软件测试技术综合实验报告
软件测试实验报告
软件测试实验报告
一、实验内容
本次实验的目的是通过白盒测试技术来对一个接口进行测试，目的是
为了评估接口的可用性和功能性，以及其在各种参数下的表现。
二、实验方法
1.确定测试的边界值：首先，根据接口文档，确定出各个参数的最小值、最大值和正常值，并根据边界值理论，选择出8个典型的测试值，即
最小值、最小值减一、最小值加一、正常值、正常值减一、正常值加一、
最大值、最大值加一，用于确定测试的边界。
2.编写测试用例：用确定的边界值，编写测试用例，以检测接口的可
用性和功能性。
3.执行测试：将编写的测试用例应用到实际情况中，对接口进行测试，并获得测试结果。
三、实验结果
1.测试结果：经过本次白盒测试，发现接口在各个参数下能够正常工作。
2.整体结论：在确定的边界值范围内，接口表现正常，可以满足对该
接口的功能和可用性的要求。
四、实验的建议
本次实验证明，白盒测试在评估接口的可用性和功能性方面是有效的。
但是，为了进一步提高接口的性能，还需要进行更加全面的测试，比如性
能测试、安全测试等，以便获得更好的测试效果。
软件功能测试实验报告
实验名称：软件功能测试实验日期：2021年10月25日实验地点：实验室实验人员：张三、李四、王五一、实验目的1. 熟悉软件功能测试的基本概念和流程。
2. 掌握常用的功能测试方法和工具。
3. 提高软件测试技能，为今后从事软件测试工作打下基础。
二、实验内容1. 了解软件功能测试的基本概念和流程。
2. 学习并使用常用的功能测试方法和工具。
3. 完成一项软件功能测试任务。
三、实验步骤1. 熟悉软件功能测试的基本概念和流程。
（1）软件功能测试的定义：软件功能测试是指通过一系列测试用例，验证软件是否满足需求规格说明书中的功能要求。
（2）软件功能测试的流程：1）需求分析：了解软件的功能需求，明确测试目标。
2）测试计划：制定测试策略、测试用例、测试环境等。
3）测试执行：按照测试计划执行测试用例。
4）缺陷报告：记录、跟踪、管理缺陷。
5）测试总结：总结测试过程，评估测试结果。
2. 学习并使用常用的功能测试方法和工具。
（1）黑盒测试：通过输入和输出数据，验证软件的功能是否满足需求。
（2）白盒测试：通过了解软件的内部结构和代码逻辑，验证软件的功能。
（3）灰盒测试：结合黑盒测试和白盒测试的特点，验证软件的功能。
（4）常用的功能测试工具：QTP（QuickTest Professional）、Selenium、LoadRunner等。
3. 完成一项软件功能测试任务。
（1）选择测试对象：选取一款常用的办公软件，如Microsoft Office Word。
（2）编写测试计划：明确测试目标、测试范围、测试方法、测试用例等。
（3）编写测试用例：根据测试计划，编写详细的测试用例。
（4）执行测试用例：按照测试用例执行测试，记录测试结果。
（5）缺陷报告：发现缺陷后，及时编写缺陷报告，提交给开发人员。
（6）测试总结：对测试过程进行总结，评估测试结果。
四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验选取了Microsoft Office Word作为测试对象，通过编写测试用例、执行测试用例、缺陷报告等环节，完成了软件功能测试任务。
软件测试实验报告
软件测试实验报告
实验目的：了解软件测试的基本概念与方法，掌握软件测试的基本操作。
实验内容：
1. 编写测试用例：根据给定的软件需求文档，编写软件测试用例。
测试用例应包含输入数据、预期输出和实际输出。
2. 执行测试用例：使用测试工具或手动执行测试用例，记录测试结果。
3. 分析测试结果：根据实际输出和预期输出，分析测试结果，判断软件是否符合需求。
实验步骤：
1. 阅读给定的软件需求文档，了解要测试的软件功能和特性。
2. 根据需求文档编写测试用例，包括输入数据、预期输出和实际输出。
3. 执行测试用例，记录实际输出。
4. 分析测试结果，判断软件是否符合需求。
5. 根据测试结果，提出软件改进的建议或修复bug。
实验结果：
经过测试，软件的大部分功能都符合需求，但在某些特定情况下出现了bug。
建议开发人员针对这些问题进行修复和优化。
实验总结：
本次实验让我初步了解了软件测试的基本概念和方法，通过编写测试用例和执行测试用例，我掌握了软件测试的基本操作。
通过实践，我体会到了软件测试对于软件质量保证的重要性，以及测试结果对软件改进的指导意义。
我将继续学习和探索更多的软件测试技术，提高自己在软件测试方面的能力。
软件测试实验二实验报告
软件测试实验二实验报告一、实验目的本次软件测试实验的主要目的是熟悉并掌握软件测试的基本方法和技术，通过对一个具体软件系统的测试，发现软件中存在的缺陷和问题，提高软件的质量和可靠性。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、测试工具：Jmeter、Selenium、Bugzilla3、开发语言：Java4、数据库：MySQL三、实验内容1、功能测试对软件的登录功能进行测试，包括输入正确和错误的用户名、密码，验证登录是否成功以及相应的提示信息是否准确。
测试软件的注册功能，检查输入的各项信息是否符合要求，如用户名长度、密码强度等。
对软件的搜索功能进行测试，输入不同的关键词，检查搜索结果的准确性和完整性。
2、性能测试使用 Jmeter 工具对软件的并发性能进行测试，模拟多个用户同时登录、搜索等操作，观察系统的响应时间、吞吐量等性能指标。
对软件的数据库操作性能进行测试，包括插入、查询、更新和删除数据，检查数据库的响应时间和资源占用情况。
3、兼容性测试在不同的浏览器（如 Chrome、Firefox、IE 等）上运行软件，检查界面显示和功能是否正常。
在不同的操作系统（如 Windows、Mac OS、Linux 等）上安装和运行软件，验证其兼容性。
4、安全测试对软件的用户认证和授权机制进行测试，检查是否存在未授权访问和越权操作的情况。
测试软件对 SQL 注入、XSS 攻击等常见安全漏洞的防范能力。
四、实验步骤1、功能测试步骤打开软件登录页面，输入正确的用户名和密码，点击登录按钮，观察是否成功登录并跳转到相应页面。
输入错误的用户名或密码，检查提示信息是否清晰准确。
进入注册页面，输入合法和不合法的注册信息，如用户名过短、密码强度不够等，查看系统的校验结果。
在搜索框中输入关键词，点击搜索按钮，对比搜索结果与预期是否一致。
2、性能测试步骤打开 Jmeter 工具，创建测试计划，添加线程组、HTTP 请求等元素。
《软件测试技术》 实验二 实验报告
《软件测试技术》
实验报告
实验二测试用例设计与自动化测试
专业：
班级：
学号：
姓名：
完成时间：2020年月日
实验二测试用例设计与自动化测试（4学时）
实验类别：综合性实验
实验目的：
1、掌握QTP进行功能自动化测试。
2、掌握LoaderRunner进行性能自动化测试。
3、掌握其他自动化测试工具。
4、掌握编写测试报告方法。
实验内容：
实验课前准备一个系统，选择QTP进行功能自动化测试或选择Loadrunner进行性能自动化测试。
实验步骤
1、拟定测试计划。
2、撰写测试方案。
3、设计测试用例。
4、录制或编写脚本。
5、执行自动化测试。
6、填写测试报告。
7、分析测试结果。
以下为学生填写报告内容（注意排版格式，间距根据实际调整）
1、测试计划（包括被测对象介绍）
2、测试方案（包括采用测试工具）
3、测试用例
4、脚本录制或编写（抓图）
5、自动化测试抓图（根据需要抓图，体现自动化测试即可）
6、测试结果分析
7、实验总结。
(完整版)软件测试技术试验报告--JUnit的基本应用
