大班科学：保护眼睛.doc
爱护眼睛大班健康教案5篇
爱护眼睛大班健康教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康优秀教案《保护眼睛》
大班健康优秀教案《保护眼睛》教学目标：1. 能够正确理解眼睛的结构与功能。
2. 能够学习和掌握正确的用眼姿势。
3. 能够了解和掌握保护眼睛的方法和技巧。
重点难点：1. 眼睛的结构与功能。
2. 正确的用眼姿势。
3. 保护眼睛的方法和技巧。
教学准备：1. 图片、模型或视频，用以展示眼睛的结构和功能。
2. 保护眼睛的小贴纸、海报或手册。
3. 绘制并准备好用眼姿势示范卡片。
教学过程：一、导入（10分钟）1.通过展示图片、模型或视频，引导学生了解眼睛的结构与功能。
2.提问：“你知道眼睛的主要结构有哪些？”并让学生答题展示。
3.用简单明了的语言解释眼睛的功能，如视觉、感觉等。
二、知识讲解（15分钟）1.讲解正确的用眼姿势，包括：- 保持正确的坐姿，不低头或翘二郎腿；- 保持适当的用眼距离，不靠得太近或看得太远；- 适当调整用眼时间，每隔一段时间进行眼部休息。
2.讲解保护眼睛的方法和技巧，包括：- 避免长时间用眼；- 避免在强光和暗光环境下用眼；- 频繁眨眼，保持眼部湿润；- 适当进行眼部运动和按摩。
三、案例分析（15分钟）1.列举几个常见的不良用眼习惯，并向学生征集相关的案例。
2.分析这些案例对眼睛健康可能造成的影响，并与学生讨论如何改正这些习惯。
3.通过对案例分析的讨论，引导学生认识到保护眼睛的重要性。
四、活动实践（20分钟）1.让学生分组进行眼保健操活动，包括眼部按摩、眼球转动、眼睛放松等。
2.引导学生在活动中注意正确的用眼姿势，并倾听并反馈他们的感受。
三、总结（5分钟）1.让学生回顾本课的学习内容，总结眼睛的结构与功能、正确的用眼姿势以及保护眼睛的方法和技巧。
2.提醒学生每天都要注意保护眼睛的健康，并鼓励他们将所学知识分享给家人和朋友。
教学反思：本节课通过引导学生了解眼睛的结构与功能，讲解了正确的用眼姿势和保护眼睛的方法和技巧。
通过案例分析和活动实践，让学生深入了解保护眼睛的重要性，并在实践中掌握了一些眼保健操的方法和技巧。
大班健康教案《保护眼睛》
大班健康教案《保护眼睛》
活动名称：大班健康教育活动《保护眼睛》
活动目标：
1. 让幼儿了解眼睛的构造和功能，知道眼睛的重要性。
2. 培养幼儿良好的用眼习惯，懂得如何保护眼睛。
3. 提高幼儿自我保健意识，学会预防近视的基本方法。
活动准备：
1. 眼睛结构图、视力表、护眼小道具（如护眼灯、护眼镜等）。
2. 关于正确用眼和保护眼睛的动画视频或图片故事。
活动过程：
一、导入环节
1. 教师通过讲述“盲人摸象”的故事，引导幼儿理解眼睛对于我们日常生活的重要性。
二、认知环节
1. 展示眼睛结构图，向幼儿介绍眼球各部分的名称和作用，使幼儿对眼睛有基本的认识。
2. 通过互动问答的方式，让幼儿了解常见的眼睛问题，如近视、远视等。
三、实践环节
1. 观看正确用眼和不良用眼习惯的对比视频或图片，让幼儿明白长时间看电视、玩电子产品、看书姿势不正确等行为对眼睛的危害。
2. 模拟日常生活中正确的用眼行为，如阅读时保持适当的距离、光线适宜，定期做眼保健操等。
四、操作体验环节
1. 组织幼儿进行视力测试，让他们了解视力检查的过程，并借此机会提醒他们定期进行视力检查的重要性。
2. 让幼儿尝试使用护眼小道具，体验它们在保护视力方面的效果。
五、总结与延伸
1. 总结本次活动中学习到的知识点，强调保护眼睛的重要性，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的用眼习惯。
2. 家园共育，建议家长配合幼儿园，在家中监督并培养孩子正确用眼的习惯。
活动结束语：“小朋友们，让我们一起爱护我们的心灵之窗——眼睛，养成良好的用眼习惯，让我们的世界永远明亮清晰。
”。
大班健康课教案《保护眼睛》
大班健康课教案《保护眼睛》教学目标：1. 认识眼睛的结构和功能，了解保护眼睛的重要性。
2. 学习正确的用眼姿势和用眼习惯，避免眼睛疲劳和视力下降。
3. 掌握保护眼睛的方法和技巧，培养良好的眼保健意识。
教学重点：1. 认识眼睛的结构和功能，了解保护眼睛的重要性。
2. 学习正确的用眼姿势和用眼习惯，避免眼睛疲劳和视力下降。
教学难点：1. 培养良好的眼保健意识。
2. 掌握保护眼睛的方法和技巧。
教学准备：投影仪、幻灯片、图片、笔记本、学生手册、眼镜清洁液、眼罩、毛巾。
教学过程：Step 1 引入（10分钟）1. 让学生看一张关于眼睛的图片，引导学生讨论眼睛的形状和颜色。
2. 提问：你们觉得眼睛有什么作用？为什么我们要保护眼睛？3. 引出本堂课的主题：“保护眼睛”。
Step 2 理论知识讲解（15分钟）1. 通过投影仪展示幻灯片，依次介绍眼睛的结构和功能，包括眼球、角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
2. 通过讲解，让学生明白眼睛是我们观察世界的窗户，眼睛的健康对我们日常生活非常重要。
Step 3 用眼姿势和用眼习惯（15分钟）1. 向学生展示正确的用眼姿势，包括坐姿端正、距离适宜、直视物体等。
2. 向学生介绍常见的不良用眼习惯，如长时间盯着电视、手机或电脑屏幕等。
3. 指导学生用眼正确的方法，如适当休息、远眺和眼球运动等。
Step 4 眼保健方法和技巧（15分钟）1. 向学生介绍几种常见的眼保健方法和技巧，如眼保健操、眼部按摩、多吃富含维生素的食物等。
