初中英语中考知识点

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初中英语重点知识点总结(中考必备)

初中英语重点知识点总结(中考必备)

初中英语重点知识点总结(中考必备)初中生学习的时候应该注意整理重点知识点,总结知识点是很重要的,甚至会提高自己的成绩。

同学们在日常学习中一定要养成一个及时整理知识点的习惯,这样可以知道自己对知识点的掌握情况,学习起来也是很有针对性的。

一.neither与nor的用法1.如前句与否定式从句,则主句用neither,而不必nor.if you don't do it,neither should i.如果你不干,我也不干。

2.如后已连续存有几个驳斥句式,则用nor,不必neither.he can't sing,nor dance,nor skate.二.one/another/the other的用法one...the other只有两个some...the others存有三个以上one...another,another...some...others,others...others = other people/thingsthe others = the rest余下的全部1.泛指另一个用another.2.一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other.3.一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个可用the other,a third.4.一定范围内,除去一部分人/物,余下的全部用the others.5.泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others.三.anyone/any one;no one/none的用法1.anyone和any oneanyone特指人,any one既可以指人,也可以指物。

2.no one和nonenone后跟of短语,既可以指人又可以指物,而no one只单独采用,只指人。

none作主语,谓语动词用单,复数均可,而no one作主语谓语动词就可以就是单数。

【中考复习资料】初中英语复习知识点汇总

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(威胁要打人)我非揍你不可,我要揍扁你
②Knock sb∕sth into a cocked hat
远远胜过某人(或事物);大大超过;是相形见绌
L
lead:引导;指引;领导;名词,铅
lead to导致;通向
leader:n领袖
leadership:n领导力
leave:vi离开
leave for去往,使某人或某物处于某种状态
date:vt约会;n日期
date sb,约会某人
depen:vi依靠,依赖
depend on依赖,取决于
①dependent:adj依靠的,依赖的②dependence:n依赖,依存,瘾,相关(性),依存(关系)③independent:adj独立的
describe:vt描述
①description:n描述
C
calendar:n日历
cancel:vt取消
capital:n首都,资本,大写字母;adj死刑的,大写的,极好的
comfortable:adj舒服的
be comfortable with自在的
①uncomfortable:adj不舒服的②comfort:n舒服;vt安慰
culture:n文化
cultural:adj文化的
⑤过去进行时
②一般现在时
④一般将来时
⑥现在完成时
常考被动语态
①一般现在时②一般过去时③一般将来时
非谓语动词(动词不定式做宾语.宾语补足语.目的状语)
中考高频词
高频词
常用搭配
衍生词汇
A
able:adj有能力的
be able to do sth
有能力做某事
enable:vt使......能,可以用来替换make

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版

初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版,仅供参考。

初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句,是历年中考英语必考语法点。

(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾若没有s,也要加’s。

如:the worker's bike,the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有,则需在各个名字后’ s。

如:This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

如:the students’ books,the girls’ blouses(另外:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。

