高中语文 2.4《柳永词两首》柳永《望海潮》(东南形胜)与秦观《望海潮》(星分牛斗)素材 新人教版必修4

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柳永词二首《雨霖铃》《望海潮》理解性默写

柳永词二首《雨霖铃》《望海潮》理解性默写

柳永词二首《雨霖铃》《望海潮》理解性默写《雨霖铃》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空悔当初不见。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

这首词讲述了离别之苦与思念之情。

文章开头用“梧桐树,三更雨”描绘出一夜雨声,独自思念故人,心中情意沉痛。

接下来句子“不道离情正苦”,表达了离别之苦的无语,但也说明了和故人之间的欢快聚散已经结束。

“一叶叶,一声声”,反复强调了雨声,而在每个雨滴里,都隐藏着作词者对故人的思念。

借助这些微小的事物,柳永表达了自己无限的思念之情。

“空悔当初不见”,是对自己当初失去的缅怀,反思过去,唏嘘不已。

接下来歌颂了故人,描写了他离开黄鹤楼的情景,以及扬州三月花开的繁荣盛景,在“孤帆远影碧空尽”中,要表达的是一个人在远离之际无尽的孤独和无助感。

“唯见长江天际流”的情景,正象征着人生的流动和无常命运。

换言之,生命旅途中所有温馨的遇见和不舍的离别,最终都将融入一个无限的自然界中。

总之,《雨霖铃》的主题是独处的思念、离别的苦痛以及对故人的怀念。

《望海潮》东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

雕梁画栋,春华秋实,全赖祖宗积德。

一蓑一笠,一丈丝纶,世事如棋,乾坤莫测。

文章以东南地区景色为开端,“三吴”是江南风景区的代表,钱塘来自中国古代五大港口之一的杭州,因它是海陆联运的要冲口,所以自古繁华。

堤坝中间有一条人造岛,形状如舟,叫做“宝石泉”。

“烟柳画桥,风帘翠幕”,这里描写的都是景致,全都在投射出“十万人家”的规模。

随后,他提到“雕梁画栋,春华秋实,”夸赞了这里的富饶,但又说“全赖祖宗积德”强调了祖先的明智和善良,使得今天的钱塘依旧繁华。

“一蓑一笠,一丈丝纶”这是一个行人的形容,暗示了走向世间的人,总是经历无数的磨练和历程,同样也象征着人生的不易之路。

最后一句“世事如棋,乾坤莫测”,是最能表达柳永内心思想的一句话。

当我们意识到人生的等待和机会都可以随时到来或消失,我们却无法掌握这些机会,而且也无法预知这些机会的价值和意义。

高中语文 2.4《柳永词两首》《望海潮 东南形胜》注释及点评素材 新人教版必修4

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《望海潮·东南形胜》注释及点评望海潮[1]东南形胜,江吴都会[2],钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家[3]。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪[4]。

天堑无涯[5]。

市列殊玑,户盈罗绮[6],竟豪奢。

重湖迭清嘉,有三秋桂子[7],十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻约叟莲娃[8]。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞[9]。