2. 找几个学生上台演示眼保健操，同时向全班学生教授眼保健操的动作和方法。
Step 5 眼睛爱护常识（15分钟）1. 向学生讲解一些眼睛爱护常识，如不揉眼睛、不乱用眼药水等。
2. 分发学生手册，让学生阅读关于眼睛爱护的章节，并要求学生记下几条重要的眼睛爱护常识。
Step 6 小结（10分钟）1. 回顾本节课的内容，让学生总结保护眼睛的重要性和方法。
2. 提问：你们觉得怎样才能保护好自己的眼睛？3. 布置学生的课后作业：写一篇关于保护眼睛的小短文。
大班幼儿健康教案《保护眼睛》
大班幼儿健康教案《保护眼睛》一、课程目标通过开展有关眼睛保护方面的教学活动，使大班幼儿：•了解眼睛的重要性；•学会正确保护眼睛的方法；•培养良好的眼卫生习惯，预防眼睛疾病。
二、教学内容1. 介绍眼睛的重要性让幼儿明白眼睛是人体中一个非常重要的器官，没有眼睛，人类就失去了看到美丽世界的能力。
2. 学习保护眼睛的方法•不玩过度的电子产品，保证电子产品的使用时间在规定的时间范围内；•在雾霾天气里,如果是居住环境,可以安装空气净化器,如果外出，就要戴上口罩，避免吸入过多的有害微粒；•保证充足的睡眠，睡眠过多或睡眠不足都会对眼睛造成影响；•坐姿正确，不长时间弯腰，经常做眼保健操；•饮食上要多吃蔬菜、水果、谷类等富含维生素的食品；•做好日常清洗护理，保持眼部卫生。
3. 学习正确使用眼镜对于需要佩戴眼镜的幼儿，应该正确佩戴，保持眼部舒适。
同时，幼儿们应该了解眼镜的价格昂贵，应该正确爱护，并规范使用。
三、教学方法1.利用幼儿课堂时间，开展图片展示、情景模拟等形式的眼睛保护知识科普。
2.利用幼儿的兴趣点，在游戏、手工制作等环节中，穿插进行相关眼睛知识的传授。
如制作眼镜、制作眼保健操道具等等。
3.课堂学习后，通过绘画、表演等形式让幼儿对学习内容进行巩固并分享给其他班级的同学。
四、教学重点•培养幼儿保护眼睛的意识，并养成良好的眼卫生习惯。
•学习正确佩戴眼镜，保证眼部舒适。
五、教学大班幼儿的眼睛发育阶段较为关键，近视和斜视正处在高发期。
针对这一特点，通过开展有关眼睛保护方面的教学活动，让幼儿们能够早日逐渐养成良好的眼卫生习惯，保障他们的眼健康。
同时，还能唤起大班幼儿们对眼健康的重视，不仅能够在家里帮助父母监督眼卫生习惯，还能积极帮助其他同学加强关注和关心，建立集体保护眼健康的意识。
大班安全教案《保护眼睛》(5篇)-最新
大班安全教案《保护眼睛》（5篇）《永生的眼睛》教学设计11-01为您精心收集了5篇《大班安全教案《保护眼睛》》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
大班安全教案《保护眼睛》篇一认标志讲安全1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯5、培养幼儿自我保护能力。
1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。
大家互相说一说。
动脑筋想一想。
（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。
老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。
（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
《保护眼睛》大班教案通用范文六篇
《保护眼睛》大班教案通用范文六篇《爱护眼睛》大班教案通用范文1活动目标：1.熟悉测光器2.学习使用测光器测量光线。
3.感受光的强弱对眼睛的影响。
4.感觉舒适的光线。
活动教学资源：指针式测光器、图书区、各学习区、学习单、笔、蜡笔。
活动流程：一、引起动机老师操作布偶以戏剧互动的方式和幼儿争论："小伴侣好，我叫小花，告知你们一件事喔，最近我的眼睛觉得很不舒适，妈妈带我去给医生检查，医生伯伯竟然说我近视了，要我戴眼镜耶!你们知道我为什么近视了吗?'二、进展活动1. 请幼儿争论各种引起近视的可能缘由。
2. 展现测光器，说明测光器的用途及介绍使用方式。
3. 带领幼儿至教室的图书区，及各区域的书写桌实际操作测光器并观看仪器上的数字变化。
4. 将各区所测到的光度数记录于学习单上(附件)。
5. 请孩子共享测量的结果及光线强弱对眼睛的影响。
6. 与幼儿共享标准的光线度数是多少(一般室内的标准光线为350度、白板及图书区的标准光线为500度)。
7. 请幼儿共享学习单上的各区域光线是否达到标准值，若未达标准值，则需增加光线。
三、结束活动争论爱护眼睛的正确方法。
活动评量：1. 能使用测光器测量并记录测光器上的数字。
2. 能说出爱护眼睛的正确方法。
留意事项：1.园所可备一台测光器，除了供园所检视灯光的的光线是否达到标准外，亦可作为教学资源的教材。
2.不同年龄层争论的目标可不同。
3.提示幼儿若眼睛消失疲惫，不舒适时;应多休息。
或请医生检查视力，以保持眼睛的健康。
延长活动：1. 可于灯管下多加几盏台灯(或双管灯削减成单管灯)测试光的强弱及于测光器下是否会有不同的变化显示;让幼儿知道看书时需有足够的光线。
2. 争论看东西的距离及光线对眼睛的影响。
适用年龄：5-6岁活动时间：30-40分《爱护眼睛》大班教案通用范文2活动目标：1、知道爱护眼睛的重要性，懂得爱护眼睛的正确方法。
2、乐观参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的看法。
