排球中正面上手发球幻灯片展示

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《排球正面上手发球》动作图解、重难点、口诀

《排球正面上手发球》动作图解、重难点、口诀

排球正面上手发球
动作要领:正面上手发球(以右手为例)
准备姿势:面对球网,两脚前后开立,一手持球在体前,另一手护球。

抛球与引臂:左手将球平稳地抛于右肩的前上方,高度适中,同时右臂抬起屈肘后引,肘与肩平,抬头、挺胸、展腹,手掌自然对球。

挥臂击球:利用蹬、收腹,带动手臂向前上方快速挥动。

在右肩前上方伸直手臂的最高点,用全掌击球的后中下部。

动作要求:抛球稳、准,高度适中,挥臂击球方向正、速度快,如鞭打,全掌包球击球准,蹬地、转体、收腹、挥臂击球动作协调连贯,重心前移入场快。

重点:抛球高度与稳定性,击球与击球部位。

难点:击球时机及全身协调用力。

口诀:球抛右侧右臂抬,右转胸腹伸展开;全掌推压成上旋,击准部位是关键。

易犯错误:1)抛球不好,抛球过高过低、时前时后或忽左忽右,影响发球的质量
2)击球点不好,击球点偏前偏后、偏侧
纠正方法:1)观察其抛球动作的错误原因,要求进行专门性练习,固定抛球的位置与高度,使抛球动作正确、熟练。

2)多击固定球;或先要求把球抛好,眼睛要盯住击球部位,及时挥臂击球。

排球裁判手势ppt模板

排球裁判手势ppt模板

持球
一手掌前平举,掌心向上,缓举前臂。
连接
一臂屈肘举起,伸出食、中二个手指。
四次击球
一臂屈肘举起,伸出四个手指。
发球触网和队员触网
一手触网顶或触犯规队一侧球网。
过网犯规
一手掌心向下,前臂置于球网上空球网。
后排队员进攻性击球犯规
一臂向上举起,前臂向下摆动。
进入对方场区或球从网下通过
排球裁判手势
裁判员手势顺序
一、第一裁判 1、应发球的队。 2、犯规的性质。 3、犯规队员。 二、第二裁判重复其手势。
允许发球
平举发球一侧手臂,并屈肘挥动前臂。
发球一方
平举发球队一侧手臂
交换场区
两臂在体前体后绕转
暂停
一臂屈肘抬起,另一手手掌放在该手指尖上
换人
两臂屈肘在胸前绕环
手指指向中线。
触手出界
两臂举起,一手掌摩擦另一手指尖。
双方犯规
两臂屈肘,竖起拇指。
上举表示界外球
双手交叉在胸前表示无法判断 (是告诉主裁自己没有看清)
一手举旗空中摇晃表示球在空中界 外(即球碰到了屋顶或标志杆等)
一手拿旗下指表示界内球
放在胸前另一手放在旗上端表示打 手出界
一局或全场比赛结束
两手掌在胸前交叉
发球时球未抛起
一臂屈肘慢慢举起,掌心向上。
发球八秒延误
双手上举,一手五指张开,另一上举,掌心向前。
位置和次序错误
一手食指在体前水平绕环。
界内球
整个手臂和手掌斜指向地面
界外球
两臂屈肘上举,手掌向后摆动

