大象版三年级科学下册复习资料
大象版小学科学新版三年级下册科学第二单元知识点总结
大象版小学科学新版三年级下册科学第二单元知识点总结第一节：动物的外表和习性小学三年级下册科学第二单元主要内容是动物的外表和习性。
本单元通过学习大象作为一个典型的动物，了解动物的体形特征、食性和生活习性等方面的知识。
1. 大象的外表特征大象是一种大型哺乳动物，它们有长长的鼻子，称为象鼻，鼻子末端还有小而敏感的触须，可以用来觅食和触摸事物。
大象的身体庞大，四肢粗壮，以及一对弯曲的牙齿，常被称为象牙。
它们的皮肤粗糙，呈灰色。
2. 大象的食性大象是草食性动物，主要以树叶、树枝、树皮、草等植物为食。
它们有一对长长的牙齿，可以切割植物的茎叶，帮助它们获取充足的食物。
由于大象的食量较大，一天需要吃很多植物来满足能量需求。
3. 大象的生活习性大象是社会性动物，生活在以家庭为单位的群体中。
每个大象群体由一头雄象、一些雌象和幼象组成。
大象群体有明确的社会结构，由一头领导者（通常是一头老年雌象）领导。
大象一般在白天觅食，晚上休息。
它们使用象鼻来喷水、捧水喝，同时也用于沐浴防止过热。
第二节：大象的栖息地和分布大象的栖息地主要集中在非洲和亚洲的热带地区，如非洲的草原、森林、河边以及亚洲的丛林和沼泽地带。
大象在这些地区寻找食物和水源。
然而，由于人类的活动和栖息地破坏，大象的分布范围受到了很大的限制。
第三节：大象的保护措施由于非法狩猎、栖息地破坏和非法贸易象牙的行为，大象面临着严重的威胁。
为了保护大象，国际社会采取了一系列的保护措施。
例如，禁止象牙贸易，制定法律保护大象的栖息地，建立保护区和野生动物保护组织，加强监测和打击非法偷猎活动等。
同时，也需要加强教育宣传，提高公众对大象保护意识，促进人与大象和谐共处。
总结：通过本单元的学习，我们了解到了大象的外表特征、食性和生活习性等方面的知识，以及大象的栖息地和分布情况以及保护措施。
大象作为一种典型的动物，具有重要的生态和文化价值，我们要积极参与到大象保护中，共同守护这一珍贵的物种。
大象版(新教材)小学科学三年级下册期末复习知识点汇总
新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等。
2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2.随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……3.现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。
4.从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展。
5.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料：草、木、石头、树木6.博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7.做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出，自由活动;能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8.绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9.测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法——防渗水性能；（3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工；木板是一种天然材料,取材方便;钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
第二单元《电与我们的生活》1.停电对我们的生活影响很大，停电后我们会无法收看电视、没有电灯照明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.....没有电，整个社会简直就要瘫痪了。
2020年最新大象版小学三年级科学下册复习资料(全册)
2020年最新大象版三年级科学下册复习资料准备单元比较液体的轻重一、我会填。
1.科学探究的基本过程（提出问题）、（猜想假设）、（实验）、（得出结论）。
（实验）能验证我们的假设是否正确。
2.（相同体积）的水和油相比，（水比油重）。
3.（分层饮料）就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
二、我会判。
1.水和油相比，水比油重。
（×）2.为了尽快得出实验结论，我们只需要实验一次就可以了。
（×）三、实验题。
探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
