教师日常注意事项
教师日常工作注意事项(一)
教师日常工作注意事项(一)作为教育工作者，教师的日常工作是非常繁忙的。
为了更好地完成自己的工作任务，教师需要注意以下几点。
一、教学准备教学准备是每个教师的必备工作。
无论是备课、批改作业、制定教学计划，还是为学生们设计教学课件和手册等，都需要教师保持高度的注意力和耐心。
1. 讲授知识点前，教师一定要认真研究教材内容和相关文献，以查漏补缺，保证教学的严谨性。
2. 根据学生的学情和特点，教师需要不断进行教学计划和课程设计，创新教学方法，提高授课效果。
3. 教学资料的准备也至关重要，可以为学生设计作业、编写课件、下载教材和相关资料等。
二、课堂教学课堂教学是教师重要的工作内容之一，良好的教学氛围和方法是实现教学目标的关键。
教师教学时应注意以下几点。
1. 制定教学计划和教学内容时，一定要与教育部门的要求和标准相对照，保证教学内容的符合性和实用性。
2. 在课堂上，教师需要用新颖有趣、简明易懂的语言表达教学内容，使学生更容易理解。
3. 课堂上，教师需要注重与学生间的互动沟通。
及时举起问题并解答学生的疑问，以激发学生思考和兴趣。
4. 督促学生认真听讲、做好笔记，培育学生良好的学习习惯和积极思维。
三、平时评价平时评价是教师在平时工作中与学生沟通的重要环节。
在进行评价时，教师应注意以下几点。
1. 评价时，的确筛选出学生的真正情况，采取不同方法进行分类评估。
对于需要提高的学生和有潜力的学生，需要及时提供必要的批评和指示，以促进学习和发展。
2. 在评价的同时，教师也需要确保评价的公正性和透明度，不带私人偏见，保证学生的学习机会和权益。
3. 让学生知道评价的结果和评价的目的，以及他们在学习和成长方面需要何种改进和动力。
四、品德素质作为教师，素质是一个必须要求的方面。
教师需要诚信守信、勤奋努力、慷慨待人和为人师表。
1. 诚信守信：教师应当严格遵守教育法律法规和有关规章制度，不做违法违纪的行为。
诚实做人、诚信办事，树立良好的榜样。
教师守则55条
教师守则55条1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。
2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。
3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。
当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。
4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。
不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。
6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。
7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。
8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。
9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。
10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。
11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。
12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。
13、严格执行学校的各项决议，尽职尽责地完成工作任务。
随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。
14、严格遵守办公纪律，工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、打毛衣，做到按时上下班，不逃岗脱岗，不擅离职守，要高效率地工作。
人民教师人身安全守则(民间自救版)
人民教师人身安全守则(民间自救版)人民教师人身安全守则(民间自救版)近年来，我们不幸目睹了一些人民教师在工作中遭遇各种危险和威胁的事件。
为了保障人民教师的人身安全，我们特编制了以下的人民教师人身安全守则，希望能够成为人民教师们在工作中的自救指南。
第一章：预防意识与自护技能1. 时刻保持警惕，增强自我保护意识。
意识到自身的安全问题是第一步，做好充分的心理准备是关键。
2. 在工作场所，尽量选择明亮、繁华、人流量大的地方，避免进入偏僻、陌生或危险的区域。
3. 注意日常的个人防范措施。
锁好自己的房门、抄课本和个人物品，不要随意借给他人，确保个人信息的安全。
4.提高自身的自我防护技能。
了解基本的自卫术和防身技巧，并在必要时运用。
第二章：控制沟通和交往1. 与学生保持适度的距离和身份辨别。
保持师生关系的专业性，不与学生发展过于亲密的关系。
2. 加强对学生信息的管理。
不随意透露或泄露学生的个人信息，以免引起不必要的麻烦。
3. 与学生和家长保持友善但适度的沟通，尽量通过正式途径与家长和学生交流，避免私下接触和交谈。
第三章：危机公关与紧急处置1. 若在工作中遇到威胁、偷袭或暴力行为，首先要保持冷静，及时判断形势，制定适应具体情况的自救方案。
2. 有条件时，及时报警并通知上级领导和同事，寻求帮助。
在安全的情况下要采取有效措施保护自己，避免直接与威胁者正面冲突。
