应用文写作日常文书1
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应用文写作论文范文(优选13篇)
应用文写作论文范文第1篇在藏区的大学课堂里应用写作的现状很不容乐观，还有很大一批藏语为母语的学生对这个课程不感兴趣，不愿意学习，不愿意投入，这给藏区的应用写作课程的顺利开展带来了很大障碍，以下主要来讨论在教学过程中遇到的主要问题。
（一）学生对于应用写作课程不感兴趣兴趣是最好的老师，如果学生对于某个课堂没有兴趣那么这门课程想要达到很好的效果将是非常艰难的，而且大多数藏语学生对汉语的应用方式以及在应用文中的应用都不很了解，让他们对应用文课程感兴趣就像让普通的汉语学生对外语学习产生一兴趣，这不是不可能，也不是没有这样的情况，但是实际的情况是虽然也有这样对应用文写作感兴趣的学生，但是毕竟还有大多数学生有的还是抵触心理，没有兴趣是应用写作至今在藏语学生在没有取得进展的最主要原因之一。
（二）老师自身素质和能力不足老师的教学方式和课堂氛围是提升学生学习兴趣和课堂效率的最有效工具，但是由于各种各样的原因老师们在这反面做得还远远不够。
应用写作是考验学生语文综合能力的最好手段，具有很强的综合性、实践性和操作性，它主要强调的是学生的综合文化素养，但是如果老师自身的资质不够或者说是没有足够的教学经验的话，这门课程学起来教起来会非常吃力，学生的理解和接受程度必然也就不高，尤其是在藏区这样的非汉语地区对老师的能力和素质要求会更高，优秀的、有丰富经验的老师在课堂中能够根据课堂的真实需要，以学生最容易接受的方式讲授课程，增加课堂效率。
二、提升应用文写作的教学方法（一）培养学生对应用文写作的兴趣兴趣是学习的最大动力，因此必须要在课堂中努力营造适合的氛围，激发学生对这门课程的兴趣。
应用文写作主要都是贴近实际的文章的写作，主要考察的还是学生观察生活和体验生活的状况，其次才是写作的技巧和能力，因此老师要在课堂中营造融洽的生活课堂的氛围，使得学生能够在这样的环境中学到应用文写作的技巧，同时也提升了他们的写作能力和兴趣，这样他们一定会主动地去学习、探究。
日常应用文写作
党支部办公室（盖章） X年X月X日
通知 各分公司各厂：
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司 安全生产事宜，总公司决定召开2019年度 安全生产工 作会议，现将有关事项通知如下： 1、参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。 2、会议时间：5月3日，会期1天。 3、报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。 4、报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵飞 5、各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日 前报公司技安科。
日常应用文写作
第一节 请假条 借条 第二节 通知 第三节 申请书 第四节 启事
第一节 条据
条据
条指便条，据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中， 彼此之间为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类： （一）说明性条据：是一方向另一方，说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 （二）凭证式条据：在借到、收到、领到或者欠他人钱物时， 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
学工处： 我叫×× ，系我院XX系15级XX专业的一名学生。我来自
XX市一个工人之家，上有爷爷奶奶，母亲常年有病，无法工作。 一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸，今年4月 父亲下岗，使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。
听闻学校要发放一笔困难补助金，为减轻些家里的负担， 特提出申请，望能批准。
此致 敬礼
思想和行动上与党中央保自持己一致的，心积情极、工作决，心为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个
名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋 斗，自觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取在思想 上先入党，进而在组织上入党，请组织在实践中考验我！
通知 各分公司各厂：
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司 安全生产事宜，总公司决定召开2019年度 安全生产工 作会议，现将有关事项通知如下： 1、参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。 2、会议时间：5月3日，会期1天。 3、报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。 4、报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵飞 5、各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日 前报公司技安科。
日常应用文写作
第一节 请假条 借条 第二节 通知 第三节 申请书 第四节 启事
第一节 条据
条据