四、实验记录：第一单元1房子的变迁一、我会填。
1.建筑博物馆有（原始馆）、（古代馆）、（现代馆）。
2.原始人的（巢居）和（穴居）。
使用工具有（锄、锛ben、斧）。
3.古代建筑工具（锯子、墨斗、斧子、刨bao子、锤chui子）。
现代：（塔吊、搅拌机）4.主要建筑材料变迁，原始时期：草、木、土、石。
古代：砖、瓦、木头。
现代：混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
5.天然材料：草，木、土，石。
人造材料：砖，瓦，混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
二、我会选。
1.同样的土地上，能满足更多人居住的是（C ）。
A. 窑洞B. 砖瓦房C.高层楼房2.把10万块砖从砖厂运到工地，比较合适的方式是（A ）。
A.卡车搬运B.人力车拉C.徒手搬运3.家庭装修用到很多材料。
属于天然材料的是（B ）。
A.水泥B.河沙C.瓷片4.制作卵石路面的材料里，（C ）不是天然材料。
A.河沙B.卵石C.水泥5.鲁班用铁片代替竹片做锯成功的原因是（ B ）。
A.铁片比竹片重，放在水里会下沉B.铁片比竹片硬C.铁片比竹片软，容易弯曲。
2从设计开始一、我会填。
1.建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的（用途和要求）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法。
3.为了完成制作活动，我们要（乐于分享和接受彼此有益的想法。
大象版科学三年级下册知识点
大象版科学三年级下册知识点
1. 科学的基础：观察、发现、解释和实验
2. 物体的属性：重量、大小、颜色和形状
3. 物体的运动状态：静止、匀速直线运动、加速直线运动
4. 磁铁的性质和应用：吸铁、磁场、磁极互相吸引、相互排斥等
5. 温度变化和测量：温度的变化原理、测量温度的方法和工具
6. 水的特性和应用：水的特性、水在生活中的应用、水的循环等
7. 生活中的安全问题：火灾、电气安全、交通安全等
8. 生活中常见的动植物：不同动植物的特征、生命周期、生活习性等
9. 人体的结构和功能：不同器官的功能、健康饮食和运动习惯
10. 感光现象和光学工具：光的反射和折射、光学工具的作用和应用。
大象版三年级科学下册1-4单元知识汇总
大象版三年级科学下册1－4单元知识汇总第一单元一、填空。
1、牛顿说：没有大胆的猜想，就没有伟大的发现。
2、生活中充满着神奇的科学奥秘。
人们总喜欢问个为什么，并力求找到答案。
3、我国宋代科学家沈括在太行山一带考察时发现，山崖中夹有一层卵石和海生螺蚌的化石。
4、1960年，三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的沉积岩。
1975年又从珠穆郎玛峰岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。
5、猜想只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。
要想知道猜想是否正确，必须设法验证。
6、着火时，灭火器应对准火的根部进行喷射灭火。
7、要快些把水烧开，应将水壶挂在火的外焰上方烧。
8、酒精易挥发、易燃，使用酒精灯时必须注意安全，尽量不移动正在燃烧的酒精灯。
万一洒出的酒精在灯外燃烧，不要慌张，立刻离开实验台，迅速请老师用湿抹布或灭火器将火扑灭。
9、恐龙生活在距今大约2.3亿年到6500万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。
10、庞大的恐龙家族却神秘地灭绝了，而且是在它的极盛时期。
11、恐龙是已经灭绝的爬行动物，分肉食性恐龙和植食性恐龙。
植食性恐龙有马门溪龙、剑龙等；肉食性恐龙有霸王龙、甲龙等。
12、科学家是用恐龙化石来研究恐龙的。
13、科学家们根据研究，认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。
二、简答题。
1、用纸杯可以烧水吗？为什么？答：可以。
因为纸杯里的水使纸杯达不到燃烧的熔点。
2、杯子竖直扣入水底，塞在杯中的纸团会湿吗？为什么？答：不会湿。
因为空气占据空间。
3、使用酒精灯时要注意些什么？答：（1）点燃酒精灯时，不得倾斜灯体，要用火柴从侧面点燃。
（2）酒精灯的火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰加热。
（3）熄灭时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。
盖灭后，再次提起灯帽重新盖上，防止下次使用无法打开。
4、纸杯能烧开水吗？用纸杯烧水时应注意什么？答：能烧开水。
用纸杯烧水应注意：（1）酒精灯火焰对准纸杯底部的中心位置，否则会点燃纸杯。