大班爱护眼睛教案（精选7篇）
大班爱护眼睛教案大班爱护眼睛教案（精选7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的大班爱护眼睛教案（精选7篇），欢迎大家分享。
大班爱护眼睛教案1活动目标：1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：教学课件活动过程：一、开始部分1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。
（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？二、基本部分1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
（看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒三、结束部分教师小结：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
大班爱护眼睛教案2活动目标：1、了解眼睛的构造及功能2、掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
大班科学爱护眼睛教案
大班科学爱护眼睛教案大班科学爱护眼睛教案「篇一」教学目标：1、知识与技能：通过活动，引导他们认识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本知识。
掌握正确的读写姿势，知晓爱护眼睛的方法，使学生提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯。
2、过程与方法：通过活动，培养学生自主观察、自主讨论、自主收集资料的能力，学会护眼方法。
3、情感态度与价值观（1）使学生珍爱眼睛，保护视力。
（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚。
（3）能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。
教学重、难点：学生通过活动充分感知、体验，认识保护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。
活动前的准备：课前让学生在家收集有关保护眼睛，预防近视的资料。
调查戴眼镜所带来的不便。
教学过程：一、活动导入—激趣老师有个小忙需要一位朋友来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子。
（请一学生来画）老师和该生商量，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子。
游戏完毕请该生谈谈感受。
教师小结：眼睛对于我们每一个人都非常重要，因为没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重。
（通过这个环节的活动，学生亲身体验，充分感知眼睛的重要性）。
可是同学们你们真正了解这双整天伴我们左右的窗户吗？今天，就让我们走进我们的眼睛，来认识它,保护它好不好。
关于“爱护我们的眼睛”其实有许多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里讨论一下。
小组交流汇报。
教师根据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题：了解眼睛的构成，导致近视的原因，怎样预防近视。
二、活动体验—学知1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。
（1）教师提出同桌互相看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？学生回答。
教师评价，PPT出示眼睛外形图，做简单了解。
（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）。
教师小结：其实我们的眼睛是一个神奇的器官，内部结构很复杂，在以后的学习中大家再进一步认识它。
大班健康课教案《保护眼睛》3篇
大班健康课教案《保护眼睛》大班健康课教案《保护眼睛》精选3篇（一）教案概述：本节课旨在教育学生如何保护自己的眼睛，防止眼睛受伤。
通过介绍眼睛的结构和功能，解释眼睛受伤的原因，并提供一些有效的保护眼睛的方法。
同时，通过观察和讨论，引导学生意识到保护眼睛的重要性，培养良好的眼睛保护习惯。
教学目标：1.了解眼睛的结构和功能。
2.了解眼睛受伤的原因。
3.学会一些保护眼睛的方法。
4.培养良好的眼睛保护习惯。
教学准备：1.多媒体设备。
2.图片或视频材料，展示眼睛的结构和功能。
3.眼镜、防护眼睛的道具等。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）通过观察一些图片或视频材料，引发学生对眼睛的好奇心，激发他们的学习兴趣。
步骤二：知识讲解（10分钟）介绍眼睛的结构和功能，特别是眼角膜、晶状体、视网膜等重要组成部分。
解释这些组成部分的功能和作用，帮助学生了解眼睛的重要性。
步骤三：讨论（10分钟）1.与学生一起讨论眼睛受伤的原因，如不良用眼习惯、长时间盯着电子设备、玩具不当使用等。
