《太阳》ppt课件(15篇)

的 活 动 ， 用 望 远 镜 可 以 看 到
光 球 层 的 大 气 中 存 在 着 激
日珥是迅速变化着的活动现象，一次完整色球上人 们还能够看到许多腾起的火焰，这就是天文上的日珥过 程，一般为几十分钟。在日全食时的短暂瞬间，常常可 以看到太阳周围除了绚丽的色球外，还有一大片白里透 蓝，柔和美丽的晕光，这就是太阳大气的最外层── 日 冕。日冕的范围在色球之上，一直延伸到好几个太阳半 径的地方。日冕里的物质更加稀薄，它还会有向外膨胀
小，却能转换成很大的能量，所以太阳能量的 来源是核融合。
猜一猜：
不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。
西师大版一年级上册第六单元
太阳
1 2 3
数字
关联词练习：
1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ） 太阳离地球太远了。
芒 。 日 面 上 黑 子 出 现 的 情 况
子 便 可 以 发 出 相 当 于 满 月 的
能 把 黑 子 单 独 取 出 ， 一 个 大
的 温 度 高 达
左 右 ， 倘
显 得 比 较 暗 黑 ， 但 实 际 上 它
形 ， 在 明 亮 的 光 球 背 景 反 衬
大 气 流 旋 涡 ， 大 多 呈 现 近 椭
古希腊太阳神
叠加 使用工具 颜色 自己想 大大方方 花纹多
再见！
对于人类来说，光辉的太阳无疑是宇 宙中最重要的天体。万物生长靠太阳，没 有太阳，地球上就不可能有姿态万千的生 命现象，当然也不会孕育出作为智能生物 的人类。太阳给人们以光明和温暖，它带 来了日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖 的变化，为地球生命提供了各种形式的能 源。
太阳，这个既 令人生畏又受人崇 敬的星球，它究竟 由什么物质所组成 ，它的内部结构又 是怎样的呢？
组成太阳的物质大多是些普通的气体，其中氢约占71％, 氦
约占27％, 其它元素占2％。太阳从中心向外可分为核反应区 、辐射区和对流区、太阳大气。太阳的大气层，可按不同
的高度和不同的性质分成各个圈层，即光球、色球和日冕 三层。太阳的核心区域虽然很小，半径只是太阳半径的1/4，但
运动，并使得热电离气体粒子连续地从太阳向外 流出而形成太阳风。
太阳能量的来源
在本世纪以前，科学家都不太能解释太阳能 量的来源，直到原子核物理的发展，科学家才得 到圆满的答案。在高温下，所有的原子都离成带 正电的原子核与带负电电的电子；由于太阳的高 温，使原子核融合，而互相融合所损失的质量转 变成能量。依照爱因斯坦质能互变学说：能量等 于质量乘以光速的平方。核融合时损失的质量很
阳 黑 子 。 黑 子 是 光 球 层 上 的
另 一 种 著 名 的 活 动 现 象 便 是
烈 对 流 造 成 的 现 象 。 光 球 表
米 粒 组 织 是 光 球 下 面 气 体 的
之 为 米 粒 组 织 。 目 前 认 为 这
状 结 构 ， 很 象 一 颗 颗 米 粒 ，
球 表 面 有 许 多 密 密 麻 麻 的 斑
2.太阳（ ）离我们这么远，（ 们的关系非常密切。
）和我
3.（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有 植物，也不会有动物。
特点
数字练习
思考题Leabharlann 煤炭形成关系课题
关联词
关联词
运用列举数字的方法，把句子写具体：
1、妈妈工作真辛苦， 。
2、电视节目真精彩， 。
关联词
太阳
边听边思考：
1、太阳与动植物的生存、发展有什么 关系？
却是太阳那巨大能量的真正源头，温度极高，达1500万℃，压 力也极大，使得由氢聚变为氦的热核反应得以发生，从而释放 出极大的能量。这些能量再通过辐射层和对流层中物质的传递 ，才得以传送到达太阳光球的底部，并通过光球向外辐射出去 。
日常生活中，离热源越远处温度越低，而太阳大气的情况却 截然相反，光球顶部接近色球处的温度差不多是4300℃，到 了色球顶部温度竟高达几万度，再往上，到了日冕区温度陡
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猜谜语
一位老公公， 面孔红彤彤， 晴天早早起， 按时来上工。
太阳
这就是我们这节课的题目
北师大版一年级语文上册
太阳
太阳
太阳
同学们，伴随太阳的升起，我们一起去欣赏 那美丽的世界吧。
我们先读一遍课文：
太阳
太阳
大海上，太阳是从水里跳出来的。 草原上，太阳是从草里冒出来的。 山村里，太阳是雄鸡叫出来的。 森林里，太阳是鸟儿唱出来的。 哦，美丽的世界， 是太阳照出来的。
太阳
老师有很多关于太阳的美丽图片，下面 我们一起来欣赏：
2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的， 它与太阳有什么关系？
3、太阳的光和热对地球上的天气有什么 影响？
4、太阳与人类的生存有什么关系？
关联词
其实，太阳离我们有1.5亿公里远 。
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我们看太阳，觉得 它并不大，实际上 它大得很，要130万 个地球才能抵得上 一个太阳。
返回课题
太阳会发光，会发热， 是个大火球。 太阳的温度很高，表 面温度有6000摄氏度， 中心温度估计是表面 温度的3000倍。
你知道哪些关于太阳的神话故事？
世界各地的人们创造了许多太阳的神话形象
想一想
你们觉得生活中的太阳和想象中的太阳 有什么不同？
互相说一说
你们认为书上的 作品哪一个设计 的有趣？ 它给你带来了哪 些联想？
画一画
你准备把太阳设计成什么样呢？先在纸 上画画吧
参考资料
看一看
书中的同学是怎样用彩泥表现太阳的？
作业要求
请你用可塑的材料和小伙伴一起 创作太阳大家庭里的兄弟姐妹。
其他形式的作品
生活用品
其他形式的作品
艺 术 品
北京市西城区黄城根小学 李彬制作
太阳神鸟（商末周初）
马王堆汉墓帛画中的太阳（西汉）
古罗马太阳神
古 埃 及 太 阳 神
古 阿 兹 特 克 太 阳 神
然升至上百万度。人们对这种反常增温现象感到疑惑不解
，至今也没有找到确切的原因。
均的阳不光黑若 们下圆巨太面剧种称点光烈
4000℃ 11.2
活 动 周 期 为
年 。
变 化 存 在 复 杂 的 周 期 现 象 平
辐 射 能 量 的 变 化 。 太 阳 黑 子
断 变 化 ， 这 种 变 化 反 映 了 太