《太阳》PPT课件十一

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《太阳》PPT课件

日冕物质抛射
1.D 日冕层上的大规模物质喷发，携带大量能量
和粒子，对地球空间环境产生重要影响。
03 太阳与地球的关系
太阳对地球的影响
太阳辐射
太阳是地球上所有能量的主要来源，它通过电磁辐射向地球传输能量，维持地球表面的温度，驱
动大气和海洋的循环。
太阳活动
太阳上的活动，如太阳黑子、耀斑和日冕物质抛射等，会对地球的磁场和电离层产生影响，导致地磁风暴和无线电通信干扰。
用。
太阳能的应用领域
太阳能热水
利用太阳能集热器提供热水，广泛应用于家庭、酒店、游泳池等场所。
02
太阳能供暖
通过太阳能集热器为建筑物提供冬季供暖，减少对传统能源的依赖。
01
其他应用
太阳能烘干、太阳能海水淡化、太阳能建筑等领域也在不断发展中。
05
03
太阳能发电
利用光伏电池将太阳能转化为电能，接入电网或离网运行，为偏远地区或户外活动提供电力支持。
太阳活动与地球关系研究
探究太阳活动对地球磁场、气候等方面的影响机制，为地球环境变化提供预警。
太阳能源利用研究
探索太阳能的高效利用途径，为地球可持续发展提供清洁能源支持。
1.谢谢聆听
地球自转和公转
地球的自转和公转会影响太阳在地球上的视位置和日照时间，从而形成昼夜和四季的变化。
日地关系的研究意义
01
空间天气预测
通过研究日地关系，可以预测太阳活动对地球的影响，为空间天气预报
提供重要依据。
02
地球气候变化研究
太阳辐射和地球大气层的相互作用是影响地球气候变化的重要因素之一
，因此研究日地关系有助于深入了解地球气候变化的机制和趋势。

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优质课件(共142张PPT)

用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。
没有太阳，就没有_植__物__、__动__物__和__人__类_的__生__存___；没有太阳，就没有_风__、__雪__、__雨__、__露__等_天__气__的__变__化_；没有太阳，就没有_我__们__人__类__的__健__康____。没有太阳，就没有…… 没有太阳，就没有……
太阳系
说明文是一种客观地
说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。
常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表等。
写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
朗读课文扫清障碍
我会认
shè
zhí tàn liáo
摄氏度繁殖煤炭治疗
人教版语文五年级上册
16 太阳
第一课时第二课时
都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。
第一课时
Hale Waihona Puke 太阳是太阳系的中心天体，
占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
云、雨、雪是太阳带来。
冷、热、风是太阳带来。
太阳光有杀菌的能力，我们可以用它来预防和治疗疾病。
找同学说一说：从哪些地方看出太阳和我们的关系非常密切。
植物
云、雨、雪
动物吃的、穿的
风杀菌
煤炭
光明、温暖
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

部编版五上《太阳》优秀PPT课件

“如果……就”是什么关系的关联词语？假设关系的关联词
2 根据意思找出文中的词
1.指动植物一代一代地往下传种。繁殖
2.根据某种情况，不精确地推断。估计
3.一根草也不长。
寸草不生
3 关联词练习 1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（因为）太阳离地球太远了。 2.太阳（虽然）离我们这么远，（但是）和我们的关系非常密切。
1.5亿公里远 =150000000000米
这段话运用了什么说明方法？
这句话运用了列数字、举例子的说明方法。
朗读比较句子
动植物人的生长繁殖靠太阳。热：会发光，会发热，是个大火球。大：130万个地球才能抵得上一个太阳。读一读，想一想，画一画：课文1-3自然段讲了太阳的哪些特点？是怎样写出这些特点的？中心温度估计是表面温度的2500倍。
根据某种情况，不精确地推断。
处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、大：130万个地球才能抵得上一个太阳。
如果没有太阳（
）
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
有了太阳就有了我们这个美丽可爱的世界。
木、鸟、兽有太阳，就没有我们这个美丽太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
水在100℃会沸腾，铁块在1535 ℃会熔化成铁水，铁水在2450 ℃会变成铁蒸气，那太阳表面有6000 ℃的温度会是什么样？可想而知。
太阳很大很大。煤主要用作燃料和化工原料。
它是世界上应用最广泛的能源之一，煤是由古代的植物体在不透空气或空气不足的情况下受到地下的高温和高压而变质形成的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。默读课文4-8自然段，思考：课文从哪几个方面介绍太阳和人类的密的。