3. 发生人身安全危机后，要及时向相关部门或媒体报案，配合警方和相关人士的调查工作，提供相关的证据和信息。
第四章：加强安全培训和社会支持1. 学校应该加强人身安全教育，培养人民教师的安全防范意识和应急处理能力，定期组织安全知识培训和演练。
2. 教育部门应建立健全的人身安全防范机制，提供咨询和支持，帮助解决人民教师的安全问题。
3. 社会应该加强对人民教师的关注和保护，为他们创造一个安全、公正、和谐的工作环境。
通过遵守以上的人民教师人身安全守则，可以有效地提高人民教师的安全意识和自救能力，降低在工作中遭遇危险的风险。
老师注意事项
1、上课时间：老师提前十五分钟到校，提前五分钟进教室。 2、装整洁大方树立良好形象，上课时须佩带朗文外语教师上岗证， 手机关机或保持静音状态，不接听手机，讲究师德。 3、学生点名、填好考勤表，每位学生一定要打好考勤，管理人员十 分钟后收考勤，给没来学生打电话，并登记原因。 4、认真备好课，合理安排好课堂教学，上课板书要字迹工整标准规 范，少儿低级别老师书写要打英文格子，入门级和基础级英文单 词旁标注国际音标。 5、老师要维持上课秩序良好，严禁出现纪律混乱状况。 6、要对每位学生所学知识进行过关，把好关。 7、发放、填写家长沟通手册，作业本，并告知学生、家长其使用方 法。要求家长要在家校沟通手册上签字或填写学生反馈信息。每 月要给家长打电话，沟通学生的学习情况，中肯的反应给家长， 要好安全教育，下课 不要追赶打闹，爱护公物，保持教室卫生整洁，注意来校往返途 中安全问题。
9、各任课老师积极配合参与学校组织的各项活动。 10、每个学期期末，各任课老师交一份各班教学和学生情况报告 给教学主管。
教师日常工作注意事项-V1
教师日常工作注意事项-V1
作为一名教师，我们需要严格遵守职业道德标准以及注意事项，以下
是一些日常工作中需要特别注意的事项。
一、课前准备：
1. 细心备课：提前备课，制定严谨的教学计划，认真准备教学用具，
教案、课件等并测试。
2. 教材研读：对所教的学科教材进行深入研读，对每个章节内知识点、难点有个清晰的掌握。
3. 知识储备：保持不断学习的态度，及时了解教学改革要求，接受新
知识，扩充自己的教学素材。
二、课堂教学：
1. 严格遵守纪律：要求学生守课堂纪律和教育行为规范，确保教学秩
序的稳定。
2. 讲授内容：把课堂教学的重点放在知识精讲、思维引导、技能训练
之间的均衡，并及时总结课堂教学内容。
3. 互动教学：在教学过程中，运用各种教学手段，注重启发式教学，
激发学生学习兴趣和积极性。
4. 评价方法：采用多元化的评价方式，各种考试以及发挥考试的等级
考试，推行素质教育。
三、师德师风：
1. 尊重学生：尊重学生的人格尊严，平等对待每位学生，给学生正面的、积极的意见，鼓励他们勇敢地表达自己。
2. 教师互助：教师同事之间积极开展教育经验交流活动，不断提高自
己的业务素质，至诚相助，相互支持，共同努力推进教育改革。
3. 社会责任：积极参与社会活动、关心弱势群体，带动学生参与社会
实践，实现教育社会化的目标。
以上就是教师日常工作注意事项的文章，作为一名优秀的教师，应该
积极面对工作中遇到的各种挑战，一手抓教育教学，一手抓德育工作，不断提高自己的素质和水平，为学生和社会做出更大的贡献。
教师注意事项范文
教师注意事项范文在教师的工作中，有一些重要的注意事项是需要特别关注和遵守的。
下面是一些教师应该注意的事项：1.建立积极的教学氛围：教师应该为学生创造一个积极、乐于学习的环境。
这包括与学生建立良好的沟通关系，鼓励学生参与课堂讨论，提供支持和激励等。
2.尊重学生的个体差异：每个学生都有不同的学习能力和兴趣爱好。
教师应该意识到这一点，并根据学生的不同差异制定相应的教学计划和策略，以确保每个学生都能够获得最佳的学习成果。
3.设定明确的学习目标：教师应该在每堂课开始前明确制定学习目标，并向学生解释这些目标。
这有助于学生明确知道他们正在学习什么，以及如何达到这些目标。
4.提供及时的反馈：教师应该向学生提供及时的反馈，以帮助他们了解自己的学习进展和需要改进的地方。
这可以通过简短而有针对性的评语、成绩单或面对面的反馈等方式来实现。
5.坚持专业发展：教师应该不断学习和更新自己的知识和技能，以提高自己的教学水平和专业能力。
这可以通过参加培训课程、研讨会、阅读教育文献等途径来实现。
7.注意教学环境的安全和卫生：教师应该关注课堂和学校的安全和卫生问题，确保学生在一个安全、舒适的环境中学习。
这包括确保课堂设备的正常运行和维护课堂的整洁和卫生等。
8.与同事合作：教师应与同事保持良好的合作关系，共同探讨和研究教学方法和策略，分享资源和经验等。
这有助于提高教师的教学水平和专业能力，促进学校的整体发展。
9.建立良好的纪律和管理机制：教师应制定和实施明确的纪律和管理规则，并严格执行，以确保课堂秩序和学校纪律的维护。
这有助于创造一个安静、有序的学习环境，提高教学效果。
10.不断反思和改进：教师应该经常反思自己的教学实践，并借助学生的反馈和同事的建议来改进自己的教学方法和策略。
这有助于不断提高教师的教学水平和专业能力，提高学生的学习成果。
总之，教师需要在教学过程中注意很多事项，从与学生的关系到与同事的合作，从学习目标的制定到反馈的提供等，这些都是教师必须注意的事项，不仅能够提高教学效果，也能够促进学生全面的发展。
教师安全行为十项准则
教师安全行为十项准则全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师是社会培养人才的重要力量，他们的安全行为关乎到自身的身心健康，也直接影响到学生的成长和发展。
为了保障教师安全，提高其工作效率，特制定了如下教师安全行为十项准则：一、保障个人安全1. 保持良好的作息习惯，避免熬夜加班，保证充足的休息时间，保持身体健康。
