读《让读书与教师的生命共成长》有感(二)
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读《让读书与教师的生命共成长》有感(二)
每周六、周日晚都是我护校,校园四处静悄悄。
宿舍没有电视、电脑,一个人孤单寂寞。
我常在灯下与书为伴,读到眼睛睏了,一夜比较踏实地过去。
书中“要有‘随遇而安’的心态”一节,让我浮想联翩。
编者的话中写道:我们的生活中,或许也有许多不尽人意的地方。
遇到这些自己不满意,却又暂时无法改变的状况时,我们不妨学学弘一大师,静心冷观;随遇而安,摒除杂念,自我修炼;把才智、精力和时间用到自己“主攻”的学问和事业上去。
也许这样我们的身心会洁净些,生活会轻松些,向前走的路也会光亮些、开阔些。
自从铭仁小学成为民办校,我这个校长角色又转变为教师,刚开始总是会感觉到有一个失落感,打翻了五味瓶——不知啥滋味。
随着时间的推移,“随遇而安”的心态油然而生,我心静如水,除完成自己本职工作外,积极为学校做好一些平常事,而一些高高在上的人却视而不见,自命清高。
拔草、拾纸屑等,为学校净化环境,营造育人氛围。
我无怨无悔,甘为美丽的校园的孺子牛。