条指便条，据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中， 彼此之间为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类： （一）说明性条据：是一方向另一方，说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 （二）凭证式条据：在借到、收到、领到或者欠他人钱物时， 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
学工处： 我叫×× ，系我院XX系15级XX专业的一名学生。我来自
XX市一个工人之家，上有爷爷奶奶，母亲常年有病，无法工作。 一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸，今年4月 父亲下岗，使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。
听闻学校要发放一笔困难补助金，为减轻些家里的负担， 特提出申请，望能批准。
此致 敬礼
思想和行动上与党中央保自持己一致的，心积情极、工作决，心为党的事业奋斗终身，永不叛党，做一个
名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求，我也不会气馁，而要继续为之奋 斗，自觉接受党员和群众的帮助和监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取在思想 上先入党，进而在组织上入党，请组织在实践中考验我！
日常文书
20ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
例：
招领启事
本公司出租汽车司机XXX于X月X日下午 载客自XX大酒店前往商品交易会大厅。乘客 停车后匆匆离去，留下文件X包，其中包括 护照等物品。兹特登报招领，盼失主携带证 件，前来本公司业务部申请领回。 XX出租汽车公司启 2010年10月17日
例：
更 名 启 事
经上级有关部门批准，我单位将“金 海旅游服务中心”更名为“金海旅游开发 公司”。自2009年6月8日起启用新名称， 原中心的各种印章即予废除，原来的银行 帐号不变，原来的一切业务关系及未尽事 宜均由“金海旅游开发公司”办理。 金海旅游开发公司 2009年5月20日
声明类启事：
是为了完成法律程序，启事事项经声明公开、 登报后，对其引起的事端不再承担法律责任。 如遗失、作废、解聘、辨伪、迁移、更名等。 或是为了开展工作和业务，把某些事项公诸于 众，以便让公众知晓。 如开业、停业、竞赛、讲座、婚庆等启事；
开业启事
××厨具公司系专门经营饭店、宾馆厨房 用品的公司。备有中西餐所用的现代化产品， 产品种类齐全，全部经国家质量检测部门验证。 本公司于XXXX年X月X日开业。总经理××携 同全体员工竭诚欢迎新老顾客惠顾。 地址：×××××× 电话：×××××××× ××××年×月×日
因此象证明信、条据、聘书等日常应用文就 起到了其作为凭证的作用。
3、广告宣传作用
很多日常文书都起广告宣传作用。如海报启 事类的文书，就是为了宣传而写的。 它就是要将有关的信息刊登发布出来，让尽 可能多的人了解知道，从而满足其业务或个 人其它目的的需要。 有些日常应用文要配上图片或一些装饰物， 其目的也就是为了使其更好地起到广告宣传 的作用。
例文：
服装设计大赛征稿启事
例：
招领启事
本公司出租汽车司机XXX于X月X日下午 载客自XX大酒店前往商品交易会大厅。乘客 停车后匆匆离去，留下文件X包，其中包括 护照等物品。兹特登报招领，盼失主携带证 件，前来本公司业务部申请领回。 XX出租汽车公司启 2010年10月17日
例：
更 名 启 事
经上级有关部门批准，我单位将“金 海旅游服务中心”更名为“金海旅游开发 公司”。自2009年6月8日起启用新名称， 原中心的各种印章即予废除，原来的银行 帐号不变，原来的一切业务关系及未尽事 宜均由“金海旅游开发公司”办理。 金海旅游开发公司 2009年5月20日
声明类启事：
是为了完成法律程序，启事事项经声明公开、 登报后，对其引起的事端不再承担法律责任。 如遗失、作废、解聘、辨伪、迁移、更名等。 或是为了开展工作和业务，把某些事项公诸于 众，以便让公众知晓。 如开业、停业、竞赛、讲座、婚庆等启事；
开业启事
××厨具公司系专门经营饭店、宾馆厨房 用品的公司。备有中西餐所用的现代化产品， 产品种类齐全，全部经国家质量检测部门验证。 本公司于XXXX年X月X日开业。总经理××携 同全体员工竭诚欢迎新老顾客惠顾。 地址：×××××× 电话：×××××××× ××××年×月×日
因此象证明信、条据、聘书等日常应用文就 起到了其作为凭证的作用。
3、广告宣传作用
很多日常文书都起广告宣传作用。如海报启 事类的文书，就是为了宣传而写的。 它就是要将有关的信息刊登发布出来，让尽 可能多的人了解知道，从而满足其业务或个 人其它目的的需要。 有些日常应用文要配上图片或一些装饰物， 其目的也就是为了使其更好地起到广告宣传 的作用。
例文：
服装设计大赛征稿启事
日常文书书信
求职信专题
一封好的求职信在你的求职过程中意义非凡。 一封好的求职信在你的求职过程中意义非凡 。 它会吸引招聘 人员的目光，令招聘人员耳目一新，对你留下较深的印象。 人员的目光，令招聘人员耳目一新，对你留下较深的印象。
案例一
我是XX大学 级中文专业的应届本科毕业生 我是 大学XX级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业 大学 级中文专业的应届本科毕业生。 一直是我的梦想， 大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的 一直是我的梦想，XX大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的 基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。 