《我的微电影》剧本大纲
《我的微电影》分镜头脚本
《我的微电影》分镜头脚本《我的微电影》第⼗六场分镜头脚本镜号景别拍摄技巧画⾯内容⾳乐⾳响时间旁⽩备注1 ⼤全固定杨明⼀个⼈躺在床上，其他⼈都坐在电脑前玩电脑。
4s2 中景固定杨明躺在床上3s3 中景固定安全转过头与张⼆狗对话5s4 中景固定张⼆狗起⾝与安全对话5s5 中景固定张⼆狗站在安全旁边，安全在下⽿机。
《⽼男孩》响起8s6 近景缓慢推镜头杨明躺在床上思考的表情《⽼男孩》4s7 ⼤全缓慢横移杨明站在校门⼝⼤喊《⽼男孩》5s8 ⼤全固定杨明在班中向同学们说⾃⼰8s9 中景固定杨明同学对杨明不屑的⽬光与表情《⽼男孩》5s10 中景固定杨明在向宿舍⼈讲述⾃⼰的理想《⽼男孩》7s11 中景固定张⼆狗对杨明的嘲讽《⽼男孩》4s12 近景固定安全窝在床上⼀只脚搭在外⾯伸出头来《⽼男孩》结束3s13 中景固定张⼆狗与安全对话7s14 中经固定杨明最起⾝来对张⼆狗和安全说话7s15 中景固定安全与张⼆狗《我的微电影》第⼗七场分镜头脚本镜号景别拍摄技巧画⾯内容⾳乐⾳响时间旁⽩备注1 ⼤全降镜头杨明，安全，⼆狗三⼈来到⼀个烤⾁摊然后坐下。
5s2 全景固定服务员看见有客⼈⾛过来3s3 中景固定服务员⾛过来询问点菜事宜5s4 中景固定杨明接过菜单并询问安全和张⼆狗的意见5s5 近景固定张⼆狗和安全说没什么意见5s6 中景固定杨明点菜并把菜单还回7s7 中景固定安全⼆狗说话10s8 近景固定杨明对⼆狗安全说话5s9 近景固定安全⼆狗说话7s10 近景固定杨明正准备说话5s 声⾳倒前11 中景固定服务员将菜放到桌上并寻问要不要开酒杨12 近景固定打开酒瓶5s ⼆狗说话13 全景固定杨明说话拿起⼀瓶酒三⼈举杯喝酒，喝完后坐下20s14 中景固定杨明说话，说罢⼜拿起酒瓶13s想喝被安全拦住10s 15 近景固定杨明放下酒瓶杨明说话16 中景固定⼆狗说话5s25s 17 全景固定杨明说话被安全打断⼆⼈举杯.三⼈说话18 特写固定碰杯2s。
微电影剧本编写
微电影剧本编写编写微电影剧本第一场景：街头巷尾，清晨镜头：街道宽阔，街头巷尾人流熙攘。
街边有一间旧旅馆，门口张贴着“欢迎光临”的招牌。
旅馆门口有一个卖艺的小男孩，满脸平常，拿着小提琴，正在弹奏动人的乐曲。
第二场景：旅馆内，客房镜头：切换至旅馆内部，显示一个阴暗的小客房，床上躺着一位披头散发的年轻人，他忧心忡忡地看着天花板。
配乐：翻弹着小男孩所弹奏的乐曲，画面转换到年轻人的回忆，表现过去的时光。
回忆场景一：年轻人的家镜头：回到年轻人的回忆中，他小时候所居住的小木屋。
儿时的家人快乐地围坐在一起，吃着晚饭。
年轻人和他的父亲交谈着，共享快乐时光。
回忆场景二：音乐学院镜头：年轻人在音乐学院里，与自己的同学们一起演奏美妙的乐曲。
他们热情洋溢地互动，展现出对音乐的热爱和才华。
配乐：旋律渐变变慢，画面切换至年轻人身受挫折的场景。
第三场景：街头镜头：年轻人离开旅馆，不断地四处寻找机会，但都以失败告终。
他心灰意冷地在街头漫步，看到了卖艺的小男孩。
第四场景：街头，小提琴表演镜头：年轻人走到小男孩的面前，看着他弹奏的小提琴。
年轻人心生感动，鼓起勇气，慢慢接过小男孩手中的琴弓。
第五场景：公园镜头：年轻人和小男孩一起走到公园中，拾级而上，看着日出。
年轻人带着旅途中的困乏和纷扰开始演奏，小男孩陪伴着他。
第六场景：街头，小提琴声响起镜头：年轻人带着小男孩在街头演奏，吸引了一群路人围观。
观众们纷纷掏出钱币纷纷投入旅途帽子中。
第七场景：旅馆镜头：镜头切回年轻人住的旅馆，床上的他听到窗外传来阵阵掌声和欢呼声。
他微笑着、感激着。
第八场景：回忆场景三：音乐剧院镜头：回到年轻人的回忆中，他正站在音乐剧院的舞台上，群众们为他的精彩演奏掌声雷动。
第九场景：街头巷尾镜头：年轻人和小男孩在街头边走边弹奏，周围的人也跟随着拍掌和欢呼。
第十场景：旅馆镜头：年轻人带着小男孩回到旅馆，取出琴盒，将小提琴轻放在床边，微笑着看着窗外。
第十一场景：旅馆大堂镜头：年轻人提着行李箱，手中托着小男孩的手，走出旅馆大堂。
《微电影剧本格式》
《微电影剧本格式》片名：《微光》类型：剧情时长：15分钟角色列表：张小强：男，28岁，自由职业者，性格内向，喜欢摄影。
李小敏：女，25岁，白领，性格开朗，热心肠。
场景一：公园（阳光明媚的下午，张小强在公园里散步，他拿着相机四处拍摄。
）张小强：（自言自语）这个角度不错，我得拍下来。
（此时，李小敏从远处跑来，手里拿着一张传单。
）李小敏：（喘着气）小强，这里有一个摄影比赛，你参加吗？张小强：（惊讶）真的吗？那我得好好准备一下。
场景二：张小强的家（张小强在家里翻看摄影书籍，李小敏进来。
）李小敏：（笑着）看你这么认真，一定能拿个好名次。
张小强：（微笑）谢谢你的鼓励，我会努力的。
场景三：摄影比赛现场（比赛当天，张小强和李小敏都来到了现场。
