六年级数学分数乘法约分专项练习题.doc
六年级分数乘法的练习题
六年级分数乘法的练习题六年级分数乘法的练习题(精选3篇)数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学与我们的生活有着密切的联系，现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用。
下面是为大家整理的有关六年级分数乘法的练习题，希望能帮助到大家!六年级分数乘法的练习题（精选篇1）一、细心填写：小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的5/6，小红储蓄的钱是小刚的2 /3。
小红储蓄了多少元?想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的5/6”，把( )看作单位“1”，( )×5/6=( );再根据“小红储蓄的钱是小刚的2/3”，把( )看作单位“1”，( )×1/3=( )。
式解答：二、解决问题：1看图列式计算。
2、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的3/4，小华跑的路程等于小丽的2/3，小华跑了多少米?3、汽车每小时行60千米，摩托车速度是汽车的2/5，这辆摩托车5/2小时行多少千米?4、一根绳子长7/12米，第一次剪去它的3/7，第二次剪去的比第一次的2倍少3/8米。
第二次剪去多少米?六年级分数乘法的练习题（精选篇2）1.直接写得数。
2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=2.下面各题写出必要的计算过程。
(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)7.正方形的边长4(3)米，它的周长是()米，面积是()平方米。
8.在“女生占全班人数的9(5)”这一条件中，()是单位“1”的量，写出求女生人数的数量关系式是：()×9(5)=女生人数。
新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)
新人教版小学六年级《分数乘法计算题》专项练习(共9套)分数乘法计算题专项练（1）xxxxxxxx31 × 2156 = xxxxxxxx21507 × × 383.6 × × 56 = 72 × 512 × 4813 × 1645 × × 49 × × 5 × × 3426 × × 53 × xxxxxxxx2 × × 458 × 1.6 = × 1628 × 7828 ×2595 × × 5117 × 0.875 × × 58 × 125 × 319 × 138 × xxxxxxx ×1951 × 17 × 0.875 × 358 × 125 × × 2415 × 2533 × 271分数乘法计算题专项练（2）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1218 × 1521/ × 79/42 × 928/13 ×540/5 × 400/124 × 59/7 × 18/123 × 238/1023 × 694/411 × 111/4 ×133/13 × 391/45 × 375/38 × 811/72 × 1654/34 × 23/810 × 621/44 × 1151/31 × 147/5 × 2121/2942 × 215/16 × 20/21 × 1/5 × 920/10 ×2516/8 × 313/26 × 712/14 × 43/4 × 34/3 × 11/22分数乘法计算题专项练（3）xxxxxxxx5 × 51/415 + 5/1815 × 2415/1545 + 1212/108 ×18/21 × 79/42 × 928/13 × 520/5 × 400/125 × 9/25 × 42/7 × 18/123 × 23/102 × 8/2469 × 411/11 × 13/4 × 391/45 × 375/925 × 2/3 ×75/6 × 38/8 × 11/3 × 11/7 × 1654/34 × 23/29 × 2533/10 文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。
数学六年级上册《分数乘分数的简便运算》练习题(含答案)