基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤， 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重 视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此， 视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此， 我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您， 我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵 校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光， 校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育 人梦想。 人梦想。 选择了教育事业，选择了XX大学 大学， 选择了教育事业，选择了 大学，春风化雨育桃李的信念便 铭刻于心。进入大学以后， 铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和 教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。 教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。 作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上， 作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非 保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上， 保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上， 校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践， 校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既 实践了所学，又锻炼了能力。 实践了所学，又锻炼了能力。 大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。 大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体 制和明达的***人理念 使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 人理念； 制和明达的 人理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
日常文书写作
知识导航：
（二）启事的写作方法和要求 1、启事的写作方法； 启事的写作，一般包括标题、正文、落款三个部分。 标题。启事的标题，可以有三种写法：一是由单位名 称（或个人）、事由和文种构成，即完整式标题，如《上 海港汇房地产是由事 由和文种构成，如《征婚启事》、《招商启事》、《寻人 启事》、《致歉启事》，这样的标题使读者一眼就能看出 启事的事由。三是只写事由，如《创中国名校 招优秀教 师》、《寻物》、《招聘》等，这样的标题简单明了。有 比较重要或紧急的启事，可以写“重要启事”、“紧急启 事”。
2、假设你是王阳，请你替他重新写一份启事。
寻物启事 由于本人不慎，今天上午在篮球场丢失一件xx牌黑色夹 克，哪位同学捡到到请与主人王阳联系。本人住男生3号公 寓楼109室，电话130xxxxxxxx。 诚致谢意！ 王 阳 2010年1月20 日
启
事
一、启事 （一）启事的概念 启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向 公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种 说明事项的实用文章。 （二）启事的特点 启事具有以下三个方面的特点： 1.周知性 启事所涉及的内容必须是需要向社会大众公开陈述的有 关事项。因此，周知性便成为其第一个特点。为了使有关事 项在社会上得以周知，它往往采用多种多样的发布途径和发 布形式。既可以抄写张贴在公共场所，也可以制成印刷品广 泛传播；既可以在报刊登载，也可以利用广播，电视播放。 2.商洽性 启事和通知、通告一类的公文虽然都具有周知性，但它 不像通知、通告等公文那样具有行政的强制性和约束力。
启 事
案例1：
王阳在打篮球的时候把一件黑色夹克放在了 篮球场边上，结果打完篮球后忘记穿上，再去 找的时候已经不见了，他写了一份寻物启事张 贴在学校的张贴栏，你看看有什么问题： 哪位同学拣到一件衣服，速交还给王阳。 2010年1月20日 王 阳
日常文书—条据类(请假条、借条)
老师批准。
吴某某
”
学号******
【例文8】
请假条
“老师，因生病今天不能去上你的英语课，特请假两
节，请批准，谢谢！
王X 8月28日
”
【范文1】
病假条
请假条
王老师：
“我 因 感 冒 发 高 烧 ， 身 体 乏 力 ， 经 医 生 诊 断 为 重 感 冒 。 需 要 休 息 三
天（4月12日至14日），不能上课。特此请假，恳请批准！
⑧写清归 还日期
(身份证号码：46520219XX) 2012年11月12日
⑩借款
⑨右手大拇指
人身份
证，双 面复印
（复印借款人 身份证正面）
（复印借款人 身份证背面）
四、借条写作的注意事项
1.钱款金额、物品数量必须准确，数字要大写。 金额前不留空白，金额后要加“整”字，如“壹仟元 整”，以防添改。
会用，会后立即归还。
此据。
” ×××演艺公司 （公章）
经办人：李四
二○壹九年十二月八日
【范文2】
借条
“今借到X X 公司财务处人民币捌千元整。借期六个月，利
息按银行存折利息计算，到时本息一次还清。
” 借款人： X X X(签字或盖章) 2019年9月28日
五、条据类应用文写作注意事项：
1.条据必须由对方亲笔书写，接收方不能代笔，要交代清楚四项要 素，即写给谁，什么事情，谁写的，什么时间写，要一一写明。
2.正文：正文开头惯用语为“今借到”、“今领到”、“今收到” 等，涉及钱物数量数字要大写。