）主持人：（兴奋）各位参赛者，比赛正式开始！（张小强和李小敏各自找到拍摄地点，开始拍摄。
）场景四：颁奖典礼（几天后，颁奖典礼上，张小强获得了一等奖。
）张小强：（激动）感谢李小敏，没有你的鼓励，我不会有今天的成绩。
李小敏：（微笑）恭喜你，小强，你真的很棒！结尾：（张小强和李小敏在公园里散步，他们谈论着未来的摄影计划。
）张小强：（感慨）摄影不仅让我看到了世界的美，还让我遇到了你。
李小敏：（幸福）是啊，未来我们一起继续探索吧。
《微电影剧本格式》片名：《晨曦微光》类型：剧情/浪漫时长：20分钟角色列表：王晨：男，30岁，建筑师，性格冷静，工作狂。
林曦：女，28岁，摄影师，性格自由，热爱自然。
场景一：办公室（王晨在办公室里忙碌，他的手机响了。
）王晨：（接电话）喂，是我。
林曦：（电话那头）晨，今晚的星空摄影展别忘了。
王晨：（心不在焉）嗯，我知道了。
场景二：星空摄影展（夜幕降临，王晨和林曦在展览现场。
）王晨：（看着星空摄影作品）这些照片真美。
林曦：（微笑）你也有机会拍出这样的作品。
场景三：山顶（王晨和林曦带着相机来到山顶，准备拍摄星空。
）王晨：（调整相机）这里视野真好。
林曦：（笑着）我们得早点开始，不然云层会挡住星光。
微电影任务书的主要内容
微电影任务书的主要内容一、拍摄内容：我们拍摄的微电影主要以「手机」为载体，通过三个不同小人物的生活场景，再现了手机作为一种科学技术，在日常生活中扮演了不可或缺的角色。
1、贩卖机：以支付宝为主的支付方式，改变了我们的生活习惯，便利了我们的生活。
2、打印机：宿舍楼下的打印机，方便我们在冬日里足不出户就能享受到科技的便利。
3、外卖：在夜深人静的宿舍里，一份外卖温暖了我们，温暖了心。
正如片尾所言，没有一种生活离不开科技，因为科技本身就是一种生活；让每个人感受到科技的乐趣，也是现在我们值得思考的事情。
二、组内分工：1、组长：XXX,主要负责微电影总导演，拍摄流程的确定；参演第二片段【打印机】主要人物；拍摄第三片段【外卖】的相关内容；参与后期剪辑的制作。
2、组员：XX,主要负责参演第一片段【贩卖机】主要人物；参演第三片段【外卖】次要人物；拍摄第二片段【打印机】的相关内容。
3、组员：XX,主要负责参演第三片段【外卖】主要人物；参与部分后期剪辑的工作、后期人物字幕的制作；搜集相关书籍资料。
4、组员：XXX,主要负责参演第一片段【贩卖机】次要人物；参演第二片段【打印机】次要人物；拍摄第一片段【贩卖机】的相关内容；搜集相关书籍资料。
5、组员：XX,主要负责第一片段【贩卖机】剧本的策划与编写；三个场景之间的连接与过渡；后期台词的修改与字幕的编写。
6、组员：XXX,主要负责第二片段【打印机】剧本的策划与编写；提供场景一二的配乐【Rylynn】；第二、三场景的部分台词；微电影主旨的深化与表达。
7、组员：XX,主要负责第三片段【外卖】剧本的策划与编写；提供场景三的配乐【The Origin of Silence】；第二、三场景的部分台词；微电影后期制片上细节的优化调整。
《我的微电影》故事梗概
《我的微电影》故事梗概第一篇：《我的微电影》故事梗概我的微电影一个梦想的年轻人考上了梦寐以求的大学。
他梦想在大学的时光中拍一部微电影。
当他准备开始拍摄时，他发现做一部片子是一件多么困难的事情。
剧本、协调、资金、设备、人员等等一系列的事情摆在他面前。
他想到了放弃，但当他想到当初的梦想时他犹豫了。
一夜未眠，在一夜的思考反省之后，他有所感悟。
他没有选择放弃，在他逐一克服了所有困难完成影片后他的影片得到了老师和同学们的肯定在他意料之外的是他的影片居然被选送比赛。
这时他惊然发现自己得到了成长。
第二篇：微电影《青春的选择》故事梗概微电影《青春的选择》故事梗概■作品说明：以微电影形式表现“决胜现代化，青年做贡献”主题。
以海归青年、农村创业青年之间的爱情矛盾引出故事剧情，将现在社会中人们的现实想法看法、现代化建设中各行各业的青年人风采、共青团等元素有机糅合一起，以画外音、内心独白、对白、主观视角等形式，反映出青年献身现代化建设的精神面貌。
■故事梗概：现年28岁的“甲”（女）和29岁的“乙”（男）曾经是一对恋人。
海外留学归来的“甲”，来到3年前和男友分手的地方——“乙”创业的农业基地，触景生情，她的思绪又回到了那个令她伤心的时刻……3年前，作为恋人的“甲、乙”大学毕业，面对即将开始的青春事业，“甲”希望男友能够和自己一起出国深造，而“乙”却选择投身新农村建设，并信心满满地想闯出自己的一片天地。
男友的执意坚持，让甲觉得男友太没出息，也让她伤心不已，两人在一场争吵斗气后忍痛分手。
此时，陷入深思的“甲”不由得走进农业基地内，看着特色农业的发展如火如荼，让甲顿生好奇。
