《岩口山村村庄》PPT课件
《小山村》课件ppt文档
一片果树林
河有 水时
清
澈看 见到
底
山间弯弯底 果树林 时间 抬头 弯弯曲曲 山脚下 远望 公路 伸向远方
文中读生字
我家住在小山村。
山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花、雪白的 梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。
学校门前,有一条小河,河水清澈见底,有时能看 到小鱼游来游去。
比一比看谁会组的词最多
水果
结果
果然 伸展
伸缩
果园
伸冤
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小山村
我家住在小山村。 山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花、雪白的 梨花。 山下脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。 学校门前,有一条小河,河水清澈见底,有时能看 到小鱼游来游去。 抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。
我爱我的小山村,我爱我的家乡。
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抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲
曲,伸向远方。
我爱我的小山村,我爱我的家乡。
你读出文中都写 了小山村的哪些
地方呢?
三年级语文上册一个小山村的故事2课件-A3演示文稿设计与制作
课外搜集环保方面 的资料、图片,以“保 护绿色家园”为主题, 办一次墙报。
扩展活动
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
绿色王国在呼救——救救森林, 救救中国!然而今天,当原始森林不 断消失,各种各样的生物物种一个接 一个离开我们星球的时候,从美国西 北部到南美智利,从澳大利亚到马达 加斯加,拯救森林的运动正在风起云 涌。然而令人遗憾和痛惜的是,尽管 中国政府也为此付出了不懈的努力, 但很多砍伐者依旧我行我素,绿色运 动的道路在中国依然很漫长。
什么都没有了——所 有靠斧头得到的一切,包 括那些锋利的斧头。
树木变成了一栋栋大大小小 的 房子 ,变成了各式各样 的家具,还有大量的树木随着烟
囱冒出的 浓烟 消,失在天空中了。
从森林到草原,从乡村到城市, 从中国到世界,我们无不听到绿色的 呼救。随着人类将斧头伸向森林,人 类也把斧头伸向了自己。当人们向草 原迈出掠夺的脚步时,人们也把自己 引上了灾害之路。
“不要打孩子!”毛老师
连忙劝阻,“饭烧煳了,可以将 就吃。这孩子读书专心,我就喜 欢这样的孩子。”说着,毛老师 又亲切地对陈毅说:“以后做事 要多多留心!”陈毅点点头。
毛老师从陈毅手里 拿过书一看,原来是一 篇还没教的课文,他已 经用笔在上面画了许多 圈圈点点。
这些圈圈点点是 什么意思呢?
陈毅回答说:“打圈圈的, 是懂得的。打半圈圈的,不太明 白,等老师讲明白了,再打圈圈。 打黑点的是生字。”原来陈毅每 次听课前,总要把新课先预习一 下,把生字和不懂的词语画出来。 听课时,他格外留心,再有不懂 的地方,便直接向老师提出问题。
(公开课课件)一年级上册语文《山村》 (共15张PPT)
一二
一二 三
四
一1 2三3
六
4
56
五
七7
8九9
10
十
二
八
比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
一二 三
三(shān sān) 四 (sì shì) 山(shān sān) 十 (shí sí) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
四和十,十和四, 十四和四十,四十和十四。 说好四和十,得靠舌头和牙齿。 认真学,常练习, 十四,四十,四十四。
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /11202 1/5/11T uesday , May 11, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/5/1 12021/5/11202 1/5/115 /11/202 1 9:31:49 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/11202 1/5/112 021/5/1 1May -2111-M ay -21
里
三
一
二
去
四
八九
十
五
六
七
shān cūn
山村 yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里,
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 | 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 | 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 | 十 枝 花。
左上 右上
横中线
左下 右下
竖 中 线
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格,右上格, 左下格,右下格, 横中线,竖中线, 各个方位要记清。
《小山村》PPT课件 (共12张PPT)
曲,伸向远方。
我爱我的小山村,我爱我的家乡。
画一画
hu4 ch& n! x9n zh#ng de xi3o sh1n c&n
画出你心中的小山村
写一写 村果那条 时间公向
