留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象作文500字
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篇一：留在心里的印象作文留在心里的印象作文六（3）班邹龙凯中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。
他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。
记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。
上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。
接着，他把作业本往讲台上重重的一摔——“砰！”刹那间，全班静得连一根针掉到地上都听得见，温度似乎都降低了几分。
我们坐在座位上，心里忐忑不安，大气都不敢出一声。
短暂的沉默后，曾老师终于爆发了，吼了起来：“这次作业做得乱七八糟！问答题明明讲过了都答不到点子上！还有几个同学没交作业??”听着曾老师的训斥，我甚至开始怀疑上午的曾老师和下午的曾老师不是同一个人，竟会有如此大的差别！这才叫真正的喜怒无常啊??所以，我要提醒大家，千万不要看曾老师的脸色见机行事，说不定他的“喜”，就是暴风雨来临的前奏。
可就是这样的曾老师，才使得我们蒸蒸日上，一日比一日优秀！这可敬的曾老师的印象，会永远刻在我的心里。
篇二：人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象4人教版六年级上册五单元作文：留在心里的印象4留在心里的印象4他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。
留在心里的印象优秀作文
留在心里的印象优秀作文留在心里的印象优秀作文(8篇)无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的留在心里的印象优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心里的印象优秀作文1他——圆圆胖胖的脸上长满了雀斑，一笑起来，满脸的肉肉把眼睛挤成了两条缝，肥肥的肚子上有N圈超级大的赘肉，就连穿着衣服也能明显看得出，他就是我的同学－－顾家丞。
跟一般的胖子一样，体育是他的天敌，跑步对他来说是酷刑，他跑起步来一扭一扭的，活像一只唐老鸭。
没跑一会儿就累得气喘吁吁，跑不动了，干脆走路了。
这时体育老师就会捏他一下，他立刻发出杀猪一般的嚎叫，惹得我们哈哈大笑。
别看他平时身体笨笨的，动作不灵活，但只要做起美食来，保证全校得第一。
一次班级综合实践课，他负责做牛排，只见他把牛排放进锅里，放上一点点油，两只大眼目不转睛地盯着锅，不时地自言自语：“全熟太硬了，五分熟怕杀不死细菌，不行，那就烧七分熟吧！美味的牛排，啧啧！”他忍不住伸出舌头舔了舔嘴唇，仿佛那美味已在他口中。
那双肥肥胖胖的手这时就异常灵活，用锅铲翻牛排的速度简直就是神速，等到牛排煎到五分熟应该放调料了，他熟练地将调料包撕开均匀地撒在牛排上，牛排顿时发出阵阵勾人魂魄的香气，牛排煎熟了，一口咬下去，不软不硬刚刚好，真是人间美味啊！这个可爱的胖同学，给我们的学校生活增添了无限的乐趣，一想起他，那胖胖的笑脸就浮现在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……留在心里的印象优秀作文2在生活中，总会有人给我们留下难忘的印象，令我们记忆犹新。
有一次，同学们在打篮球，不一会下课铃响了，我立即跑向教师，可却一不小心摔到了。
我本想去医务室，可却站不起来，四周有没人了。
我心急如焚，这时，我的好朋友小明走了过来，说:&ldqu;让我来帮你吧！&rdqu;他连忙扶起我，把我慢慢地带到了医务室，并让校医为我检查伤口，不过他却没有离开，而是继续等着我，我就对他说：&ldqu;我没事了，你先回教室吧。
留在心里的印象六年级作文4篇
留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象六年级作文4篇留在心里的印象【第1篇】在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象【第2篇】我站在历史的风口浪尖，望着一个繁荣的王朝，我轻呼：“是你吗，唐朝?”风如遥远的回音，呼啸着从我耳边擦过，一个优美的声音肯定地答复着我，我微笑着将它定格在我的记忆深处……那个王朝带给世间无比的厚重和大气，我漫步在思维中的长安街头，浏览在想象中的豪华宫殿，感到了美轮美奂的凝重，还有莫名的繁华，哦，真的是你，唐朝……是他，李太白，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐，他身上彰显出豪放不拘，显现着十足的荡气回肠;渭城的朝雨沾湿了王维的衣裳，蒙蒙的细雨像他对朋友依依不舍的眼泪;紫丁香般绽开的是刘禹锡的诗情画意，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”;唐太宗的君王之风与魏征的心直口快相结合;以及白居易的回忆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”都深深的铭刻在我的心中……我踏着他们的足迹，走入了唐朝。