而就在此时，“甲”和曾经的男友再次相遇，在“乙”的邀请和陪同下，“甲”陆续参观了青年人创业的地方、建功的岗位…… 一天的参观走访，通过和各行各业青年人的交流沟通，“甲”被各行各业青年人的励志精神所折服，被青年文明号、青年志愿者的大爱所感动，被青年人献身现代化建设的奋斗精神所感染。
电影剧本写作基础：微电影大纲
电影剧本写作基础：微电影大纲电影剧本写作，是电影创作中至关重要的一部分。
因为只有好的剧本，才能吸引观众的目光，让他们沉浸在故事情节中，记住电影的内核和精髓。
因此，电影剧本写作需要非常严谨的规划和考虑。
本文将着重讲述微电影大纲的编写。
什么是微电影？微电影是一种新兴的电影形式，通常以短篇电影为主，以简短的时间讲述一个非常具体的故事情节。
微电影的拍摄成本比传统电影低，且可以非常快速地制作完成，并且通常是在互联网上播放的。
微电影类型丰富、题材多样，且最重要的是，它们能让人在几分钟内体验到电影的情感和深度。
微电影大纲编写步骤创作好的微电影，最关键的就是大纲，因为大纲提供了故事情节的框架，在这个框架内，电影才有了条理，才能让观众沉浸在故事中。
下面，我们来看看微电影大纲编写的步骤：第一步：确定你的目标在开始编写微电影大纲之前，你需要明确自己的目标。
比如，你要讲述一个怎样的故事？你要达到什么样的表现效果？你的故事将影响观众的哪个方面？明确自己的目标意味着，你需要清楚地了解微电影创作的目标，明确自己所要传达的信息和情感。
这些目标不仅能够帮助你编写好的大纲，还可以帮助你规划出合理的拍摄计划，达到想要的效果。
第二步：创作你的故事情节在确认了自己的目标之后，你要开始创作故事情节了。
你可以先用简短的时间写出故事大纲，让它简明扼要地展现出你故事的全貌。
在编写大纲时，你要遵循故事的逻辑，确定情节的先后次序、结构、必要性和连续性，并且要注意故事跨度的限制，保持微电影的短小精悍。
在编写故事时，你需要关注以下几个因素：1. 主题：确定你的故事主题，并确定你想让观众从中看到什么。
2. 人物大纲：确定人物身份，包括主角和配角，以及他们的性格和特征。
3. 故事架构：确定故事的篇章结构，包括开头、中间和结尾。
第三步：确定环节在确定了整个故事情节之后，你需要开始确定每个环节的内容和细节。
你需要写出每个场景的具体内容和细节，以及人物的举动和演讲内容。
高中美术教案我们的微电影
高中美术教案我们的微电影课程目标1. 了解微电影的基本概念及其制作流程。
2. 掌握基本的摄影、摄像技巧和简单的视频编辑技能。
3. 培养学生团队合作精神和沟通协调能力。
4. 激发学生的创造力和审美能力。
教学内容1. 微电影的定义与特点- 什么是微电影- 微电影与传统电影的区别- 微电影的常见题材与风格2. 微电影制作流程- 前期准备：选题、剧本创作、分镜头脚本、选角定位- 拍摄过程：场景布置、摄影摄像、表演指导- 后期制作：视频剪辑、特效添加、音频处理3. 基本摄影摄像技巧- 摄影构图原则- 光线运用与控制- 摄像机操作基础4. 视频编辑软件的使用- 简单剪辑工具介绍- 视频转场效果的应用- 背景音乐与音效的搭配5. 团队合作与分工- 角色分配与任务协作- 时间管理与进度控制- 沟通技巧与冲突解决教学活动安排第一阶段：理论学习（1周）通过课堂讲授和观看样片，让学生对微电影有一个初步的了解，并引导学生思考如何将自己的想法转化为影像语言。
第二阶段：团队组建与选题（1周）学生自由组队，讨论并确定各自微电影的主题和大致构思，撰写简要的剧本大纲。
第三阶段：剧本创作与分镜（2周）各组根据选定的主题，进行详细的剧本创作和分镜头脚本的编写，并进行初步的场景设计和角色设定。
第四阶段：拍摄实践（3周）按照预定的分镜脚本，学生开始实际的拍摄工作，包括场景搭建、角色扮演以及摄影摄像的实践操作。
第五阶段：后期制作与完善（2周）利用视频编辑软件完成影片的剪辑工作，调整色彩，添加音效和背景音乐，确保最终成品的专业性和完整性。
第六阶段：成果展示与评价（1周）所有小组将在班级前展示自己的微电影作品，通过师生互评和反思总结，提升个人和团队的创作水平。
结语。
大学生微电影剧本
大学生微电影剧本第一场：校园生活真实刻画背景：某大学校园描述：大学校园的繁忙景象，学生们匆忙走过，图书馆的窗户透出灯光，远处是操场上运动的身影。
场景：图书馆内描述：主人公小明坐在图书馆的角落，专注地读着书，周围的嘈杂声仿佛与他无关。
他突然被一个拍手声吸引。
对话：丽丽（女友）：小明，你还在读书啊？快出来，我们聚餐的时间到了！小明：不行，我还有很多课要复习，时间很紧张。
丽丽：可是我们已经好久没见面了，你总是把学习放在第一位，真是没情趣。
第二场：小明与丽丽的矛盾冲突背景：餐厅描述：一家餐厅内，灯光柔暖，餐桌上摆满了美味的菜肴，周围聚集了一群热闹的大学生。
场景：餐桌旁描述：小明和丽丽坐在一起，其他的同学们分别坐在他们周围。
对话：丽丽：你不知道吗？大学生活不仅仅是学习，也要有社交和娱乐。
