七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代试题 苏教版

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七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教案 苏教版

七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教案 苏教版
了解党的奋斗历程,导入新课。
回眸 奋斗历程
组织学生观看中共几代领导人领 导中国人民奋斗的历程数轴示意图,明确改革开放时间标志。
国家日益繁荣昌盛
请学生列举改革开放以 来取得的巨大成就。
使学生感受改革开放是强国之路。
组织学生先观看部分中共领导人民取得的举世瞩目的成就资料:港澳回归促统一、北京奥运举国欢、上海世博展精彩、重大工程促发展、飞天潜海举世惊
使学生感受改革开放是富民之路,掌握关于改革开放的基本知识。
师生归纳:⑵改革开放的重要性: ①②③。⑶改革 开放、发展经济的根本目的。⑷党和一切工作的根本出发点。⑸人民生活总体达小康水平的时间。
原因探究
师:今天,我们学习了改革开放中我国取得的举世瞩目的成就,老师想加问一个问题:取得这些举世瞩目成就的原因有哪些? 师生归纳:①②③④。
第24课改革开放的新时代
教学目标
情感、态度与价值观:1.培养学生积极关注社会生活,关心祖国发展的思想情感。2.引导学生以积极的心态正确看待改革开放过程中出现的新变化和新问题。
知识与能力:1.引导学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展,以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。2.帮助学生了解我国改革开放的主要内容,感悟改革开放的重要意义。3.引导学生正确观察、分析社会现实生 活。
、航母入列捍海疆、经济不断上台阶。然后思考:上述举世瞩目的成就的取得主要说明了什么道理。(生:改革开放是强国之路。)师生归纳:⑵改革开放的重要性:①。
人民生活越过越好
先组织学生介绍课前调查搜集的反映改革开放使人民生活的变化的资料:餐桌上的变化
、住房的变化、交通工具的变化、通讯工具的变化、文化生活的变化、衣着的变化。然后分析城乡居民收入变化数据。
从安排就业到竞 聘求职

苏教版7年级 思想品德学案 第24课 改革开放的新时代习题

苏教版7年级 思想品德学案 第24课 改革开放的新时代习题

第24课改革开放的新时代自我测评一、填空题1.1978年12月党的_______召开,党中央作出了把工作重点转移到_______上来的决定,确立了_________的战略方针,我国从此进入了________的新时期。

2.改革开放是我们的________ 。

改革开放三十多年来,我国的社会主义现代化建设取得了__________。

3.改革开放是我们的__________。

我们改革开放、发展经济的根本目的是__________。

4.党和国家坚持把__________作为一切工作的根本出发点。

5.社会主义的根本任务是_____________。

6.社会主义的最终目的是_____________。

7.党的十一届三中全会以来,我国以___________为中心,集中力量大力发展生产力。

8.为了加快经济和社会的发展,我国不断推进经济体制、政治体制改革,大力发展社会主义市场经济,努力调动和聚集_____________,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,__________。

9.我国把_________作为一项基本国策,不断扩大________交流。

既积极引进_____,充分利用________.来加快现代化建设,又走向_______,积极参与_______,开创了世界进入中国,中国走向世界的新局面。

10.2001年12月,我国正式加入世界贸易组织,使___________进入了新的发展阶段。

11.改革开放不仅使________、_______发生巨大变化,而且改变着人们的 ____ 和____,对推动社会全面进步、人的全面发展起着重要的促进作用。

二、单项选择题12.社会主义的根本任务是 ( )A.实现人民群众共同富裕 B.改革开放C.全面建设小康社会 D.解放和发展生产力13.我国对外开放进入新的发展阶段的标志是 ( ).A.“世博会”的成功召开 B.加人世贸组织C.“神舟”七号发射成功 D.北京奥运会成功举办课堂巩固一、单项选择题歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜开创未来”。

七年级政治改革开放的新时代练习题

七年级政治改革开放的新时代练习题

第二十四课《改革开放的新时代》试题一、单项选择题1、下列关于改革开放的说法错误的是A改革开放是我国的权宜之计B改革开放是我国的强国之路C改革开放是我国的一项长期基本国策D改革开放是我国的富民之路2、党和国家一切工作的出发点是A建设和谐社会B实行改革开放C增强国家的经济实力D实现和发展人民群众的利益3、我国“神州”七号载人航天飞行的成功表明改革开放以来A我国的科技实力增强B我国人民的生活质量改善C我国的科技创新能力世界一流D我国的对外开放发展很快4、我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高A全国人民的生活水平和生活质量B国家的综合国力C国家的军事实力D国家的科技实力5、小红家住在一个沿海开放城市,她的英语老师是一个地道的英国人。

她的母亲在一家外企工作,她的父亲在国外从事工程承包和劳务工作,他们的收入都很高。

开放正在改变着小红一家生活。

这说明①文化教育交流是对外开放的重要内容②外企导致我国人才流失,我们要限制外商投资③对外开放不仅要“引进来”,还要“走出去”④对外开放有利于提高人民的生活水平A ①③④B ②③④C ①②③D ①②④6、社会主义的根本任务是A 大力发展社会主义市场经济B 不断推进经济体制、政治体制改革C 解放和发展生产力D 扩大对外开放7、1978年12月召开的党的十一届三中全会作出了工作重点转移的决定,我国从此进入的——新时期。