4 分数乘分数的简便运算本课导学本课知识点：理解分数乘分数简便运算的方法.5542×3511 52×21 53×97 229×31 特别提醒：在分数乘法运算中,凡是分子和分母（无论是否是同一个分数）,只要有公因数,就可以约分.先约分再计算会使计算更加简便.【快乐训练营】一、想一想,填一填. 1.32×41表示（ ）； 65×32表示（ ）； 2.分数乘分数,应该 （ ）乘（ ）,（ ）乘（ ）,能约分的可以（ ）再乘.3.一根木棒长87米,它的72是（ ）米. 4.一个长方形的宽是73米,长是宽的2倍,这个长方形的面积是（ ）平方米. 二、画一画,算一算. 1×62＝（ ）32×21＝（ ）三、判断是非.（对的打√,错的打×）1.1吨的32与2吨的31同样重. （ ）2.65×3 =185 （ ） 3.一个数乘假分数,积一定大于这个数. （ ） 4.一根长12米的钢管,截去了31,就是短了31米. ( ） 四、口算.733 ×314 57 ×427×59 87×5615×65 134×12565×2512 2110×53五、看谁算得又对又快.73× 65 95× 43258× 245 107 × 14387× 73 2120 × 83209 × 154 145× 2521六、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”. 65×54○54 21×3○2124×65○24 32×45○32 89×151○151 121 ×94○94【知识加油站】七、想一想,算一算.12 ×23 ×34 ×…×99100 ×100101八、列式计算.1.52千克的43是多少千克？2.24的125的51是多少？3.109小时的32是多少小时？4. 65米的103是多少米？九、解决问题.1.要修一条长43千米的公路,第一天修了全长31,第一天修了多少千米？2.一张纸的面积是54平方米,它的41有多少平方米？3.一台磨面机,每小时磨面粉21吨,54小时磨面粉多少吨？98小时磨面粉多少吨？4. 一个正方形的边长是83m,它的周长和面积各是多少？5. 挖一条长75千米的水渠,第一天挖了全长的52,第一天挖了多少千米？还剩多少千米没挖？6.一个果园占地20公顷,其中的 25 种苹果树,14种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷？7.小冬看一本96页的故事书,第一天看了全书的81,第二天看了第一天的32.第二天看了多少页？第三天小冬应从第几页看起？参考答案一、 1.32的41是多少 65的32是多少2. 分子 分子 分母 分母 先3.87×724.73×2×73二、画图略 41 31三、1.√ 2.× 3.√ 4.× 四、221 720 15 49 225 395 52 72五、145 125 151 203 83 145 253 253六、＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 七、1011八、1.52×43=103（千克）2.24×125×51=2 3.109×32=53（小时） 4. 65×103=41（米）九、1.43×31=41（km ） 2.54×41=51（㎡） 3.21×54=52（t ） 21×98=94（t ） 4. 83×4=23（m ） 83×83=649（㎡） 5. 75×52=72（m ） 75-72=73（m ）6.20× 25 =8（公顷） 20×14=5（公顷） 7.96×81=12（页） 12×32=8（页） 12+8=20（页） 第三天应该从21页开始。
人教版六年级上册数学分数乘法练习题
人教版六年级上册数学分数乘法练习题分数乘法练一分数和整数相乘的计算方法是将整数转换为分数，然后将两个分数相乘。
例如，$5\times\frac{3}{4}=\frac{5}{1}\times\frac{3}{4}=\frac{15}{4} $。
下面是一些练题：1.计算$2\frac{1}{3}\times7$，答案为$16\frac{1}{3}$。
2.计算$\frac{3}{4}\times\frac{4}{5}$，答案为$\frac{3}{5}$。
3.解答下列应用题：①小明每分钟步行1千米，10分钟可步行多少千米？答案为10千米。
1小时为60分钟，所以XXX1小时可以步行60千米。
②一个等边三角形的一条边长为米，它的周长是多少米？答案为9米，因为等边三角形的周长等于三条边长之和。
练二一个数和分数相乘的计算方法是将这个数转换为分数，然后将两个分数相乘。
例如，$6\times\frac{3}{4}=6\times\frac{3}{4\times1}=\frac{9}{2}$。
下面是一些练题：1.计算$6\times\frac{1}{2}$，答案为3，也可以表示为$\frac{6}{1}\times\frac{1}{2}=\frac{6}{2}=3$。
2.计算$42\times\frac{99}{6}\times\frac{11}{15}$，答案为2844.3.解答下列应用题：①一瓶果汁重1千克，20瓶果汁重多少千克？答案为20千克。
②一只水箱可以容水500千克，箱水重多少千克？答案为500千克。
