难忘九一八 习题(含答案)

难忘九一八习题（含答案）一、选择题(本大题共18小题，共36.0分)1. 埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写到：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行的也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”，斯诺说的“政变”指的是（）A. 七七事变B. 九一八事变C. 西安事变D. 南昌起义2. 九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因是（）A. 日军突然发动袭击B. 抗日义勇军力量弱小C. 东北军执行蒋介石的不抵抗政策D. 英美等国纵容日本侵华3. 下列抗日英雄人物中，属于共产党爱国将领的是（）A. 杨靖宇B. 佟麟阁C. 赵登禹D. 李宗仁4. 对于张学良杨虎城扣押蒋介石的目的，下列说法正确的是（）A. 推翻蒋介石统治B. 要求停止内战逼蒋抗日C. 让共产党领导全国抗日D. 取代蒋介石的领导地位5. 西安事变爆发后，赴西安进行调停的中共代表是（）A. 周恩来B. 毛泽东C. 董必武D. 陈毅6. 在十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众。

但西安事变爆发后，中共却不主张杀他，而主张和平解决。

这充分说明（）A. 共产党人心胸宽广，不与蒋介石斤斤计较B. 中国共产党软弱无能C. 中国共产党代表整个中华民族的利益D. 中国共产党完全放弃了自己的阶利益7. 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是（）A. 为了打回东北老家B. 为了引起全国轰动C. 为了争夺国家的最高统治权D. 为了逼蒋联共抗日8. 九一八事变后，导致东北三省迅速沦亡的重要原因是（）A. 敌我力量对比悬殊B. 东北守军战斗力低下C. 蒋介石采取的不抵抗政策D. 日军为侵华作了长期准备9. “我的家在东北松花江上，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！…”歌词中“那个悲惨的时候”指的是（）A. 九一八事变B. 七七事变C. 南京大屠杀D. 八一三事变10. “古都兵变动天寒，化作长城碧血丹。

国共缓攻矛与盾，八年抗战开新篇。

”这是一首纪念某一重大历史事件的律诗（部分），题目是《冬夜题□□□□》，请仔细阅读后判断，“□□□□”应该是（）A. 九•一八事变B. 西安事变C. 七七事变D. 南京大屠杀11. 1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻：如图，标题是“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏。

”该新闻报道的事件是（）A. 西安事变B. 八一三事变C. 平型关大捷 D. 南京大屠杀12. 看到右边电影海报后，你会联想到的历史人物是（）A. 叶挺、贺龙B. 彭德怀、林彪C. 张学良、杨虎城D. 刘伯承、邓小平13. 西安事变发生后，周恩来到西安调停。

针对蒋介石的拒不让步，周对蒋说：“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。

”由此可知，西安事变能够和平解决的主要原因是（）A. 张学良、杨虎城的和平意愿B. 蒋介石主动做出了让步C. 国民党内部一致同意联共抗日的主张D. 中国共产党做出巨大的努力14. 下列哪一事变的性质，根本不同于其它三项的是（）A. 九一八事变B. 一二八事变C. 西安事变D. 八一三事变15. 抗日民族统一战线是中国人民打败凶残的日本侵略者的法宝，它初步形成的标志是（）A. 九一八事变爆发B. 西安事变和平解决C. 红军长征胜利结束D. 七七事变爆发16. 小明同学列表整理了周恩来在中国民主革命参与或领导的具有重大历史影响的事件（如表），表中空格处应该填（）南昌起义黄埔军校重庆谈判第一枪政治部主任合作抗日揭穿阴谋A. 中共“一大”B. 和平解决西安事C. 百团大战D. 淮海战役17. “高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”这首民间小调所直接反映的事件是（）A. 南京大屠杀B. 九一八事变C. 八一三事变D. 甲午中日战争18. “谁人不知张少帅，千古功臣一代骄。

”张少帅最大的历史性贡献在于（）A. 促成了第一次国共合作B. 在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”C. 东北易帜，服从国民政府领导D. 提出了“停止内战，一致抗日”的主张二、材料解析题(本大题共2小题，共10.0分)19. 阅读以下材料：埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西北黄土高原上进行的这件举世震惊的事件时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

” 请回答：（1）斯诺所说的“这场军事政变”指哪一历史事件？它发生于何时？（2）“这场军事政变”是谁发动的？他们的目的是什么？（3）“这场军事政变”的结果如何？有何历史意义？20. 请阅读下列材料（答在横线上）“……两位将军出于民族大义和爱国赤诚，毅然于1936年12月12日在西安发动兵谏，要求蒋介石停止内战，联共抗日。

