幼儿园有趣游戏方案-项目方案
幼儿园与家长的互动游戏活动方案(5篇)
幼儿园与家长的互动游戏活动方案一、《摆棋子》(分类练习)目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：(1)将所有弹子取出放在一个盒子里。
(2)在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10。
(3)依次将六种颜色全部摆完。
家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。
(4)可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。
二、《小碗、小勺找朋友》(排序练习)目的：学习按大小排序、配对材料：形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各____把(个)要点：(1)家长随意将____个碗放在桌子上，并问孩子“哪个?哪个最小?”，请孩子按从大到小排好(2)家长拿出____个小勺，按上述方法排序提问(3)家长说“小碗小勺要找朋友，请你帮忙找一找”三、《数字罐》(计数练习)目的：认识数的实际意义材料：饮料管、吸管要点：(1)在饮料罐外面贴上数字(2)请孩子依照数字把相同的吸管插入，边插边数手口一致(3)家长也可以先在罐内放入几枝，让孩子根据数字看对不对，不够要加上几根，多了取走几根(4)任取2罐，比一比那个多，哪个少四、《小小蛋糕师》(比较练习)目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点：(1)家长和孩子一起当“蛋糕师”，用彩泥做生日蛋糕。
(2)根据顾客(家里其他成员)的要求，制作出一个三层的和一个一层的。
(3)比较____个蛋糕的厚度，学习厚薄概念，并出示字卡。
(4)家长画多个不同厚度的蛋糕，幼儿剪下来或手撕下来，按从厚到薄的顺序，练习排列。
五、《捏面团》(守恒练习)目的：学习体积的守恒材料：面团(橡皮泥)要点：(1)家长制作两块一样大小的面团(不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察)，问孩子“这两块面团一样多吗?”(2)家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?”(3)家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多?(4)家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多?(5)让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢?幼儿园与家长的互动游戏活动方案（二）一、活动时间：____年____月____日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）
幼儿园体育游戏活动方案（精选7篇）幼儿园体育游戏篇1活动目标：1、练习双手侧平举，进行下蹲、脚尖走、钻过山洞等的不同动作。
2、根据教师的语言指令，变化不同的动作。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：1、用橡皮筋系在两个大的椅子上，七把小椅子，平衡木、绘制的假山、大树，创设情境。
2、音乐《这是小兵》、《碰一碰》。
活动过程：一、开始部分1、小朋友，欢迎你们来到飞行员训练营，你们知道飞行员是干什么的吗?你们想当飞行员吗?要成为一名合格的飞行员，可不是一件容易的事，需要学会很多的本领，你们有信心吗?2、让我们先来活动一下身体，准备接下来的训练吧。
(听音乐，做运动)二、基本部分1、在飞行员训练营，我是你们的教官，你们一定要听好我的指挥，不能自己乱跑。
接下来，我们就要开始训练了，你们准备好了吗?2、请飞行员们开启你们的飞机，准备----起飞喽!3、指导幼儿练习飞高飞低的动作，要求幼儿掌握下蹲飞，脚尖踮起飞的动作。
4、教师带领幼儿在空地上试飞，并提醒幼儿在飞的过程中注意听指挥，注意不碰撞。
5、穿过山洞：请幼儿说说怎样穿过山洞，穿过山洞时要注意什么?掌握要领。
(教师示范-个别练习-集体练习)6、飞过树林：掌握要领，脚尖踮起飞。
个别示范-集体练习。
7、飞过独木桥：鼓励幼儿勇敢的走过去。
8、整体练习：穿过山洞-飞过树林-飞过独木桥-飞回机场休息。
三、结束部分庆祝活动-音乐游戏：碰一碰幼儿园体育游戏活动方案篇2目标：1、在爬的游戏中，能平稳地控制自己的身体。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
玩法：1、师生一起听音乐做律动，做好活动前的热身准备。
2、师生一起边说儿歌边玩"小猴爬山"的游戏，活动开手指和手腕。
幼儿园趣味运动会比赛项目设计
幼儿园趣味运动会比赛项目设计一、开场热身活动：彩虹伞舞1.目的：让幼儿充分活动身体，提高运动兴趣。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组人手一把彩虹伞，按照老师的指令进行舞蹈。
3.道具：彩虹伞二、团队接力赛1.目的：培养幼儿的团队精神和合作意识。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组派出一名队员进行接力，最快完成的组获胜。
3.道具：接力棒三、快乐保龄球1.目的：锻炼幼儿的手眼协调能力和动作准确性。
2.规则：幼儿站在指定位置，用保龄球击倒瓶子，击倒最多的幼儿获胜。
