苏教版一年级上学期语文《大海睡了》课件
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最新苏教版一年级语文上册课件 《大海睡了》
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
大海睡觉了。
风儿不闹了， 浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月 ， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月 ， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
她抱着明月， 她背着星ຫໍສະໝຸດ ， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡觉了。
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
大海睡觉了。
风儿不闹了， 浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月 ， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月 ， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
她抱着明月， 她背着星ຫໍສະໝຸດ ， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡觉了。
苏教一上语文课件：9、大海睡了
平静，海浪声轻 轻的，听起来很舒服。
风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡了。
大海已经睡了， 我们要轻轻地读， 千万别吵醒了大海。
想想为什么说是大海抱着明月，背着星星呢？
月亮映在海面上，就像大海抱着明月。 星星也映在海面上，就像大海背着星星。
9
大 海 睡 了
胸怀真宽大， 江河容得下。 潮涨幕就落， 风起掀浪花。
你们猜是 什么呢？
我猜是大海。 我觉得是大海。
氵每 大 海
大海 的每每一个 角落都有
水水。
你们见过 大海吗？请见 过的小朋友向 大家介绍介绍。
我见过大海， 海水是蓝色的，一 眼看不到边。
我见过大海里 有浪花，海滩上 还有各种各样的 贝壳。
请你们读读这两行诗，感觉大海像谁呢？
大海就像妈妈一样。
能躺在妈妈的怀 里多舒服呀！谁来读 读？
天亮了，大 海睡醒了，我们 来画一张大海睡 醒图，好吗？
平静的大海
欢乐的大海
你知道大海睡觉 是什么样子的吗?
愤怒的大海
轻声地读课文，看一看大海睡觉时是什么样的。
课文学习
把你喜欢的大海画下来 好吗？
海鸥在 海面上快乐 地飞着。海 面上波浪很 大，发出了 很大的声音 。
你们想不想知道 晚上的大海是什么样 子呢？别急，我们先 来认识课文中的“生 字宝宝”。
lǐ tā bào yuè bēi
里她抱月背
(里面()她们)(怀抱)(月亮)(背带)
大海 睡觉 明月 星星 抱着 背着 轻轻 深夜
1.深夜里，大海给你的感觉是怎样的呢？
风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡了。
大海已经睡了， 我们要轻轻地读， 千万别吵醒了大海。
想想为什么说是大海抱着明月，背着星星呢？
月亮映在海面上，就像大海抱着明月。 星星也映在海面上，就像大海背着星星。
9
大 海 睡 了
胸怀真宽大， 江河容得下。 潮涨幕就落， 风起掀浪花。
你们猜是 什么呢？
我猜是大海。 我觉得是大海。
氵每 大 海
大海 的每每一个 角落都有
水水。
你们见过 大海吗？请见 过的小朋友向 大家介绍介绍。
我见过大海， 海水是蓝色的，一 眼看不到边。
我见过大海里 有浪花，海滩上 还有各种各样的 贝壳。
请你们读读这两行诗，感觉大海像谁呢？
大海就像妈妈一样。
能躺在妈妈的怀 里多舒服呀！谁来读 读？
天亮了，大 海睡醒了，我们 来画一张大海睡 醒图，好吗？
平静的大海
欢乐的大海
你知道大海睡觉 是什么样子的吗?
愤怒的大海
轻声地读课文，看一看大海睡觉时是什么样的。
课文学习
把你喜欢的大海画下来 好吗？
海鸥在 海面上快乐 地飞着。海 面上波浪很 大，发出了 很大的声音 。
你们想不想知道 晚上的大海是什么样 子呢？别急，我们先 来认识课文中的“生 字宝宝”。
lǐ tā bào yuè bēi
里她抱月背
(里面()她们)(怀抱)(月亮)(背带)
大海 睡觉 明月 星星 抱着 背着 轻轻 深夜
1.深夜里，大海给你的感觉是怎样的呢？
苏教版一年级语文上册《大海睡了 5》PPT课件
她抱着明月， 她 抱着
她背着星星，
bēi zhe
背着
那轻轻的潮声啊， 那nà
是她睡熟的鼾声。
shēn yè li
dà hǎi shuì jiào
bào zhe yuè
bēi zhe
míng
làng er shēng
cháo shēng hān
大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
li
深夜里，
里
大海睡觉了。 她抱着明月，
tā bào yuè
她 抱月
她背着星星， 那轻轻的潮声啊，
bēi
背
是她睡熟的鼾声。
li tā
里她
bào yuè bēi
抱月背
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
17
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
白天的大海 夜晚的大海
白天的大海 夜晚的大海
————执教:朱燕
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深深夜夜里里， 大海睡觉了。
bú nào le
不 闹了
bú xiào le
不 笑了
shēn yè li
深 夜里
shēn yè li
nào
xiào
（ 风儿 ） （ 浪儿 ）
大海睡了
tā bào zhe
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
苏教版一年级语文上册《大海睡了》课件
她/背着星星，
那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
风儿∕不闹了， 浪儿∕不笑了， 深夜里， 大海∕睡觉了。
她/抱着明月， 她/背着星星， 那/轻轻的/潮声啊， 是她/睡熟的/鼾声。
dà
hǎi
shuì jiào
大海
cháo shēng
睡觉
hān shēng
潮 声
bào zห้องสมุดไป่ตู้e
鼾 声
bēi zhe
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海醒了 风儿______， 浪儿______， 清晨， 大海_____。
她抱着_____， 她背着_____， 那_____潮声啊， 是她_____歌声。
大海醒了 风儿又闹了， 浪儿又笑了， 清晨， 大海醒来了。
抱 着
shēn yè li
背着
làng er
深夜里 浪儿
风儿/不闹了，
浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。
风儿/不闹了， 浪儿/不笑了， 深夜里， 大海/睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
风儿_____， 浪儿_____， 深夜里， 大海______。
_____/不闹了， _____/不笑了， _____， ______睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星，
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
她抱着____，
她背着____， 那______潮声啊， 是她_____鼾声。
苏教版一年级上册语文《大海睡了》优课件PPT
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You made my day!
