excel上机作业二

Excel实验指导

Sheet2工作表的名字改为工资表工作表的名字改为工资表， 6. 将Sheet2工作表的名字改为工资表，输入数据如下：数据如下：
编号姓名 10000001 吴芳芳 10000002 王林 10000003 郑文珠 10000004 崔宇锋 10000005 袁昊 10000006 刘建成 10000007 李婷 10000008 赵艳丽工龄工资职称工资扣保险扣所得税应发金额实发
根据人事表的数据“参加工作时间” 7. 根据人事表的数据“参加工作时间”计算工资表内的数据“工龄” 如在工资表的C2 C2单元格内输入内的数据“工龄”；如在工资表的C2单元格内输入公式“=INT((TODAY()-人事表!F3)/365) !F3)/365)”，公式“=INT((TODAY()-人事表!F3)/365) ，并利用填充柄计算出这一列中的所有人的工龄；填充柄计算出这一列中的所有人的工龄； 8．根据工资表中的“工龄”计算“工资”项，工资根据工资表中的“工龄”计算“工资” 标准为：0-10年为1000元，11-20年为1500元，21-30 标准为： 10年为1000元 11-20年为1500元 21年为1000 年为1500 年为2000 2000元超过30年工资为2500 30年工资为2500元 D2单元格内的年为2000元，超过30年工资为2500元，D2单元格内的计算公式为：计算公式为： “=IF(C2>30,2500,IF(C2>20,2000,IF(C2>10,1500,10 00)))”，并用填充柄填充整列数据； 00))) ，并用填充柄填充整列数据；
将第一行所有单元格合并， 3. 将第一行所有单元格合并，并将单元格的内容设为楷体、字号为“16”，并水平和垂直居中；楷体、字号为“16 ，并水平和垂直居中；计算G列中一季度销售总额，利用公式=SUM B3：F3） =SUM（ 4. 计算G列中一季度销售总额，利用公式=SUM（B3：F3）计算；计算；利用填充柄计算出其它3个季度的此列内容； 5. 利用填充柄计算出其它3个季度的此列内容；在第七行第一列（A7）输入“年度销售额” 6. 在第七行第一列（A7）输入“年度销售额”，在第列（B7）中计算总和，利用工具栏上的“Σ”来二 B7）中计算总和，利用工具栏上的“ 来进行计算出“销售一部”的全年销售额；进行计算出“销售一部”的全年销售额；

计算机二级MS Office 考试实操题题目3

计算机二级MS Office 考试实操题题目3 题目要求
利用MS Excel进行数据分析与制图。

题目描述
某电商公司进货了多个产品，并且对每个产品进行了销售。

现有以下数据： 1. 产品列表：产品名称、进货时间、销售价格、销售数量 2. 产品分类：产品名称、产品分类
请根据以上数据，完成以下任务： 1. 利用数据透视表统计每个产品的销售总额。

2. 根据每个产品的销售总额，制作柱状图展示销售额最高的5个产品。

3. 根据产品分类，制作饼状图展示不同类别产品的销售额占比。

数据准备
首先，需要准备好所需的数据。

可以使用Excel表格手动输入数据，也可以从其他文件导入数据。

在这个示例中，我们假设已经有以下数据：产品列表数据：
产品名称进货时间销售价格销售数量
产品A 2020/01/01 100 50
产品B 2020/01/05 200 30
产品C 2020/01/10 150 40
…………
产品分类数据：
产品名称产品分类
产品A 分类A
产品B 分类B
产品C 分类A
……
请根据题目要求，完成以下任务。

任务一：利用数据透视表统计每个产品的销售总额
1.在Excel中打开数据表格。

2.选择数据区域，点击。

2022EXCEL上机作业

2022EXCEL上机作业实验二E某CEL上机作业题一、作业1：创建一个“某某某住店人数统计.某l”文件(某某某为你的学号)，内容、格式按教材操作步骤完成。

要求掌握以下操作：1）数据的自动输入2）格式化表格3）按照教材P312要求设置条件格式4）使用公式计算，如表格中的总人数、平均人数、平均入住率、每日合计、百分比必须是用公式或函数运算的，不能直接输入。