大象版三年级科学下册期末复习资料
问答题1、如何正确的使用酒精灯？（使用酒精灯要注意什么？）点燃酒精灯时，不得倾斜灯体，要用火柴从侧面点燃。
物体应放在外焰加热。
熄灭酒精灯时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
2、加快溶解的方法有哪些？生活中有哪些是溶解现象？加快溶解的方法有：搅拌、用热水、将物体研碎；生活溶解现象有：洗衣粉洗衣服、和奶粉、和糖水、和盐水、冲感冒冲剂等。
3、举例生活中人们利用浮力的例子。
（例举4例）轮船在海上行驶，人们在水里游泳，用救身圈救人，用木筏去打鱼。
4、改变物体沉浮的方法有哪些？改变物体沉浮的方法有：改变物体的形状、附着沉或浮的物体、改变液体 5、使用测力计要注意什么问题？使用测力计要先调整指针，使指针指在“0”刻度线上，测力不能超过它的测量范围。
6、什么是导体？什么是绝缘体？容易导电的物体叫导体，如铁、铜、铝。
不易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、干木棍、陶瓷等。
7、人们是怎样利用风的。
（例举5例）晾晒衣服、扬帆航行、帮助植物、传播花粉、建造风力发电站。
8、举三个安全用电的例子？举三个用电不安全的例子安全用电的例子：应用保险盒，接电线的时候要关闭闸刀，用电胶布把接头包好。
电不安全的例子：在电线上晾晒衣服，用湿帕子檫电灯，不管闸刀接电。
9、举例说明磁铁的性质？用来捡大头针说明磁铁有磁性，用来指方向说明有指南北的性质，吸铁多少说明有磁力实验题1、画电路图2、纸杯烧水实验你猜想一下，纸杯能烧水吗？ 。
如果可以的话需要哪些器材？纸杯、水、三脚架、酒精灯设计方案：纸杯里放半杯水放在三角加上，把纸杯移到纸杯的底部加热。
结果：纸杯能烧水3、辨别磁极有两块磁铁不知道南北极，一块条形磁铁，另一块其它形状磁铁，如何辨别南北极？需要哪些器材？细线、磁铁设计方案：用细线栓好条形磁铁中间，指南方的一端是南极，指北方的一端是北极在用条形磁铁南极去接触另一块磁铁，它们相互排斥另一块是南极，它们相互吸引则另一块是北极。
2020年大象版小学三年级科学下册复习资料(全册)
2020年大象版小学三年级科学下册复习资料(全册)2020年最新大象版三年级科学下册复资料准备单元比较液体的轻重一、我会填。
1.科学探究的基本过程（提出问题）、（猜想假设）、（实验）、（得出结论）。
（实验）能验证我们的假设是否正确。
2.（相同体积）的水和油相比，（水比油重）。
3.（分层饮料）就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
二、我会判。
1.水和油相比，水比油重。
（×）2.为了尽快得出实验结论，我们只需要实验一次就可以了。
（×）三、实验题。
探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
四、实验记录：实验次数第一次相同体积的水和油相实验结果比，水比油重。
比，水比油重。
比，水比油重。
第二次不异体积的水和油相第三次不异体积的水和油相第一单元1房子的变化一、我会填。
1.建筑博物馆有（原始馆）、（古代馆）、（现代馆）。
2.原始人的（巢居）和（穴居）。
使用工具有（锄、锛ben、斧）。
3.古代建筑工具（锯子、墨斗、斧子、刨bao子、锤chui 子）。
现代：（塔吊、搅拌机）4.主要建筑材料变迁，原始时期：草、木、土、石。
古代：砖、瓦、木头。
现代：混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
5.天然材料：草，木、土，石。
人造材料：砖，瓦，混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
二、我会选。
1.同样的土地上，能满足更多人居住的是（C）。
A.窑洞B.砖瓦房C.高层楼房2.把10万块砖从砖厂运到工地，比较合适的方式是（A）。
A.卡车搬运B.黄包车拉C.徒手搬运3.家庭装修用到很多材料。
属于天然材料的是（B）。
A.水泥B.河沙C.瓷片4.制作卵石路面的材料里，（C）不是天然材料。
A.河沙B.卵石C.水泥5.XXX用铁片代替竹片做锯成功的原因是（B）。
A.铁片比竹片重，放在水里会下沉B.铁片比竹片硬C.铁片比竹片软，容易弯曲。
大象版三年级科学下册知识点(2020年)
大象版三年级科学下册知识点(2020年)新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2.随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……原始的房屋材料：草木土石工具：锄斧锛古代的房屋材料：砖瓦木头工具：锯子斧子墨斗刨子锤子4.从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展5.人造资料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然资料：草、木、石头、树木6.博物馆展示的修建各式各样，它们都是由修建师设计的。