留在心中的映象六年级作文
留在心中的映象六年级作文作文一：我心中的映象从小学到现在已经有6年了，我对于这段时间留在心中的映象还是很深刻的。
这些映象，或者说是经历，一部分来源于学校教育，另一部分则是通过生活和学习自我感受到的。
首先，学校里最深刻的映象就是老师们教育我们要努力学习、协作和相互尊重的精神。
我们班里曾有一个叫做小明的同学，他非常不讲卫生，总是乱扔垃圾。
但是我们的老师并没有责怪他，而是耐心地向他解释卫生的重要性，并且帮助他做好清洁。
渐渐地，小明也变得更加卫生了。
其次，家庭和生活也让我留下了很多对于人生的思考。
我明白了人生是有起有落的，我们要学会坚韧不拔、勇敢前行。
其实很多时候时难免会遇到一些挫折和困难，但是我相信只要正视问题、积极思考，我们都能找到解决之道。
在这篇文章中，我特别想说一说用词。
我发现，要把一个描述或者关于某个事物的想法说清楚，正确的用词尤为重要。
比如，我们可以用“深刻地印在脑海里”来形容某种感受；可以用“让我印象深刻”的说法来赞美某个人或者事物。
这样的用词能够让我们的语言更精练、更生动，给读者带来更好的阅读体验。
作文二：我心中的映象六年的时光，让我深深刻印了许多映象，当我回忆这些经历时，不禁心生感慨。
首先，学校教育给了我无尽的想象空间。
我们曾一起感受到了紧张的考试、欣喜的比赛、愉悦的课余时光。
这些瞬间都散发出一种不同的美感，让人心生向往。
此外，我也通过生活学会了很多东西。
家庭中，我的父母始终是我生命中最重要的人。
他们从小教导我做人做事的准则，也曾引导我从错误中取得经验。
我的父母是我最坚实的后盾，无论何时，他们都会在我身后默默支持着我。
最后，我认为要想写出一篇好的作文，比起表述本身，我们更需要抓住重点，将故事中的情感表现得淋漓尽致。
比如，当我们谈到学校教育的映象时，如果能突出老师们坚定不移的教育理念，让读者知道他们怎样在教育的道路上一步步前进，那么这篇文章的生动程度就可以越来越高。
总的来说，六年的时光，让我在成长的过程中体会了许多经历，也收获了许多映象。
六年级留在心里的印象作文
六年级留在心里的印象作文六年级留在心里的印象作文5篇【篇一：六年级留在心里的印象作文】在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴——小铭。
记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。
我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。
唉!真倒霉!看来“福无双至，祸不单行”这句话今天降临到我头上来了。
我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。
就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。
我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。
但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：“没事吧?有没有受伤?”说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：“伙伴有困难，我们应该鼎力相助。
一方有难，八方支援嘛!作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗?”随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他!【篇二：六年级留在心里的印象作文】中等的个子，寸把长的头发蓬松地搭在头上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼镜，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世间的一切事物。
他，就是人类灵魂的工程师——我们班的语文老师曾老师。
曾老师的心情喜怒无常，让人捉摸不透。
记得一次上课时，曾老师满面春风地走了进来，眼睛眯成了一条缝，如两弯月牙“嵌”在了脸上，嘴笑得咧到了耳根，好像别人邀请他去喝喜酒似的。
上课也极具幽默，滔滔不绝，使得我们班时不时爆出一声哄堂大笑，曾老师还要几位同学演唱《忐忑》。