5）根据表格中的数据源制作图表。

最终效果如图1所示。

图1二、作业2：创建一个“某某某职工工资.某l”文件(某某某为你的学号)，内容如图2所示，要求掌握和练习以下操作：1）数据自动输入2）会对工作表以及工作表中的数据进行编辑：插入、修改、删除、复制、剪切、选择性粘贴等。

3）会对工作表进行格式化操作（美化：字体、边框、对齐、填充颜色等）。

格式自行设计，要求美观大方，涉及上面要求的知识点。

4）使用公式计算:在“水电房租”一列后面插入一列：“实发工资”，要求使用公式计算职工的实发工资（实发工资=基本工资+职务津贴+奖金-水电房租）。

图2作业2完成后的参考样张如图3所示。

图3三、按教材P323练习“数据管理与分析”内容，要求掌握数据的排序、筛选、分类汇总等操作。

1）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据排序”，按教材p323，做数据排序操作。

2）在作业1“某某某住店人数统计”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据筛选”，按教材p324，做数据筛选操作。

3）在作业2“某某某职工工资”工作簿中将原工作表再复制为另一个工作表，给工作表命名为“数据分类汇总”，按教材p324，做按“性别”分类汇总操作。

特别说明：（1）以上作业必须上交，e某cel操作的补充练习请老师们自行布置;（2）上交作业为2个e某cel文件,即：某某某住店人数统计.某l 和某某某职工工资.某l(某某某为你的学号);（3）交作业位置：FTP://192.168.9.211→学生作业→你的大班号（如JC01）→E某cel作业;（4）上交作业时间：两次上机课结束后;（5）作业质量：要求所设置效果与给定样张一样。

专计算机应用基础作业二

计算机应用基础作业二一、单选题（共40题，每题1分，共计40分）1、在Excel 2003工作表的单元格中，若想输入作为学号的数字字符串550327，则应输入___A___。

A：'550327B：550327 C：'550327' D："550327"2、在Excel 2003中，单元格F22的混合地址表示为____C____。

A：$F$22 B：22#F C：$F22D：F223、在PowerPoint中，设置幻灯片背景的"填充效果"选项中包含__C__。

A：字体、字号、颜色、风格 B：设计模板、幻灯片版式C：渐变、纹理、图案和图片D：亮度、对比度和饱和度4、若要在演示文稿的播放过程中同步播放解说，需要事先进行的操作是_C_____。

A：设置放映方式 B：排练计时C：录制旁白 D：自动播放5、关于应用型防火墙的特点，下列说法错误的是__B____。

A：易于建立和维护 B：造价较高C：比包过滤防火墙更安全 D：缺少透明性6、下面不属于计算机安全的基本属性是__B__。

A：机密性 B：可用性 C：完整性D：正确性7、下面并不能有效预防病毒的方法是___B____。

A：尽量不使用来路不明的U盘B：使用别人的U盘时，先将该U盘设置为只读属性C：使用别人的U盘时，先将该U盘用防病毒软件杀毒D：别人要拷贝自己的U盘上的东西时，先将自己的U盘设置为只读属性8、合法的IP地址书写格式是__D__。

A：202∶196∶112∶50B：202、196、112、50C：202，196，112，50 D：202.196.112.509、局域网常用的网络设备是_C___。

A：路由器 B：程控交换机C：以太网交换机 D：调制解调器10、下列说法中正确的是__C__。

A：Internet计算机必须是个人计算机B：Internet计算机必须是工作站C：Internet计算机必须使用TCP/IP协议D：Internet计算机在相互通信时必须运行同样的操作系统11、当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行___D_____。

东财19春《EXCEL在财务工作中的应用》在线作业2满分标准答案.doc

东财《EXCEL在财务工作中的应用》在线作业2-0004试卷总分：100 得分:0一、单选题（共20道试题，共40分）1.当工资表页数较多时，若在每一页都要显示总经理、财务总监、制表人名字时，一般采用的方法是（）。