修建师开始事情之前,必须调查清楚工程的用途和请求。
7.做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出，自由活动;能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8.绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9.测试不同资料的机能可利用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法——防渗水机能；（3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造资料,简便保温,便于加工；木板是一种天然资料,取材方便;钢筋很硬,加工有难度;玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工打算，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的资料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
第二单元《电与我们的生活》3.电是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食品加热、推动呆板运转、使音箱发出声音。
大象版(新教材)三年级下册科学期末复习知识点汇编
新大象版科学三年级下册期末知识点总结准备单元《比较液体的轻重》1.我们制定简单的探究计划应该包括实验目的、实验器材、实验方法、实验记录等2. 分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3. 相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元《小小建筑师》1. 当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2. 随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。
使用的工具更先进，材料也发生了变化……原始的房屋材料：草木土石工具：锄斧锛古代的房屋材料：砖瓦木头工具：锯子斧子墨斗刨子锤子现代的房屋材料：钢筋水泥混凝土...... 工具：吊车挖掘机......3. 现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古代房屋。
4. 从古至今，（材料）和（工具）的变迁推动了建筑技术不断发展5.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土天然材料：草、木、石头、树木6. 博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。
建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的用途和要求。
7. 做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出，自由活动; 能挡风雨;保温隔热;适度透光,要用窗户;方便打扫等。
8. 绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9. 测试不同材料的性能可使用的方法有：（1）划痕法——判断硬度；（2）滴水法——防渗水性能；（3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料,轻便保温,便于加工；木板是一种天然材料,取材方便; 钢筋很硬,加工有难度; 玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶，是为了防水。
15.给小狗做的房子是否符合要求：大小、防水、保暖、透光、坚固等方面检测。
2020年最新大象版小学三年级科学下册复习资料(第一二单元)
大象版三年级科学下册复习资料准备单元比较液体的轻重一、填空1.科学探究的基本过程（提出问题）、（猜想假设）、（实验）、（得出结论）。
（实验）能验证我们的假设是否正确。
2.（相同体积）的水和油相比，（水比油重）。
3.（分层饮料）就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
二、判断1.水和油相比，水比油重。
（×）2.为了尽快得出实验结论，我们只需要实验一次就可以了。