3.道具：保龄球、瓶子四、跳绳接力赛1.目的：培养幼儿的协调性和耐力。
2.规则：全园幼儿分成若干组，每组派出一名队员进行跳绳接力，最快完成的组获胜。
3.道具：跳绳五、抢答大赛1.目的：锻炼幼儿的反应能力和知识储备。
2.规则：全园幼儿分成若干组，老师提出问题，幼儿抢答，答对最多的组获胜。
3.道具：抢答器六、拔河比赛1.目的：培养幼儿的团队精神和拼搏精神。
2.规则：全园幼儿分成若干组，进行拔河比赛，最快获胜的组为冠军。
3.道具：拔河绳七、欢乐跳跳球1.目的：锻炼幼儿的身体协调性和弹跳力。
2.规则：幼儿站在跳跳球上，按照老师的指令进行跳跃，最能坚持的幼儿获胜。
3.道具：跳跳球八、投掷大赛1.目的：锻炼幼儿的手臂力量和准确性。
2.规则：幼儿站在指定位置，投掷沙包或软球，投中最远的幼儿获胜。
3.道具：沙包、软球、投掷桶九、亲子趣味赛1.目的：增进亲子关系，提高家庭亲子活动质量。
2.规则：家长和幼儿一起完成一系列趣味任务，最快完成的亲子组合获胜。
3.道具：根据任务需要准备十、闭幕式：感恩有你1.目的：培养幼儿的感恩意识，感谢老师、家长和同伴的关爱和支持。
2.规则：全园幼儿共同表演感恩节目，表达对身边人的感激之情。
3.道具：根据表演内容准备在设计幼儿园趣味运动会比赛项目时，我们还需要考虑一些细节问题，以确保活动的顺利进行和幼儿的安全。
例如，对于开场热身活动，我们可以提前准备好音乐和彩虹伞，让幼儿在老师的带领下，一起跳舞热身。
幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇
幼儿户外活动体育游戏方案记录7篇1. 探索自然的美 - 野外观察游戏在幼儿园的户外场地，我们可以组织一场野外观察游戏，鼓励幼儿探索自然的美。
首先，准备一些放大镜、拍照设备和观察装备，让幼儿变成小小的科学家。
我们可以领着幼儿们一起观察不同的植物、昆虫和小动物，并记录下他们的特点和习性。
通过这样的游戏，让幼儿感受到自然界的奇妙之处，并培养他们的观察力和好奇心。
2. 强身健体的冒险旅程 - 障碍赛跑游戏为了提高幼儿的体能和协调性，我们可以组织一场障碍赛跑游戏。
在户外场地设置一系列各种各样的障碍道具，如障碍桩、绳网、跳跃桩等等。
幼儿需要跑过这些障碍物，挑战自己的身体能力。
游戏中，我们可以和孩子们一起参与比赛，鼓励他们努力奔跑和克服困难。
通过这样的游戏，不仅可以培养幼儿的体力和协调能力，还能让他们感受到挑战的乐趣。
3. 团队合作的乐园 - 拔河比赛游戏为了培养幼儿的团队合作精神，我们可以组织一场拔河比赛游戏。
将幼儿们分成两队，每队站在相对的一侧，用绳子拔河。
在游戏开始前，我们可以教导幼儿们如何分工合作，如何发挥各自的力量。
在游戏中，我们可以给予鼓励和赞扬，让幼儿们感受到团队合作的重要性和乐趣。
通过这样的游戏，可以培养幼儿们的合作精神和团队意识，提高他们的社交能力。
4. 灵活刺激的运动乐园 - 过河游戏在户外场地准备一条长长的绳子，模拟一条河流。
幼儿需要跨过这条“河流”，但不能踩到绳子上。
我们可以通过增加难度来提高游戏的刺激性，如增加绳子的高度或加入其他道具。
在游戏中，我们可以鼓励幼儿们尝试不同的方法和姿势，提高他们的灵活性和身体协调性。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的运动能力和创造力。
5. 趣味竞技的目标掷球 - 篮球投篮游戏在幼儿园的运动场地上设置一些不同高度的篮球架，让幼儿们进行投篮比赛。
每个篮球架上都有一个不同颜色的目标板，幼儿需要投篮将球射入相应的目标板。
通过这样的游戏，可以培养幼儿的目标感和精确度，同时提高他们的投球技巧。
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)
幼儿园户外游戏的活动方案(精选10篇)幼儿园户外游戏的活动方案篇1新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!1、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。
接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图准备：旧、剪刀。
玩法：1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。
最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。
5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
趣味幼儿游戏活动方案
趣味幼儿游戏活动方案一、游戏名称：快乐的小猪游戏目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
游戏准备：气球、呼啦圈、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行吹气球比赛，看谁吹得最快。
4.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
二、游戏名称：小兔拔萝卜游戏目标：锻炼幼儿的手臂力量和团队协作能力。
游戏准备：萝卜道具、呼啦圈游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行拔萝卜比赛，看谁拔得最快。
4.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