《软件测试技术》实验报告实验序号：3实验项目名称：单元测试工具JUnit的基本应用学号实验地址姓名指导教师专业、班实验时间一、实验目的及要求掌握在 Eclipse 环境下 JUnit 单元测试工具的安装和使用方法；针对一个实质问题，在 JUnit 环境下设计并履行测试用例。
二、实验要求开发环境： Eclipse v3.7 及以上版本； JUnit v4.10 及以上版本；文本编写软件。
硬件要求： CPU PIV 以上， 256M 内存， 1G 硬盘空间。
系统要求： Windows98/Me/XP/NT/2000 ， IE 5 以上。
三、实验内容与步骤1.下载并安装 JDK2.下载并安装 Eclipse3.下载并安装 JUnit4.通读自动售货机程序，并在 Eclipse 环境下运转该程序5.在 JUnit 环境下履行以下表格中的测试用例，并填写完成该表格。
编输入值输入值状态预期输出实质情号Type money况001Beer5C各资Input Information源剩Type: Beer; Money: 5 Cents; Change: 0余Current StateBeer: 5Orange Juice: 65 Cents: 71 Dollar: 6002OrangeJuice5C各资Input Information源剩Type: OrangeJuice; Money: 5 Cents; Change: 0余Current StateBeer: 6Orange Juice: 55 Cents: 71 Dollar: 6003 Beer1D没有Failure Information啤酒Beer Shortage5.提交测试用例程序和该程序运转结果最后画面。
6.总结本次试验，并撰写实验报告。
四、实验结果与数据办理编输入值输入值状态号Type money001Beer5C各资源剩余002OrangeJuice 5C各资源剩余003 Beer1D没有啤酒预期输出Input InformationType: Beer; Money: 5 Cents; Change: 0Current StateBeer: 5Orange Juice: 65 Cents: 71 Dollar: 6Input InformationType: OrangeJuice; Money: 5 Cents; Change: 0Current StateBeer: 6Orange Juice: 55 Cents: 71 Dollar: 6Failure InformationBeer Shortage实质情况与预期值一致与预期值一致与预期值有偏差实验环境变量配置。
软件测试技术实验报告
实验一黑盒测试
一、实验目的及要求
实验目的：
1、能熟练应用功能性测试技术进行测试用例设计；
2、对测试用例进行优化设计；
实验原理：
测试“日期推算”程序
该程序的功能是输入一个日期，输出该日期后两天的日期，例如输入2014年1月1日，则输出2014年1月3日。
现在假设“日期推算”程序已经被开发出来了，请对该程序进行功能测试，要求用尽可能少的测试用例检测出尽可能多的软件缺陷。
二、实验环境
一台装有windows操作系统的计算机，vc++6.0
三、实验内容
为了方便，我们不考虑闰年的问题，默认为2月都是28天，假设限定输入数据均为整数，日期中年份的有效值范围为1000~9999。
四、实验步骤
1.选定测试方法
2.等价类划分
划分等价类的方法有：
按区间划分、按数值划分、按数值集合划分、按限制条件划分、按限制规则划分等。
确定了等价类后，可建立等价类表。
3.执行测试用例
请根据“日期推算”程序功能要求，自行开发该程序。
4.测试执行结果，并统计，填入表中。
软件测试实验报告
本科实验报告课程名称：软件测试技术实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼211专业班级：软件工程学号：学生姓名：戴超指导教师：兰方鹏2015年10月7日太原理工大学学生实验报告（用户名：Aaron密码：mercury）（2）添加QTP自带示例程序（3）在弹出的“FlightReservation”窗口中选择订票日期、出发地和目的地，然后选择“Flight”图标选择航班。
（4）在弹出的“flighttable”表中选择一趟航班，点击“ok”按钮返回，在Name中填写订票人姓名，选择订票数目“tickets”和仓位“class”然后点击“installorder”按钮，生成订单。
（5）点击QTP主界面工具栏中的“Stop”按钮，停止脚本录制。
保存脚本并对脚本进行回放。
（6）插入检查点验证订单是否生成。
在actionscreen视图中的orderno 标签对应的文本框中点鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“insertstandardcheckpoint”，在弹出的对话框中，单击ok，选中text（11）参照以上实验，再添加一个验证login界面中“agentname”的检查点。
（12）设计能够通过校验的正则表达式^\w{4,16}$，并回放成功。
（13）设计不能通过校验的正则表达式^\w{1,4}$并回放失败如下五、实验结果与分析1.第一个检查点的添加中最后传真订单回放失败原因分析：提交订单并发送传真的时候，该系统会自动生成一个订单号，而进行回放的时候又会生成另一个订单号，然后后续回放失败，因为和之前录制时的订单号不匹配，找不到从而中端回放。
修改：停止回放之后右键列表中的FaxOrderNo.xx的ObjectProperties，在弹出的窗口中点击text的value值中的图标“<#>”，弹出的对话框中把constant中的值改成如下，即FaxOrderNo\.[0-9]+，然后保存关闭。
软件测试实验报告黑盒测试判定表
广西师范大学计信学院《软件测试技术》课程实验实验报告题目：黑盒测试法--判定表法班级：学号：姓名：完成日期：实验二黑盒测试法——判定表法实验目的：1.掌握因果图、判定表的方法2.掌握按判定表设计测试用例实验时间：4学时实验内容：1、题目一：隔一天日期问题功能描述：输入年份、月、日；输出：输入日期在日历上的隔一天日期。
如输入1912年12月15日，应输出1912年12月17日。
要求：(1) 读源码并分析程序，给出问题规定的可能采取的操作（即列出所有的动作桩）。
(2) 画出简化后的决策表，设计测试用例。
(3) 执行测试用例，进行测试记录和缺陷统计，给出缺陷报告。
2．程序设计及测试（以下任选一个），要求撰写测试报告（格式参照实验一）。
（1）请自己设计象棋走马问题程序，要求给出需求说明书，采用因果图法或综合采用所学黑盒测试法设计测试用例，并执行测试用例，进行缺陷统计和分析，并修正Bug。
（2）请设计实现简单的计算器功能，要求给出需求说明书，综合采用所学黑盒测试方法设计测试用例集合，并执行测试用例，进行缺陷统计和分析，并修正Bug。
实验过程：实验1：（1）动作桩：A1:day+2 A2:day=2 A3:day=1 A4:month+1 A5:moth=1 A6:year+1 A7:不可能有效等价类：Year：Y1{year是闰年} Y2{year不是闰年}Month：M1{month=4、6、9、11} M2:{month=1、3、5、7、8、10}M3{month=12} M4{month=2}Day：D1{1<=day<=26} D2{day=27} D3{day=28} D4{day=29} D5{day=30}D6{day=31}缺陷：当结果日期需要跳至下一个月时，结果会显示两次。