继续
yúer yúer ku4i sh4ng gōu ku4i l2i
鱼 儿 鱼 儿 快 上 钩 ,快 来
bāng wǒ li2n li2n xi4n
帮 我 连 连 线。
比一比看谁会组的词最多
水果
结果
果然 伸展
伸缩
果园
伸冤
挫折的名言
1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅
3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
战胜挫折的名言
1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德
激励自己的座右铭
1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。
5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书)
7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)
青春座右铭
1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。
小山村PPT课件4共15张PPT
玩一玩:小猫钓鱼 小猫的话:鱼儿鱼儿快上钩,快来帮我连连线 。
山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。
山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。
山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花、雪白的梨花。
山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花、雪白的梨花。
说一说: 粉红的( ) 雪白的( ) 清澈的( ) 弯曲的( ) 漂亮的( ) 奇妙的( )
学校门前,有一条小河,河水清澈见底,有时能看到小鱼游来游去。
学校门前,有一条小河,河水清澈见底,有时能看到小鱼游来游去。
插图可以帮助理解课文内容,读书时要留心看看插图。
抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。
结束
我爱我的小村,我爱我的家乡。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
一年级语文小山村课件(PPT)3-1
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
Hale Waihona Puke 在的、其本身所固有的磁矩,其大小估计为.×T·m,比水星的磁矩大三倍。其磁偶极子与木卫三自转轴的交角为7°,这意味着其磁极正对着木星磁场。磁层 的北磁极位于轨道平面之下。由这个长期磁矩创造的偶极磁场在木卫三赤道地区的强度为79±纳特斯拉,超过了此处的木星磁场强度——后者为纳特斯拉。 木卫三赤道地区的磁场正对着木星磁场,这使其场线有可能重新聚合。而其南北极地区的磁场强度则是赤道地区的两倍为纳特斯拉,长期存在的磁矩在木卫 三四周划出一个空间,形成了一个嵌入木星磁场的小型磁层。木卫三是太阳系中已知的唯一一颗拥有磁层的卫星。其磁层直径达-RG(RG=,.千米)。在木卫三 上纬度低于°的地区,其磁层;ABM https:///article/20190920/925754.shtml ABM ;的场线是闭合的,在这个区域,带电粒子(如电子和 离子)均被捕获,进而形成辐射带。磁层中所含的主要离子为单个的离子化的氧原子——O+——这点与木卫三含氧大气层的特征相吻合。而在纬度高于°的 极冠地区场线则向外扩散,连接着木卫三和木星的电离层。在这些地区已经发现了高能(高达数十甚至数百千伏)的电子和离子,可能由此而形成了木卫三 极地地区的极光现象。另外,在极地地区不断下落的重离子则发生了溅射运动最终使木卫三表面的冰体变暗。木卫三磁层和木星磁场的相互影响与太阳风和 地球磁场的相互作用在很多方面十分类似。如绕木星旋转的等离子体对木卫三逆轨道方向磁层的轰击就非常像太阳风对地球磁场的轰击。主要的不同之处是 等离子体流的速度——在地球上为超音速,而在木卫三上为亚音速。由于其等离子体流速度为亚音速,所以在木卫三逆轨道方向一面的磁场并未形成弓形激 波。除了其本身固有的磁层外,木卫三还拥有一个感应产生的偶极磁场,其存在与木卫三附近木星磁场强度的变化有关。该感应磁场随着木卫三本身固有磁 层方向的变化,交替呈放射状面向木星或背向木星该磁场的强度较之木卫三本身之磁场弱了一个数量级——前者磁赤道地区的场强为纳特斯拉,只及木星此 处场强的一半。木卫三的感应磁场和木卫四的以及木卫二的感应磁场十分相似,这表明该卫星可能也拥有一个高电导率的地下海洋。由于木卫三的内部结构 已经是彻底的分化型,且拥有一颗金属内核,所以其本身固有的磁层的产生方式可能与地球磁场的产生方式类似:即是内核物质运动的结果。如果磁场是基 于发电机原理的产物那么木卫三的磁层就可能是由其内核的成分对流运动所造成的。尽管已知木卫三拥有一个铁质内核,但是其磁层仍然显得很神秘,特别 是为何其他与之大小相同的卫星都不拥有磁层。一些研究认
一年级语文小山村课件(PPT)4-4
或代表机关撤销他们所选出的人员的职务;免去(官职):~权|我这个厂长如果当得不好,你们可以随时~我。 【罢免权】名①选民或选民单位依法撤销
