː/ /θriː / /fɔː / /faɪv / /ˈpɛnsᵊl/ /pɛn / /ˈruːlə/ /ˈkreɪɒn/ /ˈpɛnsᵊl bɒks/ /sɪks / /ˈsɛvᵊn/ /eɪt/ /naɪn/ /tɛn/ /frɛnd/ /ˈwɪndəʊ/
汉语 exclam.&n.喂；你好(表示问候
等） exclam.嗨；你好（非正式用语，
= hello) n.男孩 n.女孩 n.教师 n.（中、小）学校；上学 n.书 n.椅子 n.书桌 num.一 num.二 num.三 num.四 num.五 n.铅笔 n.钢笔 n.直尺 n.彩色蜡笔（或粉笔、铅笔） n.铅笔盒 num.六 num.七 num.八 num.九 num.十 n.朋友 n.窗户
n.手 n.头 n.胳膊 n.腿 n.脚（复数为feet） adj.左边的；n.左边 adj.右边的；n.右边 n.头发 n.眼睛 n. n.耳朵 n.鼻子 n.脸；面
3SU3 3SU3 3SU3 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4 3SU4
adj.暖和的；温暖的 adj.凉爽的；绝妙的，酷的
n.医生(缩写形式为Dr.） n.家庭；一家人 n.父亲 n.母亲 n.兄；弟 n.姐；妹 n. 中国 adj.矮的；短的 adj.高的 n.男警察 n.公共汽车 n.司机 n.工人
adj.年老的；…岁的 adj.年轻的 n.生日
n.聚会；宴会 n.蛋糕
3SU2 3SU2 3SU2 3SU2 3SU2 3SU2 3SU2 3SU2 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3 3SU3

冀教版三年级英语上册

PART 3
实践活动
3
实践活动
活动1：认识学校的设施和日常活动
在学校里走一圈：观察并记住学校都有哪些设施，例如教室、图书馆、操场等记录下每个设施的英文名称找出学校的一些日常活动：例如上课、下课、放学等，并记录下对应的英文表达与同学分享自己的发现：并互相纠正发音和语法错误
实践活动
活动2：描述自己的学校生活
图书馆：library 餐厅：canteen 作业：homework 下课：break 明天：tomorrow
学习内容
句型
我们正在上课：We are having a class
我们下课了：We are on break 我们放学了：School is over 我明天有英语课：I have English class tomorrow
20XX
冀教版三年1 2 3
4
PART 1
学习目标
1
学习目标
了解学校的：基本设施和日常活动
掌握有关学：校设施和活动的相关词汇和表达方式
能够简单地描述自己的学校生活
PART 2
学习内容
2
学习内容
词汇
教室：classroom 操场：playground 校车：school bus 上课：class 放学：school is over
用英文简单地描述一下自己的学校生活：例如你在哪个学校上学，你的老师和同学怎么样，你喜欢哪些课程等
请同学或老师帮助你纠正表述中的错误：并改进你的描述方式
在班级里分享你的学校生活：并邀请同学提问和交流
PART 4
评估与反馈
4
评估与反馈
你是否能够正确地拼读并记忆本课所学词汇？请在相应的选项后打勾教室：classroom ______ 图书馆：library ______ 操场：playground ______ 餐厅：canteen ______ 校车：school bus ______

小学英语冀教版三年级起点单词表(按单元顺序)(三年级至五年级全8册)

单元
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
英文
hello Hi boy
girl teacher school
book chair desk
one two three four five pencil pen rulur crayon pencil box six seven eight nine ten friend window red yellow blue green orange brown white black cold hot
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
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四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
1
四年级上册
2
四年级上册
疲劳的；累的
[ˈtaɪəd]
高兴的；幸福的
[ˈhæpɪ]
悲伤的
[sæd]
身体
[ˈbɒdɪ]
手
[hænd]
胳膊
[ɑːm]
腿
[lɛɡ]
脚（复数为feel）