下午，正当我们余兴犹存时，却见到曾老师抱着一叠作业，拉长了脸走了进来，紧缩的眉头上见不到一点喜悦，整个人都显得阴森了许多。
六年级第五单元作文：留在心里的印象13篇
六年级第五单元作文：留在心里的印象13篇‐‐‐‐何子浩在成长的过程中，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人令我时常铭记于心，那就是我的好伙伴‐‐小铭。
记得有一个周末，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐去上毛笔班学书法，谁料天有不测之风云，走着走着竟然下起小雨来了。
我加快脚步，就当我走到离毛笔班不远的工地旁边时，一不小心脚下一滑，四脚朝天的摔在一堆沙子上。
唉！真倒霉！看来&ldqu;福无双至，祸不单行&rdqu;这句话今天降临到我头上来了。
我本想把沙子拍干净，可是没办法，再不走就迟到了，于是我硬着头皮继续走了下去。
当我以狼狈不堪的样子出现在毛笔班的同学面前时，它们都哈哈大笑起来。
就连平时的好伙伴小康也忍俊不禁。
我非常难堪，就如万箭攒心一样，很不是滋味。
但就在这时我的另一位好伙伴小铭却没有笑，反而关心地问候道：&ldqu;没事吧？有没有受伤？&rdqu;说着还帮我把身上的沙子全拍掉，然后用责备的语气对小康说：&ldqu;伙伴有困难，我们应该鼎力相助。
一方有难，八方支援嘛！作为别人的好朋友、好伙伴，看着自己的好伙伴受伤，你还笑得出来，你的心里过意得去吗？&rdqu;随后，小铭还扶我坐好，帮我拿笔、倒墨……我的心里顿时温暖起来。
小铭在我心里留下了深刻的印象，他乐于帮助别人，帮助朋友，我永远也不会忘记他！留在心里的印象在我的生活中，遇到过许许多多的人，但大部分人只是和我擦肩而过，所以没给我留下什么印象，我很快就会把他们淡忘，只有那一位老伯伯留给我的印象，我至今难以忘怀。
那天天气炎热，爸爸和我在路旁等公共汽车，热得汗流浃背。
车来了，周围等车的人蜂拥而至，我们也紧跟其后上了车。
车里安装了空调，十分清凉，我们好不容易找到一个座位坐了下来。
关于六年级难忘的一件事500字作文【六篇】
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】1 在我脑海⾥，有许许多多的难忘的是，但其中有⼀件事最令我难忘，那就是我第⼀次做饭。
那是那⼀年的夏天，中午我放学回到家，⼀回到家，我就⼤声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。
⾛到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了⼀张字条，上⾯写道：“⼉⼦，今天我们不回来了，你⾃⼰做饭吃吧”。
看到这张字条，⼼⾥想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩⼿给他们瞧瞧”。
我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋⾯把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左⼿拿着鸡蛋，右⼿固定住碗⽤⼒的在碗上磕了⼀下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的⼿上，没办法还得重磕，我⼜把另⼀颗鸡蛋拿在⼿上，吸取了上次的教训，我这次稍微⽤⼒的⼀磕鸡蛋，正好磕在了碗⾥，我⾼兴的⼿舞⾜蹈，然后，在⽤⼒搅拌，搅拌好了，我就开始和⾯，⾯活好了我就⽤菜⼑切，这些⾯被我左切⼀下，右切⼀下，让我切的乱七⼋糟，⾯切好了，我在打开电磁炉，⾥⾯的⽔开了，我就把鸡蛋和⾯条放进去⼀起煮熟，等上七⼋分钟，⾯就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了⼀会，⾛到餐厅看到⾯早就熟了，我赶紧把⾯倒进碗⾥，幸好还没有坏道低，还能吃了。
我听爸爸说加点醋和辣⼦味⼉会跟好点，然后我就加了⼀些醋和辣⼦，最后我尝了尝我的“杰作”。
呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点⼀头，嘴⾥还吃着⾃⼰做的⾯。
等妈妈爸爸回来尝尝我的⾯，⼀定会开⼼死的。
这就是我难忘的第⼀次，每次想到这件事我都会捧腹⼤笑，你呢？关于六年级难忘的⼀件事500字作⽂【六篇】2 现在我上⼩学六年级了，⾯临着毕业，但是有⼀件事却令我难以忘却。
小学六年级上册语文第五单元作文：留在心里的印象_作文550字_六年级上册第五单元作文_
小学六年级上册语文第五单元作文：留在心里的印象没个人都有一个留在心里的印象，或许是已逝世的亲人，或许是一个素不相识的人……而我，却是一个没有血缘关系的妹妹——游思源。
每当我看见抽屉里的那一本书，便会想起她。
那本书是在2019年的7月送给我的，那一个月里，我们相处得非常好，总是在一起谈天说地！记得那天我跟着爸爸妈妈去走亲戚，我在车上的时候就想，记得妹妹喜欢吃糖，看书，那我就卖一本书和一包糖吧！正好，旁边有一家书店，而且在不远处还有糖果店。