排球发球PPT

排球发球PPT

杀球与封网
在发生攻击时,在 生攻击时,在 网子两方会看到了2种 看到了2 动作 1、为杀球~在举球 、为杀球 员将球托高时 员将球托高时攻击员 可以发生攻击 可以发生攻击 2、为封网~在一方 、为封 发生攻击时,防守方 生攻击时,防守方 可以在网前跳起来 可以在网前跳起来防 守住球
规则
一开始 由攻击的一方发球,防守的一方接球至 由攻击的一方发 多只能3次,若超过3次,球就由攻击一方所得。 多只能3次,若超过3次,球就由攻击一方所得。 若在防守时,球在自己的手中停留太久,我們称 若在防守时,球在自己的手中停留太久,我們称 为“持球” 为犯規。 持球” 犯規。 在接发球接玩时,首方可以举球,然而由前排的 接发球接玩时,首方可以举 同学进行攻击,但是后台的人不可跳至前排发动攻击, 学进行攻击,但是后台的人不可跳至前排发动攻 只能在后排攻击。 只能在后排攻击。 在发动攻击时,手不能越过网子, 即为犯规-我們 发动攻击时,手不能越过网子 称为越界。 称为越界。 在手往前杀 时,人手碰 在手往前杀球时,人手碰到网子, 即为犯规-我們 称为触网。
结尾
在学习排球的过程中,过程历经体能、基 本训练、个人的自主训练,在观看比賽时, 不管是中小学,甚至大学,只要他们出场, 就应给予掌声。因为他们是经过千辛万苦的 训练才出来比賽的,就算比賽输了,应不能 给予漫骂、批评,应给予掌声。在出场时, 选手都需要勇气来面对全场的压力,所以能 出场的选手就应全力以赴,为自己和全场观 众而战。
排球
排球的发 排球的发球
排球的发 排球的发球方式一共 分为两个 1、是上手发球 是上手发球 上手發球可以在分為兩 個 a、跳发 b、定点发 2、是下手发球 是下手发球 下手发球则只有一种 手发球则只有一种 -定点发 -定点发

中小学排球正面双手垫球室内体育课PPT课件

中小学排球正面双手垫球室内体育课PPT课件

拓展延伸:其他排球技术介绍
传球技术
二传技术是排球运动技术的重要组成部分,主要用于衔接防守和进攻。二传队员是场上组织进攻、实施战术的核心人物,其 传球技术的好坏直接影响到球队的整体进攻质量。二传队员需要具备扎实的传球基本功、敏锐的观察力和灵活的应变能力。 在传球时,要注意手型、击球点和用力方法等因素的协调配合。
学生自我评价报告内容摘要
学生对自己在本节课中的表现进行自我评价,包括学习态度、技能掌握、团队协作 等方面的反思和总结。
学生提出自己在排球正面双手垫球技术方面存在的问题和不足,以及改进和提高的 方向和计划。
拓展延伸:其他排球技术介绍
正面上手发球
面对球网,两脚自然开立,左脚在前,左手托球于身 前。用抬臂和手掌的平托上送动作,将球平稳地垂直 抛向右肩的前上方,高度适中。在左手抛球同时,右 臂抬起,屈肘后引与肩平,上体稍向右侧转动。在右 肩前上方伸直手臂最高点,用整个手掌击球中后部。 击球时,手指自然张开与球吻合,手腕迅速做出推压 动作,使球呈上旋飞行。击球后,随着重心前移,迅 速回到场内。
安排裁判和记录员, 确保比赛公正有序进 行。
设定比赛规则,包括 比赛时间、得分制度 、犯规处理等。
团队协作意识培养策略
01
强调团队目标和个人责任,鼓励学生为团队胜利贡献力 量。
02
通过战术讲解和示范,帮助学生理解团队协作的重要性 。
03
组织团队讨论和分享,促进学生之间的沟通和信任建立 。
竞技精神在排球运动中体现
常见运动损伤类型及处理方法
A
擦伤
皮肤受到摩擦或撞击导致的损伤。处理方法包 括清洗伤口、涂抹消炎药膏、包扎等。
扭伤
关节部位受到外力作用导致的损伤。处理 方法包括冷敷、加压包扎、抬高伤肢等。