三、游戏名称：小猫捉鱼游戏目标：培养幼儿的观察力和反应能力。
游戏准备：玩具鱼、篮子、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.在场地上布置好障碍物，形成一个迷宫。
3.每组派出一名代表，将玩具鱼放入迷宫中。
4.另一名幼儿手持篮子，需要在规定时间内，通过观察和记忆，找到迷宫中的鱼，并将鱼捉入篮子。
5.在规定时间内，捉到最多鱼的组获胜。
四、游戏名称：小狗接力赛游戏目标：培养幼儿的团队合作精神和运动能力。
游戏准备：接力棒、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.每组派出一名代表，进行接力赛比赛。
3.设置障碍物，幼儿需要穿越障碍物，到达终点。
4.到达终点的幼儿将接力棒交给下一个队员，依次类推。
5.在规定时间内，完成的组获胜。
五、游戏名称：小鸟投篮游戏目标：锻炼幼儿的手臂力量和投篮技巧。
游戏准备：篮球、篮筐、障碍物游戏过程：1.教师将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2.在场地上布置好障碍物，形成一个迷宫。
3.每组派出一名代表，手持篮球，需要在规定时间内，通过观察和记忆，找到迷宫中的篮筐。
4.将篮球投进篮筐，算作得分。
5.在规定时间内，得分最高的组获胜。
六、游戏名称：小鸭子游泳比赛游戏目标：培养幼儿的耐力和协调能力。
幼儿游戏活动方案最新10篇
幼儿游戏活动方案最新10篇篇一：幼儿游戏活动方案篇一活动目标：1、以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。
2、在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。
3、在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：1、经验准备：层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。
层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。
层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。
2、物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花（剪刀）、音乐《好日子》3、环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。
活动过程：1、创设情境，引出建构主题（1）激发创作热情。
师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。
今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。
”（2）讨论建构常规。
教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星（轻走，不碰撞）、黄色——合作之星（遇到问题，与同伴交流解决）、绿色——环保之星（减少噪音和垃圾污染），建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。
2、建构乐园，体验创作乐趣（1）幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。
（2）教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。
（3）幼儿自我评价，评选出设计队。
幼儿园趣味游戏活动案例 幼儿园游戏
幼儿园趣味游戏活动案例1. 活动主题：动物世界探险在幼儿园的游戏活动中，丰富多彩的游戏是幼儿们最喜欢的部分。
为了让孩子们在玩耍中学习，我们特别设计了一个名为“动物世界探险”的趣味游戏活动。
2. 活动准备：我们需要准备一些大型的动物玩具，比如大象、长颈鹿、狮子等，这些玩具可以让孩子们认识不同的动物形象。
我们还准备了一些道具，比如变装服装、面具等，让孩子们在活动中能够扮演不同的动物角色。
为了增加趣味性，我们还设计了一些关于动物的知识问答问题，让孩子们在游戏中学习一些关于动物的知识。
3. 活动流程：在活动开始时，我们首先给孩子们介绍了一些动物的基本知识，比如动物的分类、习性等。
我们让孩子们分成小组，每个小组选择一个动物形象，并穿上对应的服装和面具。
我们安排了一场“动物世界探险”游戏，在游戏中，孩子们需要模仿自己选择的动物进行各种动作，比如跳跃、奔跑等，同时还要回答一些关于动物的问题。
我们通过对答案的确认和比赛结果的统计，分出了获胜的小组，并给予了一些小奖励。
4. 活动收获：通过这个游戏活动，孩子们不仅在玩耍中锻炼了身体，还学到了一些动物知识，增强了对动物世界的兴趣。
通过团队合作，他们还学会了与小伙伴们相互配合，共同完成任务的重要性。
在这个活动中，孩子们不仅快乐地度过了时光，还培养了一些基本的合作能力和团队精神。
这个趣味游戏活动在幼儿园内取得了良好的效果，不但让孩子们度过了一段愉快的时光，还能增加孩子们对动物知识的了解。
这样的游戏活动既符合幼儿园的教育目标，也满足了孩子们对游戏和乐趣的需求，可谓是一次成功的尝试。
在这次动物世界探险活动中，孩子们不仅在玩耍中锻炼了身体，还学到了一些动物知识，增强了对动物世界的兴趣。
这次活动也促进了幼儿们团队合作的能力，并且增强了他们之间的友谊。
5. 团队合作：在动物世界探险这个游戏活动中，团队合作是非常重要的一环。