异日较将好景,归去凤池夸[10]。

[ 注释 ][1]此词描写杭州的繁盛和西湖的佳丽。

《望海潮》:词调名,首见于柳永《乐章集》。

词咏钱塘(今浙江省杭州市),调名当是以钱塘作为观潮胜地取意。

[2]形胜:形势优越、交通便利、湖山优美的地方。

江吴:钱塘位置在钱墉江北岸,旧属吴国,隋、唐时为杭州治所,五代吴越建都于此,故云江吴都会。

一作“三吴”,旧以吴兴、吴郡、会稽为三吴。

[3]参差:大约、将近。

一说形容楼房殿阁高下不齐。

[4]云树:高耸入云的大树。

堤:指钱塘江防潮汛的大堤。

霜雪:比喻浪花。

[5]天堑:天然的壕沟、险阻。

旧称长江为天堑,此处指钱塘江。

[6]珠玑:此处泛指珠宝等珍贵商品。

罗绮:泛指丝织品。

[7]重湖:西湖以白堤为界,分为外湖、里湖,故云“重湖”。

迭:重迭的山峰。

清嘉:秀丽。

三次:阴历九月。

桂子:荷花。

[8]羌管弄晴:晴日吹奏羌笛。

菱歌泛夜:采菱船上传出的歌声。

泛,浮起、飘荡。

莲娃:采莲的姑娘。

[9]高牙:高高的牙旗。

此处指州郡长官出行时的仪仗旗帜。

吟赏烟霞:吟诗作词,赞赏水色山光。

[10]图将好景:把这美好的景色描绘出来。

风池:即凤凰池。

本是皇帝禁苑中池沼,后用作中书省代称。

此处泛指朝廷。

[ 古今点评 ]1.柳耆卿与孙相何为布衣交。

孙知杭州,门禁甚严,耆卿欲见之不得,作《望海潮》词,往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相,恨无门路。

若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。

若问谁为此词,但说柳七。

”中秋府会,楚楚婉转歌之,孙即日迎耆卿预坐。

(杨湜《古今词话》)2.孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云:“东南形胜”云云。

高中语文文言文柳永《望海潮东南形胜》原文、译文与赏析(附:作者简介)

高中语文文言文柳永《望海潮东南形胜》原文、译文与赏析(附:作者简介)

柳永《望海潮·东南形胜》原文、译文与赏析(附:作者简介)望海潮·东南形胜柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

【译文】杭州地理位置重要,风景优美,是三吴的都会。

这里自古以来就十分繁华。

如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,楼阁高高低低,大约有十万户人家。

高耸入云的大树环绕着钱塘江沙堤,澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花,宽广的江面一望无涯。

市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝,家家户户都存满了绫罗绸缎,争相比奢华。

里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。

秋天桂花飘香,夏季十里荷花。

晴天欢快地吹奏羌笛,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。

千名骑兵簇拥着巡察归来的长官。

在微醺中听着箫鼓管弦,吟诗作词,赞赏着美丽的水色山光。

他日把这美好的景致描绘出来,回京升官时向朝中的人们夸耀。

【注释】⑴三吴:即吴兴(今浙江省湖州市)、吴郡(今江苏省苏州市)、会稽(今浙江省绍兴市)三郡,在这里泛指今江苏南部和浙江的部分地区。

⑵钱塘:即今浙江杭州,古时候的吴国的一个郡。

⑶烟柳:雾气笼罩着的柳树。

画桥:装饰华美的桥。

风帘:挡风用的帘子。

翠幕:青绿色的帷幕。

参差:参音此跟反,差音此衣反。

近似;高下不齐貌。

⑷云树:树木如云,极言其多。

怒涛卷霜雪:又高又急的潮头冲过来,浪花像霜雪在滚动。

天堑:天然沟壑,人间险阻。

一般指长江,这里借指钱塘江。

珠玑:珠是珍珠,玑是一种不圆的珠子。

这里泛指珍贵的商品。

⑸重湖:以白堤为界,西湖分为里湖和外湖,所以也叫重湖。

巘(yǎn):大山上之小山。

叠巘:层层叠叠的山峦。

此指西湖周围的山。

巘:小山峰。

清嘉:清秀佳丽。

⑹三秋:①秋季,亦指秋季第三月,即农历九月。

人教高中语文必修四2.4柳永词两首-《望海潮》优秀课件(共67张PPT)

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第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补习 补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住 气,由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲 天》。发牢骚的柳永只图一时痛快,压根没有想到就是 那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。 没有几天,柳永
的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着,吟着 ,越读越不是滋味,越读越恼火。特别是那句“忍把浮 名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三 年后,柳永又一次参加考试,好不容易过了几关,只等 皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到 “柳永”二字时,龙颜大怒,恶恨恨抹去了柳永的名字 ,在旁批到:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永自称 :“奉旨填词。”
鹤冲天 黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗 贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂荡 。何须论得丧。才子词人,自是白衣卿 相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意 中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事 、平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换 了浅斟低唱。
鹤冲天译文
在金字题名的榜上,我只不过是偶然失去取得 状元的机会。即使在政治清明的时代,君王也 会一时错失贤能之才,我今后该怎么办呢?既 然没有得到好的机遇,为什么不随心所欲地游 乐呢!何必为功名患得患失?做一个风流才子 为歌姬谱写词章,即使身着白衣,也不亚于公 卿将相。