A.在每一页最末一行输入B.设置贝脚C.设置页眉D.打印完毕后在每一页下方手写标注正确答案:B2.下列费用不能计入购入的固定资产原值的是（）。

A.差旅费B.运输费C.关税D.保险费正确答案:A3.静态会计等式的公式是（）。

A.费用二收入-利润B.收入二费用+利润C.资产二负债+所有者权益D.资产-负债二所有者权益正确答案:C4.下列选项中可以实现在同一单元格中进行分行的是（）。

A.Ctrl加回车B.回车键C.alt加回车键D.shift加回车正确答案:C5.支票领用单凭证的“预计支出”的数字格式应为（）。

A.会计专用B.自定义C.文本D.货币正确答案:D6.表头设置是在页面设置工具栏中的（）。

A.页面年年年年 0/^ 11 110/^ 11 11 11 IX o o o O 22 2 2A.B.C.D. D. 页边距正确答案:C7. 将单元格A5中的数字转换为中文大写的公式为()。

A. text (A5, 〃db[num4]〃)B. text (A5, " [dbnunvl] 〃)C. text (A5, " [dbnum2]")D. text (A5, "db[num2]")正确答案:C8. 要输入的单元格的数值和同列上一行单元格数值一样，可以采用的操作是（兀A. ctrl+SB. ctrl+DC. ctrl+AD. ctrl+C正确答案:B9. 新个人所得税法开始实施的时间是（）。

1月1日6月1日9月1日 3月1日正确答案:C10. 动态数据透视表实现数据更新的操作是（）。

A. 刷新B. 创建新的数据透视表C. 公式拖拽D. 复制粘贴正确答案:A11. 绝对引用单元格Al 的表达式为（）。

计算机应用基础二作业二答案

第二次作业一、单选题（40×1分）1、当向Excel工作簿文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为________ 。

A：Sheet B：Book C：Table D：List答案： A2、在Excel 2003中，求一组数值中的最大值和平均值函数为__________。

A：MAX和SUM B：MAX和COUNT C：MIN和MAX D：MAX和AVERAGE答案： D3、下列常用搜索引擎的网址中，新浪首页的网址的是_______。

A： B：C： D：答案： C4、增加联系人信息后，该联系人的信息会出现在_________。

A：收件箱中 B：发件箱中 C：删除的邮件中 D：通讯簿中答案： D5、在PowerPoint的_______视图方式下可以使用拖动方法来改变幻灯片的顺序。

A：幻灯片视图 B：备注页视图 C：幻灯片浏览视图 D：幻灯片放映答案： C6、在PowerPoint中，幻灯片母版设计的类型有_______。

A：幻灯片母板 B：幻灯片母板、备注母板C：幻灯片母板、备注母板、讲义母板 D：幻灯片设计模板答案： C7、计算机安全在网络环境中，并不能提供安全保护的是_____。

A：信息的载体 B：信息的处理、传输 C：信息的存储、访问 D：信息语意的正确性答案： D8、下面关于计算机病毒说法不正确的是_____。

A：正版的软件也会受计算机病毒的攻击 B：防病毒软件不会检查出压缩文件内部的病毒 C：任何防病毒软件都不会查出和杀掉所有的病毒 D：任何病毒都有清除的办法答案： B9、消息认证的内容不包括________。

A：证实消息的信源是真实的 B：消息内容是否受到篡改C：消息的序号和时间 D：消息内容是否正确答案： D10、下面，不能有效预防计算机病毒的做法是______。

A：定期做"系统更新" B：定期用防病毒软件杀毒C：定期升级防病毒软件 D：定期备份重要数据答案： A11、下面的多媒体软件工具中，由Windows自带的是____。

excel企业管理应用单元作业2

excel企业管理应用单元作业2摘要：1.Excel 在企业管理中的应用概述2.Excel 的基本功能和操作3.Excel 在企业管理中的实际应用案例4.Excel 的优点和局限性5.总结：Excel 在企业管理中的重要性和未来发展正文：一、Excel 在企业管理中的应用概述Excel 作为一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于企业管理的各个领域。