2.通过提问和讨论，引导学生思考、分析，并找出一些可能导致眼睛受伤的具体行为。
步骤四：保护方法介绍（15分钟）1.讲解常见的保护眼睛的方法，如：a.保持正确的用眼距离，避免近距离用眼；b.使用防护眼镜或阳光眼镜，保护眼睛免受灰尘、风沙等的伤害；c.定期休息，避免长时间盯着电子设备；d.正确使用玩具，避免玩具尖锐部分伤害眼睛。
步骤五：展示和实践（15分钟）1.展示一些防护眼睛的道具，如防护眼镜、眼罩、护目镜等，让学生亲自体验这些道具的效果。
2.与学生一起演示正确使用玩具的方法，引导学生正确使用玩具，避免伤害眼睛。
步骤六：总结归纳（5分钟）结合本节课学到的知识，引导学生总结归纳保护眼睛的方法，并呼吁学生养成良好的眼睛保护习惯。
步骤七：作业布置（5分钟）布置作业，要求学生写一篇关于眼睛保护的短文，包括眼睛的结构和功能，常见的眼睛受伤原因，以及保护眼睛的方法。
幼儿园大班科学爱护眼睛教案（通用9篇）
幼儿园大班科学爱护眼睛教案幼儿园大班科学爱护眼睛教案（通用9篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班科学爱护眼睛教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班科学爱护眼睛教案1活动目标：1、学会运沙包这个游戏，掌握运沙包的动作要领。
2、锻炼幼儿手脑的灵活性和协调能力。
3、培养幼儿玩沙包的兴趣。
活动准备1、沙包若干2、录音机、音乐磁带。
活动过程一、开始部分：1、队列队形练习。
在音乐伴奏下，老师组织孩子进入活动场地，走成大圆圈—两个小圆圈。
2、听音乐，组织幼儿做热身运动：伸伸手、弯弯腰、跳一跳……二、基本部分：1、每人一个沙包，幼儿进行自由玩沙包。
老师观察孩子们的各种玩法。
2、组织幼儿练习自抛自接、用脚踢、拍手、接、双手交替接等沙包的玩法。
孩子们根据老师的口令进行练习，老师及时规范孩子们的动作。
3、刚才，小朋友们玩的真好，现在我们一起来做一个《运沙包》的游戏。
（1）、教师讲解并示范《运沙包》的方法及要领：（2）将沙包放在脚面上一至两个，用脚把沙包运到目的地去，在运的过程中不能用手去盖或把沙包拿着。
幼儿园大班科学爱护眼睛教案2【活动目标】1、回忆各种情感经历，知道每个人都有多种情绪。
2、了解调节情绪的方法，并加以体验。
【活动准备】各种表情图片课件：菲菲生气了活动过程：一：观察人物表情图，谈论并体会不同的表情1、高兴的时候观察人物表情图，找一找高兴的表情导入语：小朋友，你们找一找，这里哪幅图片是体现高兴的表情啊？关键提问：哪些事情会使我们最高兴？唱歌：如果快乐你就拍拍手小结：在生活中，我们碰到高兴、快乐的事情，可以用快乐的表情来进行表现；出了这些，还可以用许多方法进行表示。
2、生气的时候在表情图中找出生气的表情，猜测生气的原因导入语：刚刚我们在图片中找到了高兴的表情，接下去我们找一找生气的表情在哪里？关键提问：哪些事情会使我们生气？唱歌：如果生气你就跺跺脚小结：在生活中，我们除了会碰到高兴的事情，也一定会碰到生气的事情。
保护眼睛幼儿园大班健康教案(6篇)
保护眼睛幼儿园大班健康教案（精选6篇）保护眼睛幼儿园大班健康教案第1篇一、活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的紧要性。
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
4、通过教学引导幼儿认得眼睛构造、用途。
二、活动过程：1、提问导入。
老师通过提问，导入活动主题：小伙伴，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢？（幼儿回答：眼睛）2、了解眼睛的紧要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
老师连续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的紧要性。
（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
）3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
老师引导幼儿思考：珍惜眼睛，我们应当做些什么？（幼儿自由回答，老师进行小结。
）四、老师总结，活动结束。
老师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝！教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自我保护本领，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！保护眼睛幼儿园大班健康教案第2篇活动目标：1、引导幼儿懂得保护眼睛的紧要性和保护眼睛的正确方法。
2、懂得珍惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。
活动准备：教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜活动过程：一、两个小游戏"我的眼睛最光亮，我的眼睛最厉害"导入。
1、引导师幼问好。
光亮的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最光亮"。