初中英语中考重点知识点归纳

初中英语中考重点知识点归纳

初中英语中考重点知识点归纳1.词汇:词汇是语言的基础,初中英语中考中对词汇的考查较为频繁。

主要包括:常用的基础词汇、词组、固定搭配和常见短语。

学生应该掌握并熟练运用这些词汇。

2.语法:语法也是中考中经常考查的内容。

主要包括:时态、从句、形容词和副词的比较级和最高级、动词的用法、代词的用法等。

学生需要了解并正确运用这些语法规则。

3.语音:语音是口语交流的基础,也是听力理解的关键。

学生应该注意英语单词的正确发音,掌握英语语音的基本规则,如元音、辅音的发音规则、重读音节的位置等。

4.阅读理解:阅读理解是中考中的重点题型,学生需要通过阅读短文或问题,理解文章的主旨和细节。

常见的题型有选择题、填空题、判断正误等。

学生需要提高阅读速度和理解能力。

5.写作:写作是表达思想和交流意见的重要方式,也是考查学生英语综合运用能力的手段。

学生需要掌握常用的写作句型和常见的写作模板,如书信、日记、文章等。

6.听力:中考中的听力考查主要是对学生听力理解的考察。

学生需要通过听录音理解短文或对话内容,回答问题。

学生应该提前做听力训练,提高听力能力。

7.口语:口语是交流的主要形式,也是中考中的一种考查内容。

学生需要提高口语表达能力,增加词汇量,训练语音和语调,加深对语法的理解,并勤于练习口语对话。

8.语境:语境是理解词汇和句子意义的关键。

学生应该通过阅读、听力和写作等方式,了解词汇和句子在不同语境中的用法和意义。

9.句子结构:句子结构的正确运用是英语表达的基础。

学生需要掌握英语句型的常见结构,如主谓宾结构、倒装句、虚拟语气、间接引语等。

10.表达能力:英语学习的目的是为了表达自己的思想和交流意见。

学生需要通过多种方式提高英语表达能力,如多读英语书籍、多听英语材料、多练习口语和写作等。

初中英语中考必考知识点

初中英语中考必考知识点

初中英语中考必考知识点一、语法知识(一)名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。

复数形式的构成规则有:一般在词尾加 -s,如book books。

以s, x, ch, sh结尾的词加 -es,如box boxes。

以辅音字母 + y结尾的词,变y为i加 -es,如city cities;但以元音字母+y 结尾的词,直接加 -s,如day days。

以f或fe结尾的词,变f或fe为v加 -es,如knife knives,但也有一些词直接加 -s,如roof roofs。

不可数名词没有复数形式,常见的不可数名词有:water, milk, air, food(表示食物的总称时)等。

2. 名词所有格有生命的名词所有格:一般在词尾加's,如Tom's book。

以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom。

表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后加's;表示各自拥有时,每个名词后都加's。

例如:Lucy and Lily's mother(她们共同的妈妈);Lucy's and Lily's rooms(她们各自的房间)。

无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构,如the window of the room。

(二)代词1. 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, you, they,在句中作主语。

例如:I like English.宾格:me, you, him, her, it, us, you, them,在句中作宾语。

例如:He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, your, their,后面要接名词。

例如:This is my book.名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs,相当于“形容词性物主代词+名词”。

初中英语所有知识点复习大全

初中英语所有知识点复习大全

初中英语全部知识点复习大全史上最全的中考考点大汇总(直接打印版)语法一冠词语法考点解析考点一不定冠词a/an 的用法1.基本用法(1) 泛指某个人或物,意思为“一”,数目看法比one 弱。

A girl is looking for you. 有个女孩在找你。

(2)用于可数名词单数形式前,表示一类人或物。

A dog is a useful animal. 狗是一种实用的动物。

(3) 用于表示时间、速度、价钱等意义的名词前,表示“每一”,相当于every或 each。

We have six classes a day. 我们每日六节课。

(4)用于序数词前,表示“又一,再一”。

The apple is delicious. Can I have a second one?这苹果很好吃,我能再吃一个吗?(5)用于物质名词前方,表示“一种、一场”等。

What a heavy rain!好大的一场雨!(6)组成一些固定短语。

a little bit 有点儿 a couple of 两个all of a sudden 忽然have a cold 感冒have a look 看一看have a rest 歇息一下have a try 试一试have a walk 漫步once in a while 有时pay a visit to 拜见play a role 发挥作用quite a lot/few 很多2.a /an 的辨析不定冠词 a 与 an 是一对孪生姐妹。

a n 用在以元音音素开头的名词前,如an egg 。

即使单词拼写以辅音字母开头,假如单词的读音是以元音音素开头,也要用an,如 an hour 。

反之即便单词拼写以元音字母开头但读音是以辅音音素开头,加不定冠词时也要用 a,如 a university 。

(1) 常有的以元音音素开头的要点名词和形容词animal answer arm appleeasy egg eraser elephanteye hour idea impoliteimportant interesting orange umbrellauncle unhappy unknown unpleasantunusual(2)常有的不定冠词易错短语an honest boy a university a usual story an houra useful book a European countrya UFO单项选择1.( 2019·山东莱芜中考 ) Wolf WarriorsⅡ is such exciting film that I have seen it three times.A. a B. anC. the D. /2.( 2019·贵州安顺中考)France is European country while Thailandis Asian country.A. an; an B. an; a C. a;D. a; ana) The man is driving at 40 kilometres hour.3.( 2019·甘肃白银中考C. the D. /A. a B. an4.( 2019·江苏宿迁中考 )There will be talk on good manners at the school hallthis afternoon.A. the B. an C. a D. /考点二定冠词的用法1.用在特定的人或物的名词前,表示特指。

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结

初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。

- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。

2. 主题词汇- 学校生活:课程、学科、学校设施、校园活动等。

- 家庭与朋友:家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。

- 日常生活:饮食、购物、交通、天气等。

- 兴趣与爱好:音乐、运动、阅读、旅行等。

- 节假日与文化:重要节日、习俗、文化活动等。

3. 短语搭配- 动词短语:look after, turn off, take care of 等。

- 介词短语:in time, on duty, at the moment 等。

- 形容词短语:be good at, be interested in, be proud of 等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作或状态。

2. 语态- 被动语态:表示动作的承受者。

- 常见时态的被动语态形式。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,表示动作。

- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。

- 不定式:作为名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。

- 表示可能性、建议、义务等。

5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 连词- 并列连词:and, but, or, so 等。