2. 摄入均衡营养，保持饮食健康，避免暴饮暴食或偏食，养成定时进餐的习惯。
3. 勤洗手、勤通风，保持室内清洁，预防传染病的传播。
二、确保交通安全4. 出行要注意交通规则，遵守交通法规，不酒后驾驶，不疲劳驾驶。
5. 注意行车安全，遵守车辆保养维护规定，定期检查车况，确保行车安全。
三、加强疫情防护6. 关注疫情动态，做好自我防护，避免参与人员聚集活动，尽量减少外出次数。
7. 佩戴口罩、勤洗手，保持社交距离，避免接触有感染风险的人员。
8. 课堂教学要保证教室秩序，防止学生打闹、捣乱，确保教学安全。
9. 课堂环境要保持整洁、舒适，防止教室存在安全隐患，确保学生和教师的安全。
五、维护心理健康10.保持心态平和，保持心情愉快，遇到问题及时调整情绪，及时寻求帮助，避免因心理压力导致的不良情绪。
以上十项准则是为了提高教师的工作效率，保障其个人安全，提升教学质量而制定的。
希望所有教师能够认真遵守这些准则，时刻注意自身的安全和健康，做到安全第一，健康第一，为教育事业的发展贡献自己的力量。
【2000字】第二篇示例：教师是教育事业中的重要力量，他们肩负着培养学生德智体美劳全面发展的重要使命。
教师工作环境的复杂性和多变性使得他们在工作中可能面临各种安全隐患。
为了保障教师的安全和工作顺利进行，以下是教师安全行为十项准则：一、保护个人隐私。
教师应该妥善保护个人信息，不轻易向他人透露个人隐私，避免带来不必要的麻烦和风险。
二、遵守学校规定。
教师应该遵守学校的各项规章制度，不违反学校规定，不擅自离校或者迟到早退。
三、维护课堂秩序。
教师行为规范十规定、十不准
教师行为规范十规定、十不准教师是学校中非常重要的角色，他们的行为举止直接影响到学生的成长和发展。
为了维护良好的教育环境，教师需要遵守一系列行为规范。
以下是教师行为规范的十项规定和十个不准。
十大规定1. 尊重学生权益：教师应尊重学生的个人权益和尊严，不得歧视、虐待或侮辱学生。
2. 建立良好师生关系：教师应建立和谐、信任的师生关系，鼓励学生积极参与研究。
3. 正确履行教学职责：教师应按照教育部门的要求，认真备课，高质量地完成教学工作。
4. 尊重学校规章制度：教师应遵守学校的各项规章制度，作为教育引导学生班级的榜样。
5. 保障学生安全：教师应确保学生在校期间的人身安全和心理健康，不得进行任何伤害学生的行为。
6. 锻炼自身文化素养：教师应不断提升自己的文化素养，为学生提供优质的教育资源和教学内容。
7. 尊重家长和家庭：教师应与家长和家庭保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长。
8. 尊重同行教师：教师应尊重和宽容同事，共同进步，共同为学校和学生的发展努力。
9. 注重个人形象和仪表：教师作为学生的榜样，应注重个人形象和仪表的塑造，维护自己的教师形象。
10. 维护教育公平：教师应公平对待学生，不偏袒某个学生，确保教育的公正性和公平性。
十大不准1. 不利用权力谋取私利：教师不得利用职权或职务之便谋取个人私利。
2. 不散布谣言或不实信息：教师不得散布谣言、不实信息，应遵守学校和教育部门的宣传规定。
3. 不违反学校纪律和法律法规：教师不得违反学校纪律和法律法规，不得从事任何违法活动。
4. 不进行不当行为：教师不得进行各类不当行为，如酗酒、吸烟等影响教育形象和学生健康的行为。
5. 不诽谤他人：教师不得诽谤他人，要维护良好的师生和同事关系。
6. 不涉及学生个人隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得随意泄露或利用学生个人信息。
7. 不进行暴力行为：教师不得进行任何形式的暴力行为，包括体罚、恶意伤害等。
8. 不进行侵犯性行为：教师不得进行侵犯学生身体或心理健康的性行为。
中小学教师教育教学应注意的101个细节
中小学教师教育教学应注意的101个细节一、教师礼仪方面1.要娴熟教师礼仪：教师不仅要有学问，更应该有良好的教养，处处事事都要举止得体、礼仪合度、文明高雅。
2.注意个人卫生，上班前应梳理头发，整理衣服，穿着大方得体。
3.上班宜不化妆或化淡妆，不浓妆艳抹，不佩戴夸张的首饰。
4.不随地吐痰，不随意丢弃杂物，不随处吸烟（尤其注意不要在学生集中活动的场所抽烟）。
5.在讲台上站姿挺拔，端正稳重，舒展大方，精力充沛，积极向上。
6.教师坐姿优雅、稳重、自信、大方，应保持上身挺直，双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或后伸。
7.在课堂上行走步伐稳健、自信、从容、刚劲；上下楼梯遵循右行的原则，不得跑步上下楼梯；在通道、走廊行走时要放轻脚步，走右侧的中间位置。
8.尽可能抽时间和学生平等交谈或交流，交谈时应讲究礼貌，耐心倾听，不随意打断或插话；语气、表情、目光、姿势都要表现出尊重学生，忌眼神漂浮不定，忌斜视和漠视对方。
9.教师在课堂上手势应恰当适时，简洁准确；不要指点他人、敲击讲桌、玩弄粉笔和衣扣，对话时忌指手画脚、手势过大。
10.热情接待、主动问候来访家长，与家长交谈时，要面带亲切的笑容，以平等的身份与家长交流，认真倾听家长的意见和叙述，尊重家长。
11.参加校内外庆典仪式和集会，应仪容整洁、服饰得体、遵守时间。
12.参加会议要虚心听取别人发言，不随意打断别人，并随时对发言作出适当反应，精彩处要鼓掌。
13.升国旗时要立正、脱帽、行注目礼，在校外其他场合遇到升国旗和奏国歌时，也应该驻足、肃立、行注目礼。
14.在有禁止录音、录像、拍照、吸烟、使用通讯工具标志的场所，应遵守规定；在有学生集体参加的上述场所，更应该守规。
15.上班时，师生或同事见面时应互相问好，问候时要热情、真诚。