因为孩子们被分成小组，每个小组都需要协作来完成各项任务。
在游戏中，他们需要相互配合，共同制定行动计划，一起完成各种动物动作的模仿，以及回答关于动物知识的问题。
幼儿园游戏方案模版(精品10篇)
幼儿园游戏方案模版(精品10篇)幼儿园游戏方案模版篇1适合年龄：3—5岁传统游戏棋：五子棋创新后游戏棋：“比比乐”黑白棋游戏目标：1、通过游戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小。
2、培养幼儿按规则做事情的良好习惯。
游戏准备：1、棋盘：2、棋子：正面黑白棋子，反面数字与点数游戏玩法：甲方：白子乙方：黑子甲乙双方各执10枚或20枚棋子，黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为S、N、M……多种路线)以“AB、AB…”的规律依次摆放，以比较、抽签、猜拳多种形式决定谁先翻棋子，翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较，数字或点数大的一方可赢取对方棋子，反之将失去一枚棋子。
游戏反复进行，获得棋子数多的一方获胜，反之则输。
游戏规则：翻棋时双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线，不可随意翻动。
幼儿园游戏方案模版篇2【活动目标】1、了解各地不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。
2、愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的乐趣。
3、养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。
【活动准备】1、幼儿和家长一起了解各地风味美食、小吃。
2、了解几种小吃的简单制作方法，并讨论替代物的使用。
3、制作各种小吃所需要的材料、工具等。
4、环境布置：美食一条街。
【活动过程】1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
请幼儿向客人老师介绍“美食一条街”。
2、引导幼儿讨论分工，为美食一条街的开业做准备。
(1)师：今天我们班的美食一条街又要开张了：有新疆小吃，兰州小吃，天津小吃，还有肯德基的各种美食。
你们想到哪个小吃店，制作哪种美食呢?(2)幼儿自由分组，选择自己喜欢的小吃进行制作。
(3)教师巡视、指导幼儿的分组及制作情况。
3、角色游戏;美食一条街。
(1)整理制作材料，摆放各种小吃。
(2)幼儿协商分配游戏角色。
(3)幼儿进行角色游戏：美食一条街。
(鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语。
)4、结束游戏。
(1)组织幼儿评价游戏情况，讨论下次游戏内容。
幼儿园游戏创意乐园户外活动与玩具制作方案
幼儿园游戏创意乐园户外活动与玩具制作方案为了给幼儿园的孩子们创造一个充满乐趣和创意的户外游乐环境，我们设计了以下一些户外活动与玩具制作方案。
1.泡泡大作战这个活动需要准备一些泡泡水和泡泡枪。
孩子们可以在宽敞的空地上尽情地玩泡泡大作战，用泡泡枪互相喷射泡泡，体验到泡泡的轻盈和缤纷。
这不仅能锻炼孩子们的协调性和体力，还能增强他们的合作意识和团队精神。
2.自制风筝这个活动可以通过提供一些基本的材料，让孩子们自己动手制作风筝。
他们可以用纸张、竹子和绳子等制作出属于自己的风筝，然后到宽广的操场上放飞它们。
这样的活动不仅能锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能让他们亲自感受到风筝在空中飞翔的美妙。
3.草地滑梯在幼儿园的操场上搭建一个草地滑梯，可以让孩子们在草地上快乐滑行。
这个游戏可以让孩子们感受到速度和重力的变化，同时也能增强他们的平衡和协调能力。
滑梯可以选择用软质材料制作，确保孩子们的安全。
4.小型足球场操场上可以设计一个小型的足球场，供孩子们开展足球比赛。
这不仅能培养孩子们对运动的兴趣，还能提升他们的团队合作和竞争意识。
在比赛中，我们可以设置一些简单的规则，如避免使用手部，鼓励传球等，以激发孩子们的创造力和想象力。
5.沙坑玩具制作在一个围起来的区域内，设置一个沙坑。
孩子们可以使用一些简单工具和材料制作一些沙坑玩具，如小铲子、小铲车等。
他们可以用这些玩具在沙坑中挖沟、堆山，发挥他们的想象力和动手能力。
这个活动可以让孩子们享受到沙坑带来的乐趣，同时也培养他们的创造力和团队合作能力。
以上是我们设计的一些幼儿园游戏创意乐园的户外活动与玩具制作方案。
通过这些活动，我们希望能创造一个让孩子们放松、愉快并能提升能力的户外游乐环境。
幼儿园欢乐游戏集锦：趣味教育活动方案
幼儿园欢乐游戏集锦：趣味教育活动方案在幼儿园的教育活动中，游戏是非常重要的一部分。
通过游戏，孩子们可以在愉快的氛围中学习各种知识，培养各种能力。
设计一系列丰富多彩的游戏活动方案，不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还能促进他们的全面发展。
本文将针对幼儿园欢乐游戏进行集锦，为您提供一些趣味教育活动方案。
1. 颜色认知游戏在幼儿园的教育活动中，颜色认知是非常基础的一项能力。
通过色彩游戏，可以让幼儿在愉快的游戏中学会认识各种颜色。
比如可以设计“找颜色”游戏，老师准备好各种颜色的卡片，然后让孩子闭上眼睛，从卡片中挑选出老师说出的颜色。
这样的游戏既可以让孩子在愉快的氛围中学到颜色，又可以促进他们的注意力和反应能力。
