班徽设计大赛

经济管理学院

—（组织部）

活动名称：班徽设计大赛 活动时间：2012年11月27日

编制人：杨露露 苏攀

审批人： 班徽设计大赛策划书

“奉献一丝努力，为建设一个优秀的高等学院的支部团体”

□引言

班级文化是一个班级的灵魂，也是每个班级成长的基石。我们每个人都是班级中的一员。

在设计班徽时，全班同学应共同参与，并通过适当途径征求班主任和辅导员的意见，引起他们的关注，给他们一个美好的印象。设计完成后，通过我们举办的活动展示各班设计班徽及他们的班级风采，使全院师生注意到每个班的形象标志，对他们留下更是深刻地印象。

班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进同学间的了解和信任。

因此，根据分团委的要求，组织部在我院举办班徽设计大赛。

基本活动

一、活动时间：2012年11月27日

二、活动地点：无锡职业技术学院—经管学院

三、活动主题：班徽设计大赛

四、活动目的及宗旨：

本次活动将以班集体为单位进行班徽作品的创作。通过班徽的创作，可以提高班级的凝聚力，展示班级成员活跃的创新思维和青春朝气，同时展现了当代大学生的风采。

通过此次的活动，可进一步促进各班之间的交流，学习与合作，增强学院的宣传力度，提高宣传质量，培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，使大家在愉快的合作与交流中携手同飞。

五、活动主办单位：经管学院分团委组织部

六、活动策划人：杨露露

七、活动前期准备：

（1）组织各班班长及团支书召开会议讲解流程及注意事项及自备工具；

（2）联合宣传部在大一各个班级宣传以减少班委工作力度；

（3）购置活动需要的需求品及奖品；

（4）电话通知学生会各个部门部长参加评选；

（5）选出主持人四名；

（6）比赛前分配好组织部各个人的任务；

（7）请记者团来阶梯教室拍照，部门内部也要组织人拍照；

（8）提前请各班班委抽签决定的出场讲解展板的次序；

（9）准备：台签7个，一次性杯子，水瓶，茶叶，一张有关活动主题的“班徽设计大赛”的红色底纹的PPT，10分钟的短片（有教育意义及搞笑的），评分标准10份；

（10）11月23号安排人员询问班级班徽的完成情况；

（11）提前写好奖状并且盖好章；

（12）在阶梯教室贴好纸条，划分好区域（演讲区，观众区）；

（13）比赛前后安排人员打扫阶梯教室;

（14）给网宣部发活动策划书。

人员安排：

收成绩便签：张馨尹朱宇星；看展板：夏昊曹龙刚；

现场秩序：徐威梁禄汪乐意潘晓文王燕霞；带水瓶：刘西凤张纯

会场布置（台签）：王燕霞胡传哲高威；拍照：胡传哲高威

计时：杨平李琼；计算评分：瞿非凡宦梦娟陶聪豆梦雪邹欣

主持人：刘西凤郭俊峰王思姚梦蒙（总负责）

打扫：顾琴丁道璇叶苏凡朱静王旭；电脑调备：郭俊峰

宣传：叶苏凡朱铭杰；评委联系：瞿非凡宦梦娟

考察班级进度：豆梦雪张馨尹邹欣

八、活动内容流程：

（1）各个班级提前10分钟到阶梯教室，带好自己班级的班徽及展板；

（2）由班级班委带7-10名同学到阶梯教室观看展板展示；

（3）各班自行安排人员保护自班展板，其他同学在指定位置坐下；

（4）每班上台讲解时间加表演时间为5分钟，超过5分钟自行下台；

（5）讲解结束的各班同学留在阶梯教室听其他班级讲解；

( 6)每5个班讲解结束本部门同学收一次成绩条；

（7）讲解结束后播放短片，组织部干事计分，由主持人宣布比赛结果；

（8）获奖班级的班长上台依次站好，由评委颁奖，记者团同学及本部门同学拍照；

九、活动后期准备：

１、安排干事进班收取各班同学的学分手册及活动感想。

2、总结活动的材料由组织部成员负责，活动后期宣传由组织部成员负责。

3、阶梯教室由组织部门的干事打扫

4、完成通讯稿和活动实施方案书

十、注意事项：

1、各干事维持好会场秩序，防止混乱。

2、前期准备一定到位，确保活动质量。

3、活动期间各班级不要在阶梯教室吃东西，乱扔垃圾，不要吵闹，随意进出阶梯教室。十一：评选结果

最佳演讲奖：一等奖（1）二等奖（2）三等奖（3）

班徽设计大赛：一等奖（1）二等奖（2）三等奖（3）

十二：活动预算

物品单价（元）数量备注总价（元）

便利贴 2.5 4本10

15

奖状 1 15张大的8张

小的7张

经管学院分团委组织部

2010年10月26日

评选标准：

附一：班徽设计大赛

项目分数评分依据

创意特色10 各班级创新程度及特色

色彩搭配10 各班级的色彩搭配及结构布局

寓意30 各班级的班徽的含义及意义班级展示情况30 各班级展示出的风貌

本专业的表演20 氛围

总分100

班徽设计要求：

1、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

2、作品版面要求简洁大方，具有美感。

3、要有作者自己的思想和创意，体现班级特色

附二：最佳演讲

1、演讲内容是否与展板上的内容相贴近（5分）

2、演讲者的表达能力：口头、书面、身体语言、团队配合等（20分）

3、演讲者提供的优质信息（有效信息）（10分）

4、效果：抓住听众，吸引听众参与

注：班徽设计大赛中，若在班级演讲过程中，每无故缺席的一名同学，其所在班级的所有得分倒扣一分。