16.当学生向老师问好时，一定要有回敬的表示。
17.在校内任何场所谈话，以使对方听清楚且不影响他人工作为宜，不应大声谈笑。
18.接受家长或其他客人名片时，必须起身使用双手，并要认真看一遍，不要将对方的名片遗忘在座位上，或存放时不注意落在地上。
教师日常工作纪律
教师日常工作纪律一、守时教师应该以守时为基本职业道德，准时到校是养成守时习惯的第一步。
守时不仅体现了教师对工作的重视，也为学生树立了榜样。
教师应当做到上课前准备充分，不推迟上课时间，不早退、不迟到，保证课堂的正常进行。
二、遵守校纪校规作为教育工作者，教师更要严格遵守校纪校规，树立良好的师德师风。
教师在校园内应严禁吸烟、喝酒、聚赌等不良行为，不得与学生有不正当的交往，确保校园内外的安全和稳定。
三、严禁迟到早退教师作为教育的引领者，应该以身作则。
严禁迟到早退，是对自己教育教学工作的负责，更是对学生和家长的尊重。
教师应该提前计划好自己的时间，做好充足的准备工作，确保能够准时上课和下课。
四、课堂纪律教师在教学过程中要确保课堂纪律的良好。
教师应该建立和维护一个秩序良好的课堂环境，引导学生遵守课堂纪律，如不说闲话、不打扰他人、不携带电子设备等。
同时，教师也应该在课堂上保持自己的纪律，不迟到、不早退、不离开讲台等。
五、备课纪律备课是教师教学工作中的重要环节，教师应该始终保持备课的纪律性。
教师应合理安排备课时间，提前准备好教案、教材和教具等教学资源，保证教学内容的科学性和有效性。
同时，教师也要定期复习备课内容，提升自己的教学水平。
六、作业批改纪律教师在批改学生作业时要坚持严谨的态度，认真对待每一份作业。
批改作业不仅是教师对学生学习成果的评价，也是教师与学生之间的一种沟通方式。
教师应该认真审题、细心批改，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习成绩。
七、师德师风作为教师，师德是非常重要的一环。
教师应该时刻保持职业操守，坚守教育的原则和底线。
教师要言行得体，举止文明，不得有辱职业形象的行为。
同时，教师也应该以身作则，为学生树立良好的道德模范。
八、团结协作在教师的日常工作中，团结协作也至关重要。
教师应该积极与同事沟通交流，相互支持、相互帮助。
共同研讨教学问题，分享教学经验，共同提升教育教学水平。
同时，教师也应该与家长密切合作，共同促进学生的全面发展。
教师日常行为规范
教师日常行为规范
1、严格执行课程方案，按课程表上课，坚持调课审批制度，无特殊情况教师不得随意调课。
确需调课的，须填写调课单并报送教导处审批后方可；代课期间的一切责任由调课后的代课教师负责；凡私自调课但没有在教导处备案的，代课期间的一切责任由调课教师负责。
2、认真上好课，备好课。
课前做好准备；坚持小预备候课制度，小预备铃响后立即到教室门口或操场候课。
3、严禁酒后入校、校内严禁抽烟，上课时，不准空堂、遛堂、拖堂。
不准坐讲，不准抽烟、接打电话或做其他与教学无关的事情。
4、使用普通话教学，课堂板书、黑板报内容、作业批语等使用正楷字。
5、不准在办公室内大声喧哗，认真按要求批改作业；搞好课下辅导。
6、积极做好办公室值日，做到办公室内清洁卫生，办公桌面物品摆放整齐有序。
7、积极参加学校组织的各项教学教研活动。
8、要各尽所能，做好有关校务工作。
中学教职工日常行为规(5篇)
中学教职工日常行为规范是指在教育教学工作中，教职工应当遵守的一系列行为规范和道德规范。
这些规范旨在规范教职工的言行举止，提高教育教学品质，保障学校的正常运行。
以下是中学教职工日常行为规范的内容，详情如下：一、敬业爱岗1. 教职工应当具有高度的敬业精神，热爱教育事业，关心学生的全面发展。
2. 教职工应当按照学校的教学计划和安排，认真备课，不得随意调整教学内容和进度。
3. 教职工应当积极参加各种学科教研活动，提高自身的专业水平。
4. 教职工应当按时到校，并保持良好的工作状态，不得迟到早退。
二、严守纪律1. 教职工应当遵守学校的纪律规定，不得擅自离岗或旷课。
2. 教职工应当遵守学校的工作时间，不得在正常工作时间内从事与工作无关的活动。
3. 教职工应当积极配合学校的各项工作，不得故意拖延或推卸责任。
4. 教职工应当遵守教育行政部门和学校的各项政策规定，不得违法违纪。
三、尊重学生1. 教职工应当尊重学生的人格和尊严，不得侮辱、嘲笑或歧视学生。
2. 教职工应当耐心倾听学生的意见和建议，关心学生的成长和生活。
3. 教职工应当与学生平等对待，不得进行任何形式的身体或心理上的虐待。
四、严守职业道德1. 教职工应当维护教育教学的公平公正，不得给予有关成绩或选拔的任何形式的特殊待遇。
2. 教职工应当遵守职业道德，不得利用职权谋取个人私利或接受贿赂。
3. 教职工应当尊重学校的领导和同事，不得恶意中伤或诽谤他人。
五、严禁违法违规行为1. 教职工应当遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动。
2. 教职工应当尊重学校的财产，不得私自占用或挪用学校的财物。
3. 教职工应当保护学生的人身安全和财产安全，不得搞恶作剧或进行虐待行为。
4. 教职工应当维护学校的声誉和形象，不得散布谣言或传播不实信息。
以上所列仅为中学教职工日常行为规范的一部分，具体的行为规范还需根据不同学校和地区的实际情况进行具体制定。
教职工在日常工作中应当认真遵守这些规范，做到爱岗敬业、遵守纪律、尊重学生、严守职业道德、禁止违法违规行为，以提高教育质量，促进学生健康成长。
教师日常工作注意事项
教师日常工作注意事项1、课间监护与课间游戏，“堵”和“导”相结合，堵住危险漏洞，要监护管理好，不做稻草人。