小明：我明白，但是我觉得我还需要更多的时间来提升自己的学术能力。
丽丽：你一直这么努力，可是你忽略了生活中的其他乐趣。
背景：学生社团活动现场描述：学生社团活动现场，人声鼎沸，各种活动在不同的区域同时进行。
场景：舞台上的表演描述：小明和丽丽坐在观众席上，观看着其他学生的精彩表演。
对话：丽丽：看，他们的表演多么精彩，他们不仅学习好，还有这样的才艺。
小明：是的，他们应该是像我一样平衡了学习和生活的人。
丽丽：你终于明白了吗？你也应该放松一下自己，享受大学生活。
第四场：小明找回丽丽背景：校园散步道描述：校园散步道上，树木繁茂，微风吹过，阳光洒在小路上，踏着石子的脚步声。
场景：小明和丽丽散步描述：小明和丽丽手牵手走在散步道上，彼此的表情都充满了笑容。
对话：小明：对不起，之前我太过专注于学习，忽略了你对我的付出。
丽丽：没关系，现在你明白了就好。
我一直都在你身边，支持你。
小明：谢谢你的理解和支持，我以后会更好地平衡学习和生活。
背景：毕业典礼现场描述：毕业典礼现场，学生们穿着学士服，家长们骄傲的目光，典礼结束后，学生们在校园合影留念。
场景：小明和丽丽合影描述：小明和丽丽站在一起，笑容灿烂，相爱的眼神中充满了骄傲和幸福。
微电影剧本大纲范文(精选9篇)
微电影剧本大纲范文(精选9篇)优秀微电影剧本剧本梗概第一个，马德仰着头望着窗外，脑子里一片混乱，在他整个思绪里，全都是外面玩耍的情景可是他耳边回响着妈妈的话，“上午写作业，中午学钢琴。
”他的大脑一下子变得混乱起来。
一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终决定逃离。
第二个，因为没经验，马德的逃离过程没有成功。
他又再度被迫开始写作业。
可此时的他却在不停的假设逃跑方案。
这些方案是本剧的重点。
第三个，最终他开始实施逃跑，几次都失败了，最后一次即将成功之时，马德却醒了，然后妈妈对他说，今天带他去玩。
人物：马德，男，10岁。
妈妈，女，38岁。
第1个，预谋场景：马德卧室。
室内，日，内景。
马德一个人呆在屋内，他双手托腮望着窗外，外面的天空很蓝，阳光很灿烂，一朵朵白云飘过。
音乐中，马德出现幻境，他开始不用写作业，也不用学钢琴。
每天，他睡醒之后，妈妈就带他出去玩，他觉得此刻，妈妈是这个世界上最可亲的人。
当他凝视着妈妈，就觉得很幸福，让他忍不住想亲妈妈一下。
他快乐的和伙伴们玩耍着，划船，跑步，做游戏。
他仿佛正在足球场上与人们踢足球，他球踢得特捧。
他奔跑着，与人争夺着每一个球。
第一个球进了，第二个也进了，他满脸是汗，可他的笑也很灿烂。
就差最后一个球了……他一脚将球踢了出去，这球飞得很高，当球慢慢落下来时，停在了一双脚的面前，镜头顺着球往上移，停在了马德妈妈的脸上，此时，妈妈的脸突然变了。
）耳边传来了妈妈的声音妈妈：马德，上午写作业。
妈妈：中午学钢琴。
妈妈：下午练画画。
（妈妈喋喋不休的声音，让马德烦燥得捂上了耳朵。
）室内，内景。
马德打了个哆嗦，又回到了现实当中，他歪着头，脸上痛苦极了。
他使劲的搓着脸，双眼呆呆的望着窗外，一脸的羡慕之色。
马德：自由、自由。
（马德的面前又出现了和几个小伙伴在玩耍的.情景，想着想着，他的脸上又浮现了一丝笑容。
可一想到妈妈的脸，听到妈妈的声音，他的笑容又消失了。
一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终他决定了一件事。
微电影大纲写作
微电影大纲写作
微电影大纲是微电影制作的重要步骤之一，它是一份简要的剧本，指导电影创作的方向。
一个好的微电影大纲应该包含以下几点：
1. 故事梗概：简要介绍电影的主题和剧情，包括主要人物和基
本情节。
2. 角色设定：介绍主要人物的性格、特点和经历，以及他们在
电影中的关系和发展。
3. 场景设置：描述电影中的场景和环境，包括时间、地点和氛
围等要素。
4. 情节设计：安排电影中的情节发展和高潮，揭示主题和意义。
5. 对白设计：设计电影中的对白，表现角色之间的关系和冲突，推动情节的发展。
6. 细节描述：对电影中的细节进行描述，包括服装、道具、音
乐等要素。
7. 故事结构：设计电影的整体结构，包括起承转合和结尾等要素。
通过以上几点的设计，一个好的微电影大纲可以帮助创作者更好地理清故事的思路，提升作品的质量和观赏性。
- 1 -。
微电影故事大纲
微电影故事大纲故事梗概：故事以一对年轻情侣为主线，男主角是一名普通上班族，女主角是一名刚刚毕业的大学生。
两人相识于一次偶然的相遇，从最初的陌生到渐渐熟悉，最终走到一起。
然而，随着两人感情的升温，也伴随着一系列的挑战和考验。
在生活的磨砺中，两人的关系曾一度陷入困境，但最终他们携手克服了困难，感情更加深厚。
故事大纲：第一幕，相遇。