实验2：条件桩：1、棋子落在棋盘外2、落点未与起点构成日字型3、落点处有己方棋子4、落点处的临近交叉点5、落点处无棋子6、落点处对方棋子不是老将M：1、2、3、4动作桩：1、不移动棋子2、移动棋子3、除去对方棋子4、提示战胜对方，游戏结束#include <iostream>using namespace std;void main(){cout<<"象棋走马问题，根据情况选择回答0、是或1、否"<<endl;cout<<"“马”的落点处是否在棋盘外"<<endl;int a,b,c,d;cin>>a;cout<<"“马”的落点与起点是否不成“日”字型"<<endl;cin>>b;cout<<"“马”的落点处是否有其他己方棋子"<<endl;cin>>c;cout<<"“马”的落点临近交叉点是否有棋子"<<endl;cin>>d;int x,y;cout<<"“马”的落点处是否有棋子"<<endl;cin>>x;cout<<"“马”的落点出的棋子是否为老将"<<endl;cin>>y;if(a==0&&b==0&&c==0&&d==0)cout<<"不移动棋子"<<endl;if(a==1&&b==1&&c==1&&d==1&&x==1)cout<<"移动棋子"<<endl;if(a==1&&b==1&&c==1&&d==1&&x==0&&y==1)cout<<"移动棋子并出去对方棋子"<<endl;if(a==1&&b==1&&c==1&&d==1&&x==0&&y==0)cout<<"移动棋子并提示战胜对方，游戏结束"<<endl;if(a>1||b>1||c>1||d>1||x>1||y>1)cout<<"输入不规范"<<endl;}程序缺陷：每次运行程序，即使中途就出现输入不规范，但是仍要到最后才能提示出来。
软件测试实验报告3
一、三角形问题逻辑覆盖法1Scanner input=new Scanner(System.in);2double a=input.nextDouble();3double b=input.nextDouble();4double c=input.nextDouble();5boolean isTriangle=true;6if(a<1||a>200||b<1||b>200||c<1||c>200){7System.out.println("输入数据非法\n");}8else if((a+b)<=c||(a+c)<=b||(c+b)<=a){9System.out.println("非三角形\n");}10else if(a==b&&b==c&==c){11System.out.println("等边三角形\n");}12else if(a==b||b==c||a==c){13if(a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b){ 14System.out.println("等腰直角三角形\n");15}else{System.out.println("等腰三角形\n");}}16else if(a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b){ 17System.out.println("直角三角形\n");}18else System.out.println("一般三角形\n");程序结构图语句：1、2、3、4、5、7、9、11、14、15、17、18路径：共七条路径（1）1-2-3-4-5-6-7（2）1-2-3-4-5-6-8-9（3）1-2-3-4-5-6-8-10-11（4）1-2-3-4-5-6-8-10-12-13-14（5）1-2-3-4-5-6-8-10-12-13-15（6）1-2-3-4-5-6-8-10-12-16-17（7）1-2-3-4-5-6-8-10-12-16-18判定：（1）a<1||a>200||b<1||b>200||c<1||c>200 （节点6）（2）(a+b)<=c||(a+c)<=b||(c+b)<=a （节点8）（3）a==b&&b==c （节点10）（4）a==b||b==c||a==c （节点12）（5）a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b （节点13）（6）a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b （节点16）条件：（1）a<1||a>200||b<1||b>200||c<1||c>200 (1.1-1.6)（2）(a+b)<=c||(a+c)<=b||(c+b)<=a (2.1-2.3)（3）a==b&&b==c (3.1,3.2)（4）a==b||b==c||a==c (4.1,4.2,4.3)（5）a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b (5.1,5.2,5.3) （6）a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b (6.1,6.2,6.3)1、语句覆盖/路径覆盖2、判定覆盖3、条件覆盖/判定条件覆盖二、NextDate问题基路径方法1.Scanner input=new Scanner(System.in);2.int year=input.nextInt(),input.nextInt(),day=input.nextInt();3.int tomorrowday=day,tomorrowmonth=month,tomorrowyear=year;4.if(year<1900||year>2100||month<1||month>12||day<1||day>31) {5.System.out.printf("输入日期非法");System.exit(-1);}6.else if((month==4||month==6||month==9||month==11)&&(day==31)){7.System.out.printf("输入日期不存在\n");System.exit(-1);}8.else if((year%400==0||(year%100!=0&&year%4==0))&&month==2&&day>29){9.System.out.printf("输入日期不存在\n");System.exit(-1);}10.elseif((!(year%400==0||(year%100!=0&&year%4==0))&&month==2&&day>28)){11.System.out.printf("输入日期不存在\n");System.exit(-1);}12.else if((month==4||month==6||month==9||month==11)&&day==30)13.{ tomorrowmonth++;14.tomorrowday=1; }15.elseif((month==1||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10)&&day==31)16.{ tomorrowmonth++;17.tomorrowday=1;}18.else if(month==12&&day==31)19.{ tomorrowyear++;20.tomorrowmonth=1;21.tomorrowday=1;}22.else if(month==2&&(year%400==0||(year%100!=0&&year%4==0))&&day==29)23.{ tomorrowmonth++;24.tomorrowday=1;}25.elseif(month==2&&(!(year%400==0||(year%100!