3.落款：包括署名和时间两项内容。如果是单位名称，除了写明 单位名称外，还应写明经办人姓名。
凭证性条据写作要素 1.涉及身份:
日常应用文书
表扬信
盛会中学校领导： 贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表 扬。 我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前 因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课， 我们焦急万分。正在这时, 高远同学主动来到我们家， 热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直 到帮助方旭补上了落下的功课。高远同学在面临中考的 关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人 为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示 感谢之外。还请你们当领导的在全校给予表扬。 此致 敬礼 方旭的家长：方明杰 李丹 2010年4月29日
（二）措辞要严谨礼貌，符合对 象、场合。
•条据类文书
条据的种类
根据内容和性质，条据可以分为两大类：
（一）说明性条据 如便条、留言条、请假条等。
（二）凭证性条据 如借条、欠条、收条、收据、领条等。
说明性条据的格式
1.标题
请假条一般都有标题，留言条、便条一般省略。标题要居中。
2.称呼
因为条据一般是在熟人之间使用，称呼一般可以用简称，如张老师、小王等等。 称呼要顶格写。
Байду номын сангаас代应用文小百科1
题，指写在书籍、字画、碑帖等前面的文字； 跋，指写在书籍、字画、碑帖等后面的文字， 总称“题跋”。内容多为品评、鉴赏、 考订、记事等。
题 跋
金 石 录 后 序
感谢信的写作格式
• 回顾：格式 • 常犯错误的地方
纠错：下面这封信有六处错误，请指出并改正。
感谢信
××剧团负责同志： 为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我 们派来了××，××两位老师， 协助我们编排歌舞， 演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位 老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水 平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我 校艺术节获得了很大成功。 现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二 位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你 们的难得的支援。 此致 敬礼 ××二中总务处（公章） ××年××月××日
日常文书(完整)
（1）写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、 归还的具体期限。
（2）物品要写清品种、型号、式样、规格等，从单位借出的钱物要 写上所为何用。
（3）正文之后可以加“此据”二字。 3.落款
三、借条的写作要点
1 被借单位或个人、借款金额或物品必须交代清楚。
2 归还期限应写明确、具体。 3 借款条中涉及的数据必须大写。
在第二行空两格空两行写正文。正文因启事所说明的事项不同而异。 总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。正文后可以写上“此启” 或“特此启事”的结束语，现在一般启事都不写这些套话了。 （3）落款
在正文后偏正右边，写上启事单位名称或个人姓名。单位名称已写入 标题，后边就不必再写了。只写联系地址，电话号码，邮政编码，联系人， 年月日。
（二）凭证性条据
凭证性条据一般涉及借、欠、收、还、领个人或公家现金、财物， 它往往起到日后的凭证作用，钱物归还后，条据要回收作废或撕毁。 凭证性条据主要有借条、欠条、收据、领条等。其通常写作格式为：
1.标题：可以直接用条据的种类“借条”、“欠条”、“收据” 或“领条”作为标题，标明条据的性质内容。标题要居中。
2.借条字迹要工整，不得涂改。若要改动，需在 改动处加盖印章，以示负责。
3.对外单位使用的借条，单位名称要写完整，不 要用简称。
【例文1.】
写真名，用全
称
借条
加汉字 大写
“ 今借到李先生人民币5000元，本月底如数
还清。此据。
”
借款人：邓力（盖章）
缺成文日期，如2019年3月2日
【例文2.】
向谁借应写明确
正文一般包括以下内容：
➢原因或目的 ➢要求与条件 ➢特征 ➢待遇
注意：正文应遵循“一事一文”原则
（2）物品要写清品种、型号、式样、规格等，从单位借出的钱物要 写上所为何用。
（3）正文之后可以加“此据”二字。 3.落款
三、借条的写作要点
1 被借单位或个人、借款金额或物品必须交代清楚。
2 归还期限应写明确、具体。 3 借款条中涉及的数据必须大写。
在第二行空两格空两行写正文。正文因启事所说明的事项不同而异。 总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。正文后可以写上“此启” 或“特此启事”的结束语，现在一般启事都不写这些套话了。 （3）落款
在正文后偏正右边，写上启事单位名称或个人姓名。单位名称已写入 标题，后边就不必再写了。只写联系地址，电话号码，邮政编码，联系人， 年月日。
（二）凭证性条据
凭证性条据一般涉及借、欠、收、还、领个人或公家现金、财物， 它往往起到日后的凭证作用，钱物归还后，条据要回收作废或撕毁。 凭证性条据主要有借条、欠条、收据、领条等。其通常写作格式为：
1.标题：可以直接用条据的种类“借条”、“欠条”、“收据” 或“领条”作为标题，标明条据的性质内容。标题要居中。
2.借条字迹要工整，不得涂改。若要改动，需在 改动处加盖印章，以示负责。