我急忙喊爸爸停车，匆匆忙忙的买了点糖和一本书。
妈妈问我买来干什么？我没说，只说了一句：“到了就知道了呀。
”终于到了，我一下车就看到了妹妹。
她特别漂亮，白白的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里含着一颗糖。
我到了他们家，有点害羞，但我不怕她，因为我知道她和我仿佛年纪。
我拿出那本书和那些糖来，递给了妹妹，说：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接过书和糖，连忙说：“谢谢，谢谢。
”我呢，就理所应当的说：“不用谢啦。
”后来，她带我到她的书房里看书，我看中了曹文轩写的《根鸟》和《青铜葵花》便问：“可不可以把《根鸟》和《青铜葵花》送给我？”本以为她不会同意，结果没想到她那么快就答应了！她还很古灵精怪哟！记得那天，我们吃着午饭，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱着什么？我做在她旁边，细耳倾听，原来是在唱歌！我斜过身去，靠在她那边，小声的问：“你唱什么呢？”她说：“嘘，别闹，我忘记调了。
”真怪！！一个月过去了，她的父母说她要出国了。
月末，我们在门口，互相拥抱着，谁也不想离开谁。
我放开她，轻轻说道：“你还会回来吗？”她低着头回答说：“也许会吧。
”我说：“哦，再见。
”挥手过后，我离开了她们家。
现在，每当我看到抽屉里的那本书，我便会想起她。
我永远也忘不了她！。
六年级作文：留在心里的印象作文
六年级作文：留在心里的印象作文六年级作文：留在心里的印象作文500字（精选32篇）在我们成长的路上，发生了许多事，那些可能是快乐的、悲伤的、可怕的、艰苦的…以下是小编精心为大家整理的留在心里的印象作文500字，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。
六年级作文：留在心里的印象作文篇1在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
六年级作文：留在心里的印象作文篇2记得小时候，我有个朝夕相处的好伙伴，他叫亮亮。
他的脸尖尖的，身体瘦瘦的，跟我长得很像，所以我经常会被叫成他，他会被叫成我。
他是个捕鸟专家，鸟的种类、习性和捕捉方法都了如指掌。
走进他的房间里，只见四周的墙上挂满了各色各样的鸟笼，每个鸟笼里都有一只色彩鲜艳、活泼可爱的小鸟。
这只鸟唧唧，那只鸟喳喳，组成了一只优雅的别致的小曲，好不热闹。
他射击特别好，是这村里的“神枪手”。
有一天，我心血来潮，也想捉几只鸟儿来听它们唱歌，就去求他帮我捉几只鸟儿，他很爽快地答应了。
六年级上册语文第五单元作文500字-留在心里的印象
六年级上册语文第五单元作文 500 字:留在心里的印象 【篇一】 我和小小是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家，可以说是 一对形影不离的好姐妹! 一天下午， 我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒， 小小见我的铅笔盒很漂 亮，便拿了过去，翻来覆去的看，总舍不得放手。
不料她一失手，铅笔盒掉在地 上。
我一看，气急败坏的说：“你赔我，你赔我的铅笔盒。
”小小红 着脸说：“对不起，我不是故意的。
”我愤怒的说：“一句对 不起就完了， 这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。
”我用力的推了小小一下， 小小向后退了一步，正好一脚彩在了铅笔盒上。
我气急了，同时也拿她的铅笔盒 掉在地上，然后，头也不回的走了。
回到家里我慢慢冷静下来， 想： 其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上， 而且她也跟我道过歉了，而我还这样对她。
想起以前我有困难也是小小帮助我， 可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火， 我真是小气啊。
回想起我和小小 以前的事情，一股暖流慢慢流进我的心里。
我要去向小小道歉。
刚打开门，便看见小小站在我家门口，我大吃一惊。
小 小带着歉意对我说：“真的很对不起，把你的铅笔盒掉在了地上，其实， 我很早就来了，不过来了你家门口，我又不敢进去。
”我听了，羞愧的对 小小说：说对不起的那个人是我才对，我不应该对你发这么大的火，我们还是最 好的好朋友。
从此，通过这件事我和小小都懂得了这珍惜! 【篇二】 每一个人心中都有一些印象很深的人， 在我的印象中， 除了我的父母就是我 的好朋友卢皓月了。
我和她的童年像一朵芳香四溢的花， 也像一个装满秘密的宝 盒，更像一首回味无穷的诗。