男主角是一名普通的上班族，每天都在忙碌的工作中度过。
女主角是一名大学生，对生活充满了向往和憧憬。
一次偶然的机会，两人相遇了。
男主角被女主角的活泼开朗所吸引，而女主角也被男主角的细心和稳重所打动。
从此，两人开始了甜蜜的相处。
第二幕，相知。
随着时间的推移，男主角和女主角的关系渐渐加深。
他们一起度过了许多美好的时光，互相了解对方，也逐渐了解了彼此的内心世界。
在这个过程中，他们也发现了对方身上的闪光点和可爱之处，彼此之间的感情也变得更加牢固。
第三幕，困境。
然而，生活并不总是一帆风顺。
在一次意外中，男主角遭遇了工作上的挫折，心情低落，开始对自己和未来失去信心。
女主角看在眼里，心疼不已，但又无能为力。
两人的关系也因此陷入了困境，感情出现了裂痕。
第四幕，突破。
在困境中，男主角和女主角都经历了自己的成长和改变。
男主角在女主角的陪伴和鼓励下，重新振作起来，找到了新的工作机会。
而女主角也在这段时间里变得更加成熟和坚强。
两人通过共同的努力和支持，最终克服了困难，感情也变得更加深厚。
第五幕，幸福。
最终，男主角和女主角走到了一起，他们一起面对生活的挑战，一起经历风风雨雨。
他们明白了彼此的重要性，也学会了更加珍惜对方。
在微笑和泪水中，他们一起走过了许多艰难，最终获得了幸福。
结局：故事以男主角和女主角手牵手的画面结束，他们一起走向了未来，展望着生活中的无限可能。
这是一段关于爱情和成长的微电影，讲述了一对年轻情侣在生活中的坎坷和成长，也传递了对爱与坚持的美好向往。
微电影剧本
人物设定：三男（A B C）一女(D)三人有一共同特点：心地善良，单纯，乐于帮助人A：四人组的老大，每次的事情均是由他带头，但是做事情不顾后果B：力气很大，傻乎乎的，让做什么就做什么C：四人中最瘦小的，略微自卑D：男孩子气，四人中稍微理智点的，但是微微反应迟钝，爱发呆故事主要的意思即为四个以助人为小小理想的大学生因社联而相聚，但是几次助人都是在帮倒忙，最后终于有个真正帮忙的机会剧情大纲：片头：镜头1：四人分别翻开小学时写的日记，都有同样一句话，“我将来要多多帮助别人”。
镜头2：四人参加社联的纳新面试。
镜头3：闲聊中，四人提到助人的小小理想，于是决定成立四人组（小组名字还没想好）。
第一部分：镜头1：回寝室的路上，四人正苦恼着四人组成立以来还未能真正“开工”，“怎么想做个好事就那么难啊，特别是不跟组织，我们四个单独行动”。
这时，A看到勤工助学超市门前放着一推货物，对其他三人说：“机会来啦，那些货物一定是要搬到屋里的，我们去帮忙”，ABC兴高采烈地跑过去，口里说着，“哈哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
”此时D正在发呆，等她回过神来，ABC 正被勤工的负责人“批斗”，原来，那些货物是准备退的。
镜头5：四人商讨决定从身边的同学帮起，A与B（两人同寝室）看到社友（社联里的朋友）E的衣服放在办公室的桌子上，两人把衣服拿回寝室洗了，E四处找，衣服是一会儿约会要穿的。
C看室友F桌上放了一堆传单，知道他在外面打工，鼓起勇气去外面帮忙发放，结果那些传单是F打算扔掉的（待定）。
D给社联办公室的花浇水，水多了，花都死了。
镜头6：四人坐在雄鹰广场，垂头丧气，叙说着各自的糗事，想要解散，不再助人。
第二部分：镜头7：具体事情还未想好，大致是四人碰到一个事，努力按捺不去帮忙，但是还是没有忍住，运用自身的特点，帮助成功，然后留下一个背影。
尾声镜头8：蓝天下，四人望天，拳头高高举起，喊着“加油”（待定）上面故事可能有点老套，还有一个想法：四人都是福尔摩斯迷，因社联而相识，决定组成侦探小组，用侦探的方式来帮助同学（比如，找寻遗失物、帮同学调查心仪的对象等等），过程有比如拿着放大镜各种看，悄悄跟踪等等。
微电影大纲(5篇)正能量
大纲1题目：《善行天下》开场画面：一个正在忙碌的大街上，人来人往，人们匆匆忙忙赶路，车辆喧嚣。
镜头一转，一个年轻人停下了脚步，望着周围的人流。
场景一：为人着想年轻人的名字叫李东，他是一名年轻的志愿者。
李东从小就受到父母的影响，教育他要帮助他人，关心他人。
因此，他每天都会在大街上为路人提供帮助。
今天，他看到一个老妇人摔倒在地上，他立刻跑过去帮助她，并带她去医院看病。
李东用自己的行动证明了善良的力量，也感染了其他人。
场景二：拾金不昧下一个场景中，李东遇到了一个失主，失主丢失了钱包。
李东立刻捡起了钱包，并尽全力找到失主，成功地归还了钱包。
失主感激不已，深深地感受到了善良的力量，他也因此而受到启发，决定今后做一个更好的人。
场景三：积极正能量接下来，李东和他的志愿者团队在城市中心组织了一场志愿者活动。
在活动中，他们帮助了很多需要帮助的人，并传递着正能量。
这些正能量感染了参加活动的人们，大家共同分享着快乐和温暖。