你们想来玩吗？（想）待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。
准备好了吗？（准备好了）请看大屏幕！（出示两张图片课件）师：小伙伴们可以从上往下看，或者从左往右看。
有关《保护眼睛》的大班教案范文五篇
有关《保护眼睛》的大班教案范文五篇由于大班幼儿的安全保护意识还不够强，分辨不清自身行为的对错，所以常常出现一些伤害眼睛的行为，如：近距离看屏幕、用脏手揉眼睛等。
以下是职场和大家分享的有关《保护眼睛》的大班教案范文五篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
有关《保护眼睛》的大班教案范文1活动目标：1 了解眼睛的构造及功能2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。
活动准备：眼睛模型纸偶活动过程：一猜谜语――引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。
师：请小朋友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二看一看――讲讲眼睛的构造师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。
虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。
玻璃体：维持我们眼睛的形状。
三讲一讲――说说保护眼睛的办法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；四做一做――一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
幼儿掌握后，可加快速度。
有关《保护眼睛》的大班教案范文2设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
3、萌发从小珍爱生命的意识。
大班健康《保护眼睛》
大班健康《保护眼睛》在当今信息时代，电脑、手机等电子产品已经成为我们日常生活的必需品，尤其是在学习和工作方面，使用电子产品的时间更是不可避免地增多。
然而，长时间使用电子产品却会对我们的眼睛带来伤害，因此如何保护眼睛变得尤为重要，尤其是对于大班的孩子们而言。
下面将为大班孩子们介绍一些保护眼睛的方法。
1. 眼保健操眼保健操是日常生活中比较简单实用的眼保健方法。
每天可以暂停一下工作、学习，多做一些稍微放松眼睛的运动，有助于缓解眼部疲劳和压力。
下面是一组简单的眼保健操动作：1.转动眼球：先向左，再向右转动眼睛，重复10次。
2.闭眼按眼：用无名指按住下眼睑下部，轻轻上提，借助指力保持眼睛闭合30秒。
3.黑白对比：注意力集中在黑白对比的纸上，使眼球快速来回运动。
4.眼球远近视：左右眼各看各自鼻端数字，先看近处数字，再看远处数字，重复数次。
2. 坚持眨眼由于使用电子产品时间较长，很多人会主动或者不自觉地减少眼睛的眨动次数，导致眼睛的表层得不到及时地润滑，容易引起眼干、眼涩等症状。
实际上，眨眼是我们眼睛自己具有的自我保护机制，正常情况下，每分钟平均可以眨眼20~30次来帮助我们的眼睛润滑。
因此，在长时间的电子产品使用中，我们应该保持良好的眨眼习惯，维护良好的眼部湿润环境。
3. 控制使用时间和距离电子产品辐射较强，如果长时间使用，对人体健康会产生负面影响。
因此，长时间使用电子产品要注意控制使用时间，学习和工作时间应分为多个时间段，每段时间不宜太长，每隔一段时间要进行休息，从电脑屏幕中抬起头来看看远处的场景，中间逗留510分钟即可。
同时，也要注意控制使用厘米之间。
距离，距离电脑屏幕的距离应该在50704. 保持充足的睡眠充足的睡眠对于眼睛健康也有很大的作用。
因为人在睡眠过程中会分泌大量的泪液，可以帮助眼睛及时排除各种污染物和毒素，从而降低各种眼病发生的风险。
同时，睡眠也可以缓解肌肉疲劳，有助于眼部肌肉的放松，从而起到保护眼睛的作用。
大班健康《保护眼睛》教案
大班健康《保护眼睛》教案一、教学目标：1.了解眼睛对人体的重要性；2.认识到现代生活对眼睛的潜在危害；3.学习简单的眼保健操，掌握保护眼睛的基本方法；4.提高幼儿对眼睛健康的重视程度。
二、教学内容：1.什么是眼睛，眼睛的功能；2.现代生活对眼睛的潜在危害；3.眼保健操的学习；4.保护眼睛的基本方法。
三、教学准备：1.图片：眼睛结构示意图；2.视频：眼保健操示范视频。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示眼睛结构示意图，引导幼儿认识眼睛，并询问幼儿眼睛的作用是什么。
2.介绍眼睛的功能（10分钟）教师简单介绍眼睛的功能，如视觉感知、辨认物体、观赏世界等。
3.现代生活对眼睛的危害（10分钟）教师带领幼儿讨论现代生活对眼睛的潜在危害，比如过度使用电子设备，不良用眼姿势，环境污染等。
4.学习眼保健操（15分钟）教师播放眼保健操示范视频，引导幼儿跟随视频进行动作，重点包括眼球转动、眼球上下运动、眼球左右运动等。
5.讨论保护眼睛的基本方法（15分钟）教师与幼儿一起讨论保护眼睛的基本方法，如定期进行眼保健操、远离电子设备、保持良好用眼姿势、注意眼睛卫生等。
6.潜移默化培养良好的用眼习惯（10分钟）教师与幼儿一起制定保护眼睛的习惯，并让幼儿互相监督，如定期休息眼睛、经常眨眼等。
7.小结（5分钟）教师和幼儿一起回顾所学内容，强调保护眼睛的重要性。
鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，保护自己的眼睛健康。
五、课后延伸：1.家园合作：家长帮助幼儿巩固所学知识，并指导他们在家中正确使用电子设备。
2.活动延伸：安排幼儿进行眼保健操比赛或制作海报宣传保护眼睛的方法。
3.观察记录：让幼儿观察周围环境对眼睛的影响，并记录自己的感受和发现。
六、教学评价：1.观察幼儿在课堂上的参与程度和对知识的理解程度；2.收集幼儿制作的海报或参加眼保健操比赛的表现；3.家长的反馈和观察记录的结果。
七、教学反思：通过这堂课的教学，幼儿能够认识到眼睛对人体的重要性，并了解到现代生活对眼睛的潜在危害。
大班健康教案《保护眼睛》
大班健康教案《保护眼睛》课题：保护眼睛班级：大班（三到四岁）教学目标：1.了解眼睛的基本结构和功能。
2.理解如何保护眼睛并维持良好的视力。
3.发展良好的卫生习惯，关心自己和他人的眼睛健康。
教学准备：1.幻灯片或图片展示器。
2.眼镜、眼药水、眼罩等实物。
教学过程：引入活动：1.准备一些图片，包括各种动物的眼睛、不同颜色的眼睛等。
出示图片，让学生观察并猜测图片中的眼睛属于哪种动物或是什么颜色的眼睛。
2.出示眼睛的结构图。
逐一解释眼睛的各个部分，包括眼球、虹膜、瞳孔、眼皮、睫毛等。
让学生观察并讲解这些部分的功能。
核心活动：1.讲解通过良好的卫生习惯保护眼睛的方法。
例如：保持手卫生，勤洗手；不揉眼睛、不挖眼睛、不乱摸眼睛等。
2.播放关于眼睛保护的视频，并和学生一起讨论视频中提到的保护眼睛的方法。
3.准备一些眼镜、眼药水、眼罩等实物，让学生亲自体验。
让他们戴上眼镜，看看视力是否有所改变；涂抹眼药水，让他们感受润润的感觉；戴上眼罩，模拟看不见的情况，并引导他们思考在这种情况下该如何生活。
4.导入眼保健操，让学生一起做眼部运动，如眼球转动、上下看、放松眼睛等。
展示与总结：1.邀请学生上台展示他们自己画的保护眼睛的图片，以及他们亲自设计的小海报。
2.结合学生的表现，回顾本节课学习到的知识，强调眼睛保护的重要性。
3.分发一张绘本或手工活页，让学生在家和家长一起阅读或制作眼保健活动册子。
评估：教师观察学生对于课堂知识的理解和参与度，并根据学生的表现评估其对眼睛保护的理解。
拓展活动：邀请眼科专家或医生到班级分享有关保护眼睛的知识，并为学生进行简单的视力检查。
同时，在班级内设立一个小角落，放置一些由专家提供的资料，供学生和家长随时查阅。
家庭作业：让学生带回家一张绘本或手工活页，与家长一起进行阅读或制作眼保健活动册子。
鼓励学生与家长共同维护眼睛健康，培养良好的卫生习惯。
大班保护眼睛的教案优秀7篇
大班保护眼睛的教案优秀7篇《保护眼睛》教案篇一活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
4、能遵守规则玩游戏。
活动准备：情境表演：排除眼中的异物。
活动过程：1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？，（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉（很难受。
眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。
得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。
）（3）红眼病的预防。
（得了红眼病要及时治疗。
）4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。
在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。
教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
活动目标：篇二1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习－些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
《保护眼睛》教案篇三活动目标：1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
4、初步了解健康的小常识。
5、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
教学重点：知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点：幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：一、猜谜引出所讲主题眼睛师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。
大班安全教案《保护眼睛》
大班安全教案《保护眼睛》幼儿园《保护眼睛》健康教案篇一活动目标1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步了解健康的小常识。
5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备1.眼睛的特写图片2.情景图片五张3.眼保健操音乐活动过程一、谜语导入活动。