冀教版三年级英语上册 Unit 3 Feelings and Body 单元课件

重难点探究
重点词汇 ⑤sad /s æ d/(形容词)悲伤的对应词 happy高兴的;幸福的 Danny is sad .丹尼很伤心。 ⑥very(副词)很;非常例句 She is very beautiful.她很漂亮。
重难点探究重点词汇 ⑦feel (动词)感觉
例句 I feel very happy to see you .
课文原文
3.Let’s sing !
课堂互动
Practice
出示歌谣：Happy、 Happy， I feel happy! Sad、Sad， I feel sad! Hot、 hot、I feel hot；cold 、cold 、I feel cold；Tired、tired，I feel tired。边做表情边说歌谣。
22
Thank You
Unit 3 Feelings and Body
冀教版(三年级起点) 三年级上册
Lesson14 My Body
课前热身
Sing a song “ How are you?”
(老师和同学之间边握手边唱)
25
课前热身
复习回顾
Review the phrase _____How do you feel ? ______I feel sad/happy.
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词汇巩固
教师让学生到讲台上来，分别做出冷，热，高兴和伤心的表情，其他学生猜猜并用英语说出来。
课文朗读
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一
起跟着读吧。
课文原文
1.How do you feel ?
课文原文

冀教版三年级英语下册Unit2 Lesson 10 Red, Yellow, Blue, Green

拓展 yellow的首字母大写时,意思是“耶鲁”,表示姓氏。
④blue /b l uː/ (名词)蓝色;(形容词)蓝色的
例句 He likes his blue shoes .他喜欢他的蓝色鞋子。
拓展 blue的首字母大写时,意思是“布鲁”,表示姓氏。
重难点探究
重点词汇 ⑤green /ɡ r iːn/(名词)绿色;(形容词)绿色的
( B ) 4. A. one B. pen C. ten D. eight
( D ) 5. A. crayon B. ruler C. pencil D. colour
五、根据所给信息，判断句子描述的内容是否符合生活
常识，相符的画“ ”，不相符的画“ ”。
( ) 1. —What colour is the ?
话题导入
Listen and do :
Open the window. Close the door .
Show me your pen . (pen , the letter E,F…..)
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1 red /red/(名词)红色;(形容词)红色的 yellow /j eləʊ/(名词)黄色;(形容词)黄色的
【注意】 colour也可以写作color。 ②red /red/(名词)红色;(形容词)红色的
例句
She likes red best .她最喜欢红色。
【拓展】 red的首字母大写时,意思是“里德”,表示姓氏。
重难点探究
重点词汇
③yellow /j e ləʊ/ (名词)黄色;(形容词)黄色的
例句 The girl in yellow is my sister .穿黄色衣服的那个女孩是我的妹妹。
2.Let’s write

冀教版三年级起点小学英语三年级上(英语单词表)