童年的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就 挑一颗最亮的，最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级， 那天下午放学， 下起了倾盆大 雨， 我的小伙伴们， 一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了， 我的父母工作忙， 没空来，我又没带伞，我站在教室门前，心里非常着急。
留在心里的印象六年级作文10篇（2）
留在心里的印象六年级作文10篇(2)留在心里的印象作文6留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人;印象，可能是你从小到大要好的朋友;印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊!一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗?”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉!他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你!”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉!他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……留在心里的印象作文7他，戴了一副眼镜，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。
没错，他就是我们的新班主任兼语文老师：黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!和他第一次见面是在报名那天，他被无数的同学和家长簇拥着，整个教室像个杂乱的菜市场。
但他很平静，一直耐心地为每一位同学报名，虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。
开学以后，他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学，很少见他笑，我们都很怕他，觉得他是一个古怪的老师。
他也注意到了我们的恐惧，为了让我们消除这份恐惧，他开始跟我们交流，与我们一起谈笑，不久，我们便和他成为了好朋友。
六年级第五单元作文：留在心里的印象精选5篇
六年级第五单元作文：留在心里的印象精选5篇六年级第五单元作文一：留在心里的印象我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期，我又回到了最好。
因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!六年级第五单元作文二：留在心里的印象在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
六年级作文印象深刻的一件事500字10篇
【导语】相信“印象最深刻的事作文”大家都写过吧。
令人印象最深刻的事情是什么呢？怎么才可以写好这样的作文呢？为大家提供《六年级作文印象深刻的一件事500字10篇》，欢迎阅读。
1.六年级作文印象深刻的一件事500字星期六，我在上英语班之前发生了一件事情。
听!我这就给大家讲一下我在上英语课之前发生的事。
这天我刚起床就赶快穿衣服，穿好衣服我就蹦到凳子上，拿起笔跟英语作业开始写，写了一会儿终于写完了。
我风驰电掣般跑到妈妈屋里，看了一眼时间：才8点10分?吓死我了!我刚要躺下来看书，妈妈就健步如飞般跑过来，大声的说：快去写语文、数学、英语三科作业!我被逼无奈，只好又坐到凳子上开始移我那个作业山，这个作业山简直太难搬作文了，我写了一小会儿手就酸了。
没办法，就算手酸了也的写呀。
我自言自语道。
写了大约一个小时后，太棒了，我终于写完了!我喜出望外的大声喊道。
那你看完书没?妈妈走过来说。
听妈妈这一说我飞快的拿出《宝葫芦的秘密》开始看。
过了半个小时，我大声说：我终于看完了，现在没什么阻挡我看电视了!我写完了这篇后，知道了做事儿不要磨磨唧唧的，不然什么事都做不成了。
如果像我一样什么作业都上午完成，那这天就可以开开心心的玩了。
2.六年级作文印象深刻的一件事500字生活中总是会有很多，不同的事情，也许快乐、也许伤心。
在我的生活中，也有一件印象很深刻的事情。
他一直，刻在我的脑海里。
那也是我上幼儿园时候的事儿了。
有一次我们一家几口去了一个地方玩，那里有一个小海滩，于是我很高兴，就赶快把鞋脱了，踩在水里玩。
下面不是沙子，而是鹅卵石。
我开心的踩着水，还说着好玩。
我又跟姐姐玩起来，比如互相踩水、打水漂……爸爸妈妈看这快乐的场面，也给我们拍下了合照，而我们又继续玩耍起来。