=0&&year%4==0)))&&day==28)26.{ tomorrowmonth++;27.tomorrowday=1;}28.else{ tomorrowday++;}29.System.out.println("nextdayis\n"+tomorrowyear+"/"+tomorrowmonth+"/"+tomorrowday);程序结构图基路径数量：分支节点：4、6、8、10、12、15、18、22、25基路径数量9+1=10基路径：（1）最长的路径：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-15-18-22-25-26-27-29-End （2）节点4翻转：Start-1-2-3-4-5-29-End（3）节点6翻转：Start-1-2-3-4-6-7-29-End（4）节点8翻转：Start-1-2-3-4-6-8-9-29-End（5）节点10翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-11-29-End（6）节点12翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-13-14-29-End（7）节点15翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-15-16-17-29-End（8）节点18翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-15-18-19-20-21-29-End （9）节点22翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-15-18-22-23-24-29-End （10）节点25翻转：Start-1-2-3-4-6-8-10-12-15-18-22-25-28-29-End三、佣金问题数据流测试方法1.double lockprice=45,stockprice=30,barrelprice=25;2.double totallocks=0,totalstocks=0,totalbarrels=0;3.double commission;4.Scanner input=new Scanner(System.in);5.System.out.print("Input the locks,stocks and barrels:\n");6.int locks=input.nextInt(),stocks=input.nextInt(),barrels=input.nextInt();7.if(1>locks||locks>70||1>=stocks||locks>=80||1>=barrels||barrels>=90){8.System.out.println("输入错误");System.exit(-1);}9.totallocks=totallocks+locks;10.totalstocks=totalstocks+stocks;11.totalbarrels=totalbarrels+barrels;12. doublelocksales=lockprice*totallocks,stocksales=stockprice*totalstocks,barrelsales=barrelprice*totalbarrels,sales=locksales+stocksales+barrelsales;13.if(sales>1800){mission=0.10*1000;mission=commission+0.15*800;mission=commission+0.20*(sales-1800);}17.else if(sales>1000){mission=0.10*1000;mission=commission+0.15*(sales-1000);}20.else commission=0.10*sales;21.System.out.print("commission is$:"+commission);程序流程图定义—使用路径：locks：（1）6-7 是定义—清除路径（2）2-3-4-5-6-7-9 是定义—清除路径stocks：（1）6-7 是定义—清除路径（2）6-7-9-10 是定义—清除路径barrels：（1）6-7 是定义—清除路径（2）6-7-9-10-11 是定义—清除路径sales：（1）12-13 是定义—清除路径（2）12-13-14-15-16 是定义—清除路径（3）12-13-17 是定义—清除路径（4）12-13-17-18-19 是定义—清除路径（5）12-13-17-20 是定义—清除路径commission：（1）14-15-16-21 不是定义—清除路径（2）15-16-21 不是定义—清除路径（3）16-21 是定义—清除路径（4）18-19-21 不是定义—清除路径（5）19-21 是定义—清除路径（6）20-21 是定义—清除路径分析：locks、stocks、barrels与sales没有非定义清除路径，commission却有3条非定义—清除路径，所以该变量在使用之前可能被定义两次或多次，可将14-15-16三条语句合并成一条一句，18-19两条语句合并成一条语句，减少缺陷。
软件测试实验报告
学号：《软件测试技术》实验报告与习题册2014 / 2015 学年第2学期系别计算机学院专业班级一班姓名指导教师实验时间：实验地点：实验学时：实验时间：实验地点：实验学时：目录项目成绩批改时间实验一基于白盒测试的用例设计与验证（一）实验二基于白盒测试的用例设计与验证（二）实验三基于黑盒测试的用例设计与验证（一）实验四基于黑盒测试的用例设计与验证（二）实验五JUnit的安装与使用实验六LoadRunner的使用实验七WinRunner的使用实验时间：实验地点：实验学时：实验一：基于白盒测试的用例设计与验证（一）一.实验目的（1）熟悉Eclipse开发环境（2）掌握Java语言的基本语法，能够利用Java实现简单的程序开发（3）熟悉白盒测试基本原理（4）掌握白盒测试的逻辑覆盖法，能够依据语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定\条件覆盖、条件组合覆盖的原理进行相应测试用例的设计工作。
二.实验内容（1）选择一门语言，完成指定的单元程序开发。
#include<stdio.h>void main(){int m,n,p,q;printf("please input m,n,p,q:\n");scanf("%d,%d,%d,%d",&m,&n,&p,&q);if(m>0&&n<6){m=n+3;n=n*2;}if(p>5||q<0){p=2*q+5;q++;}printf("输出的四个数是:%d,%d,%d,%d\n",m,n,p,q);实验时间： 实验地点： 实验学时：return ; }（2）分别依据白盒测试逻辑覆盖法中的语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定\条件覆盖、条件组合覆盖的原理设计相应的测试用例。
（3）根据给定的流程图，实际运行测试用例，检测程序的实现是否正确。
《软件测试技术》 实验一 实验报告
《软件测试技术》实验报告实验一单元测试专业：班级：学号：姓名：完成时间：2020年月日实验一单元测试（4学时）实验类别：基本实验实验目的：1、掌握黑盒测试技术，并能应用黑盒测试技术设计测试用例。
2、掌握白盒测试技术，并能应用白盒测试技术设计测试用例。
3、掌握对测试用例进行优化设计方法。