(1)教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
(2)教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？二、让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
(1)教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？(2)教师：眼睛是用来干什么的？(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
)(3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
三、观看情景图片，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1图片，看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2图片，偷偷地戴大人的。
眼镜，眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3图片，用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
(4)教师引导幼儿观察、理解情境4图片，对着太阳看，盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
(5)教师引导幼儿观察、理解情境5图片，玩尖锐的物品，会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
四、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
(1)教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？(2)教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。
也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。
以后我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
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大班科学：保护眼睛设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
设计本活动目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，知道保护眼睛的基本方法。
并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2．保护眼睛为内容的图片4张。
儿歌“小医生”的录音带、录音机。
3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小朋友那样做。
3．请一位眼科医生讲讲怎样保护眼睛，并检查几位小朋友的眼睛，根据检查情况，提醒幼儿应注意什么。
小结：保护眼睛的正确方法。
三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
介绍班里开展“保护眼睛”的活动情况，通过校信通给家长联系，请家长配合老师共同做好保护幼儿眼睛的工作，要求家长为孩子创设一个采光好、桌椅高低合适的学习场所，平时注意孩子的用眼卫生，控制孩子看电视的时间。
在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习惯。
2020-02-04设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
设计本活动目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，知道保护眼睛的基本方法。
并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2．保护眼睛为内容的图片4张。
儿歌“小医生”的录音带、录音机。
3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小朋友那样做。
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三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
介绍班里开展“保护眼睛”的活动情况，通过校信通给家长联系，请家长配合老师共同做好保护幼儿眼睛的工作，要求家长为孩子创设一个采光好、桌椅高低合适的学习场所，平时注意孩子的用眼卫生，控制孩子看电视的时间。
在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习惯。
2020-02-04设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
设计本活动目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，知道保护眼睛的基本方法。