- 从属连词:because, since, although, if, when 等。

7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。

- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

8. 特殊句式- 倒装句:表示强调或条件。

- 省略句:在某些情况下可以省略句子的某些成分。

初中中考英语重点知识点归纳

初中中考英语重点知识点归纳

初中中考英语重点知识点归纳
1.语法知识点:
-时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去
进行时、现在完成时、过去完成时等。

-数量和比较:可数名词和不可数名词的用法;形容词的比较级和最
高级;基数词和序数词的用法等。

-从句:宾语从句、定语从句、状语从句等。

-被动语态:现在时、过去时、一般将来时等。

2.词汇知识点:
-常用词汇:数字、颜色、人物、动物、食物等常见的英语词汇。

-词性转换:名词、动词、形容词和副词的相互转换等。

- 冠词和介词的使用:a/an、the、in、on、at等。

-阅读理解:根据文章内容回答问题;判断正误;填写表格等。

-阅读技巧:理解文章主旨;寻找关键信息;推测词义;理解上下文等。

4.听力技巧:
-听力材料:短对话、长对话、演讲、广播等。

-听力技巧:提前预测答案;注意听关键词;根据上下文推测答案等。

5.写作技巧:
-书面表达:写作时态、人称的正确运用;句型的变化;介绍人物或事物等。

-作文写作:写作结构;提纲;写作技巧等。

6.口语交际:
-相互交流:自我介绍、谈论兴趣爱好、描述事物等。

以上仅是初中中考英语的一些常见的重点知识点和技巧,学生们在备考中需要将这些知识点融会贯通,并在实践中加以运用。

此外,平时多做练习、积累常用的词汇和句型,多参加英语口语练习,能够更好地应对中考英语考试。

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初中英语中考知识点
初中时期的英语学习一定要形成良好的学习态度和学习习惯,要重视英语知识的学习,因为英语是我们中考必考的科目。

下面是wtt 整理的初中英语中考知识点,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

初中英语中考知识点1
一、名词单复数
加es构成复数的.名词:
beach—beaches
box—boxes
class—classes
glass—glasses
hero—heroes
match—matches
potato—potatoes
sandwich—sandwiches
tomato—tomatoes
watch—watches
将f或fe改为v加es构成复数的名词:
knife—knives
leaf—leaves
life—lives
shelf—shelves
wife—wives
wolf—wolves
复数变化不规则的名词:
child—children
Chinese—chinese
fireman—firemen
fish—fish/fishes
foot—feet
Japanese—Japanese
man—men
mouse—mice
policeman—policemen
postman—plstmen
salesman—salesmen
sheep—sheep
tooth—teeth
woman—women
初中英语中考知识点2
被动语态
被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。

被动语态的时态是由be的时态决定的,be 是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。

1、各种时态的被动语态结构如下:
一般现在时的被动语态:
主语+am / is / are (not)+过去分词
一般过去时的被动语态:
主语+was / were +过去分词
现在完成时的被动语态:
主语+have / has +been +过去分词
一般将来时的被动语态:
主语+will +be +过去分词
过去将来时的被动语态:
主语+would / should + be +过去分词
过去进行时的被动语态:
主语+was / were + being +过去分词
过去完成时的被动语态:
主语+had + been +过去分词
情态动词的被动语态:
情态动词+be+过去分词
2、被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁,不用by+动作执行者短语。

Football is played widely all over the world。

全世界都广泛地踢足球。

(2)强调动作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon。

昨天下午这家银行遭到抢劫。

(3)作客观说明时,常采用一种被动语态句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

初中英语中考知识点3
结果状语从句
(1)结果状语从句由so…that, such…that, so that引导。

例如:
He is so poor that he can’t buy a bike for his son.
She is such a good teacher that everybody likes her.
My pencil fell under the desk, so that I couldn’t see it.
(2)so…that语such...that可以互换。

例如:
在由so...that引导的结果状语从句中,so是副词,与形容词连用。

其结构是: “...so + 形容词(副词)+ that +从句”。

例如: He was so glad that he couldn’t say a word.
The hall is so big that it can hold 2,000 people.
Mother lives so far away that we hardly ever see her.
在由such…that引导的结果状语从句中,such是形容词,它修饰的可以是单数或复数可数名词,也可以是不可数名词;名词前面可以带形容词,也可不带。

如果是单数可数名词,前面需加不定冠词a 或an。

例如:
It was such a hot day that nobody wanted to do anything. He had such long arms that he could almost touch the ceiling.
He made such rapid progress that he did very well in the mid-term.
有时上述两种结构是可以互换的。

例如:
It was such a wonderful film that all of us wanted to see it again.
=The film was so wonderful that all of us wanted to see it again.
It is such an important match that nobody wants to miss it. =The match is so important that nobody wants to miss it.
(3)如果名词前由many, much, little, few等词修饰时,只能用so, 不用such。

例如:
Soon there were so many deer that they ate up all the wild roses.
He has so little time that he can’t go to the cinema with you.
初中英语中考知识点。

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