2. 动作游戏动作游戏是幼儿园教育活动中非常受欢迎的一种形式。
通过动作游戏，可以让孩子们在活动中锻炼身体，培养协调能力和团队精神。
比如可以设计“小跑步”游戏，让孩子们在操场上进行小跑步比赛，既能锻炼他们的身体，又能培养他们的竞争意识和团队合作精神。
3. 拼图游戏拼图游戏是一种非常有趣的游戏形式，可以让孩子在愉快的氛围中培养逻辑思维和手眼协调能力。
可以设计各种不同难度的拼图游戏，让孩子们在游戏中学会分析和解决问题。
比如可以设计“拼图大赛”游戏，让孩子们在规定的时间内完成拼图，可以给予一定的奖励，激励他们的学习热情。
总结回顾在幼儿园的教育活动中，游戏是非常重要的一部分。
通过各种不同形式的游戏活动，可以激发孩子们的学习兴趣，培养各种能力。
通过颜色认知游戏、动作游戏和拼图游戏等活动，可以让孩子在愉快的氛围中学习各种知识，培养各种能力。
个人观点我认为，幼儿园教育活动中的游戏设计非常重要，可以通过游戏让孩子们在愉快的氛围中学习知识，培养各种能力。
设计一系列丰富多彩的游戏活动方案对于幼儿园的教育工作非常关键。
通过游戏，可以激发孩子们的学习热情，促进他们的全面发展。
希望幼儿园的老师们能够充分重视游戏的设计，为孩子们打造一个丰富多彩、充满乐趣的学习环境。
幼儿园小班体育游戏方案（精选23篇）
幼儿园小班体育游戏方案（精选23篇）幼儿园小班体育游戏方案篇1活动目标1.发展多种爬的技能,增强上肢力量。
2.提高身体的协调性和敏捷性。
3.能积极参与活动,在活动中感受快乐。
活动准备平衡木4条、音乐。
活动过程一、热身活动1.开火车,围成一个圆圈,激发孩子活动兴趣。
2.师幼在圆圈上跟着音乐做动物模仿操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。
二、动作教学和练习教师创设“_侠学本领”情景,带领幼儿进行4个阶段的练习。
1.手膝着地爬。
手膝着地像小蚂蚁一个跟着一个在地上爬,要求手膝协调、爬行有序。
2.手脚伸直在地上进行高肢爬。
要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直,膝盖不着地,围着圆圈爬两圈。
3.匍匐爬行并从平衡木下面爬过(先高后低),再走平衡木回到队伍(先低后高)。
要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双_替向前蹬行进爬。
掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过平衡木下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。
4.爬平衡木,双手用力爬,双脚并拢并保持平衡(先低后高)。
身体贴紧平衡木,双脚并拢放在平衡木上保持平衡,抬头的同时双手伸直抓紧平衡木两侧,用力拉平衡木带动身体向前进。
这个动作的难点在于幼儿的双脚要保持平衡,不要掉下。
三、放松活动:吹气球师幼模仿气球,甩动身体上肢和下肢后,模仿吹气球变大,然后爆炸倒地。
活动反思1.关于目标的设计爬是小班幼儿最喜欢的活动之一,让幼儿在爬的过程中锻炼身体并在已有的基础上得到提高,这就需要在活动设计上由易到难,且趣味性强。
平衡木的摆放方式和次序能赋予爬行的多样性,让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现自身上肢力量和协调性的提高。
2.关于材料的选择平衡木在幼儿园是很常见的,平时孩子也很喜欢在上面走走,但平衡木同时还能起到锻炼上肢的目的。
例如:幼儿在平衡木上面爬行,就必须保持身体平衡,体验手臂、手腕的拉力和爆发力;幼儿在平衡木下方匍匐爬行,就要关注自身身体和头部,避免撞到平衡木,发展注意力和身体的柔韧性、协调性。
幼儿园趣味户外游戏方案
幼儿园趣味户外游戏方案一、游戏名称：小动物寻宝游戏规则：1.将幼儿园的室外空间划分成几个区域，并在每个区域内隐藏一个玩具小动物。
2.将幼儿分成若干小组，每个小组有一个指导员。
3.指导员领导小组成员来寻找隐藏的玩具小动物。
4.小组成员以最快的速度找到隐藏的玩具小动物，并交给指导员。
5.第一个找到并交给指导员的小组将获得一些小奖品。
游戏目的：1.培养幼儿的观察力和注意力。
2.培养幼儿的团队合作能力。
3.增强幼儿的体能和动手能力。
4.激发幼儿对新鲜事物的探索欲望。
二、游戏名称：水球接力赛游戏规则：1.将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
2.每个小组前面放置5个水球，并将第一个孩子的左手捆绑在背后。
3.在开始信号响起后，每个小组的第一个孩子用右手接住水球，将水球传递给下一个孩子。
4.传球只能用右手进行，禁止用其他身体部位。
5.当最后一个孩子接住水球后，第一个孩子再用右手接住第二个水球，继续传递给下一个孩子。
6.所有小组的第一个孩子完成后，比赛结束。
完成得最快的小组获胜。
游戏目的：1.锻炼幼儿的身体协调和灵活性。
2.培养幼儿的团队合作和沟通能力。
3.提高幼儿的反应速度和手眼协调能力。
三、游戏名称：果实拔河游戏规则：1.将幼儿分为两个队，队列后退至一条绳索两侧。
2.在绳索上固定若干个气球，气球上绑有水果的图片。
3.每队的队员们用力拉扯绳索，试图将对方的队员拉到自己一侧。
4.当有队员成功到对方一侧后，比赛结束，该队获胜。
游戏目的：1.培养幼儿的团队合作能力。
2.锻炼幼儿的身体力量和坚持不懈的精神。
3.激发幼儿的团队斗志。
四、游戏名称：小小消防员游戏规则：1.将幼儿分为两个队，队员站成一列，队列后退至一定距离。
2.每队选择一个小队长，小队长站在队伍前面。