它不仅具有数据输入、存储、整理的基本功能，还可以进行复杂的数据分析和可视化呈现，为企业管理者提供便利和效率。

二、Excel 的基本功能和操作Excel 的基本功能主要包括数据输入、编辑、排序、筛选、公式计算等，这些功能通过简单的操作就能实现。

例如，可以通过拖拽的方式调整列宽和行高，使用公式函数对数据进行计算和分析，使用图表功能将数据可视化等。

三、Excel 在企业管理中的实际应用案例1.财务管理：Excel 可以用于财务数据的记录、整理和分析，例如，可以创建财务报表，进行财务预测和预算等。

2.人力资源管理：Excel 可以用于员工的信息管理、考勤记录、薪资计算等。

3.项目管理：Excel 可以用于项目的进度管理、资源分配、风险管理等。

四、Excel 的优点和局限性1.优点：Excel 操作简单，功能强大，可以满足企业管理的大部分需求，而且价格低廉，是企业管理者的首选工具。

2.局限性：Excel 的容量有限，对于大规模的数据处理可能存在困难；同时，Excel 的安全性和稳定性也有待提高。

五、总结：Excel 在企业管理中的重要性和未来发展总的来说，Excel 在企业管理中的应用已经非常广泛和深入，其便捷性和高效性得到了广大管理者的认可。

计算机应用基础上机操作题

计算机应用基础作业1 上机操作题1．现有一个名为8888的拨号连接，要求配置如下属性：电话号码从163改8888，如果忙音重拨100次，每次间隔30秒，断线不重拨，使用Windows XP的防火墙。

操作方法1：1．单击开始→连接到→显示所有连接。

可选：单击开始→控制面板→网络和Internet连接→网络连接。

2．右击8888连接选择属性(或者单击该连接，单击文件→属性)，修改电话号码为8888。

3．单击选项标签，设定重拨次数为100，重拨间隔为30秒，取消断线重拨复选框。

4．单击高级标签，选择Internet连接防火墙下的复选框。

单击确定。

.2.在Windows XP中添加西班牙文输入法。

操作方法：3.开始——控制面板——日期、时间、语言和区域设置——添加其它语言——详细信息——添加——勾选“键盘布局/输入法”——选择“西班牙文”——确定设置Internet Explorer，禁止用户访问所有可能含有暴力内容的网站，监督人密码设为21。

操作方法：1．打开Internet Explorer。

2．单击工具并选择“Internet选项”。

3．选择内容标签页，点击启动按钮。

4．选择常规标签页，点击生成密码。

5．输入密码，输入确认密码，输入提示语，点击确定。

6．单击确定。

7．选择分级标签页，选择暴力，移动滚动条至最高级别。

8．单击确定。

4．打开资源管理器，完成以下操作：（1）创建如图所示的一个目录结构；操作方法1：鼠标单击“开始”按钮/程序/资源管理器，打开“资源管理器”窗口，单击左窗口的C盘根目录，然后单击“文件”菜单中“新建”，选“文件夹”，此时右窗口出现“新建文件夹”，在光标处输入“考试”，回车，然后选中“考试”文件夹，又单击“文件”菜单中“新建”，选“文件夹”，此时右窗口出现“新建文件夹”，在光标处输入“LS”，回车，此时在“考试”文件夹下新建了“LS”文件夹，同样的方法，选中“考试”文件，依次类推建立同级的“CWINLX”文件夹。

福师20春《计算机应用基础》在线作业二-0005参考答案

福师20春《计算机应用基础》在线作业二-0005参考答案XXX《计算机应用基础》在线作业二-0005试卷总分:100得分:100一、单选题(共40道试题,共80分)1.Windows中进行系统设置的工具集是( )，用户可以根据自己的爱好更改显示器、键盘、鼠标器、桌面等硬件的设置A.开始菜单B.我的电脑C.资源管理器D.控制面板答案:D2.利用鼠标拖放移动数据时，若有"是否替换目标单元格内容?"的提示框出现，则说明：( )A.数据不能移动B.目标区域已有数据C.目标区域为空白D.不能用鼠标答案:BA.垂直标尺B.水平标尺C.竖直标志D.平行标尺答案:B4.将十进制小数0.7转化成二进制小数(保留五位小数)是（）A.0.B.0.C.0.D.0.答案:DA.扩展选取B.键盘C.鼠标D.以上方法都可以答案:D6.在Excel 2000表格中，若在单元格B1存储一公式A$7，将其复制到F1单元后，公式变为( )A.A$7B.E$7C.D$1D.C$7答案:B7.在Windows98中，“剪贴板”是指( )A.在内存中开辟的一块缓冲区域。