要引导孩子做适当的游戏，杜绝追逐打闹的现象。
2、备课与上课，要符合规范。
不私自调课注重课堂常规，作业要适量，不要让学生批改作业。
严禁教师在课堂上坐着讲课，特殊原因除外。
3、要把握工作时间节点，不拖拉，忙中要有轻重缓急，急事、重要的事要先办。
4、要建立工作共同体，要有搭档意识，分工中有合作。
5、要有超前意识，做什么事情提前谋划，谋定而后动，不打无准备之仗，要有方案。
6、要少强调个人理由，不强调任何借口，不讨价还价，努力去做，尽力去做。
7、处理好学校与家庭、教师与家长的关系。
一是教师和家长是教育合作者关系；二是教师要尊重家长，以礼相待；三是做好本职工作，扎扎实实教学，上好每一节课，赢得家长的尊重；四是亲切真诚对待每一个孩子；五是布置批改好作业，作业是教师和家长的纽带，作业要适度适量，批改要认真。
布置作业是一门学问，矛盾往往出现在作业布置上；六是谨慎妥善处理家长群发言。
8、避免出现人多了反而工作没人干了的现象，要人人有责，人人负责，分得清，拎得清，把自己本职工作做好。
9、要实干+巧干+苦干。
实实在在工作，要有方法，讲策略，有技巧，该吃苦要吃苦，该拼搏要拼搏，该冲刺要冲刺，关键时刻不掉链子。
10、卫生检查要确定标准，检查细节，卫生工具的摆放、桌面清洁、桌凳摆放、墙面浮灰等。
11、升旗仪式音乐不能出故障，学生要肃立行队礼，教师要立正，不能抱膀或者插在口袋里，教室里无特殊情况不留学生。
12、中午时间不留学生，无特殊原因不找家长谈话。
不耽误家长中午的时间。
13、学生向教师行礼问好时，教师要和学生回礼，不要对学生漫不经心或者不理不睬。
14、办公要节约用水、节约用电、节约用纸，要有环保节能理念。
15、工作群发言要注意分寸，适度发言，不闲聊。
人民教师人身安全守则(民间自救版)
人民教师人身安全守则(民间自救版)作为一名人民教师，我们肩负着培养学生的使命，是社会的栋梁。
然而，在当前社会环境中，教师的人身安全已经成为一个严峻的问题。
为了保障自身的安全，我们需要遵循以下几个原则。
一、警惕周围环境无论是在校内还是校外，教师都应该时刻保持警惕，留意周围的人和事。
在校内，应加强对学生和同事的观察，及时发现问题并采取适当的措施。
在校外，应注意自己的行为举止，避免引起不必要的注意。
二、加强防范措施教师在校内外应加强安全防范措施。
在校内，要确保教室门窗的安全，尽量保持教室的通明度。
同时，要定期检查校园的安全设施，确保其正常运行。
在校外，要注意佩戴身份证明，减少携带贵重物品，避免成为犯罪分子的目标。
三、合理规划行程教师的行程应事先规划好，确保自己的安全。
在外出时，要选择安全的交通工具，并避免夜间单独行动。
同时，要与同事和家人保持联系，及时告知自己的行踪。
四、提高自我防护意识教师应提高自我防护意识，学会基本的自我防护技能。
比如，学会一些简单的防身术，懂得如何利用周围的环境和物品进行自我保护。
同时，要时刻保持警觉，遇到可疑情况及时报警。
五、加强自我心理调适教师应加强自我心理调适，保持良好的心态。
面对可能的威胁和压力，教师应学会自我调节，保持冷静。
同时，要与同事和家人保持沟通，及时寻求帮助和支持。
六、加强法律意识教师应加强法律意识，了解自己的权益和义务。
在面对侵害或威胁时，要及时向相关法律机构寻求帮助。
同时，要了解相关法律法规，遵守法律规定，不做违法的事情。
七、与学生建立良好关系与学生建立良好的师生关系是保障教师人身安全的重要环节。
教师应注重与学生的沟通和交流，建立起互信互敬的关系。
同时，要及时发现学生的问题和心理困扰，并及时进行干预和帮助。
八、加强自我保护技能培训教师应加强自我保护技能的培训，提高自我保护的能力。
可以参加一些防身术的培训班或者学习一些实用的自我保护技巧，以应对突发的危险情况。
教师注意事项
微机老师职责1、上课前，让学生在微机室外排队站好。
教师对电脑通电并采用闻、听、看的方式检查线路。
没有问题再让学生有序进入。
2、不准学生将吃的、玩的、喝的、存储介质及学习用品带入微机室。
3、督促学生认真填写上机记录。
4、监督学生严禁将身体及物品压在机器上的任何部位，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。
严禁随意按、拉电源或插座等带电设施。
5、监督学生爱护室内卫生，禁止学生在微机室内扔垃圾、吐痰、乱涂乱画和吃零食。
5、下课时，督促学生将凳子、键盘、鼠标和教材及上机记录等摆放整齐，然后让学生排好队，一队一队的走出微机室。
6、上完课后，教师离开前将微机室内的照明和总开关关闭，并将门锁好，做到人离断电，人走灯灭。
微机室学生使用规章制度1．自觉维护室内外的环境卫生,严禁吃零食、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等，违者将取消上机资格。
2．上课时，严格按照座次表对号入座，不得随意换位；要保持安静，严禁大声喧哗、在室内外跑动、打闹。
3．严禁将身体及物品压在机器上的任何部位，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。
严禁随意按、拉电源或插座等带电设施，否则，出现事故，责任自负。
4．上课后，中途不得出微机室；下课后不准推迟离开微机室并自觉将凳子、键盘、鼠标和教材及上机记录等摆放整齐，否则将取消该班级上机资格。
5．下课时要严格按照操作程序关机并认真填写好《上机使用记录》。
6．要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。
7．未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁使用各类外用存储介质，违者没收并取消上机资格。