（×）三、实验题探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
四、实验记录：第一单元1房子的变迁1.建筑博物馆有（原始馆）、（古代馆）、（现代馆）。
2.原始人的（巢居）和（穴居）。
使用工具有（锄、锛ben、斧）。
3.古代建筑工具（锯子、墨斗、斧子、刨bao子、锤chui子）。
现代：（塔吊、搅拌机）4.主要建筑材料变迁，原始时期：草、木、土、石。
古代：砖、瓦、木头。
现代：混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
5.天然材料：草，木、土，石。
人造材料：砖，瓦，混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
2从设计开始1.建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的（用途和要求）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法。
3.为了完成制作活动，我们要（乐于分享和接受彼此有益的想法。
）3选择材料一、填空。
1.检测材料的几种常用方法：（划痕法）、（滴水法）、（观察法）。
检测材料的（硬度），可以用（划痕法）；测试材料的（防渗水性），可以将水滴在材料表面，这种方法叫（滴水法）；比较几种材料的（透明度），我们用到的方法是（观察法）；2.使用（工具）时要注意（安全）。
3.（铝箔挤塑板）是一种（人造）材料，轻便保温。
（木板）是一种（天然材料），取材方便。
（钢筋）很硬，加工有难度。
（玻璃）透明度较好，可以做（窗户）。
二、判断：1.金属、玻璃、橡胶都是人造材料。
大象版三年级科学下册总复习资料
大象版三年级科学下册总复习资料准备单元比较液体的轻重一填空：1.要研究水和油哪个轻,得用相同（体积）的水和油来比。
2.体积相同,重量不同的两种液体,如果把轻的液体倒入重的液体中,它会（浮）如果把重的液体倒入轻的液体中,它会（沉））选填“沉”或“浮”)。
3.相同体积的水和食用油相比，水比油（重）二.选择：1.同体积的水和油相比,(B)。
A.油比水重B.油比水轻C.一样重2.在比较油和水的轻重的实验中,不需要用到的实验器材是(A）A.酒精灯B.天平C.量杯3.喝用蜂蜜、牛奶和西瓜汁制作的分层饮料,应该会依次喝到(B）。
A.西瓜汁、蜂蜜、牛奶B.西瓜汁、牛奶、蜂蜜C.蜂蜜、西瓜汁、牛奶三、判断题：1.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。
（√）2.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。
（√）3.分层饮料是根据不同的液体颜色不同而调制的。
（×）4.把油和水放在一个瓶子里摇晃,过一会儿,油在上水在下。
（√）四.简答题：1.比较液体体积的轻重，油和水两杯液体的体积为什么要相同？分析记录实验的结果我们得出什么结论？答：因为液体的体积会影响液体的轻重,为了实验结果准确,要用等体积的水和油进行实验。
结论：相同体积的水和油相比,水更重。
五.实验探究(9分)实验名称:比较水和油的轻重实验材料:试管2个,水、油若干、木条1根实验步骤:1.在两试管中放入同体积的水和油。
2.将木条分别放入两个试管中实验现象:木条在装水的试管中是上浮的,说明木条在装油的试管中是下沉的,说明实验结论:水比木条重，木条比油重，同体积的水和油相比,水比油重。
第一单元小小建筑师一、填空(每空1分,共22分)1.原始人使用的建筑工具有（锄）（锛）（斧）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法3.备料时,我们需要按图纸设计的尺寸在所选材料上（打线）沿线进行（切割）。
4.寻找适合建造小狗房子的材料时,我们应该选择（牢固）（防水）（保温）的材料。
2020年最新大象版小学三年级科学下册复习资料(全册直接打印版)
2020年最新大象版三年级科学下册复习资料(全册）准备单元比较液体的轻重一、我会填。
1.科学探究的基本过程（提出问题）、（猜想假设）、（实验）、（得出结论）。
（实验）能验证我们的假设是否正确。
2.（相同体积）的水和油相比，（水比油重）。
3.（分层饮料）就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
二、我会判。
1.水和油相比，水比油重。
（×）2.为了尽快得出实验结论，我们只需要实验一次就可以了。
（×）三、实验题。
探究计划一、实验目的：比较液体的轻重二、实验器材：相同体积的水和油，天平、量杯三、实验方法：用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油，分别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