A 社会主义革命B 社会主义现代化建设C 实现全面小康D 实现可持续发展8、目前,与我国开展贸易往来的国家和地区共有220多个,十大贸易伙伴依次是日本、美国、欧盟、香港特别行政区、东盟、韩国、台湾省、澳大利亚、俄罗斯和加拿大。

这表明①近年来我国对外开放规模不断扩大②对外开放只有进出口贸易这一形式③我国已成为全球第一对外贸易大国④我国的对外开放式面向全世界的开放A①②B③④C②③D①④二、问题探究9、胡锦涛总书记在党的十七大报告中对近30年来改革开放的基本经验、发展趋势和历史意义作了高度概括和精辟总结。

江苏省东台市南沈灶镇中学七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代课件 苏教版

江苏省东台市南沈灶镇中学七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代课件 苏教版

想一想:上述数据的变化说明了什么?
【请你来动脑】
改革开放以来,人民群众的收入越来越高,腰 包越来越鼓,这让人们的生活水平越来越高,个人 梦想正在逐步变成现实。“电灯电话,楼上楼下” 的奢望早已实现;“秀才不出门,尽知天下事”的 愿望也已实现;不差钱不再是小品中的台词,而是 现实的写照……
从中你能得出什么结论?
想一想:
通过本课的学习,你 对改革开放有了哪些新的 认识?
【课堂小结】
1.改革开放是强国之路。 2.改革开放是富民之路。
【布置作业】
请同学们通过多种途径(网 络调查、采访长辈等) ,搜集 有关改革开放的材料,准备下 节课交流。
现改革开放,进行社会主义现代化建设
1921年 1949年 1978年
中国共产党 新中国 改革开放
成立
成立 新时期
这儿,原来是一座村庄
昨天,这儿是一座村庄,生活,多少年来一个模样。贫穷落 后困扰着人们,现代文明是那样遥远、渺茫。晨曦中阿爸在田间劳 作,烟雾里阿妈煮饭在灶旁,小孩子在稻草堆里打滚,姑娘从溪边 挑回一担担摇晃的夕阳……呵,只不过短短的几年时光,变化超出 了人们的想象。祖国边陲的这座村庄,奇迹般地改变了自己的模样。 高速公路代替了泥泞的古道,破旧的土屋变成了厂房幢幢。儿童乐 园充满着欢声笑语,彩灯喷泉装点得像仙境一样。人们呢?我熟悉 的乡亲们呢?难道离开了世代居住的地方?不,他们没有离开故土, 在特区,到处可以看到那些熟悉的面庞。他们开着卡车,运送水泥、 钢材,提着皮包,和外商谈判办厂。伴着灯光,在知识的海洋里邀 游,和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱。再不是只求三餐眼看脚下,探 寻的目光已越出国界射向四方。从仪表到心灵都焕然一新,就像那 彩色的特区新城一样。这就是昔日面向黄土背朝天的农民,改革开 放给他们插上翅膀, 似春燕在田野上飞起, 传递着新的信息,描 画着美好春光。

中学七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教学设计 苏教版 教案

中学七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教学设计 苏教版 教案

改革开放的新时代举世瞩目的成就一、教材分析:1、本框地位:本框是第24课“改革开放的新时代”的第一框,主要通过引领学生观察、感受改革开放以来我国经济社会的发展和人们生活的变化,为接下来的深入学习作铺垫。

2、教学目标:(1)学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展,以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

(2)说得出我国改革开放的主要内容。

(3)积极关注社会生活,关心祖国发展。

3、教学重点和难点:改革开放以来我国经济社会的发展和人们生活的变化。

突破方法:师生共同举例说明二、学生情况分析:七年级学生从家庭到学校、学校到家庭,参与社会活动比较少,平时对社会现象的观察和思考不多。

特别是生长在改革开放的新时代,缺乏改革开放以前的生活体验和感性材料。

因此,先在课前布置学生了解家庭的变化、周围的变化,通过与家长的交流等途径对改革开放以来的变化有初步认识;同时,在教学中多引领学生观察改革开放带来的经济社会的发展和人们生活的变化,来激发学生关注、参与社会生活的积极性。

三、教学方法:1、课前调查法:课前,布置学生进行改革开放以来社会和家庭生活变化的调查,形成感性认识,以便有的放矢的开展教学活动。

2、问题讨论法:教师提出问题,出示问题思考的角度、不同层次,让学生讨论,以加深对知识的理解和提高分析问题的能力,同时把握教材观点。

3、情景教学法:出示改革开放以来取得巨大成就的材料以及各种图片资料为学生的学习提供帮助和示X。

4、采用自主学习和探究学习相结合的方式,创造条件让学生自主研究、合作探究,从而顺利导出结论。

四、课时安排:一课时五、教学准备:学生:课前搜集家庭的变化、周围的变化的相关资料。

教师:改革开放以来国家在各领域取得的巨大成就的相关资料,制作多媒体课件。

六、教学过程:导入:播放歌曲:《走进新时代》,设计问题:“说一说:我国正处于怎样的新时代?”导出课题。

(设计意图:有针对性地选择体现我国各阶段发展的歌曲导入,既能激起学生的兴趣,又能为教学的充分展开服务。

思想品德:第二十四 改革开放的新时代同步练习(苏教版七年级下)