冀教版三年级起点小学英语三年级上（英语单词表，带发音）Unit 1hello英音 [h əˈləʊ]美音 [h əˈləʊ]n. 表示问候，惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗hi 英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]int. 嗨！（表示问候或用以唤起注意）hello英音 [h əˈləʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候，惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗boy 英音 [b ɔɪ]美音 [b ɔɪ]n. 男孩；男人girl英音 [ɡɜːl]美音 [ɡɜːrl]n. 女孩；姑娘，未婚女子；女职员，女演员；（男人的）女朋友 n. （捷）吉尔teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师school英音 [sku ːl]美音 [sku ːl]n. 学校；学院；学派；鱼群 vt. 教育book英音 [b ʊk]美音 [b ʊk]n. 书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 vt. 预订；登记chair英音 [t ʃe ə(r)]美音 [t ʃer]n. 椅子；讲座；（会议的）主席位；大学教授的职位 vt. 担任（会议的）主席；使…入座；…desk英音 [desk]美音 [desk]n. 办公桌；服务台；编辑部；（美）讲道台；乐谱架 adj. 书桌的；桌上用的；伏案做的one英音 [wʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个two 英音 [tuː]美音 [tu ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的three 英音 [θri ː]美音 [θriː]num. 三 n. 三，三个 adj. 三的，三个的four 英音 [f ɔː(r)]美音 [f ɔːr]num. 四；四个 adj. 四的；四个的five英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.Unit 2五的；五个的pencil 英音 [ˈpens(ə)l]美音 [ˈpensl]n. 铅笔；笔状物 vt. 用铅笔写；用眉笔涂 vi.成铅笔状pen 英音 [pen]美音 [pen]n. 钢笔；作家；围栏 vt. 写；关入栏中ruler 英音 [ˈru ːl ə(r)]美音 [ˈru ːl ər]n. 尺；统治者；[测] 划线板，划线的人crayon 英音 [ˈkre ɪən; ˈkre ɪɒn]美音 [ˈkre ɪən; ˈkre ɪɑːn]n. 蜡笔，有色粉笔 vt. 以蜡笔作画，用颜色粉笔画pencil box 铅笔盒；文具盒；你的铅笔盒six 英音 [s ɪks]美音 [s ɪks]num. 六，六个 n. 六，六个seven英音 [ˈsev(ə)n]美音 [ˈsev(ə)n]num. 七个，七 n. 七个，七 adj. 七的；七个的eight 英音 [e ɪt]美音 [e ɪt]num. 八；八个；第八 n. 八字形 adj. 八的nine英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的ten英音 [ten]美音 [ten]num. 十个，十friend英音 [frend]美音 [frend]n. 朋友；助手；赞助者window英音 [ˈw ɪnd əʊ]美音 [ˈw ɪndo ʊ]n. 窗；窗口；窗户red英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿的，充血的yellow英音 [ˈjel əʊ]美音 [ˈjelo ʊ]n. 黄色；黄种人；黄色颜料 adj. 黄色的；黄皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…Unit 3green 英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色orange 英音 [ˈɒr ɪnd ʒ]美音 [ˈɔr ɪnd ʒ]adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子brown 英音 [bra ʊn]美音 [bra ʊn]n. 褐色，棕色 adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的 vt. 使变成褐色 vi. 变成褐色white 英音 [wa ɪt]美音 [wa ɪt]n. 白色；洁白；白种人 adj. 白色的；白种的；纯洁的black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色；黑人；黑颜料 adj. 黑色的；黑人的；邪恶的 vt. 使变黑；把鞋油等涂在…上；…cold英音 [k əʊld]美音 [k əʊld]n. 寒冷；感冒 adj. 寒冷的；冷淡的，不热情的；失去知觉的 adv. 完全地hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的vt. 