《望海潮》
《望海潮》是柳永为了与早

年的好友孙何相见而作。当时 旧友孙何正任两浙转运使,驻

守杭州。因身份悬殊,门禁森

严,两人无由相见。柳永就写 下了《望海潮》这首词,先在

歌伎中传唱,结果很快就让孙
何听到了。问及词作者原来是
故人,孙何便请柳永前去赴宴。Fra bibliotek东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

高中语文同步课件:2.4《柳永词两首》--《望海潮》34张(人教新课标必修4)

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单句互文
(1)烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》) (2)秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》) (3)主人下马客在船。(白居易《琵琶行》)
对句互文
《木兰诗》 (1)将军百战死,壮士十年归。 (2)开我东阁门,坐我西阁床。 (3)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
毛泽东《沁园春.雪》 (4)千里冰封,万里雪飘。
重湖 :指西湖。湖被白堤截为里 外两部分,故此称。 叠巘 : 西湖周围的山峦
三秋桂子
十 里 荷 花
羌管弄晴,菱歌泛夜
互 文
互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的 一种修辞方法。古文中对它的解释是: “参互成文,含而见文。”具体地说,它 是这样一种形式:上下两句或一句话中 的两个部分,看似各说两件事,实则是 互相呼应,互相阐发,互相补充,说的 是一件事。有上下文义互相交错,互相 渗透,互相补充来 表达一个完整句子意 思的修辞方法。
创作背景:
柳永欲谒见杭州地方长官孙何,因 门卫森严不得进,遂作此词交给名妓 楚楚演唱于孙何的宴席之上,以为进 见阶梯。
望海潮
柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳 画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙 ,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗 绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥 高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景 ,归去凤池夸。
பைடு நூலகம்
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
谢谢!
天净沙•秋思
元•马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。 古道西风瘦马,

夕阳西下, 断肠人在天涯。

《长亭送别》
碧云天,
黄花地, 西风紧,

高中语文 2.4《柳永词两首》柳永《望海潮》(东南形胜)与秦观《望海潮》(星分牛斗)素材 新人教版必修4

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柳永《望海潮》(东南形胜)与秦观《望海潮》(星分牛斗)上面提到的“山抹微云”词,在黄昇《唐宋诸贤绝妙词选》卷二苏子瞻《永遇乐·夜登燕子楼梦盼盼因作此词》附注中记载:秦少游自会稽入京,见东坡,坡云:“久别当作文甚胜,都下盛唱公‘山抹微云’之词。

”秦逊谢。

坡遽云:“不意别后,公却学柳七作词。

”秦答曰:“某虽无识,亦不至是,先生之言,无乃过乎?”坡云:“‘销魂当此际’,非柳词句法乎?”秦惭服,然已流传,不复可改矣。

从这段记载可以看出,无论是苏轼还是秦观,都颇不以“柳七句法”为然。

但是,在秦词中,还是在无意之中暴露出模仿柳永的痕迹。

《望海潮》就是如此。

望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

望海潮秦观星分牛斗,疆连淮海,扬州万井提封。

花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风。

豪俊气如虹。

曳照春金紫,飞盖相从。

巷入垂杨,画桥南北、翠烟中。

追思故国繁雄,有迷楼挂斗,月观横空。

纹锦制帆,明珠溅雨,宁论爵马鱼龙!往事逐孤鸿,但乱云流水,萦带离宫。

最好挥毫万字,一饮弃千钟。

将这两首词放在一起,我们更可以清楚地看到二者颇多共同之处。

杭州和扬州都是中国古代著名的繁华都市,柳、秦分别将这两个大城市当时的盛壮展现在我们面前。

上片同写所见之景,发调高亢,交待了城市的地理位置、辽阔的疆域、稠密的人口,总括了城市繁华富丽的气势,接着由风物到市民到仕宦,铺叙城市景物之优美,生活之豪奢。

下片也都极尽了描摹之能事,繁盛的场景跃然纸上。

可以说,用铺叙展衍的手法来描摹城市风物景色,二人可谓同出一辙。

而柳永作为婉约词人的重要代表人物之一,作为《望海潮》词调的创调者,作为秦观以前时代的词人,对秦观的影响不能说不大。

高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案

高二下册语文第4课《柳永词两首》课文原文及教案

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高中语文同步课件:2.4《柳永词两首》--《望海潮》18张(人教新课标必修4)