3.对外单位使用的借条，单位名称要写完整，不 要用简称。
【例文1.】
写真名，用全
称
借条
加汉字 大写
“ 今借到李先生人民币5000元，本月底如数
还清。此据。
”
借款人：邓力（盖章）
缺成文日期，如2019年3月2日
【例文2.】
向谁借应写明确
正文一般包括以下内容：
➢原因或目的 ➢要求与条件 ➢特征 ➢待遇
注意：正文应遵循“一事一文”原则
应用文写作基础第二单元 日常文书
写作训练 一、写一张访人不遇的留言条 二、写一张奖学金领取条。 三、四川省商贸学校０５级英语２班学生李平，因为要去 参加成都市０６年英语口语大赛，所以需请假两天。请以李平的 名义向班主任万老师写一张请假条。 四、某单位职工李国平借了财务科人民币3000元，今天去 还了人民1200元，尚欠1800元，准备从天津出差回来再报销还款。 请代写一张欠条。 五、某单位职工王新舟今天收到了工会发的困难生活补助 费800元，请代写收条。
思考练习 一、什么是日常文书？列举几种常见、常用的日常文书。 二、日常文书有什么特点？
第二节 条据
一、说明性条据 说明性条据实际上就是最简单的书信，是人们在日常生活和工 作中,临时用来把某件事告诉别人的条子。由于它们行文简洁，使 用方便，三言两语就能说清问题和要求，所以又称之为便条。 常见的便条有请假条、留言条和托事条。 便条的格式一般由以下五个部分构成： 一是抬头。第一行顶格写对方称呼，后面用冒号。 二是正文。第二行开头空二格书写。请假条要写明请假的原因、 起止时间，末尾常用“请准假”、“请批准”、“特此请假”“希 准”等字样。留言条要写明来访的目的，或另约相会的时间、地点。 托事条要写明托对方办什么事、怎么办。 三是祝颂语。另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写 “敬礼”，表示对对方的尊敬。 四是具名。在正文右下方写上自己的名字。 五是日期。在具名的右下方写上年、月、日。
一、文体概述
二、条据 三、启事 四、通知 五、对联
第一节 文体概述
一、条据类文书 条据即便条和单据。常见的便条有请假条、留言条、托人办事 条。常见的单据包括借条、欠条、领条、收条等。 二、宣告类文书 宣告类文书主要包括声明、启事、通知等。声明是就某一问题 或某一事件公开表明立场、观点、态度和主张的一种文书。启事是 需要向社会公众说明某一事项或期望公众协助办理时所使用的一种 文书。 三、致辞类文书 致辞类文书主要包括欢迎词、欢送词、答谢词、贺词等，常用 于机关、团体、企事业单位在集会和宴会上对宾客表示欢迎或欢送； 宾客在专门的仪式、宴会或招待会上对主人的盛情接待表示感谢； 对有关重大节日、重大活动以及庄重场合表示祝愿。 广义的日常文书还包括求职信、介绍信、证明信、贺信等专用 书信。
02日常文书与专用书信
• （三）正文 正文是申请书的主体，一般应该包含两个方面的 内容： 1.申请的事项，叙述申请的事情。 2.申请的理由，如果理由比较多，可以归类分段 来写。入党申请书下文补充。 （四）结尾 申请书可以有结尾，也可以没有结尾。结尾一般 写表达愿望和请求的话，如“恳请批准”、“请领导 审核批准”、“敬祈核准”、“请求组织批准”、 “请求组织考验”等等。也可以写表示感谢、祝颂的 话，另起一行空两格写
1、借 条
今借到明光电机厂财务科人民币伍仟 元整，作搬家装修房屋用。借期五个月， 到时一次还清。此据。 借款人：× × × （签名盖章） 二OO八年十月九日
•
• 找出下列条据中的毛病，并写出修改意见。 • 1、 张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2003年5月20日 请假人：李明
（二）条据应用文的格式和写法
（一）说明性条据 说明性条据主要是向有关人员说明情况、托付 事情、传递信息用的条子。其写作的基本格式为： 1.标题：请假条一般都有标题，留言条、便条 一般省略。标题要居中。 2.称呼：因为条据一般是在熟人之间使用，称 呼一般可以用简称，如张老师、小王等等。称呼要 顶格写。
（二）范文评析
• 诚 聘 我公司系经有关部门批准、登记注册的独立法人企业，主要经营房地产开 发和商品楼房销售。现因业务发展，需要招聘一批工程专业技术和善长经营管 理的人才，待遇从优。 招聘人才及条件： 1．建筑设计2名（中级职称以上）； 2．土建工程3名（中级职称以上）； 3．经营管理4名（助师以上职称，有3年以上工作经验）。 上述人才，除特殊情况外，年龄均不超过50岁。 有意应聘者请持身份证及有关证明来我公司洽谈。洽谈日期，即日起至 ×月×日止。 地址：××市××路××号 联系人：李××王×× ××××有限公司 ××××年×月×日 •［析评］:这是一篇招聘启事，正文部分介绍了企业性质、经
沟通与写作应用文写作技能与规范日常文书写作技巧与规范求职类文书写作技巧与规范
应用文写作技能与规范第三章 日常文书开场白日常文书，是党政机关、企事业单位、社会团体和人民群众在日常工作和生活中广泛使用的，用来沟通信息、联络感情、表达意愿的实用文书。
日常文书虽然不像党政机关公文那样具有法定的规范格式，但也自有约定俗成的格式和特点。
第三章日常文书主要内容第一节 书信类文书第二节 求职类文书第三节 演说类文书一、求职类文书的含义和种类1．求职类文书的含义求职类文书是大中专院校毕业生、无业待业人员求职，以及在职人员谋求转换工作时所使用的一类文书。
2．求职类文书的种类常用的求职文书有五类：推荐信、自荐信、求职信、应聘书和求职简历。
一、求职类文书的含义和种类（1）推荐信求职推荐信是指写给用人单位、向用人单位推荐优秀人才或者向自己的熟人和朋友推荐某个人去承担某项工作以便使之采纳的专用书信。
对于大学生而言，推荐信一般是由应届毕业生所在学校就业部门统一印制的求职推荐材料，以表格形式居多，毕业生如实填写个人信息、自我鉴定等，然后由就业部门加盖印章。
这种推荐信具有推荐和证明身份的双重作用，所以很多用人单位都需要毕业生提供求职推荐信。
一、求职类文书的含义和种类（2）自荐信自荐信是推荐自己担任某项工作或从事某种活动，以便对方能接受的一种专用书信。
它的基本格式与普通书信相似。