但就在这时，我玩的太激动了，脚下一滑，直接摔到了水里。
毕竟是比较久的事了，我也忘了我有没有哭，而是只记得当时的感觉就是自己半躺在水里冰凉的感觉。
我摔进水里之后，爸爸妈妈连忙将我抱起。
六年级作文最难忘的一件事500字10篇
【导语】在我们的五彩缤纷的生活中，发生的事情就像天上的星星一样多，而有些事情使我们终生难忘。
为大家提供《六年级作文最难忘的一件事500字10篇》，欢迎阅读。
1.六年级作文最难忘的一件事500字读书，是学生应尽的本分，但如果只是埋头苦读的书呆子，就不见得事一件好事。
老师为了让我们及早学习实用的生活技能，利用学期结束前几天，教我们烹饪。
第一次拿锅举铲，大家都很紧张。
在用火之前，我们得先上一堂安全教育课，用火知识、紧急应变，包括不能开玩笑等，老师都做严格的规定，希望大家都能安全的学习，快乐的享用。
第一天我们先做布丁及爆玉米花。
做布丁很简单，把一定的水量煮沸，倒入布丁粉，马上搅拌到溶解并再次煮沸，即可倒入杯中。
未凝固的布丁浆好像玉米浓汤，班上的天使宝宝一回座位就把它喝光了，让大家哭笑不得。
在等布丁凝固的同时，我们爆玉米花，只要用小火将容器慢慢加热，并轻轻左右摇动，就会爆开了。
有一位同学不听老师的话，随便摇晃，油流出来差点烧起来，幸好老师即时处理，免去一场灾难。
第二天我们做汉堡，这次要自己煎蛋、煎肉片，刚开始我好怕啊!老师说先开小火慢慢煎，就不怕油会喷起来，等驾轻就熟后，就可以自己控制火侯了。
真的耶!我的蛋煎得很漂亮，不过肉熟不熟很难判断，老师说要看肉片的软硬度及颜色，这还真难耶!有的人煎焦了，有的人没煎熟，大家一团乱，一直叫着老师，害老师忙着当救火队。
老师不让我们加番茄酱，改加新鲜番茄切片，为我们的营养加分，吃着自己做的各项料理，觉得格外好吃，大家吃得津津有味。
老师对我们真好，不厌其烦的教导我们学习生活自理，这快乐的烹饪课让我收获良多，让我难以忘怀。
2.六年级作文最难忘的一件事500字电脑可以储存，删除任何文件，而人脑则不能，尤其是那些留下深刻印象，让人难以忘怀的事情，删除千万次也休想把它从记忆中抹掉。
新学期开始了，同学们睁着欣喜的眼睛，寻找着熟悉的气息，整个校园沸沸腾腾，笑声、叫声、闹声不绝于耳在课间时，老师捧着一大摞新书来到教室里，同学们跃跃欲试，瞪大眼睛，伸长脖子，都迫切的想要拿到新书。
六年级作文留在心里的印象6篇
六年级作文留在心里的印象6篇六年级作文留在心里的印象6篇在人的世界里有许多记忆深刻的事，下面是的六年级作文留在心里的印象范文，欢送阅读参考!他有着一双炯炯有神的眼睛，黑黑的皮肤，两条长长的腿，跑起来就像一只离弦的箭。
他留在我心里的印象是打抱不平、见义勇为的一个人，他就是我的好伙伴——小黄。
那时我在9岁时发生的一件事。
那天他在里说下午会来我们小区和我玩。
我一听到这个好消息，便一蹦三尺高。
到了下午我拿了我爸爸新买个我的玩具飞机，在我们小区楼下等他。
过了一会儿，有三个比我大一些的男孩走了过来，对我说：“可以借我玩一玩你的飞机吗?”我就借了给他们玩。
可是他们一玩起来就不还我给我了，还说那时他们的。
我一下子不知道怎么办，就哭了起来。
不知过了多久，突然我绝的我身边吹过了一阵风，原来是小黄来了。
他走到了那三个男孩跟前，面无表情的说：“把飞机还给他。
”那三个小孩见他只有一个人，便不怕他了。
小黄见他们还没有反响，就柔和的对他们说：“你们这样做是不可以的，如果你现在抢人家的东西，被人以后也抢回你的东西，那你又会怎么样呢?”说完了他有聚举了很多例子，慢慢地那三个小男孩知道自己错了，便走了过来，把飞机还给了我道了个歉就一溜烟的走了。
他就是我的好伙伴，一个爱打抱不平、见义勇为的人。
他，戴了一副眼镜，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。
没错，他就是我们的新班主任兼语文老师：黄老师!一个庄严、平静、一丝不苟的好老师!和他第一次见面是在报名那天，他被无数的同学和家长簇拥着，整个教室像个杂乱的菜市场。
但他很平静，一直耐心地为每一位同学报名，虽然当时有许多同学还不知道他的名讳。
开学以后，他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学，很少见他笑，我们都很怕他，觉得他是一个乖僻的老师。
他也注意到了我们的恐惧，为了让我们消除这份恐惧，他开始跟我们交流，与我们一起谈笑，不久，我们便和他成为了好朋友。
为了适应我们的种种不同，他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任;为了适应我们的种种不同，他经常询问班上的同学;为了让我们学习进步，他经常用休息时间为我们查阅资料;这些事情同学们都看在眼里，记在心里，心里都在想：他真是位负责任的好老师啊!他就像一支蜡烛，一点一点地燃烧着自己，发出微弱的光辉，虽然微弱，但足以把我们的心灵照亮;就像一座不息的灯塔，永远照亮我们前进的道路。
难忘的一件事作文500字六年级15篇
