月考达标测试卷(4) 讲练课件—中考语文复习

8 ． 下 列 对 文 章 的 分 析 理 解 ， 不．正．确．的 一 项 是
( B )(3 分)
A．孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比 生更珍贵，提出了“舍生取义”的主张。
B．“所欲有甚于生者，故不为苟得也”这一句从反 面论述了：为了正义，人不应该苟且偷生。
C．孟子认为人们都有“羞恶之心”，但受到物欲、 人情的蒙蔽，往往又会丧失这样的本心。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔 而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室 之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而 不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为 妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者 得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
B．那是在费城，一个非常酷热的七月天——直到 56 年后 的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。(删去“非常”)
C．狂风呼啸着穿过的缝隙，像饥饿的一只野兽发出吼叫。 (把“一只”调到“饥饿”前面)
D．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香 满校园”成为葵城中学的名片。(在“爱读书”后加上“的习惯”)
于谦已死，由陈汝言任兵部尚书。不到一年， 贪赃累计巨万。皇帝召大臣进去看，变了脸色说：“于 谦在景泰帝朝受重用，死时没有多余的钱财，陈汝 言为什么会有这样多？”众位大臣低着头不能回答。
9．下列各组句子中，加点词语意思不．相．同．的一 项是( B )(3 分)
A．寇且．至/年且．九十 B．王惊谢．至再/长跪而谢．之曰 C．谦既．死/ 既．出得其船 D．王乃．受命/ 乃．入见
(三)实用类文本阅读(10 分) 细品寂寞 王晓河
①人生在世，既不甘寂寞，又要耐得住寂寞。既“不甘” 又“耐得”，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。耐得寂寞是 专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞 中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上， 如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追 求的目标在不甘中接近。“耐得”常务实，“不甘”促飞跃。“不 甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领。“不甘”与“耐得” 两相交织，两者兼备，才能登得上乘境界。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)我是你挂着眼泪的 xiào wō( 笑涡 )。 (2)孔乙己面对别人对自己讪笑偷书，嘲笑自己 不识字时，不但没有特别难堪，甚至显出 bùxièzhì biàn( 不屑置辩 )的神气。
(3)她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学， 却也 xūn táo( 熏陶 )得一身书香，识文断字。
“那是当然！这么重要的事情，我一定前去！说起
来，这两个孩子也是有缘，我无意中那么一提，还真
成就了这段姻缘，为这，你那准女婿还特地来我家拜． 谢．过呢。”
A．小女 B．内子 C．大驾 D．拜谢
4．下列对病句的修改不．正．确．的一项是(3 分)( A )
A．谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世 界的各种文字发展史上不是一个奇迹。(把“升华”改为“演变”)
D．本文比喻精妙，对比精当，排比精彩，逻辑严 密，气势充沛，有很强的说服力和感染力。
(二)课外文言文阅读(9 分) 初，大臣忧国无主，太子方幼，寇且至，请皇太后 立郕王。王惊谢至再。谦扬言曰：“臣等诚忧国家，非为 私计。”王乃受命。九月，景帝立，谦入对，慷慨泣奏曰： “寇得志要留大驾势必轻中国长驱而南。请饬诸边守臣协 力防遏。京营兵械且尽，宜亟分道募民兵，令工部缮器 甲。遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门 要地，列营郭外。都御史杨善、给事中王竑参之。徙附 郭居民入城。通州积粮，毋弃以资敌。至军旅之事，臣 身当之，不效则治臣罪。”帝深纳之。
⑤二月河有一座右铭：“拿起笔来老子天下第 一，放下笔来夹着尾巴做人。”所以，他有无波无浪 的“静静地流淌”，也有“我来写”的惊人一呼，成为 写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈，长期从事 “寂寞之道”，先以儿童文学、科幻文学、科普文学 及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学 童话、科学小品、科普读物 700 多万字。后来转向 从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访
⑥对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境 界之为，积极之为，有为之为。好些事，存“耐得”，正 是因为“不甘”，由于环境、能力、机遇等的限制，耐得 住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。勾践卧薪 尝胆，报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐，天下三分。天下之事， 相反相成，“板凳要坐十年冷”，当沉淀积蓄时则沉淀积 蓄，“文章不写一句空”，当卓越爆发时则卓越爆发。入 世中有淡定，淡定中有追求。淡定不与世隔绝，不颓唐 沮丧，追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、 打造自己，总是在搏击、前进。
(4)现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何 满子 wànɡ yǎn yù chuān( 望眼欲穿 )，这颗救命 星却迟迟不从东边闪现出来。
3．下列语境中，用语不．得．体．的一项是 (3 分)( B )
“老刘，小．女．下个月举行婚礼，您是月老，一定要 来参加内．子．的婚礼，到时候我可是恭候您的大．驾．哟！”
新冠肺炎具有传染性强、传播速度快等特点，其 主要的传播途径是“空气、飞沫传播”和“接触传播”， 主要临床表现有发热、干咳、乏力，同时伴有鼻塞、 鼻涕、恶心、呕吐、腹泻等症状。大部分患者为轻症 患者，少部分患者会在一周后进展为重型患者，出现 呼吸衰竭、脓毒性休克、多脏器功能障碍。
____新__冠__肺__炎__是__因__感__染__“__新__型__冠__状__病_毒 __”__引__发__的__具__有_ _传_染__性__强__、__传__播__速__度__快__等__特__点__的__呼__吸_道__传__染__性__疾__病__。_
5．根据下面材料，给“新冠肺炎”下个定义。( 4 分)
新 型 冠 状 病 毒 肺 炎 (“Novel coronavirus pneumonia”，简称“NCP”)，简称“新冠肺炎”，是由 “新型冠状病毒”感染引起的肺脏急性炎症，是一种 新型的呼吸道传染性疾病。新冠肺炎病毒是一种动 物源性病毒，蝙蝠是该病毒的主要宿主。2019 年 12 月，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南 海鲜市场暴露史的新冠肺炎病例，之后蔓延至全国。
(4)若夫日 出 而 林 霏 开，云 归 而 岩 穴 暝 ， 晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》) (2 分)