值得注意的是，自荐信内容要真实、具体，篇幅要短小精悍，行文要简洁明确，让对方对你的主要特长有个明确的了解，给对方留下诚恳、朴实、乐于接受的印象。
一、求职类文书的含义和种类（3）求职信求职信是求职者根据自身条件和求职意向，向用人单位人事部门或单位领导介绍自己的实际才能，表达自己的求职愿望，请求对方聘请、接受的一种信函。
（4）应聘书应聘书是相对“招聘”而言的，是指求职者根据用人单位发布的招聘通知、广告和其他有关信息，有目的地表达求职意向的信函。
相对于求职信来说，应聘书更讲究针对性。
一、求职类文书的含义和种类（5）求职简历求职简历，又称个人简历、求职资历等，是求职者将自己与所申请职位紧密相关的个人信息，经过分析整理并清晰简要地表述出来的书面求职资料。
应用文作文8篇
应用文作文8篇应用文作文篇1一、结构的含义和作用1、掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。
文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
2、了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。
结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。
写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。
其作用具体表现在：（１）使文章言之有体。
应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的形式，也称之为“程式”。
如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。
（２）使文章言之有序。
合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。
（３）使文章言之有文。
精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。
二、安排结构的条件1.了解思路的含义及思路与结构的关系在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的前提和基础。
总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。
思路是安排结构的条件。
1、思路的含义思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。
它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。
作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。
经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。
2、思路与结构的关系在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。
确立主题，选择好材料，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料，由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线——思路。
《应用文写作》日常文书-条据
案例三：李某借周某100 000元，向周某出具借条一 份。一年后李某归还5 000元，遂要求周某把原借条撕毁， 其重新为周某出具借条一份，正文为“原借周某现金拾万 元整，现还欠款伍仟元整”。5
你能发现问题吗？ “还”是个多音字，既可以理解为“归还”，也可以理 解为“还有”，根据民事诉讼法相关规定“谁主张，谁举 证”，周某不能举出其他证据证实李某仍欠其95 000元， 因而其权利不会得到保护。
XXXX职业学院 2022年 9 月 1 日
【拓展】
人民币大写：壹、贰、叁、肆、、陆、柒、捌、
5
玖、拾、佰、仟、万、亿、圆（元）、角、分、零。
“整”和“正”通用。
3.署名要亲自签写真实姓名。
4.借条或欠条中，必须写清归还日期，以免无理拖
延。
5
5.便条和请假条，务必写清：写给谁、什么事、谁
写的、何时写的，使人一看就明了。
什么时候用欠条？
1.借了单位或个人的钱物，到期不能归还或不能 全部归还时，用欠条。
5
2.购买物品时，不能支付或不能全部支付钱额时， 用欠条。
3.借了单位或个人的钱物，当时没有写借据，需 要事后补写时，用欠条。
示例：
借条 今借到办公室人民币5 贰仟元整，本月底 之前归还。 此据
尤晓天 2021年9月20日
1.说明类条据 （1）标题：需写于条据5的正文上方，居中间位置， 方便他人明确条据的名称和用途。 （2）称谓（称呼）：标题下另起一行，顶格写条 据将要交付的对象的姓名或者称谓。
（3）正文：另起一行，空两格，写明需要
说明和告知的具体事项。 5 （4）落款（名称和日期）。
请假条
王老师：
我因发烧暂时不能到校上课，需向您请假3天（周一
《应用文写作》日常文书-启事
未明确标注工资福利待遇、 上班时长、晋升空间；缺少详 细的面试地点和时间。
联系电话：xxx xxxx xxxx
此处缺少落款。
示例三：寻人启事 （1）准确描述走失人的姓名、年龄、性别、体
貌特征（可附照片）、当天5 的着装。 （2）列出走失的时间、地点。 （3）列出详细的联系方式和联系人。
案例：
5
练一练：
李晓龙 2022年6月25日
招领启事
今天下午，本人的拖鞋被他人穿走了，无奈本人在游泳池2号 区穿走了某位小伙伴的41码灰色5人字拖，品牌为XXX，现已将该 人字拖放于游泳池前台，请失主前来认领，在此深表歉意。
李晓龙 2022年6月25日
示例二：招聘启事 （1）介绍招聘单位的情况，包括企业性质、业
写一写：
2022年9月1日晚10点左右，李明带着家里的一
5
只白色萨摩耶狗到滨江路玩耍，不慎将狗遗失。这只 狗体重大约为23公斤，已成年，丢失时脖子上系着 一根彩色的丝带，请为李明写一则寻狗启事。
示例：
寻狗启事