B.A盘上存放交换信息的一块区域C.D盘上存放交换信息的一块区域D.C盘上存放交换信息的一块区域答案:A8.能直接让计算机接受的语言是：( )A.CB.BASICC.汇编语言D.机器语言答案:D9.资本办理器的左窗格以树状显示计算机中的( )A.各个对象B.文件C.数据D.图标和文件夹答案:D10.若想快速的将一个Excel数据表格的行、列交换，可以A.利用复制、粘贴命令B.利用剪切、粘贴命C.使用鼠标拖动的方法实现D.先利用复制敕令，然后选择“选择性粘贴”，再选中"转置"，确定即可答案:DA.空白B.第一个汉字的字体C.系统缺省字体：宋体D.文本块中使用最多的文字字体答案:A12.在幻灯片浏览视图中，下列( )操纵不能实现。

A.复制幻灯片B.挪动幻灯片C.删除幻灯片D.改变幻灯片中文字的字体格式答案:D13.在同一时刻，Windows98中的"活动窗口“的数量可以有：( )A.前台窗口和后台窗口各一个B.255个C.任意多个，只要内存足够D.唯一一个答案:D以下内容可以删除：（一）非尺度劳动关系产生的原因非尺度劳动关系是从尺度劳动关系发展而来。

EXCEL上机作业5个范文

实验一EXCEL2003 基本操作一．实验目的1．掌握EXCEL2003的启动和退出操作2．熟悉EXCEL2003的窗口界面。

3．掌握工作簿的新建、打开、关闭与保存操作4．掌握不同类型数据的输入方法及填充技巧5．掌握单元格内容的编辑、清除、复制移动、查找替换操作二．实验内容1．启动EXCEL2003 。

2．认识EXCEL2003 窗口界面将工作簿窗口由最大化变为还原显示观察工作簿的文件名、工作簿窗口的控制图标及控制菜单找出当前工作簿名，当前工作表名，当前活动单元格在A5中输入429.38，观察数据编辑栏的显示。

显示或隐藏“图表”工具栏按下Home、Ctrl+Home、Ctrl+End、Ctrl+↑、Ctrl+↓、Ctrl+←、Ctrl+→组合键,观察当前单元格的变化。

3．工作簿操作创建一个新的工作簿在新工作簿的sheet1表中输入如下数据将新建的工作簿以文件名“姓名实验1”保存在E盘的班级文件夹中。

4．数据编辑打开工作簿文件：姓名实验1.xls以填充序列数的方法产生各学生的编号05001、05002、05003…、05012、05013 将工作表sheet1中的“期中成绩”改为“大学语文”，将“期末成绩”改为“平图4- 1均成绩”、D8格的889改为89在“李少波”和“黄玉梅”间插入一空行，输入一名学生的姓名及相应成绩，内容自定在工作表sheet1的A列前插入一列，在单元格A1输入“小组”，在单元格A2、A6、A10分别输入第一组、第二组、第三组。

将单元格A2中的数据复制到单元格区域A3：A5，将单元格A6中复制到单元格区域A7：A10，将单元格A11中的数据复制到单元格区域A12：A14（方法：复制粘贴法、CTRL+鼠标拖动法、填充柄拖动法）清除“平均成绩”列中的内容删除‘总评成绩’列应用序列填充将“编号”列中的内容加上前缀“机电”，即“机电05001”在第一行之前插入一行，输入：初三（1）班2005春成绩表保存文件退出EXCEL2003 。