3.在一定距离以外，设置一个安全区域，并放置一些救火器具。
4.在开始信号响起后，每个小队的队长跑向安全区域，拿取一个救火器具。
5.队长将救火器具交给队伍最后一个队员，并由队伍最后一个队员将其传递给前面的队员。
幼儿园游戏活动策划实施方案五篇
幼儿园游戏活动策划实施方案五篇一、户外运动游戏活动策划实施方案1. 活动目标：通过户外运动游戏活动，培养幼儿的团队合作精神和身体协调能力，增强他们的爱好运动的意识。
2. 活动内容：(1) 设置多个游戏项目，如传球接力、跳绳比赛、踢毽子等，充分考虑幼儿在运动中的兴趣和能力。
(2) 布置合适的场地，确保安全性和空间的足够性。
(3) 设计适合幼儿参与的游戏规则，并配备足够的器材。
3. 活动步骤：(1) 组织幼儿进行简单的热身运动，如操场上的小跑、挥手运动等。
(2) 分组进行各类游戏项目的比拼，比赛结束后进行集体总结和表彰。
4. 活动评估：通过观察幼儿在活动中的积极参与程度、团队合作和身体表现等方面进行评估。
二、创意手工游戏活动策划实施方案1. 活动目标：通过创意手工游戏活动，培养幼儿的动手能力和创意思维，激发他们的想象力和艺术潜能。
2. 活动内容：(1) 提供各类手工材料，如纸张、颜料、粘土等，并指导幼儿制作具有创意的手工作品。
(2) 创设丰富的主题，如动物大咖秀、未来小城堡等，以激发幼儿的创造力和想象力。
3. 活动步骤：(1) 启发幼儿对主题的思考和构思，帮助他们提炼出自己独特的创意。
(2) 提供必要的技巧指导和材料支持，让幼儿动手制作手工作品。
(3) 展示和分享作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
4. 活动评估：通过观察幼儿在手工制作过程中的创意和独立性，以及最终作品的审美价值进行评估。
三、音乐游戏活动策划实施方案1. 活动目标：通过音乐游戏活动，培养幼儿的音乐鉴赏能力和音乐表现能力，激发他们的音乐创造力。
2. 活动内容：(1) 创设音乐活动氛围，如播放不同风格的音乐、布置音乐元素的环境等。
(2) 设计适合幼儿参与的音乐游戏，如音乐绘画、舞蹈跟风等。
3. 活动步骤：(1) 导入音乐素材，引导幼儿进行一些基础的音乐活动，如打拍子、模仿乐器等。
(2) 组织幼儿进行更具创造性的音乐游戏活动，如创作简短的小曲子、编排简单的舞蹈等。
幼儿园有趣的活动方案（3篇）
幼儿园有趣的活动方案活动目标：1.幼儿通过找一找、变一变、演一演，获得光和影子的感性经验。
2.活动中幼儿的观察、合作能力得到发展，体验科学探索的乐趣。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：白色屏幕筐架____个，皮影道具____个，皮影、手影录像各一，篓子____只，手电筒数量和师生人数一样多，小动物图片若干个，音乐《健康歌》，大投影屏幕一个。
活动过程：一、寻找屏幕上的影子，激发幼儿对影子的兴趣师：孩子们，这儿有我们的影子，一起来看哪!师：挥挥手，摇摇头，我们一起来和影子跳个舞吧!(评：孩子们兴奋地在大屏幕前急切地寻找自己和同伴的影子，不停地和自己的影子一起舞动，继而产生了对影子的好奇。
)二、猜一猜手影并欣赏手影录像，感知手影的神奇魅力1.幼儿互相讨论师：白色的屏幕上怎么会有影子的呢?师(小结)：光照在身上，身体挡住了光线，屏幕上就有了影子。
2.师生做手影.猜手影，感受影子的多样性师：光照在我的手上，屏幕上就有了手的影子。
我来表演几个手影，你们来猜猜。
师：看这是谁呢?(师分别用手变出小鸟、大灰狼、孔雀。
)师：你们真厉害，都被你们猜到了。
谁也会表演手影来考考大家?(分别请3—____个幼儿演示手影)师：那你们知道为什么会有这么多不同的影子呢?(幼儿自由讨论。
)师：你们真聪明，原来手的不同姿势形成了不同的影子。
3.观看手影录像，体验手影的神奇师：有一位大师，做的手影特棒，我们一起来猜猜他表演的手影是什么?(放手影录像，幼儿观看)(评：此环节旨在让孩子们感受手影的神奇魅力所在，幼儿被大师精彩的手影表演所折服，纷纷把掌声送给了表演大师。
)三、通过找一找、变一变，感知影子的变化，获得光和影子的感性经验1.找一找影子师：还有许多小动物也想在白色的屏幕上找到影子，等一会儿三个小朋友一组，去找一找、玩一玩，和你的好朋友说一说，你找到了谁的影子?(幼儿分组在小屏幕后面操作)师：你找到了谁的影子?谁来做给大家看看?(请3—____名幼儿操作演示)师：你用什么办法找到小动物的影子?(手电筒)为什么?幼：因为光照在小动物的身上，小动物挡住了光线，就有了影子。
幼儿游戏方案设计范例（四篇）
幼儿游戏方案设计范例一、活动时间：定于__年___月___日上午举行。
二、活动组织：活动主持人：徐艳活动小组构成：中班年级组全体师生及家长委员会成员三、活动内容概述：本次活动以“亲子趣味运动会”为主题，旨在通过一系列亲子互动游戏，增进家庭成员间的情感交流，同时锻炼幼儿的身心素质。
四、游戏项目详细说明：1. 亲子游戏“坦克车”（集体项目）目的：培养幼儿在家长指导下的分工合作、沟通与创造能力；增强幼儿间、家长间以及家长与幼儿之间的默契与配合；锻炼幼儿的手部剪贴技能。
准备：报纸、剪刀、透明胶等。
玩法：1. 在限定时间内，家长与幼儿共同将报纸连接成一个大圆环，形成“坦克”链条。
2. 全体参与者站在报纸上，手托起上方报纸，形成连续的坦克链条。
3. 通过手脚协调移动链条，向终点前进，最先到达者获胜。
2. 亲子游戏“抱孩子”（可选项目）目标：锻炼幼儿的跳跃能力，同时体验与成人合作的乐趣。
准备：羊角球。
玩法：幼儿从指定起点跳羊角球出发，家长随后奔跑跟随，到达终点后，家长迅速抱起幼儿返回起点，并拍下下一位参与者的手，依次进行。