思想品德:第二十四 改革开放的新时代同步练习(苏教版七年级下)

第二十四改革开放的新时代同步练习一、填空题1.中国人民是从年开始当家作主站起来的。

2.我国正处于的新时代。

3.《走进新时代》这首歌反映了中国共产党领导人民奋斗历程。

二、简答题4.三峡工程到今天才变为现实,主要说明什么?5.从农业工业科技文化教育体育卫生祖国统一国际地位等各列举一例反映改革开放以来取得的巨大成就和巨大变化。

6.列举改革开放30多年来生活条件的变化7.上述变化说明了什么?8.改革开放以来,我国在经济政治文化等领域进行全面改革,列举一些改革的具体内容9.说说对外开放对我们生活和观念的影响。

10.大量的时尚词汇流行语言的实现的出现说明了什么?11.请列举花钱买知识买健康买休闲的事例12.为什么要花钱买知识?对我们的成长有什么启示?参考答案一、填空题1.19492. 改革开放(或全面建设小康社会或社会主义现代化建设)3.从当家作主站起来——改革开放富起来——现在建设全面小康社会的新时期的二、简答题4. 说明改革开放促使经济社会快速发展,积累了很强的经济实力,才有能力进行这项投资巨大的工程5. 农业:人力畜力为主到以机械耕作为主工业:从小作坊生产到大规模专业化自动化生产;主要工业产品由进口转为出口科技:尖端科技发展居世界前列;神州七号发射成功;DVD、汽车、飞机有了自主知识产权文化教育:高校扩大招生;实行义务教育体育卫生:成为体育大国,成功举办29届奥运会;新型医疗保险推广祖国统一:香港澳门和平回归国际地位:加入世界贸易组织;创立上海合作组织;举办中非论坛6. 餐桌:过去吃饱到吃好,讲究营养健康住房:泥房、草房变成平房或楼房交通:乡村小道、泥路变成水泥路;自行车变成摩托车或汽车;通讯工具:书信变为电话、手机、网络文化生活:过去读书看报收音机到数字高清电视、网络、健身休闲、旅游、社区文化活动等丰富多彩7. 说明改革开放推动了经济社会的发展,提高了人民群众的生活水平和生活质量;也说明党和国家在加快发展的时候能注意不断提高人们的生活水平。

江苏省无锡市梅里中学七年级政治下册 《第24课 改革开放的新时代》课件 苏教

江苏省无锡市梅里中学七年级政治下册 《第24课 改革开放的新时代》课件 苏教

证券市场
阅读课本95页正文内容,找出下 列问题:
1、社会主义的根本任务是什么? 2、社会主义的最终目标是什么? 3、全党和全国人民的工作中心?
产业结构变化
2007年,第一产业占GDP比重为11.7%;第 二产业占GDP比重为49.2%;第三产业占 GDP比重为39.1%。
农业的发展
中国的军事
炮兵正在成为集火力打击、战场侦察、电 子对抗等于一身的多能数字化炮兵
了解改革开放三十多年来人们生活条件的变化
这些变化说明了
那时候吃上一回面包 那时的教室与学生服装 基本上算是打牙祭了
第24课 改革开放的新时代
走进新时代
总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代
我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来
让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代
农村破破烂烂的样子
交通工具是自行车
现在的住房
现在的交通
社 会 主 义 新 农 村 一 瞥
人民生活水平的提高
• 中国城镇居民平均收入从1979年的400 元上升到2008年的15781余元,整整增 加了39倍多。
• 30年前,中国没有1公里高速公路,现 在已有29800多公里。
• 30年前,中国固定电话用户为192万户, 现在已超过3.4亿户,移动电话用户也超 过6.5亿户,平均每月还新增525万户。
二 推动社会进步 的推动伟社会大的伟变大变革革
改革开放以来,我国在政 治、经济、等领域进行全 面的改革

2019-2020学年七年级政治下册 第二十四课 改革开放的新时代 第一框 举世瞩目的成就导学案苏教版.doc

2019-2020学年七年级政治下册 第二十四课 改革开放的新时代 第一框 举世瞩目的成就导学案苏教版.doc

2019-2020学年七年级政治下册第二十四课改革开放的新时代第一框举世瞩目的成就导学案苏教版【学习目标】1、了解我国改革开放以来经济社会的变化发展,以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2、改革开放的重要作用。

【学习重点】改革开放所带来的社会经济变化和人民生活水平和质量的变化。

【学习难点】改革开放的重要作用【课堂探究】1、欣赏歌曲:《走进新时代》,组织学生阅读教材P90页材料,思考下列问题:1、中国人民是什么时候开始当家作主站起来的?2、我国现在正处于怎样的新时代?3、这首歌反映了中国共产党领导人民群众走过了怎样的奋斗历程?2、高峡出平湖学生阅读课本91页材料,欣赏图片,并思考问题:三峡工程到改革开放时期才能变为现实,这主要说明什么?3、崛起的中国1、教师出示幻灯片,从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一国际地位等方面搜集实例,思考:为什么一个又一个的梦想直到现在才能够成为现实?3、得出结论:上述变化主要说明了什么?你能从中得出什么结论吗?改革开放的根本目的——一切工作的根本出发点是——总结:我国取得举世瞩目成就的根本原因是什么?①是我们的强国之路;②党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切切工作的,把不断提高人民生活水平和生活质量作为改革开放的根本目的;③改革开放是我们的,一系列改革开放政策,为人们开辟了广阔的投资渠道和收入来源。