8．爱护公物，人人有责。
由于上课时不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。
对恶意污损、毁坏教学设备的，一经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备原价50%处以罚款。
对举报上述不良行为者，经查属实后将按罚款额的50%予以举报人奖励。
慎重申明：如有违规者，将取消其个人上机资格或班级上机资格，并给予相应的责任追究和经济处罚。
人民教师人身安全守则(民间自救版)
人民教师人身安全守则(民间自救版)
作为一名人民教师，我们时刻要注意自身的人身安全，保护好自己。
以下是一些民间自救方法，希望能够帮助广大教师在面对危险时保护自己。
一、提高安全意识
教师们要时刻提高安全意识，意识到自己的人身安全可能随时受到威胁。
在日常生活和工作中，要保持警惕，不要掉以轻心。
尤其是在晚上独自外出时，更要加倍小心。
二、学会自我防卫
教师们应该学会一些简单的自我防卫技巧。
比如学习一些防身术，掌握一些基本的格斗技巧，可以在危险时保护自己。
另外，要学会利用周围的一切资源，比如利用身边的物品作为武器来自卫。
三、避免危险场所
在日常生活中，教师们要尽量避免前往危险场所。
如果必须前往，一定要提前了解情况，做好必要的防范措施。
遇到可疑情况时，及时报警求助，切勿贸然行动。
四、加强团结合作
教师们要加强团结合作，互相帮助，共同保护好自己。
在面对危险时，要互相支持，互相提醒，共同对抗危险。
团结一致才能更好地保护自己。
五、积极寻求帮助
如果遇到危险情况，教师们一定要及时寻求帮助。
可以向周围的人求助，也可以拨打报警电话请求警察协助。
千万不要因为害怕而选择忍气吞声，应该积极争取自己的权益和安全。
人民教师人身安全至关重要，我们要时刻警惕，学会自我防卫，避免危险场所，加强团结合作，积极寻求帮助。
只有这样，我们才能更好地保护自己，确保自身的安全。
希望广大教师们能够牢记这些民间自救方法，保护好自己的人身安全。
当老师应该注意的细节
1. 不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提起学生的反感。
2．不要因一点小事就生气地离开教室。
你的离开会令个别学生幸灾乐祸，却使大部分学生感到冤屈。
你的责任是教育学生，是标准学生行为，而不是丢下学生不管。
3．不要用大声吼叫的方式批评学生。
吼叫不仅不能增强批评的力度和效果，反而会让学生感到你的无奈、无能。
让学生服气的不是大嗓门，而是大胸怀、大气度，是透彻感人的说理和亲切平和的人文关心。
4．不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。
这样会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立，甚至导致学生产生心理问题。
5．不要在学生犯错误时动不动就通知家长。
一旦将学生所犯的错误告知家长，学生的心理底线往往就被冲破了。
一般来说，通知家长的频率越高，教育的效果越差。
6．不要在批评学生时翻旧账。
成长中的学生犯错误在所难免。
如果你的“账本”上老是记着他们的缺点和错误，并且时不时地翻出来，会极大地挫伤学生的自信心，让他们感觉自己一无是处，从而产生破罐子破摔的心理。
7．不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。
过分夸大学生的缺点和错误，会让学生把握不准自己行为的尺度和标准，不能形成正确的自我评价和自我矫正意识。
实事求是、客观公正的批评才最有说服力。
8．不要在饮酒后批评学生。
酒精的作用会让你情绪冲动，说过头话，做过头事。
9．不要从窗外或后门窥视学生。
这会让学生产生隐私被揭穿、人格被侵犯的感觉，从而失去对你的信任，甚至对你产生厌恶心理。
10．不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。
因为甲学生极可能很快就把你的话传给乙学生，甚至在班里散布，这既会对乙学生造成伤害，又会使乙学生对你产生抵触甚至反感情绪。
11．不要用轻蔑的言辞或表情对待学生。
老师是学生的精神依靠，老师的态度对学生来说就是一把标尺。
轻蔑不仅会伤害学生的感情，而且会使学生产生被抛弃的感觉。
12．不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。
不能单凭学习成绩把学生分成三六九等，因为学生的发展是多方面的，影响学生成绩的因素也多种多样，不恰当地分等会挫伤学生的积极性和自信心，抑制学生的发展。
学校教师日常行为规范（二篇）
学校教师日常行为规范学校教师的日常行为应遵守以下规范：1. 尊重学生和家长：教师应尊重每个学生的尊严和个人差异，并与家长建立良好的合作关系。
2.保持职业操守：教师应始终保持职业操守，不涉及学生不恰当的行为或言语，并且不利用职权对学生进行身体或心理伤害。
3. 熟悉与遵守学校规章制度：教师应熟悉并遵守学校的规章制度，包括上课时间、课程安排、作业要求等。
4. 精确和准时上课：教师应精确并准时上课，做好备课工作，为学生提供高质量的教育。
5.公正评价学生：教师应公正地评价学生的学习成绩和表现，避免偏袒或歧视某些学生。
6.与学生进行积极沟通：教师应与学生进行积极的沟通，关心学生的学习进展和个人问题，并为学生提供指导和支持。
7. 尊重同事并进行合作：教师应尊重同事的意见和工作，愿意与他们进行合作，并积极参与学校团队活动。
8. 持续专业发展：教师应不断提升自己的专业能力，参加培训和研讨会，更新教学方法和知识。