(5)请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。 (4 分)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几 处 早 莺 争 暖 树 ，谁 家 新 燕 啄 春 泥。 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ，浅 草 才 能 没 马 蹄。
(2) 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
(2 分) ____优__厚___的__俸__禄__却__不__分__辨__是__否__合__乎__礼__义__就__接__受__了__，_ 这___样__，__优___厚__的___俸__禄__对___我__有__什___么__益__处___呢__！__(_“__万_ 钟__”__“__辩__”__“__何__加__”___各__0_._5_分__，__句__意___0_.5__分__) ______
谦既死，陈汝言代为兵部尚书。未一年败，赃 累巨万。帝召大臣入视，愀然曰：“于谦被遇景泰朝， 死无余资，汝言抑何多也！”众大臣俯首不能对。
源自文库
【参考译文】 当初，大臣担忧国家没有君主，太子年幼，敌 寇将至，请皇太后立郕王为皇帝。郕王一再害怕地 推辞。于谦大声说：“我们完全是为国家考虑，不 是为个人打算。”郕王于是受命。九月，郕王即帝 位为景帝，于谦进去回答问话，情绪激昂地哭着说： “敌寇得意，留住了皇上。必然轻视中国，长驱南 下。请命令各边境的守臣竭力防守遏制。京营士兵 的器械快要用完了，需要马上分道招募民兵，令工
月考达标测试卷(四)
一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1) 沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ，病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1 分) (2)无可奈何花落去， 似 曾 相 识 燕 归 来 ，小 园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1 分)
(3)面对新冠疫情，只要上下一心，积极进取， 我们终将取得胜利，就如李白的《行路难(其一)》所 说： “ 长 风 破 浪 会 有 时 ，直 挂 云 帆 济 沧 海 。”(2 分)
中国现当代重要历史事件和重要人物，独家涉及高 度敏感题材、人物，长期占领纪实文学制高点。耐 得寂寞，非是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四射； 不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。 从前白相大世界，越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好 像越有趣”(刘海粟语)，而是瞄准正道，追求卓越。 两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分) 寇 得 志 /要 留 大 驾 /势 必 轻 中 国 /长 驱而南
11．结合选文，说说于谦是个怎样的人。(3 分) ____于__谦__是__忠__君__爱__国__(_忠__心__耿__耿__)_、_有__大__局__意__识__、__有__谋_ 略__、__任__人__唯__贤__、__清__正__廉__明__(_廉__洁__奉__公__)_的__人__(答__对__两__个__ 方__面__即__可__，__2__分__，__结__合__选__文__的__具__体__内__容__进__行__分__析__，__1 分__)_。_________________________________________
二、阅读(46 分) 阅读下面文段，完成第 6～18 题。 (一)课内文言文阅读(10 分)
鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可 得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生 亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦
我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使 人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使 人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！ 由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者 有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
6．解释下面加点的字在句子中的意思。(3 分)
(1) 故患．有所不辟也( 祸患，灾难
)
(2) 所识穷乏者得．我与？
( 通“德”，感恩，感激 )
(3) 是亦不可以已．乎？( 停止 )
7．把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1) 二者不可得兼，舍生而取义者也(2 分) ____如__果__这__两__样__东_西__不__能__同__时__都__得_到__的__话__，__那__我__就__只_好_ _舍_弃__生__命__而__选__取__道_义__了__。__(_“__舍_”__“__取__”__“__义__”_______ _各__0_.5__分_，__句__意___0._5_分__)__________________________
部制造器械盔甲。派遣都督孙镗、卫颖、张辄、张 仪、雷通分兵据守九门重要的地方，军队驻扎在外 城的外面。都御史杨善、给事中王竑亦参与这些事， 迁徙外城附近的居民进入城内。储存在通州的粮食， 不把粮食留给敌人。至于军队里面的事情，我自己 承担，没有成效就判我的罪。”对他的意见，皇帝全 都认真地接纳了。
②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7 岁学戏，9 岁 成为四川自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年， 居然没有换过供职单位。他不甘寂寞，以“九部大戏、 几卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说：“我 的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无 法无天’。”
③袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水 稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使 无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。 真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐得住寂寞 的人最不甘寂寞。
④耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘 寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是专攻与博取 同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。受得冷 清，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越， 但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主， 心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大， 实相通，功夫深，境界高，“耐得”而中气充足，“不 甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。