排球正面传球教学ppt课件

排球正面传球教学ppt课件

7传球时,没有面对传出球的方向,呵斥两手用力不均匀, 没有转体动作影响 传球的准确性。
纠正方法: ①强调挪动取位时,一定要面对传出球的方向。 ②徒手反复练习边伸臂边转体的动作。不要过早练习侧 面传球。要熟练掌握转身传球的正确动作。
8 传球时,视野不宽,不能用余光来察看周围情况和传球 目的。
纠正方法: ①传球前先看一下传球的目的,或先看对面学员的动作 后再传球。 ②先抢位,周围环顾一次再传球。 ③在网前先用余光察看对方拦网和防守情况后再传 球。
纠正方法: ①讲清传球前应根据来球情况,坚持适当的紧张度迎击球,手 指、手腕太紧张或太放松带来不良后果。 ②原地自传或对墙传球。 ③开展手指、手腕力量,多做辅助练习。如手指俯卧撑,传实 心球或是足球等。 ③多借助其他球类活动,开展全身协调力量。
5 身体协调用力不好,下肢没有蹬地动作,臀部后坐;伸臂动作太 小,全靠手指、手腕的动作传球;上下肢动作配合不协调用力方向 不一致等。
〔3〕 两人一组一人抛球,一人在离头顶20cm处做 接球动作,领会手指接球后的受力情况,同时留意手 型的控制.
组织练习
3.传球时全身协调用力练习
徒手模拟练习。
利用学校现有围墙,练习者在间隔墙2—3米处进展定点传球。 学生在练习时,特别强调手型控制,要将留意力集中在手型 上,并突出强调靠手臂伸曲和手指手腕的力量去传球
(2) 传固定球练习,领会手指放松紧张后的觉得,加强手 指的力量。
组织练习
2.强化正确的击球点和手型
(1)采用演示法,模拟传接球的动作,一定时间后学 生间相互评定,构成正确的动作表象
(2)自抛自接,练习者将球抛向本人的头顶上方,待 球下落到一定位置后,用正确的手型在击球点上接 球,并察看手与球的配合情况,反复的进展抛接练习 强化接球动作,以固定正确的击球点和手型.