Excel操作题作业文档

说明：Execl 操作题目及其要求都在这里，根据题目，要求我们一一完成下面各题，如果做下来不熟练，还要做多次，因为考试时是没有提示信息的。

（1）新建一个工作簿文件，在第一张工作表sheet1中输入如下图所示的信息。

并按下面所给的样式，对表格进行格式化设置：提示：开始→程序→Microsoft Excel，默认的工作表就是第一张，建议在B3单元格输入“值日表”。

输入“星期一”后，可考虑使用“数据序列的自动填充”操作（参考p.178）。

输入学号，要求在学号前先键入一个西文撇号’ ，然后跟数字（如输入’00305001），否则数字前的0会丢失。

格式化操作一般都在“格式”菜单的“单元格”对话框中进行。

例如“值日表”居中就在对话框的“对齐”标签页中设置，包括：合并单元格、水平对齐。

（2）将刚才编辑的工作表命名：在工作表的左下角双击“sheet1”标签，输入mytable1并回车即可。

同时进行复制操作：右键点击工作表标签mytable1，在快捷菜单中选择“移动或复制工作表…”，选中“建立副本”选项即可复制工作表，再对其重命名为mytable2，并把学号部分的字体颜色设置为红色（可在单元格对话框中的“字体”标签页中操作）。

思考：你能调换两张表的位置吗？最后，请保存该工作簿文件，命名为“我的excel文档”，并关闭excel应用程序。

---------------------------------------------------在作业目录下，打开“操作题excel文档一.xls”，（3）--（7）都在本工作簿文件中操作。

（3）在工作表标签table1中，按下面要求完成操作。

在“材料名称”前添加一列，命名为“材料规格”; 在“钢板”下插入一行,命名为“稀土”，并修改材料序号。

（因为操作简单，就不再提示了，就注意一点如何在excel中选中一行和一列？）（4）在table2中，根据A1~A3单元格(如图)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。

excel 上机实验

Excel 2003 基本操作实验实验一Excel工作表的创建和编辑一、实验目的1.掌握Excel工作簿建立、保存与打开2.掌握工作表中数据的输入3.掌握公式和函数的使用4.掌握数据的编辑修改5.掌握工作表的插入、复制、移动、删除和重命名6.掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化二、实验内容任务1 新建一个“学生成绩.xls”工作簿文件，在它的工作表Sheet1中建立内容如下的“计科1班成绩表”。

(1)新建工作簿Book1。

【提示】启动Excel 2003，系统自动新建一个工作簿文件Book1.xls。

(2)将工作簿文件“Book1.xls”更名为“学生成绩.xls”，保存在“E:\计算机作业”文件夹中。

【提示】选择“文件|保存”或“文件|另存为”命令，打开“另存为”对话框（注：新建文件首次保存时，也将打开“另存为”对话框），选择好“保存位置”后，在下方的“文件名”编辑框中输入:学生成绩，在“保存类型”编辑框中选定：Microsoft Office Excel工作簿(*.xls)，并单击“保存”按钮。

(3)在工作簿的第一张工作表Sheet1中，从A1单元格开始照样输入数据。

【提示】输入批量数据时，建议不要采取单击编辑栏后再输入，因为这样效率低，即费时又费力。

可先在A1单元格中输入表标题“学生成绩表”后，压【Enter】键使插入光标移至A2，输入“计科1班”，在A3输入“制表日期：2006.4.20”，在A4:E4区域中依次输入表头文字“学号”、“姓名”等，在A5中输入“’061401001”（纯数字文本，其余学号的输入可利用填充柄）...输入后请认真观察数据有无变化，不同数据类型的对齐方式是什么。

任务2 工作表的格式化(1)合并单元格并居中表标题。

【提示】选定区域A1:E1，单击工具栏上的“合并并居中”按钮；同理操作A2:E2。

(2)改变数据的字体、字号和颜色。

【提示】选定欲改变字体的表标题单元格，单击“格式|单元格”命令打开“单元格格式”对话框；选择“字体”选项卡；设置“字体”为“华文行楷”，“字形”为“加粗”，“字号”为“18”，“颜色”为“蓝色”。

东财20秋《EXCEL在财务工作中的应用》在线作业2-0017答卷

1.创建数据透视表的功能是在()栏。

A、页面布局B、插入C、视图D、开始答案：B2.下列公式中，可以将单元格A1表示的年份(4位数表示)和B1表示的月份(有1位和2位)在单元格C1中合并显示为6位的年月的是()。