并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
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3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小朋友那样做。
3．请一位眼科医生讲讲怎样保护眼睛，并检查几位小朋友的眼睛，根据检查情况，提醒幼儿应注意什么。
小结：保护眼睛的正确方法。
三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
介绍班里开展“保护眼睛”的活动情况，通过校信通给家长联系，请家长配合老师共同做好保护幼儿眼睛的工作，要求家长为孩子创设一个采光好、桌椅高低合适的学习场所，平时注意孩子的用眼卫生，控制孩子看电视的时间。
在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习惯。
2020-02-04设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
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并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2．保护眼睛为内容的图片4张。
儿歌“小医生”的录音带、录音机。
3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
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小结：保护眼睛的正确方法。
三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
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在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习惯。
2020-02-04设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
设计本活动目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，知道保护眼睛的基本方法。
并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2．保护眼睛为内容的图片4张。
儿歌“小医生”的录音带、录音机。
3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小朋友那样做。
3．请一位眼科医生讲讲怎样保护眼睛，并检查几位小朋友的眼睛，根据检查情况，提醒幼儿应注意什么。
小结：保护眼睛的正确方法。
三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
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在日常生活中，也要随时纠正幼儿用眼的一些不良卫生习惯。
2020-02-04设汁意图：大班幼儿已初步知道眼睛的用处，但还不知道如何保护眼睛。
经观察，有些幼儿不注意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画常常不注意姿势，眼睛离书本很近。
尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。
设计本活动目的在于让幼儿懂得保护眼睛的重要，知道保护眼睛的基本方法。
并求得家长的支持和配合，共同培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动准备：1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。
2．保护眼睛为内容的图片4张。
儿歌“小医生”的录音带、录音机。
3．请好一位眼科医生。
活动过程：一、引出课题教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。
”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿个别回答)请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。
二、怎样保护眼睛1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。
2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开一定的距离，时间不能太长。
请幼儿看图讲出内容，并联系自己，说说平时有没有像图片上的小朋友那样做。
3．请一位眼科医生讲讲怎样保护眼睛，并检查几位小朋友的眼睛，根据检查情况，提醒幼儿应注意什么。
小结：保护眼睛的正确方法。
三、欣赏儿歌“小医生”，进一步掌握保护眼睛的方法。
介绍班里开展“保护眼睛”的活动情况，通过校信通给家长联系，请家长配合老师共同做好保护幼儿眼睛的工作，要求家长为孩子创设一个采光好、桌椅高低合适的学习场所，平时注意孩子的用眼卫生，控制孩子看电视的时间。