③一个平行四边形的底是6米，高是底的8倍，高是多少？答案为48米。
练三分数乘分数的计算方法是将两个分数的分子相乘，分母相乘，然后将结果约分。
例如，$\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}=\frac{8}{15}$。
下面是一些练题：1.计算$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}$，答案为$\frac{3}{20}$。
小学六年级分数乘法练习题附参考答案(名师推荐)
小学六年级分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.计算时，运用（）计算比较简便。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律2.仓库中有7吨化肥，卖出后，又运进吨，现在仓库中有化肥（）吨。
A.7B.C.13.两堆煤都是1吨，第一堆用去吨，第二堆用去，剩下的煤比较，（）。
A.同样多B.第一堆多C.第二堆多4.两个真分数相乘的积一定是（）。
A.真分数B.假分数C.不能确定5.一堆苹果，先拿走这堆苹果的，再拿走这堆苹果，两次共拿走这堆苹果的（）。
A. B. C.个6.一堆货物2吨，运走了吨，还剩下多少吨？正确列式是（）。
A.2-B.2×C.2×(1-)7.a×=b×=c×1，把a，b，c按照从大到小的顺序排列正确的是（）。
A.b>a>cB.b>c＞aC.a>c>b8.12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律二.判断题(共8题，共16分)1.两个假分数的乘积，一定大于1。
（）2.一个大于0的数乘真分数，积一定小于这个数。
（）3.一个数乘分数的积一定比原来的数小。
（）4.一个数（0除外）乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
（）5.就是求的是多少。
（）6.两个真分数相乘，积一定比这两个真分数都小。
（）7.15减少它的是10，56减少它的是35。
（）8.a和b都是不为0的自然数，a的等于b的，a比b大。
（）三.填空题(共8题，共12分)1.地球的表面积大约是51000万平方千米，其中约是海洋，其余的是陆地.地球上海洋的面积大约是（），陆地的面积大约是（）。
2.填一填。
吨=________千克时=________分小时=________分千米=________米3.学校合唱队有80名队员，舞蹈队队员比合唱队队员少，学校舞蹈队有队员（）名。
4.一个平行四边形的底是8厘米，高是底的，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
数学六年级上册分数乘除法计算题
数学六年级上册分数乘除法计算题一、分数乘法计算题（10题）1. (3)/(4)×(2)/(5)- 解析：分数乘法的计算方法是分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
所以(3)/(4)×(2)/(5)=(3×2)/(4×5)=(6)/(20)=(3)/(10)。
2. (5)/(6)×(9)/(10)- 解析：按照分数乘法规则，(5)/(6)×(9)/(10)=(5×9)/(6×10)=(45)/(60)=(3)/(4)，计算时先算出分子分母的乘积，然后再约分得到最简分数。
3. (2)/(7)×(14)/(15)- 解析：(2)/(7)×(14)/(15)=(2×14)/(7×15)=(28)/(105)=(4)/(15)，这里可以先约分再计算，2和15没有公因数，7和14可以先约分，14约分为2，7约分为1，再计算(2×2)/(1×15)=(4)/(15)。
4. (3)/(8)×(4)/(9)- 解析：(3)/(8)×(4)/(9)=(3×4)/(8×9)=(12)/(72)=(1)/(6)，先计算分子分母乘积后约分，或者先约分再计算，4和8约分，3和9约分，然后计算得到结果。
5. (7)/(10)×(5)/(14)- 解析：(7)/(10)×(5)/(14)=(7×5)/(10×14)=(35)/(140)=(1)/(4)，先约分，7和14约分，5和10约分，再计算。
6. (4)/(11)×(33)/(40)- 解析：(4)/(11)×(33)/(40)=(4×33)/(11×40)=(132)/(440)=(3)/(10)，11和33约分，4和40约分后计算。
小学六年级分数乘法练习题附参考答案【完整版】
小学六年级分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.一种洗衣机，每台降价后，又提价，现在每台价钱比原价（）。