高中语文同步课件:2.4《柳永词两首》--《望海潮》18张(人教新课标必修4)

第9章 扩声系统调音
全词先写了西湖之美,然后才写人民 生活之乐,作者为什么要按这样的顺序 写?
映衬
先着力突出西湖的美,再以美丽的西 湖为场景,写出杭州人民安乐、祥和的生 活。即写西湖之美是为了突出杭州人民安 乐、祥和的生活,以美景映衬美好生活。
第9章 扩声系统调音
这首词描绘了一种怎样的都市生活
景象?试说说作者是从哪些方面描写
杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样 的感情?
1、从地理位置上看
环境美丽、
经济繁荣、 2、从历史传统上看
生活安定
3、从自然景观上看的都市生活源自图景4、从市井面貌上看
惊叹 赞美 艳羡
5、从百姓生活上看
第9章 扩声系统调音
㈥ 小结本词:
1.词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁 华。词的下片写杭州人民和平宁静的生活 景象。充分表达了作者对杭州风物的惊 叹、赞美与艳羡之情。
•评说第柳9章永 扩声系统调音
• 不管你怎样看待,也得承认他是中国文学史上首屈 一指的风流才子。李白有才气,苏轼也风流。若要也才 子,也风流,且把才气与风流玩得出云入画,游刃有余。 恐怕李白与苏轼是难以望及柳永的项背。
柳永的父亲、叔叔、哥哥三接、三复都是进士,连 儿子、侄子都是。柳永本人却仕途坎坷,景佑元年才赐 进士出身,是时已是年近半百。曾授屯田员外郎,又称 柳屯田。柳永的一生有对官宦生活的不懈追求。第一次 赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。,《望海潮》是柳 永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期 间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深 厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻节杭州。 因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这 首《望海潮》先在歌妓中传唱,结果很快就让孙何听到 了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。

高中语文《柳永词两首》课文精讲 新人教版必修4

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人教版必修四《柳永词两首》课文精讲望海潮(东南形胜)【简介】柳永,原名三变,字耆卿,北宋仁宗时人,仕宦不得意,致力于词的创作,多与歌伎为伍。