3. 亲子游戏“套圈”（可选项目）玩法：家长与孩子保持一定距离，家长跟随孩子投掷套圈，两人共同到达终点椅子处即为胜利。
4. 亲子游戏“两人三足接力赛”（可选项目）玩法：参赛家庭排成三路纵队，幼儿与家长相邻腿用绳子绑紧，以两人三足的形式前进绕过障碍物，返回起点后接力给下一组家庭。
5. 亲子游戏“听话的小球”（可选项目）目标：发展幼儿的腿部力量与控制能力。
准备：跑道四条，每个家庭一只皮球。
玩法：家长与幼儿分别站在场地两端，家长用脚运球至幼儿处，幼儿接球后，双方背靠背夹住皮球返回起点，先到者胜。
规则要求家长必须用脚带球，不得踢球。
6. 亲子游戏“运气球”（可选项目）目标：培养亲子间的合作能力，同时锻炼幼儿的平衡感。
准备：未充气气球、大箱子、跑道。
玩法：家长用嘴吹鼓气球并打结，幼儿手持气球快速跑至指定地点，反复进行，规定时间内气球数量多者胜。
幼儿园游戏的创意方案
幼儿园游戏的创意方案1.益智拼图游戏：为幼儿设计一些简单的拼图，如动物、水果、交通工具等。
将拼图切割成若干小块，让幼儿通过拼图将碎片放到正确的位置上。
这样的游戏可以培养幼儿的观察能力、空间感知、手眼协调以及认知能力。
2.筷子接物比赛：将一些颜色鲜艳、形状规则的小球放在一起，幼儿用筷子将小球一个接一个地转移到另一边的容器中。
鼓励幼儿尽量多接住小球，并提供适当的奖励。
这个游戏可以培养幼儿的手眼协调能力，锻炼他们的细致观察和操作能力。
3.跳绳游戏：将跳绳作为一项有趣的游戏方式引入幼儿园，可以让幼儿在玩耍中锻炼身体。
可以设计一些简单的跳绳动作，例如单脚跳、双脚跳和交叉跳等。
在游戏中提供不同难度的挑战，逐渐提高幼儿的跳绳能力。
4.角色扮演游戏：幼儿喜欢模仿成人的行为，可以设计一些角色扮演游戏，如模拟购物场景、医生和患者的角色扮演等。
通过角色扮演游戏，可以培养幼儿的想象力、表达能力和社交能力。
5.灵敏度训练游戏：通过一些简单的运动，如摸鼻子、跳绳、拾取小球等，让幼儿锻炼身体的灵敏度和反应能力。
可以设计一些小组赛，比如每组5个人，比赛时间为一分钟，看哪个小组的成员完成动作的数量最多。
这个游戏可以培养幼儿的身体协调性和快速反应能力。
6.探索科学游戏：通过一些简单的实验，如混合颜料、浮力实验等，让幼儿参与科学实验的过程，提高他们的观察能力和动手能力。
同时，也可以让幼儿了解一些常见事物的特性，培养他们对科学的兴趣。
7.绘画比赛：以绘画比赛的形式进行，让幼儿自由发挥创造力，画出自己心目中的美丽。
可以设立奖项，如最具创意奖、最美丽奖等，让幼儿们在游戏中体验到成功的喜悦，并激发他们的艺术潜能。
8.模仿音乐游戏：选取一些简单的音乐节奏，让幼儿们模仿音乐的节奏并进行动作表演。
可以使用一些简单的乐器，如铃、小鼓等来辅助音乐表演。
这个游戏可以培养幼儿的音乐感知能力，提高他们的节奏感和协调能力。
以上是一些幼儿园游戏的创意方案，可以根据幼儿的年龄和兴趣适当调整游戏的难度和规则，让幼儿们在游戏中获得乐趣的同时，获得全面的成长和发展。
幼儿园益智游戏方案样本（四篇）
幼儿园益智游戏方案样本目标：1、在群体中勇于表达，体验游戏带来的乐趣。
2、掌握与团队协作的技巧，按照儿歌顺序交换角色进行问答游戏。
3、迅速接续游戏中的儿歌，并能识别和理解不同城市的名称。
品德及习惯：培养专注聆听他人讲话的习惯。
重点：指导儿童进行有问有答的游戏互动。
难点：引导儿童快速并有节奏地接续儿歌。
指导：1、教师通过提问引入主题。
展示__的图片，然后询问：这是什么?__位于何处?你有意愿去北京吗?如何才能到达北京?以此激发幼儿说出乘坐火车的想法，告知他们今天将进行名为“开火车”的游戏。
2、阐述游戏的规则。
回答：嘿嘿，我的火车即将启程。
提问：往哪里开?回答：__开。
再问：谁来驾驶?回答：__，请快速加入游戏。
被叫到名字的幼儿需继续上述对话。
3、教师将与全体或个别儿童共同参与“开火车”游戏，以练习游戏中的对话，提升儿童的语言表达能力。
4、教师引导儿童扩展游戏，让火车开往全国各地，以丰富游戏内容。
5、在游戏过程中，教师鼓励儿童将火车开往各地，并提醒他们注意倾听他人的发言，以便迅速作出回应。
6、进行活动总结。
幼儿园益智游戏方案样本（二）设计概念：电话作为一种普遍的通讯工具，常在日常生活中被使用，孩子们在游戏时也常常模拟打电话的情景。
因此，我构思了本课程，旨在教授孩子们正确的电话使用常识，培养他们在通话时的礼貌行为，避免随意拨打错误的电话。
［教学目标］1、与幼儿共同探索打电话的基本知识，教授适当的电话礼仪用语。
2、教育幼儿识别常见的电话号码，指导他们正确使用电话服务。
3、启发幼儿为虚构的动物角色设计电话号码，通过交流号码和模拟通话，增强他们与同伴间的友谊。
［教学准备］多媒体演示文稿纸杯制作的模拟电话卡纸动物头像贴纸数字卡片投影设备［教学流程］一、通过多媒体课件吸引幼儿注意力，引入主题：展示多媒体课件《宝宝打电话》，在幼儿观看后提出问题：1、宝宝遇到了什么问题？他为什么丢掉了电话？（因为他误拨到了大老虎的家，受到了惊吓）2、宝宝想给谁打电话？为什么他打给了大老虎？（他记错了号码，所以错误地拨通了大老虎的电话）总结：由于记错号码，宝宝受到了大老虎的惊吓，所以我们平时打电话时必须仔细，避免拨打错误的电话。
2024年幼儿园有趣游戏方案
2024年幼儿园有趣游戏方案一、猜动物游戏猜动物游戏是一种非常有趣的游戏，可以帮助幼儿学习认识不同的动物。
游戏的规则是，幼儿会在纸上画一个动物，然后其他的幼儿要根据这个画来猜出是什么动物。
这个游戏可以帮助幼儿提高观察和分析能力，并且增加对动物的认识。
二、形状拼图游戏形状拼图游戏是一种锻炼幼儿空间认知和逻辑思维能力的游戏。