难忘的一件事作文500字六年级15篇难忘的一件事作文500字六年级【15篇】作文难忘的一件事怎么写比较好?相信许多人都写过作文,特别是写人作文,写人作文要求语言生动丰富,可读性强。
你写这类作文时总是没有新意?今天小编在这给大家整理了难忘的一件事作文500字六年级15篇!难忘的一件事作文500字六年级篇1有一件事深深地刻在我的心里，使我很难忘。
你想知道吗？让我来跟你讲一讲吧！那一次，我们全家，还有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公园玩。
那里有过山车、旋转木马、碰碰车……应有尽有。
我们就先去玩。
大人们呢？就去看风景。
因为我和弟弟是最小的，所以表哥表姐都让我们先玩。
我们先玩过山车，我们都系上安全带。
过山车开始动了，开始先直走，后来从下面滑到上面，之后再从最顶端滑下去，那速度，那角度，就像在天上飞似的，现在开始变快了，前面就快急转弯了，转弯的时候过山车变得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出声音来。
惊心动魄的过山车就玩过去了，一下来我整个人还站不稳，还感觉在飞似的。
这次我们大家都再也不敢玩过山车了。
接下来，我们要玩旋转木马。
旋转木马一匹木马接着一匹木马地旋转。
虽然旋转木马不像过山车那样惊心动魄，但是弄得我们头晕目眩。
我们最后玩的是碰碰车，我们坐上碰碰车，系上安全带，我就准备开车撞人。
可是，我弟弟就先给了我一记“下马威”。
于是，我也撞了他的车，后来我表哥也撞了我的车，真是“兄弟齐心，其利断金”啊！天色已晚，时间也过得太快了吧？我们都依依不舍地回家了。
那次真的是我最难忘、也最开心的一天，我始终忘不了这件事。
难忘的一件事作文500字六年级篇2在我的脑海中，有许多事物都已经模糊不清了，却有一件事依然清晰在目。
那是在一个繁星闪烁的夜晚，妈妈带着我到冈州游泳池游泳。
刚到游泳池，我就不由自主地说：“游泳池人山人海，多热闹啊!”说完，便迫不及待地到儿童游泳池去。
说是游泳，其实我只不过和伙伴一起玩。
这不，我们一时在打水仗，一时比赛潜水时间长，一时又在互相讲笑话……可真好玩呀!突然，我好像发现了新大陆似的，大喊：“深水池似乎比儿童池更热闹，更好玩呢!”说着，我便情不自禁地撇下了伙伴，慢慢地走向两池之间的栅栏……当我正想戴着救生圈从栅栏间的空隙穿过去时，我发现戴着救生圈是过不了去的，必须把它脱下。
小学六年级优秀作文：留在心里的印象
小学六年级优异作文：留在内心的印象【篇一】人的一世就像一盏蜡烛， 朋友好像蜡烛里的灯心， 只有那条灯心才能点亮那盏灯，好似一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心 ……我有一个伙伴 ——小明，他是我读学前班认识的， 此君一身精壮，大鼻子，小嘴巴，他在学习上是我最强烈的伙伴， 在课上他是我最值得学习的伙伴，下学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见会面 ; 有时，他约我上上街 ; 有时，他来我家玩一玩。
就这样我们俩成了如影随行的好伙伴。
记得有一天下午下学， 乌云密布，不一会儿就下起了滂沱大雨。
我在校门口 等了好一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。
我想：哎，真是倒运，爸爸妈妈没来 只能冒雨前行了。
刚要走，小明叫住了我。
我看见他手中有把雨伞，“ 呀! 救星来了。
” 我快乐了半天。
“ 来，我们一同回家。
” 他热忱地说。
他凑近我，对我说： “ 我们两家很近，否则我们一同走吧 !” 我绝不踌躇的答应了。
一路上，我们固然有说有笑，但我仍是注意到，他当心地把伞往我这边靠，惟恐我淋着雨。
我隐约看见他的肩上落满了雨水。
回到家后，我浑身都是干干的。
次日，我去上学，才得悉，小明发热了没来上学。
我的内心突然抖动了，只有我知道小明的发热是由于我，我内心愧疚极了。
假如，昨天不下雨，小明就不会发热 ; 假如…… 惋惜我们分开了，但我永久都会记着他，记着我和他的友谊，更记着他对我、不，是对大家的这一种爱和真挚雨天里的那把伞， 为我撑起了一片 “ 晴日 ” ，我的小伙伴如同黑夜里的一盏灯，为我照亮前面的道路 ……【篇二】那是让我永久不可以忘掉的事情。
留在心里的印象六年级作文6篇
留在心里的印象六年级作文6篇留在心里的印象六年级作文1虽然他的成绩不是很好，但他非常有爱心，而且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形吓坏了，不知该怎么办?吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗?小心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。