增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热tired英音 [ˈta ɪəd]美音 [ˈta ɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）body英音 [ˈb ɒdi]美音 [ˈbɑːdi]n. 身体；主体；大量；团体；主要部分 vt. 赋以形体hand英音 [hænd]美音 [hænd]n. 手，手艺；帮助；指针；插手 vt. 传递，交给；支持；搀扶head英音 [hed]美音 [hed]n. 头；头痛；上端；最前的部分；理解力 adj.头的；主要的；在顶端的 vt. 前进；用头顶…arm英音 [ɑːm]n. 手臂；武器；袖子；装备；部门 vt. 武装；Unit 4美音 [ɑːrm]备战 vi. 武装起来leg英音 [leɡ]美音 [leɡ]n. 腿；支柱foot英音 [f ʊt]美音 [f ʊt]n. 脚；英尺；步调；末尾 vt. 支付；给……换底 vi. 步行；跳舞；总计left 英音 [left]美音 [left]adj. 左边的；左派的；剩下的 adv. 在左面 n.左边；左派；激进分子 v. 离开（leave的过…right 英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]n. 正确；右边；正义 adj. 正确的；直接的；右方的 vt. 纠正 adv. 正确地；恰当地；彻底…hair 英音 [he ə(r)]美音 [her]n. 头发；毛发；些微 adj. 毛发的；护理毛发的；用毛发制成的 vt. 除去…的毛发 vi. 生长…eye 英音 [a ɪ]美音 [a ɪ]n. 眼睛；视力；眼光；见解，观点 vt. 注视，看mouth 英音 [ma ʊθ]美音 [ma ʊθ]n. 口，嘴；河口 vt. 做作地说，装腔作势地说；喃喃地说出 vi. 装腔作势说话ear 英音 [ɪə(r)]美音 [ɪr]n. 耳朵；穗；听觉；倾听 vi. （美俚）听见；抽穗nose 英音 [n əʊz]美音 [no ʊz]n. 鼻子；嗅觉；突出的部分；探问 vt. 嗅；用鼻子触 vi. 小心探索着前进；探问face 英音 [fe ɪs]美音 [fe ɪs]n. 脸；表面；面子；面容；外观；威信 vi.向；朝 vt. 面对；面向；承认；抹盖warm 英音 [w ɔːm]美音 [w ɔːrm]n. 取暖；加热 adj. 温暖的；热情的 vt. 使…兴奋；使…温暖；使…感兴趣 vi. 同情；激动；…cool 英音 [ku ːl]美音 [ku ːl]n. 凉爽；凉爽的空气 adj. 凉爽的；冷静的；出色的 vt. 使…冷却；使…平静下来 vi. 变凉…doctor 英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医Dr.abbr. （书写形式）医生；（用于街道名）路n. 【摄】动态范围family 英音 [ˈfæm əli]美音 [ˈfæm əli]n. 家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族 adj. 家庭的；家族的；适合于全家的father 英音 [ˈfɑːðə(r)]美音 [ˈfɑːðər]n. 父亲，爸爸；神父；祖先；前辈 vt. 发明，创立；当…的父亲mother 英音 [ˈm ʌðə(r)]美音 [ˈm ʌðər]n. 母亲；大娘；女修道院院长 vt. 生下；养育；像母亲般关怀或照管 adj. 母亲的；出生…brother 英音 [ˈbr ʌðə(r)]美音 [ˈbr ʌðər]n. 兄弟；同事；战友 int. 我的老兄！sister 英音 [ˈs ɪst ə(r)]美音 [ˈs ɪst ər]n. 姐妹；（称志同道合者）姐妹；修女；护士adj. 姐妹般的；同类型的China 英音 [ˈt ʃa ɪn ə]美音 [ˈt ʃa ɪn ə]n. 中国 n. china，瓷器 adj. 中国的；中国制造的 adj. china，瓷制的short 英音 [ʃɔːt]美音 [ʃɔːrt]n. 短；缺乏；短路；短裤 adj. 短的；不足的；矮的，低的 adv. 不足；突然；唐突地tall 英音 [t ɔːl]美音 [t ɔːl]adj. 高的；长的；过分的；夸大的 adv. 夸大地policeman 英音 [p əˈli ːsm ən]美音 [p əˈli ːsm ən]n. 警察，警员；[分化] 淀帚（橡皮头玻璃搅棒）bus 英音 [b ʌs]美音 [b ʌs]n. 公共汽车乘公共汽车driver英音 [ˈdra ɪv ə(r)]美音 [ˈdra ɪv ər]n. 驾驶员；驱动程序；起子；传动器worker 英音 [ˈw ɜːk ə(r)]美音 [ˈw ɜːrk ər]n. 工人；劳动者；职蚁old 英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时young 英音 [j ʌŋ]美音 [j ʌŋ]n. 年轻人；（动物的）崽，仔 adj. 年轻的；初期的；没有经验的birthday 英音 [ˈb ɜːθde ɪ]美音 [ˈb ɜːrθde ɪ]n. 生日，诞辰；诞生的日子party 英音 [ˈpɑːti]美音 [ˈpɑːrti]n. 政党，党派；聚会，派对；当事人 [复数parties] vi. 参加社交聚会 [ 过去式 partied …cake 英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕；块状物；利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状。