词作艺术成就很高。

《四库提要》说:“诗当学杜诗,词当学柳词。

”柳永在词的发展史上有两大功绩,一是词体上,创作慢词,使小令走向长调;二是写作内容,由文人学士的闲情逸致扩展到下层市民生活,尤其是伎女们的不幸。

此词据说是柳永写给驻节杭州的两浙转运使孙何的,词作以生动的笔触描绘了杭州的美好风物,并以得体的言词赞誉了孙何的显赫如意。

東南形勝,江吳都會,錢塘自古繁華。

煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。

雲樹繞堤沙。

怒濤卷霜雪,天塹無涯。

市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。

重湖疊巘(yan3)清嘉。

有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。

千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。

異日圖將好景,歸去誇。

【语意结构】上阕概写杭州的形胜繁华。

首三句从时空两个角度着笔。

烟柳三句概写城内风物人烟。

云树三句,概写城外风景形势。

市列三句概写杭州的富庶豪奢。

下阕重点写人民的游乐及孙何的吟赏,并预祝其高升凤池。

重湖三句,突出写西湖美景。

羌管三句,写人民的游乐,透露官吏的政绩。

千骑三句,写孙何的显贵及与民同乐。

异日二句,得体地预祝孙何入朝高升,而又不离杭州“好景”二字。

雨霖铃(寒蝉凄切)(一)柳永在群星璀璨的北宋词坛上,柳永是耀眼的明星之一。

柳永,原名三变,字耆卿。

少年时到汴京应试,由于擅长词曲,熟悉了许多歌妓,并替她们填词作曲,表现了一种浪子作风。

当时有人在仁宗面前举荐他,仁宗只批了四个字说:“且去填词”。

柳永在受了打击之后,别无出路,就只好以开玩笑的态度,自称“奉旨填词柳三变”,在汴京、苏州、杭州等都市过着一种流浪生活。

由于失意无聊,流连坊曲,在乐工和歌妓们的鼓舞之下,这位精通音律的词人,才创作出大量适合歌唱的新乐府(慢词),受到广大市民的欢迎。

自古以来,表现男女离别之情的诗词曲赋层出不穷,而独有柳永的慢词《雨霖铃》经久不衰,下面具体学习欣赏。

高中语文 2.4《柳永词两首》望海潮(洛阳怀古)赏析素材 新人教版必修4新人教版

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高中语文 2.4《柳永词两首》望海潮(洛阳怀古)赏析素材新人教版必修4新人教版望海潮〔洛阳怀古〕赏析【宋】秦观梅英疏淡,冰澌溶泄,东风暗换年华。

金谷俊游,铜驼巷陌,新晴细履平沙。

长记误随车。

正絮翻蝶舞,芳思交加。

柳下桃蹊,乱分春色到人家。

西园夜饮鸣笳。

有华灯碍月,飞盖妨花。

兰苑未空,行人渐老,重来是事堪嗟!烟暝酒旗斜。

但倚楼极目,时见栖鸦。

无奈归心,暗随流水到天涯。

【简析】此词一题"洛阳怀古",非是。

词中提到金谷、铜驼等地,系虚似洛阳、实写汴京,虚虚实实,乃有忧谗畏讥之意在焉。

前三句梅花渐稀,冰河解冻,年华暗换,又到早春时节,然后引起对往事的回忆。

全词结皆抚今,中间插入追昔内容。

记忆越是美好,越是富于情趣,眼前景越是难堪,词意也越耐咀嚼。

上片起头三句,写初春景物:梅花渐渐地稀疏,结冰的水流已经溶解,东风的煦拂之中,春天悄悄地来了。

“暗换年华〞,既指眼前自然界的变化,又指人事沧桑、政局变化。

此种双关的今昔之感,直贯结句思归之意。

“金谷俊游〞以下十一句,都是写的旧游,实以“长记〞两字领起,“误随车〞固“长记〞之中,即前三句所写金谷园中、铜驼路上的游赏,也同样内。

但由于格律关系就把“长记〞这样作为领起的字移后了。

“金谷〞三句所写都是欢娱之情,纯为忆旧。

“长记〞之事甚多,而这首词写的只是两年前春天的那一次游宴。

金谷园是西晋石崇的花园,洛阳西北。

铜驼路是西晋都城洛阳皇宫前一条繁华的街道,以宫前立有铜驼而得名。

故人们每以金谷、铜驼代表洛阳的名胜古迹。

但本篇里,西晋都城洛阳的金谷园和铜驼路,却是用以借指北宋都城汴京的金明池和琼林苑,而非实指。

与下面的西园也非实指曹魏邺都〔今河北临漳西〕曹氏兄弟的游乐之地,而是指金明池〔因为它位于汴京之西〕同。

这三句,乃是说前年上已,适值新晴,游赏幽美的名园,漫步繁华的街道,缓踏平沙,非常轻快。

因忆及“细履平沙〞故连带想起当初最令人难忘的“误随车〞那件事来。

高中语文必修四《柳永词两首》知识总结

高中语文必修四《柳永词两首》知识总结

高中语文必修四《柳永词两首》知识总结柳永词是宋代词作中不容忽视的突出代表之一,高中语文课本也收录了他的作品,下面是店铺给大家带来的高中语文必修四《柳永词两首》知识总结,希望对你有帮助。