……两位将军也因他们崇高的爱国义举，被誉为“有大功于抗战事业”的中华民族的“千古功臣”。

”-------贾庆林（1）一张珍贵的第一手资料《西北文化日报》（如图1），该报报道的历史事件是什么？2006年是该事件发生多少周年______（2）图2是发起这场事件的两位爱国将领，他们分别是谁？______（3）这一事件发生后中共主张采取什么办法来解决？中共为何采取这种办法？______ （4）材料三中全国政协主席贾庆林为什么称赞两位将军为中华民族的“千古功臣”？______ 。

【答案】1. C2. C3. A4. B5. A6. C7. D8. C9. A10. B11. A 12. C 13. D 14. C15. B16. B 17. B 18. B19. （1）由材料“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西北黄土高原上进行的这件举世震惊的事件时机抓得很好，执行得也十分利落…使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”可知，斯诺所说的“这场军事政变”指1936年12月12日发生的西安事变．（2）为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变．（3）西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．故答案为：（1）西安事变，1936年12月12日．（2）张学良，杨虎城．目的是：逼蒋联共抗日．（3）和平解决，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张．标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．20. 70；张学良和杨虎城；中共从中华民族利益出发；张学良和杨虎城将军为停止内战，一致抗日而发动的西安事变的和平解决，成为时局转变的关键．它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来【解析】1.分析题干材料，“西安、军事政变、使中国最终站到了世界反法西斯斗争一边”等关键信息，可以判断，这是西安事变．结合所学可知，为逼蒋抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日的主张．这就是震惊中外的“西安事变”．故选C．本题考查西安事变．本题考查西安事变，需要准确掌握相关知识点．2.1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”．由于东北军执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦陷．故选C．本题考查九一八事变的知识点．重点掌握九一八事变的后果．本题主要考查学生对九一八事变的知识点的识记能力．使学生认识蒋介石不抵抗政策的严重后果，东北三省沦陷，东北人民过着亡国奴的生活，七七事变后，蒋介石的国民政府全面抗日．3.九一八事变爆发后，蒋介石下令东北军不抵抗，次日清晨日军就占领了沈阳城．随后日军只用四个多月又陆续侵占了东北三省．全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争．故选A．本题考查了九一八事变．九一八事变爆发后，蒋介石下令不抵抗政策，后期东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略；中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记九一八事变的影响．4.1936年12月12日，张学良和杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，通电全国，提出停止内战等主张，这就是震惊中外的西安事变，西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．所以张学良杨虎城扣押蒋介石的目的是要求停止内战逼蒋抗日．故选B．本题考查西安事变的相关知识．注意识记西安事变的背景、经过及和平解决的意义．5.为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．故选A．本题考查西安事变的相关知识．注意识记西安事变的背景、经过及和平解决的历史意义．6.结合所学并分析当时的状况可知，西安事变爆发后，国内各种矛盾激化．一方面，国民党内部亲日派何应钦企图置蒋介石于死地，以夺取其统治地位，届时中国势必发生内战；另一方面，宋美玲等亲美英派，积极设法营救蒋介石．如果处死蒋介石，美英势必出面干涉；第三，日本帝国主义希望中国发生内战，以趁势侵占中国．由此可见，以上三条都对中国中国人民不利、对抗日不利．分析题干材料，虽然十年内战中，蒋介石杀害了无数的共产党员和革命群众，但是，却不能处死．所以，中国共产党从全民族利益出发，提出了和平解决西安事变的主张．故选C．本题考查“西安事变”能够和平解决的主要原因，结合所学即可解答．本题考查西安事变爆发后，面对国内各种矛盾的激化，中国共产党始终代表全国人民的根本利益，代表国家的根本利益．感悟任何时候，任何情况下，民族利益、国家利益高于一切的历史责任和担当．7.1936年12月12日，为了逼蒋联共抗日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石．这就是震惊中外的“西安事变”．故选D．本题考查西安事变的知识点．本题考查学生对西安事变知识点的识记能力，难度较小，都是课本中最基本的应该掌握的知识，可以结合课本作答．8.1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”．由于东北军执行蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦陷．故选C．题主要考查九一八事变的知识点．重点掌握九一八事变的后果．本题主要考查学生对九一八事变的知识点的识记能力．使学生认识蒋介石不抵抗政策的严重后果，东北三省沦陷，东北人民过着亡国奴的生活，七七事变后，蒋介石的国民政府全面抗日．9.