场景四：让善意变成习惯在最后一个场景中，李东的母亲在电视上看到了关于儿子的报道，深受感动。
母亲非常骄傲，她知道她的儿子已经变成了一个好人，他将善意和帮助变成了一种习惯。
同时，李东和他的团队也因为他们的付出和行动而收到了更多人的认可和支持。
结尾画面：整个剧情在音乐的伴随下，温暖而感人地结束。
镜头缓慢拉远，大家看到了李东和他的志愿者团队在一个美丽的公园里开心地聚在一起，共同庆祝他们的成功。
屏幕上出现了一个字幕：“善行天下，让我们一起做好人好事。
”大纲2题目：《善行之光》开场画面：一个安静而美丽的小镇，镜头缓慢拉近，展现出小镇的生活场景，人们有序而和谐地生活着。
接着，镜头转移到了一名青年身上，他正匆匆赶路。
场景一：帮助路人青年的名字叫王志，他是一名生活在小镇上的普通青年，但是他有着一颗善良的心。
他每天早晨都会在公路边上等待着老奶奶上下车，并帮助她搬运行李。
今天，他看到一位盲人在街道上摸索着前进，王志立刻上前询问是否需要帮助，然后为他带路，将他送到目的地。
微电影故事大纲范文(必备13篇)
微电影故事大纲范文(必备13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!微电影故事大纲范文(必备13篇)微电影故事大纲范文第1篇特点：可读性强(文学作品的可读性)，电影感弱。
大学生微电影剧本
大学生微电影剧本随着网络的不断发展和普及，越来越多的年轻人开始关注微电影。
微电影一般指时长在10分钟以下的电影作品，其特点是剧情紧凑、表现手法多样、投资成本低廉等。
作为一名大学生，如果你有一些电影创意和写作天赋，不妨考虑制作一部自己的微电影。
下面就为大家提供一个大学生微电影剧本的参考文档，帮助大家理清电影创作的思路，满足自己的电影梦想。
一、剧本的构思与编写1.寻找灵感。
电影的灵感来源于生活，所以在创作之前首先要学会观察生活，总结生活中的亮点和带有冲突的事情，比如周围的人际关系、社会现象、家庭故事等等。
也可以采用脑暴、随笔、互动创作等创作工具，创造出一个有趣的题材。
2.构思故事。
故事情节是电影的灵魂，要想拍摄出一部有吸引力的电影，必须要有一个好的故事线索。
故事情节可以根据你的创意来构思，也可以从身边的一些故事出发，灵感源泉可以是照片、音乐、电视节目等等。
3.剧本的编写。
首先要认真规划剧本结构，制定出各个角色的性格、语言表达方式、行动与心理等方面的细节。
然后，在具体编写时，要掌握好叙述时序、突出点和基本节奏，避免故事跳跃和繁琐。
二、制作前期准备在拍摄前我们需要做好准备工作，这里简单介绍一下。
1.确定角色。
在编写剧本的同时，要考虑到电影中各个角色的身份特点，制定好演员的招募标准。
2.场景选址。
根据剧本需要,寻找合适的场景进行拍摄。
3.设备准备。
摄像机，灯光，音频设备等设备的准备工作也有着重要的意义。
4.化妆和服饰。
现代电影化妆和服装可以给角色带来特别的气息，更需要注意的是穿着和化妆的细节。
三、影片后期制作电影制作中的后期制作一般包括画面调色、CG特效、音效这些部分。
1.影片剪辑。
在制作完成之后，大概率会存在剪辑的需求。
剪辑的过程中，音乐的处理也是非常重要的。
2.混音和色彩处理。
混音主要是处理影片当中自然声音和配乐，让音效用户更加自然。
而色彩处理主要是眼睛所认知的颜色还原情况，保持色彩统一性。
四、总结在制作大学生微电影的过程中，观察、思考、学习都是需要付出的。
我的大学微电影剧本
我的大学故事大概：男主没什么技能，带着刚好能踩点的分数进来了一间大学，每天碌碌无为，知道他遇到了女主角，他开始做出了改变，开始了他人生的改变。
片头一小段的学校自然风光，加上一段独白独白：梦想是什么，每个人都在寻找。
人就像一场赌博，而我们就是一名赌徒，总会有失败，总会有失落，但我们总会追寻某种东西，（独白读到这个时候，镜头开始转向男主，男主吃着烟，茫然地走在路上）某种捉摸不透的东西。
场景1校道+宿舍独白完成后，镜头在男主的身上，男主走回了宿舍，拍摄男主宿舍的情景男主：喂喂喂，今天天气很好啊，要不要出去玩一玩镜头转向宿舍其他人，都在忙自己的事男主看见状况心灰意冷地走出了门口，当关门的一瞬间，门上贴着本次微电影的主题“我的大学”场景2 校道上完课，男主和舍友回去的路上，男主伸懒腰男主：唉，整体上些这样的课，就没有点别的吗拿起一支烟然后抽了起来，火机不小心掉了，捡后站起来这时候女主刚好经过，抬头一看，差点碰上（火花开始）男主示意抱歉，然后让路走开了男主一边走一边唠叨男主：唉，这个女是谁来的呢（问他的舍友）舍友1：这都不知道，她可是尽管的大美女，平时很多人围着他转的舍友2：你就别想了，恨都恨不来男主：什么鬼东西，够本大爷我威风吗，这种女一大堆围着我转呢舍友全部：唉，智障舍友1：读多两本书吧男主：读书什么的有什么用，出来还不是做不同的东西，你看看那些读死书的，还不是那个狗样，大学就是要好好玩的舍友1：行行行，你说了算场景3 校道又是一次放学，男主依然走在着同样的路女主刚好又走过舍友看到说舍友1：喂喂喂，那个女男主看看：哪个女啊？