《太阳》课件PPT

• 二、词语解释
• 寸草不生：连小草都不生长。近义词：荒无人烟、不毛之地；反义词：郁郁葱葱。
• 估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
• 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 • 无数：无法计算。
日全食是日食的一种，即太阳被月亮全部遮住的天文现象。
1、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。
思考：
1、太阳与动植物的生存、发展有什么关系？
2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的，它与太阳有什么关系？
3、太阳的光和热对地球上的天气有什么影响？
4、太阳与人类的生存有什么关系？
关联词
词语
一、学习生字
传说温度
• 庄稼生存 • 热量比较
世界差不多寸草不生
摄氏钢铁繁殖蔬菜杀菌预防抵得上
表面温度6000摄氏度中心温度估计是表面的2500倍
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000 摄氏，就是钢铁碰到它,也会变成汽; 中心温度估计是表面温度的3000倍。
地面上的水被太阳晒着的时候, 吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
猜一猜：
不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
太阳
1 2 3
数字
有这么一个传说,古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了
庄稼生存繁殖蔬菜庄稼生存繁殖蔬菜地面上的水被太阳晒着的时候, 实际上它大得很,130万个 1、学习课文，理解课文内容，了解太阳的特点和太阳与人类的密切关系。太阳离地球太远了。由于月球比地球小，只有在月影中的人们才能看到日全食。第二部分（4—8）：写太阳和人类的密切关系。吸收了热,变成了水蒸气。地球才能抵得上一个太阳。你对太阳有进一步的认识。住、行、饮、食都离不开太阳黑子：太阳光球中的暗黑斑点。几分钟后，从月球黑影边缘逐渐露出阳光，开始生光、复圆。实际上很大很大，看上去却很小很小。下面读了这篇课文，会使以我们看上去只有一个盘太阳黑子：太阳光球中的暗黑斑点。们的关系非常密切。 2、太阳（）离我们这么远，（）和我

人教部编版《太阳》完美课件(共8张PPT)

根据不少证据证明：石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化
节根据不少证据证明：石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
煤是非常重要的能源，也是冶金、化学工业的重要原料，其化学成分主要是碳，主要是用作燃料。煤、石油、天然气所具备的能量是从哪里来的？
埋在地下后，经过长时期的地质作用而形我们还要努力开发利用太阳能，地热能，海洋能和原子能，让人类有一个更好的能量世界。
那些分布广、规模大、利用广泛的煤，都是高等植物的遗体（主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体）形成的。
成的。人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源叫不可再生资源。
源那些分布广、规模大、利用广泛的煤，都是高等植物的遗体（主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体）形成的。
煤的形成：煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。
从可以怎样节约能源？我们知道哪些新能源的信息？
煤的形成：煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。煤的形成：煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。
节约能源从我做起，正能量我来传播
起可以怎样节约能源？我们知道哪些新能源的信息？
煤的形成：煤是古代植物遗体的堆积层埋在地下后，经过长时期的地质作用而形成的。那些分布广、规模大、利用广泛的煤，都是高等植物的遗体（主要是古代的蕨类、松柏类以及一些被子植物的遗体）形成的。
按照物质的不同运动形式分类，能量可分为机械能、化学能、热能、电能、辐射能、核能、光能、潮汐能等。

《太阳》课件ppt(共13张PPT)

疾病
水滴
今天的你们很棒哟！
明天继续加油！！
关于太阳的知识我们一定还有很多问题，有些可以从的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；（3分）面对多样的文化，不同文明应当要用开放和包容
的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（3分） 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2．结合一些情景设置，让学生从生活的事例中理解青春。把抽象的青春条理化便于学生理解。这节课学生分组讨论，由于是抽题讨论，使有的学生只学习自己所抽取的问题，在老
谜，要等同学们长大后去探索。【解析】本题考查矛盾的含义。量的积累达到一定程度才会引起质变，A错误；材料没有反映普遍性与特殊性的辩证统一，B不符合题意；美国作家梭罗的著名作品《瓦尔登湖》既
捧红了瓦尔登湖，也毁了瓦尔登湖，说明《瓦尔登湖》带来的影响既有有利影响也有不利影响，反映了事物都包含着既对立又统一的两个方面，C符合题意；材料没有反映事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一，D不符合题意。故选C。寄书长不达，况乃未休兵。
àn qū shā jūn liáo 明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择；要
坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。（每点2分，共6分。答出三点即可，言之有理酌情给分） 3.体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
16.太阳
部编版 ·五年级上册
教学目标
1.会认4个生字，会写9个生字。