A.提高了B.降低了C.不变2.计算时，运用（）计算比较简便。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.一块长方形菜地,长20米，宽是长的,求面积的算式是（）。
A.20×B.20×＋20C.20×（20×）4.一堆货物2吨，运走了吨，还剩下多少吨？正确列式是（）。
A.2-B.2×C.2×(1-)5.一块长方形菜地，长20米，宽是长的，求面积的算式是（）。
A.20×B.20×（20×）C.（20＋）×26.服装厂计划五月份加工服装4万件，结果上半月完成了计划的，下半月完成了计划的，五月份超产了（）件。
A.万件B.万件C.万件7.从成都到昆明的铁路全长1100千米，其中桥梁和隧道占全长的。
这条铁路的桥梁和隧道一共有（）。
A.660千米B.440千米C.220千米8.12×（＋）=3＋4=7，这是根据（）计算的。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律二.判断题(共8题，共16分)1.分数的基本性质与商不变性质的实质是一样的。
（）2.一台电脑先涨价，又降价，现价比原价低一些。
（）3.1米的等于4米的。
（）4.因为4×和×4结果相等，所以意义也相同。
（）5.a和b都是不为0的自然数，a的等于b的，a比b大。
（）6.1米的和3米的相等。
（）7.一个数如果乘以真分数所得的积比本身小。
（）8.一箱苹果，先吃了它的一半，再吃了剩下的一半，正好吃完。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.妈妈买来5千克水果，第一天吃了它的，第二天吃了它的千克，两天一共吃了________千克。
2.一批货物重120吨，第一次运走全部的，第二次运走余下的，这批货物还剩（）吨。
3.一桶油重32千克，用去它的，还剩下（）千克.如果再用去千克，还剩（）千克。
六年级 分数的乘法专题练习
18. 直接写得数。
(1)
1 4
×
2 5
=
(2)
5 6
×12
=
(3)
7 12
×
3 14
=
(4)
3 10
×
10 3
=
(5)
52×
4 13
=
(6)
1.8×
1 6×
5 33
=
(8)
2 3
×
9 10
=
(9)
1 3
×0×
1 12
=
(10)
4 7
×
7 12
×
7 4
=
19. 直接写得数。
(1)
1 4
9. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
11 12
×
8 9
7 8
×
11 9
3 4
×1
6 7
×
5 9
5米的
1 6
7 8
×
11 9
11
12
7
8
3 4
×0
6
7
1米的
5 6
7
8
10.
一支粉笔长
3 4
分米，它的
1 2
长
分米。
2 5
的倒数的是
。
11. 在下面的横线里填上“<”、“>”、或“=”
①
9 11
×24
÷2=
(2)
10÷
2 3
=
(3)
8×
1 10
=
(4)
1 8
×16−
4 5
=
(5)
9 10
六年级上册数学试题 分数混合简便运算专项计算题 人教新课标 (含答案)
分数混合运算练习题一、分数乘除混合运算（乘法交换律或乘法结合律） 1、分数混合运算与整数的混合运算的顺序相同2、在分数混合运算中，一般先把除法转化成乘法，再计算3、计算是能约分的先约分，可以运用乘法交换律或乘法结合律107×165÷3221 137×21×39 53×（1÷32）132÷2615×83 8÷（125×58） 56×72÷7889÷16÷23 57÷56÷23 1217÷3×4521÷53×32 125×53÷21 32×41×7645×81÷161 32×46×98 43×75×34二、乘法分配律的应用1、乘法分配律的公式：(a+b)×c=a ×c+b ×c 83)89169(÷+ 124121⨯⎪⎭⎫⎝⎛+)4365(512+⨯27)27498(⨯+ 4)41101(⨯+ 16)2143(⨯+2、乘法分配律的逆运算：a ×c+b ×c=(a+b)×c83758372⨯+⨯ 795⨯+1195⨯ 18 ×34 ＋18 ×14751754⨯+⨯ 61959565⨯+⨯ 9×65＋65÷313、添加因数“1”759575+⨯ 9216792⨯- 23233117233114+⨯+⨯三、乘法交换律与乘法分配律相结合2471752419177⨯+⨯ 1981361961311⨯+⨯ 1381137138137139⨯-⨯参考答案一、分数乘除混合运算31221 109 61 12103 8 97 85169521 143 2534 75 二、乘法分配律的应用 1、乘法分配律的公式214 9 543 28 5220 2、乘法分配律的逆运算83 10 81 7 9510 3、添加因数“1”910 8146 三、乘法交换律与乘法分配律相结合177 136137。