正面上手发球排球

正面上手发球排球
变化发球路线
通过突然改变发球的路线,如直线、斜线、长线、短线等,打乱对 方的防守阵型。
运用假动作
在发球前做出假动作,让对方误判发球的路线或速度,增加突然性。
06
正面上手发球排球的未来发展与展望
技术发展趋势
更加注重发球速度与准确性的结合
01
随着排球技术的不断进步,未来正面上手发球将更加注重速度
与准确性的结合,以提高发球攻击性和破坏力。
击球点
练习在正确的击球点上击球, 即球的最高点或下降前期,以 增加发球的力度和控制力。
模拟比赛训练
模拟对手接发球
在训练中模拟对手接发球 的情形,以提高发球的针 对性和变化性。
实战演练
通过与队友进行实战演练, 提高在比赛压力下发球的 心理素质和技术稳定性。
变换发球线路
练习发出不同线路的球, 如直线、斜线、前场、后 场等,以提高发球的多样 性和应对能力。
04
提高正面上手发球技术的训练方法
基础训练
01
02
03
04
持球姿势
保持正确的持球姿势,五指自 然分开,掌心向上托住球,手
腕、手臂放松。
抛球动作
练习将球平稳地抛到身体的前 上方,高度适中,以便于发球
时能够轻松地击中球。
发球动作
掌握正确的发球动作,包括转 体、收腹、挥臂等动作,以提
高发球的速度和准确性。
排球运动的意义与价值
促进身体健康
培养团队协作精神
排球运动能够全面锻炼人的身体,提高力 量、速度、耐力、柔韧性和协调性等身体 素质,增强心肺功能和免疫力。
排球是一项集体运动,需要队员之间的密 切配合和协作,有助于培养人的团队协作 精神和沟通能力。
提高心理素质
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(二)动作方法:
(1)准备姿势: 面对球网,两脚自然开立,左脚在前,左手持球于体前。 (2)抛球与引臂: 左手将球平稳的垂直于右肩的前上方,高度适中,同时右臂抬起,屈肘后 引,肘与肩平,上体稍向右侧转动,抬头、挺胸、展腹、手掌自然张开。 (3)挥臂击球: 利用蹬地,使上体向左转动,同时收腹,带动手臂向前上方快速挥动。 在右肩前上方伸直手臂的最高点处,用全掌击球的后中下部。击球时, 手指和手掌要张开与球吻合,手腕要迅速做推压动作(如下图),是击出 的球呈上旋飞行。击球后,随着重心前移,迅速入场。
(四)技术要领:
手托上抛高一米,同时抬臂右旋体;转体收腹带挥臂,弧形鞭甩 应加速;全掌击球中下部,手腕推压要积极。
(五)易犯错误:
1、球抛的不稳定,不垂直,影响击球的准确性 2、击球点不正确。
(六)作用:
这种发球的成功率高,攻击性强,在各种水平比赛中普遍采用。 所以本课堂教材就是为了使学生在比赛中可以尽可能的在发球上 取得分数,同时提高学生的身体协调能力。
3、挥臂击球:挥臂肘,发力是从两足蹬地开始,上体迅速向左侧 旋转,同时收腹,以腰胸带动肩、肩带动上臂、上臂带动前臂、 前臂带动手腕,最后将力量传送到手上。
※注意:击球时,前臂和手腕动作要稳定,不要左右转动。手腕
推压动作的大小,应根据击球点的位置进行调整,击球点高或离 身体近时,手腕向前推压的动作要稍大;击球偏前或较低时,手 腕向前推压动作要稍小,以免击球出界或入网。所以,击球时, 手腕要迅速向前做推压动作,使击出的球成上旋飞行。
排球正面上手发球
蒋莎 34 号 ——08级体教本一班
一、发球
(一)概述
队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击入对方场的技术动 作称为发球。 发球是比赛的开始,也是进攻的开始。准备而有攻击性的发球, 不仅可以直接得分或破坏对方进攻战术的组成,还可减轻本方防 守压力为防反创造有利条件。有威力的发球,还可鼓舞全队士气, 不断扩大战果,从而打乱对方阵脚,在心理上给对方造成威胁, 起到破坏对方部署和挫伤对方士气的作用。反之,如果发球攻击 性不强或失误较多,不但不能直接得分或破攻,还会失分和失去 发球权,也容易给对方轻松地组成进攻战术,大大增加本方防守 的难度,因此,发球要强调攻击性和准确性,但首先要保证稳定 性。(专栏:从北京奥运会看女排发球)
二、发球的种类
• 发球技术根据动作结构大体可分为8种:
发球正 面ຫໍສະໝຸດ 上 手 发 球正 面 下 手 发 球
侧 面 下 手 发 球
正 面 上 手 发 飘 球
勾 手 发 飘 球
跳 发 球
三、课堂内容
(一)正面上手发球简述:(以下均以右手击球为例)
正面上手发球是指发球队员面对球网站立,利用收腹转体动作带 动手臂加速挥动,在头的右前上方用全手掌击球过网的发球方法。 这种发球击球点高,可以充分利用胸腹和上肢的爆发力,加之运 用手掌的推压动作使球呈上旋飞行,不易出界,因此它具有较大 的攻击性和准确性。
☆这种发球由于面对球网站立,便于观察对方,容易控 制球的落点。
四、教学重、难点
在本节课中: 1、教学重点:抛球平稳,挥臂路线为直线。 2、教学难点:挥臂击球中下部及技术环节中的手腕
推压动作。
五、布置作业
1、排球正面上手发球的要求有哪些? 2、课后练习发球动作一百遍。
• 今天的课到此结束……
(三)技术分析:
1、准备姿势和发球的取位:准备姿势应把左脚置前,这样便于引臂 和身体自然右转。发球的取位应根据对方接发球布阵情况和攻击 目标以及发球队员自身的特点来选定,在端线后9米宽的区域内, 可以站在左右两侧,也可站在中央发球。前后位距要根据个人发 球特点和性能变化来确定。 2、抛球与引臂:抛球应以手臂上抬、手掌平托上送的动作将球抛 在身前30厘米处,球离手约1米左右高度为宜。球一定要平稳上 抛,不要屈腕,以免球体旋转和偏离上抛垂直线,造成击球不准。 抛球过前,会造成手臂推球而不易过网;抛球过后,不能充分发 挥击球的力量和提高击球点。右臂后引时,应有屈肘上抬的动作, 要充分拉长胸腹和肩关节前侧的肌肉,便于增加工作距离和击球 力量。
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