《太阳》课件ppt

近代对太阳的观测
望远镜的使用
自17世纪望远镜发明以来，人们开始能够更准确地观测太阳。例如，19世纪初的天文学家哈勃通过望远镜观测到太阳上的黑子和
日珥现象。
日冕的发现
பைடு நூலகம்19世纪中期，天文学家通过望远镜观测到太阳边缘的日冕，这一发现对理解太阳风和磁场等现代
天文学概念具有重要意义。
太阳辐射的测量
随着科技的发展，人们开始能够测量太阳辐射的强度和光谱，这有助于了解太阳对地球环境和气
候的影响。
现代对太阳的观测
01
卫星观测
现代卫星观测技术的发展使得人们能够更全面地了解太阳。例如，太阳
探测器可以近距离观测太阳活动和磁场变化。
02
太阳风的研究
通过对太阳风的观测和研究，人们开始理解太阳与地球之间的相互作用
太阳风暴与影响
太阳风暴是太阳活动的一种强烈形式，通常伴随着日冕物质抛射和大量带电粒子的释放。它们会对地球磁场产生强烈的干扰和冲击，并导致地磁风暴、极光等现象的出现。
太阳风暴还会对卫星导航、电力网络、通信系统等现代基础设施产生影响。在某些情况下，它们甚至可能导致电网故障、卫星通信中断等问题。因此，对太阳风暴的研究和预测对于保障现代社会的正常运行具有重要意义。
04
太阳的活动与影响
太阳黑子活动与影响
太阳黑子是太阳表面活动的一个明显现象，通常呈现出暗淡的斑点或漩涡。它们是太阳磁场活动的结果，也是预测太阳活动的重要指标之一。
太阳黑子活动会影响地球的磁场和电离层，进而影响短波通信、卫星导航、电力网络等现代基础设施。此外，它们还会导致高纬度地区出现极光现象，对天文学研究和旅游也有着重要的意义。
太阳黑子的观测

人教版《太阳》语文PPT课件(12篇)

4、太阳与人类的生存有什么关系？
关联词
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
返回课题
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。
返回课题
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的3000倍。
猜一猜：
不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。
关联词练习：
1、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。
2、太阳（）离我们这么远，（们的关系非常密切。
）和我
3、（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。
特点
数字练习
思考题
煤炭形成
关系
课题
关联词
关联词
运用列举数字的方法，把句子写具体：
1、妈妈工作真辛苦，。
2、电视节目真精彩，。
关联词
太阳
边听边思考：
1、太阳与动植物的生存、发展有什么关系？
2、煤炭是远古时代埋在地层底下变成的，它与太阳有什么关系？
3、太阳的光和热对地球上的天气有什么影响？
兽
鸟
虫
虫
课题
云小水滴
水蒸气水
雨
雪
云、雨、雪、风的形成需
要太阳——自然现象
风
热
冷
太阳
•特点
太阳虽然离我们很．远．很．远．，但．是．它和我们的关系非．常．密切。
＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？

部编版五年级语文上册第16课《太阳》优秀课件(共143张PPT)

将蓝色字体的文字与课文原文进行对比。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。这么远，箭哪能射得到呢？
朗读视频
自读课文，要求： 1.用自己喜欢的方式来读课文，读准字音，画出不会的字。 2.本文写了有关太阳的哪些方面的内容？
我会读
shè
摄氏度
tàn
煤炭
zhí
繁殖
liáo
治疗
易错音
读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。
√ 摄（sè shè）影 √ 姓氏（sì shì） √ 杀（sā shā）菌
初读课文，了解课文的主要内容，说说课文是从哪些方面介绍太阳的？太阳有什么特点？太阳对人类有哪些作用。再读课文，并结合上下文重点品读理解“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话的含义。最后，体会课文是怎样运用列数字、作比较、举例子等说明方法来说明太阳的特点的，并体会运用这些说明方法的好处。
课堂小结
太阳特点
1.太阳的三大特点是____远____、___大_____、___热_____。
2.课文运用( ②④ )的说明方法介绍了太阳距离我们很远，
运用( ②③ )的说明方法介绍了太阳很大，运用
( ①②③④ )的说明方法介绍了太阳很热。(多选)
①打比方
②列数字 ③作比较 ④举例子
品读释疑
默读课文，思考：本文先通过后羿射日的传说，引出了说明对象：太阳。接着依次介绍了太阳的特点及与人类密切的关系，告诉我们没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