2022年9月1日晚10点左右，本人的白色萨摩耶宠 物狗于滨江路走失。小狗已5 成年，体重为23公斤左 右，丢失时脖子上系着一根彩色的丝带。请捡到或 者见到这只狗的好心人及时拨打150 xxxx xxxx与我 联系，必将重谢！
因现场人比较多，他的拖鞋5 被别人穿走了，而他也 选择穿走了其他人的拖鞋，但他知道自己的处理方 法不当，所以换好衣服后立刻写了一则寻物启事和 一则招领启事。你认为分别需要写些什么内容呢？
寻物启事
今天下午3点-5点期间，本人在游泳池2号区遗失了一 双43码的蓝色拖鞋，请不小心5 穿走我拖鞋的朋友及时把 鞋子还到游泳池前台，本人将不胜感激。
应用文写作
日常文书
【例文】
收 条
今收到××房产公司2013年度财务报 表两份。
××会计师事务所 经手人：王欣 ×年×月×日
代收到
李红同学还给张兴老师的羽毛球拍一 副，完好无损。
代收人：李群英 2014年2月15日
指出下面收条的不足之处并加以改正
收 条 今收到人民币叁佰元整，此据。 二○一四年三月三日
不足： 改正：
3、写法及格式
说明类条据的写法与格式
• 说明类条据的结构： • 标题+称谓+正文+落款+日期
• 标题
• 在条据的正文上方，写明条据名称。 • 如：请假条、留言条。
• 称谓
• 1. 在条据标题下第一行顶格写受文者名 称或称谓。如：“xx同志”、“xx老 师”。 • 2. 在姓名或姓名之后加上职务名称。 如：“xx经理”、“xx秘书”。
借条的陷阱
（三）利用歧义 案例：李某借周某100000元，向周某出具借 条一份。一年后李某归还5000元，遂要求周某把 原借条撕毁，其重新为周某出具借条一份：“李
某借周某现金100000元，现还欠款5000元”。
这里的“还”字既可以理解为“归还”，又可以 解释为“尚欠”。根据民事诉讼法相关规定“谁 主张，谁举证”，周某不能举出其他证据证实李 某仍欠其95000元，因而其权利不会得到保护。
条据的概念
条据是“便条”和“单据”的合称，是 人们 在工作和生活中，常常为办理涉及钱财和 物品的各种手续而留下存根，或者为说明 某种情况和理由而留下字据，这种作为依 据的字条就叫做条据。
条据的特点
凭证性
说明性 简便性
条据的种类
（一）凭证式条据（单据）：借条、 欠条、收条、领条等。 （二）说明性条据（便条）：留言条、 请假条。
应用文写作技能与规范 3-1 第三章-书信类文书
专用书信用于礼仪交往、联系工作，具有一定使用范 围和特定格式。常见的专用书信有申请书、贺信、介绍信、 证明信、慰问信、感谢信、表扬信、倡议书、建议书、邀 请书、聘请书、自荐书、捐赠书、投诉书等。
一、申请书
（一）申请书的含义及分类 申请书是个人或集体向上级组织或有关部门表达 愿望、提出请求时所写的一种专用书信。 根据内容和目的，申请书大致可以分为以下三类： 思想政治类：如《入党申请书》《入会申请书》 学习工作类：如《奖学金申请书》《缓考申请书》 日常生活类：如《助学贷款申请》《困难补助申 请》《补办学生证申请》等。
二、证明信
3．正文 正文要针对对方所要求的要点来写，需要证明什 么问题就证明什么问题，无关的无须写出。 如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何 时、何地及所经历的事情； 若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身 份及其在此事件中的地位、作用和事件本身的前因后 果。
二、证明信
4．结语 证明信的结语在正文后另起一行，写上“特此证 明”，也可直接在正文结尾处写出，不再另起一行。 5．落款 另起一行，在正文右下方写上证明单位或个人的 姓名，成文日期写在署名下方。成文后，由证明单位 或证明人加盖印章或签名，否则证明信无效。
三、邀请信
（一）邀请信的含义 邀请信是党政机关、企事业单位、社会团体或个 人邀请有关人士前往某地参加会议、学术报告、纪念 活动以及婚宴丧葬等的一种专用书信，有时又叫“邀 请函”“邀请书”“请柬”等。 这里的邀请函不同于党政机关公文中的公函，在 法律效力和行文要求上有所不同。
三、邀请信
（二）邀请信的写法 由标题、称谓、正文、结语、落款五个部分组成。 1．标题 两种写法：一是直接写“邀请信”或“邀请函”， 二是由事由和文种构成，如《关于出席××会议的邀 请函》。 2．称谓 在标题下一行顶格写称谓，写被邀请的单位或个 人的姓名和称呼，后加冒号。
一、申请书
（一）申请书的含义及分类 申请书是个人或集体向上级组织或有关部门表达 愿望、提出请求时所写的一种专用书信。 根据内容和目的，申请书大致可以分为以下三类： 思想政治类：如《入党申请书》《入会申请书》 学习工作类：如《奖学金申请书》《缓考申请书》 日常生活类：如《助学贷款申请》《困难补助申 请》《补办学生证申请》等。
二、证明信
3．正文 正文要针对对方所要求的要点来写，需要证明什 么问题就证明什么问题，无关的无须写出。 如证明的是某人的历史问题，则应写清人名、何 时、何地及所经历的事情； 若要证明某一事件，则要写清参与者的姓名、身 份及其在此事件中的地位、作用和事件本身的前因后 果。
二、证明信
4．结语 证明信的结语在正文后另起一行，写上“特此证 明”，也可直接在正文结尾处写出，不再另起一行。 5．落款 另起一行，在正文右下方写上证明单位或个人的 姓名，成文日期写在署名下方。成文后，由证明单位 或证明人加盖印章或签名，否则证明信无效。
三、邀请信
（一）邀请信的含义 邀请信是党政机关、企事业单位、社会团体或个 人邀请有关人士前往某地参加会议、学术报告、纪念 活动以及婚宴丧葬等的一种专用书信，有时又叫“邀 请函”“邀请书”“请柬”等。 这里的邀请函不同于党政机关公文中的公函，在 法律效力和行文要求上有所不同。
三、邀请信
（二）邀请信的写法 由标题、称谓、正文、结语、落款五个部分组成。 1．标题 两种写法：一是直接写“邀请信”或“邀请函”， 二是由事由和文种构成，如《关于出席××会议的邀 请函》。 2．称谓 在标题下一行顶格写称谓，写被邀请的单位或个 人的姓名和称呼，后加冒号。