【随堂检测】我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。

歌词中隐含着对我国社会产生重要影响的三个人物分别是谁?1、站起来和富起来分别指什么事件?2、改革开放以来,我国人民取得的举世瞩目的成就有哪些?列举三个重大事件。

【教(学)后反思】。

七年级政治下册 第二十四课 改革开放的新时代 第二框 推动社会进步的伟大变革导学案(无答案) 苏教版 (2)

七年级政治下册 第二十四课 改革开放的新时代 第二框 推动社会进步的伟大变革导学案(无答案) 苏教版 (2)

24.2推动社会进步的伟大变革【学习目标】1、知道我国改革开放的主要内容、目的。

2、能关注社会发展、人民生活水平和质量变化,领悟改革开放带来的诸多变化。

【学习重点】我国改革开放的主要内容、目的。

【学习难点】社会主义的最终目标【课前准备】1、社会主义的根本任务是2、社会主义的最终目标:3、改革开放的内容及目的:4、我国对外开放的具体做法:5、改革开放改变着人们的思想观念和人生追求的表现:【课堂探究】(一) 从安排就业到竞聘求职1、三十多年来,我国在经济、政治、文化等领域进地全面改革,结合94页的材料和自己的所见所闻,列举一些改革的具体内容。

2、知识点讲解:学生阅读课本P95正文内容找出下列问题答案:(1)、社会主义的根本任务是什么?(2)、社会主义的最终目标是什么?(3)、改革内容及目的(改革有何重要意义)?(二)打开世界之窗。

1、阅读课本P95材料,结合现实生活,请你说出一些生活中的时尚词汇、流行语言。

如:信息化、股票、打的、保险、信用卡、休闲、数字文化、网络文化、依法维权、绿色产品、假日经济、知识经济等。

2、大量时尚词汇、流行语言的出现主要说明了什么?3、知识点讲解:我国实行对外开放的重要意义。

我国把对外开放作为一项基本国策,积极引进国外资金、技术和先进管理经验,充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设,积极参与国际经济合作与与竞争,开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。

4、改革开放对我国的影响。

5、在对外开放的过程中,一方面我们认同和吸纳了国外许多先进文明成果;另一方面,我们也面临着不少腐朽思想、错误价值观的冲击。

我们要提高辨别是非的能力,正确认识和对往外来文化。

6、阅读课本97页“花钱买知识”材料,思考问题:这种生活方式对我们的成长发展有何启示?【随堂检测】材料一:现在我国在发展国营经济、集体经济的同时,鼓励外资经济、私营经济、个体经济的发展。

人们能够开办属于自己的工厂、商店、公司、农场。

七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代达标测试(无答案) 苏教版

七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代达标测试(无答案) 苏教版

第24课改革开放的新时代一、基础题目:1、下列关于改革开放的说法错误的是( )A改革开放是我国的权宜之计 B改革开放是我国的强国之路C改革开放是我国的一项长期基本国策 D改革开放是我国的富民之路2、党和国家一切工作的出发点是( )A建设和谐社会 B实行改革开放C增强国家的经济实力 D实现和发展人民群众的利益3、我国“神州”七号载人航天飞行的成功表明改革开放以来( )A我国的科技实力增强 B我国人民的生活质量改善C我国的科技创新能力世界一流 D我国的对外开放发展很快4、我们改革开放、发展经济的根本目的是不断提高( )A全国人民的生活水平和生活质量 B国家的综合国力C国家的军事实力 D国家的科技实力5、小红家住在一个沿海开放城市,她的英语老师是一个地道的英国人。

她的母亲在一家外企工作,她的父亲在国外从事工程承包和劳务工作,他们的收入都很高。

开放正在改变着小红一家生活。

这说明( )①文化教育交流是对外开放的重要内容②外企导致我国人才流失,我们要限制外商投资③对外开放不仅要“引进来”,还要“走出去”④对外开放有利于提高人民的生活水平A ①③④B ②③④C ①②③D ①②④6、社会主义的根本任务是( )A 大力发展社会主义市场经济B 不断推进经济体制、政治体制改革C 解放和发展生产力D 扩大对外开放7、1978年12月召开的党的十一届三中全会作出了工作重点转移的决定,我国从此进入的——新时期。

( )A 社会主义革命B 社会主义现代化建设C 实现全面小康D 实现可持续发展8、目前,与我国开展贸易往来的国家和地区共有220多个,十大贸易伙伴依次是日本、美国、欧盟、香港特别行政区、东盟、韩国、台湾省、澳大利亚、俄罗斯和加拿大。