9.维护良好师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，建立信任和尊重，并尽力解决学生的问题和困难。
10.遵守学校保密政策：教师应遵守学校的保密政策，不泄露学生和家长的个人信息。
这些规范是教师应该遵守的基本行为准则，有助于教师与学生、家长和同事之间建立积极和谐的关系，同时保障教育教学的质量和安全。
学校教师日常行为规范（二）第一部分：行为规范1. 专业素养1.1 严守职业道德，始终以学生的发展为中心，保护学生的权益，不利用职务之便谋取私利。
1.2 加强教育教学知识和能力的提升，不断学习和更新教育理念和教学方法。
1.3 严格遵守教学计划和学校制定的教学标准，确保教学质量。
1.4 尊重学生的多元差异和个性需求，提供个性化的指导和支持。
1.5 建立良好的师生关系，与学生保持适当的互动和沟通，了解他们的学习和生活情况。
2. 教学行为2.1 遵守教学纪律，按照规定的课时和内容进行教学。
2.2 讲课生动有趣，注重启发学生思维，激发学生学习兴趣。
附小教师日常行为规范
附小教师日常行为规范
1. 服装整洁：作为教师，应该保持整洁的衣着，避免低胸、露脐等不合适的穿着。
2. 言行端正：在校园内，教师应该遵守公共秩序，不说粗话、不骂人，言行举止要得体。
3. 尊重学生：教师应该尊重学生的人格，不凌辱、不歧视，平等对待每一个学生。
4. 严禁体罚：绝对禁止教师对学生采取体罚等不恰当的行为，应该通过其他方式进行教育和纪律管理。
5. 不打谷物：教师应该学会控制自己的情绪，不因为学生的过失而发火或打谷物。
6. 保护学生隐私：教师应该保护学生的隐私，不随意泄露学生的个人信息。
7. 课堂纪律：教师应该维护良好的课堂纪律，保持课堂的秩序，不容忍学生在课堂上产生过大的噪音或做出不适当的行为。
8. 不推诿责任：教师应该承担自己的责任，不推卸责任给其他人，包括学生和其他教师。
9. 爱岗敬业：教师应该对自己的工作负责，认真教学，积极倡导关注学生综合发展。
10. 素质培养：教师应该不断提高自己的专业素质，参加教育培训，努力提高教育教学水平。
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教师日常生活行为准则
教师日常生活行为准则
教师肩负着教书育人的神圣职责，其自身的素质修养、形象和仪表直接影响着学生身心的健康发展和成长。
为此，我校教师在上班期间，必须注意自己语言行为和仪表着装，尊重学生，给学生留一个好的形象，以保持自身良好的口碑和声誉。
一、在校期间，不得穿奇装怪服，女教师不得染奇形怪色头
发，不得披头散发。
夏季不得穿短裙或着装太少，男教师不得短裤进入教室上课。
二、上课期间不得在教室抽烟、喝水，不得随意坐在或将腿
脚搁在学生课桌椅或讲桌上，禁止坐着讲课。
三、每天起床在签到前必须将被子叠好，床铺整理好，教室
内打扫干净，物品摆放整齐。
上班期间必须将窗帘拉开、挽好（午休或起沙尘时除外）。
不得将污水随意倾倒，影响环境卫生。
四、语言要文明，在学生面前不得直呼老师姓名或绰号，不
说不文明语言，不开不健康的玩笑。
五、不得在校内酗酒、聚众赌博，晚间不得留宿他人过夜（亲
属除外）。
以上各款，我校教师务必做到，如有违反，责令改正，否则一次罚款10元并上报寨河乡学区按制度处理。
闫湾小学
2011年2月27日。
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一名好幼师的65个日常细节
作为幼儿园教师，要有爱心有责任感，因为一般上幼儿园的小朋友都是“问题生”，总会追着你问为什么，因此要学会照顾孩子的情绪，对孩子要一碗水端平，那么幼儿教师在幼儿园内又需要注意哪些方面的问
题呢？
入园篇1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。
2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。
”
3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。
4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。
”
5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。
”
6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。
晨检篇7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品。
8、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。
9、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。
10、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。
教育篇11、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。
12、幼儿表现突出或做对事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”13、当幼儿遇到难题找教师询问时，应及时给幼儿一个满意的答复。
14、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。
15、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。