高中语文《柳永词两首》重点语句1、东南形胜,三吴都会①谓地理位置优越,地势险要。

《荀子·强国》:“其固塞险,形埶便,山林川谷美,天材之利多,是形胜也。

”“东南形胜,三吴都会”《望海潮》②指险要之地。

《明史·太祖纪一》:“天下形胜入我掌握,然后进兵。

”③谓山川壮美。

《魏书·冯亮传》:“ 世宗给其工力,令与沙门统僧暹、河南尹甄琛等,周视崧高形胜之处,遂造闲居佛寺。

”2、重湖叠巘清嘉。

重迭的山峰。

南朝宋谢灵运《晚出西射堂》诗:“连障叠巘崿,青翠杳深沉。

”3、重湖叠巘清嘉。

美好。

宋·柳永《望海潮》词:“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

” 元·无名氏《猿听经》第三折:“小生心胸豁畅,肺腑清嘉。

”4、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

傍晚的云雾。

宋柳永《雨霖铃》词:“念去去千里烟波,暮靄沉沉楚天阔。

” 明王世懋《横塘春泛》诗:“山连暮靄迷前浦,云拥春流入远江。

”高中语文《柳永词两首》重点内容《望海潮》一词词人抓住具有特征的事物,用饱蘸激情而又带有夸张的笔调,寥寥数语便笔底风生,迷人的西湖与钱塘胜景便展现在读者面前。

前片,主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”,大笔浓墨,高屋建瓴,气象万千。

写法上由概括到具体,逐次展开,步步深化。

如,开篇三句点出了“形胜”、“都会”与“繁华”,但终究是概括性的直陈,很难给人留下深刻的印象。

继之而来的下面九句,便紧紧围绕这六个字,做形象的铺写,境界立即展开:“烟柳画桥”三句写的是“都会”,“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪”等则侧重于刻画“形胜”,而“市列殊玑,户盈罗绮”则突出了杭州的富庶繁华.下片,侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。

写法上着眼于“好景”二字,尤其侧重于“好景”中出现的人。

柳永《望海潮·东南形胜》阅读答案及赏析

柳永《望海潮·东南形胜》阅读答案及赏析

柳永《望海潮·东南形胜》阅读答案及赏析《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品,主要描写杭州的富庶与美丽。

下面是我们为大家带来,欢迎大家阅读。

望海潮北宋·柳永东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

注:画桥:装饰华美的桥。

风帘:挡风用的帘子。

翠幕:青绿色的帷幕。

参差:参音此跟反,差音此衣反。

近似;高下不齐貌。

云树:树木如云,极言其多。

怒涛卷霜雪:又高又急的潮头冲过来,浪花像霜雪在滚动。

天堑:天然沟壑,人间险阻。

一般指长江,这里借指钱塘江。

珠玑:珠是珍珠,玑是一种不圆的珠子。

这里泛指珍贵的商品。

(1)上阕是从哪些方面表现钱塘繁华的?(3分)(2)赏析下阕划线的。

(4分)(3)词的上片赞美杭州,其中“形胜”“繁华”四字为点睛之笔,请找出词中描写“形胜”的句子,并描绘其所写景象。

(3分)(4)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎样的修辞手法,表现了诗人怎样的思想感情?(3分)《望海潮·东南形胜》(1)上阕是从重要的地理形势、悠久的历史、风景如画的自然风光和物阜民丰的`人文景观等方面表现钱塘繁华的。

(3分。

答对一点1分,三点3分。

)(2)不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的羌笛声和菱歌声,这两句运用拟人(或:互文)的修辞手法,生动地描绘了杭州昼夜笙歌的太平景象和百姓欢乐和谐的生活风貌。

(4分。

内容2分,手法1分,表达效果1分。

)(3)云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪,天堑无涯。

钱塘江堤上绿树如云,钱塘江广阔无边,江中浪涛如雪。

(4)对偶,夸张(2分) 赞美,艳羡(1分)二:1)这首词描绘了一种怎样的都市生活场景?并试着说说作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的?2、若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?3、“三秋桂子,十里荷花”为人们津津乐道,西湖有许多景物,为何独写“桂子”和“荷花”?4、“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?5、“异日图将好景,归去凤池夸”有何深意?6、清刘熙载《艺概?词曲概》:“词有点,有染。