六年级分数乘法练习题
六年级分数乘法练习题1. 简介本文档提供了一系列六年级分数乘法的练习题，旨在帮助学生巩固和提高分数乘法的运算能力。
2. 练习题2.1. 基础练习题1.将 2/3 乘以 5/6，结果写成最简分数形式。
2.将 3/4 乘以 2/5，结果写成最简分数形式。
3.将 1/2 乘以 4/7，结果写成最简分数形式。
4.将 5/6 乘以 3/10，结果写成最简分数形式。
5.将 2/3 乘以 7/8，结果写成最简分数形式。
2.2. 深入练习题1.将 7/9 乘以 2/7，结果写成最简分数形式。
2.将 4/5 乘以 3/8，结果写成最简分数形式。
3.将 3/7 乘以 9/10，结果写成最简分数形式。
4.将 6/11 乘以 7/9，结果写成最简分数形式。
5.将 8/9 乘以 5/6，结果写成最简分数形式。
2.3. 提高练习题1.将 3/4 乘以 4/5，结果写成最简分数形式。
2.将 2/3 乘以 1/6，结果写成最简分数形式。
3.将 5/6 乘以 7/8，结果写成最简分数形式。
4.将 7/8 乘以 2/3，结果写成最简分数形式。
5.将 3/10 乘以 1/7，结果写成最简分数形式。
3. 答案3.1. 基础练习题答案1.2/3 × 5/6 = 10/18 = 5/92.3/4 × 2/5 = 6/20 = 3/103.1/2 × 4/7 = 4/14 = 2/74.5/6 × 3/10 = 15/60 = 1/45.2/3 × 7/8 = 14/24 = 7/123.2. 深入练习题答案1.7/9 × 2/7 = 14/63 = 2/92.4/5 × 3/8 = 12/40 = 3/103.3/7 × 9/10 = 27/704.6/11 × 7/9 = 42/99 = 2/35.8/9 × 5/6 = 40/54 = 20/273.3. 提高练习题答案1.3/4 × 4/5 = 12/20 = 3/52.2/3 × 1/6 = 2/18 = 1/93.5/6 × 7/8 = 35/484.7/8 × 2/3 = 14/24 = 7/125.3/10 × 1/7 = 3/704. 总结通过完成这些练习题，学生可以巩固和提高分数乘法的运算能力。
小学六年级数学口算题(简单约分的分数乘法)连打版
练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘
法题数：100
月日姓名:
分秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
秒成绩
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练习范围：简单约分的分数
乘法题数：100
月日姓名:
分秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘
法题数：100
月日姓名:
分秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
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练习范围：简单约分的分数乘
法题数：100
月日姓名:
分秒成绩
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
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练习范围：简单约分的分数乘
法题数：100
月日姓名:
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练习范围：简单约分的分数乘法 题数：100 月
日姓名: 分
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小学六年级数学《分数乘法》练习题
小学六年级数学《分数乘法》练习题.DOC填空题。
1、涂一涂,算一算用加法计算：___________________;用乘法计算：___________________;我发现：在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是____________。
答&析◆考查目的：对分数乘整数意义的理解和掌握。
答案：求几个相同加数的和的简便计算。
解析：回顾已有知识、学习新知的完整过程,加深对已学知识的理解和巩固。
采用动手实践与计算归纳相结合的方式。
还要注意在该题的用乘法计算的分析中,应对先约分再计算的算法加以强调。
2、看图列式计算（求深色阴影部分的面积）我发现：（1）一个数乘以分数,就是求_________;（2）分数乘分数,用_____相乘的积作_____,_____相乘的积作_____。