这表明( )①近年来我国对外开放规模不断扩大②对外开放只有进出口贸易这一形式③我国已成为全球第一对外贸易大国④我国的对外开放式面向全世界的开放A①② B③④ C②③ D①④鼓励性语言:批改等第:批改日期:一、问题探究1、胡锦涛总书记在党的十七大报告中对近30年来改革开放的基本经验、发展趋势和历史意义作了高度概括和精辟总结。

江苏省仪征市第三中学七年级政治下册 第六单元 第24课 改革开放的新时代教案 苏教版

江苏省仪征市第三中学七年级政治下册 第六单元 第24课 改革开放的新时代教案 苏教版

第24课改革开放的新时代举世瞩目的成就学习目标:1.学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展,以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2.学生了解我国改革开放的主要内容,感悟改革开放的重要意义。

3.学生积极关注社会生活,关心祖国发展的思想情感和正确对待改革开放中出现的新变化、新问题。

教学过程:(用电子幻灯片提纲展示)●标题:欣赏歌曲《走进新时代》请同学们结合这首歌的歌词,阅读教材上的正文第一、二段,思考教材上的三个问题。

(教师用辅助手段出示三个问题。

学生看书、思考、可以自由讨论)教师向学生介绍中国共产党从建党到新中国成立到当前社会主义现代化建设的奋斗历程。

并对三个问题进行总结。

(可借助辅助手段进行——图片文字说明)●标题:探究平台:三峡工程之梦想、决策、实施(点击播放视频3)三峡工程到改革开放时期才能变为现实,这主要说明什么?从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一、国际地位等方面,列举一两则改革开放以来经济社会发展、祖国面貌巨大变化的实例?你能从祖国面貌的巨变中得出什么结论?学生回答:……点击出示图片,增加学生的感性认知,并归纳出结论——改革开放是强国之路。

●标题:教师小结(点击播放录像)●标题:改革开放在我家(请学生自由发言,交流课前的调查资料)思考并回答问题:1.上述变化主要说明了什么?2.你能从中得出什么结论吗?3.我国人民的生活总体上已达到怎样的水平?4.为什么改革开放以来人民的生活水平能够越过越好?教师呈现一些反映生活变化的图片、数据统计表,然后作简要归纳、提炼。

●标题:教师总结(点击播放录像)●作业布置:请同学们通过(网络调查、采访长辈等)多种途径,搜集有关改革内容(经济、政治、文化)的材料,准备下节课交流。

(将学生分成若干小组,分别确定一个主题进行准备,最后可以制作成PPT、图片小报或调查报告等多种形式以备交流。

)第24课改革开放的新时代推动社会进步的伟大变革教学过程:(用电子幻灯片提纲展示)●导入新课(点击播放录像)学生交流上节课布置的调查作业教师评价及总结(点击播放录像)●标题:中国的改革(点击播放视频1)●标题:打开世界之窗(点击出示图片文字说明)●标题:拓展天地(一)时尚词汇与流行语言:1.能否再说一些生活中的时尚词汇、流行语言吗?2.这些东西的出现主要说明了什么?3.你如何看待对外开放对我们生活和观念的影响?教师总结●标题:拓展天地(二)花钱买知识的启示:1.你知道有人花钱买知识、健康、休闲等方面的事例吗?2.你认同他们的做法吗?为什么?3.这对你的成长发展有何启示?●教师总结●标题:改革开放的伟大历史进程(点击播放视频)。

2019-2020年七下第二十四 改革开放的新时代同步练习

2019-2020年七下第二十四 改革开放的新时代同步练习

2019-2020年七下第二十四改革开放的新时代同步练习一、填空题1.中国人民是从年开始当家作主站起来的。

2.我国正处于的新时代。

3.《走进新时代》这首歌反映了中国共产党领导人民奋斗历程。

二、简答题4.三峡工程到今天才变为现实,主要说明什么?5.从农业工业科技文化教育体育卫生祖国统一国际地位等各列举一例反映改革开放以来取得的巨大成就和巨大变化。

6.列举改革开放30多年来生活条件的变化7.上述变化说明了什么?8.改革开放以来,我国在经济政治文化等领域进行全面改革,列举一些改革的具体内容9.说说对外开放对我们生活和观念的影响。

10.大量的时尚词汇流行语言的实现的出现说明了什么?11.请列举花钱买知识买健康买休闲的事例12.为什么要花钱买知识?对我们的成长有什么启示?参考答案一、填空题1.19492. 改革开放(或全面建设小康社会或社会主义现代化建设)3.从当家作主站起来——改革开放富起来——现在建设全面小康社会的新时期的二、简答题4. 说明改革开放促使经济社会快速发展,积累了很强的经济实力,才有能力进行这项投资巨大的工程5. 农业:人力畜力为主到以机械耕作为主工业:从小作坊生产到大规模专业化自动化生产;主要工业产品由进口转为出口科技:尖端科技发展居世界前列;神州七号发射成功;DVD、汽车、飞机有了自主知识产权文化教育:高校扩大招生;实行义务教育体育卫生:成为体育大国,成功举办29届奥运会;新型医疗保险推广祖国统一:香港澳门和平回归国际地位:加入世界贸易组织;创立上海合作组织;举办中非论坛6. 餐桌:过去吃饱到吃好,讲究营养健康住房:泥房、草房变成平房或楼房交通:乡村小道、泥路变成水泥路;自行车变成摩托车或汽车;通讯工具:书信变为电话、手机、网络文化生活:过去读书看报收音机到数字高清电视、网络、健身休闲、旅游、社区文化活动等丰富多彩7. 说明改革开放推动了经济社会的发展,提高了人民群众的生活水平和生活质量;也说明党和国家在加快发展的时候能注意不断提高人们的生活水平。