他们所选出的人员职务的权利。②政府机关或组织依法撤销其任命的人员职务的权利。 【罢赛】∥动运动员为实现某种要求或表示抗议而拒绝参加比赛。 【罢市】∥动商人为实现某种要求或表示抗议而联合起来停止营业。 【罢手】∥动停止进行;住手:不试验成功,决不~。 【罢讼】动罢诉。 【罢诉】动撤 销诉讼,不再打官司。 【罢休】动停止做某件事情(多用于否定式):不找到新油田,决不~。 【罢演】∥动演员为实现某种要求或表示抗议而停止演出。 【罢战】动结束战争;休战:双方议和~。 【罢职】∥动解除职务。 【??】(?)〈方〉动牙齿外露。 【鲅】(鮁)名马鲛。 【鲌】(鮊)〈书〉同“鲅”。 【?】(?)同“耙”()。 【霸】(覇)①古代诸侯联盟的首领:春秋五~。②名强横无理、倚仗权势压迫人民的人:恶~|那人是当地一~。③名指霸权 主义:反帝反~。④动霸占:军阀割据,各~一方。⑤()名姓。 【霸持】动强行占据;霸占:~佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
山村的课件分享
山村的课件分享上课前准备好课堂用到教案课件很重要,因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。
教案和课件的科学编写能够满足学生的学习需要,教案教案会包含哪些部分?经过小编的积极努力我们最终完成了这篇山村的课件,希望本页面内容能帮助到您!山村的课件(篇1)教学目标:1、有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。
2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识面。
3、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境。
4、能发表对诗的独特见解。
5、认识3个生字,会写4个生字。
教学重、难点:能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意,感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解。
教学时间:一课时教学过程:第一课时一、学习生字。
教师读诗,学生边听边画出不认识的或读不准的生字。
二、读诗,整体感知。
1、自由读,教师指导检查读诗情况。
2、个别读。
3、组内读,并在组内说说自己是怎么理解的。
遇到不会的字查字典。
提问:你有哪些字还不太清楚具体意思?可以用什么方法解决:查字典、咨询老师、同学讨论。
三、再读诗,感语交流。
仔细读诗,试着用自己的话或自己喜欢的方式交流自己的感受。
感情读诗,在理解诗意的基础上体会作者的感受,并能用连贯、正确的语言表述。
四、熟读成诵。
采取小组竞赛,组内竞赛等不同方式背诵。
五、检查反馈。
1、检查背诵情况:个人感情背诵、组内背诵小组竞赛等不同形式。
2、检查生字识记情况。
3、检查对重点字、句的理解情况。
六、作业布置1、继续读诗,用喜欢的方式感悟诗境。
2、搜集有关作者陆游的生平资料。
山村的课件(篇2)一、教学目标【知识与能力】学会本课4个生字,了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思,正确、流利、有感情地朗读课文。
【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象,感受村民的淳朴以及蕴含的哲理。
【情感态度与价值观】感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。
体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理思想。
初中语文人教版三年级《一个小村庄的故事》教育教学课件PPT模板
生字学习
郁郁葱葱(yù)
湛蓝( zhàn )
清亮( chè )
袒露( luǒ )
一栋楼( dòng )
犁地( lí )
扩大( kuò )
咆哮( páo xiào)
词语说明
记住这些词
斧头:也叫“斧子”。砍竹、木等用的金属工具,头呈楔 形,装有木柄。
造犁:制作翻土用的家具。 袒露:没有东西遮盖。 咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。本文
村庄样貌
郁郁葱葱
村庄之前
清亮见底
湛蓝深远
村庄之后树木减少沙化 Nhomakorabea重环境破坏
细读感悟
带着问题再读一遍
“美丽的小村庄”产生了怎样的变化?
“美丽的小村庄”多年来的变化以及最后的结果,说 明了什么?
细读感悟
深入摸索 村里住着几十户人家。不知从什么时候起,家家有
了锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起 斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样, 山坡上显现了袒露的土地
让保保爱 我护护惜 们大环树 行自境木 动然,, 起, 来 !
作业练习
一、比一比,再组词。
庄(
) 斧(
)
减(
)
犁(
)
压(
)
爷(
)
喊(
)
梨(
)
锋(
)
断(
)
扩(
)
消(
)
峰(
)
继(
)
矿(
)
削(
)
二、写出下列词语的反义词。
减少——(
)
扩大——(
)
消逝——(
)
清晨——(
)
三、阅读课文,填写不同的叠词。
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2011年,岩口山村农民人均年纯收入800元,主要收入来源是冰糖 橙的自销,村集体经济发展根基较薄弱,主要依靠水库和公益林,年收 入约有1200元,集体无负债。集体经济发展正处于起步阶段,各种生态 经济作物的产业规模都较小,特色产业急需政府宏观引导和技术支持。
2、公共服务设施配套并符合相关要求。 3、生态环境整治目标:
⑴逐步实现村庄生活用能清洁化。 ⑵实现垃圾定点收集,定时清运。 村庄环境整洁优美、山青水秀、鸟语花香。
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
第二部分:村庄规划的背景研究