1房子的变迁一、我会填。
1.建筑博物馆有（原始馆）、（古代馆）、（现代馆）。
2.原始人的（巢居）和（穴居）。
使用工具有（锄、锛ben、斧）。
3.古代建筑工具（锯子、墨斗、斧子、刨bao子、锤chui子）。
现代：（塔吊、搅拌机）4.主要建筑材料变迁，原始时期：草、木、土、石。
古代：砖、瓦、木头。
现代：混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
5.天然材料：草，木、土，石。
人造材料：砖，瓦，混凝土、钢筋、水泥、玻璃。
二、我会选。
1.同样的土地上，能满足更多人居住的是（C ）。
A. 窑洞B. 砖瓦房C.高层楼房2.把10万块砖从砖厂运到工地，比较合适的方式是（A ）。
A.卡车搬运B.人力车拉C.徒手搬运3.家庭装修用到很多材料。
属于天然材料的是（B ）。
A.水泥B.河沙C.瓷片4.制作卵石路面的材料里，（C ）不是天然材料。
A.河沙B.卵石C.水泥5.鲁班用铁片代替竹片做锯成功的原因是（ B ）。
A.铁片比竹片重，放在水里会下沉 B.铁片比竹片硬C.铁片比竹片软，容易弯曲。
2从设计开始一、我会填。
1.建筑师开始工作前，必须调查清楚工程的（用途和要求）。
2.（绘图）是建筑师表达设计思路最常用的方法。
3.为了完成制作活动，我们要（乐于分享和接受彼此有益的想法。
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三年级科学复习题
第一单元
1、生活中充满着神奇的科学奥秘。
人们总喜欢问个为什么,并力求找到答案。
ﻫ２、我国宋代科学家沈括在太行山一带考察时发现，同崖中夹有一层卵石和海生螺蚌的化石。
3、１９60年,三位登山运动员从珠穆郎玛峰带回的灰白色石块，竟是大海中的沉积岩。
1975年又从岩层中发现三叶虫之类的海洋动物的化石。
4ﻫ、猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。
要想知道猜想是否正确，必须设法验证。
5ﻫ、点燃酒精灯时，不得倾斜灯体，要用火柴从侧面点燃。
6ﻫ、酒精灯火焰分有三层：外焰、内焰和焰心，外焰温度最高，物体应放在外焰加热。
焰心温度最低。
7、熄灭酒精灯时，不能用口吹，应用灯帽盖灭。
盖灭后，再提起灯帽重新盖上,防止下次使用时无法打开。
ﻫ８、恐龙生活在距今大约２．3亿年到65０0万年的时候，恐龙大量繁殖，称霸地球的时间长达1.65亿年之久。
9、科学家们根据研究,认为环境突变是恐龙灭绝的直接原因。
第二单元
1、空气的流动就形成了风。
2、风向就是风吹来的方向,风如果来自东方,就叫做东风。
如果风向在某个方位左右摆动不能肯定，气象豫报风向时,往往加个偏字,如偏北风。
3ﻫ、风的力量叫风力,风的速度越快,风力就大。
人们把风力从小到大划分为0级到12 级,共13 个等级。
4ﻫ、气象台一般用风向标测量风的方向，用风力计测量风的大小。
5ﻫ、风袋既可以测风力又可以测风向。
6ﻫ、风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。
７、10０0年前我国唐代李淳风,在他的《现象玩占》中记载了估计风速的方法．
８、１805年，英国海军大将蒲福把风力按目测方式分成不同等级,用风力测量标准图表示。
第三单元
１、我们知道磁铁的性质有:磁性（吸铁）、磁力、磁极(指南北）
2、指南针是我国的四大发明之一。
司南是最早指的南针的祖先(指南针的祖先）。
4ﻫ、地球是一个巨大的磁体。
6ﻫ、磁铁吸引铁的性质叫磁性。
磁铁隔着木板也能吸铁。
磁铁不能吸引金属铜、铝。
7、磁铁上磁性最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。
指北的磁极叫北（用字母S表示),指南的磁极叫南(用字母N表示)。
8、两个相同的磁极叫同性磁极,不相同的磁极叫异性磁极。
当两块磁铁相互靠近时,同性磁极互相排斥、异性磁极互相吸引。
9ﻫ、中国是继德国和日本之后，第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。
第四单元
1、像盐那样消失在水里的现象就是溶解。
ﻫ２、取盐的方法有烧煮,太阳晒。
3、大自然中的水有三种状态:液态,固态,气态。
常见的固态水有冰、霜、雪等。
4ﻫ、水的三种状态在特定的条件下会相互转化，这就是水的三态变化。
5ﻫ、通常把水加热到100℃，水就会急剧地变成水蒸气,这时的温度叫做水的沸点。
6、水的冰点是0℃，通常水受冷温度降到0℃时会开始结冰。
冰受热温度升到0℃时会开始变成水。
7ﻫ、像木块那样，浸在水里的物体,会受到水对它向上的托力,这种力叫浮力。
８、测力计是用来测量力的大小的仪器。
单位是牛顿，用符号“N”表示。
9、使用测力计时要先调整指针，让它指在０刻度线上上。
测力时不要超过它的测量
限度。
ﻫ１0、要使鸡蛋浮起来，需给水中加盐。