苏教版七年级下第24课改革开放新时代

苏教版七年级下第24课改革开放新时代
现已形成: 经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发
区——内地的以点带线、以线带面全方位、多层次、 宽领域的开放格局。
老深圳
新深圳
老汕头
新汕头
新厦门
老厦门
老珠海
新珠海
浦东新貌
浦东新貌
浦东开发15年,年均新增人口10万人,人才总量 (拥有大专学历或中级职称)从开发之初的6.6万人增加 到30万人,其中国际化人才超过5万人,包括2万多外籍 人士,并涌现出40多个国际社区。迄今共有37家跨国公 司地区总部、180多家世界500强企业、数十家国内大集 团总部设在浦东。浦东已成为上海现代化建设的缩影和 中国改革开放的象征。
拓展天地(一)
1.能否再说一些生活中的时尚词汇、 语言吗?
2.这些东西的出现主要说明了什么? 3.你如何看待对外开放对我们生活和 观念的影响?
拓展天地(二)(教材P97)
1、你知道有人花钱买知识、健康、 休闲等方面的事例吗?
2、你认同他们的做法吗?为什么? 3、这对你的成长发展有何启示?
我们讲着春天的故事,改革开放富起来
反映了中国共产党以邓小平为核心的第二 代中央领导集体,领导全国人民进行改革开放, 社会主义现代化建设取得巨大成就。
继往开来的领路人,带领我们走进新时代
反映了中国共产党以江泽民为核心的第三 代中央领导集体,领导全党全国人民进入了全 面建设小康社会的新时期。
三峡工程到改革开放时期才变为 现实,这主要说明了什么?
教师总结
主要说明改革开放促使经济社会快 速发展,因此国家能够有经济实力进行 这项投资巨大的重点工程建设。
教材P92页
你能列举一两则反映祖国面貌 巨变的实例吗?(如农业、工业、科 技、交通、祖国统一、文化教育、体 育卫生等方面)

2015年江苏大丰市刘庄镇三圩中学七年级政治下册教案第24课《改革开放的新时代》(无答案)(苏教版)

2015年江苏大丰市刘庄镇三圩中学七年级政治下册教案第24课《改革开放的新时代》(无答案)(苏教版)

第24课改革开放的新时代一、预习目标第二课时 1.了解我国改革开放以来经济社会的变化民展,以及人们生活水平的提 1、在小组反馈预高和生活方式的变化。

习成果(组长负责)2.了解我国改革开放的主要内容,感悟改革开放的重要意义。

3.以积极的主态正确年待改革开放过程中出现的新变化和新问题。

2、小组展示本组二、预习过程的成果(问题:手1.结合预习目标,自读课文,标出重要语句(尤其是结论性的句子),并抄报,小品等)熟记下来。

教师及时点拔 2.完成课本中情景设置的问题。

3.把遇到的疑难问题记录并讨论交流。

3、学生提出疑难4.确定小组重点讨论的问题,组长记录并在下节课进行课堂交流。

问题交流三、预习提纲1.举例说明改革开放以来经济社会发生的巨大变化。

4、教师强调补充说明2.分析改革开放以来人们生活水平不断提高的主要原因。

5、欣赏歌曲《走进新时代》或《好日子》3.了解我国体制改革的一些基本内容和重要意义。

4.观察、感受对外开放对我们生活和观念的影响。

四、反馈检测 6、做反馈练习(一)填空题1.1978年12月党的全会召开,党中央做出了把工作重点转移到建设上来的决定,确立了的战略方针,我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。

2.我国改革开放、发展经济的根本目的是。

3.社会主义的根本任务是,社会主义的最终目标是。

(二)读图分析1.看下图,回答问题。

(1)该图反映了什么变化?(2)发生这一变化的原因有哪些?(至少列出两方面)(3)这一变化在你生活中有何具体表现?。

苏教版思品七下《改革开放的新时代》word学案

苏教版思品七下《改革开放的新时代》word学案

课题:第24课 改革开放的新时代第1框 举世瞩目的成就 课型:新授学习目标: 1、了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济,给国家、社 会带来的巨大变化。

2、深刻感受改革开放以来我国取得的巨大成就。

教学重点、难点:感受改革开放以来我国取得的巨大成就 教学时数:第1课时 总22课时A 、我国已经进入发展国家行列B 、改革开放以来,人民得到的实惠越来越多C 、我国农民生活已达到“小康”水平D 、我国城乡之间的经济发展差距已经消除 2、 中国改革开放以来,经济持续快速增长,综合国力显著增强,人民生活不断改善。