他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真讨厌，他也不管我同不同意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有……”他搞笑的语言和滑稽的动作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上面附了一层淡淡的黄水，心想一定是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了马上说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不知道纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”听了大哥哥的话，我的心情瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一直摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋老师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各种怪样，可我没心情搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋老师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。
宋老师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。
他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
留在心里的印象六年级作文2窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一个褪色的童话。
留在心里的印象500字作文范文5篇
留在心里的印象500字作文范文5篇留在心里的印象500字作文范文一在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象500字作文范文二"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩";一转眼，我们在华中师大已经学习了半年多了，我们即将搬回自己的母校，即将和这里说再见。
当再见的那一刻来临，我或多或少还是有了不舍，有了依恋，有了难说再见的感触。
这里有我们的欢笑和泪水，有我们奔跑追逐的操场，有我们夕阳下发呆的惆怅，甜酸苦辣、一点一滴，在妈妈爱听的老式留声机"如果没有你，日子怎么过?";的曲调伴奏下，听我娓娓道来。
伴着留声机，乘着歌声的翅膀，穿过时空隧道，让我们回到来到华师大的第一天。
我走在陌生、空荡的走廊内，心生抱怨与不满，对这儿的一切均无好感。
渐渐时间积累，我心里的不满慢慢融化，我爱上了这里的一草一木。
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留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我
们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象作文500字六年级
留在心里的印象是不可代替的，也是独一无二的。
印象，可能是你漫不经心是的一个人；印象，可能是你从小到大要好的朋友；印象，可能是你在
生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不会遗忘的。
他在我心里，是那么重要啊！
一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。
快乐的时光，就这样来了。
记得在我年幼时，也不大懂事时，与“眼镜儿”结识了。
我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏，“眼镜儿”从家出来，独自一人看着我们快乐的脚步，听着我们高兴的笑声，闻着我们散发的活跃气氛。
他渐渐的，有些腼腆地走来。
“我可以来吗？”他有点儿害羞，也有点儿斯文。
我们答应了，唉！他的运气不大好，就当了“猫儿”，来抓我们了，不知道谁起的哄，大家异口同声地说：“你的‘猫儿’牛肉干，你的‘猫儿’牛肉干。
”游戏也添加了活跃，不知不觉，日落了，人散了。
他就成了我的知音。
快乐的时光，就这样走了。
“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光，我不能忘记，也不会忘记。
却是有一天，“眼镜儿”对我，带着有点儿伤心的语气，也惋惜的说：“我要走了，可能放假才回家。
”“我……好吧……”我有点伤心，也遗憾，“我会想你！”我们也就散了，心也散了。
他走了几年了，唉！他可能不会回来了。
留在心里的印象，他就是我的印象……。