游戏的规则是，将一幅图案分成几块拼图，并让幼儿根据图案的形状将它们正确地拼在一起。
这个游戏能够让幼儿通过观察和判断来找到正确的拼图方式，培养幼儿的细致观察和逻辑思维能力。
三、动作游戏动作游戏是一种能够锻炼幼儿身体协调性和反应能力的游戏。
游戏的规则是，幼儿要根据指令进行相应的动作，比如跳跃、转身、踢腿等。
这个游戏能够让幼儿通过不同的动作来反应并执行指令，帮助他们发展身体协调和反应灵敏的能力。
四、音乐游戏音乐游戏是一种能够培养幼儿音乐感和节奏感的游戏。
游戏的规则是，幼儿要根据音乐的节奏和旋律进行相应的动作，比如跳舞、拍手等。
这个游戏可以帮助幼儿感受音乐的美妙，并且培养他们的音乐创造力和表达能力。
五、故事绘画游戏故事绘画游戏是一种能够培养幼儿想象力和创造力的游戏。
游戏的规则是，给幼儿一个主题，比如海底世界或者动物乐园，然后让他们根据这个主题进行绘画，同时还可以让他们编写相关的故事。
这个游戏可以帮助幼儿表达自己的想法和创意，并且提高他们的绘画和写作能力。
六、益智拼字游戏益智拼字游戏是一种能够锻炼幼儿语言和思维能力的游戏。
游戏的规则是，给幼儿一些字母拼块，然后让他们根据提示拼出正确的词。
这个游戏能够培养幼儿的字母识别能力，并且激发他们对语言学习的兴趣。
七、创造绘本游戏创造绘本游戏是一种能够培养幼儿创造力和表达能力的游戏。
游戏的规则是，幼儿可以选择自己喜欢的故事或者主题，然后根据想象进行绘画，并编写相应的故事。
这个游戏可以帮助幼儿发展自己的创造力和表达能力，并且激发他们对阅读的兴趣。
以上是2024年幼儿园有趣游戏方案的介绍。
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幼儿园有趣游戏方案/项目方案
一、环境设计:
并可在操场周围悬挂彩色小旗和气球。
根据比赛需要划分出跑道、游戏、休息、看台等区域，园内大环境:操场区域悬挂“第届运动会”条幅。
并做出相应区域指示说明牌。
班级内小环境:根据比赛科目在班级相关区域绘制项目示意图以供幼儿参考；制作比赛需要的器具；制作拉拉队所需花球、标语牌等相应道具。
二活动方案
（一）开幕式：
1.宣布运动会开幕
2.介绍到场嘉宾
3.运动员入常
4.升旗仪式（每班两名幼儿）
5.运动员代表讲话。
6.园长致词。
7.家长代表讲话。
8.教师体操表演。
（二）比赛程序：
幼儿从起点出发，年级活动项目器材准备游戏规则大班个人《超级动力车》动力车10辆每组10人。
绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。
选前3名。
参加的班级有：大一
班、大三班和大大班。
小班集体《给大象喂食物》沙包10个、塑料筐1个、垃圾筐1个、大象头饰1个、垫子6张每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜。
参加的班级有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班个人《小小坦克兵》纸箱若干做成履带每班两组，每组10人。
幼儿从起点在相应的轨道里爬，爬到履带里，匍匐前进到终点后再原路返回到先到达起点者为胜。
每组选前2名。
每组8人。
幼儿从起点脚踩高跷，大班个人《踩高跷》高跷24个每班2组。
手提绳子向前走，最先到达终点者为胜。
每组选前2名。
参加的班级有：大一班和大三班。
小班集体《接力运水》大水桶1个、小水桶1个、营养快线大瓶每班10名幼儿，每名幼儿手拿一个饮料瓶，从起点的大水桶里打水，运到终点的空水桶里，然后跑回到起点，下一个幼儿继续。
最先将小水桶装满的小组为胜。
参加的班级有：
小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班集体《走木桩》轮胎12个、奶粉桶18个、独木桥3个每班15名，幼儿从起点出发走过轮胎，然后踩上小木桩，最后走过独木桥后返回到起点，与下一个小朋友击掌，最先跑完的班级为胜。
若中间幼儿从木桩上不小心掉下来，可以继续前进。
小班个人《穿大鞋运西瓜》大拖鞋、球每班3组，每组8人。
幼儿穿大鞋走到中间抱起西瓜运到终点，最先到达者为胜。
每组选前2名。
参加的班级有：小一班、小二班、小三班。
大班集体《跨栏接力跑》跨栏3个、接力棒3个每组12人，幼儿手拿接力棒快速向前跑，跃过跨栏，跑至终点并返回，将接力棒传
给下一个小朋友，最先跑完的为胜。
若将跨栏碰倒，必须重跨此栏。
参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
中班亲子《大脚小脚》红旗若干面每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。
每组选前两名，每班两组。
大班亲子《爸爸的大鞋子》爸爸的鞋子、布袋10个、鲜花束、花瓶5个幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。
选前两名。
参加的班级有：大一班、大三班和大大班。
（三）颁奖
奖项设置：
运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班、最佳啦啦队
说明事项：
1.遵守比赛规则。
比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿。
不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁。
爱护公共设施，做文明人。
人员设置：
1.主持人1-2名
总指挥
3.仲裁、场地负责人
4.裁判长、裁判
5.发令员、记录员、器械保管
6.音响操控幼儿园有趣游戏方案。