高中语文 2.4《柳永词两首》《望海潮》赏析一素材 新人教版必修4

高中语文 2.4《柳永词两首》《望海潮》赏析一素材 新人教版必修4

《望海潮》赏析望海潮东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙。

乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

词作鉴赏这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象,形容曲尽”(见陈振孙《直斋书录解题》)。

这首词,慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。

开头三句,入手擒题,以博大的气势笼罩全篇。

首先点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题。

三吴,旧指吴兴、吴郡、会稽。

钱塘,即杭州。

此处称“三吴都会”,极言其为东南一带、三吴地区的重要都市,字字铿锵有力。

其中“形胜”、“繁华”四字,为点睛之笔。

自“烟柳”以下,便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。

“烟柳画桥”,写街巷河桥的美丽:“内帘翠幕”,写居民住宅的雅致。

“参差十万人家”一句,转弱调为强音,表现出整个都市户口的繁庶。

“参差”为大约之义。

“云树”三句,由市内说到郊外,只见钱塘江堤上,行行树木,远远望去,郁郁苍苍,犹如云雾一般。

一个“绕”字,写出长堤迤逦曲折的态势。

“怒涛”二句,写钱塘江水的澎湃与浩荡。

“天堑”,原意为天然的深沟,这里移来形容钱塘江。

钱塘江八月观潮,历来称为盛举。

描写钱塘江潮是必不可少的一笔。

“市列”三句,只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节,便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。

珠玑、罗绮,又皆妇女服用之物,并暗示杭城声色之盛。

“竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目,暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。

下片重点描写西湖。

西湖,蓄洁停沉,圆若宝镜,至于宋初已十分秀丽。

重湖,是指西湖中的白堤将湖面分割成的里湖和外湖。

叠山,是指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。

高中人教版语文课本背诵诗词汇总

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中学语文课本背诵篇目必修一1 《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指引江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?2 毛泽东诗三首⑴《采桑子重阳》人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花格外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。

⑵《长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

⑶《浪淘沙北戴河》大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。

一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。

萧瑟秋风今又是,换了人间。

必修二1 《诗经》两首⑴《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不行说也!桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!⑵《采薇》昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!2 《离骚》屈原长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

3 《诗三首》⑴《涉江采芙蓉》古诗十九首涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

《望海潮》(东南形胜)中高考易考知识点

《望海潮》(东南形胜)中高考易考知识点

《望海潮》(东南形胜)中高考易考知识点《望海潮》(东南形胜)中高考易考知识点一、关于“望海潮”1、望海潮,词牌名。

最早见于《乐章集》,入“仙吕调”。

2、词的格律:○平平仄,平平○仄,平○仄平平(韵)。

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

平仄仄平,平平仄仄,○平○仄平平(韵)。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

○仄仄平平(韵)。

云树绕堤沙。

仄○○○仄,○仄平平(韵)。

怒涛卷霜雪,天堑无涯。

○仄平平,○○○仄,仄平平(韵)。

市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。

○平○仄平平(韵)。

重湖叠巘清嘉。

仄○平仄仄,○仄平平(韵)。

有三秋桂子,十里荷花。

平仄仄平,平平仄仄,○平○仄平平(韵)。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

○仄仄平平(韵)。

千骑拥高牙。

仄○平○仄,○仄平平(韵)。

乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

○仄○平○仄,○仄仄平平(韵)。

异日图将好景,归去凤池夸。

(说明,“○”,表示可平可仄。

下划线“——”,表示对联。

“韵”指韵脚。

)二、文学与战争1、文学作品描写战争,名著非常多,如:俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰的《战争与和平》。