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
第一部分:岩口山村概况
第一部分:村庄规划的背景研究 第二部分:村庄规划
目录
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
第一部分:岩口山村概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
一、区位分析
中国 麻阳
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
水系统,各种电线横空而架。 3、局部建筑密度大:村庄局部建筑密度较大,缺乏必要
的开放空间和公共绿地,居住环境质量较差。 4、村民无文化娱乐、体育锻炼的活动场所,不能满足人
民群众的生活需求,无集中绿地,影响村民生活质量的提高。 5、建设用地条件较差,坡度急,用地窄。
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
三、存Байду номын сангаас的主要问题
(一)产业化水平不高,优势产业不明显 1、产业规模小,养殖基本没有形成规模效益,
且种植品种单一,规模小,市场占有率低。
2、组织化程度低。
3、农业科技含量低。
一、区域宏观背景研究:
十六届五中全会明确提出:“建设社会主义新农村是我国现代 化进程中的重大历史任务,要按照生存发展、生活宽裕、乡风文明、 村容整洁、管理民主”的要求,扎实稳步地加以推进。 为贯彻落实建设部《关于村庄整治工作的指导意见》和《湖南省人 民政府办公厅关于<湖南省村镇规划管理暂行办法>的通知》的精神, 更好的指导麻阳县村庄规划编制和整治建设,依据《中华人民共和 国城乡规划法》、《湖南省实施<中华人民共和国城乡规划法>办 法》、《镇规划标准 》(GB50188-2007)、《村庄整治技术规范》 (GB50445-2008)、《湖南省村镇规划管理暂行办法》(湘政办发 〔2012〕80号)等法律、法规和标准的要求,结合麻阳县实际情况 对村庄进行规划编制。
中国 麻阳
二、现状自然条件与社会经济发展条件分析
岩口山村行政隶属麻阳县锦和镇,位于锦和镇政府驻地西南15 公里处,属于丘陵地带,村部离县城仅有15公里。
2012年,岩口山村人口总数1100人,共有245户,分成4个村民小 组,3个自然村庄(1、2组聚居在一起,3、4组分别分居于另外两地)。 总面积9.23KM2,其中耕地面积553亩,人口密度为1.2人/hm2。这里有优 越的自然条件,年平均温度17.1℃,相对湿度平均为78%,年平均日照12 94小时,无霜期达297天。村域范围内有小型水库1座;主要产业为水稻 和冰糖橙。
背景研究
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
二、规划原则
1、政府引导,村民参与。政府应加强政策指导、技术服务, 并积极引导村民自主参与村庄规划的编制工作,确保规划确定的目 标、内容和实施方法能充分体现村民的意愿和利益,并鼓励村民对 治理项目的实施进行监督。
2、因地制宜,分类指导。村庄整治切忌照搬发达地区和平 原地区城镇建设模式,应立足本省、本县实际,采取多种有效的形 式,分类指导。位于城镇建成区、产业园区边缘的村庄应充分利用 城镇和园区的公共服务设施与市政基础设施,偏远地区村庄应配置 基本生活服务设施,规模较小的鼓励相邻村庄共建共享。
3、合理分区,配置设施。对村庄用地功能和用地标准进行 调整,落实农村“一户一宅基地”政策,集约用地,少占耕地;配 置好村庄的公共服务设施,重点解决村民在饮水、行路、用电等方 面面临的困难,同时提高村庄防灾抗灾能力。
背景研究
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
二、规划原则
4、延续特色,美化环境。保持村庄的自然特色与人文景观, 做到不推山、不砍树、不填池塘(河流)、不盲目改直道路、不改 变河道的自然流向、不破坏历史文化风貌和民族文化特色,并围绕 传统建筑适当地布置公共服务设施或公共活动场所;通过对废弃旧 房、圈舍、坑塘、厕所的清理以及对庭院的美化和绿化等措施,全 面改善村容村貌。
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四、村庄整治和建设意向
通过村庄规划,用2-3年时间,按照整治规划的要求,使村庄结构基 本趋于合理,基础设施基本配套,公共服务设施基本齐全,交通便捷畅 通,村民生产、生活基本方便,人居环境得到较大改善,村民生活质量 有所提高,村庄环境整洁优美。
1、基础设施整治目标: ⑴道路硬化率100%。 ⑵用电普及率100%。 ⑶卫生、安全饮用水普及率100%。 ⑷100%的农户住上符合相关标准的住宅。
村内公共服务设施配置不够完善,为村民提供的文化活动较 少,村民的生活环境单调,公共服务设施亟待改善。
5、社会保障体系不健全,养老保险、最低生活保障实施得 不够。
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
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三、存在的主要问题
(三)村庄建设存在的主要问题 1、村庄建设较为混乱,新旧建筑混杂。 2、现状村庄环境卫生条件较差,无生活垃圾收集点与排
村庄概况
麻阳县岩口山村村庄规划 (2012-2020)
中国 麻阳
三、存在的主要问题
(二)基础设施相对薄弱 1、内部交通状况差。路况差,路面窄,通行能力差。 2、居民用水需求基本满足。水源基本稳定,但利用率不高,
蓄水抗旱能力弱。 3、网络发展水平低,与外界信息交流少,农民思想具有较
大的封闭性,市场信息较为闭塞。 4、村文化卫生事业较落后,限制了农民生活水平的提高。