舍友1：就是你昨天碰到的那个男主：哦，哪有怎样舍友1：你不是很6的吗，很多女围着你走的吗，试一试泡掉她啊舍友2：对对对，让我见识一下也好男主：什么烂东西，我有可能做不到吗，就让你们瞧瞧男主一面正经地和宿舍的人一起走过去，与女主插肩而过男主开始筹备着什么本来闹着玩的男主，经常为了碰见女主而追踪她（这里有多个女主的镜头）不知不觉真的爱上了场景4 树林男主拿着鲜花，准备向女主表白一心地走过去正当还有几米距离的时候发现女主和另外一个男在散步，那个男很高很帅很有气质男主把鲜花收回手中，沉默离去。
电影剧本写作基础：微电影大纲
电影剧本写作基础：微电影大纲导语：总纲，要点，特指总领全篇的重点所在。
下面是小编整理的微电影大纲，希望对你们有帮助!【微电影大纲】故事一：某高档办公楼内某办公室内，一个男士(王健健)正在与另一位成功男士(孟冠军)交谈，王健健笑着说：“老同学，哎呦，孟总，谢谢您能在我们公司最困难的时候给与我们有力的帮助，我代表食品厂的几十号员工，向您表示最真挚的感谢……”孟冠军远望着窗外，回想起了曾经的一幕幕……某高考考场内，同学都在低头答卷，坐在最后一排的孟冠军正在远望着坐在第一排的飞速答题的王健健，孟冠军又回忆起来(主要是三个场景)：场景一，孟冠军家里中(家穷)，父母鼓励自己，好好学习，希望能出人头地;场景二，初晨，寒风飕飕，孟冠军骑着自行车去教室上早自习，他总是第一个到教室;场景三，模拟考成绩出来了，孟冠军总是考不过王健健，孟冠军伤心。
镜头转向王健健，同时画面出现三个场景：场景一，王健健家境富裕，全家人伺候着王健健，爸爸说‘不管考不考得上大学，爸爸的食品厂你早晚得继承’;场景二，上下学专车接送，王健健打游戏，KTV，泡吧;场景三，学习虽然不上心，但是，王健健每次考试成绩都很好，老师经常鼓励王健健。
王健健跟孟冠军暗恋的一女同学约会，孟冠军看到后心里难受……学校校内，填报志愿，孟冠军听见同学议论纷纷，王健健的高考成绩很高，上重点不是问题。
孟冠军此时想一想自己的.成绩(为什么自己那么拼命的努力都比不上不学无术的王健健)，飞快的骑上自行车，冲出校园，冲出街道，来到一山上，大声嚎叫：“啊!为什么?为什么?”黄昏了，躺在地上的孟冠军嘴角无奈微微一笑，骑着自行车回家了……岁月如梭，十年后，镜头转向某高档办公楼内某会议厅，正前方有一横幅“冠军集团并购健健食品公司的签字仪式”……字幕：也许，你的成功来得更加艰苦与漫长，但，这份成功，却更加无比坚强。
故事二：画面：徐小星站在各种颁奖台上，台下掌声不断，徐小星手举着奖杯，笑的很开心，镜头转回躺在床上的徐小星，徐小星笑着笑着笑醒了，旁白：又是做梦。
《我的微电影》剧本大纲
《我的微电影》剧本大纲
杨明带着自己的理想考上了梦寐以求的大学，在大学的第一堂课中，老师要求打家说出自己想拍电影的理想，杨明在说出自己的理想后被全班同学笑话。
在杨明回到宿舍时向自己的舍友说出了自己的想法同样也遭到舍友的否定。
在舍友都睡下后杨明一个人在床上计划着自己的想法。
当他决定好干这件事的时候，他发现有些时候做事是非常枯燥无聊的，但是他坚持了下来。
他首先完成了自己的剧本并在自己文学老师的帮助下进行了修改自后得到了老师的认可。
他在完成剧本后向舍友炫耀但是遭到了舍友的反问，他懂得了拍一部电影并不是一件简单的事。
他发现自己现在存在的不仅仅是动力的问题，更大的阻碍来自与外部，拍摄使用的设备、人员、资金等等都是他面临的挑战。
他首先向自己的家人求助设备的问题，在没有得到明确回复时又遭到了资金和人员方面的挫折。
杨明想到了放弃一，于是他展缓了影片拍摄的准备工作。
有一天杨明在宿舍听到了一首歌，那首歌深深地感动了他，他又燃起了拍片子的欲望，经过他的努力说服和通过自己坚定决心终于得到自己舍友和好友的赞同和帮助，自己的好友帮助他解决了设备和人员的问题，他拿出了自己多是攒出的钱葱郁可以开机拍摄了。
在拍摄的过程中她依旧遇到了许许多多的问题，但是这次他没有放弃，所有的难关都被他想方设法一一克服了。
终于他的片子在许多人的帮助和共同努下完成了。
片子王完成后他将
自己的作品展现到了帮助过他的老师面前并得到了老师的肯定。
一个偶然的机会使得他的片子有机会参加全国性的比赛，结果并不重要但是在他的片子入围决赛时他猛然发现自己得到了成长与锻炼。
我的微电影
俞曹操作，
写的不好，要是觉得还行的话，思思你就将就着用吧！有疑问可以找我。
中间有好多的细节，我也不便说了，具体情况我也不好把握。
毕竟这是个耗时耗力耗钱的工程，老师说的要不平凡，我觉得是个误区：
第一，我们都是平凡人，做的都是平凡事；
第二，要想不平凡也可以，但没有资金支持（赞助不好拉啊）；