A、A1$TEXT(B1,"00")B、A1&TEXT(B1,00)C、A1&VALUE(B1,"00")D、A1&TEXT(B1,"00")答案：D3.编制银行存款余额调节表时，本单位财务系统中银行存款调节后的余额等于()。

A、本单位账面存款余额银行已收款但系统无记录账项银行已付款但系统无记录账项B、本单位账面存款余额系统已记录但银行没有实际收到账项银行已收款但系统无记录账项C、本单位账面存款余额系统已记录但银行没有实际收到账项系统已记录但银行没有支付账项D、本单位账面存款余额银行实际已付款但系统无记录账项银行已收款但系统无记录账项答案：A4.取消网格线的操作在()栏。

A、打印设置B、公式C、视图D、页面布局答案：C5.将单元格A5中的数字转换为中文大写的公式为()。

A、text(A5,"db[num4]")B、text(A5,"[dbnum4]")C、text(A5,"[dbnum2]")D、text(A5,"db[num2]")答案：C6.将含有计算公式的表格复制为历史数据，在粘贴时应选择的粘贴方式是()。

A、选择性粘贴--全部B、选择性粘贴--公式C、选择性粘贴--数值D、直接粘贴答案：C7.下列收入应征收个人所得税的是()。

A、独生子女补贴B、托儿补助费C、差旅费津贴D、劳动分红答案：D8.保存当前表格的快捷操作是()。

A、Ctrl+SB、Ctrl+WC、Ctrl+ND、Ctrl+O答案：A9.要输入的单元格的数值和同列上一行单元格数值一样，可以采用的操作是()。

计算机作业excel学生成绩表

计算机作业excel学生成绩表摘要：1.计算机作业的概述2.Excel 在计算机作业中的应用3.学生成绩表的制作方法和步骤4.Excel 在学生成绩表制作中的优势正文：【计算机作业的概述】计算机作业是计算机相关专业学生和非计算机专业学生的必修课程之一，其主要目的是帮助学生掌握计算机的基本操作和应用技能。

计算机作业通常包括文字处理、表格处理、演示文稿制作等内容，其中表格处理是计算机作业的重要组成部分。

【Excel 在计算机作业中的应用】Excel 是Microsoft Office 系列软件中的一款电子表格软件，广泛应用于数据处理、分析和展示。

在计算机作业中，Excel 可以用于制作学生成绩表、课程表、实验报告等表格，提高工作效率和准确性。

【学生成绩表的制作方法和步骤】学生成绩表是记录学生成绩的重要文件，其制作方法和步骤如下：1.打开Excel，新建一个工作簿。

2.在第一个工作表中，设置好表头，包括学号、姓名、课程名称、成绩等。

3.在第二个工作表中，输入学生的学号和姓名，以便于查找和统计成绩。

4.在第三个工作表中，输入各门课程的成绩，并将其与学号和姓名进行关联。

5.使用Excel 的公式和函数，对成绩进行求和、平均值、最大值、最小值等统计分析。

6.将统计结果填入第一个工作表的表头下方，以便于查看。

7.保存工作簿，并将其打印出来，以便于教师和学生查看。

【Excel 在学生成绩表制作中的优势】Excel 在学生成绩表制作中具有以下优势：1.界面友好，操作简单，容易上手。

2.强大的数据处理和分析功能，可以进行各种统计分析。

3.自动保存和备份功能，防止数据丢失。

4.可以与其他Office 软件进行协同工作，提高工作效率。

5.可以将成绩表导出为PDF、CSV 等格式，方便分享和打印。

EXCEL综合上机操作题

EXCEL上机试题（一）1、在桌面建立一个新文件夹,以自己的名字命名。

并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中.2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。

3、在文件“成绩．xls”中做以下操作:（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分.（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式.（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅。

（4）将表格各栏列宽设置为8。

5.列标题行行高设置为25,其余行高为最合适的行高。

列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。

再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。

按样张设置表格边框线。

（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。

使用条件格式。

（6)将工作表改名为“成绩表”.（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4,表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。

设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。

设置页脚为“制表人:×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。

4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。

(1）删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题（字段名)及各学生的内容.（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。

将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。

（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上,女同学在下,性别相同的按总分降序排列。

(4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。

5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数.【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值。