下列 选项中能够说明这些的有() ③我国国内生产总值居世界前列②中国内地人口已达13亿 ③我国载人航天技术取得重大突破O 4中国居民休闲旅游日益增多A 、O ③◎B 、O ③CDC 、G ③③D 、O ③③“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事, ,改革开放富起来;继往开来的 领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。

”阅读材料,回答问题。

3、 中国人民“站起来”是在( )A 、1921年中国共产党成立以来B 、1949年新中国建立以来C 、1978年^一届三中全会以后D 、2000年新世纪以后4、 我国“富起来”的主要表现是() ①国民经济发展了②人民生活改善了O 3人民民主自由更多了O 4综合国力增强了A 、D D ⑷B 、D ②⑷C 、C2③⑷D 、Q ③5、 “高举旗帜开创未来”一句中的“旗帜”主要是指( )A 、马克思主义B 、毛泽东思想C 、邓小平理论D 、 “三个代表”重要思想6、 改革开放以来,赋予起来的农民对党和政府的富民政策体会很深。

“昨天”:七沟八梁一面坡,农民住在草窝窝;豌豆红薯度苦日,无电无路打黑摸;儿童有 眼难识字,村里光棍聚成坨。

“今天”:绿草如茵树满坡,田间地头是林果;层层新房排排建,村民争听科技课;干部齐 心奔小康,共创文明新生活。

七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教学设计 苏教版

七年级政治下册 第24课 改革开放的新时代教学设计 苏教版
一、情境导入
播放视频《中国的改革》
二、学习目标
1、了解我国改革开放的主要内容,感悟改革开放的重要意义。
2、理解社会主义的根本任务和最终目的。
3、理解对外开放政策的意义。感受改革开放以来人们思想观念和生活方式的变化。
三、自学指导
请同学们认真默读教材P94-97内容,对照下列目标思考题,大字部分精读,小字部分快读,找出相关答案,并用笔做好标记。10分钟后检查看谁回答的快而准确
思考题5
①改革开放推动了国民经济快速发展,国家经济实力大增强,为提高人民生活水平提供了物质基础。
②党和国家坚持把实现和发展人民群众的利益作为一切工作的根本出发点,在推进改革开放和现代化建设的过程中不断提高人民群众的物质文化生活水平。
③改革开放的一系列方针政策,为人们开辟了广阔的致富道路。
五、巩固练习
改革开放的新时代
课题
第二十四课改革开放的新时代
课型
新授课
课时
安排
2
教学目标
1.知识与技能
1.引导学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展,以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。
2.帮助学生了解我国改革开放的主要内容,感悟改革开放的重要意义。
3.引领学生正确观察、分析社会现实生活。
2.过程与方法
一、情境导入
P90“生活在线”导入(播放音乐《走进新时代》)
1、中国人民是从什么时候开始当家作主站起来的?
1949年10月1日,中华人民共和国成立。
2、我国现在正处于怎样的新时代?
全面建设小康社会的新时代(改革开放的新时代)。
3、我们唱着“东方红”,当家作主站起来。
反映了中国共产党领导中国人民取得了中国革命的胜利,使人民成为国家的主人。
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第24课改革开放的新时代
第Ⅰ卷(选择题共30分)
第Ⅰ卷共15小题,每小题2分,共30分。

每小题给出的四个选项中只有一个
....选项是最符合题意的。

答案请按要求填涂在答题卡上。

1.党的十一届三中全会以后,为加快现代化建设,党和政府决定实行的方针是()
A.健全党的民主集中制B.实事求是,一切从实际出发
C.对内改革,对外开放D.坚持四项基本原则
2.中共十一届三中全会后,党和国家的工作中心是()A.实现祖国统一B.经济建设
C.坚持社会主义制度D.完善社会主义制度
3.我国实行改革开放的根本目的是()A.学习国外先进经验B.引进外资
C.扩大对外贸易,发展外向型经验D.提高人民的生活水平和生活质量
4.改革开放30年来,我国人民的生活发生了巨大变化,现在我国人民的生活()A.已解决了温饱问题B.总体上达到了小康
C.实现了全面小康D.达到了发达国家的水平
5.现在农民感慨:“种田不缴税,上学不交费,看病能报销。

”这说明()A.我国已经进入发达国家行列
B.改革开放以来,我国人民得到的实惠越来越多
C.我国农民生活已达到“小康”水平
D.我国城乡之间的经济发展差距已经消除
6.某新编快板词唱到:“老百姓的日子变甜啦,吃东西讲究营养啦,住房子讲究宽敞啦,穿衣服讲究新潮啦,新出的汽车没档啦,北京奥运会成功举行啦,‘神七’上天啦……”。

快板词中唱到的这一切说明()
①改革开放30年来我国的发展变化更加迅速,为世界所瞩目
②我国已实现了全面小康社会
③党的“一个中心,两个基本点”的基本路线是正确的
④社会主义在中国显示出了强大的生命力
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7.改革开放30年来,老百姓的生活日新月异,人们用“住房宽敞心头亮,交通发展道路畅,轿车进家成时尚,通信便捷新式样,休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。

从这些变化中,你能看出()
①经济发展,人民生活水平提高②我国已经不再处于社会主义初级阶段
③居民收入提高,消费观念变化④人民的生活全面达到小康水平
A.①②B.③④C.②③ D.①③
8.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