《太阳》课文课件

太阳能利用
太阳能是一种清洁、可再生的能源，人们利用太阳能进行发电、供热等领域，减少对化石燃料的依赖。
04
《太阳》课文的艺术特色
写作手法与技巧
对比手法的运用
通过对比太阳的远、大、热的特点与地球的近、小、冷的状况，突出太阳的巨大无比，使读者对太阳有更深刻的认识。
举例子的说明方法
在说明太阳与地球的距离时，以离我们最近的一颗恒星为参照，使抽象的距离具体化，便于读者理解。
太阳的质量约占太阳系总质量的99.86%，它以核聚变的方式释放出巨大上的气候、季节变化、昼夜交替等现象都与太阳有关。
课文表达的情感与思想
通过介绍太阳的特点和作用，本文表达了人类对太阳的敬畏和感
激之情。
文章强调了太阳对地球上生命的重要性，提醒人们要珍惜地球资源，保护环境，促进可持续发展
与太阳相关的历史与文化背景
1 2 3
古代文明中的太阳
古埃及、古希腊和古罗马等文明都把太阳视为重要的神祇，并在建筑、雕塑和神话中加以表现。
太阳与神话
许多神话中都有太阳的形象，如希腊神话中的阿波罗和北欧神话中的索尔等，太阳被赋予了光明、生命和力量的象征意义。
太阳与宗教
在许多宗教中，太阳被视为神圣的存在，如基督教中的圣灵、印度教中的苏利耶等，太阳被赋予了神圣和神秘的色彩。
太阳对生物的影响
光合作用
太阳光是植物进行光合作用的主要能量来源，光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，为地球上的生物提供食物和氧气。
生物节律
太阳的日升日落对许多生物的生物节律产生影响，如动物的迁徙、繁殖行为等。
太阳在日常生活中的作用
照明
太阳光为人类提供日常所需的照明，有助于人们在工作和生活中正常进行。

人教版《太阳》ppt课件

太阳能热水器、太阳能电池板等设备利用太阳能为人类提供生活所需的热水和电力。
太阳能光伏发电站的建设和发展对于减少化石能源的消耗、降低环境污染、促进可持续发展具有重要意义。
04
太阳的探索历程
古代对太阳的观测和认识
古代文明对太阳的观测
古代人类通过观察太阳的运动，创造了各种太阳观测方法和工具，如日晷仪、太阳钟等。
太阳目前处于主序阶段，预计在未来50亿年内，太阳将进入红巨星阶段，持续数百万年，直至耗尽燃料。
太阳膨胀
随着太阳燃料的消耗，太阳的体积将逐渐膨胀，可能吞噬地球和其他内行星。
太阳对地球未来的影响
气候变化
太阳辐射强度的变化会影响地球气候，如冰河时期和温暖期的交替。
生物灭绝
强烈的太阳活动，如太阳耀斑和日冕物质抛射，可能对地球磁场和臭氧层造成破坏，影响生物生存。
日珥是太阳表面的气体喷泉，高度可达几十万公里，十分壮观。
03
太阳与人类的关系
太阳对地球气候的影响
太阳辐射是地球气候形成的主要因素，它影响着地球的温度、降水、风等气候要素。
太阳活动周期对地球气候有一定影响，例如太阳黑子和耀斑活动周期与某些气候异常现象有关。
太阳辐射的变化也会导致全球气候变化，如全球变暖等现象。
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目录
• 太阳的简介 • 太阳的结构 • 太阳与人类的关系 • 太阳的探索历程 • 太阳的未来展望
01
太阳的简介
太阳的物理特性
01
02
03
质量与半径
太阳的质量约为地球的 333,000倍，半径约为地球的109倍。
温度与压强
太阳表面的温度约为 5,500摄氏度，中心压强达到3.4 x 1016 帕斯卡，相当于地球大气压的3000 亿倍。

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