三年级上册英语优质教案-Unit 2 lesson 9 Open and Close-冀教版

Open and Close1、教材分析本单元重点学习以朋友、颜色和更多教室实物的词汇，在复习原有知识的基础上，学习一些新的内容。

本课是这一单元的第三课，重点学习了英文字母Kk、Ll、Mm、Nn以及open、close两个口令的用法，贴近学生生活，学生乐于学习。

2、教学目标A.知识目标：1.学生能认读、书写字母：Kk、Ll、Mm、Nn，了解它们在单词中的发音。

2.学生能听懂、会读并认读词汇：window3.学生能理解open和close的概念，并能对指令Open the ____.Close the ____.作出反应。

B.能力目标：学生能理解open和close的概念，并能对指令作出反应。

C.情感目标：1.学生乐于模仿，敢于开口，积极参与。

2.在小组活动中能与其他同学积极配合。

3、学情分析三年级学生刚刚学习英语，对英语有着很强的求知欲，因此在课堂上应多设计一些供学生发挥及再创造的活动，给学生更多的表现空间。

4、重点难点教学重点：本课需要重点掌握字母Kk、Ll、Mm、Nn。

教学难点：学生能对Open the ____; Close the ____.作出反应。

5、教具准备多媒体课件、字母卡片6、教学过程6.1 （一）Warm-up(热身)（1）Free talkT: Hello, boys and girls.S: Hello, teacher.T: How are you?S: I’m fine, thanks.T: Nice to meet you !S: Nice to meet you ,too.OK, let’s begin our new class.[设计意图：教师与学生简单对话，使师生在愉悦的气氛中开始了英语学习，在复习上一单元所学的重点句型的同时，也拉近与学生的距离。

]（2）Lead－in：Today we will learn Lesson 9, first, let’s play a game.Gun Game(按顺序说字母）教师的手作为手枪,指到哪个学生,学生就最大声的说出字母。

冀教版(三起)-英语-三年级上册-Unit3 Lesson13 How Do You Feel一课一练(含解析)

冀教版（三年级起点）小学英语三年级上册Unit 3 Lesson 13 How DoYou Feel? 同步练习一、你的感受我知道。

1.从方框中选择合适的单词描述图片中人物的感受，将对应的选项填在下面的括号中。

（1）________（2）________（3） ________（4） ________（5） ________二、判断句子下的图片是否正确。

2.I'm happy.3.I'm sad.4.It's cold.5.It's very hot.6.I feel tired.三、找出相应的答句。

7.请你为问句找到合适的答句。

⑴What's this? ________ A.I feel happy.⑵How are you?________ B.I have two.⑶How do you feel?________ C.It's "W".⑷How many rulers do you have?________ D.I'm fine.四、单词宝宝排排队。

8.单词排序________9.单词排序________10.单词排序________11.单词排序________五、选择句子完成对话。

12.选择句子完成对话。

A. I am very sad.B. How do you feel?C. I feel tired,too.D. I'm cold. Andyou?（1）—I'm very tired. How do you feel?—________（2）—________—I'm cold, too.（3）—How do you feel?—________（4）—________—I'm very h ot.六、情景交际。

13.当你想知道别人的感受时，你应该说：________A. When do you feel?B. How do you feel?C. How old are you?14.如果你感觉快乐时，你应该说：________A. I feel happy.B. I feel sad.C. I feel tired.15.如果你和别人同样感觉伤心时，你应该说：________A. I'm too sad.B. I feel happy, too.C. I feel sad, too.16.在冬天，你感觉很冷，你应该说：________A. I feel happyB. I feel sad.C. I feel cold.17.你做完大量的运动后，感觉很累，你应该说：________A. I feel tired.B. I feel sad.C. I feel cold.18.在夏天，你感觉很热，你应该说：________A. I feel hot.B. I feel cold.C. I feel tired.答案解析部分一、你的感受我知道。

冀教版小学英语完整词汇表(分年级)(三年级起点)

C
cake Canada candle cat chair chant China circle clap close cold colour cool cry(ing) curly cut(ting)
D
Danny daughter day dear desk direction do doctor door down draw
O
of oh oink okay old on one or orange order ostrich
other ouch out
P
pair panda part partner paw peach pear pepper pet pick pig pizza plate play please pop porridge pot pouch pull put
C
call can can’t candy cannot car cashier catch cent chance chant chart children choose cinema circle city classroom clerk closet clothes coat cold colour
三年级上册
A
a about act again aha all alone along am and answer apple are arm around ask at
B
beautiful bed better big birthday black blackboard blond blue Bob body book boy brother brown bus driver businessman bye
G
game get get up giraffe girl give glass go go fish go to bed go to school goat good good-bye grape grass great green ground guess