因为:改革开放是()
①强国之路②立国之本③富民之路④兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治
久安的根本要求
A.①②③B.②③④C.①③ D.①②④
9.《财富》全球论坛年会会址的选择,首要的条件是该地区的经济最富活力、最具创新力。

迄今为止,《财富》全球论坛已经三次选择中国地区作为年会会址,这表明()
①改革开放以来,我国经济充满了生机和活力
②我国已经跻身于世界大国的行列
③我国综合国力日益增强,国际地位不断提高,市场潜力巨大
④我国已成为世界上最发达的国家之一
A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④
10.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是()A.1949年建设立起人民工当家作主的国家
B.1978年党的十一届三中全会召开
C.2000年我国人民生活水平总体达到小康水平
D.2001年我国正式加入世界贸易组织
11.世界银行曾在一份报告《崛起的中国》中指出,改革开放改变了中国的发展历程。

在过去的几十年中,中国经济增长了4倍。

这一速度比多数国家发展的初期都要快。

这一事实说明()A.四项基本原则是我国的立国之本 B.改革开放是我国现代化建设的直接动力
C.我国的经济实力已跃居世界前列 D.我国已基本实现现代化
12.党和国家一切工作的根本出发点是()A.加强党的领导 B.提高国家机关的威严
C.大力发展科学技术 D.实现和发展人民群众的利益
13.我国社会主义的最终目标是()A.不断解放和发展生产力B.实现全体人民共同富裕
C.发展社会主义民主政治D.大力发展科学技术
14.十七大报告指出,新时期最鲜明的特点是改革开放,下列不能成为改革开放原因的是
()
A.通过改革开放,调动和聚集了一切积极因素,提高了群众的积极性,主动性
B.通过改革开放,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流
C.改革开放是我国的一项基本国策
D.改革开放是强国之路
15.小红家住在一个沿海开放城市,她的英语老师是一个地道的英国人。

她的母亲在一家外企工作,她的父亲在国外从事工程承包和劳务工作,他们的收入都很高。

开放正在改变着小红一家生活。

这说明()
①文化教育交流是对外开放的重要内容
②外企导致我国人才流失,我们要限制外商投资
③对外开放不仅要“引进来”,还要“走出去”
④对外开放有利于提高人民的生活水平
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
第Ⅱ卷(非选择题共20分)
第Ⅱ卷共2小题,答案请按要求写在答题卡上。

16.背景材料:改革开放的30年,是中国经济迅速蓬勃的30年!,1978年到2009年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从3645亿元增长至335353亿元,增长近60倍!由世界第十位跃升到第三位。

改革开放的30年,是中国社会和谐稳定的30年! 97年香港回归,99年澳门回归; 2003年面对非典疫情,2008年面对汶川特大地震,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!
改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年!从1979年远程火箭发射试验成功,到2003年“神五”升天,首次载人航天飞行成功,再到2010年探月卫星“嫦娥二号”发射升空,炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!
小组讨论
(1)上则材料说明了什么?
(2)请你从工农业、文化教育、体育卫生、国际地位等方面各列举出一例反映改革开放以来经济社会发展、祖国面貌巨变的实例。

(3)面对改革开放的大趋势,我们中学生应该怎么做?
17.材料一:1978年-2009年如皋市经济成绩单
(1)材料一说明了什么?
(2)材料一中的数据发生变化的原因有哪些?
(3)这些变化在你生活中有何具体表现?
(4)为纪念改革开放30周年,学校将进行一系列活动,你可以通过什么方法收集素材?(5)请你为这次活动设计宣传标语。

第24课改革开放的新时代参考答案
一、选择题
1.C
2.B
3.D
4.B
5.C
6.B
7.D
8.C
9.A 10.B 11.B 12.D 13.B 14.C 15.A
二、非选择题
16.(1)说明了改革开放以来,我国的经济快速发展、综合国力显著增强;社会长期保持安定团结、政通人和,民族凝聚力极大增强;在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立了坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。

改革开放是强国之路。

(2)工农业:我国建立了门类齐全的工业体系、成为“世界工厂”;文化教育:普及九年制义务教育、免除学杂费、举办上海世博会;体育卫生:举办北京奥运会、实行医疗合作保障制度;国际地位:国际地位日益提高,国际影响力显著增强,一个和平、合作、负责任的中国形象为国际社会所公认。

(3)学好科学文化知识,提高自身素质(如掌握几门外语);正确面对外来的思想观念,树立正确的人生观、价值观;增强效率意识、竞争意识追求人生的全面发展。

17.(1)改革开放以来,如皋经济快速发展,综合实力不断增强;对外开放水平不断提升;人民生活水平不断提高。

(2)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持党的基本路线;市委市政府的正确领导;社会主义制度的优越性;全市人民发扬团结协作、艰苦创业的精神;实施了科教兴市、人才强市战略。

(3)城市道路越来越宽敞、绿化越来越多、高楼越来越高;经常有外国友人来如参观旅游;人民的生活水平、消费水平越来越高。

(4)上网查阅资料、实地走访、问卷调查等。

(5)改革开放是强国之路、富民之路等。

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