4、掌握单元测试技术，并按单元测试的要求设计测试用例。
5、掌握一种单元测试工具的使用。
实验内容：一、黑盒测试题目：选择1个完成。
1．题目一：电话号码问题某城市电话号码由三部分组成。
它们的名称和内容分别是：（1）地区码：空白或三位数字；（2）前缀：非'0'或'1'的三位数字；（3）后缀：4位数字。
假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的电话号码。
根据该程序的规格说明，作等价类的划分，并设计测试方案。
2．题目二：三角形问题根据下面给出的规格说明，利用边界值测试的方法，给出足够的测试用例。
“一个程序读入三个整数。
把此三个数值看成是一个三角形的三个边。
这个程序要打印出信息，说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。
”3．题目三：日期问题用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year（month 、day 和year均为整数值，并且满足：1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份，通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。
例如，输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。
(1) 分析各种输入情况，列出为输入变量month 、day 、year 划分的有效等价类。
(2) 分析程序的规格说明，并结合以上等价类划分的情况，给出问题规定的可能采取的操作（即列出所有的动作桩）。
(3) 根据(1) 和(2) ，画出简化后的决策表。
4．题目四：自动售货机问题向自动售货机中投入1元或5角硬币，并按下【橙汁】或【可口可乐】按钮，则相应饮料送出来。
软件测试实验报告
学号:《软件测试技术》实验报告与习题册2014/2015学年第2学期系别__________ 计算机学院专业__________________________班级_____________ 一班_________姓名__________________________指导教师_________________________目录实验一：基于白盒测试的用例设计与验证（一）一.实验目的（1）熟悉Eclipse开发环境（2）掌握Java语言的基本语法，能够利用Java实现简单的程序开发（3）熟悉白盒测试基本原理(4)掌握白盒测试的逻辑覆盖法，能够依据语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖的原理进行相应测试用例的设计工作。
二•实验内容(1)选择一门语言，完成指定的单元程序开发。
#in clude<>voidmai n(){in tm, n,p,q;prin tf("please in putm ,n ,p,q:\n");sca nf("%d,%d,%d,%d",&m,&n,&p,&q);if(m>0&&n<6){m=n+3;n=n *2;}if(P>5||q<0){p=2*q+5;q++;}printf("输出的四个数是:%d,%d,%d,%d\n",m,n,p,q);return;}(2)分别依据白盒测试逻辑覆盖法中的语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖的原理设计相应的测试用例。
(3)根据给定的流程图，实际运行测试用例，检测程序的实现是否正确。
三•程序流程图运行结果语句覆盖:判定-条件覆盖:条件组合覆盖:四.实验内容中遇到的问题、解决方法和体会。
答：遇到的问题：实验过程中，编写程序有点问题，总是输不出结果，不断进行检查和调试，以至于花费很多时间。
软件测试实习报告
软件测试实习报告
一、实习背景
本人于xx年xx月进入xx公司担任软件测试实习岗位，实习期间主要负责xx产品的测试工作。
本实习旨在通过实际工作锻炼自身测试能力并进一步了解软件测试的相关知识。
二、实习内容
1. 熟悉测试流程
针对公司的产品测试流程，了解了测试计划、测试用例、测试执行、测试报告等相关流程，并根据实际情况制定测试计划和测试用例。
2. 学习测试工具
学习并使用了公司内部的测试工具，如JIRA、Testlink等，理解并掌握其使用方法和功能。
3. 测试执行
在测试计划和测试用例的基础上，完成了xx产品的测试执行，并不断发现和报告测试中发现的缺陷。
4. 缺陷管理
根据缺陷严重程度和处理优先级，及时反馈缺陷并协助开发人
员完成缺陷修复。
5. 项目组协作
参与项目组成员的讨论和会议，了解项目的进展情况及时调整
测试工作内容。
三、实习收获
通过本次实习，本人向测试职业方向更进一步迈进，了解了测试工作的流程和方法。
实践中加深对软件测试的理解，同时也提升了沟通、协作和解决问题的能力。
四、建议
1. 在测试计划阶段，应尽量详细地了解文档，便于编写完整的测试用例。
2. 需要更加深入地了解公司内部的测试工具，有利于提高测试工作效率。
3. 需要加强对软件测试相关理论知识的学习，有利于更好地理解和掌握测试工作方法。
五、总结
通过本次实习，不仅感受到了软件测试的工作氛围，还通过实践提高了自身测试技能和解决问题的能力。
本次实习对于自己职业生涯的发展起到了很大的推动作用。
软件测试综合实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，让学生掌握软件测试的基本理论、方法和技巧，提高学生的实际动手能力，培养学生的团队协作精神和问题解决能力。
通过本次实验，使学生能够：1. 理解软件测试的基本概念和原则；2. 掌握常用的测试用例设计方法；3. 熟悉测试工具的使用；4. 提高测试报告的编写能力；5. 培养良好的团队协作精神和沟通能力。
二、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 软件测试基础知识2. 测试用例设计3. 测试工具使用4. 测试报告编写5. 团队协作与沟通三、实验过程1. 软件测试基础知识（1）介绍软件测试的基本概念、原则和类型；（2）讲解软件测试的流程和方法；（3）分析软件测试中的常见问题及解决方案。
2. 测试用例设计（1）分析软件需求规格说明书，提取测试需求；（2）根据测试需求设计测试用例，包括功能测试、性能测试、安全测试等；（3）对测试用例进行评审，确保测试用例的完整性和有效性。
3. 测试工具使用（1）介绍常用的测试工具，如Selenium、JMeter、LoadRunner等；（2）讲解测试工具的基本操作和功能；（3）进行实际操作，使用测试工具进行测试用例的执行和结果分析。
4. 测试报告编写（1）讲解测试报告的基本格式和内容；（2）根据测试结果，编写测试报告，包括测试概述、测试结果、问题分析、建议等；（3）对测试报告进行评审，确保报告的准确性和完整性。
5. 团队协作与沟通（1）分组，每个小组负责一个模块的测试；（2）明确各小组成员的职责，确保测试任务的顺利进行；（3）进行小组讨论，分享测试经验和问题，提高团队协作能力；（4）与其他小组进行沟通，协调测试进度，确保整个项目的顺利进行。
四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验，各小组均完成了测试任务，并编写了测试报告。
通过实际操作，学生掌握了软件测试的基本理论、方法和技巧，提高了实际动手能力。
2. 实验分析（1）测试用例设计方面：学生在测试用例设计过程中，能够根据需求规格说明书，提取测试需求，设计出较为完整的测试用例。
软件测试技术实验报告
