幼儿园钻山洞游戏教案

幼儿园钻山洞游戏教案

【篇一：幼儿园大班体育教案：钻山洞】

设计意图：

本次幼儿活动的生活经验。搭洞幼儿平时也经常会做，所以幼儿会

觉得很容易。此活动还有助于拓展幼儿的经验和视野。也许，平时

搭的洞就这么几种，可是通过这次活动了解到还有很多种方法搭洞。活动过程：

在教学活动中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对

活动的兴趣非常浓厚。但由于积极性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，教师没有把握好一个度。我在此活动中深刻感悟到，要上

好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿

遵守一定的规则，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。我

上次上的这节课的最后一个就会出现的有点突然，感觉上了一大半

的课突然要玩游戏了，如果加上一句我们刚刚每个小朋友都试过钻

山洞了，那我们现在来玩钻山洞的游戏，好不好?，那么就使得上下

会自然的连接下来。因此，教师的过度句在一个个环节的连接上有

着很重要的作用。一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过

多的时间，而且重点的部分要明显，不能每一步都平平淡淡。在选课、设计课的时候，应注意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有一

定的挑战性。如果一堂没有挑战性的课，幼儿会容易厌倦，而且会

沾沾自喜。在此次活动中，我选的课对于大班的幼儿来说，难度是

不够的。很多幼儿很轻而易举的就完成了内容，而且完成的较好。

在这种情况下，我只能缩短教学时间，因为再反复也是多此一举。

我在设计合作搭洞、钻山洞的时候：

(1)应该给他们一点难度。如：在搭洞的小朋友必须保持姿势不动，

看看谁搭的洞洞最大，谁的洞洞和别人不一样，谁能用一个手和一

个脚来搭洞。钻洞的人必须不碰到洞，碰到就算失败，看看哪一组

能最成功的完成。

(2)不必规定是两人一组，可以三人、四人一组，这样的话更能拓宽

幼儿的视野，从中幼儿还能想出各种玩的游戏。③做的比较好的饿，可以让他们做示范，避免有些幼儿一直重复一个动作。

从整堂课来看，活动目标很明确，但是对于大班的幼儿显得有些浅，活动准备比较简单有效，活动过程为每个幼儿提供了平等参和的机会，也能根据活动方式创设适当的问题情景，从用报纸到用身体再

到合作钻、爬身体搭的洞，巧妙迁移，层层递进，但是后来的活动，思路不是很明确。因为幼儿显得有些太兴奋而杂乱，教师为维护纪

律会比较吃力。因此，教师的合理安排对活动有很重要的作用。

教学反思：

通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全

身心的投入，教态亲切，设计时定好准确的目标，对教案的理解也

尤其重要。只有教师思路清晰，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的情况下才能更有信心。

【篇二：幼儿园游戏活动教案10篇】

幼儿园游戏活动教案10篇

《跳房子》游戏活动

活动目标

1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平

衡

能力。 2培养幼儿参和意识，竞争意识，规则意识。

活动准备

1在场地上画好格子当作房子。

2准备一个小沙包。

活动过程

1热身

教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的

身体活动开。

2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

游戏规则：1幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失

败。 2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单

脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进

第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后

再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。

5活动总结

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的

幼儿，让幼

儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到

那些在活动中比

较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好

等，使其他们能

在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

《小白兔钻山洞》游戏活动

活动目标

发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

活动过程

1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

名称：《小白兔钻山洞》

玩法：1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组

和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。 2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱

歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一

个人，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调

换，游戏继续进行。

2老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

3游戏结束后，老师做活动总结。

《跑步比赛》活动

1

2

各组第一名幼儿活动目标发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。培养幼儿团结合作的精神。活动准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”

将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。活动要求

活动内容：踢绳毽

1

脚交替踢毽。跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。注意事项跑的时候注意安全，不要相互碰撞。《跳绳毽》游戏活动活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。活动方法踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两

【篇三：4 游戏钻山洞】

4 游戏钻山洞

活动目标

1.探索塔、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。

2.游戏中能前后相接，保持队伍不断。

3.有合作意识，能和同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。