第三，要在平凡中发现不平凡。
（这个很难，要有足够的时间和灵感，灵感很难找，一生中能有几次已经不错了）
第四，再者，我们不是搞摄影的
第五，有一点能启发人的东西就够了，只要人家看了觉得值
第六，刻意地追求不平凡会丢掉主题，就像《满城尽带黄金甲》虽然投下血本，也算不平凡
第七，中国希望工程那个小女孩的眼神，平凡吧，但能感动人；那些年我们一起追的女孩，平凡吧，但是在中国大陆销量那么好；还有山楂树之恋，也是很普通很简单的故事第八，当今社会，观众最希望听到真实的声音
················
······^_^······。
微电影创作 剧本格式范例20141010
(微电影创作剧本作业范例)103学年度微电影创作课程『(片名XXXXXXXXXXXX)』剧本编剧姓名：提案日期：联络人姓名：联络人电话：联络人E-mail：目录封面............................................................................................... P. 1 目录............................................................................................... P. 2 主旨............................................................................................... P. 3 人物介绍...............................................................................................故事大纲...............................................................................................分场大纲...............................................................................................剧本................................................................................................影片名称：影片长度：影片主旨：人物介绍故事大纲(一页: 600~1000字)分场大纲剧本：(依此范例写)△某男经过一个巷子口，突然笔掉了，弯下腰捡笔时，巷内有一群混混正在打架△没有看到脸部的男子，漫步的走到一个铁灌前，顿了一下并弯下腰，想要检起灌子(※故事背景的说明或描述用三角型(△)放於句子前面表示，此句是说明叙述，是要用演出来或呈现出来的，不是用旁白或演员说出来的，)△场景从打架的混混当中，转回到了高中时代，熙跟一些伙伴正在痛殴海沅△海沅被痛殴的声音(有放三角型的句子要向内缩，不要超过演员旁白的句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我的微电影》剧本大纲
杨明带着自己的理想考上了梦寐以求的大学，在大学的第一堂课中，老师要求打家说出自己想拍电影的理想，杨明在说出自己的理想后被全班同学笑话。
在杨明回到宿舍时向自己的舍友说出了自己的想法同样也遭到舍友的否定。
在舍友都睡下后杨明一个人在床上计划着自己的想法。
当他决定好干这件事的时候，他发现有些时候做事是非常枯燥无聊的，但是他坚持了下来。
他首先完成了自己的剧本并在自己文学老师的帮助下进行了修改自后得到了老师的认可。
他在完成剧本后向舍友炫耀但是遭到了舍友的反问，他懂得了拍一部电影并不是一件简单的事。
他发现自己现在存在的不仅仅是动力的问题，更大的阻碍来自与外部，拍摄使用的设备、人员、资金等等都是他面临的挑战。
他首先向自己的家人求助设备的问题，在没有得到明确回复时又遭到了资金和人员方面的挫折。
杨明想到了放弃一，于是他展缓了影片拍摄的准备工作。
有一天杨明在宿舍听到了一首歌，那首歌深深地感动了他，他又燃起了拍片子的欲望，经过他的努力说服和通过自己坚定决心终于得到自己舍友和好友的赞同和帮助，自己的好友帮助他解决了设备和人员的问题，他拿出了自己多是攒出的钱葱郁可以开机拍摄了。
在拍摄的过程中她依旧遇到了许许多多的问题，但是这次他没有放弃，所有的难关都被他想方设法一一克服了。
终于他的片子在许多人的帮助和共同努下完成了。
片子王完成后他将
自己的作品展现到了帮助过他的老师面前并得到了老师的肯定。
一个偶然的机会使得他的片子有机会参加全国性的比赛，结果并不重要但是在他的片子入围决赛时他猛然发现自己得到了成长与锻炼。