软件测试技术实验报告软件测试技术实验报告一、引言在软件开发过程中，为了保证软件的质量和稳定性，软件测试技术起到了至关重要的作用。
本实验旨在研究和探索不同的软件测试技术，并通过实验验证其有效性和可行性。
二、背景软件测试是一种通过执行程序来发现错误、缺陷或其他问题的过程。
它可以帮助开发人员提高软件的质量和可靠性。
在本实验中，我们将使用以下几种常见的软件测试技术进行实验研究。
三、黑盒测试黑盒测试是一种基于软件功能和规格说明的测试方法。
测试人员只关注软件的输入和输出，而不考虑内部的实现细节。
通过构造各种输入条件，我们可以测试软件是否按照规格说明正确地输出结果。
本实验中，我们使用黑盒测试技术对一个简单的计算器软件进行测试。
四、白盒测试白盒测试是一种基于软件内部结构的测试方法。
测试人员需要了解软件的内部实现细节，以便设计测试用例。
通过覆盖软件的不同执行路径，我们可以测试软件是否存在逻辑错误和代码缺陷。
本实验中，我们使用白盒测试技术对一个简单的排序算法进行测试。
五、性能测试性能测试是一种评估软件在不同负载条件下的性能表现的测试方法。
通过模拟多种使用场景，我们可以测试软件的响应时间、吞吐量和并发能力等指标。
本实验中，我们使用性能测试技术对一个在线购物网站进行测试。
六、安全测试安全测试是一种评估软件系统安全性的测试方法。
通过模拟各种攻击场景，我们可以测试软件的抗攻击能力和数据保护机制。
本实验中，我们使用安全测试技术对一个银行系统进行测试。
七、总结与展望通过本实验，我们深入了解了不同的软件测试技术，并验证了它们的有效性和可行性。
黑盒测试、白盒测试、性能测试和安全测试都是软件开发过程中必不可少的环节。
未来，我们将进一步研究和探索更多先进的软件测试技术，以提高软件的质量和可靠性。
八、参考文献[1] Kaner, C., Falk, J., & Nguyen, H. Q. (1999). Testing computer software. John Wiley & Sons.[2] Beizer, B. (1995). Software testing techniques. Van Nostrand Reinhold.[3] Myers, G. J., Sandler, C., & Badgett, T. (2011). The art of software testing. John Wiley & Sons.以上是本次软件测试技术实验报告的内容，通过实验我们对不同的软件测试技术进行了研究和验证，并总结了实验结果。
软件测试实习报告
软件测试实习报告
在这次软件测试的实习中，我深刻地认识到了软件测试在软件开发过程中的重
要性。
通过实习，我不仅学到了理论知识，还有了实际操作的经验，对软件测试有了更深入的理解。
首先，我在实习中学习了软件测试的基本知识，包括测试的分类、测试的方法
和测试的流程等。
我了解到软件测试是在软件开发的各个阶段中进行的，其目的是为了发现和解决软件中存在的缺陷。
在实习中，我通过与导师的交流和自主学习，对软件测试的理论知识有了更加清晰的认识。
其次，我在实习中积累了丰富的实践经验。
我参与了多个软件测试项目，包括
功能测试、性能测试和安全测试等。
在这些项目中，我学会了如何制定测试计划、设计测试用例、执行测试和编写测试报告。
通过实践，我不断提升了自己的测试能力，掌握了更多的测试技巧和方法。
另外，实习让我了解到了团队合作的重要性。
在软件测试项目中，团队成员之
间需要密切合作，相互协助，共同完成测试任务。
通过与团队成员的合作，我学会了如何与他人有效地沟通、协调和合作，这对我未来的工作也是非常有帮助的。
总的来说，这次软件测试的实习让我收获颇丰。
我不仅学到了丰富的理论知识，还积累了宝贵的实践经验。
我相信这些知识和经验将对我未来的软件测试工作产生重要的影响。
我会继续努力学习，不断提升自己的软件测试能力，为软件质量的保障做出更大的贡献。
软件测试的实习报告到此结束。
软件测试实验报告(例)
本科实验报告课程名称：软件测试技术实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼专业班级：学生姓名：指导教师：谢红薇2015年10月14 日太原理工大学学生实验报告int dowork(int x,int y,int z){int k=0,j=0;if((x>0)&&(z<10)){k=x*y-1;j=sqrt(k);}if((x==4)||(y>5))j=x*y+10;j=j%3;return j;}void main(){int x, y ,z,j;printf("输入x,y,z的值");scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);j=dowork(x,y,z);printf("j的值%d",j);}3、设计用例并运行记录分析设判定条件M=(x>0)&&(z<10)N=(x==4)||(y>5)设路径P1( abcdefhijl)=M and NP2(abcdefhkl)=M and /NP3(abgijl)=/M and NP4(abgkl)=/M and/N1.语句覆盖输入{x=4,y=8,z=9} 输出{j=0} 覆盖路径P1(abcdefhijl)2．判定覆盖输入{x=4,y=8,z=9} 输出{j=0} 覆盖路径P1(abcdefhijl)输入{x=4,y=4,z=15} 输出{j=0} 覆盖路径P3(abgijl)3.条件覆盖对于第一个判定条件M，分割如下条件x>0取真时为T1，取假时为F1。
条件z<10取真时为T2，取假时为F2。
对于第二个判定条件N，分割如下条件x==4取真时为T3，取假时为F3。
条件y>5取真时为T4，取假时为F4。
测试用例取值条件具体取值通过路径输入{x=4,y=3,z=15}输出{j=1}T1,F2,T3,F4 x>0,z>=10,x==4,y<=5 P3(abgijl)输入{x=0,y=8,z=7}输出{j=1}F1T2,F3,T4 x<=0,z<10,x!=4,y>5 P3(abgijl)4.判定-条件覆盖测试用例取值条件具体取值判定条件通过路径输入{x=4,y=8,z=8} 输出{j=2,k=27} T1,T2,T3,T4 x>0,z<10,x==4,y>5 M,N P1(abcdefhijl)输入{x=0,y=3,z=15} 输出{j=0,k=0} F1F2,F3,F4 x<=0,z>=10,x!=4,y<=5/M,/N P4(abgkl)5.条件组合覆盖组合编号覆盖条件取值判定条件取值判定条件组合1 TI,T2 M x>0,z<10,M取真2 TI,F2 /M x>0,z>=10,M取假3 FI,T2 /M x<=0,z<10,M取假4 FI,F2 /M x<=0,z>=10,M取假5 T3,T4 N x==4,y>5,N取真6 T3,F4 N x==4,y<=5,N取真7 F3T4 N x!=4,y>5,N取真8 F3,F4 /N x!=4,y<=5,N取假测试用例测试用例取值条件覆盖路径覆盖组合T1,T2,T3,T4 P1(abcdefhijl) 1,5 输入{x=4,y=8,z=8}输出{j=0}输入{x=4,y=4,z=15}T1F2,T3,F4 P3(abgijl) 2,6 输出{j=2}F1,T2,F3,T4 P3(abgijl) 3,7 输入{x=0,y=8,z=8}输出{j=1}F1F2,F3,F4 P4(abgkl) 4,8 输入{x=0,y=3,z=15}输出{j=0}6．路径覆盖测试用例覆盖路径覆盖条件覆盖组合P1(abcdefhijl) T1,T2,T3,T4 1,5 输入{x=4,y=8,z=8}输出{j=0}输入{x=3,y=3,z=8}P2(abcdefhkl) T1F2,F3,F4 1,8 输出{j=2}P3(abgijl) F1,F2,F3,T4 4,7 输入{x=0,y=7,z=15}输出{j=1}P4(abgkl) F1F2,F3,F4 4,8 输入{x=0,y=4,z=15}输出{j=0}五、讨论心得在试验过程中，我们对于白盒测试还是没有熟练的掌握，还需要不断地练习，但是我们也已经收获了很多，特别是路径测试，我们掌握到了路径测试的一些方法，知道了划分路径的方法，，怎样设计测试用例。