答&析◆考查目的：对一个数乘分数意义的理解,以及分数乘分数计算方法的掌握。
答案：。
解析：一方面,通过图形强化对“一个数乘分数”意义的理解;另一方面,重点回顾了分数乘分数的计算方法。
对该题的具体分析,可通过在纸上折一折的操作活动进行,对学习困难的学生,尤其需要加深对单位“1”的理解。
3、在○里填上＞,＜或者＝;在（）里填上合适的数。
答&析◆考查目的：主要针对“一个（不为0）的数乘以一个大于1、等于1、小于1的数,积分别大于、等于、小于它本身”这一知识点的理解和掌握。
答案：＞;＜;＜;略（小于1的数）;略（大于1的数）;1。
解析：应通过仔细观察题目中的数据特征,再结合自己的思考和验证加以解决。
所选习题之间具有较强的互通性,有利于探索出规律。
4、连线找朋友,看谁找得又对又快。
答&析◆考查目的：第（1）题考查学生将乘法运算律推广到分数进行简便计算的能力;第（2）小题重点突出分数乘法计算题中对数据特征的把握,同时对倒数的知识进行了渗透。
答案：解析：分析中应通过观察和比较,说出自己的想法。
第（1）小题说说运用了什么运算律;第（2）小题的分析应从计算结果出发,指向对题目中数据特征的探索,并用自己的话说明有什么发现。
小学六年级分数乘法练习题附参考答案(达标题)
小学六年级分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.下面（）算式的积在和之间。
A. B. C.2.下面两个数互为倒数的是（）。
A.1和0B.和1.5C.和3.已知a是真分数，那么a2与2a的大小关系是（）。
A.a2＞2aB.a2＜2aC.a2=2a4.一块正三角形彩带，边长米，求周长的算式是（）。
A. －3B. ×3C. ＋35.的11倍是多少？列式计算正确的是（）。
A. B.C.6.A×60%=B×(A、B均不为0)，那么（）。
A.A=BB.A＞BC.A＜B7.一辆汽车行1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油（）升。
A. B. C.8.两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的，两人一共踢了（）下。
A.185B.130C.195二.判断题(共8题，共16分)1.4m长的铁丝，剪下m后还剩3m。
（）2.5米的和3米的同样长。
（）3.a、b、c都是非0自然数。
若a×＜a，那么b＞c。
（）4.一根电线长3m，用去后，还剩下m。
（）5.任何数乘假分数，所得的积都大于它本身。
（）6.6吨的与3吨的相等。
（）7.1千克的相当于3千克的。
（）8.几个假分数相乘的积大于1，几个真分数相乘的积小于1。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.六（1）班学生人数在50~60之间，已知女生人数是男生人数的，那么女生有（）人。
2.一批货物重120吨，第一次运走全部的，第二次运走余下的，这批货物还剩（）吨。
3.妈妈买来5千克水果，第一天吃了它的，第二天吃了它的千克，两天一共吃了________千克。
4.填一填。
时=（）分 500平方分米=（）平方米千克= （）克（）立方分米=7升40毫升5.我们计划铺设一条长2280米的地下管道，今天是第一天开工，就完成了全长的。
我们今天一共铺设了（）米的管道。
6.，这是根据________计算的。
（填运算定律）7.边长是分米的正方形的面积是（）平方分米。
六年级资料数学分数乘法约分专项练习题.doc
分数乘法约分专项练习题245×120 56×149 94×83 12125×5011 43×217×218 54×165 5 ×3152 52×10 149× 363594×83 43×98 1211×12136 9564×321985×123.6×43 27×185 127×74 183×8 165×3127×12651511×5 85×1.6 209×15 19×2172×125 2417×349 2518×165 1917×5138 3619×2448×1613 6326×3928 28×87 871×0.875 1511×3325150×152 3.25×134 3617×8572 2152×651511×5 194×18 1575×52 65×24 2518×165 154+125108×187 183×118 944 ×11 313 ×2637 1821 ×79 23 × 910311 ×7 43×151 712 × 314 42×928 2324 ×869 1651 ×341340 ×5 411 × 114 265×12 4229×8756 243× 3 214×217资料赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。