我们，还在路上……
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昆山市第一中心小学
苏静
不闹 背着
深夜里 她
睡觉 那
抱着
明月
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她熟睡 的鼾声。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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不闹 背着
深夜里 她
睡觉 那
抱着
明月
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她熟睡 的鼾声。
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苏教版一年级语文：大海睡了PPT课件(公开课优质课教学课件)
第一课时
第
周
星期
总课时数
教学内容：初读课文，整体感知。
教学要求： 1.能正确、流利地朗读课文，读准字音。 2.学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 认识 1 个偏 旁。 3.认识对话的书面表达形式。 教学重、难点： 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。认识 1 个 偏旁 。
教学流程： 一、导入 1，小朋友已经学过不少古诗了，你能背背你最喜 欢的一首 古诗给大家听听吗? 2.今天，我们要学的新课文，说的是一个小朋 友在家里把 学到的古诗讲给奶奶听的故事。
一、学习《静夜思》 1．板书课题，解释题意。“静夜”是什么意思?(静 静
的夜晚)
“思”是什么意思?(思念)谁来说说诗题是什么意 思? 过渡：诗人会思念什么? 2．(出示挂图或投影片)图上画的是谁? (1) 从课前的预习中，你对李白有什么了解? 教师在学
生说的基础上进行补充。
(2) 此时他正在干什么呢? (李白正在静静的夜里思念家乡的亲人) 3．学诗句。
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
还是像 涌来。人们 ， ， 将满把的
鲜花抛向天空。许多人
， 飞奔着。长
龙 ，锣鼓 。
映亮了北京的夜空，也映亮了 门广场 。
。天安
③学生自背，同座位互背，指名背。
④去掉提示，你还会背吗?，
自背，
会背 的同学站起来齐背。
4．教学第 4 自然段。 (1)齐读第 4 自然段。
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言 语呢? 万 (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
苏教版小学语文一年级上册大海睡了-课件
大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
我最棒！
把我们今天学的这首小 诗美美的读给你的爸爸妈妈 听！
不闹 不笑 夜里
睡觉 抱着
背着
鼾声
大海/ 睡觉了。 她抱着/ 明月， 她背着/ 星星， 那/ 轻轻的/ 潮声啊， 是她/ 睡熟/ 的鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿 ， 浪儿 ， 深夜里， 大海 。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星，
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她 明月， 她 星星， 那 的潮声啊， 是她 的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
大
深夜里，
海
大海睡觉了。
睡
她抱着明月，
了
她背着星星， 那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
9.大海睡了
dà hǎi
大海
shuì jiào
睡觉
cháo shēng
潮声
hān shēng
鼾声
bào zhe
抱着
bēi zhe
背着
shēn yè li
lபைடு நூலகம்ng er
深夜里 浪儿
风儿 不闹了 抱着 浪儿 不笑了 背着 睡觉了 星星 轻轻的 潮声 睡熟的鼾声
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
我最棒！
把我们今天学的这首小 诗美美的读给你的爸爸妈妈 听！
不闹 不笑 夜里
睡觉 抱着
背着
鼾声
大海/ 睡觉了。 她抱着/ 明月， 她背着/ 星星， 那/ 轻轻的/ 潮声啊， 是她/ 睡熟/ 的鼾声。
风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。
风儿 ， 浪儿 ， 深夜里， 大海 。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星，
她抱着明月， 她背着星星，
那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她 明月， 她 星星， 那 的潮声啊， 是她 的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
大
深夜里，
海
大海睡觉了。
睡
她抱着明月，
了
她背着星星， 那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，
浪儿不笑了， 深夜里，
9.大海睡了
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深夜里 浪儿
风儿 不闹了 抱着 浪儿 不笑了 背着 睡觉了 星星 轻轻的 潮声 睡熟的鼾声
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她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
大海睡了 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
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她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
10、大海睡了
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大海 抱着
睡觉 明月
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风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。