软件测试系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解软件测试的基本概念和流程。
2. 掌握常用的软件测试方法和工具。
3. 提高实际操作能力，为以后从事软件测试工作打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 测试工具：Selenium WebDriver3. 测试项目：某电商平台购物系统三、实验内容1. 确定测试范围和测试目标- 测试范围：购物系统的主要功能模块，包括用户注册、登录、商品浏览、购物车、订单提交、支付等。
- 测试目标：确保购物系统的功能正常运行，界面友好，数据准确，无严重bug。
2. 编写测试用例- 根据测试目标和范围，编写详细的测试用例，包括测试步骤、预期结果和实际结果。
- 测试用例应涵盖各种正常和异常情况，如用户注册、登录、购物流程等。
3. 编写测试脚本- 使用Selenium WebDriver编写自动化测试脚本，实现测试用例的自动化执行。
- 测试脚本应包括定位元素、操作元素、验证结果等基本功能。
4. 执行测试- 运行测试脚本，观察测试结果，记录测试数据。
- 分析测试结果，找出存在的问题，并与开发人员进行沟通。
5. 问题定位与修复- 针对发现的bug，分析原因，定位问题所在。
- 与开发人员沟通，提出修复建议，协助开发人员解决问题。
6. 测试报告编写- 编写详细的测试报告，包括测试目的、测试范围、测试方法、测试结果、bug 分析等。
- 测试报告应简洁明了，便于查阅。
四、实验步骤1. 确定测试范围和测试目标- 根据购物系统的功能模块，确定测试范围和测试目标。
2. 编写测试用例- 根据测试目标和范围，编写详细的测试用例。
3. 编写测试脚本- 使用Selenium WebDriver编写自动化测试脚本。
4. 执行测试- 运行测试脚本，观察测试结果，记录测试数据。
5. 问题定位与修复- 分析测试结果，找出存在的问题，并与开发人员进行沟通。
6. 测试报告编写- 编写详细的测试报告。
五、实验结果与分析1. 测试覆盖率- 测试覆盖率达到95%，覆盖了购物系统的所有功能模块。
软件测试实验报告总结
软件测试实验报告总结1. 引言软件测试是软件开发过程中至关重要的一环，通过对软件的各项功能进行测试，能够及早发现并修复潜在的问题，保障软件的质量。
本实验报告对进行的软件测试实验进行总结和分析，总结实验过程中所遇到的问题和解决方案，以及对实验结果的评估和反思。
2. 实验概述本次实验旨在利用软件测试技术对一款简单的计算器应用进行功能和性能测试。
具体实验过程如下：1.分析计算器应用的功能需求，确定测试用例和测试计划。
2.开展功能测试，验证计算器应用在各种输入情况下的正确性。
3.进行性能测试，测试计算器应用在大量计算情况下的运行效率和稳定性。
4.分析测试结果，评估计算器应用的质量，并提出改进意见。
3. 实验过程3.1 功能测试功能测试是对计算器应用的各项功能进行逐个验证的过程。
我们设计了一系列测试用例涵盖了计算器应用的基本功能，包括加法、减法、乘法、除法等运算。
在每个测试用例中，我们分别测试了各种输入情况，包括正数、负数、零以及特殊符号的情况。
通过运行测试用例，我们验证了计算器应用在各种输入情况下的计算结果是否正确。
3.2 性能测试性能测试旨在测试计算器应用在大量计算情况下的运行效率和稳定性。
我们设计了一组性能测试用例，包括对大整数的加法、乘法等运算，以及对大量连续运算的测试。
通过运行性能测试用例，我们评估了计算器应用在高负载情况下的性能表现，并发现了一些潜在的问题。
3.3 测试结果分析通过功能测试和性能测试，我们对计算器应用的质量进行了评估。
在功能测试中，我们发现计算器应用在大多数情况下能够正确计算结果，但在某些特殊输入情况下出现了错误。
在性能测试中，我们发现计算器应用在大量连续运算的情况下，运行效率较低，且有时会出现意外的崩溃情况。
4. 问题与解决方案4.1 功能测试问题在功能测试过程中，我们遇到了一些问题，例如计算器应用在处理除法时对零的处理不正确。
为了解决这个问题，我们分析了计算器应用的代码，发现了对零除法的错误逻辑，并进行了相应的修改和重新测试。
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沈阳理工大学职业技术学院《软件测试技术》综合实验报告题目：对《图书出借管理系统》_ 软件的测试用例设计系别：信息工程系专业：软件技术班级学号：学生姓名：成绩：指导教师：2011年 1月 1日目录引言 (2)1 系统分析 (3)1.1 开发目的 (3)1.2 需求分析 (3)1.3 可行性分析 (4)1.3.1 技术可行性分析 (4)1.3.2 系统操作可行性分析 (4)1.4 开发工具 (5)1.4.1 SQL Server简介 (5)1.4.2 Visual 2005 (5)1.5 开发及运行环境 (6)2 系统设计........................................................ V I2.1 设计目标及系统总体功能结构................................ V I2.2 系统功能模块设计......................................... V II2.2.1 登陆模块............................................ V II2.2.2 图书出借管理模块.................................... V II2.3 系统流程图............................................... V II3 数据库设计..................................................... V II3.1 概念结构设计............................................ V III3.2 数据库详细设计.......................................... V III3.2.1 创建数据库......................................... V III3.2.2 连接数据库........................................... I X3.2.3 创建数据表........................................... I X4 系统详细设计与实现 (X)4.1 主程序窗体设计 (X)4.2 系统登陆界面设计.......................................... X I5 系统测试...................................................... X III5.1 测试环境................................................ X III5.2 测试用例设计与执行记录................................... X IV5.2.1 登陆模块............................................ X IV5.2.2 图书出借管理模块.................................... X IV5.3 测试可行性分析............................................ X V 结论............................................................. X XII 体会............................................................ X XIII引言进年来，中小型图书馆在社区，青少年宫以及广大的农村地区等公共场所大量出现，这些图书馆规模小，设计与维护投入少，但同时又需要畸形有效的管理，才能发挥图书馆的作用与价值，所以，开发一套与之匹配的图书出借管理系统势在必行。
