读《让读书与教师的生命共成长》有感(二)

读《让读书与教师的生命共成长》有感（二）

每周六、周日晚都是我护校，校园四处静悄悄。宿舍没有电视、电脑，一个人孤单寂寞。我常在灯下与书为伴，读到眼睛睏了，一夜比较踏实地过去。

书中“要有‘随遇而安’的心态”一节，让我浮想联翩。编者的话中写道：我们的生活中，或许也有许多不尽人意的地方。遇到这些自己不满意，却又暂时无法改变的状况时，我们不妨学学弘一大师，静心冷观；随遇而安，摒除杂念，自我修炼；把才智、精力和时间用到自己“主攻”的学问和事业上去。也许这样我们的身心会洁净些，生活会轻松些，向前走的路也会光亮些、开阔些。

自从铭仁小学成为民办校，我这个校长角色又转变为教师，刚开始总是会感觉到有一个失落感，打翻了五味瓶——不知啥滋味。随着时间的推移，“随遇而安”的心态油然而生，我心静如水，除完成自己本职工作外，积极为学校做好一些平常事，而一些高高在上的人却视而不见，自命清高。拔草、拾纸屑等，为学校净化环境，营造育人氛围。我无怨无悔，甘为美丽的校园的孺子牛。