16、教师要注意个体差异，照顾到每一位幼儿。
17、教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。
18、教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”19、幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢”！20、教师要严格遵守上课制度。
就餐篇21、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境。
22、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。
23、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。
24、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。
25、教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。
26、孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。
27、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。
28、饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。
午休篇29、午睡时组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。
30、睡觉时提醒幼儿不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。
31、起床铃响，组织幼儿有序地穿衣服、鞋袜等。
活动篇
32、幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。
33、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。
34、幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。
35、小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。
36、当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。
37、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。
离园篇38、经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。
39、离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”40、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。
41、不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。
42、陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。
礼貌篇43、教师家访时，见到家长要问“您好！”走时要说“再见”。
44、幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。
45、时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早治疗。
46、教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。
47、教师和家长交流时，应该让家长先说。
48、要时刻反省自己的行为。
49、讲究诚信，答应别人的事情要做到。
50、对待同事要亲切，对待孩子要细心、耐心。
51、要以诚待人。
52、有承认错误的勇气，
知错能改。
53、热爱自己的工作，以园为家。
54、有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。
55、把每一件简单的事情做好。
其他篇56、教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏。
57、如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母。
58、如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。
59、教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会礼貌地称呼人，见到熟人主动打招呼。
60、别人说话时不乱插嘴，不随便打断别人说话，当别人问自己问题时，要有礼貌地回答。
61、支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。
62、养成注意倾听的习惯。
63、孩子在太阳光下面看书时，要提醒幼儿：保护好眼睛，不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。
64、发现孩子买零食时，要教育幼儿不乱拿东西。
65、冲厕、洗手后要关紧水龙头，节约用水。