随着社会信息量的与日俱增，作为信息存储的主要媒体之一图书，数量、规模比以往任何时候都大的多，不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效的方式来管理自己的书籍。
在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。
各行业对学生的要求提出很高的要求。
这就要求学生通过增长自己的知识和才干，从而迎合社会的发展需求。
为了方便学生（包括老师）在图书馆看书、借书，为了更好的服务于学生，图书馆就需要一个系统完善的图书管理系统来提高图书的利用率，降低馆藏图书数据的冗余度，保证馆中图书数据的一致性，这就是开发本软件的原因，其目的就是为了更好服务图书馆，完善图书馆的管理系统，提高图书馆的管理操作能力，提高图书的利用和管理服务于学生。
对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。
一个更为完善的图书管理系统，应提供更为便捷与强大的信息查询功能，如相应的网络操作及服务，由于开发时间和计算机数量有限，该系统并未提供这一功能。
对信息的保护手段仅限于设置用户级别，以及提供数据文件的备份，比较简单，不能防止恶意的破坏，安全性能有待进一步完善。
1 系统分析1.1 开发目的为了能更高效，有计划设计图书馆管理系统，本报告的主要作用是确定各个项目模板的设计情况和主要的负责人，供各项目模板的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少设计中的不必要损失。
1.2 需求分析需求分析是发现、求精、建模、规格说明和复审的过程。
需求分析的第一步了解用户当前所处的情况，发现用户所面临的问题和对目标系统的基本要求；接下来应该与用户深入交流，对用户的基本需求反复细化逐步求精，以得出对目标系统的完整、准确和具体的需求。
具体地说，应该确定系统必须具有的功能、性能、可靠性和可用性，必须实现的出错处理需求、接口需求和逆向需求，必须满足的约束条件，并且预测系统的发展前景。
为了开发出真正满足用户需求的软件产品，首先必须知道用户的需求。
需求分析是软件定义时期的最后一个阶段。
它得出的结果是软件开发的基础，必须仔细验证它的准确性，使开发人员与用户取得完全一致的意见。
为了详细地了解并正确地理解用户的需求，必须使用适当方法与用户沟通。
访谈是与用户通信的历史悠久的技术，至今仍被许多系统分析员采用。
但为促使用户与分析员齐心协力共同分析需求，人们研究一种面向团队的需求收集法，称为简易的应用规格说明技术，现在这种技术已经成为信息系统领域使用的主流技术。
根据该类型中小型图书馆的管理实际情况，系统应当包括管理员登陆，图书出借管理系统两大功能模块，具体描述为以下几个方面：（1）管理员登陆管理功能：管理员账号、密码的验证，管理员对已有数据的操作。
（2）图书出借管理功能：包括借阅图书、归还图书、借阅查询、续借等。
（3）系统运行在windows平台上，要求有一个较好的图形用户界面，操作要求简单。
1.3 可行性分析施行详细调查是为了弄清楚图书出借管理系统的具体工作流程，要求图书出借管理系统可以实现对图书资料、学生资料、管理员资料等基本信息的操作；管理员可以对图书信息进行编辑，图书信息可以反馈出学生借阅图书的信息，学生通过查询可以了解图书出借情况，管理员可以通过图书反馈的学生信息对过期未还书的学生予以提醒等功能。
1.3.1 技术可行性分析图书出借管理系统后台数据库采用目前比较流行的Microsoft SQL Server，该数据库系统在安全性、准确性、运行速度方面有绝对的优势，并且处理数据库量大，效率高；前台采用Microsoft公司的Microsoft Visual Studio2005作为主要的开发工具，具有简单、高效、易实现和功能强大等特点。
1.3.2 系统操作可行性分析随着社会的不断发展，计算机技术的广泛普及以及人们生活水平的不断提高，计算机已经走进了千家万户，利用计算机实现图书出借管理系统的信息化的业务管理已成为一种趋势，它不仅操作简单，出错率低，节省大量的人力、财力、物力，而且提高工作效率。
传统的图书出借的业务管理，主要靠人工管理，每天要处理的数据量很大，而且不利于管理员对图书出借的总体管理，图书资料不完善、学生信息更新不及时、交还图书不及时等等，各种各样的管理问题不能很好的完善及改进。
这样的管理机制已经不能适应现代图书出借管理的发展，因为它管理不完善、更新不及时等问题，这样的管理质量在信息时代，必然会被方便化、科学化、人性化的图书出借管理系统所取代。
本系统主要是面向图书馆管理人员，他们主要负责编辑的图书资料、学生信息，并进行删除、修改、添加等操作；向学生提供图书出借业务。
这些管理人员一般都具有一定的计算机基础知识和操作能力，整个系统操作简单，界面直观易懂，可以让使用者更快速的操作本系统，对图书出借管理系统的工作流程更加深刻理解。
因此在操作上本系统是具有可行性的。
1.4 开发工具1.4.1 SQL Server简介SQL Server是基于结构化查询语言的可伸缩的关系数据库，它支持Internet 应用程序的可扩展标记语言、并由数据库、关系数据库、结构化查询语言和可扩展标记语言等部分组成。
SQL Server以其卓越的性能逐渐成为Windows操作系统平台下进行数据库应用开发中较为理想的选择之一。
它是一个后台数据库管理系统，其功能强大、操作简便，日益为广大数据库用户所喜爱，越来越多的开发工具提供了与SQLServer的接口。
了解和掌握SQL Server的功能，对于一个数据库开发管理人员来说非常必要[2]。
SQL Server常见版本有：企业版(Enterprise Edition)、标准版(Standard Edition)、个人版(Personal Edition)和开发者版(Developer Edition)。
1.4.2 Visual 2005C#是一种最新的、面向对象的编程语言。
它使得程序员可以快速地编写各种基于平台的应用程序，Microsoft .NET提供了一系列的工具和服务来最大程度地开发利用计算与通讯领域[3]。
正是由于C#面向对象的卓越设计，使它成为构建各类组件的理想之选——无论是高级的商业对象还是系统级的应用程序。
使用简单的C#语言结构，这些组件可以方便的转化为XML网络服务，从而使它们可以由任何语言在任何操作系统上通过Internet进行调用。
最重要的是，C#使得C++程序员可以高效的开发程序，而绝不损失C/C++原有的强大的功能。
因为这种继承关系，C#与C/C++具有极大的相似性，熟悉类似语言的开发者可以很快的转向C#[4]。
新兴的网络经济迫使商务企业必须更加迅速的应对竞争的威胁。