１1、要使钢铁浮在水面上，可以经做成空心的。
12、改变物体沉浮的方法有：改变物体的形状、附着沉或浮的物体、改变液体。
13、搅拌、用热水、将物体研碎等方法都可以加快溶解。
第五单元
1、导体就是容易导电的物体,如铜、铝、铁等。
绝缘体就是不容易导电的物体,如橡胶、塑料、陶瓷等。
导体与绝缘体的界限不是绝对的。
2ﻫ、意大利科学家伏打发明了世界上最早的电池，人们把它称做伏打电池。
3、电路中控制小电珠亮与灭的装置是开关。
4ﻫ、电路安全卫士是指电路安全保护器，它也是一种特殊的开关,当流动的电超过一定强度时，它们就会自动切断电路。
５、电路包括:电源、导线、开关、用电器,开关的作用是接通和断开电流。
第六单元
1、太阳每天都从东方升起，西方落下,白天和黑夜不断地交替出现。
2、地球不仅自己在不停地转动，同时还围绕着太阳转动。
3、最早提出地球围绕太阳运动观点的是希腊人阿里斯塔克。
4ﻫ、5０0年前，波兰伟大的天文学家哥白尼花费了3０多年心血写成的《天体运行论》一书中提出，太阳是宇宙的中心（“太阳中心说”）。
5、地球每时每刻都在自转,自转的方向是自西向东。
6、地球自转一周的时间是一天，大约24小时小时。
7ﻫ、白天和黑夜（昼夜现象)是地球自转形成的。
地球不停地自转,昼夜现象不停地交替出现。
ﻫ８、白天、黑夜自然交替,形成了自然界千姿百态的动植物昼夜生活习性。
9ﻫ、历史上第一架能放大3
０多倍的天文望远镜是意大利科学家伽利略制作的。
10ﻫ、“傅科摆”是法国国科学家傅科制作的。
它长67米。
第七单元
１、七大洲是指:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲和大洋洲。
四大洋是指:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
ﻫ２、“大陆漂移学说”的应用，在勘探矿物、预报自然灾害等许多方面结出了硕果。
ﻫ３、世界上最早提出“大陆漂移学说”的是德国国科学家魏格纳。
问答题
1、如何正确的使用酒精灯?(使用酒精灯要注意什么？)
点燃酒精灯时,不得倾斜灯体,要用火柴从侧面点燃。
物体应放在外焰加热。
熄灭酒精灯时,不能用口吹,应用灯帽盖灭。
盖灭后,再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
２、加快溶解的方法有哪些?生活中有哪些是溶解现象？
加快溶解的方法有:搅拌、用热水、将物体研碎;生活溶解现象有：洗衣粉洗衣服、和奶粉、和糖水、和盐水、冲感冒冲剂等。
３、举例生活中人们利用浮力的例子。
（例举4例）
轮船在海上行驶,人们在水里游泳，用救身圈救人，用木筏去打鱼。
4、改变物体沉浮的方法有哪些?
改变物体沉浮的方法有：改变物体的形状、附着沉或浮的物体、改变液体
5、使用测力计要注意什么问题？
使用测力计要先调整指针,使指针指在“0”刻度线上，测力不能超过它的测量范围。
6、什么是导体？什么是绝缘体?
容易导电的物体叫导体,如铁、铜、铝。
不易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、干木棍、陶瓷等。
7、人们是怎样利用风的。
(例举5例)
晾晒衣服、扬帆航行、帮助植物、传播花粉、建造风力发电站。
8、举三个安全用电的例子？举三个用电不安全的例子
安全用电的例子:应用保险盒,接电线的时候要关闭闸刀,用电胶布把接头包好。
电不安全的例子:在电线上晾晒衣服,用湿帕子檫电灯,不管闸刀接电。
9、举例说明磁铁的性质？
用来捡大头针说明磁铁有磁性，用来指方向说明有指南北的性质,吸铁多少说明有磁力
实验题
1、画电路图
2、纸杯烧水实验
你猜想一下，纸杯能烧水吗? 。
如果可以的话需要哪些器材？纸杯、水、三脚架、酒精灯
设计方案：纸杯里放半杯水放在三角加上,把纸杯移到纸杯的底部加热。
结果：纸杯能烧水
3、辨别磁极
有两块磁铁不知道南北极,一块条形磁铁,另一块其它形状磁铁,如何辨别南北极? 需要哪些器材？细线、磁铁
设计方案:用细线栓好条形磁铁中间，指南方的一端是南极,指北方的一端是北极
在用条形磁铁南极去接触另一块磁铁,它们相互排斥另一块是南极，它们相互吸引则另一块是北极。
４、“藏盐”和“取盐”
①“藏盐”你认为用什么方法能使盐溶解得最快?
用足够热水來溶解,再用棍棒来搅拌能使盐溶解得最快。
②“取盐”如何才能把盐取出来呢?烧煮、太阳晒
A：说出图中使用到的仪器的名称：蒸发皿、酒精灯、三
脚架。
B:盐出来了，水到哪里去了？
谁蒸发到空中去了
6、杯子竖直扣入水底，塞在杯中的纸团会湿吗?
你猜想一下，纸团会湿吗？。
如果可以的话需要哪些器材?纸杯、水、水槽、纸团
设计方案:把纸团塞入杯子中，竖直扣入水底，再拿出来观察。
结果:纸团不会湿。
7、７、杯子竖直扣入水底,塞在杯中的纸团会湿吗？
你猜想一下，纸团会湿吗? 。
如果可以的话需要哪些器材？纸杯、水、水槽、纸团
设计方案：把纸团塞入杯子中,斜扣入水底，再拿出来观察。
结果:纸团会湿。