依据题干““我的家在东北松花江上，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡”，这是1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”，由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省沦陷．故选A．本题考查九一八事变的知识点．本题考查学生对九一八事变的知识点的识记能力．10.由材料“古都兵变动天寒，化作长城碧血丹．国共缓攻矛与盾，八年抗战开新篇．”可知，这首诗反映的是西安事变．为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．故选B．本题考查西安事变的相关知识．本题以一首诗为背景，考查西安事变的相关知识．11.由1936年12月的新闻报道“张杨昨发动对蒋兵谏”可知，这指的是西安事变，1936年12月12日，张学良、杨虎城为了逼迫蒋介石抗日，扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，联共抗日，这就是西安事变．故选A．本题以《西北文化日报》登载的重要新闻为背景，考查西安事变的相关知识．注意对图片信息的解读，识记西安事变的相关知识．12.由电影海报可知，该电影响反映的是《西安事变》，我们会联想到的历史人物是张学良、杨虎城．为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．故选C．本题考查西安事变的相关知识．本题以一张电影海报为背景，考查西安事变的相关知识．13.据材料“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥．”可知，随着民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”扣押蒋介石．中共从全民族利益出发，在蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张后，西安事变和平解决，也标志着国共两党第二次合作的初步形成．故选D．本题考查西安事变的相关知识．本题主要考查西安事变的相关知识．考查学生对历史史实的准确识记能力．14.九一八事变、一二八事变和八一三事变都是日本军国主义侵华制造的事变，而西安事变是张学良和杨虎城为了逼迫蒋介石抗日而发动的．故选C．本题考查学生对比分析事件的能力．九一八事变是日军有预谋的制造，拉开了局部抗争的序幕．一•二八事（日本称上海事变或第一次上海事变、淞沪战争），是1931年九一八事变后，日本为了支援和配合其对中国东北的侵略、掩护其在东北建立伪满洲国的丑剧，自导自演在上海挑衅引发的冲突，时间长达一个多月．卢沟桥事变后，日军又发动八一三事变，进攻上海，这三次事变都是日军制造的侵华事件．而西安事变时为抗日而发动的一次事变．本题考查学生对基础知识点的识记，理解抗日战争时期的重大战役是解题关键．15.1936年12月，西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决．西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成即第二次国共合作初步形成．故选B．本题考查西安事变的相关知识．本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握抗日战争时期的相关史实以及影响．16.据所学知，为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变．西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成．故选B．本题考查西安事变的相关知识．注意识记西安事变的时间、结果及重大意义．17.根据题干“九月十八来了日本兵”可知这是说的九一八事变．依据已学知识可知，1931年9月18日夜，东北的日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，制造了震惊中外的“九一八事变．故选B．本题考查九一八事变．本题考查学生对基础知识的识记，重点识记九一八事变．18.据所学知，张少帅即张学良最大的历史性贡献在于在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”．1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，逼蔣抗日，这就是震惊中外的“西安事变”．西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来．故选B．本题考查西安事变的相关知识．识记西安事变的背景、经过及和平解决的意义．19.本题以埃德加•斯诺的《红星照耀中国》中的一段话为背景，考查西安事变的相关知识．注意识记西安事变的背景、经过及和平解决的意义．20.（1）依据图片内容“张杨昨行动对蒋兵谏”可知，材料一中报道的历史事件是西安事变．为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安”的既定国策，停止内战，一致抗日，1936年12月张学良和杨虎城在西安华清池发动“兵谏”，扣留了蒋介石，逼迫蒋介石停止内战、一致抗日，即历史上的西安事变．2006-1936=70，所以2006年是该事件发生70周年．（2）观察图2可知，图2是发起西安事变的两位爱国将领，他们分别是张学良和杨虎城．（3）西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决．（4）张学良和杨虎城将军为停止内战，一致抗日而发动的西安事变的和平解决，成为时局转变的关键．它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来．所以贾庆林称赞两位将军为中华民族的“千古功臣”．故答案为：（1）西安事变；70．（2）张学良和杨虎城．（3）主张和平解决；中共从中华民族利益出发．（4）张学良和杨虎城将军为停止内战，一致抗日而发动的西安事变的和平解决，成为时局转变的关键．它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来．本题考查西安事变的相关知识．本题以图片和材料的形式，考查西安事变的相关知识．。