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• （2）正文，紧靠标题的下方空两格 书写正文。条据开头有较为固定的惯 用语，一般为“今借到”、“今领 到”、“今收到”等。如涉及到钱物， 要写明名称、种类、数量，数字一般 用大写，是钱，未尾要加上个“整” 字。涉及到租借还须写清楚明确的租 借时间期限。数字如有写错的情况， 改正后必须加盖章，或重写一张。 • （3）落款。条子的右下方为签 署部分，写上制件人姓名，如是单位， 除写明单位名称外，还应写明经办人 姓名。然后再下移一行写明时间（凭 证性条据日期须用汉字书写）。
以下情景涉及哪些条据？
• 深圳市长安电子科技公司的李平，今天要到同城的 恒泰电子公司购买卡西欧计算器一批。出发前先到 财务科借款3000元，并领到一张面额为50元的公交 储值卡。 • 李平坐公车来到恒泰电子公司，购买货物后准备付 款时，发现钱丢了。情急之中，他打电话向营销科 张经理请示，张经理说货物急用，让他先把货物拿 回来，给对方写张条子，明天再把钱送过去。 • 对方同意了，李平回到公司把货物交给产销科陈华 后，立即走向王总经理办公室，准备向王总经理说 明原委。不巧王总不在，秘书让李平留下条子，等 王总经理回来后再向他汇报。 • 李平疲惫地回到家里，想到那3000元可能要自己垫 上了，竟然病倒了。
二.条据的格式和写法
• （一）单据的格式和写法 • 单据主要有：借条、欠条、收据、 领条、发条等。它们的通常格式和写 作要点： • 1、单据通常由标题、正文、落款 三部分组成。 • （1）标题。在条子的上方中间， 一般要写上“收条”、“借条”等字 样作为标题，醒目地说明是什么性质 的条据。既扼要地提示了内容，又便 于归类保管。
第一章 日常文书
第一节 日常文书概述 • 一、日常文书的概念 • 日常文书是指人们的 日常工作、学习或生活中， 办理公务、处理私事时所 使用的一种实用性文书。
二、日常应用文的特点
• 1、实用性 • 2、礼节性 • 3、书信性
三、日常应用文的种类
• 1、条据类
• 借条、收条、领条、欠条、请假条、留言条
写真名，用 全称
改错练习
加汉字大写
借条 今借到李先生人民币 5000元，本月底如数还清。 此据。 借款人：邓力（盖章）
缺成文日期，如2017年 3月2日
借条七大陷阱
（一）打借条时故意写错名字 案例：王某父子向朋友张宗祥借款 20万元，并打下借条，约定一年后归还欠 款及利息。想不到王某父子在借条署名时 玩了个花招，故意将“张宗祥”写成“张 宗样”。张宗祥当时也没有注意。到还款 期后，张宗祥找到二人催要借款，谁知二 人却以借条名字不是张宗祥为由不愿归还。 无奈之下，张宗祥将王氏父子告到法院。 尽管法院支持了张的主张，但张也因在接 借条时的不注意付出了很大代价。
请 假 条
• XXX主任： • 昨天下班后，我突然腹痛不止。 经医生检查是患急性肠炎，不能上班。 特需请假肆天（18～22日），敬请批 准。 • 此致 • 敬礼 • 附：XX医院病情证明单壹张 XXX上 X 月X 日
借条
• 借到个人或单位的钱物 时所写的条据，是一种非正 式契约，通常在归还了钱物 后，由立据者收回或当场销 毁。
（三）利用歧义 案例：李某借周某100000元，向 周某出具借条一份。一年后李某归还 5000元，遂要求周某把原借条撕毁， 其重新为周某出具借条一份：“李某 借周某现金100000元，现还欠款5000 元”。这里的“还”字既可以理解为 “归还”，又可以解释为“尚欠”。 根据民事诉讼法相关规定“谁主张， 谁举证”，周某不能举出其他证据证 实李某仍欠其95000元，因而其权利 不会得到保护。
请找出案例中借条的错误之处：
• • • 今借到18寸康佳彩电一台， DVD一台，一周后归还。 借物人：XX 09.5.1
• 1、被借单位或个人未交代。
• 2、DVD未说明品牌。
• 3、物品数量未大写。
• 4、“一周后”是不确指的时 间。 • 5、日期写作不规范。
借条写作格式
• 1、标题：借条 • 2、标明条据的性质：在第一行的开头写明 “今借到”，如果是替别人代借，应在“借”
• 2、启示类
• 告示、启事、声明、海报
• 3、申请书类
• 4、书信类
• 介绍信、证明信、感谢信、慰问信、推荐信、 求职信、邀请信
四、日常应用文的写作要求
• 1、要遵循日常应用文约定俗 成的规范性特点，力求把文 书写得恰如其分、规范、得 体。 • 2、措辞要严谨礼貌，符合对 象、场合。
第二节 条据类
二、单据的种类和格式。 •
单据种类颇多，但格 式上比较统一，只要根据 不同内容变换字句就行了。
请假条写作格式
1、标题：请 假 条
2、称谓：写有关部门负责人等
3、正文：写请假的原因和起始 时间 4、致敬语：此致 敬礼
5、落款：署名和日期
请假条
王老师： 昨天，我在放学回家的途中被雨 水淋了，患了感冒并咳嗽，医生建议 在家休息，因此需请假两天(5月6日至 5月7日)，请予批准。 此致 敬礼！ 学生：X X 十一月十日
• 一、条据的概念 • 条据类应用文指人们在借到、领 到、收到或归还钱物时写给对方作为 凭据的便条或单据。 • 二、条据的特点 • 1、凭证性 • 2、说明性 • 3、简便性
便条和单据的区别：
• （一）便条是人们用于临时性事 务的一种最简便的书信，单据则 是一种作凭据的条子。 • （二）便条事后丢失不很碍事， 单据则要保存，有时还要公证， 一旦丢失就会引来许多麻烦。
前加“代”字。
• 3、正文：写明被借单位的名称或个人姓名、 借款数额或物品名称及数量、归还的具体期 限。正文之后可以加“此据”二字。 • 4、落款：署名和日期。
• 注意：如是单位，除盖公章外，还应写明经
办人姓名。
借条
•
今借到 XX厂财务处人民币伍仟元 整。从即日起一周内归还。
• •
此据 借款人：XX 2016年5月2日
（二）是己借款，非己写条 案例：王某向张某借款10000元。 在张某要求王某书写借条时，王某称 到外面找纸和笔写借条，离开现场， 不久返回，将借条交给张，张看借条 数额无误，便将10000元交给王。后 张向王索款时，王不认账。张无奈起 诉法院，经法院委托有关部门鉴定笔 迹，确认借条不是王所写。后经法院 查证，王承认借款属实，借条是其找 别人仿照自己笔迹所写。