美国作家海明威的《丧钟为谁而鸣》。

我国明朝,罗贯中的《三国演义》,施耐庵的《水浒传》,冯梦龙的《东周列国志》。

我国现代,杜鹏程的《保卫延安》等。

2、文学作品引发战争:(1)林肯说:“写了一本书,酿成了一场大战。

”美国独立战争以后,北部的资本主义迅速发展,南部却依然实行落后残酷的奴隶制度。

两者形成了尖锐的对立。

这时,斯陀夫人的长篇小说《汤姆叔叔的小屋》问世了。

评论界认为本书在启发民众的反奴隶情绪上起了重大作用,被视为美国内战的一个导火索。

(2)宋人罗大经的《鹤林玉露》记载:“孙何帅钱塘,柳耆卿作《望海潮》词赠之云……此词流播,金主亮闻之,欣然有慕于‘三秋桂子,十里荷花’句,遂起投鞭渡江之志。

”第二年,金主完颜亮率六十万大军南下攻击南宋。

三、柳永知其一二1、奉旨填词柳永,原名柳三变,宋代著名词人。

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柳永《望海潮》(东南形胜)与秦观《望海潮》(星分牛斗)
上面提到的“山抹微云”词,在黄昇《唐宋诸贤绝妙词选》卷二苏子瞻《永遇乐·夜登燕子楼梦盼盼因作此词》附注中记载:秦少游自会稽入京,见东坡,坡云:“久别当作文甚胜,都下盛唱公‘山抹微云’之词。

”秦逊谢。

坡遽云:“不意别后,公却学柳七作词。

”秦答曰:“某虽无识,亦不至是,先生之言,无乃过乎?”坡云:“‘销魂当此际’,非柳词句法乎?”秦惭服,然已流传,不复可改矣。

从这段记载可以看出,无论是苏轼还是秦观,都颇不以“柳七句法”为然。

但是,在秦词中,还是在无意之中暴露出模仿柳永的痕迹。

《望海潮》就是如此。

望海潮柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。

云树绕堤沙。

怒涛卷霜雪,天堑无涯。

市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢。

重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子,十里荷花。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。

千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。

异日图将好景,归去凤池夸。

望海潮秦观
星分牛斗,疆连淮海,扬州万井提封。

花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风。

豪俊气如虹。

曳照春金紫,飞盖相从。

巷入垂杨,画桥南北、翠烟中。

追思故国繁雄,有迷楼挂斗,月观横空。

纹锦制帆,明珠溅雨,宁论爵马鱼龙!往事逐孤鸿,但乱云流水,萦带离宫。

最好挥毫万字,一饮弃千钟。

将这两首词放在一起,我们更可以清楚地看到二者颇多共同之处。

杭州和扬州都是中国古代著名的繁华都市,柳、秦分别将这两个大城市当时的盛壮展现在我们面前。

上片同写所见之景,发调高亢,交待了城市的地理位置、辽阔的疆域、稠密的人口,总括了城市繁华富丽的气势,接着由风物到市民到仕宦,铺叙城市景物之优美,生活之豪奢。

下片也都极尽了描摹之能事,繁盛的场景跃然纸上。

可以说,用铺叙展衍的手法来描摹城市风物景色,二人可谓同出一辙。

而柳永作为婉约词人的重要代表人物之一,作为《望海潮》词调的创调者,作为秦观以前时代的词人,对秦观的影响不能说不大。

尽管秦观不愿意承认,但是他的这首《望海潮》却是反驳的最好证据。

李清照《词论》中评秦词:“专主情致,而少故实,譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而中乏富贵态。

”但秦观这首词,故实甚多,也颇具富贵之态。

这种长于铺叙的手法,难道不正是柳永词的特点吗?
当然,秦观此词也有自己的特点,与柳词有不同之处,也是高明之处。

在秦词的下片,词人将隋炀帝时之扬州与词人时之扬州作出对比,在一盛一衰的变迁中抒发古今兴亡的感叹,起伏跌宕,感慨良深。

昔日的纸醉金迷如东流之水随时光而流逝,时过境迁,情绪悲凉。

而最后一句“一饮弃千钟”,又颇具豪逸之气,展示了秦词的不同气象。

这些都是秦观《望海潮》胜于柳永的地方,这也于二人作词的目的有关:柳永为应制之作,后三句表达的意思已很明显;而秦观则怀古讽今,抒兴亡之叹。

由此可见,为词的目的对词格之高下也有很大影响。

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